一天就要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編整理的日記作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
日記作文 篇1
“梔子花開，端午到。”中國的傳統佳節---端午節到了，街頭飄滿了糉子的香味，人們拎着各種各樣的綠豆糕，糉子，選購得不亦樂乎，我也在人羣中忙着挑選，心中涌動着一種充實的`感覺……
“過端午，品糉子，賽龍舟。”那端午的由來呢？記得小時，大人告訴我：是老百姓爲了紀念愛國人士——屈原的。屈原？那篇《離騷》的作者？那位楚國的大夫？那位向楚王告誡，遭奸人陷害的文學者？那位含冤投江的屈原？他的屍體一定不會被魚吃了，難道老百姓們丟糉子.賽龍舟不都是爲了驅趕魚兒嗎？
這沉浸在梔子花香中的端午喲，待明年梔子樹上開滿梔子花，街頭飄滿糉子香時再見！
日記作文 篇2
想寫下我的國中生活日記，可是對於我來說，着實不是一段美好的記憶。因爲那時實在不是一個招人喜歡的孩子，儘管現在也沒有多招人喜歡，成績不好，大概是主要原因，還有性格不合羣，所以基本上國中對我來說是一段令人想忘卻的記憶。不過還是覺得那時侯有一羣朋友陪在我的身邊，讓我顯得不是那麼的落寞。
那時候考試是經常有的是，然後再週五的午後痛苦的結束連番的轟炸，在躲避了兩天的安生日子後，膽怯的回來學校，看到老師那張不陰不陽的臉，轉而對優生燦爛到不能再燦爛的笑容，這樣的轉變就是三年需要習慣的生活。印象深刻的一位老師，主要是自己因爲考的差還在那裏津津有味的看蔡駿的小說，結果被抓了個現行，丟來一句，俞春燕你現在還有資格看這個，讓我印象深刻。
那時候還不是現在的火爆脾氣，如果換成現在，我估計還是會一聲不吭，因爲預想到的結果無非是你大鬧一場然後給你個處分，這種事情比你想象中的要簡單很多。所以沉默或者是識時務者爲俊傑的態度。不用妄想老師們會覺的自己的行爲有多傷人，那簡直就是天方夜譚。所以那時候也只是了無聲息的將書拿進，然後心不在焉的看着自己卷子上那鮮明的紅叉叉然後提醒自己你現在是有多狼狽。
N次這樣的場景不斷輪迴，不管是什麼時候，社會都遵循着只見新人笑不見舊人哭的場景，不會覺得有任何的'突兀，因爲那是和自然規律一樣來的習以爲常。生活往往自會讓我們懂得很多的道理，然後再一片狼藉中繼續前進。而老師與家人又或者在期間擔當着主謀或幫兇的角色。
一個人的一生總會遇到這樣的時候一個人的戰爭，這種時候你的內心已經是兵荒馬亂天翻地覆，可是在別人看來，你只是比平時沉默了一點，沒人會覺得奇怪。這種戰爭，註定單槍匹馬。
日記作文 篇3
今天，老師佈置了一項作業，是一項觀察。
晚上，媽媽就拿了一些綠豆用水泡着。第二天，媽媽把泡了一個晚上的豆子放在了一個透明的瓶子裏，然後把溼透的紗布蓋到豆子上面，再把瓶子放進一個紙箱子裏，不能讓光線照到豆子。第三天，放學了，我像一匹野馬衝進了家裏，我興沖沖地把紙箱子打開看了看，卻發現豆子並沒有什麼很多變化，我很掃興。但仔細觀察一看，發現有的小豆子開始變胖,有的長出了像老奶奶臉上的皺紋，我傷心極了，我心裏想：“是不是豆子被水泡壞了，長不出來了呀？”媽媽說：“傻孩子，彆着急，你要記得每天給它澆點水，再過二天就會長出嫩芽了。”第四天，哇！我發現豆子終於長出了一點點淡黃色的嫩芽了，有些只有1釐米長，好像豆子長出了一個小尾巴似的，真可愛！我開心極了，給豆子又澆了一點水，再把豆子小心地放進紙箱子蓋住。媽媽說：“你繼續觀察，到第五天豆子究竟會有什麼變化，會不會長得更長一點點呢？”到了第五天，我放學回家，心裏一直惦記着豆子的生長情況，沒心思做作業，我快速地把紙箱子打開，發現所有的豆子都長出了嫩芽，有一些長得更長了，有的像一條條彎彎的小船，有的像一把小小的彎鐮刀，有的象一根長長的.木棍子，還有的豆芽則蜷縮着，好像沒睡醒的樣子、、、、、、我望了望豆芽，他們都探出頭來了，東瞧瞧，西望望，嘴裏還不停的唸叨着。啊！外面的世界可真大呀真亮啊！我高興極了，趕緊拿出水來，給它們沖沖涼。它們來到了新世界，不停地在議論着。我弄完後，很開心地去做作業了。
通過這幾天的觀察，我發現，原來只要每天堅持給豆子澆點水，在黑暗的環境中它也可以茁壯成長，長出漂亮又營養美味的豆芽來啊，豆子這種堅持不懈努力生長的精神，值得我學習。
這真是一項很有趣的觀察作業。
日記作文 篇4
暑假裏快樂地、難忘的事還是很多的！但是讓我久久不能忘懷的，那就是楠溪江漂流了。
在漂流的那天，天氣十分炎熱。陽光照在玉米葉上，葉尖都捲縮了起來。可我們激動的心情一點也不受天氣的影響。我們坐着大巴來到了楠溪江的漂流口，在這裏我們分配好了兩人一條船，並穿好了救生衣。這時只聽秦磊哥哥呼叫“鞋鞋———我的鞋”呵呵，鞋給激流沖走了，唉，大家齊力決心幫他找呢！不然他可悲慘了，要成赤腳大俠，在滾燙的山石上行走了。
漂流開始了！我們坐着皮艇順流而下，突然橡皮艇和岩石的碰撞下發出“啪啪”聲，我不得不抓緊皮艇的繩子，以保安全。隨着橡皮艇的搖擺不停我緊張起來，水勢變得越來越猛，白色的浪頭洶涌，水花飛濺，橡皮艇猛然躍起，大概是岩石突出形成落差的緣故吧。”保持平衡，抓緊繩子！"爸爸的話音未落，只感覺一陣冰涼的水迎面撲來，打透了我們全身，真刺激啊！
慢慢的，我們來到了緩流區，這可是考驗我們的划船的技能了！沒有激流的推進，我們的皮艇靠我們自己划行了。一開始，由於爸爸力氣大，我力氣小，所以皮艇總是打轉，我便把槳遞給爸爸，讓爸爸劃兩個槳，我在皮艇的前面把水拼命往後劃，讓皮艇行駛的更快。不一會兒，我們就遙遙領先了。回過頭一看，有的皮艇在湖中打轉轉；有的皮艇偏離了方向；有的停滯不前；那場面可搞笑呢！只見媽媽和外婆一直沒有找到合作的竅門，在湖中“呼救”宇迪媽媽悠然地打着太陽傘，戴着墨鏡穿着防曬的披風，在皮艇尾部欣賞着兩岸的青山，唉！這可累壞了宇迪，不過他是“超人”呀！還沒有落後。哈哈，最有意思的是楊婷姨那組，竟然用人字拖當船槳，一左一右地划着！呵呵，還真不賴！胖舅呢，偷懶呢！找了個好搭檔，小玉姐姐，小玉姐姐跪在皮艇前，用兩隻有力的手臂，不停地刨着水，皮艇迅速前進，胖舅呢！咧着嘴看熱鬧呢！“鞋，鞋”呵呵秦雷哥哥的.綠色的croes，在水中靜靜地等着他呢！驚喜還沒完，“魚魚，快看一羣魚。”只聽“咚”的一聲，”有人已經迫不及待了，這樣清澈見底的溪水，大家還等什麼呢！我還等什麼呢？“撲通撲通——連媽媽也乾脆跳入了水中，是呀，劃得還沒有遊得快呢！不一會兒，水面上熱鬧非凡起來！
楠溪江漂流，我又悟出一則道理：人生就像刺激的漂流，有坎坷的小路、也有平坦的大道；又失敗，有艱辛，有成功的喜悅。
日記作文 篇5
昨天老師在放學時告訴我們“同學們，明天就是五一勞動節了，要放假三天，大家要做些有意義的事”
我在想做什麼有意義的事呢？
我在牀上玩手機，看着媽媽去倒垃圾，我用了九牛二虎之力翻身下牀，跑向媽媽，搶過垃圾桶“媽，你給我做飯去吧，垃圾我倒”隨後，我就下樓去到垃圾。
正在吃飯時，手機在我的手裏被我不停的翻動着，看見同學們出去玩了，就我一個人在家，生氣生氣！我對爸爸說：“粑粑，今天可不可以出去玩”誰知道平常總是答應我的粑粑卻說：“去去去，幹活去，爸爸有事”我又閒了，看到妹妹正在疊被子，我跑過去幫助她疊。
我發現弟弟在寫作業，抓耳撓腮的，我過去說到：“我教你吧”幾分鐘後，弟弟頭上金鎖的'眉頭解開了，又開始“精筆素描”了，接着我又幫我家的表哥倒歲，幫我大姨洗菜。
這幾天我都在家沒有出去，一直在幫家裏幹活，得到了很多讚揚，我懂得了——多多勞動，勞動人民最光榮。
不過要勞動之前要看看作業有沒有寫完哦。