時間流逝得如此之快，我們又將在努力中收穫成長，做好教學計劃，讓自己成爲更有競爭力的人吧。那麼教學計劃怎麼寫才能體現你的真正價值呢？以下是小編收集整理的中學第二學期教學計劃8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學第二學期教學計劃 篇1
一、工作思路
一箇中心，兩個提高，三個加強
1、以提高教學質量爲中心，促進學校教學質量的可持續發展；
2、兩個提高：提高教師日常工作的規範性；提高教研組工作的規範性。
3、三個加強：加強教學質量的過程監控；加強教研組的聽評課活動；加強青年教師隊伍建設。
二、工作重點及主要措施
（一）加強教學管理，努力推進教學常規管理科學化和規範化
1、做好教學工作各個環節的指導與監控：
（1）備課：要求教師認真備課，備課組認真落實每週一次集體備課；
（2）教案編寫與檢查：
①校級以上骨幹教師和40歲以上教師，教案編寫突出實效性；
②40歲以下教師教案編寫要求完整性。
③每月末由教研組長查驗、評價、簽字。
（3）課堂教學：本學期教學處將加大隨機檢查和過程量化的力度，加大隨機聽課力度。
①嚴格落實學校領導幹部深入課堂制度。校領導本學期聽課不少於40節；教學主管幹部聽、評課不少於60節。
②教研組長聽、評課每月不少於5節，學期聽、評課不少於20節；備課組長每月聽、評課不少於3節，學期聽、評課不少於15節；教師每學期聽課不少於10節；三年及三年以下教齡的青年教師每週聽課不少於2節。
③開學第一週，學校領導聽課不少於8節，教研組長不少於5節，備課組長不少於2節。同時教研組、備課組將聽課情況以文本方式與教學處進行交流。
④平時聽課教學處、教研組以追蹤聽課爲主，對教研組中教學實力較弱或班級成績靠後的任課教師採取連續聽課、評課的方式，提高該教師的.課堂教學能力，每星期聽課1次，連續聽課4次，聽課同時進行教案檢查和作業批改的調查。
（4）作業檢查：針對學生差異，教師要精心選擇和設計作業，佈置作業量適度、體現難易層次，堅持有發必收、有收必判、有判必評、有錯必糾。本學期至少抽查一次學生作業。
2、繼續推進教研組建設，提高教研組工作的規範性和實效性
（1）教研組活動定時間、定地點、定主題。
（2）教研組活動突出實效性和針對性
（3）本學期教研組重點開展會考研究
（4）教研組長每學期每年級至少參加一次備課組活動，指導學科教學
3、重視制度建設，進一步加強和完善教學管理相關制度，從而規範教學管理。
（二）努力營造教學研究氛圍，以科研促發展
1、積極開展教育研究資助計劃；
2、積極開展校本研訓，加強教師隊伍建設，提升學校教學質量
（1）會考研究之一（近三年會考題考試，會考科目全體教師）
（2）骨幹教師觀摩研討課、說課、評課；
（3）開展教科研專題研究，突出研爲學用，努力把問題轉化爲課題。
（4）啓動青年教師培訓班。
（三）常規管理
1、積極加強九年級會考備考工作。
（1）開學第一週，召開九年級期末成績分析會；
（2）九年級分層學生、家長會；
（3）九年級會考倒計時100天誓師大會；
（4）九年級一模、二模考試及成績分析、問題應對；
（5）九年級會考考務。
2、加強教務常規檢查。
3、組織月考、期會考試等。
2、認真作好七年級新生招生工作。
三、工作進程
月份
工作時間
工作內容
負責人
備註
二月
2月21日
教研組長會
莊華馬玉玲
2月22————28日
九年級會考網上報名
鄭秀娟
2月26日
九年級期末成績分析會
莊華馬玉玲
三月
3月1日
教師教學手冊
鄭秀娟
教研組、備課組計劃上交
馬玉玲
教研組、備課組總結上交
馬玉玲
3月8—12日
青年教師培訓班啓動
教學處、政教處
3月22—26日
會考試題測試
莊華馬玉玲
會考科目教師參加
3月29日
教師上交教案
教研組長
請務必在當天中午12：00前上交
四月
4月19日—23日
骨幹教師示範課、說課、評課
莊華馬玉玲
4月26日
教師上交教案
教研組長
請務必在當天中午12：00前上交
4月26—30日
期會考試
莊華馬玉玲
五月
九年級一模
莊華馬玉玲
九年級一模分析會
莊華馬玉玲
九年級學生會、家長會
5月31日
教師上交教案
教研組長
請務必在當天中午12：00前上交
六月
九年級二模
馬玉玲
6月21—————22
期末考試
馬玉玲
6月24—————26
九年級會考
馬玉玲、譚淼
中學第二學期教學計劃 篇2
一、繼續完善“問題導學，正向激勵”課堂教學模式
1. 繼續推進“問題導學，正向激勵”課堂教學模式，使之成爲課堂常態化。
（1）學校領導、教學相關人員，隨機聽課、評課。“問題導學，正向激勵”教學模式在課堂上要有所體現，不求全，不牽強，但要體現出“問題導學，正向激勵”課堂教學模式的意識。對聽課結果，定期以年部爲單位進行總結，以充分調動年部積極性。
（2）選優秀教師上示範課
2. 對“問題導學，正向激勵”課堂教學模式文字說明，進一步完善，概括出更簡潔的版本。
二、加強教師素質提高建設
1. 加強教研集備。教研集備要提高教研集備質量，注重實際效果，避免一些在辦公室隨時都能解決的問題，特意留給集備時間。
集備內容可以是按着“問題導學，正向激勵”課堂教學模式，集體備出一些成型的課，也可以組織本備課組教師，觀看事先篩選好的典型錄像課等，形式可以多樣，但必須有價值、有收穫。
2. 除組織課堂大賽活動之外，積極鼓勵教師每學期都要有錄像課，結合錄像課提升教師自身素質。
3. 加強青年教師培養工作，採取重點聽課，當場點評的方式，以提高青年教師業務水平。
4. 繼續加強教學常規檢查。
三、完善教師工作量以外的“量化考覈”工作
1. 目的是填補教師除工作量以外的.考覈空白；爲教師聘任提供參考；有利於發揮相關工作的效果。
2. 量化考覈內容包括：教學成績、教案檢查、教師考試成績、民主測評、課堂檢查、教學活動等。
3. 組織相關人員論證其必要性與可行性。
四、其它教學工作
高一年級文理分班後，做好起步教學，貫徹“問題導學，正向激勵”課堂教學模式，循序漸進，培養興趣，抑制學生過早兩極分化。對班級的考覈也可以既考覈尖子生培養，也考覈尾子生掉隊情況。普通班堅決不能有隻看好紀律就行的思想。
高二年級做好學業水平考試的課程安排及考試工作。
高三年級在做好面向全體學生備考工作的同時，做好尖子生輔導工作，完成大學聯考相關工作。
xx第二高級中學
20xx年2月27日
中學第二學期教學計劃 篇3
一、指導思想
以區教育局、區教研室和學校校長室的要求爲指導，切實抓好分管的各項工作，在第一學期工作的基礎上，提高管理水平，提高工作效率。
二、工作目標
1、集中目標，加強校內教研實踐和視導，提高教學質量。
2、領會新靜安教育的各項精神。
三、具體工作
1、各教研組、年級組認真分析教學質量，找出影響教學質量的各方面原因，把它作爲本學期的教研目標，通過組裏的教研實踐，採取相應措施，逐步解決問題，教研實踐結果納入學期考覈。
2、對國中的極差生和高中的臨界生進行個別分析，挖掘潛力，突破該人羣的教學質量。
3、根據實際情況，組織進行校內教學視導，加強對教學質量相對薄弱班級的分析、研討和整改。
4、加強對各項教學常規的抽查力度，發現問題及時跟進調整，探討對違反教學常規制度的處罰措施。
5、校本作業要日趨完善。
6、開展各種形式的'學科教學活動，力求有新意、有效益，調動師生的教學積極性。
7、嘗試舉辦教學研討沙龍，搭建教師之間互相交流的平臺。
8、利用市級專業團隊的資源，強化對九年級年級數學和英語學科的教學指導，並在一定條件下向其他年級輻射。
9、對高三年級做好升學指導工作，落實到每個學生。
10、積極探索高中研究型課程的教學。
11、積累特色課程的相關教學資料。
12、做好師資招聘、師資培訓、語言文字、實驗室和閱覽室建設等工作。
13、積極通過各種途徑瞭解教育的新信息，學習教育的新方法，拓展教育的新思路。
中學第二學期教學計劃 篇4
本學期非常短，除去節假日，大約只有十五週的在校時間，期會考試、期末考試和兩次月考還要佔去近兩週的時間。英語共有十二個單元，這樣算下來每個周必須完成一個單元，還有自主課程、配套練習、閱讀教程、單元檢測需要處理。任務特別艱鉅，要想趕上進度，又不讓學生掉隊，需要老師合理安排時間，提高課堂效率。
1、認真備課。將先周備課落到實處，將教材進行合理有效的整合，縮短教材學習時間，每個單元的教學任務必須在四節課內完成。由於上個學期在語音學習上下了很大的功夫，大部分學生拼讀單詞已不成問題，再加上寒假期間對預習要求比較細緻，因此初步打算每節新課單詞學習時間最多五分鐘。
2、加強學生的預習指導。要想加快學習進度，首先要求學生做好課前預習，尤其是單詞、詞組和課文的語音預習。
3、強化聽寫和書面表達。將兩個作業本分別設爲聽寫本和作文本。幾乎每節課前都要聽寫上節課學過的內容，包括單詞、詞組和句子。老師一定要先備好聽寫的內容，以免課上浪費時間。每個單元至少寫一次有效作文，寫作文前一定要明確寫作要求，並給學生留有充足的考慮時間，然後找部分學生口頭給大家作示範，最後再讓同學們寫。
4、加強閱讀訓練。如今的會考和大學聯考，閱讀佔的'比重最大，因此除了基礎知識，提高學生的閱讀能力是重中之重，要充分利用好閱讀教程。
5、及時進行作業反饋。將作業和單元檢測中出錯較多的地方及時反饋給同學們，以免時間長了容易遺忘。
總之，本學期時間短任務重，這就要求老師課前認真備課、課上提高效率、課下抓好落實，還要邊學習邊複習。爭取老師教的帶勁，學生學的不累。
中學第二學期教學計劃 篇5
本學期既要在七年級、八年級、高一開設課程，又有高二信息技術的會考複習，任務繁重。本學期由河海麗老師擔任高一的教學工作，陳玲、樑藝騰、劉敏和李焱擔任高二的會考複習工作，劉利紅既擔任高二的會考可謂是開課複習又開展七年級的教學，彭曉婉擔任七年級4個班和八年級8個班的教學工作。本學期的的工作重點仍然是高二會考複習，而《網絡技術應用》也是會考複習的重中之重。以下是本學期的工作計劃。
一、教學工作目標
高一：本學期工作目標是針對《網絡技術應用》的講授，但是由於教師人數有限，高一每個班兩週一節信息技術課，課時太少，而《網絡技術應用》是高二會考的難點，因此在高一要講重點和難點。計劃重點講解域名、IP地址、組件局域網和網頁製作。
高二：本學期高二主要任務是會考複習，計劃在前四周結束《信息技術基礎》的複習，後面的任務重點放在《網絡技術應用》的複習。《信息技術基礎》操作題的上機訓練由個班教師根據自己的進程自行安排。預計包括期會考試進行五次模擬考試，分別由五位老師進行命題。
具體複習措施是首先根據歷年會考真題重新整理提綱，再採用提綱結合課本知識的複習方法，同時完成練習冊的講解和大量練習題的講解，多做多練才能超漏補缺。
七年級本、八年級：本學期七年級的工作內容主要是幻燈片的製作，這部分內容相對簡單，而且七年級的學生在國小時已經接觸過幻燈片，所以上課時進度會適當放快。課時充足的情況下，七年級會繼續上個學期的使用sai軟件進行電腦繪畫，並且挖掘繪畫基礎較好的學生參與電腦繪畫比賽，提前擬好題目，安排一定的時間讓學生上機練習。
本學期八年級的'主要內容是音頻加工，這部分是學生最感興趣的部分，也是學生之前好奇但從未接觸過的內容。應當放慢速度每節課稍微講一點內容，給學生充分練習和消化。另外課堂上還要多找一些典型的例子來吸引學生。
由於上機實踐較多，每次都會在課堂上完成任務，做好任務佈置的計劃以及分值安排。以便期末給出合理的評價。
二、教學工作措施
由於樑藝騰老師第一次教高二會考複習課，本學期要讓樑老師多聽高二的會考課。多多研究高二會考歷年真題和複習提綱。同時科組老師也要多多聽課，多家指點，給予建議和引導。除了高二的老師要多多相互聽課，還要時常聽高一的新課，發現新老師的閃光點，對自己的高二會考複習也有一定的好處。雖然處於複習階段，但除了是每節課之前必須備好課，寫出詳細教案，因爲信息技術這門課本身是與時俱進不斷髮展的，最好結合以往的考試真題和趨勢，並且結合現實生活來給學生舉例子，讓學生多多瞭解前沿的技術。
總之，本學期科組成員儘量多互相交流，多多聽課，不僅讓七年級、八年級的學生學有所獲，還要讓高一的學生打好基礎，更要上好高二的會考複習課。越是任務重，就越要調理清楚，有條不紊。雖然時間短，但我們還要在趕進度的前提下儘自己所能高效完成每節課的教學。
中學第二學期教學計劃 篇6
一、指導思想
繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，落實《xx省普通中國小教學常規》及《xx省省級教學示範學校評價標準》，以“以人爲本，爲學生的終身發展奠基”爲宗旨，以全面推進素質教育，大面積提高教育教學質量爲中心，以深入推進課程改革，提升研究水平爲重點，強化管理水平，團結合作，開創我校教育教學工作的新局面。
二、工作目標
1、嚴控學生輟學，做好促尖、保優、推邊、轉差工作。
2、加強教學過程管理，搞好校本教研，發揮教學評價的導向功能，開展“省教學示範學校”創建、“教育教學質量管理效益年”活動，迎接縣、鄉教學視導，力爭縣視導進入全縣前三名。
3、搞好課堂教學，加強教學研究，開展“課堂教學改革年”活動，評選鄉教學能手、課改先進個人、學科優秀教師。
4、增強團結、合作意識，強化集體備課，評選鄉優秀教研組長、備課組長。
5、搞好課題研究，提高研究質量。
6、強化教學常規管理，向管理要質量。
7、重視教學經驗、心得體會的總結，召開新授課、複習課經驗交流會。
8、加強功能室管理，全面迎接省、市督導檢查。
9、加強語文、英語學科的閱讀、寫作教學，培養學生的用字規範意識，舉行作文、英語口語比賽。
10、強化藝體工作，舉行春季田徑運動會，力爭縣春運會進入全縣前三名。
11、開展好與新課改相同步的校本培訓活動，爭創縣“校本培訓示範學校”活動。
12、加強畢業班工作，集思廣益搞好學科複習，做好調研、模擬、優秀生選拔考試工作。
13、認真組織好期中、期末、月考及部分學科知識競賽，搞好反思與評價。
14、全面推廣師生說普通話工作，使普通話成爲校園語言，參加上級組織的普通話達標考試，爭創縣“普通話示範學校”活動。
三、工作措施
1、加強推廣語言文字工作，增創縣“普通話示範學校”。
語言文字工作是教師教育教學基本功之一。市教育局規定，從XX年年開始，普通話達不到國家規定者，不等晉升高一級教師職稱。爲此，學校要求，一定要使普通話成爲我校的校園語言，全體師生寫規範字。普通話達標標準爲：①語文教師二級甲等以上（87分以上）；②其他學科教師二級乙等以上（80分以上）。普通話證書有效期爲5年。
2、強化健康教育工作。
健康教育包括心理健康和身體健康教育。學生時期，重點進行青春期教育，爲預防杜絕病原，樹立正確的人生觀、價值觀打好基礎。醫務室和年級組結合，圓滿完成“換水遊戲”。減輕歧視、消除恐懼、付諸行動、相互關愛、共享生命。
1、深化課程改革，搞好校本培訓，更新教學理念，強化教學基本功。
本學期爲新課改第一輪次的最後階段，教研組、備課組及不同備課組之間，要認真總結經驗，查找問題和不足，抓住關鍵環節，爲進入課改第二輪次積澱“財富”。
(1)做研究之師。本學期，要在縣、鄉兩級教育教研部門的領導下，進一步建立健全新課程背景下的常規管理、校本教研、資源開發、教學評價等一系列的教育教學管理制度，構建育人模式，推進學習方式的轉化，做好研訓一體化，用制度引領教育教學。任課教師要通過現有基礎上的不斷學習，接受新的信息，實現自身價值的提升與創新，來消除“職業疲倦感”。育人管理，要強化學生行爲習慣和學習習慣的養成教育，在“重德行、全人格、謀成材、求成人”上下工夫。通過轉換學習方式、興趣教育，調動學生學習的主動性和積極性。做好教研重心下移，學科組及不同學科組之間要強化信息交流與評價，搞好教學反思。只有反思，才能修正不足、完善自我；只有反思，才能取長補短、不斷進步；只有反思，才能不斷突破、創造輝煌。
(2)做思想之師。“醫德如何，一日之內見生死；師德如何，百年之間見盛衰”。要做思想之師，就必須不斷學習，提升自己的教育觀、教學觀、教師觀、學生觀、評價觀、人才觀、課程觀、科研觀、學習觀、職業觀。在教育教學中，要“授之以漁”，幫助學生開闊視野，注重能力培養，讓學生全面發展。要用優秀的習慣、品格、行爲、成功經驗給學生樹立榜樣，實現教師的最大權威。教師的最大權威就是贏得學生的尊重、信任與愛戴，教師的權威不是靠教師表達出來的，而是在與學生的共同活動中被“公認”而形成的。教師要牢記：用力做頂多合格、用心做才能優秀。
2、以課堂教學爲主陣地，加強教學過程管理，提高教學質量。
(1)功能室管理上檔次。學籍檔案室管理人員，每週至少兩次檢查班級人數，發現問題及時彙報，若有外流學生及時做好轉學工作。理、化、生、音、體、美、勞、地、數、微機室、多媒體教室管理人員，要保管好財物，服務好任課教師。
(2)課堂教學是展示教師魅力的平臺。對教師而言，一節成功的課的標準是：引人入勝的開頭，環環相扣的推進，漸入佳境的高潮，耐人尋味的結束，學生情緒高漲，課堂氣氛熱烈，師生心曠神怡。在一節課中，教師要以其誨人不倦的精神，條理清晰的講解，旁徵博引的闡述，精闢幽默的語言，乾淨利落的板書，瀟灑大方的教態，去引導一個個生動活潑、充滿稚氣、渴望求知的學生叩響科學的大門，步入知識的殿堂，使教學過程顯示出生機勃勃的內在魅力。評價課堂教學，要努力實現關注“教”到關注“學”的轉變。關注學生的“學”，要弘揚學生的個性，鼓勵學生敢想、敢問、敢說、敢做，盡情釋放自我，在學習中思考，在體驗中感悟，在活動中昇華，增強課堂效益。
(3)過程管理，體現“嚴、細、實、恆”的.原則。依據《山東省普通中國小教學常規》及《山東省省級教學示範學校評價標準》，圍繞“一箇中心”，抓好“八個環節”，做好“七方面工作”。即圍繞“育人爲本，提高教育教學質量”這個中心，抓好計劃、備課、上課、作業、單元測試、試卷分析、自習輔導、業務檢查等八個環節。七方面工作主要有：教學思想、教學管理、教學水平、師資建設、課程建設、教學研究、學生管理。它是縣教學視導的主要內容，是我校教育教學的工作指南。同時，加大對常規教學檢查力度，各項檢查要有記錄、有評定，以分量化，發現問題及時督促整改。凡縣教學視導，領導提出的有問題的教師，取消當年的一切評優資格。
(4)加強教師隊伍建設。我校現有市骨幹教師兩名、教學能手一名，但“泰山名師”、縣以上“教壇英才”、“教學新星”、“學科帶頭人”等還是空白。我們要抓住機遇，不斷完善教育教學評價制度，改進工作方法，力爭20xx年實現我校教師素質的大飛躍。
(5)抓好教學研究工作，做到教學相長。教學研究包括常規教研和教育科研，教研重點進一步轉移到研究課堂、研究學生上來。關注學生的思想品質、行爲習慣、學業發展，落實“以學定教”，促進學生的最大發展，加強對典型教學案例的研究，提高教研的針對性和實效性。學期初，教研組長要制定本組教研活動工作計劃，備課組長要做好集體備課具體分工，任課教師要寫出授課計劃。各項計劃的制定，都要在研究新課程、新課標的基礎上，同步進行。集體備課要突出實效，學科組老師、不同學科老師及個人都要隨時進行“三維目標”、重難點、考點、教法、學法、習題設計、學生活動等方面的研究，共享研究成果。集體備課要定時間、定內容，落實好“個人研究——集體研究——分享充實——生成完善——反思提高”五步驟，博採衆人之長，攻破教學難關。聽評課活動要貫穿於學期始終。主要有學科組相互聽評課、青年教師的彙報課、優秀教師的研討課、優質課獲得者的公開課。本學期，教導處將組織鄉教學能手、學科優秀教師、課改先進個人、優秀課改教案案例分析、優秀教研組長（備課組長）等評選活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文，組織複習課、新授課經驗交流會。課題研究教師要不斷召集小組成員，進行過程、資料、效果的交流，並及時寫好活動總結。以上活動的目的，旨在促進合作交流，實現教學思想、教學過程、教學資源的大融合。
(6)組織好各類考試，做好試卷評價，抓好畢業班工作。本學期，教導處將組織七年級、八年級年級月考、期中和期末考試、九年級年級優秀生選拔及市調研考試、體育會考、實驗技能考試、部分學科知識競賽，並及時做好試卷的評價工作。畢業班老師，要在複習課、講評課上下功夫，要關注會考的新特點、新變化，積極利用各種信息渠道，正確把握課程改革的方向，要將課程改革思想“滲透在備課上、體現在課堂上、落實在訓練中”，使學生以飽滿的熱情、旺盛的精力、冷靜的心態、堅定的信念迎接會考。
(7)抓好養成教育，營造書香校園。本學期將繼續培養學生良好的讀書、說話、寫字、思考、討論、閱讀、觀察、歸納、反思、科學探究、認真獨立完成作業、好學、樂學及珍惜學習成果的好習慣。語文學科創辦《春蕾》文學社，教學專欄重點展覽學生的優秀作文、手抄報及美術作品。學校圖書室向師生全天開放。學生都要建立讀書筆記。教導處將組織作文比賽及英語口語比賽。
(8)抓好“活動課”，輔導好藝體特長生。各學科要成立學習興趣小組，保證按時活動，輔導教師要及時到位指導，爲學生髮展服務。藝體學科教師，課外活動時間，按考點要及時指導訓練學生，使學生在三個月之內，本身素質有明顯提高。體育教師及九年級班主任，每天課間操時間、課外活動、早讀前30分鐘要督促學生訓練會考體育項目。理化生學科教師，根據新課程特點和縣實驗技能考題要求，把握實驗步驟，在關鍵步驟上予以指導，重點培養學生的實驗操作、觀察及發散思維、創新能力。微機教師，結合新課程及考試題目進行鍼對性的訓練。多媒體教師，要管理到位、服務到位。體育活動室（乒乓球）管理人員，要保證室內衛生整潔並愛護好公物。
學校最重要的不是教學，而是育人，不僅僅是將學生的教學學習成績提上去，還要把學生的思想素質提上去。不能只有學術人才，還要有愛國的學術人才，那樣的教育才是真正的好的教育，要是我們教育出一些高水平知識分子，而他們的細細素質卻很差，那樣我們的教育還是失敗的教育！
在今後的教學中，我們要繼續的努力工作下去，實現我們學校教學成績和思想素質的雙豐收！
中學第二學期教學計劃 篇7
一、指導思想
圍繞學校的工作思路和要求，以基於學情的課堂教學研究爲載體，提高教育質量爲核心，以加強教師隊伍建設爲關鍵，繼續做好教師、學生、教學的管理工作，努力探索工作的新方法和新思路，使教學質量、學生素質、教師專業化發展進一步得到提高。
二、主要工作和措施
（一）繼續抓好各項教學常規管理工作。
1、堅持聽課制度、作業、教案及教學活動檢查及反饋制度，落實各年級的單元訓練制度，使之形成常規工作。
2、組織各教研組、各備課組重點抓好作業有效性和教研有效性的探索和研究。在平時實踐的基礎上，各備課組關於有效性作業的思考和做法作一些梳理和總結。
3、繼續強化各級教學蹲點工作，“推門聽課”制度
校長、教導、教研組長，聽課前不打招呼，聽課後及時完成資料的彙總、整理。做好年級組內的質量分析、作業批改情況檢查等工作。
組織好專項的教學視導工作。
（二）繼續抓好教研組、備課組建設。
1、各教研組、備課組的活動時間和形式進一步尋求規範，活動的內容和質量進一步要求有實效。
2、各教研組、備課組工作在規範的基礎上，力求有特色。各教研組要把完成各項工作與形成優勢學科、特色教研活動、促進教師專業發展相結合，使教研組成爲教師自我反思、同伴交流互助、專家引領的學習型團隊。本學期將開展優秀教研組和備課組的評選活動，藉以推動教研組、備課組工作的主動性與創新性。
3、充分發揮教研組長、備課組長的組織協調和示範引領作用。教研組長要主動關心各年級的日常教學狀況，積極參與各備課組活動，對本學科的教學工作提出建設性的意見和建議。組織落實語文、數學、英語的校際教研活動的開展。
（三）繼續抓好教師隊伍的'專業發展。
1、組織好本屆宛平杯課堂教學比賽，爲教師的專業發展搭建平臺。
2、繼續組織關心區教學指導團、校級帶教等各層面的相關工作，加強各層面教學骨幹的培養。
3、以課題研究、教科研工作爲抓手，鼓勵教研組及骨幹教師積極參與，形成亮點和特色。
（四）抓好九年級畢業班的各項工作。
1、加強備課組活動，強調團隊作戰的意識。
2、關注教學過程，提高每次考試各環節實施的有效性。
3、加強培優補差工作。
4、落實推進九年級體育教學工作。
5、認真落實畢業工作。關注會考畢業生報名、填志願、學籍卡、體育加試、理化試驗考等各項工作的時間表認真推進、逐步落實；關注中職校招收在滬農民工同住子女試行工作。九年級各項工作的時間節點根據中招文件另定。
三、其他工作
（1）進一步規範學籍管理、課表管理、文印管理、實驗室管理等工作，努力使教務處各部門更好的爲教學第一線做好服務工作。
（2）堅持“三課兩操兩活動”，堅持積極開展形式多樣的陽光體育活動，落實《全國學生體質健康標準》實施，完善學生體質健康測試、評價和報告制度。
（3）認真落實相關學科實驗教學。爲支持校舍安全工程的進行，確保課程既定教學演示實驗到位，要求實驗員確保教學實驗儘可能不受影響，加強實驗室的協調，跟進物品配置；同時做好理化實驗考、勞技考試的準備保障工作。
四、重要日程
期會考試：第11周
期末考試：第20周
副科考試：第18、19周
單元訓練：第5周、第16周
中學第二學期教學計劃 篇8
一、指導思想
根據市教育局文件精神，以學校工作計劃爲指導，努力培養優秀教師羣體，以求真務實的工作態度，促進公平、提高內涵、發展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規教學工作實施全員管理，努力提高學校的教學質量，以“課堂”爲主陣地，以“校本教研”爲載體，着力進行課堂教學有效性研究，打造充滿活力的生本課堂。
二、工作目標
1、教學常規管理規範化、科學化，教師隊伍專業化，教學效率最大化
重點工作
1、通過經常性的檢查加強教學常規管理，規範教師教學行爲。
2、抓實八、九年級會考備考。尋找“得分點”。
3、打造“高效課堂”，落實核心素養。
4、夯實教師隊伍建設，提升教師素質。
5、開發校內資源，建設適合學生的課程結構，打造特色品牌。（校本課程）
6、提升教師信息化教學能力，實現信息技術與教學的深度融合。
三、工作內容
1.積極推動學校師資隊伍建設，充分發揮校骨幹教師的引領作用，帶領青年教師迅速成長。向每堂課要效率。
2.加強教學常規管理力度，圍繞學校發展這一核心，帶動教學質量的'全面提高。發揮教研組、備課組的作用，認真開展好組內教研活動。
3.加強學生學習規範的養成教育，培養學生良好的學習習慣。
4.九年級畢業班的工作是重中之重，必須加強研討、協調、科學安排。
5.教導處內務管理爭取上一個新臺階。重點抓好對教師教學工作的檢查，定期進行教學常規檢查，並在教師大會上進行通報、點評檢查結果。
6.組織好老師和學生參加各級各類培訓、各級各項比賽活動。
7.教務處要加強聽課，對有問題教師加強指導，促其改進。
8.加強對雙向定製課活動的豐富和管理，讓學生開心走進課堂。
9.開展雲平臺推廣和使用活動，促進信息化與課程的融合。
四、工作措施
一、加強教學常規管理，加大檢查力度，促進學校教學管理規範化、科學化。
1、檢查內容：備課、上課、輔導、聽課、批改作業、校本教研、考試等。
2檢查方式：教案檢查、推門聽課、作業批改檢查、深入校本教研、規範考風考紀。
二、深入研讀課程標準，挖掘教材資源，規範課堂教學行爲，提高課堂教學質量。
1、量的要求
開學前：完成一週的備課量。
開學後：至少提前一週備課
課前復案
2、質的要求：
內容：學期教學計劃、單元教學計劃、進度安排、課時計劃（一課一教案）
課時計劃：教學目標、教學內容、教學方式方法、設計意圖等。
3、檢查：
定期和不定期相結合；
定期：每月一次、常規聽課時。
不定期：隨機抽查。
三、轉變教、學方式，打造高效課堂，提升教學質量
4、按時上課，不曠課；
5、提前2分鐘到班，不遲到；
6、認真落實課時計劃，不違規；
7、規範課堂教學行爲，保安全；
8、轉變教學方式方法，提高課堂教學質量；
9、指導學習方式方法，培養學生核心素養。
10、端正教風、學風、考風，培養誠實守信合格公民，促進教學質量提升。
四、開展聽評課活動，取長補短，不斷提升教師業務水平。
11、常規聽課：推門課
12、教研課
13、研討課
14、示範課
15、觀摩課
五、以校本教研爲載體落實教學策略，提升教師隊伍素質，提高學校教學質量。
16、每週一次
17、統一內容
18、落實課程標準
19、深入研讀教材
20、轉變教學方式和學習方式
21、上好組內教研課
22、開展校內示範課、研討課和觀摩課。
六、建設學習型校園，促進教師專業發展
1、理論學習：業務學習（教育理論及學科教育理論）。
2、科研助力：
小課題研究：“高效課堂”。
縮小生間差距，減少兩級分化。
九年級全部——應試研究——命題研究
八年級生物、地理——應試研究—命題研究
“一分行動”
七、八年級：“高效課堂”、良好學習習慣養成
校本研訓：
校本培訓+校本教研；課程標準解讀及落實
教學方式方法研究；學生學習方式轉變
1、深入推進xx智慧雲平臺的使用，充分利用大數據促進我校教學質量的提升。
2、網絡學習空間人人通：5篇文章，5張圖片，2個教學資源
3、網絡空間班班通：2張圖片，2篇文章
4、開展雲平臺使用同課異構教學比賽。
5、繼續開展微課製作活動。
6、繼續開展“一師一優課，一課一名師”活動。
八、優化課程結構，促進學校教育質量提升
7、通過開發校內課程資源，建設校本課程，落實國家課程校本化。編寫校本教材《剪紙》，完善雙向定製課教學大綱。通過學科間融合落實國家課程校本化。
8、開發新的校本課程。
9、開展豐富多彩的校園教學活動。“課本劇”
九、繼續開展青藍工程，建設完善我校骨幹教師隊伍。
10、兩個層次
11、搭平臺
12、壓擔子
13、促成長
14、名師工程：
校內名師工程：青藍工程（二層次）
校外名師引領
五、各月主要工作安排：
[二月份]
1.開學工作各項準備工作
2.召開全體學科組長、備課組長會議，安排本學期的工作
3.組織教學常規檢查
[三月份]
1.組織教學常規檢查
2.七年級期初語數外測試
3.組織教師開展同課異構雲平臺授課大賽
4.全體九年級教師會議，討論會考複習方案
5.九年級摸底考試
6.百日誓師大會
[四月份]
1．組織備課組開展校本教研活動
2．進行八、九年級會考模擬考試
3．九年級全體教師會議，交流第一輪複習中的問題並商討解決模擬練習中存在的問題。
4．體育模擬檢測
[五月份]
1．組織九模擬考試及七、八年級期會考試
2．體育會考
3．國中理化生實驗操作考試
4．進行九年級會考模擬檢測
[六月份]
1．組織會考
2．組織進行期末考試
3．教學工作資料的彙總和整理
4．暑假作業的佈置