在現在社會，需要使用競選稿的情況越來越多，競選稿可以對競選起到很大的作用，是競選演講上一個重要的準備工作。競選稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的國小四年級班委競選稿（精選3篇），希望對大家有所幫助。
國小四年級班委競選稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫XX，我很榮幸能參加班委選舉。
首先，先談談我對班委的認識。怎麼說那?打個比方，班委就想橋，是學校和學生之間的橋，他會將領導的要求和指示及時傳達給我門。班委是橋，是老師與學生的橋。他要促進師生交流，建立和諧師生關係。班委是橋，是學生之間的橋。他要團結同學，共同建立一個和睦班級體。
假如我當選了。我希望把我們班委變成學校與學生的橋。師生間的紐帶。要真正做到爲同學服務。我要鍛鍊一下自己的能力，豐富大學生活，使自己過的充實。我們要團結協做，充分發揮我班的作用。
做爲班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道在這個崗位上會有許多挑戰，但我相信我有能力擔負起這分擔子。因爲我的熱情，我的毅力。我會始終貫徹實事求是的態度，將以良好的狀態，真正做好本班工作。
同學們!請相信我，投我一票，給我一個鍛鍊的機會!我相信在我們的.共同努力下，充分發揮每個人的聰明才幹，我們班的班務工作會十分出色的。
當然，我深知自己的支持率不會太高，因爲大家不太瞭解我。但我很高興，我已經成功了，因爲我做到了，我戰勝了我自己!
謝謝大家，我的演講完畢。
國小四年級班委競選稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸站在講臺前，宣讀我的競選稿，向在座的大家說出我的心願：當一名學習委員。
我競選這個崗位的原因是因爲我十分希望做老師的小助手，做一些適合自己，力所能及的工作，讓老師在繁忙的工作中也可以一展輕鬆的笑顏。同時，我也熱切希望做同學們學習中的小老師，盡我所能幫助他們糾正一些壞習慣，如：及時催促再三拖欠作業的同學交上作業。
我已經擔任學習委員一年左右的時間了，對於學習委員所要負責的工作也堪稱得心應手，瞭如指掌了，與其他同學相比較，略多出些經驗。在這一年的工作中，同學們也對我越來越信任，越來越。我的學習在班上也能算是名列前茅。每年都被評爲校三好學生或優秀學生幹部。我對寫作也頗有興趣，一篇習作刊登上了校報，也或得了幾個獎項，在這兒就不花筆墨細談了。這些雖都成爲過往，但它們都將成爲我的一筆異常珍貴的財富，給我的人生添上了濃墨重彩的一筆，令我終生受益，爲我今天的競選平添一份自信。
假如我競選成功，我定當不負衆望，更加努力地成爲大家學習上的榜樣，並且在空閒的課餘時間儘可能地解答同學們的學習疑惑，讓同學們對知識有“更上一層樓”的瞭解。
假如我競選成功，我會盡力幫助組織委員開展一些對身心有益的活動，充實同學們的課餘生活。如果可以的話，我想靠自己的力量開展一個“浸書香，少年強”爲主題的讀書活動，在家長許可的`情況下，組織一小部分同學前往一個未成年人閱讀中心，在書的天空中自由翱翔，讓自己的精神世界更加豐富多彩。
假如我競選成功，我會虛心聽取大家所提出的建議，並把這些建議落實在工作中，力求完美。我想，如果我當選了，我一定盡力實習自己的諾言，覺不讓它們成爲空口白話。
假如我落選了，我並不會氣餒，而會自我分析落選的原因，再向其他競選成功的同學取長補短。請同學們相信我，支持我，給我投上你們寶貴的一票吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
國小四年級班委競選稿3
老師們，同學們：
大家好！
今天在這裏，我要競選學習委員，此時此刻，我的心情很激動、也很緊張。
我相信我競選學習委員非常有優勢，因爲首先我的學習成績非常好，在國小近五年中，每次考試成績總是名列前茅，博得了老師和同學們的欣賞和羨慕。其次我在學校組織的學國學、背唐詩的比賽、競賽中“小冠軍”稱號非我莫屬，爲此我年年都被評爲校級三好學生，在七年級升級考試中我又以全級第六名，全班第一名的成績贏得了老師的欣賞，我成爲學習委員以後，我會再接再厲。
其次我非常喜歡看書，所以不管是在家裏，還是在學校裏，你都會見到我讀書的`身影，看起書來廢寢忘食用在我身上是再恰當不過了，爲此我的眼睛近視了，但還是沒改變我讀書的興趣，再其次我的作文水平比較好，在班裏我的作文經常被老師當做範文來讀給大家聽，我還是個小編輯——老師的小助手。
另外我在“爭當小實驗家”獲市級獲得二等獎，省級銀獎。如果我當上了學習委員，我一定會幫助老師幹一些力所能及的事，比如：幫助老師收發作業，老師不在時把課堂作業佈置好，等。我還會幫助那些學習差的同學，幫助他們把學習提上去，讓他們也變得愛看書，我確信全班同學在我的帶動下會掀起比學趕幫的熱潮。
謝謝大家，我的演講完畢。