不知不覺中一天又要結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候寫好總結，寫好日記了。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的國小的日記，希望對大家有所幫助。
國小的日記1
今天，作文課課上，老師沏了一杯茉莉花茶讓同學們觀察。茶水喝過不少，可這麼仔細的觀察還是第一次呢。
講臺桌上放着一個玻璃水杯，被子光滑透亮。
開始沏茶了，老師先去接滿滾燙的熱水，再把茶葉投入被子中，茶葉們柔柔舒展着，芽兒挨着芽兒，一片推動着另一片，茶葉吸足了水分，輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望着杯中淡淡的茶水，我忽然覺得這透亮的玻璃杯，像一座小小的海底城堡，杯中的茶葉彷彿一個個活潑美麗的小公主，拿着自己的小魔棒，正在嬉戲、玩耍。
杯中的水平靜了，茶葉有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶葉漂在水杯的中間，像在跳舞；再看那片，一會兒向下沉，一會兒又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又來了一片，落葉似的沉了下去……
慢慢地，茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股清香撲鼻而來。喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，讓人難以忘懷。
沏茶的時候，同學們全都圍了上去，十分有趣，以後還要多喝茶。
國小的日記2
剛吃完飯不到一小時，我就去學校了，這是正式上課的前一天。
看見只有真麼幾個人，我有些不知所措了，不知道下一步該幹什麼。發了三分鐘的呆我纔想起我帶了書的，於是我就拿起書開始閱讀。宋永樂一來了就熱鬧了，看見有些不和羣的，就是沒在玩的他都要大聲叫出那個人的名字讓整個班級都聽見，他看到我在看書，就羅裏吧嗦的，恨不得把我手腳捆起來揹回家繼續嘮叨。過了一會兒，有人叫我和宋鑫男生到下面搬書，我們在哪兒等了老半天都沒到我們班，我和宋鑫等啊、等啊有些不耐煩了，感覺我們就是來這兒打醬油的，又等了好長時間，還沒到我們班，我兩就回班了。等到老師來，有等了一會兒，終於到我們班了，我和一羣人下去搬書。這學期的書特別的少，也很薄，但裏面的內容是出奇的難和多。我們有聽了三位老師囑咐我們的話，一定有不少同學暗暗下定決心：這學期一定要比隔壁班高。
這是在正式上課之前的前一天，這學期我們不會再輸給隔壁班了，爲了班級的榮耀！
國小的日記3
中秋節快到了，老師利用課餘時間，帶領我們到天寶蛋糕園親手做月餅。
我們到了那裏，首先，麪點師給我們每個人發了一個帽子和口罩，我們帶上以後一組一組的洗手。聽麪點師說月餅的種類有廣式的、京式的和蘇式的等等。麪點師給我們發放了做好的面和餡，我們就開始迫不及待的動手了。
先按好麪皮，再把餡放進麪皮裏，用左手拿着麪皮，右手往裏按，一直按成圓圓的小球球，再用模具按進去，打出來，最後把做好了的月餅放入烤箱，過上20分鐘換一下位置，換個個，因爲不同的地方氣溫就不一樣。再過上20分鐘，美味的月餅就可以出鍋了。
出鍋以後等上30——60分鐘的時間就可以吃了。我吃了一口，啊！只好吃！
自評：以後一定要注意小細節的問題，應該再多寫一點，才能體會出快樂。
國小的日記4
下午，我和小夥伴們一起去菜地裏觀察螞蟻。我抓了一隻非常大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶裏，接着邊養邊觀察。因爲它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒好像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能更好地把食物切割接着吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節是它的頭部，第二節是它的腹部，第三節是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長着兩根觸鬚，我想爲什麼它要長二根觸鬚呢？於是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一隻小螞蟻發現地裏有隻死了的青蟲，它試着搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的夥伴，它用觸鬚向伴們對話，過了一會兒我看見一隻只的小螞蟻排着隊好像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，接着，大家一起奮力地拖着往洞裏搬。我興奮地對着媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸鬚是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。”
通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但是團結力量大，不論做什麼只要大家齊心協力就能夠成功。
國小的日記5
清晨我還在熟睡，父母的晨練就已在天鵝湖邊開始。下樓三分鐘就走到天鵝湖邊，連以前不愛鍛鍊的老爸也愛上了晨練。
寫完了作業後，我就去和夥伴們在碧雲藍蝶會合。聽着婉轉的鳥鳴，看着翩然起舞的彩蝶，聞着處處流淌的鮮氧……我和小夥伴們的每一天都如此清新愉悅。在垂柳、廊橋、溪流、小島的環繞中。小鳥在唱歌、蝴蝶在跳舞，我們則在這裏捉迷藏。
時間不知不覺到了下午，星期天的下午，是我最喜歡的時間，又可以讓爸爸媽媽帶着我去天鵝湖邊的沙灘堆沙子，還要帶着我的小鴨子，下樓走兩分鐘就到了，很近。
藍蝶苑的懶人街，是媽媽的最愛，下午閒暇時，喜愛家居飾品的媽媽就喜歡帶我去看看又有什麼新到的家居小東東，順便在蔬果店買些水果回家。一來二去，媽媽和店主都成了朋友，買東西經常還給我們打折。
吃完了晚飯，爸爸媽媽就帶着我在樓下的沐水藍蝶旁散步聊天，沐水藍蝶雕塑噴泉和六片噴泉組成的汩汩水聲，彷彿是爲我們奏起的歡迎交響樂。一串串噴泉在暖暖夕陽的灑耀下則好似晶瑩的珍珠噴出水面，忽而聚攏，忽而散開……爸媽和鄰居在這聊天，我和夥伴們在一旁玩耍……
在“藍蝶苑”新家生活，真的是開心又幸福!
國小的日記6
我在學校五（5）班的同桌是一個漂亮的小姑娘，叫王思涵，她經常幫助我。
但有一次，我和好朋友陳步雲在班裏玩兒，我看了王思涵幾眼，說：“你喜歡王思涵嗎？”陳步雲說：“喜歡，就是她的手指長，有點可怕！”“我也覺得是這樣的，她手指確實很長。”我說。我跟陳步雲說：“沒事了。”陳步雲回到位子上，王思涵可能聽見了我們的談話，說：“告訴你，下節課課間我跟你說說在我們班說我壞話的後果。”我氣極了，想：我說的算壞話嗎？我只不過說說她的手指長，她不至於這樣吧？但是，我並沒有說出口，只是知道這樣會使她更生氣，我也不會有好後果的。課間時，她給我講了後果，就這樣我們也有話不說地待了很久很久……
直到有一天，上操的時候，我們的體育老師拿着話筒給我們講了怎樣向別人道歉，下操了，回到教室，我真誠地跟她說了聲：“對不起，我錯了。”她沉默了一會兒，說：“沒關係。”我笑了，她也笑了。
國小的日記7
我看了樹葉有生命的這本書，我決定去觀察樹葉。
春天三四月份的時候，乾乾的樹枝上冒出了一點像指甲蓋大小的小嫩綠呀，遠遠望去隱隱約約的有點綠意。感覺春的氣息已經來到。到了夏天，綠葉長得飛快，就已經長成像我得手那樣大，遠遠望去馬路上一片綠，感覺天空是那麼的藍，大自然是那麼的翠綠。要是刮的風，樹上的葉子個個跳起了自己喜歡的舞蹈。
花
到了秋天人們早晚開始慢慢加衣服，我也不例外。我發現樹葉開始慢慢的落了下來，沒有往日那樣蒼翠茂盛了。一整秋風吹過，樹葉落了一地。地上的落葉迎風起舞，好像一隻只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞，地上的落葉有的已經枯萎，有的是剛落下的，還隱隱透着一絲綠意，還有幾天前就已經落下來了，被蟲蛀了好幾個洞。楓樹葉火紅火紅的，紅得鮮亮，在秋風的吹拂下一個勁地飄舞，在夕陽的照耀下一個勁的笑，在人們的稱讚中一個勁地展示自己柔美的身姿。老遠望去像一片火球。美麗極了。
通過觀察，我喜歡這些同我們一起生活的植物。更喜歡這些美麗的樹葉，它給大自然增添了一幅美麗的圖畫。
國小的日記8
快到感恩節了。感恩之際，每個人都要幹恩一位人，我要感恩的就是我們的父母。
俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。父母的愛就像是一片汪洋大海，是他們讓我們來到這個世界上，是他們義不容辭辛苦的把我們撫養大，是他們再去我們收穫的時候，與我們一起過高興。一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心血流淌在我們身體。記得一天早上，天陰沉沉的，媽媽說可能要下雨，讓我把雨傘帶上，誰知走得太匆忙，竟忘了帶傘。第一節課的課間，天突變，電閃雷鳴，風雨交加。我看這天氣心想：“哎，真是，我不應該走那麼急。好不容易熬到了放學，同學們有的拿着各自的傘回家，有的爸爸媽媽在校門口接。我呢？只能在那乾着急。忽然，我看到了一個熟悉的身影，“啊，是媽媽，媽媽怎麼回來接我呢，媽媽不用上班呢”。媽媽來了，我沒有問媽媽，媽媽就問我你有沒有淋着。那時，我流淚了。想：一定要報答父母，不讓父母在爲我們操勞了。
讓我們懷着感恩的心，對這世界歌唱：“感恩的心，感謝有你”。
國小的日記9
今天上作文課，黃老師會讓我們寫什麼呢？我帶着這個問題等呀等。終於等到了課尾，黃老師一字一頓地說：“孩子們，拿走你們的武器開始寫寫那不被人知曉的.心理吧。”這可是我的難點啊。寫什麼呢？寫課間十分鐘？不好。寫下課時，我們班報復別人班？不行。關於我的家事？也不好。到底寫什麼呢？什麼事我親身感受過呢？寫什麼，寫什麼呢？我的額頭開始冒汗了。哎。這不要把我急死嗎？如果我寫不出來，就回不了家，怎麼辦呀？誰能幫幫我呀？
後來，我靈機一動，如同黑暗中見到了一絲微弱的亮光，對。我就寫剛纔我絞盡腦汁的想寫什麼作文才好的那一段吧。題目就叫《作文課時》快寫完成時，我又不禁害怕擔心起來：黃老師會對我的作文如何評價呢？
國小的日記10
星期六 20xx-11-15 陰有小雨
今天，下着淅淅瀝瀝的雨珠，像頑皮的孩子在空中捉迷藏，追逐，嬉戲。
中午，我捧讀着一本書，周圍如此安靜，甚至是無聲無息，唯有散發着清香，隨風飄逸，潛入我心底的某個角落。我在風兒，雨兒的陪伴下讀着本本書。
捧着《梔子花開》，梔子花便悄然在心中開放。
它就像一碗濃得化不開，深得沒有底的香香康師傅方便麪，令人回味無窮。它就像一曲旋律，忽高忽底，忽弱忽強，如澎湃大海，又如清涼叮咚泉，讓人愛不釋手。那一篇篇活潑，充滿童真的小說讓我拍手叫好，臉上洋溢着快樂；而那一篇篇傷感，賦有情感的散文讓我冰涼的心融化了，徹底的融化了……
在風兒的蠱惑下，雨有時也會失去了理智般灑入房間。風吹散了我平日梳理的整整齊齊的頭髮，雨打溼了我愁愁的心緒……
漸漸地，天暗下了許多，字也模糊不清，我似乎看不見任何一個字了。可我的心底卻越發光明起來。一首散發着梔子花香的詩便在這時流瀉出來：
書
一本你喜愛的書
讓你沉醉於其中
書
一本你喜愛的書
陪伴你一生
書
一本你喜愛的書
就像一杯純正的咖啡
令你回味無窮
讀久了
你的眼前便會綻開出一朵
梔子花
國小的日記11
20xx年五月四日星期一晴
今天的作業真多呀，我感覺寫了快一個世紀了，昏昏沉沉之間終於寫完了語文和數學作業。剛想鬆口氣，一聲嚴厲而不容置辯的聲音迴響在耳旁：“今天背寫五到七單元的英語單詞，明天一個一個過關，不會者後果自負！”我一個激?趕緊回過神來翻開英語書。
忽然樓下一陣小夥伴的嬉笑聲，打鬧聲紛紛傳入我的耳內，那是多麼開心地笑，那是多麼快樂的聲音呀……我禁不住好奇的透過窗戶向外看：一羣小夥伴在樓下玩捉迷藏，踢毽子，還有的騎着小自行車在草坪上追逐。領頭的小孩大喊一聲：“走，到基地去！”我知道，那時後院的一堆沙地，是孩子們心中永遠的基地，樂園。說完，他們的身影就消失在圍牆的拐角處……
我收回目光深深地嘆了口氣，我是多麼想下去玩呀，可我不能！老師說：“一個好學生最起碼要按時完成每天的學習任務”；媽媽說：“不受苦中苦，難熬人上人。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”
唉，背吧，別胡思亂想了……
xxx
國小的日記12
今天一放學，當我高高興興地回家看倉鼠時，卻發現我的一隻倉鼠不見了。我立刻找了起來：先把所有的櫃子都翻遍了，可還是不見它的蹤影。我又翻箱倒櫃地搜遍了整個房子，還是連個影子也沒有。我想，你這隻倉鼠，是不是和我做迷藏呀？那你可是找錯人了！要知道，我可是全家第一破案高手！我先用從欣賞課上聽來的絕招———————食物誘捕法。我馬上行動，把一堆倉鼠愛吃的穀子放在地上。
10分鐘，11分鐘....直到第20分鐘時，那隻倉鼠纔出現在我的視線裏。我閉息凝神，不敢輕舉妄動，生怕嚇跑倉鼠。現在，該實施計劃的B部分了——————讓倉鼠跟我走，一直走到籠子裏，我又拿出穀子，一顆顆放成一條直線，最後，倉鼠在吃最後一顆穀子時，我對倉鼠說：“自由時間結束！”，便立刻把它抓進了籠子。
嘿嘿，小倉鼠，你最終還是敗在了我小虎偵探手下了吧！
國小的日記13
中午，我吃完飯。我發現家裏又紅又粗的蘿蔔發芽了。我把發芽的蘿蔔拿去給爸爸媽媽看。媽媽驚奇地問：“這是怎麼一回事？這——，還能吃嗎？”我直嘆氣，說：“唉，我也不知道。”“別嘆氣。”爸爸笑着說，“打開電腦，查查答案就知道了。”
過了一會兒，爸爸興奮地叫着：“可以吃，可以吃，不過跟原來比，沒什麼營養！”我趕緊把這個消息告訴媽媽。“有什麼好高興的，吃了也沒營養，不就像是在吃抹布嗎？”媽媽生氣地說。話音剛落，我就笑得眼淚都快要流出來了。爸爸看見我這個樣子問：“有什麼好笑的？”我一邊笑一邊把媽媽的話告訴了爸爸。爸爸無奈的搖搖頭說：“那就扔掉嘛！”“扔掉太可惜了。”我撅着嘴說，“種蘿蔔吧！”媽媽滿不在乎地說：“種哪裏噢？種牀底下啊！”聽了媽媽的話，我覺得挺有道理。我馬上拿起蘿蔔和花盆正想往牀邊走去。突然心想：沒有陽光，蘿蔔怎麼活？只聽他們哈哈大笑。我才知道自己被“詐騙”了！我生氣極了。
國小的日記14
我家有一棵我叫不出名字的樹，它就擺放在客廳的角落裏。
它的根被埋在一個紅色的花盆裏頭，從花盆裏長出了一條條長長的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有着竹子一樣的一個個竹節，就是沒有竹子那麼整齊，而是這一個節凸出來一點，那一個節凹進去一點。竹節上還有一條一條的豎着的紋路，摸上去非常粗糙。有一些年老的藤條，它們一個勁地向上爬，有的都已高過了支柱，像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長，全部趴到了地上，就好像一個個調皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的。
現在我們看看葉子吧！這些成片的葉子堆在一起，從遠處看，就好像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型的葉片上還有很多黃色的小斑點呢，就好像瓜子臉上長了很多小雀斑似的。再仔細看，上面還有着很多條紋。這些葉子非常嬌嫩，像一碰就會折斷。
通過觀察，我發現了這棵樹的很多不認真觀察發現不了的特點。以後我會更加仔細地觀察樹木、植物，從中享受觀察的樂趣。
國小的日記15
我家是一個美麗的景點，這個景點在三角地的對面有個小區名叫“恆山小區”。我和爸爸媽媽在裏面旅遊。
我家是溫馨的，星期天的早上，媽媽躡手躡腳地起牀，生怕打擾我的美夢。該到我起牀時間了，媽媽才把我從夢中叫醒。爸爸做了美味的早餐，有香氣四溢的米酒雞蛋，有金燦燦的煎餅，還有一杯香甜可口的牛奶。做好飯，爸爸叫我：“馨馨來吃飯喲........”，一家三口圍着桌子高高興興吃起來了。
我家是香噴噴的，中午爸爸做了許多菜，有紅燒魚上桌子，紅燒魚的香味都飄到樓下了。有糖醋山藥，山藥的酸味讓我們直流口水。還有我最、最、最喜歡喝的骨頭湯。香，是清淡的香;鮮，是那種鮮比三鮮都還鮮;甜，是那種甜比銀耳都甜，沒有糖甜。
我家是熱鬧的，爸爸在打遊戲，我在看電視，如果李思雨來了，我們就一起玩，一會這響，一會那響，像不像過節放鞭炮呀!
現在知道我家爲什麼是景點了吧?