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【精華】遊記日記模板集合五篇

日記 閱讀(1.59W)

一天終於結束了,在你心中有什麼感想呢?這也意味着,又要開始寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的遊記日記5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】遊記日記模板集合五篇

遊記日記 篇1

晴空萬里,陽光明媚,我們一家帶着爺爺奶奶去山東遊玩。我們一共去了五個地方,分別是:大明湖、威海沙灘、蓬萊海底極地世界、長島月牙灣、九丈崖,令我印象最深的還是威海沙灘和九丈崖了。

經過一段漫長的開車之旅,我們終於到了盼望已久的大海——威海。但到達時間有點晚,所以只能玩會沙子。第二天我們很早就到了沙灘上了,海與天同藍,我很想下水,但水太涼,等到十點多,海水暖和了,我才下了水。水有些深只能在淺水區遊玩。下午兩點,海水退潮了,可以往深處走走了,在岸邊不遠處,海的中間退出了一片沙灘,我們在那裏撿貝殼挖蛤蜊,我先挖出一個大坑,再往深處挖,挖得越深,蛤蜊越多。我挖呀挖,挖的`手都疼了,但我很快樂。我們一共挖了一小桶蛤蜊,回到住處用它做了一盆鮮美的湯,非常好喝。

九丈崖,我以爲是九個不相連的崖,過去一看,原來就一個崖。它非常高大、雄偉,站在上面,感覺很陡峭。我們沿着礁石往前走,海水拍打着礁石,擊起一層層浪花。我們又去了珍珠隧道,裏面很涼快,門口站着神話人物的雕塑,好像守護着門戶,保護遊客的安全。

我愛山東,我也愛山東的景區。

遊記日記 篇2

今天上午,我們要去白馬山。

白馬山位於長臨河鎮白馬村,而今天,我們不像平常那樣,早早地就出了門。到山之後,大家都很口渴,但沒帶水。正好這邊有幾粒野莓,都顧不上那麼多,拿起就吃。

開始出發了,一眼望去,密密麻麻的臺階一個接一個。

因爲是和劉宇宣、宣宇風和爸爸。那兩個“鬼東西”一下就跑去了,讓我的.妒忌心也上來了。

我連說幾次:“什麼時候到?”都沒用,因爲老爸每次都說:“快到了!”

到了休息的地方,劉宇宣說:“這裏有人吐血過哦!”我們都不理他,因爲我們都知道他在編故事。

從山腳到塔頂,已經是高聳入雲了,但我們不停步,繼續登上了塔頂。

往下看,太美了,此時,我想起了風景如畫、一覽衆山小的感覺。

遊記日記 篇3

“伏魔殿”長寬各4米的正方形石結構建築,攢尖疊石頂;朝西的門楣上有篆書斜刀陰刻“伏魔殿”三字;據說這種結構的石屋,在全國已十分罕見,它可以與濟南的四門塔相比肩。大家知道四門塔是國家級保護文物,可見伏魔殿也足以列入保護文物了。殿頂是方圓交錯疊壘在一起的,這種結構既結實又美觀。石屋頂端,有雕刻着渦旋圖案剎頂,有鎮伏作用。觀賞至此,我們不得不讚嘆建這座石屋的先人絕對是一流的能工巧匠。

伏魔殿故名思意,就是降伏妖魔鬼怪的地方,據當地人講,如果做了虧心事的人來到這裏,他就不敢進去,他怕身上的邪氣被降伏。可是,他一旦走進去,出來時必定會成爲一個善良的好人,大家可以進殿感受一下。

在觀音堂前有四通石碑,在四通石碑中最具考古價值的就是這一通,它上面記錄的是《重修觀音堂記》,它的寫作手法,是參照歐陽修的《醉翁亭記》。其他三通石碑則記錄了觀音堂的重修過程和捐款者名單及當地的景色。“視山之美而茹,摘木之鮮而食。坐石臨流,逍遙徜徉……。”“椒楊成列,佳水向瑩,生香不斷,玉樹連雲,向陽而垂,甘露遙峯,倚空映日……。”恍若人間仙境。

在三泉庵向西行,就是有名的函山書院;因此處三面環山,地勢形象“函”字,故名函山書院。另因我們這裏處於泰山以西,周圍山脈又是泰山餘脈,故又名岱西書院。在到函山書院內之前,我們首先在房子牆壁外側發現有一洞,大家可以猜一猜這個洞是做什麼用的?大家的說法可謂是“仁者見仁,智者見智”,但據當地人說這個洞是當時書院用來藏書和經文的,故名爲“藏經閣”。您猜對了嗎?

現在我們就來到了函山書院內,不知您是否感受到了濃濃的文化氣息,大家細觀察這個院子或許您已經發現這所院子,與普通的'院落不同,大家知道,我們北方人建房子,都講究座北朝南爲上房,也就是正屋,而這個院子卻沒有,或許在剛進門時,你已經發現,迎面而來的便是北面這道石崖,這不正是一道屏風嗎?另外,由於這裏泉水較盛,雨天時水順崖流下,這裏更像一幅美麗的動態山水壁畫。

在與三泉庵相對的峪南山腰處,還有一處送子觀音堂,爲一間,坐南朝北,木石結構,正六邊形平頂建築。室內南牆上方刻有“白雲閣”三字,落款爲“甲戌懷二甫建”6字,爲平地陰刻隸書。

繞庵外山坡北行,在庵東北的石崖上,有貢生題詩的摩崖石刻,還有“尋花繞寺”幾個大字。

遊記日記 篇4

清明節是國家規定的法定節日,學校放了一天假,讓我們去看看五河縣的傳統廟會;感受一下廟會的熱鬧氣氛。

“快來看吖!快來買喲!”我朝着聲音的地方望去。呵!原來是竹葉編成的'一隻漂亮的小蜻蜓在老闆手中晃動。就像一隻快活的綠蜻蜓在跳舞似的。我問老闆多少錢一隻,老闆說:“一元一隻。”吖!這麼便宜呀!媽媽也給我買了一隻,只見老闆從布袋中拿出一根竹葉,熟練地三下五下就編出一隻可愛的綠蜻蜓來,接着用印泥印了幾個小紅點,做小蜻蜓彩色的翅膀。“哇喔!好漂亮!”我不禁地讚美起來。

咦?那邊搭起地棚子圍着裏三層外三層地人,發生了什麼事?我和媽媽擠進去一看,原來是賣兒童服裝地,我和媽媽同時看中了一套樣式簡單樸素地白底花紋裙子。媽媽當機立斷地給我買下了這條裙子。我和媽媽提着剛買來地東西邊走邊看。我又看中了另一個攤子上地一條小短裙,一問才五元錢,把我高興極了!於是和媽媽毫不猶豫地把它拿下。然後繼續往前走,又在一家服裝攤子上看中了一條粉紅色地長裙。我催着媽媽:“買吧!買吧!”媽媽很爽快地答應了。把它買了下來。一路上人流象潮水一樣川流不息,真可以用摩肩接踵來形容了。攤點也是一個挨着一個,放眼望去,看不到盡頭,走着逛着,接着,我們又看到了耍猴地,賣氣球地,套圈子地,賣小吃地,賣玩具地叫賣聲此起彼伏,真是熱鬧非凡。

走了很久,終於和媽媽精疲力盡地走到了攤點的盡頭,突然看到一種賣印度人披在身上的那種彩色的,帶亮片的布,我披上一條大紅色的布在身上,問媽媽好不好看,媽媽說還真得很像印度的姑娘呢。結果,媽媽就給我買了兩條不同顏色的布留回家供我玩遊戲時使用。

我和媽媽興高采烈地提着這幾袋吃的。穿的。玩的——各種“戰利品”滿載而歸地走在回家的路上。看見了許多熙熙攘攘的人們還在陸續地前往廟會所在地。吖!今年的清明節可真熱鬧吖!

遊記日記 篇5

像衆多中學一樣,我的學校環境也十分優美。

我記得第一次踏入這個校園,給我的一種感覺就是開闊、書香、自然。學校很大,有好幾棟教學樓,學院整體看起來有些年頭,有一種熱情、青澀的少年情懷,讓人忍不住就陶醉在這美妙的學習氛圍中。

學校的綠化給了我很深的'印象。這裏的綠化很多,但並不是密密麻麻地擠在一起,一塊一塊的綠化被恰到好處地分配在校園的每一塊區域,這樣既不會顯得很多,也不會一片空白讓人看着難受,這樣的擺放還別有一番的情趣。

教室跟學校整體一樣,很乾淨,很簡樸,有一些激勵大家奮發向上的名言、裝飾。就像教學樓上貼的一句名言:正道力行,止於至善,最能激發起人心深處潛藏的動力。它不像其他學校教學樓一樣,它有着自己的特色,看上去樸實無華,卻自然舒服,給人一種“教學樓就應該是這樣”的感覺。

雖還未正式開學,我卻已經十分期待未來的學習生活,我相信,在這樣一個環境優美,一心向上的學校學習是一件十分開心、快樂的事情,我一定會好好學習,天天向上!