當我們做某件事，出現了失誤後，我們要認真地反思檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的檢討學生的檢討書7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
檢討學生的檢討書 篇1
尊敬的級長Y老師、班主任H王老師：
您們好!
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯並不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這裏我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們爲了我成長所付出的辛勞和情感。
自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我說做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏着你，可我卻並沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火後講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，MP3，智能手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以後還聽歌。
更不應該的是，在受到老師批評教育之後相隔一天，晚上熄燈後又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的`秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。 通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己爲什麼總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成爲我今後學習和生活的動力，爲此我保證：今後一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課後按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績;維護班級形象，不給班級抹黑，爲班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動纔是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今後的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
檢討學生的檢討書 篇2
X老師：
您好，我這次對自己的行爲進行了一次深刻的反省，我對於自己這次犯錯感到很自責，我不該不聽老師的話，違背了老師的話，我作爲一個學生，聽老師的話是我的職責，我連這麼基本的事情都沒有做好，真的很不應該，我真的很後悔。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的……
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的`，每天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。我一定會牢牢記住，讓自己以後不再犯錯，爭取成爲一名優秀的學生。
檢討學生的檢討書 篇3
非常抱歉地向您遞交我打架鬥毆的檢討書，我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討，已經向因爲我此次打架事件影響的老師與同學做深刻的懺悔，跟大家說一聲抱歉。
關於我此次校園打架鬥毆行爲，起因是由於高三2班的鄭同學課間到我班玩，而期間跟我在言語上起了爭執。並且鄭同學的行爲表現過於傲慢與囂張，這激起了我在內多位同學的不滿情緒，於是約定放學之後校外打架。不料在下午第三課結束之後，我又與鄭同學碰面，並且又發生了爭執，並且進行拉扯鄭同學臉部造成輕微瘀傷，此次打架事件的發生經過，具體的情況就是這樣。
對於此次我的錯誤：我深刻的認識到我錯了，是徹徹底底的錯了。打架、鬥毆是多麼嚴重的違紀違規，甚至是違法行爲。這樣的行爲發生在一個高中生身上，這對於我自身的`成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外，我也意識到自己在這次打架行爲當中顯得過於衝動，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關。還有是自己的不成熟。
檢討學生的檢討書 篇4
尊敬的班主任老師：
此時此刻我滿懷愧疚與懊悔的心情遞交這份檢討書，以深刻反省自己串班玩鬧的行爲。不得不說，我這樣的行爲在學校裏造成了一定的風波與影響，也因爲我好交朋友、坦誠相待的特點在同學們羣體中造成了一定效仿的負面效應。由於我的奔跑速度與生俱來，而衆多同學們未必具備這樣的急速以克服短暫課間時間對於串班行爲造成的壓力。
不得不說，我串班玩鬧的行爲是嚴重錯誤，具備惡劣影響的。這次錯誤的.發生，給我的心理帶來了警醒，在學校領導與老師的嚴肅批評下，我對於錯誤更是有了深刻的理解與醒悟：
第一，下課時間儘管是供我們身心放鬆的時候，但是也需要在合理的範圍內進行這樣的放鬆行爲。我作爲高三（18）班的班級成員，下課期間應該待在本班裏要麼寫寫作業，要麼跟同學們交流一下感情，再或者去學校洗手間解決一如廁問題也是沒有關係。完全沒有必要去串班，其他班級儘管有要好的同學，我也應該尊重他班的班級氛圍，以“不進入、不影響”爲原則不打擾他們，有什麼重要的話要說可以在放學時候再找同學說嘛。
第二，我這樣串班的行爲也在一定程度上造成了他班老師的厭惡。畢竟我不是他班同學，他班的班主任老師多次看見我串班，已經對我產生了一定的厭惡情緒。這對於他班老師的身心健康非常不利，儘管我只是單純得跟幾個要好同學閒聊，也可能給他班的班主任老師造成以爲是在嘲笑他的不良幻想與負面情緒。無論如何，我也應該多爲他班老師的身心健康着想，在這樣的情況下我也不應該去串班。
第三，我這樣串班的行爲給學校的公共設施帶來了潛在的破壞影響以及破壞了學校相對寧靜祥和的學術氛圍。不得不說，我平時的奔跑速度一般，一旦發現串班上課鈴響的時候居然可以達到音速。這樣的極速常常會產生音爆現象，給學校寧靜氛圍帶來了毀滅打擊，也帶來了同學們歡呼雀躍的吵鬧風波。您儘管多番保護我，可是我有時候也偷聽老師們的教工會議，常常有別班老師提出讓我退學的兇狠要求。此番我再次成爲被告，是我的不小心、不仔細，更是我沒有引起足夠的警覺與教訓，辜負了您對我的厚望與栽培。
學校是供大家學習科學文化知識的地方，嬉戲玩耍只能作爲課業之餘的簡單搭配。眼看我們已經高三，大學聯考在即，我還這麼沒心沒肺得串班玩鬧，實在是非常得不應該。我身爲一名在校學生，就應該老老實實得保持一個學生該有的樣子，絕不能夠做出格的事情。我應該明白如此青春美好的高中生活稍縱即逝，我不懂得利用這美好時光好好學習，就是對生命的背叛，對青春的揮霍，對父母的悖逆，對老師的辜負，對不起。。。
最後，我要再次鄭重得向您說聲抱歉，並且向您保證從今往後我下課不再串班玩鬧了。
此致！
檢討學生的檢討書 篇5
尊敬的xx老師：
您好！
我是您的學生xxx，我這次在班級上搗亂的行爲已經危害到老師上課的課堂紀律，並且我已經是知道這是一種違紀行爲，當然我也是都能夠理解這一次的事件帶給大家的影響，所以我特地來向老師表達我對這件事情的歉意。
老師對於我也算是瞭解的，我就是那種比較頑皮的學生，雖說是在學校學習，但是還是沒有將老師和學校對於學生的要求都記在心裏，我每天都由着自己的性子在班級上待着。這一切可能都是在家裏大家都過於寵着的我的緣故吧，我完全沒有想過這麼多，更是沒有想到我簡單的一個在課堂上搗蛋的行爲就被視爲是違紀。現在的我已經知道自己還有較多的.方面都是需要好好來反省並檢討的，所以接下來我需要成長的地方還是很多的。
其實當時的我僅僅是想要在課堂上逗逗我旁邊的同學，而沒有想到聲音過大，已經影響到了大家的心情，這一次我已經是明白我產生了較大的錯誤，並且我會盡力地將自己應該要做好的事情完成好。我現在是一位國小生，我就應該要以學校的各項規定來管理自己，在各個方面都將以《國小生守則》爲基準，這樣的我纔不會在不應該犯下的錯誤上犯錯誤，更是不會出現一點的問題。
日後我定是不在課堂上的違紀行爲，我會將學校規定中那些不能做的事情都記在心裏，堅決不去碰觸，更是不讓老師爲我擔心。這一次的事情我也是想要獲得老師的原諒，畢竟當時的我實在是不乖，更是不明白很多的道理，在自己的行爲上都是特別的隨性，完全無所顧忌，所以我現在已經是知道了自己的問題，我會在這件事上多多對自己進行提醒，在行事之前也多想一下，這樣我辦事不會再出現錯誤的行爲了。
在這之後我都會多多注意自己的言行，並且多多反省自己，讓自己再也不會做出些不好的事情。雖然我在課堂上違紀的事情沒有給他人造成什麼影響，但是我也想明白了這件事對每個人的影響還是挺大的，所以我必須要對自己好好的反省檢討，未來的我都會記得自己說過的話，這樣來讓我更好的約束我自己的行爲。
我也希望老師可以對我放心，這樣我便是可以將自己的每件事情都完成好，以後的日子我都會嚴格的要求自己，更是爲了讓我發展成爲更加優秀的學生。希望老師也可以對我提供更多的幫助，這樣我便是可以將自己打造得更加優秀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇6
尊敬的老師同學們：
大家好！我知道自己不對，因爲我違反了學校的規定，外出上網，給學校造成了不好的影響，給同學樹立了了不好的榜樣，很抱歉，我希望大家能夠原諒我這一次。
我很羞愧，這是很不好的行爲，我一定堅決改正。其實這件事情反映了我平時就沒有把學習放在心上，自由散漫，現在想起來很丟人，辜負了老師和同學們的希望。給自己的聲譽造成影響。今後我一定改掉不良的習慣，在老師的教育下，在同學們的`幫助下。
1、認真學習，系統掌握各科知識；
2、端正學習態度，明確學習目的，以優異成績回報父母和學校；
3、絕對不再出現外出上網，如有出現，甘願接受任何處罰。
4、加強學習，爭取做一個優秀的學生。請大家原諒我，並且給與我很好的幫助！
此致
敬禮
署名
年月日
檢討學生的檢討書 篇7
尊敬的：
您好！
向您遞交這份不遵守紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的行爲，此時此刻，我對的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃
回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行爲，是由於當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。
關於這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的`行爲。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放鬆了對自已的要求，鬆懈了作爲一名國中生應該遵守的紀律，也嚴重違反了《中國小生日常行爲規範》。
關於我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文 老師您如此生氣，我真的是很不應該。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日