轉眼一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，想必是時候寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的放風箏的日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
放風箏的日記 篇1
三八節下午，天氣晴朗，陽光燦爛，媽媽帶我去放風箏。一路上，我看到許多樹都長出嫩嫩的小葉子，田野上到處盛開着各色鮮花，美麗極了！
我和媽媽放起了風箏。我拉着手中的線，擡頭一看，我的蝴蝶風箏好像活了似的'，在天空中飛翔着。我真想也變成一隻大風箏，飛到那軟軟的雲朵上坐着，從高空看這個世界，那是多麼美好啊！但是，我想的更多的事是採幾朵軟軟的雲朵帶到教室給同學們看，還可以讓我們在雲朵裏做遊戲呢！
我在想象中嚮往着那美好的景象，直到媽媽叫我，我才清醒了過來，但是風箏線已經斷了，我的夢想飛走了，我在風箏上留了一個幻想，但是我希望那是真的。
這樣，一個快樂的日子過去，那就讓我們迎接新的一天吧！
放風箏的日記 篇2
今天我們幾個同學相約進行一場放風箏的活動。瞧，樂於助人的春風姐姐也來助陣呢！陽光明媚，春風微微，這真是放風箏的.大好時機呀！
柔軟的春風吹拂着湛藍的天空，吹拂着寬闊的大地，吹拂着嫩綠的小草，吹拂着清澈的河水，吹拂着孩子的臉龐。
滿面春風的我們來到迎賓公園，只見那裏人山人海，人頭攢動。仰望天空，五花八門，五彩繽紛的風箏令我眼花繚亂，目不暇接。同學們臉上洋溢着燦爛的笑容，笑容中，不時地顯露出自信與驕傲。他們多麼想讓手中的風箏一展雄姿，與大雁一比高下啊！
放風箏的日記 篇3
這個星期六的早晨，我和爸爸興高采烈地去放風箏。咱們來到一塊空曠的草地上，我不由自主地躺在了草地上。
春風和煦，吹得人神情飄蕩，我盡情地享受着這大自然恩賜給咱們的美景。太陽公公今天的心情顯然也很不錯，它把明媚的陽光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。
我正看得入迷，爸爸走過來推了推我：“你是來放風箏的，還是來睡覺的？，你要是再這樣的話，我可回去了”。我急忙一個鯉魚打挺地站起來，按照爸爸說的拿着風箏站好。一切準備就緒後，在爸爸的一聲“令”下之後，我撒開雙腿，盡情地奔跑。
“鬆手！”，我急忙鬆手。不一會兒，風箏慢慢地上升。“成功了！”，我高興地一蹦三尺高。只見那美麗的大風箏，在藍天的.襯托下顯得更耀眼了。它象只美麗的大蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔。
我想：“以後一定要研究出一種藥品，吃了之後能讓人象風箏一樣在空中飛翔，領略大自然的美麗”。
放風箏的日記 篇4
今天雖然天氣不好，但我們的心情還是很明媚的，因爲何老師要帶我們去公園放風箏。
涼風吹，我和媽媽來到公園門口，有各種各樣的.風箏，讓我看得眼花繚亂。最後，我買了一隻老鷹風箏。它的頭是橢圓形的，兩隻趐膀展開的，像準備立即飛上藍天。我剛開始不會放，漸漸地，我熟門熟路地放起了風箏。先把風箏用雙手高高地托起，然後逆着風向跑，邊跑邊放線，不一會兒風箏就被春風高高地托起。老鷹在天上高高地翱翔。
廣場有數不盡的風箏，有奧特曼、鎧甲勇士、青蛙、和光頭強等等。玩了一會兒，季秋池對我說：“我來跟你比一比，誰飛得高？誰飛得久？”我說：“可以，我們讓河老師做裁判。”河老師一說“開始”，我們兩個就像離弦的箭射了出去，過了一會兒雙方體力都大不如前。我在心裏想：“樑棟，再堅持一會兒。”最終季秋池“墜機”了，緊接着，我也“墜鷹”了。
然後，河老師讓我們大家比賽，三三PK。我拿着老鷹穩坐第二。這節課大家都很開心。
我的老鷹風箏帶給我無窮的快樂。
放風箏的日記 篇5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風箏的季節。
天空中時而會看到各式各樣的風箏在空中隨風飄舞，時上時下，各爭其豔。草坪裏，女孩向爸爸吵鬧着說：“爸爸給我玩，給我玩玩。”眼前爸爸將手中的風輪交給了她。“嘿嘿”女孩高興地接過風輪學着的爸爸的樣子又拉又鬆的去做並享受着玩風箏的樂趣。不一會，風箏隨着風急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧着。
一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個晴朗的日子，溫暖的陽光伴隨着春風讓我有一些睡意，爸爸從儲物櫃中拿出一個大紙盒將我叫了過去說：“兒子我們今天去放風箏”，我愣了一下，看着爸爸什麼也沒說。只見爸爸打開大紙盒，分別拿出了一捆線與一個褪色的風箏。我瞪大眼睛，印象中的風箏有漂亮豔麗的圖案，長長美麗的尾巴，楚楚動人的模樣，我用懷疑的眼光對爸爸說：“這是風箏？能飛嗎？”爸爸瞄了我一眼，繼續忙碌着。
出發了，我們來到了一塊大的空地，這裏已有些人在放風箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準備的爸爸：“我們這是什麼風箏？”“瓦片”。隨後，爸爸教我拿着風箏放着線用均勻的速度迎風向前跑去，風箏在我頭頂越起。似乎很想讓我帶它飛向藍天，我微笑着。“能飛的像它們一樣高嗎？”爸爸走了過來，拉着我的手，一邊帶着我跑，一邊告訴我當風箏越過頭頂時就將線鬆鬆，讓它飛的更高。當風箏遠離我時，就該收收線，讓它保持距離。我嘗試着。提醒着。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的.風箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的看過來。我也笑了。
回到家裏，“爸爸，我來收拾風箏行嗎？”“沒問題”。我細心的將風輪和“瓦片”放在大紙盒裏一直注視着它，心裏還一直感受着放飛時的快樂，事前對它的質疑、擔心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱讚，“好樣的”
想想，在我們學習的過程中何嘗不是這樣。同樣是學生；同樣接受着老師的精心教導，相反卻不是同樣的結果。我們都向往能像風箏那樣去感受飛的那刻，享受着藍天。
女孩無奈的哭鬧，讓我深知作爲學生的我，一定要以刻苦、頑強、堅持的精神去戰勝自我，遵從老師的教導和指引，朝着自己的夢想飛去。
無論我們是什麼樣的風箏都能在藍天上翱翔。
放風箏的日記 篇6
今天是星期六，爸爸給我買回了一隻風箏，這是一隻威武雄壯的雄鷹。
我非常喜歡這隻風箏，這隻雄鷹風箏寬到是不寬，但是很長很長，差不多有一米了。雄鷹風箏的嘴巴尖尖的，像雞的嘴巴一樣尖，雞的天敵好像就是鷹，因爲我們經常玩雄鷹抓小雞的遊戲!雄鷹的眼睛能從高空看到很遠的地方，而且看到非常清楚，因爲它是靠眼睛來尋獲獵物。它的.爪子也非常尖銳，捕捉獵物就得完全靠它。我的這隻雄鷹風箏它的身上羽毛有黑色，有銀灰色，有粉紅色，紅色和白色組成。我聽媽媽說過真的雄鷹的羽毛應該是黑色和灰色的!
我聽老師說中國的風箏有悠久的歷史，據說漢朝大將韓信曾利用風箏進行測量。梁武帝時曾利用風箏傳信，但是很遺憾未能成功。南北朝有人揹着風箏從高處跳下，而沒有跌死。還有唐朝的張丕被包圍受困時，曾利用風箏傳信求救兵，取得了成功並獲救等等……這都是古人制造風箏和利用風箏的傳奇故事!
當我每次把風箏放飛時，風箏就像一隻雄鷹在天空中展翅翱翔，栩栩如生，我的快樂也隨它飛了起來，真的好開心好開心!!!
清朝的高鼎爲風箏寫了首很有名的詩，也一直讓人們讚不絕口，流傳至今。我特別喜歡後面的兩句，‘兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶’!這兩句話不就是寫我的嘛!呵呵……
放風箏的日記 篇7
週六早上醒來，看到窗外春光明媚，微風輕拂。突然一首古詩浮現眼前：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。我想這樣好的天氣，不放風箏真是太可惜了！於是，便央求老爸帶我去市民廣場放風箏。
在去廣場的路上，我們發現風箏線斷了，得再買一卷。來到賣風箏的小攤前，商人說，線有很多種，有50米、150米、200米我毫不猶豫地選擇了最長的一種。我不屑地想：如果線太短，放風箏時就不能顯示我的水平了！
到市民廣場了。哇，這兒真空曠，真是放風箏得天獨厚的地方！再看看天空，風箏的種類真是五花八門：有衣袖飄飄的仙女風箏；有氣勢洶洶的鯊魚風箏；有憨態可掬的熊貓風箏；還有威風凜凜的長龍風箏看到別人輕鬆地就把風箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓老爸撐好風箏並繫上線。老爸叮囑我：注意了！你在放風箏的時候要注意風向，要注意我根本沒聽進去，隨意搪塞了幾句：知道了，我知道了！心中暗想：放風箏有什麼難的`？真煩！於是，趁着一股強風未到的時候，我們趕緊做好了放風箏的架勢：老爸拿着風箏，我則握緊風箏線，等待風的大駕光臨。
放風箏的日記 篇8
今天，我和母親，還有唐超一家一起去沙河公園放風箏。
來到沙河公園，我們首先看到的是一盆盆五顏六色的鮮花，它們擺在路的兩旁，像是在夾道歡迎我們呢！
來到草坪，呈現在我們眼前的是一張“綠色的'地毯”。突然，唐超喊道“鳥！”我擡頭一看是五顏六色的風箏，它們正像無數只鳥兒在天空自由自在地飛翔。看
到滿天的“飛鳥”，我迫不及待地拿起風箏，放了起來。可放了好多次，風箏還是飛不起來，正當我感到非常沮喪時，唐叔叔趕來幫忙了。
經過幾次的努力嘗試，風箏終於飛上了天空。我們在草地上拼命地奔跑，愉快地喊叫……不知不覺就到了下午六點多，我們才依依不捨地離開公園回家。
這真是高興的一天！