總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編幫大家整理的班組建設總結，希望能夠幫助到大家。
班組建設總結1
班組標準化建設是提升企業管理水平，提高員工隊伍素質而開展的一項長期久活動。但在實際執行中，特正版windows7價格別是在某些基礎比較薄弱的單位，存在着急於求成，擺成績，要成果。不注重實際情況，不以人員建設、創新爲出發點的情況。
有些單位不惜巨資對班組的工作環境進行“環境達標“建設，以達到檢查時“一眼亮”的目地。有些單位存在弄虛作假，套取他人 班組建設資料、標準、成果，更改名字後爲已所用。一些單位由於急於達標，促使了班組之間競爭異常激烈，造成了班組相互敵視不講真話，班組互學時總要留一手，用做班組評選時的'“殺手鐗”。這些問題的存在背離了班組標準建設的初衷，加深了班組之間的不和諧因素。
改正這些問題勢在必行，筆者認爲應從二個方面入手。
一是要學透精神，擺正態度。
首先要明確班組標準化建設目的是什麼，要達到什麼樣的目標，要學透企業班組標準化建設精神。要明白班組建設的最高目標是實現班組全員化自主管理、自主創新。簡單的說就是“有所想，有所做，有所爲”。要達到這個目標決不是單單搞幾個“突擊”就可以實現的。班組達標是一項長期堅持、創新、進步的過程。班組達標不但要充分利用全體員工的各種資源，融合員工智慧，更要具有和諧的氛圍，統一的行動，才能形成核心競爭力。纔可達到並實現班組“技術上達標、管理上創新、流程上規範。
同時班組達標建設是一項“苦差事”，參與創標建設的班組成員在物資上和榮譽上很難有所“收穫”。這就要求上級和班組長在班組創標初始就要向每一名參予者講明道理，認清形勢。特別要避免無目的、無制度“許願”。要讓員工們從內心接受班組標準化建設，端正思想，擺正態度。
二是要踏實總結，及時交流。
要搞好班組達標建設就要從最基礎做起，要按照班組建設標準，逐條逐項進行，要步步爲營，踏實進取。切不可搞得轟轟烈烈，更不可成爲“大躍進”。重要的是班組達標要分時段及時進行總結，查找不足，修正達標思路。切不可弄虛作假。班組之間要定期進行經驗交流，要靜下心，坦誠相待，互幫互學，取長補短。要時時牢記每一個班組都是企業的一份子，都是企業發展的基石，只有共同攜起手來，團結友愛才能共同進步，纔會實現“班組達標”之夢。
總之，班組標準化建設利企、利已，是企業發展的動力源泉。只有達到了真正意義上的班組行爲、意識、人員、流程標準化，才能在本質上實現人身、設備安全，才能築就企業平安。
班組建設總結2
11月10日，我礦正式轉產後，掘進隊在礦領導的正確指導下，全隊幹部職工齊心協力，強化現場安全管理，狠抓質量標準化工程，加強班組文化建設，夯實安全管理基礎，超前防範，克服下分層局部頂板受壓破碎、支護強度大等諸多不利因素，確保了全月安全生產，圓滿完成了各項任務，現就11月主要工作總結如下：
安全生產方面
一、完成任務情況
1、本月3403迴風順槽從10日開始生產，完成進度125.3米；開口段加強支護共補50架。
2、3401設備運輸繞道開口補打幫錨，清理兩幫落煤共17米、實體掘進35.2米。
3、3403敷設皮帶運輸設備一部。
二、下月計劃
下月工作着重以現場管理爲重點，圍繞現場抓管理，圍繞問題抓整改，狠抓工程質量，發揚“嚴、細、實”的工作作風，使各項安全工作做到有目標、有安排、有措施、有獎懲。
1、首先在12月5日前，安全貫通3401設備運輸繞道，並做好貫通後的相關工作。
2、3403迴風順槽計劃完成掘進190米。
三、生產中存在的問題
1、3403迴風順槽存在部分支護迎山不合要求、背板排列不整齊以及樑扭矩不達標準等質量問題。
2、3401設備運輸繞道錨網支護存在部分錨杆外露不足或外露過長超規定以及錨杆間排距不符合要求等問題。
3、個別職工技能操作不規範，思想素質還有待提升。
班組文化建設方面
11月，我隊認真貫徹落實市局《關於加強區隊建設意見》的文件精神，結合自身實際情況，具體開展了以下工作：
一、硬件設施方面
首先完善了區隊辦公場所及辦公設施，配置了電腦、打印機、電話、檔案櫃等硬件設施，爲正常開展班組文化建設創造了條件。
二、軟件方面
1、編制了以崗位責任制爲主要內容的區隊管理制度42項，明確了區隊文化建設的.安全理念和生產目標。
2、按照一制度一記錄的基本要求，落實、補充、完善了相應記錄21項。
3、結合班組建設內容，制定了“深入開展創建學習型區隊活動”、“開展危險預知活動”、“爭當技術明星、崗位能手和安全標兵活動”等8項實施方案。
4、開展了以提高班組成員素質爲目的的“一日一題”、“一日一技”和班前學習、現場實際操作、重點幫教、班前考試等多種形式等多種學習培訓管理模式，並將每月的考覈成績納入了班組工資分配範疇。
三、現場方面
1、貫徹落實了作業規程、安全措施、事故警示下現場要求，便於職工現場查閱，指導安全生產。
2、將安全理念與親情教育相結合，把父母的心願、妻子的囑託、兒女的企盼等親情教育卡片懸掛在作業現場，營造了濃厚的安全氛圍。
3、嚴格執行“崗位描述、手指口述”安全確認法，採取班前學習、現場實際操作、重點幫教、班前考試等多種形式加強員工崗位應知應會知識的培訓，促進了全隊職工安全技術素質的提高。
4、堅持開展了以“學習型、安全型、和諧型”爲主要內容的“人人都是班組長”活動，提高了班組執行力、創新力和凝聚力。
5、結合“安全績效、三違考覈” 和三違幫教制度，建立了職工不良行爲檔案和“三違”人員公示臺賬，規範了職工日常操作行爲，堅決杜絕“三違”現象。
五、下步工作計劃
區隊班組文化建設將按照上級文件精神，陸續全面展開。
1、以班組爲整體推行入井宣誓活動，強化職工“集中精力，按章操作，遵規守紀，確保安全”的工作作風。
2、以加強感恩教育爲主要內容開展區隊安全文化長廊建設活動，把全隊職工的“全家福”照片懸掛在井口，用安全願景來驅動職工自覺形成按章操作，遵規守紀的良好行爲。
3、製作開工安全確認牌板，嚴格安全生產標準，強化源頭治理安全隱患，查找並消除生產過程中的不安全因素，掌握安全管理主動權。
4、結合制定的各項實施方案，逐步開展班組文化建設活動，大力弘揚“嚴、細、實、精”的精神，千方百計提高區隊建設質量，建設皇聯一流班組。
綜掘隊 二〇一四年十二月二日
班組建設總結3
通信專業室將以公司班組建設評價體系及“五型”班組創建標準爲指導要求進行自檢，深化班組家園建設工作，完善相關資料和管理要求，結合班組實際，組織開展班組家園建設各項相關活動，打造一個民主、和諧、文明的溫馨家園。
1、加強班組民主管理，建設民主家園。一是定期召開班組民主生活會，履行績效溝通，公開班組月度績效考覈、評先選優等情況，充分保證班組成員對班組所有工作的知情權、參與權和監督權。二是定期開展班組合理化建議徵集活動，充分發揮班組成員主人翁作用，增強大家參與班組民主管理的意識，使大家的利益能夠得到切實的保證。
2、做好班組人文關懷，建設和諧家園。一是建立本班組員工檔案信息表，瞭解班組員工及家庭情況，根據實際開展員工關愛、關懷送溫暖活動；二是組織開展員工思想動態調研及分析，切實掌握員工思想動態，築牢員工思想之家，讓大家困難有處訴，意見有處提，能夠切實感受到班組的`關愛和溫暖，放下思想包袱，全身心投入到班組的各項工作中去。
3、優化班組辦公環境，建設文明家園。一是組織美化、綠化辦公室環境，制定辦公室定值管理圖、衛生責任表，創設優美、整潔、舒適的辦公場所；二是配置圖書櫃，建立班組圖書角，完善圖書類別，制定購書計劃同時鼓勵大家自行開展捐書活動，爲班組搭建“充電艙”，豐富員工精神文化生活。
班組建設總結4
班組是企業的細胞，是企業的基礎單位，企業的各項運營生產工作最終都要經過班組去落實，班組管理水平高低、班組人員素質如何，直接影響着服務質量。“團結+創新”是服務檢查班的班組宣言。20xx年我們全面加強了班組建設工作，具體開展如下：
一、建立班組例會制度
經過例會的形式討論班組工作計劃並制定實施方案和步驟。經過例會確定工作重點和及時總結工作，使班組不斷提高。
二、規範班組記錄，加強基礎管理
我們對班組記錄進行了規範，確定了周例會日誌、明訪溝通日誌、班組培訓記錄、安全管理臺帳、營業廳檔案資料記錄、營業廳各類檢測臺帳等，對各部分的記錄資料都提出了規範和標準，要求有專人負責記錄整理。
三、建立班組學習培訓制度
建立了“週一學習制”，確定每週一爲學習日，組織針對性的業務學習、服務案例講解、新增服務規範學習，並對工作中遇到的各種問題進行剖析，在集思廣益中找到解決的辦法。
四、建立人人蔘與的考評機制
將班組建設工作分解、落實到班組的每個成員身上，實行職責考覈制，使班組建設事事有人管、人人有事做，調動職工參與的進取性，提高班組建設的水平。
五、建立班組個人檔案
班組內經過考覈的形式，考察記錄班組成員的業務情景、文化水平、工作數量、工作質量和先進事蹟、突出貢獻，爲平優和選拔骨幹創造條件。
六、注重創新文化在班組的落地生根
鼓勵大家在實際工作中不斷創新思路，利用團體的力量進行難題攻關。目前主要攻關項目包括：“提高營業廳排隊等候達標率”qc項目、徐州分公司20xx年qc成果引進、“營業廳效率服務標準化”服務示範項目。
七、突出“家文化”建設
爲了把班組建成“第二家園”，營造家的溫馨，讓大家工作生活在班組有家的.感覺，上半年全班共同參與重新佈置了辦公室，使班組充滿生機活力，徹底改
變死氣沉沉的局面，激發了班組成員蓬勃向上的熱情。
我們將總結班組建設的成績與不足，對搞好班組建設的途徑與方法進行進取的探討和思考，把我們班組打造成爲“一流”班組，使企業的基礎得到鞏固和提高，最終實現企業的健康、快速、有序、長足的發展。
班組建設總結5
一、本人學習收穫
經過變電站的參觀學習使我瞭解到了變電站班組是電力安全生產第一道防線，爲保證電力安全生產必須建立穩固基礎，這個基礎就是加強班組建設。因爲一切規程、安全措施靠班組來認真貫徹，一切生產任務、工作目標靠班組去完成。如果在生產過程中有一個班組出了紕漏就會給企業總體目標的完成帶來影響，所以必須加強班組建設。下頭我結合久隆變電站班組建設談談個人變電站班組建設的心得：
（一）是要進一步提高認識，加強領導。變電站班組是電力企業的細胞，是企業一切工作的落腳點，加強班組建設，是建設構建和諧企業的前提和基礎。要搞好變電站班組建設，需要塌塌實實地做許多細緻的工作。僅有做到思想上重視、措施上得力、機制上創新、才能真正搞活變電站的班組建設工作，才能使變電站的班組建設基礎得到鞏固和提高，最終保證變電站安全禮貌生產。
（二）是把變電站班組建設同標準化作業結合起來。進一步提高班組人員對標準化作業的認識水平；標準化作業範本的編制要多徵求班組的意見，確保貼合現場實際，操作性強；把標準化作業和現場其他安全生產工作，如反事故措施、危險點預測預控等有機結合起來，優化管理程序，突出工作要點和重點；要堅決反對和避免形式主義，應付了事。標準化作業的目的就是爲了防止人的差錯，如果我們在這個環節上採取馬虎應付的態度，勢必使得可能存在的安全漏洞、隱患無限放大，得到適得其反的效果。
（三）是加強安全思想教育，做好預防工作。安全是供電企業永恆的主題，是供電企業改革和發展的'基礎，運行班組作爲公司安全生產的主力軍，應加強安全教育，提高安全技能和完善安全監督管理，對提高公司的安全生產是十分重要的。
（四）是進取探索變電站技術培訓的新途徑和新方法。變電站技術培訓工作應具有目的性和實效性，針對運行各種崗位特點與人員素質不一樣安排其崗位學習，以做到有的放矢，鼓勵運行人員進行職業技能鑑定，激發大家學習的進取性，提高運行人員的技術素質，使大家都能到達“一人多崗”的運行值班本事，以適應變電站運行維護的不一樣需要。
二、本人不足和改善措施
不足：
1、重視現場管理，而忽略了人的素養管理。對上級工作要求能及時理解並傳達下去執行，可是在如何構成員工日常工作習慣與素養的層面上還欠缺必要的方法與手段。
2、在開展班組建設中有要求而無氛圍。上級需做了很多要求，可是班組員工對於班組創立的目的意義沒有深刻的理解，只停留在了形式上，存在進取性不高，方向不明確，參與程度相對較低，應付考覈等現象，未構成全“人人蔘與，人人爭創”的氛圍。
改善措施：要充分發揚班組的民主、採衆人之長、納大家之憂，這樣才能在工作中減少疏漏，讓班員有主人翁的優越感才能使大家發揮出自我最大的本事。應定期召開民主生活會，要求全班員工都要進取提出一些合理化提議，充分發揮民主監督作用。
三、本班組工作存在問題及改善提議
存在問題：
1、巡檢工作量大人員偏少。
2、此刻的運行班組建設管理要求高。
3、加強二次、一次設備的培訓，異常是動手本事這方面運行人員期望能得到上級領導的重視。
班組建設總結6
班組文化是團結凝聚班組全體成員的橋樑和紐帶，是班組建設的核心內容。班組建設是創造和諧的工作環境及親和力。我們始終把班組文化建設作爲提高公司員工隊伍素質、提升服務質量、穩抓指標的一項重要工作來抓。20xx年，我們認真落實公司圍繞一箇中心和一條主線，實現兩個目標，堅持三個切入點和五個落腳點，構建八大體系制相關精神，結合公司實際工作情況，具體開展了以下工作：
領導重視，穩抓建設，結合實際探索思路
公司成立班組後，班組領導意識到傳統的以指標考覈爲導向的班組管理模式已難以適應當前企業發展需求，不能解決新形勢下產生的新問題，我們根據公司班組建設工作的總體思路從接觸服務廳、班組文化理論到主動開展班組文化建設，經歷了一個由自發到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發展過程。我們組織有關人員，認真分析企業現狀和形勢，進行調查研究，分析服務廳及班組隊伍的素質狀況，以求明確企業特點和發展趨勢，明確班組文化建設的切入點和工作重點，提出了適應公司特點的班組文化建設的具體內容。
“新動作”提升班組基礎管理
公司建設了廉潔從業進班組機制，針對基層班組打造新型廉潔從業教育體系，對個別重要崗位進行廉潔從業教育，根據一線員工風險點的梳理，制定出每月“廉潔從業到班組”的`學習主題。還建設了“創新解決困難”模式，通過合理化建議徵集、創新積分提名、典型問題等創新手段，激發解決班組工作中面臨的實際問題。還採取了集中學習討論、短信互助學習、案例分析學習、影子提醒學習等手段，積極打造班組學習機制。
班組組建，一羣求知若渴的“希望之星”
我公司現有144名員工及班組成員，平均年齡28歲，因工作年限的不同，員工的工作能力也參差不齊，爲促進員工崗位成長，我們公司通過細化考覈標準，將關鍵業務指標、客戶滿意度、服務質量、綜合表現四項內容進行細化和標準量化，每月測算員工考覈成績，並及時發送和指導。讓每一名員工清晰地瞭解自己績效情況、工作優勢和短板，激勵員工不斷改進、提升。與此同時，公司還針對不同類型的“新型”員工給予“對症下藥”，探索出各類新型員工關係範式。針對有活力富有創造力的激情型員工，形成認可、犒賞機制；針對不易接受別人意見的自負型員工，形成“真空期”合作機制；針對做事謹慎的內向型員工，形成對等式交流機制。先後打造QQ、飛信等新型“工具對話”模板，打造球場、酒吧等個性化“場所對話”模板，打造三國殺、鬥地主等年輕人“話題對話”模板。服務廳還階段性開展了見習值班經理活動，通過活動的開展，參與的員工更加了解了營業廳全局工作，面對疑難問題時也不再退縮，極大提升了營業廳基礎管理能力，打通了管理者與被管理者之間的壁壘，員工的綜合能力得到了提升。一艘充滿親情的“先鋒旗艦”
XXX分公司鼓勵各班組打造各具特色的班組創新文化，給班組長以及班組成員充分的自由度，發揮他們的想象力和創造力，激發班組管理中的他新思維，並及時發現、跟進班組中特色活動。爲積極營造快樂工作氛圍，爲每個片區建設了職工小小家。爲讓每一位員工得到展示才能的機會和舞臺，公司成立了興趣小組，開展“我的班組我的家”、“美化家園”、“氣排球比賽”、“業務PK賽”、“鬥地主大賽”等活動，每月舉行“和你在一起”月溝通會，同時還創新班會模式，用小故事、小案例等主題班會形式共享快樂，利用月溝通會、QQ、飛信羣等多種方式與員工進行深入的溝通，瞭解員工的想法、建議和思想動態，有的放矢地關心員工，使團隊的氛圍更加的和諧快樂。同時，以青年文明號信用公約自律，積極從身邊小事做起、從一點一滴做起，讓員工感受到青年文明號集體的責任。
班組建設實踐體會及下步計劃
班組建設應當模式化，但是不能固化、教條化。在具體的班組管理中，我們通過對人員管理、公司制度、技術應用等因素的優化重組，創新出多樣化的培養機制，維持了班組建設的活力與生機。在新員工的能力發揮、激發班組的學習氛圍、增加員工的多崗位歷練機會、增進班組管理者與員工的情感交流等方面在原有的管理上尋求改變。下一步，我們以市公司班組建設指導意見爲框架，按“樹標杆、建經驗”，“深開展，見實效”兩種方式，在每個班組全面落地，讓建設與管理全面融合，達到各班組都具有較強的意識，能夠比較全面地開展建設活動，從而整體提升各班組基礎管理能力。
經過一年的努力，在市公司班組建設指導意見下，公司以創先爭優爲目標，不斷完善班組建設工作。XXX分公司的每一個基層班組都將不斷提升自我、實現自我，在公司臻於至善的進程中，鞏固已經取得的成績，做好班組建設的常規工作，讓基礎管理工作更加紮實有效。
班組建設總結7
20xx年9月——20xx年12月
教育要實現“和諧、優質、均衡”的發展目標，構建和諧的校園文化是關鍵，而在構建和諧校園的過程中，構建和諧的班級文化對促進和諧校園的創建工作起着至關重要的'作用。本學期我們班的班級文化建設的核心內容是——注重幼兒文明禮貌培養，促進幼兒的健康成長。
爲使師幼身心愉悅，大家開心，我們的宗旨是 “培養幼兒文明、禮貌、堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和自信、樂觀、活潑向上的精神風貌” 。爲深入落實，讓我們的工作有目標、有方向性。我園每月都設立了一個類(轉載於:
班組建設總結8
班組作爲最基層的組織，是企業建設的前沿陣地，也是企業活力的源頭。20xx年，xx公司堅持行政爲主負總責、工會牽頭具體抓、科室各負其責、員工全面參與的創建思路，班組建設工作取得了一定的效果。
各班組通過全面實施“四個一”建設：即制訂一套適合班組並能夠保證執行的制度、建立一個多樣化的班組長後備人才庫、實施一個符合班組實際的績效考覈辦法、建設一支有凝聚力的團體，使班組建設工作逐步走上了標準化、規範化和現代化的軌道，爲公司全面完成全年既定的各項工作任務奠定了堅實基礎。現將班組建設工作彙報如下：
一、推進“1234”工程，激發基層細胞活力
在班組建設中，我們堅持結合企業實際，堅持“宏觀指導、微觀放開、弘揚個性、彰顯特色”四大原則，大力實施“1234”工程，培育各具特色的班組文化，激發基礎細胞活力。班組建設“1234”工程是指：瞄準一個目標，圍繞兩大重點，開展三項活動，打造四型班組。
瞄準一個目標：瞄準班組管理水平全面提升這個總體目標不動搖。
圍繞兩大重點：就是緊緊圍繞“規範員工行爲，嚴格現場管理”兩個重點開展工作。
開展三項活動：一是開展明星班組、金牌班組長評比活動。1-3季度，xx公司共有XX車間XXX班、XX車間運行二班兩個班組獲得XX公司明星班組稱號。
二是開展班組長談心活動。班組不定期對員工開展“六必談四必訪”活動（即：新員工進班組必談，員工受表彰必談，工作調動必談，受處分必談，發生事故必談，員工之間糾紛必談；員工因病住院必訪，家庭發生糾紛必訪，逢天災人禍必訪，生活困難必訪），切實關心幫助班組員工的生活困難，融洽工友之間的關係，營造和諧氛圍。
三是開展班組對標排序活動。在班組建設實施考覈過程中，注重實效，採用定期考覈與不定期檢查相結合的方式，將班組考覈成績與經濟效益掛鉤，獎罰分明，促進企業班組建設見實效。
組織各班組開展學習交流活動，總結提高，用先進班組激勵其他班組的工作積極性和趕超意識，使與會各班組進一步提高對企業班組建設重要意義的認識，增強搞好班組建設的信心，從中借鑑經驗，查找不足，立足班組實際，創造性地開展工作，營造出一種積極向上的良好文化氛圍。
打造四型班組：在班組建設中，我們着力打造“安全生產型、質量效益型、學習創新型、文明和諧型”四種基本類型班組，通過強化安全生產，嚴抓現場管理，涌現了一批廉潔、高效、求真、務實的優秀班組長和骨幹員工。
二、以四型班建爲抓手，提升精細化管理水平
創建安全生產型小組，保障員工安全。
高速運轉的設備和上下班繁忙的道路交通都存在着安全隱患。xx公司在要求各班組員工嚴格遵守操作規範、認真執行公司安全制度的同時率先把安全文化建設的`理念植入每個員工的心中，通過“每日一題”、“安全溫馨提示”等班組看板，讓員工自覺自發的將安全放在首位，極大地提高了員工整體安全意識。
爲避免安全事故的發生，我們一是嚴格堅持“安全生產，預防爲主”及“三不傷害”的原則，作好安全隱患的排查及整改工作，並對班組人員培訓安全技能，逐步提高班組人員安全意識，有效的預防了安全事故發生；二是定期組織人員排查各工序、各設備的安全隱患，做到防微杜漸。
就工作過程中發現的安全隱患進行系統管理，從小處着手，預防安全事故發生；三是按照有色金屬行業一級安全標準化的標準要求進行安全管理，及時糾正不良行爲。截至到目前，xx公司各班組已連續安全生產XXXX天，未發生一起重傷及以上人身傷亡事故，全面超額完成XXXX下達的各項生產經營指標，安全生產已成爲班組全員共同追求的基本目標和行爲準則。
以成本爲導向，打造“質量效益型”班組。
爲促進公司節能降耗目標任務的實現，xx公司貫徹“開發與節約並重，節約優先”的理念，創建優質、高效、節約的“低耗單元”班組，使節約成爲人人、時時、處處、事事的自覺行動
通過落實節能指標，實行班組定額考覈，強化全員節約意識，並積極開展合理化建議，增產節約，增收節支等活動；建立物資領用臺賬，進行班組成本分析及考覈，建立了有效的增收節支獎懲制度；堅持修舊利廢，定期進行設備維護保養，做到能維修的不更換，能小修的不大修，能自己修的不送外修理，有效提高了設備、設施的利用率。
開展技術比武，打造學習創新型班組。
工會組織“搭好臺”，積極組織勞動競賽和技術比武活動。工會積極配合各部門，結合工作實際，開展了職工勞動競賽和技術比武活動，爲廣大職工搭建交流、溝通、展示才華的平臺，不斷提高職工的專業技能水平。
爲了使新員工都能儘快勝任崗位需要，確保設備安全運行，XX車間運行班採取“先技術比武、再選擇拜師、後過關考試”的模式，通過技術比武選擇出每個崗位的崗位主操，通過拜師的方式組建“以先進帶後進”的分配模式，使新員工和技術力量薄弱的員工得到充分的學習機會，採取“過關考試”的方式對員工的學習成果進行評估不合格者進行“離崗再培訓”，並將考試結果與工資進行掛鉤以示激勵。建設文明和諧型班組、營造溫馨家園
員工是小家，企業是大家。公司在建設員工公寓、員工生活區、員工活動室等硬件設施的同時，不斷開展企業文化建設，在班組層面全面開展企業文化宣講、學習活動，形成“大家”幫“小家”、“小家”建“大家”的和諧氛圍。
自20xx年起，針對公司內部困難員工，每逢節假日，工會都代表公司給員工送上了一份溫暖和祝福，同時，工會積極號召員工踊躍捐款，對貧困員工在力所能及的基礎上進行物質幫扶和精神鼓勵，將企業的溫馨送到員工家庭生活中。
爲營造“班組、家人安心”的氛圍，針對家在外地的探親員工，xx公司倡導實行“安全上路，保持通訊”的建議，進而固化形成公司一項制度，對員工探求往返路上的安全進行關注，通過“班組關心”做到“家人安心”，在班組和家庭之間建立起了感情的紐帶。三、工作亮點
1.學習工作室點燃班組創新激情。探討班組創新，從創新激情的點燃，到班組創新特色的形成，創新能力已經成爲衡量班組綜合實力的顯著特徵。xx公司班組學習工作室的投入運行，激發了班組創新的更大激情，而班組創新激勵制度的建立，讓班組創新由個人小打小鬧搞技改，到凝聚班組合力搞創新，實現了巨大的跨越。
如今，班組創新工作室不再像過去一樣是個別人愛琢磨、單打獨鬥的場所，而是一羣人融合智慧、發揮特長、集思廣益的新天地。可以預見的是班組學習工作室這一引領班組發展的潮流已經成爲班組員工的一種時尚工作，成爲企業班組中的一道靚麗風景，必將會公司的發展增光添彩。
2.改變運行模式，助推班組發展。九月初，XX車間進行班組改制，把原有XX班、XX班按照工藝流程重新劃分爲運行甲、
乙、丙班，機修班保持不變。班組運行模式的改變，爲車間及班組管理提供了有利條件，每個班組崗位、設備、工作情況、考覈指標等完全相同，爲班組搭建了公平競爭的平臺，提高了班組員工士氣，現場生產管理和班組日常工作效果顯著，班組管理水平不斷提升。
3.各班組根據車間要求每月進行一次座談會，主題是根據班組近期生產、員工生活各方面，通過開展班組座談會不斷提高班組生產能力，員工文化素質，在座談會上大家可以暢所欲言，集思廣益，即促進了班組員工之間的和諧發展，調動了員工的積極性，也讓班組面對的很多事情迎刃而解。座談會的開展給班組員工極大的發揮空間，提升了班組的整體實力。
4.經濟分析走進基層班組。根據xx公司生產管理需要，爲加強成本管控，提高員工節約意識，提高企業競爭力和生存力，xx公司開展了“經濟分析進班組”活動，即要求每個班組都作爲一個獨立覈算單元，按照上級部門下達的定額指標，對本班組當週的成本情況進行統計，通過測算節超金額，分析變化原因，查找自身不足。班組經濟活動分析的開展有效提高了員工的成本意識，節約意識，持續持久的開展班組成本管理，促進了企業節能降耗，節支降費，爲xx公司不斷持續發展注入了新動力。
四、不足之處
1.班組長責任心意識有待進一步加強。主要表現在對四型班建工作關注度不夠，責任心差，參與程度淺，未能發揮帶頭激勵作用。
2.班組建設進度參差不齊。由於生產型班組和服務型班組的工作性質存在一定差別，班組建設的標準和起點也不同，水平差異較大，造成班組建設進度不一致，生產班組普遍水平較高，檢修班組整體略差，且由於班組長個人能力不同，同一類型的班組工作開展情況也存在差異。
3.基礎管理工作不夠細緻。今年班組做了很多工作，但是相關記錄不完整，資料格式不統一，各項臺賬存在代簽現象,且內容流於形式，不夠詳細等。
4.制度操作性不強。制度內容存在過於粗放和細緻兩個極端，考覈標準不明確，責任劃分不具體，內容繁瑣，執行性差，不利於日常操作。
五、下一步工作計劃
1.強化“雙基”考覈。班組工作的特點就是體現在“雙基”（基礎工作和基本技能）上。這就要求班組的考覈重點應突出在基礎工作和職工的基本技能上。我們應結合上級有關績效考覈文件，繼續完善班組考覈制度，在進行處罰時，做到有據可查，有理可依。
同時加強個人技能培訓、考覈力度，將班組建設、管理評先相連掛，與績效考覈掛鉤，嚴格兌現獎懲，形成動態考覈，進而把班組管理的壓力層層傳遞，有壓力纔有動力，這樣職工才能由更大的進步，更好的發展。
2.紮實班組培訓教育。班組是進行隊伍建設、提高職工素質的基本場所。抓班組培訓教育，也就是把握了職工素質提高的途徑。在各車間成立教育培訓小組，負責班組教培計劃的制定和實施。使班組的思想政治、業務技能、文化知識等培訓工作得以有效開展，營造“我要工作、我愛工作”的良好氛圍。
3.拓寬民主管理渠道。班組活動必須充分發揚民主、採衆人之長、納大家之憂，這樣才能在工作中減少疏漏，讓職工有主人翁的優越感才能使大家發揮出自己最大的能力，真正實現民主管理、科學管理、規範管理。應定期召開員工交流會，要求全班員工都要積極提出一些合理化建議，充分發揮民主監督作用。
總之，班組建設是一項以人爲本、科學發展，不斷創新的系統工程，決非一朝一日之功。xx公司目前取得了一定成績，但是和兄弟單位相比還有很大的差距和不足。在今後的工作中，我們要多學習兄弟單位的先進經驗，緊緊圍繞“用心做事，追求卓越”的企業精神，堅持以正確的思想引導人，以安全的局面保護人，以嚴格的制度約束人，以科學的技術武裝人，以和諧的氛圍激勵人，從每一個人做起，全面實踐“以人爲本、忠誠於企業、奉獻於社會”的企業文化，進一步加強班組文化建設，爲全面提升管理水平、促進企業穩步快速發展做出積極的貢獻。
班組建設總結9
20xx年上半年開展的班組建設工作，在公司領導的正確領導下，在中心各部門的大力支持和幫助下，我廠認真貫徹公司下達的工作方針；認真落實了各項班組建設要求，通過全廠員工的團結一致，共同努力，順利的完成了制定的各項目標，現將上半年的班組建設工作總結如下：
一、班組建設實施情況：
1、建立了各項規章制度、考覈標準、安全例會制度、臺帳報表考覈標準、衛生檢查制度等相應的管理制度與辦法。
2、詳細的制定了業務工作流程，並嚴格按照業務流程進行工作部署，做到及時、準確記錄和反饋相關信息，做到責任到人。
3、加強了基礎資料的管理，做到了業務臺帳完整清晰，員工基礎資料、檔案完善，員工資料與實際相符。
4、進行了廠務分解工作，所內下達的任務責任到人，考覈責任到人，將工作業績與工資掛鉤，力求起到督促與鼓勵的效果。
5、對班組人員加強了培訓、學習，使用進入施工現場學習的.新形式進行有效、快速的培訓學習，使班組人員學會了技術、安裝、施工方面的知識，將更有利於工作的開展。
二、下一步工作計劃：
1、鞏固上一階段的成果，堅持嚴格執行各項規章制度，形成長效機制。
2、對實施過程中有問題的制度、辦法以及工作中的方式方法，及時進行整改，找到問題，解決問題，爲班組建設工作的良好開展打下基礎。
3、嚴格執行廠內考覈及班組內考覈的辦法，根據考覈情況對班組人員進行獎罰。
4、對基礎資料管理工作再進行一次整理，做到及時更新、資料與實際工作相符。
5、繼續以提高職工素質爲重點，創建知識型班組。堅持把提高職工隊伍素質，作爲工作的重點，大力加強班組職工職業技能培訓。即時舉辦業務講座或專業培訓，繼續堅持深入現場的技術培訓。
6、對廠務分解工作，本着高效、實用的原則，再進行細化分解考覈，能量化就量化，不能量化的也制定合適的標準。
7、樹立標杆，推動厂部、班組建設工作的規範化、科學化。我廠擬評比優秀個人，以此推進班組工作的規範化、制度化建設。
以上就是我廠上半年班組建設工作中的總結與下半年的計劃，下半年我廠將按照公司、中心的統一部署，學習兄弟部門的經驗，找準不足，把工作抓得更緊、更實，努力推進我所的班組建設工作再上新臺階。
龍口市金匯黃金有限責任公司
班組建設總結10
20xx年xxx鐵礦露採項目根據《項目班組安全建設管理規定》，結合公司“關於開展學習推廣‘白國周班組管理’通知”文件精神，爲加強基層班組安全建設，提高基層班組安全生產意識，認真落實班組安全建設，在班組安全建設方面做了大量的安全工作，並取得成效，在安全及經濟效益方面取得雙豐收。現將活動情況彙報如下：
一、成立班組建設活動領導小組
爲了確實做好“推廣”活動，項目成立“推廣”活動領導小組：
組長：xxx（公司副總經理）
副組長：xxx（項目負責）
成員：xx、xx、xxx
二、實施方案
1）成立班組：爆破班 班長：xxx
鑿巖班 班長：xxx
後勤班 班長：xx
施工一班班長：xx
施工二班班長：xxx
油料班 班長：xxxxx
駕駛班 班長：xx
測量班 班長：xxx
2）確定班組職責：
爲促進班組工作水平的提高，成爲安全、文明、優質、高效的單元，確實實現班組的規範化管理、標準化建設，各班組簽訂班組建設責任書。
3）班組工作內容：
鑿巖班：班組班前5分鐘危險預知、班中檢查、班後小結活動，以班組爲單位組織綜合學習，本崗位的安全操作規程、危險源、環境因素應對班組人員知曉，要求班組所有特種作業人員均需持證上崗，每月進行隱患排查活動並有記錄，定置消防器材、並定時檢查、需要設置圖示，職工需要熟練使用，所需勞防用品需領取齊全，並規範佩戴，新進人員需進行三級安全教育、崗前安全教育。
爆破班：班組班前5分鐘危險預知、班中檢查、班後小結活動，以班組爲單位組織綜合學習，本崗位的安全操作規程、危險源、環境因素應對班組人員知曉，要求班組所有爆破作業人員均需持證上崗，每次爆破作業前需進行技術交底、安全交底，每月進行隱患排查活動並有記錄，所需勞防用品需領取齊全，並規範佩戴，新進人員需進行三級安全教育、崗前安全教育。
後勤班：熟知本崗位的安全操作規程、危險源、環境因素，每月進行隱患排查活動，熟知消防器材的定置情況、並定期檢查、班組人員能熟練使用消防器材，新進人員需進行三級安全教育、崗前安全教育。
施工一班：班組班前5分鐘危險預知、班中檢查、班後小結活動，以班組爲單位組織綜合學習，本崗位的安全操作規程、危險源、環境因素應對班組人員知曉，要求班組所有特種作業人員均需持證上崗，每月進行隱患排查活動並有記錄，所需勞防用品需領取齊全，並規範佩戴，新進人員需進行三級安全教育、崗前安全教育。
施工二班：班組班前5分鐘危險預知、班中檢查、班後小結活動，以班組爲單位組織綜合學習，本崗位的安全操作規程、危險源、環境因素應對班組人員知曉，要求班組所有特種作業人員均需持證上崗，每月進行隱患排查活動並有記錄，所需勞防用品需領取齊全，並規範佩戴，新進人員需進行三級安全教育、崗前安全教育。
油料班：熟知本崗位的安全操作規程、危險源、環境因素，每月進行隱患排查活動，熟知消防器材的定置情況、並定期檢查、班組人員能熟練使用消防器材，新進人員需進行三級安全教育、崗前安全教育。
車輛班：以班組爲單位組織綜合學習，本崗位的安全操作規程、危險源、環境因素應對班組人員知曉，要求班組所有駕駛人員均需持證上崗，每月進行車輛隱患排查活動並有記錄，所需勞防用品需領取齊全，並規範佩戴，新進人員需進行三級安全教育、崗前安全教育。
測量班：以班組爲單位組織綜合學習，本崗位的安全操作規程、危險源、環境因素應對班組人員知曉，所需勞防用品需領取齊全，並規範佩戴，新進人員需進行三級安全教育、崗前安全教育。
4）班組活動：在項目班組建設領導小組的`組織下，組織了爆破技術大比武活動，活動決出了優勝班組。
三 取得的成效
自開展“推廣”活動以來，項目安全工作關口前移，有原來的項目主抓安全工作細化到各班組主抓安全工作，項目班組建設領導小組進行監督檢查、並制定建設方案。這種管理模式的轉變在項目安全生產中取得成效如下：
一是建設管理型班組。細化管理流程和操作規程，形成“三老四嚴”（當老實人，說老實話，辦老實事；嚴格的要求、嚴密的組織、嚴肅的態度、嚴明的紀律）作風，一絲不苟的督促檢查，科學嚴謹的考評；生產技能實行幫教，實施人性化管理，推行“以人爲本”的管理理念，思想工作情感化；創新管理理念，營造“拼搏精神，示範意識，規範管理，科學管理，親情管理”的班組管理文化氛圍。
2、二是建設學習型班組。各班組進行綜合學習活動，學理論、學操作，不斷的提高自己的業務能。力，在班組裏，人人蔘與、個個改善、甚至在活動中每個人充當講師、教官的角色。項目組織進行班組大比武。
3、三是建設團隊型班組。以班組爲單元，勞動強調協作，講究整體效果；通過學習、生產活動增進相互瞭解，通過班前相互提醒安全注意事項培育同志加兄弟的情感，形成十分默契的文化氛圍；攻克難關一起上，一人有難大家幫。
4、四是建設安全型班組。通過新進人員的三級安全教育，崗前培訓，對安全操作規程、危險源、環境因素的知曉，班前5分鐘預知、班中檢查、班後小結，每月進行危險因素排查等安全行爲的保障。充分發揮了班組在安全生產中得第一道防線作用，減少了“三違”現象，今年項目實現了安全生產“零事故”。以班組的安全生產保障項目的安全生產，以項目的安全生產帶動公司的安全生產。
xx公司xxxx露採項目
20xx年xx月xx日
班組建設總結11
20xx年，動力廠工會在班組建設工作中，以物質、精神雙重手段激勵促進班組建設，以工會、行政聯動措施推動班組建設，以典型示範效應的帶動作用推進班組建設，使動力廠班組建設取得卓有成效的進展，爲動力全年生產目標的順利實現，技改技措任務的圓滿完成和企業文化建設各項活動的良好開展起到有力的推動作用。20xx年，我們主要做好了以下幾方面工作：
一、高度重視班組建設，夯實班組基礎管理。
20xx年，動力廠將班組建設獎懲條例納入《動力廠制度彙編》，使班組建設步入制度化管理的軌道。與此同時，我們將班組建設納入廠系統穩定率達標競賽考覈，直接與部、班組當期經濟利益掛鉤，將有責任心、敢於且善於管理的同志充實到班組建設的檢查指導隊伍中，加大獎勵和考覈力度，使班組建設工作在動力廠有良好的開展空間和工作環境。
爲更好地開展班組建設活動，動力廠工會參照公司的有關文件精神，下發《動力廠班組建設安排意見》，層層組織學習，並利用分廠的班組長培訓班和各部臨時組織的班組長集訓講解考評細則及班組民主管理。分廠還統一印製了班組建設臺帳，爲所有班組配置帳皮，規範了臺帳填寫標準。各部、班組對班組建設的重視程度非常高，部主任與分會主席勤下班組，全面檢查環境衛生、設備運行、班組安全會情況，績效考覈等，做到每週一次檢查指導，每月一次考覈績效，每季度進行一次雙文明班組的評比獎勵。
二、在專業化整合的進程中，對新接收班組進行文化融合。
20xx年，隨着專業化管理步伐的加快和新建、續建項目的建成投產，連軋、帶鋼、四燒、轉爐、高線的變電、水泵設備及崗位人員相繼劃歸動力廠管轄。由於水泵變電崗位在生產單位屬於輔助崗位，班組環境存在着許多不盡如人意的地方，班組建設有許多急需解決的問題。有鑑於此，分廠採取組長互換、組員搭配的方式，讓班組人員“動”起來，進行文化意識的滲透與融合。廠、部還積極組織人力、物力，拿出經費爲新接收崗位改善設備裝備，鋪瓷磚，換隔音門窗，刮牆壁膏，亮化、美化班組環境，讓劃歸到動力廠的職工真正有“在廠如家”的感受，享受到主人的“待遇”，從而司主人之職，盡主人之職責。
三、積極推進績效考覈，促進班組向精細化、自主化管理邁進。
20xx年9月，動力廠在原有的績效評價體系上，開始實施星點工資制度和星級員工、星級班組評價機制並經工會全委擴大會議通過。通過新的.績效考覈辦法，實現班組每名員工的表現與班組總體貢獻掛鉤，反之班組的等級同樣影響星級員工的評定，以此來推動職工的主動工作熱情和團隊精神的充分發揚。新的激勵措施實行後，各部、班組積極組織學習，瞭解熟悉和執行制度。爲切實收到管理實效，各部每天召開班組長會議，掌握當天打分情況，針對個別班組長存在的對制度學習理解不夠，執行制度有偏差的現象，兩級工會組織立足實踐，建立迅捷暢通的信息反饋渠道，對一些重點難點問題進行集中或個別指導，使班組長及全體組員對制度有更深刻的認識。通過紮實有效的工作，動力的班組管理更加趨於自主化、民主化，班組長利用績效考覈、星點工資的制度完善了班組管理，組員通過這些制度實現了多勞多得、效高多得的自身價值的良好體現，組員的工作積極性、團隊精神得到充分發揮，爭活幹、搶活幹、效率高、紀律好，尤其在今年9月23、24兩天的停產對接檢修期間，各班組組織得非常成功，圓滿地完成了上級交予的任務，得到了公司領導的肯定和好評。
四、班組環境建設上水平，班組建家活動如火如荼。
在動力廠大力進行企業文化建設的推動下，隨着班組建設活動的深入開展，動力廠班組環境改善速度快、覆蓋面廣、效果好。加之雙文明班組獎勵力度的加大與雙文明班組獎勵的專款專用，各班組更是你追我趕不甘落後。供熱部北管組看到兄弟班組季季雙文明，從班組自身找不足，還向績效考評人員請教如何使班組管理上水平。從20xx年一季度開始，該組從班組環境、勞動紀律、人員思想、學技練兵等方面真抓實幹，取得很大的進步。至今已連續三個季度獲得“雙文明”。熱力部、運轉部申請專項資金爲班組刮牆壁膏，製作統一的桌椅，配備檔案盒，崗位危險預知、班組園地專欄等。有的班組還自制了情繫安全專欄；購買了洗衣機、壁鏡、統一的水杯；照班組全家福；購買拉花、中國結等室內裝飾品將班組裝點得富有生機和溫馨，極大的改善了班組環境，職工的面貌也爲之煥然一新
班組建設總結12
20xx年7月5日，公司啓動了班組建設工作會議，出臺了我公司班組建設新的工作思路。小車班組在公司大政方針的指引下，緊緊圍繞班組建設活動方案，結合本班組實際情況，開展班組建設工作。八個月來，通過開展班組建設，小車班無論在安全行車，油耗管控，車輛維修，內部管理等方面均取得了可喜的成績，在公司召開的20xx年度總結表彰大會上，小車班組被授予“優秀班組”的光榮稱號。
一、提高思想認識，爲班組建設提供基礎保障。
思維決定行動，認識上去了，班組建設工作就能夠順利開展。爲此，小車班多次召開會議，學習班組建設的目的`、意義以及公司推行班組建設的必要性，傳達了公司班組建設活動方案的具體內容。通過學習，大家統一了認識，明確了目標，瞭解到班組在企業管理中所發揮的重要作用，班組是企業管理的最前沿陣地，班組作用發揮的好與壞直接影響公司的整體發展。從而，充分調動了全體班組成員的工作積極性，大家參與意識強，勁頭足。
二、制定行動方案，通過開展班組建設，提高小車班各項管理。
1、安全管理：採取靈活多樣的方式，隨時隨地加強安全教育A：電話告知或短信提醒；B：案例分析，借鑑經驗；C、交通法規上牆，即時學習。
2、油耗管控：除在加油站點設立加油臺帳登記以及採取百公里耗油考覈外，實行了劃卡加油的油耗管控。充分發揮小車班長的管理職能，每次加油到小車班長處領取加油卡，並將加油票交到班長處登記，與加油臺帳一一對應，使油耗管理更加科學、嚴謹。
3、維修費用管理：每次報修前，小車班長會同司機對報修項目進行研究，在保證安全運行的前提下，對維修費用進行管控，保證預算費用的合理使用。
4、內部管理：一是充分發揮小車班長的工作職能，將出車安排由小車班長根據司機的精神狀況，車輛狀況，行駛路程遠近等各種情況安排車輛；二是對各種記錄建立檔案，如加油小票，行車寫實記錄，會議記錄，調車單等，都裝訂成冊，實行檔案化管理，月末，小車班長統一上交到總經辦；三是進一步提高服務意識，小車班全體成員，在每次出車時，能夠爲領導、員工提供最優質的服務，得到了大家的一致好評。
通過八個月的班組建設，我們小車班各項工作均得到了大幅度的提高，從而也看到了班組建設的必要性。我們深知，在班組建設方面，我們還有很多不足。在今後的工作中，我們一定會緊緊圍繞公司的總體目標，把班組建設持之以恆的開展下去，爲公司完成總體戰略目標盡小車班的一份力量。
小車班組
20xx年3月16日
班組建設總結13
最近通過學習國務院副總理張德江在全國煤礦班組安全建設推進會上的重要講話、佘洪海班組的“四五”班組管理法及三論推進煤礦班組安全建設，我感觸頗深。班組是企業的細胞，是企業各項工作的落腳點，班組工作是企業的基礎工作，加強班組建設，對搞好班組科學管理，增強企業活力，建設一支特別能吃苦，特別能作戰，特別能團結的職工隊伍，着力構建安全生產長效機制具有十分重要的意義。下面我從以下三方面談一下學習體會：
一、勝重任者必先擔責任。
落實安全生產責任制是抓好煤礦安全工作的重要前提和保證，我們常講責任勝於能力，責任重於泰山之類的話，就是強調人的責任意識之重要與關鍵，尤其是我們的煤礦企業，搞好安全生產，不但關係到職工的生命，同時也關係到公司未來的發展與生存。首先，班組每位成員都必須清醒地認識到自己在安全生產中肩負的責任，嚴格遵循“三不傷害”原則，樹立零事故，多查處，嚴防範的安全理念，實現由要我安全向我要安全的真正轉變。其次，繼續嚴格落實責任制和責任追究制不留死角，層層簽定安全目標責任狀和交納風險抵押金，責任不斷分解，逐級延伸，真正將責任落實到個體，落實到實處，確保責任落實不衰減、制度執行不走樣、安全監督不弱化。第三，廣泛開展責任教育，學習先進典型，真正起到示範引導作用。我們要通過學習白國周班組、佘洪海班組等管理經驗，結合我礦自身大力開展“平安龍礦”、“安全之星”等活動，不斷髮掘我們身邊的白國周式人物、佘洪海式班長，培養越來越多的有着強烈安全生產責任感的“白國周”、“佘洪海”，靠他們帶動我礦一線職工隊伍的素質提高和管理提升，從而爲我礦安全生產事業提供長期有力的隊伍建設保障。
二、成大事者必先做好小事。
“萬丈高樓，始築一基。”班組就如同萬丈高樓的基礎，其重要性毋庸置疑，無論是白國周班組締造的“六個三”工作法，還是佘洪海班組推行的“四五”工作法，不管是白國周班組“安全無小事”的安全理念，或是佘洪海班組“安全第一，質量爲上，執行到位”的安全理念，他們之所以能實現二十多年如一日的安全無違章，平安無事故，歸根結底是他們年復一年，日復一日的立足本職，盡責盡職，是他們捍衛安全、力保安全的持之以恆，始至不渝，正是有了這樣忠誠務實的工作作風，敬業奉獻的工作精神，他們才能創造一個又一個奇蹟，譜寫一個又一個神話。力保一天的安全容易，力保一個月的安全好說，力保一百天的安全不難，但是一年，兩年，二十幾年，甚至更多年呢？我們有一些職工認爲不戴安全帽、自救器爲小事，不值一提，其實這正是安全規程中最基本的要求。工作中很多大事的發生就是因爲這些小的環節沒有把握住，才釀成大事故。古語道：“患生於疏忽，福起於細緻”。在安全上我們一定要用辯證的方法來認識安全上的大事是什麼，小事是什麼，安全上的大事又是怎樣發生的？要抓住具體環節，一步一個腳印抓安全。要知道，不排除小隱患就可能變成大隱患；不解決小問題就可能變成大問題；不處理小事故就可能變成大事故；而以大爲小，往往由小變大，積小成巨，最終導致事故的發生。誰忽視小事，放鬆小事，誰就會受處罰，吃苦頭，如果認識不到這一點，安全工作不知用多少血的教訓才能提高認識。
三、制度落實關鍵要看執行力。
執行力，就個人而言，就是把想幹的事幹成功的能力。對於一個組織來說，則是長期目標一步步落到實處的能力。古語道：“令必行、行必果”，執行力是班組管理成敗的關鍵，只要班組有好的管理制度、管理方式，好的負責人，好的團隊羣體，管理執行力就一定會得到最大的發揮，安全生產就會有可靠的保障。否則，再好的決策，再美的藍圖，都只能是一句空話。首先，打造執行力，制度規範是保證。制度建設是根本性、穩定性和長期性的，我們不僅要有“現場、現時、現物”的動態安全管理，也要有“事前、事中、事後”的系統安全管理，更有對各工種崗位職責、操作程序、工作標準等安全細化管理，只有通過嚴格的制度管理，打破“人管人”的舊框架，實現制度管人，才能提高企業的'執行力。從我礦近年來的制度出臺之多之細，便可看出我礦嚴抓嚴管、重獎重罰、操作性強的特點。其次，班組長要以身作則，當好領頭雁。要特別注意班組長的培養，我們要從優秀的班組成員中通過公平、合理的評選，選出優秀的班組長，班組長要履行自己的責任，工作崗位現場交接班實行三交清，每班的班組長必須填寫好工作日誌，當班完成情況，剩餘工作量等必須彙報清楚方可交給下一班。同時建議班組之間開展一些“三比兩交流”活動，比設備安全運行，比環境衛生達標，比工作紀律落實，互相參觀，互相學習，互惠互利，攜手共進，達到優秀班組的要求。再次，我們要極力打造素質優良的職工隊伍。我們可以制定《職工考覈管理辦法》，根據要求，嚴格篩選，評出品技兼優的優秀職工。對待一些脫崗、曠工、曠會的崗位人員及時公佈，按規定扣分。在後進人才的培養上加大培訓力度，把職工的素質培訓和業務培訓結合起來分工種、分課時進行培訓，力爭培養出一支心往一處想，勁向一處使，汗向一處流的健康的，積極的，向上的職工隊伍。
班組安全文化建設不是一朝一夕的工作，需要我們處處思考，步步爲營，開拓創新，常抓不懈，在今後的安全工作中，我們要把班組安全文化建設作爲最基礎、最關鍵的環節放在心上，抓在手上，落實在行動上，把班組建設成爲安全文明、團結向上、凝聚人心、彙集人才的基層組織，爲我礦的安全生產保駕護航。
班組建設總結14
爲全面貫徹落實集團公司班組發展建設工作，進一步統一思想、明確目標、創新機制，建立科學合理、符合實際、層層落實的導向，在集團公司的指導和幫助下，分公司緊緊圍繞方針目標要求，紮實開展班組建設活動，認真抓好各項基礎管理，使班組建設工作逐步形成了標準化、規範化模式，爲公司全面完成全年既定的各項工作任務奠定了堅實基礎。下面將分公司20xx年度班組建設工作總結如下：
一、班組建設基礎性管理工作
分公司認真開展班組建設工作，督促各班組積極開展各項活動，爲分公司整體水平的提高和基礎管理工作的有序運行提供支持和保障。目前分公司共組建了3各基層單位，13個基層班組，並按照公司要求制定了分公司班組的創建目標，建立健全了相關規章制度和操作規程，爲規範做好分公司基礎管理工作和員工的操作行爲打下堅實基礎，同時分公司還不斷完善裝卸組、危貨隊等基層一線各項規章制度，制定了《裝卸車操作手冊》等現場操作規程，從而使廣大職工做到有法可依、有章可循，各項基礎管理工作運行有效。
在做好各項基礎管理工作的同時，分公司還積極開展績效考覈，認真貫徹落實集團公司方針目標要求，使分公司各項目標均達到了年初預定要求，即各礦提貨滿意率100%，截止目前未發生安全事故事件，分公司全年保供服務形勢穩定，各班組環境衛生保持良好，職工隊伍精神面貌良好。
二、加強培訓教育，提高員工隊伍綜合素質
分公司積極打造五型班組建設工作，組織職工開展班前業務知識培訓，根據現場工作實際需求對工作設備的正確操作方法、易出現事故的重點環節、如何正確有效保護人身安全及以往操作經驗、特殊工種人員等進行集中培訓。截至現在分公司共進行相關培訓4項、5次、參加人數130餘人次，通過培訓和學習達到了不斷提高現場作業人員操作水平的目的`。
同時在分公司的組織及安排下，分公司管理人員積極開展作風建設活動，按階段要求紮實開展各項學習、自查活動，通過各項活動的開展及對班組人員的嚴格要求，使班組人員的綜合素質有了較大的提升。
四、加強溝通交流，開展親情文化管理，建立和諧穩定氛圍
分公司通過積極開展形勢任務教育，宣傳集團及發展公司“保增長、渡難關、上水平”思想及措施安排，使廣大員工能夠正確對待因煤炭持續下滑造成的不利影響，同時也調動了廣大職工樹立責任意識、危機意識及面對困難迎接挑戰的信心和決心。在危機面前，獎金工資雖然有所下降，但全體員工不鬆懈、不氣餒，在分公司的積極鼓勵和指導下，每名職工都信心十足，情緒穩定，保質保量的做好手中的每一份工作，從而保障了分公司安全生產形勢和職工隊伍狀況的和諧穩定。
五、通過創新、技改、節能減排活動降低分公司成本、增加效益
分公司組織各隊組，積極開展創新、五小、金點子等活動，提高了工作效率，爲分公司創造了利益，充分發揮了公司員工的聰明才智。在“安全生產月”期間，分公司圍繞“關愛生命、安全發展”的活動主題，組織舉辦了裝卸、倉儲、危貨操作、消防技能比武。通過對着裝、打水帶、連接短節變徑、帶壓堵漏、實戰滅火等項目的考覈，鍛鍊和檢查了職工的操作技能和實戰經驗，爲職工相互切磋和探討業務技能、爲提高服務質量提供了交流的平臺，同時也提升了分公司各班組人員的技能水平和服務意識。
六、20xx年工作思路
1、計劃在班組中繼續開展羣衆監督員安全報告制度，進一步提高職工安全意識，有效避免現場各類隱患事故的發生確保了現場安全生產。
2、加強班組建設工作力度，同時加強班組建設的文化宣傳工作，努力提升班組建設總水平。
3、注重班組員工培訓工作，提升員工整體素質水平，進一步強化班組長培訓和管理，實現班組長整體素質新提升。
班組建設總結15
唐供電工[20xx19號《關於農電系統標準化班組創建工作安排意見》的工作部署，根據縣局創建標準化班組的通知，城關供電所按照《國家電網公司班組建設管理標準》進行了標準化班組創建活動，結合自身創建工作實際並對照《國家電網公司班組建設管理標準》將城關供電所創建工作彙報如下：
1、班組基礎建設方面
在班組基礎建設方面，城關供電所結合自身實際情況對城關供電所的工作崗位和班委會工作進行設置和分工，明確了各個崗位職責，真正做到了凡事有人管，凡事有人負責。安照縣局的每月的工作任務書結合城關供電所的工作實際情況認真制定了月度工作實施計劃，並嚴格按照計劃開展工作，每天認真填寫班組工作日誌，月末進行月度工作總結。在工作中嚴格按照標準化作業指導書卡進行，定期進行檢查工作。每月認真召開4次安全例會、業務例會，月末召開所務會、線損分析、營銷分析、政治學習等會議。每半年召開一次民主生活會。結合城關供電所實際情況，班組環境建設方面存在一些問題，對職工的生活條件改善的不太及時，人員住宿比較擁擠。庫房物品擺放個別不太整齊。
2、班組安全建設方面
城關供電所狠抓安全管理，層層簽訂安全生產責任狀，提高班組成員的安全責任意識，在年度安全考試會考試合格率達到100%，建立健全安全生產責任制，全面有效落實班組長、安全員、工作負責人、工作許可人和班組成員的安全生產崗位職責，認真執行《電力安全工作規程》和相關規程規定開展作業安全風險辨識和防範，根據生產組織和作業管理流程，系統辨識和防範作業過程事故風險，落實安全組織措施、和應急預案相關措施，確保作業安全得到有效控制。積極開展班組安全性評價、事故隱患排查治理、日常安全自查整改工作和安全日活動，落實員工“三不傷害”（不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害）要求，嚴格執行“兩票三制”，堅持“四不放過”，確保安全生產長期穩定，未發生任何人身和設備事故。定期開展職業安全衛生檢查工作，在檢查中未發現影響職工安全健康的隱患。
3、班組技能建設方面
爲更好的開展工作，城關供電所每月都組織全體職工參加培訓，培訓內容根據培訓需求調查表反映出的需求確定，涉及安全、營銷、設備管理、法律法規等方面。通過培訓提高職工實際操作技能水平和分析、解決問題的能力。並在每季度末進行培訓考試。結合職工的實際情況，爲提高年青職工的業務技術水平，開展了師帶徒、技術講課、反事故演習、勞動競賽、技術比武、崗位練兵、知識競賽、技術交流等活動，營造比、學、趕、幫、超的競爭氛圍，促進了職工崗位成才。但也存在着培訓方式較爲單一的問題，培訓方式缺乏多樣性。
4、班組創先建設方面
城關供電所成立了QC小組，小組題目經局相關部門批准並定期開展活動，取得了較好的效果。定期聽取職工的合理化建議，並在日常工作中採納落實。在創新方面也存在着創新成果較少，創新積極性不高等問題。
5、班組民主建設方面
城關供電所建立了班組民主管理制度，發揮班組民主管理作用，增強職工的主人翁意識，調動了職工參與企業發展決策的積極性。定期召開班組民主生活會，及時徵求員工對班組工作的意見和建議。實施了班務公開，績效考覈公開、獎金分配公開。認真開展了績效面談和雙向溝通。通過開展班組民主建設，廣大職工積極爲供電所進言獻策，有力的推動了供電所的.日常工作的開展。
6、班組思想建設方面
城關供電所結合職工的思想實際情況，認真開展職工的思想工作，組織職工定期進行思想交流，學習先進人物的事蹟並結合實際工作和個人的思想狀況進行書寫政治學習筆記好心得體會，從而引導職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，涌現出馬東昇、尹會林等先進典型。
7、班組文化建設方面
城關供電所認真貫徹公司基本價值理念體系，弘揚“努力超越、追求卓越”的企業精神，踐行“誠信、責任、創新、奉獻”的核心價值觀，組織開展了健康向上、特色鮮明、形式多樣的班組文體活動，共組織有職工及職工家屬參加的文體活動12次，如舉行籃球比賽、乒乓球比賽等通過開展文體活動，塑造了班組良好形象，提升了班組凝聚力、執行力和戰鬥力。認真開展職工小家活動，營造出班組團結和諧的工作、生活氛圍。
8、班組長隊伍建設方面
公開了班組長選拔、任用的條件，規範了班組長選拔程序。建立健全了班組長的培訓制度及培訓規劃，加強了班組長培養，組織了班組長進行職業技能培訓並順利通過了技能鑑定。加強了班組長後備人才儲備，建立了班組長後備人才庫，形成合理的人才隊伍梯次結構。
9、專業管理方面
城關供電所電壓合格率、線損管理方面均較好的完成了指標，在供電可靠性方面，因施工較多造成個別月份未完成經濟指標。
通過自查，城關供電所結合發現問題制定整改方案如下：
1、積極聯繫縣局有關部門，改善職工的住宿條件。
2、加強庫房物品擺放管理，確保物品擺放整齊。
3、積極和縣局相關部門聯繫，加強培訓管理，豐富培訓形式，提高培訓效果。
4、激發職工的創新積極性，爲職工發明創先創造良好的條件。