一天的生活不知不覺間結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的簡單日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
簡單日記 篇1
有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒什麼事，就看着營業員阿姨收錢。看着看着，我忽然發現營業員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣爲什麼就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，此時媽媽相信你能自我弄明白爲什麼的。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我明白了，因爲只要有1元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“此時如果只是爲了能隨意組合的話，此時那隻要1元不就夠了嗎？幹嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的'數就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，誇獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數學問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發現，不信你就試一試！
簡單日記 篇2
我從一個國小生變成國中生了！
在開學的頭一天，老師就對我們說：“我們從此刻開始就是一個國中生了，自我的什麼事情都就應自我做，自我合理安排時間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都就應做的很好，但就是我想的太簡單了。
我們開學這麼多天，老師每次留的作業都有人比別人晚一步，因爲在別人寫作業的時候他在幹一些其他事情，以此類推又有更多的作業來了，然而他就在那裏着急起來，結果到最後作業寫得亂七八糟的.。如果這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們就是一個不會安排自我時間問題的國中生。
在我們國小的時候我們能夠遲到，但此刻我們已經長大了，就是一名國中生了，就務必要改掉自我的壞毛病。遲到不但對自我有害，也對同學和老師有害，如果我們等上課了再進教室的話，就會打亂老師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自我的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。
透過這兩件事情我的感悟就是我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞毛病讓自我好的一面呈現出來，因爲我們就是一名國中生了，要靠自我了。
簡單日記 篇3
生活中就有了愛好，那麼日子就會變得生機勃勃。在日常生活中，我的愛好是打羽毛球和上網。
每到星期六下午，我就約同學打羽毛球，每次都是我主動找他的。我和他玩得不亦樂乎，興高采烈。那天，我連輸三個回合，心有不甘，一向吵着再跟他比。又比了幾次還是輸，我發現了其中的'奧祕——我處在下風口，不輸纔怪呢!換個地方跟同伴去房間比，結果我贏了。這下輪到他一向吵着再比，直到吃晚飯的時候，我們才消停，結果我滿頭大汗，氣喘吁吁。
星期天，我十分宅，一向宅在家裏玩電腦，玩手機。在電腦上玩遊戲，在手機上發信息，望見有紅包，就拿起手機搶紅包，有時還沉迷在遊戲中。自從視力下降以後，媽媽就囑咐我少玩電腦，保護視力，於是我被迫縮短了玩電腦的時間。
這就是我的愛好，我十分喜愛，它們使我的生活變得豐富多彩。
簡單日記 篇4
簡單化問題
以下是爲大家整理的關於國小數學日記：簡單化問題，希望大家能夠喜歡！
今天，媽媽考了我一道題:56個荔枝與48個杏子重量相等,每個杏子比荔枝重5克,問每個杏子重( )?每個荔枝重( )?我想了想對媽媽說：這道題沒別的數字了嗎?
媽媽說：沒有.我想了半天也無從下手，沒辦法媽媽只好教我簡單化.媽媽說：店內有10個杏子與5個梨重量相等，每個梨子比杏子重點6克，問每個杏子幾克?每個梨幾克?
我說：這還不簡單5*6=30 30/5=6 2*6=12這時媽媽說：你再做做剛剛那道題，噢!我明白了於是我做了起來：48*5=240 240/8=3 030+5=35媽媽對我說：以後你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡單化：把大數化小，把不熟悉的'東西轉化成自己熟悉的東西，就比較容易了。
簡單日記 篇5
我最近的煩惱事情太多了，前天因爲上課打瞌睡，然後數學卷子做的一團糟；昨日晚上，我在網上投每日活動稿件，明明投了五篇，可只投過去三篇，在投稿箱怎樣找都沒有，可投稿的時候顯示投稿成功，我也不知這是什麼原因；這天，一道物理題讓我絞盡腦汁想都沒想出來，問老師也沒弄明白！
唉！這幾天接二連三的煩惱事太多了，我甚至覺得不知怎樣去應對呢，一天之間的煩惱事還有很多，我懶得一一列舉了！
一肚子的`憋屈窩火，回家經常和媽媽大呼小叫，用於揮發我的煩惱情緒，用於宣泄我的煩惱，也不知是什麼原因，這些煩惱一向在纏繞着我，讓我好是無奈！然後在我的心裏一向有揮之不去的陰影！