一天即將過去了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候寫好總結，寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的讀書日記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書日記 篇1
寒假裏，我讀了一本書，書名是《搗蛋鬼日記》。這本書的作者是意大利的露易基·貝臺利。作者以自傳體的形式，介紹了一位九歲的小男孩。這個小男孩人們稱他爲搗蛋鬼加尼諾。
《搗蛋鬼日記》在作序上就很花心思，設計成寫給孩子和寫給大人兩部分序言。不一樣的字體，不一樣的內容卻表達了一樣的意思——尊重、理解孩子。大人們一概而論將調皮的孩子稱爲“搗蛋鬼”，難道所有的孩子都是爲了給大人制造麻煩，爲了讓自己挨受到棍棒才“搗蛋”的嗎？
似乎每個孩子在孩童時代都曾搗蛋過，而大部分的男孩子都受到過棍棒的譴責，其中大部分的孩子在受到棍棒譴責後還是會重犯“搗蛋”。加尼諾就是這樣一個從棍棒中走來的孩子。加尼諾性別：男；生日1897年9月20日（日記的第一天正好是加尼諾的生日）。他刻意把自己的生日寫在日曆上，來提醒大人們不要忘記送自己禮物。這一天真的做法鋪展開加尼諾的日記歷程。（孩子有他的煩惱，有他的心聲，我們是否都能靜下來聽聽他的敘述。）
在序言後面整理出了他在日記中的一些語錄：
——真的，我沒有一絲惡意，如果在場的大人勇敢一些的話，就會以一場大笑來結束。遺憾的是，孩子良好的願望從來就沒被承認過。
——他們一唱一和，意思是：孩子應該尊重大人，而大人卻沒有義務尊重孩子……
這是孩子真實的想法和感受，因爲沒有傾訴對象，沒有理解孩子的長者，所以日記成了他唯一信任的朋友，唯一忠實的聽衆。原本意願中的事情，爲什麼每次都會搞砸呢？把農場改造成動物園，這是多麼奇特的主意。將豬裝扮成鱷魚，把孩子吊到樹上當猴子，用油漆將驢塗成斑馬，這的'確荒誕但也折射出了孩子的願望。這些其實都是加尼諾爲了讓那些鄉下的孩子見識下“動物園”，所特意營造的氛圍。可大人們會靜下來聽聽加尼諾的辯白嗎？只有惡狠狠的口氣，中傷的話語。
大人們總是把加尼諾歸類爲“搗蛋鬼”，使加尼諾無時無刻都想改變大人們的看法，想改變這種狀態。可是一次次嘗試換回的只是一次次的責罵和捱打。充滿正義的加尼諾還在努力改變當中，又被大人認爲是“搗蛋事件”。聽了加尼諾的心聲，似乎還有更多的孩子希望我們能聽聽他們的心聲。
有的孩子搗蛋是出於善意，有的孩子搗蛋是因爲想引起別人的關注。讀了加尼諾的《搗蛋鬼日記》似乎讓我向孩子的心更走進了一步。嘿嘿，就是這樣！
讀書日記 篇2
今天我給大家介紹的這一系列的書籍名稱叫《笑貓日記》，主要講述了主人公笑貓和他們一家子經歷的許許多多的事情，使我印象最深刻得是他們經歷5.12汶川大地震後，一家子堅強的'活了下去，還就出了許多傷者，下面我就給你們詳細介紹一下他們吧。
這是一個陽光燦爛的早晨，笑貓跟着山區裏的鄭美麗老師和一大堆孩子們一同走進了校園，看着老師和同學們在玩老鷹捉小雞，笑貓的心裏無比欣慰，突然，笑貓感到眼前天昏地暗，他以爲這是個惡夢，可這不是夢，是真的!他看到眼前的教室頃刻間倒了下去，鄭美麗老師用自己的身體撐住教室的門，回到喊大家趕快逃跑，自己依舊用堅強的身軀擋住門，小非洲跑了出來，想回去救老師，可是被老師一把推了出來，於此同時，門框倒了下來
笑貓在廢墟中漫步着，期望早日能一家子團圓，他沒日沒夜的找啊找啊，功夫不負有心人，他在一片廢墟上找到了他的女兒二丫，接下來有隨後找到了大兒子、二兒子、妻兒，一家子終於團圓了!二兒子去當了搜救貓，救出了N多的人，旅途中還發生了許許多多感人的事件，在此我就不一一道來了，因爲我怕你們會流眼淚。
從這本書裏，我感受到了親情的重要，也感受到了大自然的無情。
讀書日記 篇3
人要有出息，就應該讀書才行。高爾基語：“書籍是人類進步的階梯。”讀書可以使人進步，而不讀書，人就會慢慢退步。愛讀書的人，將來在社會上纔有出息。一本好書就象一位好老師、就象是一盞指路明燈。它能教我們知識，教我們如何做人，指引我們在迷茫中、黑暗中如何前進。
“書籍是精神的食糧”。讀書可以讓人的靈魂變得更加完美。有些人非常愛看書，書和他形影不離，每天都讀到廢寢忘食，只要一天不讀書，就忐忑不安，好像失去了一個朋友一樣。毛主席說：“飯可以不吃，覺可以不睡，書不可以一日不讀啊！”讀書使他成爲詩人，讀書更使他成爲偉人。愛讀書的`同學，成績自然會步步高昇，寫作文自然“下筆如有神”。無論寫什麼，都是輕而易舉，寫出來的文章也是妙語連珠、引經據典。相反，不愛讀書的人，就會覺得對書籍沒有興趣。考試時就覺得困難重重。因爲“胸無點墨”，所以寫作文時經常絞盡腦汁，免強寫了幾句，就已經“江郎才盡”。就是寫出來了，也多數字句平淡，了無生氣。這種人，成績不穩定，很容易落後。
人不吃東西會餓死，人不讀書精神就會空虛。所以我們應該多讀書，讀好書，與書爲伴，讓書成爲我們的朋友。別林斯基說過“好的書籍是最貴重的珍寶”。李苦禪也說過“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。我們應該讓書成爲我們生活中的一部分。
讀書日記 篇4
清清好溪，我捧一掬最清；片片晚霞，我擁一縷最美；翩翩楓葉，我拾一片最紅；綠綠的青草，紅紅的花，我採一束最嫩、最紅。是讀書讓我領略了大千世界的無限樂趣，在“暑期親子”讀書活動中，我又認認真真地閱讀了《搗蛋鬼日記》。
《搗蛋鬼日記》的作者是萬巴，原名露易基.貝臺利，意大利著名的兒童文學作家和著名詩人。《搗蛋鬼日記》的主人公是加尼諾，他真是個淘氣十足的離奇人物啊！在不到半年時間裏，他一直想做些好事，卻往往弄巧成拙，惹得大人們暴跳如雷：他想去釣魚，卻不小心掉進了萬丈深淵的河流裏；他興致勃勃的表演魔術時，卻無意中射傷了客人的眼睛；他想給姑媽一個驚喜，結果讓姑媽火冒三丈大發雷霆；他想讓鄰居小孩長點見識，卻惹得小孩的父母義憤填膺；他和同學打賭，卻釀成了一場車禍；他玩釣魚遊戲，卻釣下了一個老人的牙齒……這個聰明絕世的孩子爲什麼總是做出那麼多的荒唐的事呢？因爲他有一個暴君一樣的父親，一味溺愛他的母親，還有一個言行不一的姐姐和姐夫……孩子是沒有錯的，錯的是大人！
《搗蛋鬼日記》記錄了一個個孩子們在成長過程中的快樂、不幸、委屈、反抗與懺悔的一系列生動的故事。從而揭開了所有孩子們在幼兒時代共同成長的祕密。《搗蛋鬼日記》是西方世界家喻戶曉的經典作品，堪稱暢銷百年的兒童成長教科書，與《愛的`教育》、《木偶奇遇記》並稱爲意大利的三大兒童文學名著。
讀了《搗蛋鬼日記》，讓我深深體會到這不僅僅是一部惡作劇大全，更是一本讓人捧腹大笑的少兒讀物，更重要的是揭示了家庭教育與學校教育存在的一系列問題，從而引導讀者的思考，啓發人們對孩子必須進行真正的愛的教，必須動之以情，曉之以理。
書，像一顆顆雨露，澆灌着小花、讓小花茁壯成長；書，像一座座綠色的森林，綠化了整個世界，綠化了我們的心扉；書，像一朵朵潔白無瑕的雪花，飛舞在冰天雪地之中，是書讓我們飛舞在知識的海洋之中。讓我們堅持每天看書，養成看書的好習慣，因爲書能讓你快樂的成長、成才、成功。
讀書日記 篇5
在《女生日記》這本書中主人公冉冬陽是一個活潑善良，富有同情心，責任心，懂事的女孩。在開學的那一天，她的同學梅小雅沒有來，她知道擔心，於是，她拿着自己的壓歲錢去找梅小雅，想爲梅小雅的學費出一份力。你看，這就是我們的主人公，是多麼有責任心的一個人啊!這個平凡又普通的女孩，卻有一種很不一般的品質，她愛助人爲樂，從不計較得失;在自己生日的那一天，卻大老遠的坐車到鮮花市場買12朵康乃馨送給媽媽，因爲她知道自己生日的那一天就是媽媽的受難日，你們看，我們的主人公是多麼的懂事!
書中有很多性格鮮明的人：第一個當然是我們這本書的主人公：冉冬陽，一個可愛漂亮，助人爲樂，富有同情心，責任心的女孩;接下來就是梅小雅，一個一直令冉冬陽驕傲的好朋友;還有林淑媛，冉冬陽十分要好的'好朋友，知心朋友。幽默的吳緬，胖胖的魯肥肥……還有馬加，莫欣兒，精豆豆，古龍飛，南柯夢……
故事中我覺得最精彩的就要屬《男子漢的風度》這一篇。在這一篇中，冉冬陽他們一個班下午要去植物園參觀植物標本，可是，車子的位子不夠，所以有三分之一的人站着，這三分之一的人全都是女生。最後一個上來的是羅老師，她也沒有位置了，坐在前面的舒老師立刻站了起來，讓羅老師坐，古龍飛幾個男生便在那瞎起鬨，舒老師便讓他們講出來精豆豆說舒老師喜歡羅老師。但是舒老師卻說“女士優先”是一個男性應該懂得最起碼的禮貌。於是，大家紛紛讓座，在回去的時候，站着的都是男生。故事情節寫出了新一代人懂禮貌，知錯就改，令人回味無窮。
《女生日記》這本書十分好看，讓我也學到了不少，希望大家也能看一看，相信大家一定會覺得好看!
讀書日記 篇6
今年寒假媽媽給我買了一本《搗蛋鬼日記》，我讀後感概萬千。
《搗蛋鬼日記》是意大利三大兒童名著之一，它以輕鬆、快樂的筆調記述了主人公加尼諾·斯托帕尼在生活中的一些趣事，他的這些趣事往往弄巧成拙，惹得大人們暴跳如雷：他想去釣魚，卻不小心掉進河裏；他和同學打賭，卻釀成了一場車禍；興致勃勃表演魔術時，卻射傷了客人的眼睛；他玩釣魚遊戲，卻釣下了一個老人的牙齒……
我想這個聰明的孩子爲什麼那麼討大人嫌呢？因爲他有暴君一樣的父親，一味溺愛他的母親，還有言行不一的姐姐和姐夫……
我印象最深刻的是加尼諾受到了委屈，家人卻坐視不理，然後，怒氣沖天的加尼諾做出了一個重大的決定——離家出走！加尼諾獨自一個人坐火車，在火車上受到的委屈，他也忍着，我真爲加尼諾的勇敢而欽佩，年僅九歲的加尼諾比我們十一二歲的國小生更加勇敢，讓我不免有一些慚愧。
讀了這本書，讓我領悟到孩子是沒有錯的，錯的是大人！
《搗蛋鬼日記》記錄了一個孩子成長過程中的快樂，委屈，反抗與懺悔。從表面來看，這僅僅是一部惡作劇大全，一本讓人捧腹大笑的少兒讀物，但在我的眼裏，它揭示了家庭教育與學校教育存在的問題，從反面引導讀者的思考，啓發人們對孩子進行真正愛的教育。
在生活中，有些大人根本不知道什麼纔是愛孩子，如果他們知道的`話，就不會有這麼多可憐的孩子在福利院。他們知道自己的孩子有缺陷，就把他們給拋棄了，使孩子的自尊心受到了傷害。我真不明白大人們是怎麼想的？反正，我希望大人們能給我們小孩一個溫暖的家。
我想：如果我們的家庭和學校裏能夠多出幾個像搗蛋鬼一樣的孩子，那麼即使我們的生活不會變的更美好，它也會變得更真實；即使我們的心靈不會再擁有一個孩子似的純真，它也會跳動得更活潑。
感謝作者萬巴給大家展現了一篇篇充滿童真，趣味的日記。我確信，不管是大人還是小孩，不管是在火車上還是汽車上，只要閱讀了這本書，就會不由自主地笑出聲來，而這一切，來源於“搗蛋鬼”——加尼諾·斯托帕尼。
我希望以後大人們不要拋棄孩子，這一切都是有生命的，多聽聽孩子們的心聲。如果有機會，大家也可以去讀一讀這本引人發笑的——《搗蛋鬼日記》，你肯定會受益匪淺的！
讀書日記 篇7
20xx年X月X日 星期X 晴
我非常喜歡讀《笑貓日記》系列的書。我很喜歡裏面的老老鼠，因爲他既幽默又有智慧。我還很喜歡裏面的`虎皮貓和她的孩子們，當我讀到小可憐死的那段時我很傷心。我更喜歡笑貓因爲他會笑。我讀過《笑貓日記》中的《球球老老鼠》這本書主要講了好不容易變成球球的老老鼠竟因爲做了虧心事現了原形，萬年龜說他只要功德圓滿就能再變成球球。於是老老鼠到處找好事做，結果總是弄巧成拙。終於老老鼠心想事成。可是兩個想要泰迪熊貴賓犬的壞人踢傷了老老鼠，老老鼠又現了原形……
讀了這本書我知道了幫助別人，不要求報答。