時間過得真快，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編收集整理的六年級日記，希望能夠幫助到大家。
六年級日記1
“我是女生，漂亮的女生，我是女生，愛哭的女生，我是女生，奇怪的女生……”我喜歡一邊聽着徐懷鈺的《我是女生》，一邊津津有味的品讀着楊紅櫻的《女生日記》。這本書講了六年級的女生冉冬陽和她的夥伴們在學習生活中所發生的點點滴滴。這些精彩的'故事就像是在我的身邊一樣，讓我感同身受。
這裏的人物各具特色。善解人意的冉冬陽，堅強溫和的梅小雅，風風火火的戴安……她們在青春的道路上曾迷茫過，掙扎過，最終微笑着攜手共進，走過的路上開滿了絢麗多彩的鮮花。
這就是女生，爲了友誼，爲了親情，爲了師恩，哭過笑過。
正如書中的冉冬陽和梅小雅，戴安和艾薇的美麗友誼，作爲女生的我，同樣也有一位“真”朋友。她叫小蘇，我在崑山認識的女孩子。那是我們同上一個補習班，整天膩在一起。我問過她，什麼纔算是朋友？她特別爽朗的大笑三聲，然後鄭重其事地拍怕我的右肩：“朋友啊，總是說你的不是，過馬路總是拽着你，別人欺負你的時候第一個幫你抱不平，你不開心的時候第一個陪着你。有什麼事都告訴你，哪怕是最平常不過的瑣事。老說你笨，有什麼困難卻第一個跑來找你。朋友，就像我們一樣。”後來，一個暑假過去了，我離開了崑山。之後再也沒有見過小蘇，再也沒有聯繫過，三年了，沒有她的隻字片語。她和我的許多事情都在時間的長河裏流失，但她說的那段話，卻讓我記憶猶新。
這就是女生，這就是女生的友誼。就此我想大喊一句：“我是女生！”
六年級日記2
張瀛是我的朋友，我們如同親姐妹一樣，今天我卻在無意中傷了她的心。
開完家長會後，我和爸爸坐張瀛家車回來。在車上，爸爸說：“今天老師表揚張瀛了”“真的？”我問。“劉老師表揚她說她小報做的好，是A類的。”爸爸對我說。我一聽是關於數學小報的，連忙問爸爸：“那老師表揚我了嗎？”因爲老師也把我的小報放在了A類中，我想老師一定會表揚我的。“沒有，老師表揚的人中沒有你。”爸爸平淡地說，我一聽，一股失望的苦水涌上心頭，淹沒了我全部的'希望。我着急地說：“老師怎麼會沒表揚我？我的小報也是A類的，還是模範呢！而且我還是我班數學之星！”爸爸一本正經地說：“沒有就是沒有，我又不會騙你！”我一聽，心如同在鹹澀的海水裏，渾身的血液像雪水似的冰冷，別提有多心寒了。
回到家後，爸爸很不高興地對我說：“今天在車上說張瀛受到了表揚，你應該大度地說你真棒！而你卻又說你是什麼之星什麼模範的，讓人覺得你很小家子氣。雖然你只是隨口一說，可張瀛會什麼感覺呢？每個人得到表揚都不容易，今天張瀛得到了表揚，她一定很高興，可你又說你比她好，她一定會感到她不如你好，心如刀絞，打碎了人家的心。”聽了爸爸的一番話後，我的心像被撒上了一層胡椒麪，又火又麻，辣乎乎地痛，很不是滋味。
今天張瀛因爲我一定不是很開心，所以，我一定要對她說一聲：“對不起，我會改正的！”
六年級日記3
1月25日 星期六 有雨
這天中午，我正在做數學寒假作業。寫着寫着，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然後。這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上方的兩個面積的積爲209平方釐米，並且長、寬、高都是質數。求它的'體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面的面積，要求體積還務必明白長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎樣入手啊！
正當我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，但是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，媽媽又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。咱們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，之後咱們開始排除，然後咱們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上方公用的棱長；一個則是長方體正面，上方除以另外一條棱長（且長度都爲質數）之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。
最後我得到了結果，爲374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
解出這道題後，我心裏比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧祕，等待着咱們去探求。
六年級日記4
我和書的故事，太多太多，要追溯到什麼時候也記不得了，但每次回想這一生與書的故事，確是快樂與溫馨的。
如今在我家，最老的要數《海倫凱勒傳》了，我記得那時我還不識幾個字，媽媽就會講給我聽，海倫悲慘的一生和她不屈不撓的精神深深打動了我和媽媽，於是，我開始喜歡上了讀書。接下來就是《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬裏》，不知爲什麼，這個時期看的所有的書都是冒險的，跌蕩起伏的故事情節讓我沉迷在其中，享樂無窮，就好像醉情於名曲似得渴求讀書。
而後是一本半冒險半文學的《老人與海》，讓我啃了一遍又一遍。“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”老人的執著樂觀又一次讓我熱血沸騰。至此，我已成功地渡過了一個“讀書危險期”——有一陣，我只讀冒險類書籍，對文學類不聞不問。
隨着年齡的增長，我越來越發現書籍類別之多，數量之巨大，也越來越感到自己知識的匱乏。因此，我更加明白讀書的重要性，開始漸漸接受《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》一類書。這時，第二次讀書危機發生了。七十二本故事書佔滿了我的`讀書時間，當我全部吃完七十二本後，才發現自己已經落下一截了。
之後，一本《智慧背囊》又讓我愛不釋手。“一花一世界，一葉一菩提”多美啊。一個個短小精悍的故事，蘊含哲理，一次次盪滌着我的靈魂，此時我頓悟，原來文字的組合會是如此的美麗。
現在，我已讀過不少書了，但還遠遠不夠，書的海洋永無止境，我和書的故事也會繼續，永無止境！希望有條件讀書的人們，在書中發現生存的真諦，和我一樣，以書爲友。
六年級日記5
今天，林嘉欣拿着日記本轉過身來問我：思虹，今天你要寫日記嗎？如果不要就讓楊銳寫。我說：我不想寫日記，你還是給楊銳吧。說完，林嘉欣大聲地叫了一聲楊銳，可楊銳沒聽見。林嘉欣又叫了一聲，楊銳才聽見。他轉過頭來問：幹嗎？林嘉欣說：你要不要寫日記？楊銳說：不要。林嘉欣就又把日記本拿給我，叫我寫日記。
我不寫，就把日記本放在楊銳桌上，叫他寫。可他不寫，又把日記本放在我桌上。我又把日記本放他桌上，可他又放在我桌上。就這樣，我們倆誰也不寫。過了一會兒，我生氣地說：那我們數每個人寫的次數，誰少了誰就寫。說着，我數了起來，數到一半，楊銳就叫我把日記本給他，他要寫。於是，我就給他了。
到了放學，我收拾書包正準備回家。我快走到後門時，楊銳突然走到教室裏找我。我看到他這樣，真的好想笑，因爲他剛纔明明有看見我已經快走出後門，還走到教室裏找我？！這時，冬萍說：思虹在這。楊銳走了過來，我知道楊銳一定是要把日記本拿給我寫。於是，我撒腿就跑。快下樓梯時，楊銳和林承鋒跑了過來，楊銳說：我去問老師了，老師說要按順序寫日記，今天應該你寫。說完，楊銳叫林承鋒把我的.書包拉住，免得我跑了，然後他打開書包，拿出了日記本給我。我就拿着日記本回家了。在路上，我把每個人寫了幾次都數了出來，發現林嘉欣、我、豔婷和楊銳都寫了十四次或十五次，可張江只寫了十二次。
這次日記應該讓張江寫纔對啊！我真是虧大了！
六年級日記6
嗨！小朋友們，你們好！我們平時上課的時候最期待的就是週末，因爲在週末的時候，我們可以做一些我們喜歡做的事情。你們想知道我這個星期的星期天是過得多麼快樂嗎？下面我就說給大家聽聽。
早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎？當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧？！當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛鍊後我感覺很輕鬆，心情很愉快。
回到家，洗完手後我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的.英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認爲他很棒。在家中，我有什麼問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎麼發音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢！我自然是心裏甜滋滋的。
吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸說："聽會兒音樂，放鬆一下吧。"我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。
六年級日記7
6月15日，是陽光明媚的一天，也是短暫卻美好的國小生涯中的最後一次春遊。
同我一樣，大家對最後一次春遊可謂格外珍惜。旅遊大巴上沒有以往春遊，同學因座位的爭吵聲了。大家和班裏任何一位同學都相處得格外友好，不但爭吵聲消失得無影無蹤，巴士裏還增添了多一份歡聲，多一份笑語。
爲什麼叫“在花海中春遊”呢？因爲我們春遊的地點是——百萬葵園！
到了百萬葵園後，同學們壓抑着激動與無比喜悅的心情自由分了小組，進行旅遊。
我們光臨了最著名的向日葵***。向日葵，追隨着太陽生長，被譽稱爲希望之花。看着向日葵我不禁想起來同學們春遊臉上洋溢着的快樂笑容。
最有趣的還是屬——小豬逗趣苑，看着一頭頭可愛的小豬在藍白相間的“池子”裏跑來跑去，爲了小朋友喂的.“豬糧”而爭得“死去活來”同學們不禁哈哈大笑。
我也調皮得買了一袋“豬糧”，當我灑下“豬糧”時，豬“一窩蜂”得向我衝過來“你爭我搶”。有趣的是，一隻貪吃的豬看到我手裏還有“豬糧”，竟然立起身子，“親”了下我的手。這可把我嚇得不輕啊——我當場尖叫了一聲。
可惜美好的時光是短暫，4個小時過去了。大家只好依依不捨的帶上自己的紀念品坐上巴士離開了這個與動物並存的大花園。
這次春遊，難忘無比呀！
六年級日記8
今天，我們班有很多很多同學去長塘桃花源燒烤。
我們一大隊人開着汽車出發了。來到桃花源，看見瀑布，我和沈布錁異口同聲地說：“這是李白的望蘆山瀑布”。說着，我們就開始背起了古詩：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。後來我們又往前走了幾步，看見了桃子樹，我連忙摘了一個並對同學們說：“這裏有桃子，你們快來看啊。”沈布錁最先跑來，摘了一個桃子，結果桃子太小了，還沒有成熟，不能吃。
我們繼續往前走，看見一個碧綠碧綠的湖被羣山環繞着。馬上我們來到了燒烤的地方，趕緊把帶去的要烤的東西拿了出來，一個老奶奶把炭和爐子拿了過來，我們開始烤食物吃了。
我一開始不會烤，一直在看大人們怎麼烤，後來我覺得自己會烤了，拿了一條魚來烤，魚是被我烤熟了，不過也被烤焦了，我宣告失敗。我心裏想：失敗乃成功之母，就吸取了剛纔的.教訓，拿來錫箔紙包上，開始烤雞翅了，這次終於成功了，一隻香噴噴的雞翅在我的手中誕生了，我咬了一口，真是美味啊。這時，我看見同學們手中拿着不同的食物，都吃得津津有味。
吃完東西，範思哲媽媽帶我們去划船。我們乘坐的是最大的一隻船，同學們爭先恐後地都上了船，我也迫不及待地衝了上去，船長帶着我們在清澈的湖面上逛了一圈，在船上，我們又蹦又跳，玩得可開心啦。
今天我們爬了山，坐了船，又學會了燒烤，還看到了美景，真是一舉四得啊。
六年級日記9
最近，舅舅又買了一輛新車，可是沒想到，買回來不到五天就出了事故。
下午，幾個鄰居在一片空地上聊天。有幾輛車子停在旁邊，其中就有舅舅的新車。一位外公的朋友騎着一輛三輪車過來了，見這裏有許多人，便停了下來。外公笑着說：“能不能把車子借我騎一下，我試試看，如果好騎的話，我就買一輛三輪車接送小孩了。”車主爽快地答應了，然後說：“你騎慢點，三輪車的方向不易控制，總是向一邊歪，小心一點。”
外公坐上電瓶三輪車，發動了引擎。果然，總是向一邊倒，舅舅見狀，着急地喊：“別騎了，這個比電瓶車難起得多!”可是外公依然我行我素，舅舅說：“你就一直掰方向，車子倒不了!”外公邊掰方向邊吃力地說：“這個東西太難掰了，我搞不動!”哎，搞不動就別搞了，別逞強了。我大聲對外公說：“搞不動就別搞了，以後再學!”
突然，外公騎車轉了三百六十度，直接向舅舅的新車衝去。哎呀，不好了，萬一把新車撞壞了就慘了!快剎車!舅舅的臉上露出了驚訝和恐懼。“嘶”，三輪車把舅舅的.新車撞到了。我趕緊衝了過去一看，車門癟了，留下了深深的劃痕，這麼漂亮的車子有了瑕疵。
舅舅趕緊把車子開到了修理廠，他們一檢查，還好沒有什麼大問題，稍稍修理一下就完好無損了。
我們不要逞強，後果不堪設想!
六年級日記10
隨着人們生活水平的提高，人們越來越不重視保護環境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼裏就只有錢、錢、錢。我雖然是個國小生，但也懂得保護環境，從我做起。
每當我看見地上的垃圾，我就會感慨萬千，保護環境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來說吧，以前，河裏的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看見河底的許多石頭；可以看見小魚在河裏自由自在在游來游去。經常有許多小朋友在河裏嬉戲、玩水；大人們在河裏洗菜，洗衣服。漸漸的，人們於是把垃圾扔到河裏，污水排放到河裏，使河水變得又臭又髒，再也不能清澈見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴重污染環境，嚴重危害了人們的身體健康。對，只有樹立保護環境的觀念，纔有美好的明天。
星期天，我找來我的好朋友小好，每人拿一個塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手裏都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”啊！即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河裏的.垃圾是阻止不了，撈掉了還會有，怎麼辦好呢？最關鍵的還是喚起人們的環保意識，我們找來一塊木板在板上大大地寫上：請保護環境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務完成，我們高興地回家了。
爲了保護我們自己的家園，爲了保護我們自己的生命，爲了我們自己的將來，爲了我們美好的環境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，更生機勃勃，讓我們張開小手，獻一份愛，出一份力，共創綠色的環境。
六年級日記11
星期天，我和婷婷相約，一起去縣城購買學習用品。可是就在我們買完東西，準備乘車回家的時候，天突然下起了滂沱大雨，趕不回去吃午飯了。於是我就和婷婷在車站附近的麪館去吃麪。
由於靠近車站，麪館的生意興隆，座位幾乎被顧客佔滿了。我們買好面，坐在僅有的兩個空座位上津津有味地吃了起來。
不一會兒，我看見從門外走來一位五十歲左右的盲人，他身穿黑色的雨衣，戴着墨鏡，拄着紅黑相間的柺杖。進了店堂，他脫下雨衣，摸摸索索地向我們桌邊走來。
這時，婷婷連忙站起身來，拉住他說：“老伯伯，您這兒請坐。您吃什麼呀？”“雞蛋麪。”婷婷忙把自己的碗輕輕往桌子中心一移，接過盲人手中的雨衣，往身後的衣架一掛後徑直向廚房走去。
很快，我看到婷婷端着一碗麪，大概是燙手的緣故吧，碗邊還用一塊新手帕裹着，她一面小心翼翼地往這兒走，一面不停地喊：“請讓開點，讓開點。”一會兒，一碗香噴噴的雞蛋麪就送到了盲人伯伯的手中。她又遞給盲人一雙筷子：“老伯伯，您吃麪吧。”“真是太感謝你了。”盲人伯伯一邊吃一邊唸叨：“現在的`服務員的態度真好……”
我看到婷婷笑了，笑得那麼甜，我也笑了，周圍的人也笑了。婷婷這才又端起那碗已涼了、湯也幹了的面，站在桌旁吃着。天不知什麼時候轉晴了，恰巧有一縷陽光折射到婷婷的身上，那光是那麼紅那麼豔……
六年級日記12
人人都要保護環境，這是大自然的規律，如果不保護環境，世界就會被污染。
保護環境是從一點一滴的小事做起，而我卻沒有做好。有一次過新年，我們去順峯山公園遊玩，騎完自行車，我們個個都餓了，我們買了一小包零食來吃，而我，吃完零食，我因爲高興過頭了，所以隨手就把我吃過的7包零食的包裝扔在地上，然後我進去便利店裏面看電視，儘管今天的電視劇很好看，過了半個小時，我把以前媽媽跟我說的.話忘得一乾二淨，我所有的心思都沉迷在這個電視劇裏面。在過了三十分鐘，我纔想起來，可是，這時候，媽媽生氣的走過來說：“你這個臭丫頭，難道我以前跟你說的要保護環境，你都忘了嗎？”
我說：“我不是忘了，我只是顧着看電視。”媽媽說：“看電視重要一些，還是撿垃圾重要一些？”我說：“撿垃圾。”媽媽說：“那你快點撿呀。”
然後，我撿起一小堆垃圾，扔進垃圾桶，我不但向媽媽認錯了，我也向順峯山公園的每一個掃地阿姨認了錯。因爲，如果每個人都扔一塊垃圾在地面，那麼就會給清潔阿姨增加負擔。如果你看見一塊垃圾在地面，那你就彎彎腰，動動手，做一個保護環境的人，那麼就會給清潔阿姨減少負擔……
雖然這件事已經過去一年了，但是，這件事讓我學會了，如果世界上都扔一塊垃圾在地面，那麼整個地球就會變成一片廢區，所以我們每個人都要保護環境，保護地球，世界纔會更美好！
六年級日記13
過年就少不了拜年，你可知道以前到現在拜年都有過哪些方式嗎？聽爸爸媽媽講，改革開放以前，每到大年七年級的早上，小孩子們就穿上一身土裏土氣的花衣裳，到晚輩那裏磕三個頭，說句：“給你老拜年了!”就可以得到1角的壓歲錢。
改革開放之後，人們的經濟條件不斷提高，所以，拜年時還帶一些禮物，以表寸心。農村的'人們其實方式不變，但壓歲錢提高到了1—5元錢。
近幾年，從城市到鄉下，幾乎家家戶戶都安上了電話。每到過年的時候，而各家的電話都響個不停，雖說祝福的話語不長，又沒有上門拜訪親切，但表達了人們那顆真誠的心。
今年，大部分人都買了手機，短信拜年這一新時尚潮流席捲面來。那就拿我爸爸來說吧，他在接到很多人發給他短信之時，很快學會了發短信。例如那一次：大年三十的晚上，爸爸一手拿着手機，一手拿着電話薄，全身投入地給自己的親朋好友發短信，回短信。由於他打字較慢，所以他用一句固定的話給別人發短信：“祝猴年幸福，心想事成。萬事如意。”爸爸也接到了別人給發的信息，例如文超叔發來的：“君住長江頭，我住長江尾，整日思君不見君，共飲一江水”。還有：“我送你一個祝福，一個心願，一個幸福，一個美滿等。不瞞您說，爸爸今年接到了二百多條短信，發了一百多條短信，怎麼樣，厲害吧！
我想，接下來的拜年方式可能還會變化。明年可能用可視手機直接對話。而且還可能是網上拜年等。
通過拜年方式不斷變化，讓我們看到了我國人民的生活水平正在不斷提高，國家經濟和科技飛速發展，更讓我們看到了祖國燦爛似錦的明天。
六年級日記14
生活中，我會爲實現了願望而開心，我會因爲失敗而傷心，我會因爲受到表揚而自豪，還會因爲受到委屈而沮喪，我的心情因生活而變化，故事更是因心情而豐富。
早晨，我拿着媽媽給我的4元錢去買早飯，我快樂。我走着、跳着、跑着，不小心，一塊錢掉在了地上，我難過。根據清脆的“丁零”聲，我着急地找，東張西望、東奔西跑，一會看看水溝裏有沒有;一會看看沙堆上有沒有;一會看看汽車底下有沒有，我找得滿頭大汗時，在腳邊發現了它，臉上露出了笑容。
走進教室，就聽見“小廣播”在到處說：“今天考試。”我呆住了。語文試卷發下來了，草草閱覽了一下，我長長地吁了一口氣，得，難度不大，我興奮，奮筆疾寫起來了。下課鈴聲在我做完這張試卷後響起。
快放學的時候，老師表揚了成績優異的.學生，並批評了成績差的學生，我看着和優僅有一分之差的試卷，心頓時涼了半截，我低下頭，開始閱卷了，突然發現老師多減了兩分，我喜出望外，拿着試卷去加分，我又得了優，看着91分的試卷，臉上樂開了花。
回到了家，用電話告訴媽媽這個消息，媽媽說帶我去吃必勝客，什麼倒黴的事都被我拋在後腦勺。
正當我沉浸在幸福花叢時，電話鈴聲響起了，我拿起電話筒，裏面傳來媽媽的音樂：“桑桑，今天媽媽有事不能帶你去了，你自己吃些剩菜剩飯。”我身上的血僵住了，嘆了口氣。
自己做菜做飯，飯卻特別的香。
我的心情故事很多很多，我的生活充滿了酸甜苦辣。
六年級日記15
雷鋒，一個響亮的名字！雷鋒，一種精神的象徵！
雷鋒，一個普通的農家孩子，在黨和人民的培養下，用他短暫的22年的生命，留下了許多發人深省的感人故事，譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇，樹起一座令人景仰的精神豐碑。
有許多讚美雷鋒的詞句，他助人爲樂、愛黨愛國、勤儉節約……可有人卻認爲他是個傻子。他傻在辛苦自己，方便他人。他傻在奉獻存款，自己節約。他還傻在爲了他人，犧牲自己。可他卻認爲，雖然人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的`。他願把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。自己活着，就是爲了使別人過得更美好。如果說傻子是一個有利於人民、有利於國家的人。那麼我覺得他會甘心願意做這樣的傻子。革命需要這樣的傻子，建設也需要這樣的傻子。而且他也會在奉獻中找到屬於自己的幸福和快樂。
雷鋒就是本着這樣一種奉獻自己，快樂自己的精神來感動我們萬千人民。而我們新一代的國小生該怎麼做呢？是的，我們雖然不能做什麼驚天動地的大事，但我們可以向雷鋒學習。在平常時多做一些日常的、細小的、平凡的事，比如用完水後關好水龍頭，出門時關好燈等等。就算爲國家節約一滴水那也是我們的奉獻！
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌在我的耳朵邊久久迴響。