日記作文必備[5篇]

時間過得真快，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的日記作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

日記作文 篇1

《星空日記》講的是一個鄉下孩子，從小有一個摘星星的夢想，但卻一直被人嘲笑，在現實和夢想中徘徊。在北大的四年裏，他學習了經濟學，天文學，倆個完全不同的學系，代表着他的現實和夢想。糾結徘徊中他漸漸長大，漸漸明白了自己想要的，漸漸一點一點的糅合這現實和夢想的差距。整個微電影中，現實，夢想，愛情，親情交替，一點一點闡釋了北大精神，

微電影開頭，主人公說自己來北大之前已經成功忘掉自己的夢想，可是果真如此嗎？ 那一段孩童聲音的夢想“摘一顆星星，首先，你要有一把梯子，然後，你要有一個夾子，星星很燙，不能直接用手摘。”雖然聽上去很幼稚，也有一點點可笑。可是這卻是一個孩子真實的夢想，一個很樸素卻又很偉大的夢想。可是，畢竟這隻能說是一個夢想。在那個鄉下的環境裏，沒有人會把天文當做是一個職業，更多的只是當成一種笑話。所以，主人公一直被嘲笑着，而這在父親知道他要上天文學時體現的一清二楚。摔書本，摔筆，生氣，這也許就是主人公的可悲之處。

十八歲，母親去世，家裏欠債，大學志願改報經濟專業。那是，他哭了，哭得很傷心很傷心。我想，這眼淚裏，包含的不僅僅是對他對母親的不捨和思念，還有他對夢想的放棄，對現實的`屈服。

大學第一年，報到，主人公想，從那時起，不會再讓人笑我，北大將是他新的起點。努力的把自己的生活做成一張全是對勾的表格，可是在那一張滿滿對勾的表格後面，我想隱藏的確實一顆空虛全是叉的表格吧。因爲那並不是他想要的。

這樣去定義一個人？是他所處的位置？不是！是他前進的方向。可是方向到底是什麼？在北大那個有無數可以隨時進去的課堂裏，他再一次迷惑了。

“如果夢想是一件衣服，那天文學是我穿不起的品牌”很形象的比喻，卻能很好的闡明現實和夢想的差距。夢想真的如此遙不可及嗎？

日記作文 篇2

第1篇：踏青

星期天爸爸媽媽帶我去龍岡看桃花。現在正是桃花盛開的季節，一棵棵桃樹上開滿了桃花。黃色的花蕊粉紅色的花瓣，一朵朵，一叢叢，一簇簇，正迎着春風開放呢！

遠遠看去，像一片粉色的雲。爸爸對我說：“桃花開得再好看，你也不能摘，因爲一朵桃花就會結成一個桃子。”今天我們玩得真開心！

第2篇：郊外踏青

星期天，天氣晴朗，我和媽媽去鄉下奶奶家踏青。

漫山遍野的油菜花開了，金黃金黃的，像一片金色的海洋。空氣中，有一股油菜花的香味，芬芳撲鼻，我陶醉了。房前屋後，潔白的杏花、梨花，粉紅的桃花開了，引來了許多蜜蜂忙着採蜜。一棵棵柳樹長出了嫩芽，像紮了一根根綠色的長辮子，隨風舞動，美麗極了。

春天是播種的季節，很多人在地裏忙碌着，那景象，別提多熱鬧了。

我愛郊外美麗的景色！

第3篇：春遊

今天，我很開心，因爲明天就要去春遊了。

我想先做準備，先準備水，然後是準備食物，我想吃麪包、牛奶、薯條等等。希望花圃公園是個美麗、寧靜的'地方。希望明天不下雨，這樣的話我就能和朋友們在草地上野餐，現在想想都這麼幸福，真的肯定很好玩。

第4篇：清明節踏青

今天是清明節，我和爸爸媽媽去莫愁湖踏青。

我們騎着摩托車來到莫愁湖， 我看見湖邊有青青的柳樹，有綠綠的小草。莫愁湖很大很大，湖面上有小船還有快艇。這裏有很多遊人，他們有的放風箏，有的划船，有的散步。我在湖上劃手搖船，我玩得真開心！

第5篇：春遊日記

今天，我們去春遊啦！這是我進國小來第一次去春遊，我很開心。這次春遊我們班同學是去台州的臨海，那裏有江南古長城和江南大峽谷。

經過兩個多小時的路程，我們首先來到了臨海的江南大峽谷。在這裏，我們一幫同學體驗了一回滑草的樂趣。我們穿上很重很重的滑草鞋，從山上面滑下來，第一次滑有點害怕，第二趟就覺得很好玩了。

肚子餓了，我們就去野炊，媽媽們自己燒東西吃。美美吃了一頓後，我們就去了古長城。爬長城好累啊，我走得氣喘呼呼。爬完長城，我們全班來個集體照，留下了難忘的回憶。

今天玩得真開心！

日記作文 篇3

現在大多數的家庭都是獨生子女，所以說父母一定會對子女們寵愛有多。父母會把自己的孩子當作是寶貝，不讓孩子被別人欺負，而且什麼家務活都不讓他（她）們去做，怕累壞自己的寶貝，全部都是自己“一力承擔”。

但有些時候，這種過度的愛護則會爲獨生子女們帶來嚴重的影響。不知父母們有沒有想過，你們這樣做，只會讓孩子們養成一種“懶惰”的壞習慣，那麼孩子出到了社會，這也不會，那也不會，那社會還哪有他（她）們立足之地。所以我們從小就要學會不依賴父母，立志做一個道德高尚的.人；立志做一個誠實、講真話、表裏一致，真誠不虛假的人；立志做一個守信、遵守諾言、重信譽的人；立志做一個爲人善良，有同情心，助人爲樂，待人寬厚，爲人正直，說話做事公道的人；立志做一個做錯了事時能及時勇於承擔責任的人；還要立志做一個勤勞節儉的人，而且“勤勞節儉”也是我們中華民族的一種美德。要做一個道德高尚的人，就要努力做到自己的事情自己做，學習自覺，克服依賴性。分析自己的情況，給自己提出新目標，並努力去實現。要做一個誠實、講真話、表裏一致、真誠而不虛假的人，就要知道虛假會給自己和他人帶來的不同影響，我們還要知道，現代的社會更需要誠實和信譽。承諾要實事求是、講原則，要爲自己作出的承諾努力地去兌現。

要做一個爲人善良，有同情心，助人爲樂，待人寬厚，爲人正直，說話做事公道的人，就要設身處地爲他人着想，自己不願意做的事不施加於人；不做只圖自己快樂、而會給別人帶來痛苦的事；同情他人的不幸，盡力幫助別人解決困難和痛苦；待人寬厚，能原諒別人的過失，不記恨人；在日常生活中對正確的言行能夠堅持，對不良現象能夠提出批評，以公正態度對待同學。要做一個做錯了事時能及時勇於承擔責任的人，就要對自己所做錯的事及時告訴老師或父母，寫檢討並作出保證。要做一個勤勞節儉的人，就要不攀比，以勤勞節儉爲榮；花錢得當，學習儲蓄；愛惜物品，物盡其用；在日常生活中要勤勞、不懶惰。爲了兒女們而不顧一切的家長們，請你們不要再包庇您的兒女了，“放開”他（她）們吧，讓他們在磨難中成長吧！

日記作文 篇4

今天，是我來到軍營的第一天。我們在路上時，許多同學就開始聊天：你說咱們到了軍營，是不是先分宿舍呀？不知道。但是我特別想被分到最小的宿舍裏。我也是，我也是！

說着說着，我們就到了軍營。同學們嘰嘰喳喳的下了車，向軍營方向走去，遠遠望見幾個黃色的小點。走近一看，原來是一排穿着迷彩服的軍人，挺着筆直的胸膛，一齊鼓掌，歡迎我們的到來。

隨後，我們進入了軍營大門。同學們都好奇的左顧右盼，我也不例外。在操場的左邊，遠遠望見了幾個大帳篷，上面寫着許多激勵我們的話：聽從命令，服從指揮，挑戰極限，超越自我右邊有一個小臺子，還有許多平房。

接着，教官分別來到了各自的班級，帶領着同學們分別進各自的宿舍中，然後，領取軍裝，牀單和枕巾。我們領完了物品，便把東西扔在了牀上。穿好軍裝，跟着教官，來到了操場上。

隨後，我們舉行了開營儀式。營長在臺上講話，同學們在下面筆桿條直的站着。不過，沒過多久，同學們都忍不住想動。但是，看着教官嚴厲的面孔，也都忍住了自己想動的念頭。

忽然，教官發現了一個同學的'釦子沒有扣好，便指着他說：把你的扣子給我扣好！但是，教官說話的時候帶着口音，把同學們弄的不禁笑出了聲音。笑什麼笑，在笑就出去！教官一句話，就讓同學們又變的嚴肅起來。

開完了開營儀式，張練長就把我們帶到了食堂門口，大家都迫不及待的想要吃飯，恨不得立刻衝進去。但教官說，要先學會唱軍歌，才能吃飯。大家就跟着教官認認真真的學。最後，大家把嗓子都喊啞了，腿都站麻了，教官才讓進食堂吃中午飯。

多麼激動而又充實的一天呀！

日記作文 篇5

今天是領通知書的日子，早晨到學校，老師還沒來，同學們都在焦急的等待着。看到這個情形，我的心也不由的緊張起來。

這種緊張持續了很久，直到老師來了……不過，老師沒有第一時間發獎狀，而是叫我去領暑假作業。到了教導處，面對着一大堆的暑假作業，我不知所措。那兒的老師叫我清出五個班的暑假作業，唉，真倒黴。因爲我老想着獎狀的事，所以總是數到一半，就忘記已經數了多少本了。耽誤了好長時間才把這個任務完成。

發完暑假作業，心想老師應該要發獎狀了吧。可沒想到老師還要我報一下全班同學的.分數，要想想，我們班七十多個人，要我把每個人的每門功課的成績都報一遍，談何容易，不過師命難違，而且這也幫老師減清了負擔，讀就讀吧。

十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，哎，總算報完了。還沒來得及喘口氣兒，老師便讓我發獎狀了。我拿着鮮紅的獎狀，感覺心跳都加速了。雖然只是幾張薄薄的紅紙，但是我覺得這幾張獎狀沉甸甸的。所有同學的目光都投向這些獎狀，眼神裏流露出一種渴望與期待，我也緊張到了極點。

連續發了幾張都不是我的。“啊……”，我心裏一震，總算有我的了，還不錯，是張三好學生獎狀。我把這張獎狀像寶貝一樣捧在手裏，心裏的緊張一下全沒了。不過心裏感覺怪怪的。

說實話，獎狀對我來說很重要，獎狀是對我的一種肯定與鼓勵，而且在我念國小時就習慣了別人對我的肯定與鼓勵，一下沒有了，心裏也不是滋味。

老師佈置完暑假作業，就放學了。回家的路上，我心裏那種怪怪的感覺還是存在……。“哦”，我知道我爲什麼高興不起來了。因爲我覺得壓力好大，這學期評上了三好學生，不能保證下學期還評得上，還有我擔心我會驕傲過頭，而使成績下滑。不過要換一種想法，不是要化壓力爲動力嘛，對，應該更加努力學習。

要相信“這一秒不失望，下一秒就有希望”，朝着成功的目標，努力前進，前進。