在某件事出現差錯以後，爲了避免再次出現相同情況，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。你還在爲寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編收集整理的學生檢討書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學生檢討書1
尊敬的學校領導及全校師生：
你們好，我懷着無比慚愧的心情遞交這份教學工作嚴重失職的檢，在對自己的.行爲給學生和家長帶來傷害深感不安的同時。首先，農村學校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大他；其次，受“嚴師出高徒”的傳統觀念的影響，我沒有意。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生檢討書2
尊敬的__老師：
您好！
在您對我這件事做出嚴肅的處理和深刻的批評教育之後，我決定給您寫這份關於我早退的檢討書，用它來證明我已經明白的錯誤所在了，也用它來證明以後我不會再早退的堅定的心。
今天，我在上課的時候，沒能認真的聽講，沒能好好的遵守班級裏的紀律，而是和幾個同學早退了，去了外面操場上面玩耍，其實一開始上課的時候，我是在認真聽講的，是在認真的跟着老師的節奏一點一點的來的，可是後來慢慢的我看到外面有的班級在上體育課，他們一個個玩的好開心，看着他們一個個愉快的身影，我的思緒一下子被他們吸引了過去，後來我沒能控制住自己，沒能抵擋的住外面的誘惑，我便踏上了逃課早退這條路，到了操場之後，一時愉快的玩耍讓我忘記了自己還要上課這件事，直到老師您拿着教鞭走到我們面前，我才反應過來，後來經過您對我的耐心的'教導，我知道自己錯了，也非常明確的知道自己的錯誤所在了，我作爲一名學生，我應該在上課的時候好好上課，我們也有體育課，只是和別人的不是同一節課而已，我們上體育課的時候別人也在教室安心的上課，別的同學也沒有說也跑出來玩啊，只有我，阻擋不住外界的吸引力，沒有定力，對自己的不夠堅定，我們作爲學生，最大的任務就是學習，絕對不能把一些壞的小心思放在學習上，也不能把自己的貪玩帶來學校，學校是個神聖的地方，是教給我們知識，讓我們長大，懂事的地方，絕對不是讓我們耍小聰明，不好好學習只知道貪玩的地方。
我也知道自己今天做錯了，我也決定要改正自己的`錯誤，並且我這裏向老師您保證，我以後再也不會逃課早退了，我一定把心思都放在學習上，也不會再違反學校的紀律，班級的紀律，上課認真聽講，並且按時完成老師交代的作業，做作爲一名學生該做的事，拒絕一切不合時宜的外界的誘惑，要更加堅定自己的學習的意志力，做與學習有關的事，對於一切會影響學習的事情，都要學會控制住自己，並且學會拒絕這種事情。
老師，針對這件事情，您能原諒我嗎，我向您保證，我以後一定好好學習，天天向上，做一個讓您引以爲傲的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：___
20__年_月_日
學生檢討書3
尊敬的老師：
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的'錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行爲，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己，我這麼做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閒話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閒話的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
檢討人：xx
時間：xx
學生檢討書4
尊敬的領導：
您好！
今天晚上的晚自習，您明明再三強調過了，不要遲到，然而我卻還是在鈴響過許久之後纔到達了教室，而且還因爲我之前的缺席，學生會在檢查人數的時候，記錄了我的名字，讓我們班也爲此而扣了紀律分，我深感抱歉。
遲到的原因僅僅只是因爲我做事太慢，太拖拉了。原本下課之後，我們就該去食堂吃飯，然後回宿舍洗澡洗衣，在七點鐘的時候鈴室進行自習。下課到自習，這期間有足足一個半小時的時間，也正是因爲我沒有太在意，覺得時間還早，所以早吃飯的時候吃的慢吞吞。在宿舍別人還沒回來的時候，沒有洗澡，而是躺在牀上休息了一下，等到同寢室的室友們都回來了，我才起牀。他們也要洗澡，而浴室又只有一個，所以我也不得不進行等待。這個時候我才感覺有些着急，因爲時間只剩不到一個小時了。而輪到我的時候，更是隻剩幾分鐘了。我匆匆忙忙的一番洗漱，然後趕到教室，但上課的鈴早已響過，我來的晚了。
晚自習遲到，好像並不是什麼大事情，但實際上，這卻是我個人懶散，沒有時間觀念，不守紀律的表現，我爲此而感到羞愧。作爲學生，應當時刻保持良好的作息紀律，只有這樣才能夠更好的進行學習，養成良好習慣。而且不論是在學習上，還是生活上，守時守紀都是很重要的事情，七點的晚自習，就是學校和我們學生之間的約定，而我卻沒有遵守這個約定，就是沒有做到一名學生應盡的職責。
在開學之初，您就強調過紀律，對這一塊抓的也很嚴格。我們班也一直都是整個年級裏，紀律建設方面的班級，我們每個人也深以爲榮。然而我的懶散態度，我的`這一次遲到，卻破壞了我們班的良好形象，從不遲到的班級，有了第一個遲到的人。這第一的榮譽讓我感到羞愧，而不是欣喜，我很抱歉辜負了您的期望，遲到是小事，但不守紀律是大事。見微知著，這也體現我了我的思想覺悟還要繼續加強，繼續提升。
基於這件事給我帶來的深刻記憶，我會在之後更加嚴格的要求自己，做事情會果斷，不再拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，做一名合格的、稱職的中學生，不再讓老師您操心。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學生檢討書5
尊敬的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因爲一次檢討意味着我犯一次重大過錯。此次，我因爲上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行爲，及時加以制止，並且沒收我的手機作爲處罰。 如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身爲一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。
第二，在大學期間的教育對於每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯十分嚴重的錯誤，這是對於教育資源的浪費。
第三，身爲一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負我父母對我的殷切期望。這對於我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。 我的'父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，爲的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。 而爲的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母爲我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做錯事，辜負我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。 再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師爲我們辛勤工作，爲我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過後，我也會跟老師做當面正式道歉的。
最後我寫一下對今後保證：我保證今後上課期間不做任何違紀行爲，上課期間手機一定堅決關機或調爲振動。今後認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來爲社會做出自己的一份貢獻。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
學生檢討書6
今天，得知數學只考了92分，頓時如五雷轟頂，呆若木雞，害怕您來打我，您讓我去找甘老師，我忐忑不安，見甘老師不在，心裏的石頭一下就放下了；可您又叫我去找胡老師，我心裏又是七上八下，見胡老師也不在，我很開心，以爲逃過一劫，可以不被你打，心裏還抱着一絲幻想：說不定最高分是92分呢！
可在您叫我去打電話時，我僅存的幻想也破滅了。不可能兩個老師的手機同時壞吧！沒辦法，我只好擡起如同注了鉛的'腳，一步步向前移去，好似前面就是死亡之路。
後來知道了最高分是100分，那時我真的要瘋了，心裏只有害怕，害怕"拳頭雨"降臨在我身上。
一直到晚上，"害怕"這兩個字一直佔領着我的心房，想來想去，這都是"分數"造成的，就因爲"分數"差，纔會害怕。爲了不這樣難受，下次我一定考好，不然讓我天打雷劈，肝腸寸斷！
學生檢討書7
由於今晚我的一時放鬆，沒有理會同學這樣的違紀違規行爲。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作爲班長，我一直以來對於班級紀律管理都非常鬆懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行爲的發生。
事實上，我們班在學校老師的眼中一直以來的印象都不是那麼好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作爲班長真是感到難辭其咎，感到非常的`羞愧與懊悔，爲此我堅決要做檢討!
在此，我向學校領導表達我萬分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班幹部平時沒有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實實錯了。
我很傷心，也很自責，我希望學校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改過自新的機會。
俗話說“人非聖賢，孰能無過”，我知道學校是充滿母愛的，我們願意向學校承認錯誤，接受學校的紀律處罰，請學校相信我們，我們一定會努力改正錯誤，今後努力認真學習，在大學聯考當中取得優異成績，爲學校爭光。
最後，我代表全班向學校領導懇請原諒，我們保證今後堅決改正錯誤，並且盡全力提高學習成績，回報給學校一個大好未來，爲學校的下一屆招生事業貢獻力量!
此致
敬禮
簽名：xx
時間：20xx年**月**日
學生檢討書8
尊敬的學校老師：
關於今天上課時候睡覺的事情，我感到非常後悔，對於自身所犯的錯誤感到深深的`煩惱與內疚，特此檢討！
面對錯誤，我感到愧疚。經過領導的批評以後，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經常違反學校紀律，充分說明我是一個不懂事的青年，沒有意識到“遵守紀律，積極上進”纔是一名青年學生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學”的不好學習品行，我這樣的品行倘若繼續存在，在今後就很難立足社會，更是無法適應當今社會對於人才的要求。
總而言之，上課睡覺違反課堂紀律，就是一種違紀違規行爲，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話以後，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今後我一定要認清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進，我也努力看書，爭取理解知識。
檢討人：xxxxxxx
X年xx月xx日
學生檢討書9
尊敬的老師：
您好！開學以來，本人表現仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，老師說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學期努力，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。入學以來，偷懶之心仍保留，遲到之類還是常犯，難得的是還未曠課過。事情未能有規劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄託於明天，殊不知明日何其多？心態像漂浮於空氣中的.紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。可幸的是今學期班主任接了我們班的課，他上的課尚有些許興趣聽，可學到以前根本不瞭解的知識。於是希望又似新發芽般的枯木復活，幾次強行出校門去用餐，原因是以爲學校的飯堂會像上學期一樣飯菜難以下嚥。不過經過這兩天身臨其境的檢驗後印象有所改觀，已經完全接受。今後不用費盡心思外出用餐兼玩耍了，在目前“三個代表”的大好背景下，我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，不過今早的課未能有所良好的表現，睡覺、說話，原因今日是週末，難免激動，有所不敬老師，下次不爲！本學期所表現，甚感不滿，但身臨其中，諸多環境因素兼自身免疫力，不能完全清除乾淨，有待日後多家改進，其餘的不便多說了。此致敬禮您的學生：王**
學生檢討書10
尊敬的.李老師：
昨天課間操時我沒按規定將文具盒放進抽屜裏，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以後我一定會在課間操時將桌面整理得乾乾淨淨的，請您相信我，並把文具盒還給我。
同時，我以後也會努力改正上課講小話，愛管閒事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時刻監督我，謝謝!
檢討人：xxxxxxx
X年xx月xx日
學生檢討書11
尊敬的XX老師：
由於我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節的英語課。惹了老師您生氣，爲此我進行了深刻地反思，終於意識到我犯了多麼嚴重的錯誤。
雖然我只曠了兩節英語課，但就是這兩節英語課的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，並且還惹怒了XX（叫你寫檢討書的）老師您，並使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經是一個步入大學的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由於我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地爲我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的`嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行爲感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，並不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以後一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，並改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
學生檢討書12
尊敬的老師：
先我自己犯下的錯誤深刻的悔過，由於自己的懶惰，缺席了幾節的**課的學習，在同學裏面造成了不良的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，爲自己的行爲感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這
個學校的時候，學校的領導同志們就已經向我們闡述了學校裏的規章制度，三令五申，一再強調，作爲一個學生，不僅要做好自己的本職工作，還應該在業餘時間通過不斷學習以充實自己的專業知識。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因爲一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來爲自己開脫，因爲錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很羞愧。進學校以後，由於對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，紀律也散漫了。通過這次事件之後，我感覺到自己問題的`嚴重性，自己犯這種錯誤是多麼幼稚。畢竟，想要做到一名稱職盡責的學生，是需要自己不斷地努力的，所以我爲此深刻檢討自己。 經過反思自己的行爲後，我決定以以下的行動向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。 2、提高紀律性。我應該認真學習學校的院規院紀，並且做到自覺遵守，自覺維護。
3.提高自己的思想覺悟，並且要養成良好的工作和生活作風。積極的參加各種學習培訓活動，將自己的學習所得應用到實踐中去。
4.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的分析，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
對於自己之前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮
檢討人：XXX
學生檢討書13
尊敬的XXX老師：
你好！
我在課堂上睡覺是不對的。我深切認識到自己的錯誤。
我在課堂上睡覺雖然不影響老師對同學們傳授知識，但是影響了老師的教學情緒，影響了同學們的聽課效果，辜負了老師對我的期望，特別是我的胡嚕聲讓大家都產生睡覺的慾望和衝動。我錯了，我真的錯了。
父母把我送到學校讓我學習知識，老師是給我傳授知識，不僅勞累還吃粉筆灰，這麼辛苦只是爲了讓我能夠學到知識，讓我今後做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。。。。。。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的.話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
學生檢討書14
尊敬的老師：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次考試不好，現在想起來很後悔。
今天，我感到內疚和遺憾，寫下了這考試。爲了向你表達我的決心和遺憾，我只希望你能給我一個機會來糾正我的錯誤。謝謝你。
我以前沒有意識到我的鬆散和無知。我總是懶惰，因爲數學和物理是一門需要做很多問題的學科。最後，它引起了火災和自焚，導致了這種不良後果。我不僅爲我的父母和老師感到難過，而且也成爲了學生中的負面教科書。這也是第二天x班級不負責任的表現。此外，老師經常擔心。
我深深意識到自己的錯誤。作爲一名國中生，我沒有意識到我是一個15歲的孩子。我沒有幫助老師和家長分擔壓力，而是給他們找到了很多不必要的麻煩。我感到非常遺憾。我是班上最好的男孩之一，我沒有給其他學生一種認真學習的感覺，但我給學生留下了一種不認真做題、不踏實的感覺，我覺得我缺乏集體榮譽感。我從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。我永遠不會第二次在同一個地方跌倒。我努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，做很多題，努力學習。腳踏實地，爭取下次考試的好成績，以優異的成績報告爲我付出了無數的努力？腳踏實地，努力在下一次考試中取得好成績，以優異的成績報告爲我做了無數的工資？老師和我的父母，我會讓你看到一個新的我，一個遵守規則和紀律，尊重老師，按時完成家庭作業，認真聽，做很多問題，堅定地學習。腳踏實地的國中生，一切都跟着大家，堅決不做個別學生。所以我不能再犯懶惰的錯誤了。我想積極看待我的生活，每天學習，給自己留下美好的`回憶，給同學和老師留下好印象，讓我在過去的三年裏創造一個令人印象深刻的奇蹟。
這一次，老師跟我談了很多問題，給我敲響了警鐘，讓我後悔，明白了播種一種行爲，收穫一種習慣，播種一種習慣，收穫一種性格，播種一種性格，收穫一種命運的真理。受到老師的批評和建議，我非常重視，從內心譴責自己，反思自己。徹底改變觀念，從自己身上發現錯誤，檢查不足，深刻醒來。
我知道錯誤並不重要。重要的是，當我做錯事時，我能正確認識到我的錯誤，知道如何改變自己。因此，在未來的日子裏，我會對自己特別嚴格，不會讓自己重蹈覆轍。
經過這段時間的思想轉變，我現在比以前有了很大的變化，對自己的言行有了新的要求。
通過這件事，我意識到腳踏實地、認真地做問題的重要性。我不會在同一個地方摔倒。作爲新一代的學生，我知道我的使命。作爲一個男孩，我知道我應該有責任感。我應該從頭到尾做事。學習和工作是一樣的，我不能半途而廢。
現在我已經深刻認識到自己的錯誤和缺點。因此，我要感謝老師讓我寫這個檢查，讓我更深刻地認識到自己的錯誤，
我希望你能再給我一次機會，我會努力工作，不再讓老師和家長失望。你每天都很忙，爲你的同學但也爲我擔心，我深深理解你對我們的愛，我不能再踐踏這種真誠的愛，
因爲這種愛不僅是老師對我的關心，也是希望，下次我會用結果來回報你，讓我的名字回到第二考場，也讓你不要日夜擔心我，相信我的承諾和努力！請看看我的實際行動。
老師非常關心我，愛我，所以我想聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，並確保我會一步一步地走每一步。
王老師給了我一個改過自新的機會。老師希望我們成爲社會的支柱，所以我在未來的學校學習和生活中更加努力，不僅教老師教我們知識，而且學習如何生活，做一個有用的社會，一個誠實的人，讓老師安慰好學生，老師像父母對我們的愛是無私的，所以我也想發揚老師對我們的無私精神，通過這件事，我深深地感受到了老師對我們的仇恨，讓我感到非常內疚，我非常感謝老師對我的深刻教育，它讓我在未來的生活中找到了方向，在我的生活中無法用語言表達。我知道一切都與汗水成正比。我知道一切都與汗水成正比。弘揚中國地質大學的拼搏精神，不僅是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行爲卻背道而馳。當然，一個優秀進取的學生應該努力取得好成績，但他不能不惜一切代價思考如何玩耍。這是一個關係到如何成年和如何成爲人才的重大原則問題。一個人的成長和進步不僅是學術上的提高，更是思想作風上的培養和錘鍊。我忽略了這樣一個重要的問題，犯了方向錯誤。我犯錯誤的影響很壞。上課不專心聽講是最大的殺手。以後一定要認真聽講，一步一步做好日常練習。請放心，老師！
學生檢討書15
尊敬的xx：
儘管我不是自己抄作業，但我給了其他同學作業，我意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的，這是有悖學生的行爲，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響；這種行爲是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的利益，和一時的想法，完全不理會老師的感受；這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己。我這麼做，害的那個是那個同學，他期盼着我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他；而且，這樣也是對老師的`不尊重。
再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象；同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設；同時，也對學校形象造成了一定損害。
我把作業給其他同學，這並不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，作業是用來平衡學生學習的好壞；不論是什麼原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則；通過作業來看我們那裏學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行爲不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行爲。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我。所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完後主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班裏營造互幫互學的氣氛。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日