成長日記5篇[必備]

一天的時間眼看就要結束了，心中一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編收集整理的成長日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長日記 篇1

開學以來，我們班上的同學，有的成績迅速提升，而有的卻相反，成績大幅度的下降，連作業有時都不做。比如說我們這一小組的前面幾個。從開學以來的六週裏，他們在早上清作業時很多時候都站了起來。

先不說別人了，說說我自己吧。

學後，我對自己並不是很滿意，覺得自己的成績在不斷的下降，還有做作業也不認真。比如說這幾天，語文老師老師要求回家做學練優 ，我回家後，馬馬虎虎的做完了學練優，也沒叫家長檢查，結果第二天我的學練優上的優這字也就煙消雲散了。一連幾天我都是這樣，做業馬虎，也不叫家長檢查。還有我寫在作業上的字也是不成樣子。作業上的字是不成樣子，但在我的字帖中字可不是作業上那麼馬虎，雖然這樣我的字也沒有以前寫的好。

這成長日記雖然不關我學習成績的事，但在作業上可鬧了大毛病。今天一早我興致勃勃的趕到學校，晨讀完畢以後唐老師就來了。每次晨讀完畢都要檢查作業，這次作業只有很少一部分人沒做，我們大家都感到慶幸。可惜好景不長，剛檢查完作業，廣播裏就說要檢查清潔，結果檢查的一來就檢查到了許多的紙屑，這可讓唐老師生氣了，而最讓唐老師生氣的'原因就是，廣播裏都說了要檢查，但我們都沒行動，結果被檢查到了，扣了分。這件事雖然不足以讓我們寫成長日記，但也算是給我們的一次警告了。

第二節課是語文課，剛一上課，就看見唐老師怒氣衝衝的走進了教室，說道：“我昨天才講了的題，還有這麼多的人錯了，看來我是白講了！”一聽唐老師這語氣，我就知道離我們的惡夢——成長日記不遠了。又到第三節課了，這節課和下節課是我們五年級練操。而在這之前唐老師也下了最後通牒，如果操沒做好，那就......

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了我們都排好隊走向操場。到了操場，我們在領導的指揮下完成了體操練習。雖然完成了，但我們班非常的鬧，做操時也不整齊，所以令唐老師大發雷霆。就因這樣我們垂頭喪氣的走回教室，等待着成長日記的到來。

說道頭來，我覺得還是我們的不對，我們做操時沒有集體榮譽感，各做各的，完全沒有觀察其他同學，而口分的現象也說明了我們沒有集體榮譽感，因爲這些分都爲了爭創流動紅旗，這周都已經是第七週了，我們都還沒有一次拿到流動紅旗，所以會令唐老師生氣。作業上的事，也明顯的體現出了，這件事都怪我們自己沒有做好。

成長日記 篇2

在二年級的時候，我常常會去寫日記，寫得最多的，就是家裏栽培的綠豆芽，雖說那時的語言幼稚，但卻記載了這些小生命的成長過程。

起初，在黑暗中感受度日如年的感覺時，它還遲遲不肯發芽，若是我在那種暗無天日的黑暗中度過每一天，在一層層土壤下孤獨地生活着，我敢說，我一定會從那一層層土壤中跳出去，去沐浴陽光的溫暖，去迎接清風的絮語。

而那時的我比現在的我有耐心，我日日給它澆上充足的水，盼望着它長大。

也許，植物也是有感情的，從某種意義上說，甚至比人更懂得感恩，我的綠豆種子就懂得知恩圖報。

在我辛勤澆灌下，綠豆終於發芽了，一片極嫩的`青色葉片奇蹟般地從土中探出了腦袋。那天，我非常激動，久久地望着葉子發愣，有話說不出，也許是因爲高興，也許是因爲不知如何開口。風“呼呼”吹過，葉子隨風搖晃，貌似是在對我表達感激之情。

時間不知不覺過去了，它感受着春風的溫暖，享受着陽光的沐浴，努力成長着。

它長高了，葉子也長大了許多。後來，它身上發生的事情我已經不記得了。但我相信，我的綠豆芽會像我一樣茁長成長，直到枝繁葉茂，開花結果。

成長日記 篇3

這麼多年來，我幾乎生活在黑暗中，在我幼小的心靈裏充滿了期盼，也覺得好寂寞。

我覺得我成長的歷程很辛苦，每晚夜深人靜，我就會對着牆發呆，眼淚情不自禁地往下流，沒有人發現我在孤獨的角落裏哭泣。因爲父母不在身邊，我感到很失落，爲什麼左盼右盼都盼不回他們，別人有父母陪在身邊，而我爲什麼卻只能在一旁看着別人開心，爲什麼別人的天空有陽光，而我的天空是黑暗呢？爲什麼別人的手是暖和的，而我的手卻冷冷的，爲什麼別人生病有父母陪在身邊，而我卻孤伶伶的一個人去醫院？

多數同學都不瞭解我，平時看着很愛笑的我，一定很開心。其實他們都錯了，我一點也不開心，我的每一個微笑都是假的'，那只是表面裝出來的，別人不理解我心裏有多酸。白天，我用面部的笑容來掩護自己，用這樣的方式來告訴別人我很開心，並安慰自己說：“不要傷心，明天爸爸媽媽就要來了。”我用這種方法安慰自己還是挺管用的。可是一到了晚上，我就控制不了對他們的思念，眼淚不停的在眼眶裏打轉，擡頭仰望天空，一顆星都沒有。

爲什麼我這麼倒黴，我覺得我好可憐，就連考試我都生病，因爲生病打針，所以沒聽到老師上課聽講的內容，也沒時間複習，考試成績一塌糊塗，看着成績越來越下降，我好傷心。每當同學不注意我，我就會偷偷的哭。可憐的我，像路邊的野草沒人理會，即使有心事也不會向誰訴苦。

在學習上同學幫助我，我有什麼困難他們都來幫助我，我很感謝他們對我的幫助和關心。我生病打針的那天，他們還來醫院看望我，問我的病有沒有好一點。他們的一個小小問候足以溫暖我的心，總比沒人來看我好。

對我來說，人生太悲哀了，有太多的不完美，但無論人生再怎麼殘酷，你都要忍氣吞聲的走完，我抱怨爲什麼在我最孤獨最無助的時候，我的世界沒有光明只有黑暗，沒有人照亮我夜行的路。

成長日記 篇4

最近掀起一股《江南Style》的熱潮，衆多使命、網名紛紛融合一些自己的生活元素把它COPY了下來。其實，愛追趕潮流的同學可以把它結合在自己的青春當中，讓自己的青春煥發活力，精彩無限！

一、鍛鍊Style

校園生活是忙碌的，沉重的學習把你困成像一隻失去活力的駿馬，課餘時間偶爾抽出一點時間到操場上跑跑跳跳、舒活舒活筋骨、抖擻抖擻精神，這會使你充滿精力，精神百倍。對了，在運動時別忘了保持你的Style，做個陽光的少年。體魄得到了鍛鍊學習也就會更有活力，學習效率便會提高，到時，你就是一匹活力四射的駿馬了。

二、學習Style

學習注重方法，不能靠死記硬背，要學會按部就班。學習要動起來，使自己的思維活躍起來，用自己的雙手結合所學知識到實際生活中去實踐，這樣才能學有所得。假如你現在還是匹慢人一步的馬，儘管你每天都在不知疲倦地奮力向前奔跑，但仍然不能趕上別人，但這些都不要緊，要相信眼前的`落後只是暫時的，要繼續堅持，終有一天可趕上自己的木匾。哪怕那是姍姍來遲的成功…所以，保持你的學習Style你就是一匹出色的駿馬！

三、娛樂Style

生活是多姿多彩的，可有時也是無聊的，要想過得灑脫快樂就要活出自己的Persomalstyle，以給自己的生活增添色彩。在生活中偶爾擺酷，偶爾弄個小惡作劇，偶爾喝朋友唱K……這些都會讓你快樂無限，使你的生活充滿色彩！因此要玩出你的Style！

鍛鍊、學習、娛樂着三方面基本上就構成了中學生的青春生活，要想你的青春充實而有個性嗎？請高歌一曲《青春Style》吧，讓你的歌聲SHOW出你的獨特的青春Style!

成長日記 篇5

聽別人說豆子放到水裏也會生根發芽。爲了證明這個實驗我也泡了一些豆子。

第一天

我拿來一個碗盛了一點水，然後把豆子放了進去。過了一會兒。我來到廚房一看，我大吃一驚，它的皮怎麼皺了起來，我把它拿起來一看，哦！原來它要脫皮了。

第二天

今天，我給它換水的時候發現它的根已經長了出來，再看看別的豆子還是像害羞的.小姑娘，躲在裏面不敢出來。於是我就將那個長了根的豆子埋進土裏去了。

第三天

今天我來看了看我埋進土裏的那顆豆子，咦！我驚奇的發現一顆白白嫩嫩的豆芽已經拔地而起，在豆芽的頂端還長有一對均勻對稱的豆芽。於是我就端來一點水順勢倒下去，這時，我發現對稱的葉子已經不再對稱了，它已經開發了。

第四天

今天，我來到它們旁邊，發現它長的胖乎乎的，高高的，都變成了一個豆芽了，兩旁的豆子都掉了，只剩下豆葉和根了。

泡豆子這個實驗真有趣。讓我瞭解了豆子到豆芽的生長過程。使我受益匪淺。