有趣的一天又要結束了，我相信大家都是有收穫的，是時候寫好總結，寫好日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？下面是小編爲大家整理的六年級日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級日記 篇1
六年的國小時光即將結束，我馬上就要離開我陪伴六年的國小，告別了陪伴自己六年的同學們，告別了教導我多年的老師，我即將踏入國中。
老師，您是蠟燭，我從一字不認，再到一個快畢業的女孩，都是您教導我，是因爲您把所有知識都交給我，我很感動您毫不保留的把知識傳授給我;老師，你是園丁，是您把我們這些祖國的花朵，是您把知識的甘霖教官我，讓我們從糊塗的`小孩子，變成一個成熟的人。
老師，您是沙漠裏的一泓清泉，我們像一個飢渴的人，在廣袤無垠的沙漠裏找到了一泓清泉，如果我們沒有您的教導，就無法在社會上生存，現在您的嚴厲，是爲了我們以後的生存!
老師!再見了!感謝您陪伴了我六年的時光，感謝您教我知識，變成了一名優秀的學生，謝謝您的教導，謝謝您平時對我的照顧，老師!再見了!我永遠不會忘記您的!
六年級日記 篇2
時間像河水一樣流到了大海中，不知不覺，舊的一年已經匆匆地走了，20xx悄悄地降臨到了人間。
晚上，我趴在窗前望着那月亮，心裏有着許多的話語想問，我對着月亮大聲地吼道：“20xx，你爲什麼走地那麼地靜悄悄，爲何不給咱們留下一絲蹤跡？爲什麼？”突然，老媽走了過來，問我怎麼了？我將心裏想的告訴了她，老媽卻沒有一點遺憾，還面帶微笑對我說：“寶貝兒子，愛是能讓人憧憬未來，而不是讓人憎恨過去的`，就像我在爲明天做好充足的準備，在爲明天暢想，讓咱們的明天更加美好。”
聽了老媽這番話後，我的心裏似乎寬慰了許多，便仰望着月亮，大聲地說道：“我要以最好的成績迎接新年的到來，讓大家一齊歡歡樂樂地度過這一年，祝大家和家團圓，幸福平安伴終生，讓爸爸媽媽少乾點活，少操點心。”
不知不覺，午夜已到，我趕緊上了牀，那上牀的那一刻，我想：一定要在20xx中更上一層樓。
六年級日記 篇3
大家好，我叫尹冉琪，自我介紹我就不說了，切入正題。
各位六年級的同學們，我作爲經歷了一學期國中生活的中學生，在這裏特此說明國中生活的種種不同之處。
1：這是最要說的.，就是作業太多了!比如今天你們有一個數學基訓，語文基訓。而我們則有政治四頁基訓，歷史四頁基訓和一張試卷，數學三頁基訓和家庭作業六題，語文基訓三頁等，有時候地理課上的快了，就有十六頁作業要做，不熬到十點做不完，特別是星期四的時候，我們的作業因爲地理的十幾頁，不到十一點左右絕對做不完。(我說的話實屬真實，絕不撒謊!)
2：這也很重要，就是上了國中，優勝劣汰，一開始老師按個子高矮排位置，說什麼很公平公正，後來期中成績一下來，或期末成績變動，老師就完全變卦，態度來了一個一百八十度大轉彎，於是，你要不是成績好排到了頂前面，要不就是成績平平或太差到了後排差生區，纔不會管你有沒有看到。
3：由於1、2兩條，可出現前後兩種截然不同。前面優等生一片寂靜，一個個埋頭苦幹寫作業，或是拿起苦澀難懂的文言文苦背，而後面則熱鬧到可以開演唱會，某某某拿起鉛筆盒站在課桌上高昂大唱，後面一陣歡呼。
4：休息的時間沒有以前多了，就算是有時間，我還是勸你多看看書吧!總之，各位六年級的同學們，我還是勸你們多多珍惜國小剩下的一學期時間吧!
六年級日記 篇4
嗨！小朋友們，你們好！我們平時上課的時候最期待的就是週末，因爲在週末的時候，我們可以做一些我們喜歡做的事情。你們想知道我這個星期的星期天是過得多麼快樂嗎？下面我就說給大家聽聽。
早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎？當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧？！當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛鍊後我感覺很輕鬆，心情很愉快。
回到家，洗完手後我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的'英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認爲他很棒。在家中，我有什麼問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎麼發音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢！我自然是心裏甜滋滋的。
吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸說："聽會兒音樂，放鬆一下吧。"我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。
六年級日記 篇5
這個週末，爸媽帶我到吾悅廣場玩。剛到通往廣場的橋上時，便看到不計其數的車輛排成了一條長龍，陸陸續續地進入廣場。
走進廣場，只見娃娃機如同那些車輛排着長隊，裏面的娃娃顏色各異，令人目不暇接。我的腳也被勾住了，趕緊換了十個遊戲幣，迫不及待地投入娃娃機中。
開始抓娃娃了，我操縱着搖桿，讓鐵爪子對着一個娃娃的頭，按下按鈕，爪子抓起了娃娃，徐徐上升。可到頂頭時，爪子劇烈搖晃了一下，鬆開了，娃娃掉了回去。可我還是不死心，繼續嘗試，一次，二次，三次……還是同樣的結果，我狠狠地瞪了娃娃機一眼，連吃掉它的心都有了。
我決定再嘗試一次，這次我冷靜下來，把爪子移到一個臨近掉落處的小牛娃娃頭上，看着爪子慢慢夾起它，“砰”，這回可不是掉在別處，真是不枉費我的一片苦心啊，終於抓到了一頭“牛”。
再往前走，我們被一場精彩的魔術表演所吸引。廣場中央的舞臺上，站着一個白皮膚、大鼻子、黃頭髮、高個子的外國人，身上穿着黑衣服，渾身充滿了濃濃的`神祕感。他掏出了一個黑色的袋子，把袋子拉直，讓大家看看裏面有沒有東西，忽然“啪”地打了個響指，好像在表示見證奇蹟的時刻到了，然後慢慢地把手伸進黑口袋裏，竟然從中拿出一隻雪白的鴿子，真是一場精彩的魔術！
六年級日記 篇6
暑假裏我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水,一瓶礦泉水賣價1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老闆，說：“老闆買10瓶水”，水拿到了，我如飢似渴的喝了起來，一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經有好幾個空瓶了。爸爸問我:“靈靈,我們用10元錢能換多少瓶礦泉水?”我想：10瓶水喝完，拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水，3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸說:“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還餘下2個空瓶子。”爸爸笑了，說：“你再想一想!”我若有所思:“我們可以再向雜貨店老闆借一個空瓶子，喝完後再把空瓶還給老闆，噢!我們可以喝15瓶礦泉水。”爸爸點頭稱讚。
數學就是要靈活運用，理論聯繫實際，只有掌握了數學知識，才能更好的`讓數學服務於我們。所以我們要學好數學,讓數學成爲我們學習生活中的好幫手。
六年級日記 篇7
母親節到了，大家都在給母親準備禮物。也有人幫母親做家務，我也不例外，也在爲這件事忙碌着。
今天，我還在爲母親節而絞盡腦汁，買禮物吧——零花錢太少了；說句祝賀的話吧——又好像不能體現我對母親的'一片心意；去做家務……哎！有了。我跑到廚房裏，本來想洗碗的，結果沒碗可洗。這個念頭只好打消了。這個老媽也不給我留一點表現的機會。唉——
沒辦法，我只好坐在沙發上思考。哈哈！我跑到廁所裏，果然，老媽還有一些衣服沒洗。於是，我拿衣服洗了起來。
學着老媽平時的樣子，我把衣服放進盆裏，放了些水把衣服浸溼。然後把衣服擦上肥皂，搓來搓出，看來洗衣服也不難嘛。可我洗了幾件衣服之後，手有點痠痛了，好不容易把衣服都洗完了。我又把要洗的鞋子洗了，這時我的手感覺快要斷了。原來做家務這麼辛苦。
經過這次體驗，我知道：老媽做家務活也是很累的，我們要以感恩的心報答老媽。