總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來爲自己寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編收集整理的 班會主題活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會主題活動總結1
在加強和改進班級德育工作進程中，我把“加強班級步隊建設，凸顯和強化主題班會活動的德育功能”作爲班級這學期德育工作的重要抓手，通過主題班會活動，來組成學生的正確道德認知，激發學生的優秀道德情感，培養學生的優良道德品質，組成學生的正確道德行爲，從而促進學生的健康成長與周全發展。
通過對本學期的主題班會總結了如下幾點，進展能對今後更好的開展班會活動有用。
1、本學期的主題班會，我們固然在班會的內容與形式上都有所創新，讓每個學生都有收穫，解決了學生中存在的一些實際題目，但也存在着一些不足，如：固然主題選得較好，但對於主題沒有較深刻地挖掘、昇華，深化主題不夠；固然班會的形勢比力多樣，但沒有較深的探究，走老門路，班主任老師的導與扶的作用還沒有完全發揮出來；固然學生在班會活動中受到了教育，但以情感人、以情動人、以情育人的教育效果還沒有到達；從內容上看，一節班會課的信息量過少，學生的收穫不是很年夜。這些都是我們在今後的工作中需要進一步探索和研究的。
2、因此在開展主題班會之前，班主任們先進行了班會方案的設計和闡發，制定了具體實施的方案，蒐羅班會召開的背景，涉及的內容，和形式與方法。特別是對班會的過程進行了語言、文字、浮現形式上的備課，確保了班會順利、勝利的舉行。班會的主體是學生，因此在班會的準備工作中，班主任老師將準備工作分爲教師準備和學生準備兩個局部，事先佈置給學生，每個人都積極參與到班會的準備中。《感恩父母》，班主任崔老師事先以家長信的形式通知了家長這次活動，並請家長給自己的孩子寫出自己最想說的話密封后由學生帶回學校；組織學生學唱了《因爲你因爲我》這首感恩歌曲等等；同時王老師還讓學生們班會前向家長認識自己名字中所包含的意義；準備一首最想唱給家長的歌或者一句話等，每個環節的準備都很到位。隨着班會的進行環環相扣，班會現場學生眼中晶瑩的淚花讓我們看到學生已真切的、深深的體會到了濃濃的父愛母愛，這堂班會是勝利的。由此可見，班會前的充足準備是班會勝利的閉鍵。
3、班會的組織要精細。班主任在班會中要放手讓學生往做，爲學生把握好方向，對學生不到位的環節要做好樹模，特別是主持人的選拔和培訓也是班會能否勝利的閉鍵環節之一。一個優良的主持人可以變更每個學生參與活動的積極性，讓他們都有話可說，有情可觸，從而到達好的收益，好的效果。一年級一班的小主持人在老師的引導下，將自己活潑的性格、極具感染力的動作表情融入到自己的串詞中，使整個班會現場的`孩子在愉快的交流和歡樂的歌聲中完成了此次班會的活動。
4、班會的形式要多樣，並向現代化、電教化邁進。這次活動中，各班的班會形式生動活潑，內容豐富多彩，使全部學生都參與到活動中來。各班的班主任按照班上學生的實際情況選擇了多種多樣的班會形式，如：故事、歌舞表演、詩歌朗誦、知識競賽、課本劇等等。這次主題班會活動中每個都班級都製作了課件，使用了多媒體，將課堂教學中的教學手段應用到了主題班會中，豐富了班會的形式，提高了學生現場參與活動的熱情，這也是此次活動中的一年夜明點。在一些班會中，班主任老師選擇了適當的背景音樂，使班會的氛圍在音樂中得到進一步的烘托，更加感染了學生的情感。
5、班會的總結要深化。主題班會結束後，班主任的總結要深化主題，讓學生在班會的基礎上能夠再次得到昇華。同時，總結中要找出勝利之處，看到掉敗不足，能夠爲下次班會提供經驗。
6、班會的準備要充分。班會前班主任和學生對班會的主題要深入理解，變更好學生的積極性，做好活動材料的收集。
7、班會的主題要明確。主題是班會的核心，要有針對性，要充分考慮到學生主體性和年齡特點，能對同學有教育意義或對其思想有所觸動，而且要便於學生往收集資料，主題儘可能小，能以小見年夜，儘可能從小處着眼。從各班班會的主題來看，年夜局部的班會主題鮮活，具有時代性，符開學生的年齡特點。10多節主題班會，能結開班級的實際情況，選擇符開學生年齡特點的內容，並深刻挖掘其內涵，確定主題。如《走進暖和的年夜家庭》，主題緊密結開了新學生的實際生活，並有所創新。《感恩父母》、《同學如手足》、《習慣決定成敗》等，這幾節班會主題凸起，能以小見年夜。《感謝您們》旨在使學生理解父母、老師對自己的閉愛、同學之間的友愛來讓學生體會只要心中有愛，愛就隨時陪同着你。我們在得到別人愛的同時不要忘記把愛獻給別人，這樣世間才能充滿真愛。這樣的班會使同學們緊密聯繫自己及身邊事物，昇華了他們平時的言行。
班會主題活動總結2
應學校號召，各班“感恩的心”主題班會在各班教室舉行。此次主題班會我們一改往常的做法，以班級爲單位，不限形式，緊緊圍繞“感恩”召開。同學們積極配合，開展得十分順利。
此次班會的目的，是讓大家真正理解感恩的含義，懷着一顆感恩的心去看待社會，孝敬父母，尊敬老師，關心同學，進而提高大家的思想情操。班會的不限形式使大家有了更大的發揮空間，有關於感恩的詩歌朗誦、親身感受、感恩認識、唱歌、手語等，爲了活躍氣氛有的.班級加了舞蹈。
通過這次班會，大家深切感受到了自己以往的不足之處，認識到了學會感恩的重要性;同時也給了大家一個自由發揮的平臺;增進了同學之間友誼和同學之間的感情。這次班會在各班都能夠在感動中結束，但是它帶給我們的確是一輩子都無法忘記的一幕。
班會主題活動總結3
通過此次班會我們同學積極總結了常見火災隱患：
1.教室火災隱患
(1)門不暢通或只開一個門;
(2)使用大功率照明燈或電熱器具取暖靠近易燃物;
(3)違反操作規程使用電子教具;
(4)線路老化或超負荷;
(5)不按照安全規定存放易燃物品;
(6)在教室內吸菸、亂丟菸頭。
2.實驗室的火災隱患
(1)實驗室易燃易爆物品保存不當或打碎灑落;
(2)實驗過程中違反操作規程;
(3)實驗過程缺少專人指導;
(4)實驗項目缺少防火措施;
(5)試劑混存。
3.圖書館的火災隱患
(1)電線、電器設備發生短路;
(2)火柴、打火機等意外點燃;
(3)吸菸、亂扔菸頭;
(4)疏散通道不暢。
4.宿舍的火災隱患
(1)使用劣質電器;
(2)違章使用大功率用電設備，使線路超負荷;
(3)私接亂拉電線;
(4)臥牀吸菸;
(5)在蚊帳內點蠟燭看書;
(6)擅自使用煤油爐、液化氣竈具、酒精爐等可能引起火災的器具;
(7)棼燒雜物;
(8)檯燈靠近枕頭、被褥;
(9)手機充電器放在牀上充電
除此之外我班同學還積極討論了火災逃生方法：現代教學樓由於樓層逐漸增高，結構越來越複雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，發生火災時逃離比較困難。一旦着火，可考慮選擇以下方法逃生：
當發現樓內失火時，切忌謊張、亂跑，要冷靜地弄清着火方位，確定風向，並在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。
1.起火時，如果樓道被煙火封死，應立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙，隨後用溼毛巾捂住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，並將衣服澆溼，以免引火燒身。如果周圍實在找不到水，自己或他人的尿水都是救命的“稻草”。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，並採用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
2.如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。
3.發生火災時，不能乘電梯，因爲電梯隨時可能發生故障或被火燒壞，應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑。如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回屋頂平臺，並呼救求援，也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
最後我們同學決定堅決做到以下幾點：
1、定期接受安全教育，增強防火、防盜、防騙、防毒、防意外傷害意識，提高自我防範、保護能力。
2、不在宿舍、教室、圖書館等公共場所賭博、酗酒、打架鬥毆、聚衆起鬨及其他影響和幹葪撲它同學正常生活秩序的違法違紀行爲。
3、不在宿舍內聚餐、喝酒、吸菸、點蠟燭等，嚴禁在宿舍內存放酒瓶，燃放鞭炮，使用明火。
4、不在公寓內打球、溜冰、跳舞、大聲喧譁，不使用大功率音箱設備等，不在公寓內飼養貓、狗等寵物。
5、不使用違章電器等，不違章使用電器。不在公寓內私自接線，安裝插座;不在宿舍內存放或使用高功率電器(電飯鍋、電熱棒、電熱毯等違禁電器)。使用電器(含用充電器充電)時，使用者必須在宿舍，並做到“人走電關”。
6、不亂接網線，防止發生火災等事故時網線掉落影響通行，保障消防通道的.順暢
7、要理解並配合學校用電管理工作，維護學校限電設施，發現違紀行爲及時報告。自覺養成良好用電習慣，做到節約能源，人走電關。
8、在宿舍內講文明，講衛生，創造良好的學習和生活環境，營造良好的宿舍文化。
9、養成健康的上網習慣，自覺遵守國家計算機網絡安全管理辦法的規章制度、社會法規，加強網絡安全的信息工作，不得利用計算機網絡從事危害國家安全，泄露國家祕密等犯罪活動。
10、外出求職應聘、家教及打工時，提醒自身增強自我安全意識、不聽信不正規廣告，謹防上當受騙和人身意外傷害。
11、外出時自覺遵守交通規則，高度重視交通安全;出入校園時，選擇安全性高的交通工具(例如校車)，不乘坐摩的;回家或外出時不乘坐“三無”車輛，最大限度避免造成不必要的人身傷害和意外事故。
12、不到校外無衛生保證的飲食場所用餐，不去無正規營業執照的食品攤鋪，儘量提醒同學及他人注意飲食安全。
班會主題活動總結4
“法制教育”主題班會總結
一、主題：
“法制教育”
二、時間：
20xx年4月26日
三、地點：
207教室
四、出席人員：
班主任及09國商（1）班全體學生
五、主持人：
薛曉瑾、胡旭偉
六、班會議程簡要
1.主題班會背景
法制安全教育作爲在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識，提高防範能力，是學生自身的重要使命。
安全防範是一種意識，更是個人的生存技能。做好個人安全防範是人生的一門“必修課”。每到一個陌生的地方，學生首先必須瞭解自己所處的環境安全。2、
2.班會活動目的
堅持“安全第一，預防爲主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防範各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故的隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，並能做到時時處處注意安全。
3.班會活動準備
請同學們準備法制案例分享。讓同學們準備法制小品。
4.活動過程
主持人薛曉瑾、胡旭偉開場法制案例分享：
A:《哥們義氣害了他》陳雨舟B：《同學之間應相互尊重》錢佳偉C：孫悅D：張琳E：郭孝金3）
法制問題競賽
比賽規則：
1．團隊合作，全班分爲六組。
2．舉手搶答，回答正確加1分，最後看總分，多的那組獲勝。
（1）我國未成年人保護法保護的對象是(B)
A、未滿16週歲的我國公民B、未滿18週歲的我國公民C、未滿20週歲的我國公民D、未滿22週歲的我國公民
（2）有的家長規定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。這種做法違反了未成年人保護法中的(A)
A、家庭保護B、學校保護C、社會保護D、司法保護
（3）未成年人要依法自律，是指(C)
A、法律提倡做的事情嘗試着去做，法律不允許做的事情一般不要去做
B、法律提倡做的事情嘗試着去做，法律不允許做的事情堅決不做
C、法律提倡做的事情積極着去做，法律不允許做的`事情堅決不做
D、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規定，不做違反法律的事情
（4）未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予(A)
A、特殊保護B、特殊關注C、特殊照顧D、特殊援助
（5）人民法院是（C）
A國家權力機關B國家行政機關C國家審判機關D公安機關
（6）我國的國家結構形式屬於（B）
A民族區域自治B單一制C聯邦制D邦聯制
（7）下列事例中屬於違反學校保護規定的有(AC)
A某國小教師爲提高學生成績，對成績差的學生在其課上擺上“差生”的標牌
B貫徹國家的教育方針
C某校校長仍堅持讓學生在已是“危房”的教室中上課
D某校校長規定每學期要給學生進行一次體檢
（8）據報載，洛陽市3名國小生在金某違法經營的電腦遊戲廳打遊戲機時，因欠交2.5元，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金某死刑。這一案例給我們的啓示有(BD)
A、要加強對未成年人的社會保護
B、未成年人既要依法自律，又要學會自我保護
C、我國刑法懲治犯罪，保護人民
D、未成年人的人身權利應受到法律特殊保護
(9)青少年的健康成長離不開法律，表現在(AC)
A青少年的身心健康需要法律特殊保護
B青少年正處在長身體、長知識時期
C青少年的健康成長關係重大，需要國家給予特殊關注
D目前社會上存在着許多不利於青少年健康成長的因素。
法制小品表演
小品名稱：《道口的一天》
表演者：邱瑾錢曉潔費晨曦張嘉瑩張瑩5、
班會總結
通過今天的法制教育主題班會的開展，使大家深刻認識到法制的重要性，作爲在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識，提高防範能力，是學生自身的重要使命。
接受法制教育，不僅是依法治校的需要，更是學生自我完善和提高綜合素質的需要。每位在校生都應提高自己的安全防範、防衛能力和對突發性事件的應急、應變能力，以及抵禦違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學業，並能成功的就業、創業。
班會主題活動總結5
生命對於每個人只有一次，對每個人來說都是最最寶貴的。生命教育就是讓學生感悟到生命的有限性、唯一性，從而思考個體生命的存在價值，並在人生實踐中實現其生命價值。根據xx一中對安全生產工作的部署，結合學生實際情況，本週一下午各班級舉行了以“生命與成長”爲主題的班會活動。
各班積極參與，深入開展。班主任給同學們認真講解了日常生活中應注意的安全問題，同時通過多媒體課件播放各地中國小生安全典型案例以及應如何應對一些突發危險狀況的視頻。同學們進行了積極討論，進行了互動交流學習，對一些安全隱患有了準確的認識並通過視頻學到了如何去應對。通過交流學習活動，進一步提高了學生的自救能力、提升了珍愛生命的安全意識。
通過這次班會課，學生們受到了許多教育，懂得了珍愛生命的`重要意義。學生們表示在今後的日子裏能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識，尊重生命、敬畏生命。班主任們也被班會課內容深深吸引，紛紛表態：作爲教育者，我們一定會與家庭、社會密切配合，爲了孩子們的健康成長，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的天空。
班會主題活動總結6
爲貫徹落實《第五個晉江市“學校交通和防溺水安全教育周活動”的通知》文件精神，進一步做好學校安全教育工作，根據我校實際情況，通過開展一系列內容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動，使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識，提高學生自護自救能力，現將活動總結如下：
1、學校在星期一升旗儀式上，舉行“學校交通和防溺水安全教育周”啓動儀式，並進行一次交通和防溺水安全爲主題的，使全校師生都參與到安全教育活動中。
2、各班組織開展以“規範交通行爲遠離溺水傷害”爲主題的班會，向學生宣傳防止溺水的基本常識，讓學生充分體會到安全的重要性。
3、組織學生觀看預防溺水，安全度夏主題宣教動畫片，深化安全教育的效果。
4、班科任老師利用早會、放學前五分鐘對學生進行安全教育，讓安全的警鐘在學生的耳旁時時響起;此外堅持每節課點名制度，任課教師進入課堂後一旦發現學生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長，並按規定學校。
5、邀請靈源派出所林海鵬警官到校爲師生進行法制、專題講座，增強了學生的遵紀守法和交通安全意識，提高了學生自救、自護能力。
6、充分利用校園廣播站、牆報、黑板報等形式，持續向全校學生進行交通和防溺水安全知識宣傳教育，各班出一期關於交通和防溺水知識的黑板報，進行書面的宣傳，再次濃厚安全教育的氛圍。高年級學生舉行一次比賽活動，學生宣傳交通和防溺水的基本常識。
7、向學生家長髮放《交通和防溺水告家長書》，並充分利用網絡平臺或短信，每週至少向家長髮送一條安全教育溫馨提示，起到家校互動，共同教育，保證安全教育落到實處。
8、一次學生交通安全專項整治。對學校門口的交通安全進行專項整治，做好校門口減速帶、標誌牌等交通安全設施的.排查、設置與維護。
9、一次安全隱患排查。隱患排查及時，設置醒目的警示牌。學校領導對學校內部安全隱患進行了認真的自查和整改。對學校周邊水域、交通隱患等區域進行排查。發揮了突出的警示與教育作用。
10、一場交通安全知識競賽。組織全校師生及家長參與習網的網上安全知識競賽活動。務必做好全員參與，一個不漏。各班統計好人數送交學校。
11、活動結束後，學校及時對活動開展情況進行總結，對工作成效和需要進一步改善加強的地方進行總結整理，進一步強化學校的安全。
通過開展多種形式、多層次的交通和防溺水安全教育活動，廣大師生和學生家長在參與活動的過程中，樹立“生命可貴，安全第一”的意識，掌握交通和防溺水安全知識，同時也讓學生明白：安全，從自己做起，從現在做起。
班會主題活動總結7
一、活動目標
1．追憶英雄人物的光輝事蹟，使學生受到愛國主義教育。
2．用歌曲、講故事、說話等形式鞏固並拓展學生對這部分內容的理解，培養學生各方面的能力
二、活動準備
1、收集課本、課外書中英雄人物的事蹟。
2、歌曲《學習雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗誦格言。
三、活動過程
（主持：池小漫）
學雷鋒主題班會開始
（全班熱烈鼓掌）
一、主持向同學講有關學雷鋒的事
如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。
二、引出這個月我校的學雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。
這個月是我校的學雷鋒活動月，各班級的同學積極參加有關的活動。但是因爲我們高中一年級，所以沒有參加社區服務，但在我們身邊也有很多好人好事。
平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們爲他人默默奉獻，爲班服務毫無怨言。
三、指出並批評現時班上的不良風氣，學習態度的不足之外，今後要怎樣做等。
班上雖然有上述表揚的同學，但是同時班上仍然存在這些不足之處。
如有些同學很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班的利益等行爲，而在學習積極性方面還是不夠好，今後我們應該怎樣做呢？
（問同學，請同學回答）
答：例如，徐鵬同學說的：“當老師在上課髮捲，剛好欠一張時，倒數第二位的同學就不告訴老師或後面的同學，當後面的同學問到時才告訴他發生什麼事，導致後面的同學受到老師的批評，這種自私的行爲是會受到其他同學的譴責！”
又例如，董浩同學所說的：“有些同學爲了個人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行爲不但使當天值日的同學受到老師的批評，還會令到班的五星級評比受到影響，後果是十分嚴重的！”
主持人：（概括答案）應該明確學習態度，認真學習，關心集體。
四、認識當代雷鋒——叢飛
介紹叢飛的感人事蹟，觀看叢飛的數張照片，請同學們談談感想。
五、播放歌曲，使同學們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神，達到班會目的。
六、主持人：最後希望大家能夠發現多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成爲“小雷鋒”吧！
雷鋒和我們在一起
乘着溫暖的春風，
我們四處尋覓，啊，終於找到了，
雷鋒叔叔原來就和我們在一起。
他和誠實的孩子在一起，
他和勤勞的孩子在一起，
他和愛學習的孩子在一起，
他和關心別人的孩子在一起。
七、班會到此結束
雷鋒語錄：
1：有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。
我覺得人生在世，只有勤勞，發奮圖強，用自己的雙手創造財富，爲人類的`解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這纔是最幸福的。
2：不經風雨，長不成大樹，不受百鍊，難以成鋼。迎着困難前進，這也是革命青年成長的必經之路。有理想有出息的的青年人，必定是樂於吃苦的人。
3：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
4：一滴水只有放進大海里才能永遠不幹，
一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候纔能有力量。
力量從團結來，智慧從勞動來，
行動從思想來，榮譽從集體來。
5：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
6：單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的，羣衆的事一定要發動羣衆、依靠羣衆自己來辦。……我一定虛心向羣衆學習，永遠做羣衆的國小生。只有這樣，才能做好工作，才能不斷進步。
7：對待同志要象春天般的溫暖，
對待工作要象夏天一樣火熱，
對待個人主義要象秋風掃落葉一樣，
對待敵人要象嚴冬一樣殘酷無情。
8：有些人說工作忙、沒有時間學習。我認爲問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽。
班會主題活動總結8
如何才能讓多彩而忙碌的日子過的有意義、有收穫；如何紮實的度過每一天才會盡最大限度的彌補你的不足；如何才能讓我們許多年以後每每回想起國中生活時，總會在腦海中有一些回味悠長的事蹟另你終生不忘！希望這一切在今天的班會中能讓自己找到答案。
一、回顧歷史
我們現在閉上眼睛，用兩分鐘的時間回顧一下我們上期的生活。在剛剛過去的後半年裏，你沒有感覺到同學們之間的激烈競爭麼？你沒有覺得你的學習生活緊張而有趣嗎？你再回想一下你的課堂效果你覺得不怎麼樣嗎？你回憶一下你每一次背默寫、訂錯都不是那麼認真嗎？你覺得你有過因爲上網、打遊戲、玩手機而浪費時間的現象嗎？
如果五個問題中有三個以上的答案是“YES”那麼很對不起，你的成績不會很理想，甚至很糟糕！
二、審視現在
無論現在你的心情如何，讓我們進入第二個話題。過新年的時候，面對你的.成績冊，也許你的心情並不怎麼愉快，但不要緊。可能有的同學會說：老師，天都到這般光景了，我的成績還這麼糟糕，你怎麼還能夠說“不要緊”！
是的，老師說話是負責任的。因爲人的潛能是無限的，一旦他對某種事物產生巨大的渴望的時候，那種必須勝出的決心將使你產生超人的智慧和無窮的動力，怎麼累你都不會覺得苦；我們讀過許多置之死地而後生的成功的文章；更因爲剛剛我們分析過原因，再給你兩分鐘的時間你來思考兩個問題：1、你想要一個優秀的你滿意的成績嗎？2、爲了你的真正的心中的目標，你願意克服你的缺點嗎？要求你說內心話。
三、放眼明天
剛纔兩個問題的答案無疑又都是“YES”吧！那下面的話題就得好好說說我們的下一步該怎麼辦了？我知道這個問題你們最關注，也是我們今天的主題，更因爲它決繫着你九年級的成敗！
那麼現在我們分組共同幾個問題以及解決它們的辦法！
1、你需要一個怎樣的班級學習氛圍？（用簡短的語言描述）
2、你最痛恨班級內哪些干擾你學習、思考的現象？（舉例描述，只講現象不得提及同學姓名）
3、你認爲如何處理這些現象才合適？
4、你覺得誰能勝任本學期的班委幹部（班長、紀律班長、衛生班長、生活委員各一名，各科的課代表一名）爲了你自己，一定要認真負責。
5、如何應對按時完成作業及時上交作業以及如何處理違反這些規定的同學？
對以上5個問題分組討論，選派代表發言！
同學們！新的征程已經開始，進攻的號角已經吹響，我想我們一定能忘掉不愉快的令自己汗顏的歷史，在短短的130天裏找回自己最充足的自信、樹立自己最美好新的形象、付出自己最辛勤的汗水、收穫自己最成功的希望！讓我們共同喊出我們新的口號：無悔青春，牢記使命。衝刺會考，夢想綻放。
班會主題活動總結9
爲了響應學院心理月的號召，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關係。同時在校院裏掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題爲“我愛我”的心理健康主題班會。
1、在班會開始之前，我們邀請了“誠信考試，誠實做人”龐世義輔導員爲我們講解宣傳有關畢業信息及申請免聽的信息，讓我們提前對剩餘的大學生活有了個初步的發展前進框架，也讓我們當中的某些準備申請大三免聽的同學對申請免聽的`程序有了較爲詳細的瞭解。
2、由班裏的心理委員講解“大學生心理健康日”的由來和“班風建設之我見”生心理健康的重要性。講解之後，進行數字手心遊戲，通過遊戲加深同學們之間的友誼與默契。獎勵遊戲勝出的隊伍中，並讓勝出者說出遊戲心得。遊戲過後，進行一個心理測試。通過一個簡短的潛意識心理測試，讓同學們對加深對自己的瞭解。通過以上兩個活動，進一步說明心理健康的重要性。
最後，通過觀看照片加文批評與自我批評字的形式，讓同學們在歡笑聲中回憶起大家一齊走過的日子，更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對班會進行總結，再一次強調此次班會的主題，心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣纔是導致事情杯具發生的最根本，我們必須要調整好自己的心理，使自己能夠做到！走出屬於自己健康，用心的人生路！
班會主題活動總結10
20xx年12月1日是世界艾滋病日，今年主題仍是“遏制艾滋，履行承諾”。艾滋病已成爲我國重點控制的重大疾病，我國已步入艾滋病的快速增長期，據專家估計，我國有hiv感染者達84萬人。目前仍無治癒艾滋病的藥物，也無有效的疫苗，對艾滋病的控制措施主要是預防，因此宣傳教育至關重要。爲此，在院團委的領導下，我們以世界艾滋病日爲契機，以今年艾滋病日主題爲口號在校園進行一次艾滋病宣傳活動。爲了搞好艾滋病防治宣傳週活動，學校領導非常重視這項工作，把預防艾滋病健康教育與禁毒教育、青春期教育等教學活動結合起來。現將工作總結如下：
一、學校領導重
視健康教育工作對於我校開展預防艾滋病健康教育活動，學校領導非常重視，制定了防治艾滋病工作方案和計劃，成立了遏制與預防艾滋病宣傳教育小組，校領導親自掛帥，明確職責，協調各方面力量，狠抓落實，做到領導到位、投入到位、保障到位、措施到位，紮紮實實地開展艾滋病預防工作，活動真正做到了有領導、有計劃、有組織、有目的。
二、內容及方法
1、開展全校師生預防艾滋病知識宣傳教育活動；
2、舉辦預防艾滋病板報展覽活動；
三、主要工作
1、爲了有目的、有教育意義、科學地開展預防控制艾滋病健康教育活動，按照上級的要求，制定具體的實施計劃，全校19個教學班，由政教處配合教務處統一安排課程，先由健康教育教師對班主任進行培訓，然後講明班主任本學年需要完成健康教育的部分。每週安排0。5課時爲健康教育課。
2、爲了提高學校教職工和學生有關艾滋病基本知識水平，增強學生自我防護能力，共進行2次有關知識講座，內容包括：
（1）艾滋病流行態勢及對人類危害的普遍性、長期性及毀滅性。
（2）艾滋病的基本知識：着重介紹了艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（hiv）引起的一種叫獲得性免疫缺陷綜合症（aids）；艾滋病的傳播途徑；艾滋病與hiv感染者區別；艾滋病臨牀表現；艾滋病毒的體外消毒方法。
（3）艾滋病預防原則：潔身自愛、拒絕毒品，增強自我防護能力。
（4）同情艾滋病人和hiv感染者；
告知同學們目前全人類的'敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和hiv感染者；我們要關心他們，如果歧視，只會加速艾滋病的傳播。
3、組織開展形式多樣的教育活動。
利用廣播、板報、展覽、講座和發放宣傳材料等多種形式，爲學生們提供青春期性教育，預防吸毒和預防艾滋病的知識。並教會他們一些學校基本生活技能，學會如何傾聽，促進同學們交流過程，尊重別人，學會如何與人親密相處，學會如何拒絕來自社會各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學到知識融入預防艾滋病中去。爲了使學生有深刻的認識，學校組織放映有關錄像、片子有《艾滋病基本知識》、《逼近中國人的艾滋病》、《拒絕毒品、珍愛生命》等。
總之，開展以學校健康教育爲中心的全民宣教，是預防艾滋病在我國蔓延的最有效手段，也是預防艾滋病的重要方法。通過活動，教師和學生澄清一些模糊的認識，知道了對待hiv感染者、艾滋病人不應歧視，艾滋病知識知曉率達95%以上。今後，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預防工作的長效機制，繼續努力探索和實踐，力爭爲艾滋病防治工作做出更大的貢獻。
班會主題活動總結11
一、班會活動的背景：
5.25”大學生心理健康節將至，爲此全院都將開展心理健康活動。我們積極響應院系的活動號召，加強對同學們的心理健康教育，通過活動來引發我們對生命的思考，不僅僅是我們自己，也是爲身邊的人。
並通過開展心理班會活動來希望同學們如果遇到有很大的心理壓力或心理障礙，要及時通過各種途徑解決，調整身心健康，快樂地生活！
二、班會活動的主題
關愛生命，關注心理健康
三、班會活動的時間
20xx年5月7日晚自習
四、活動地點
J2-122
五、班會活動的目的
1、積極響應我院心理健康教育的號召，加強大學生的心理健康教育；
2、迎接“5.25”大學生心理健康節的到來，積極組織活動參與；
3、讓學生明白心理健康的重要性；
4、讓本班學生了解生命的責任；
5、增強本班學生對生命的熱愛。
六、活動的內容
1、PPT展示
2、案例分析
3、視頻欣賞
4、班主任寄語
七、活動總結
關愛生命，珍愛生命，讓自己的心理健康成長，這是一個永遠也
講不完的話題。關愛生命，要有堅定的信念，要勇於奉獻，要相信自己。關愛生命，因爲生命是沒有貴賤之分的。關愛生命，不等於苟且偷生，親愛的同學們，讓我們共同來思考一個嚴峻的`問題，關愛生命，感受人生，我們已經邁出了人生的第一步。我們沒有驚天動地和轟轟烈烈的壯舉，有的只是平靜的渡過這平凡的每一天，因此我們要好好的把握人生，創造美好的明天。
班會主題活動總結12
爲進一步做好學生思想引導教育和心理健康教育，重慶市田家炳中學（B區）採用線下+線上兩種形式，開展了學生心理健康教育系列活動。
在學校黨政領導的工作安排部署下，重慶市田家炳中學（B區）學發處在10月21日、11月4日在線下組織舉行了學生青春期女生篇和男生篇專題講座，講座由學校A區心理老師李蓉主講；11月13日、11月18日在線上分別開展了觀看未成年人心理健康輔導中心推送的系列心理科普資料、心理健康主題班會活動。
學生青春期專題講座女生篇。
在學生青春期專題講座之女生篇中，李蓉老師分別從“青春期之生理篇、青春期之心理篇、青春期之社會篇以及青春密語”這四個方面展開講述。李老師還結合國中生的生理髮展特點，提出了一個新鮮詞“七年級現象”，與同學們從心理壓力、學習壓力等方面展開了熱烈互動。
學生青春期專題講座男生篇。
在學生青春期專題講座之男生篇中，李老師分別從“認識青春期、男生青春期的心理變化、男生青春期的煩惱、男生青春期的衛生與保健以及做個真正的男子漢”五個方面展開闡述，並結合所講的男生生理髮展特點，提出了“三勤三注”的衛生要求，特別強調了刮鬍子和青春期的飲食需要注意些什麼。
隨着線下教學轉爲線上教學，同學們開啓了不一樣的雲端課堂。線上教學期間以來，學校時刻關注同學們的心理健康狀態，並對部分存在心理健康方面問題的同學們進行了及時的`疏導。爲呵護學生的健康成長，學校還開展了兩場線上心理健康教育活動。
觀看心理科普資料。
11月13日下午，重慶市田家炳中學（B區）學發處在班主任釘釘羣裏轉發了未成年人心理健康輔導中心推送的系列心理科普資料，並特地邀請家長們與同學們一同瞭解學習疫情期間如何做好心理健康防護。
在學發處的組織下，11月18日，各個班級在線上召開了“離校不離教 停課不停學”心理健康主題班會，旨在鞏固同學們的精神防線，維護好心理健康狀態。本次主題班會從不同方面強調了如何做到停課不停學的各類措施，其中就包括了心理自助與疏導方法，積極調試自身心態，做自己情緒的主人等心理健康教育內容。
班會主題活動總結13
在這次的主題班會中，我緊緊圍繞着“構築心靈的防火牆，文明上網”這個主題展開教學，並通過各種形式讓學生不僅瞭解到網絡的利與弊，也明白了杜絕沉迷於網絡。總的來說，課堂的教育效果還是不錯的。以下就是我對整個主題班會活動的反思：
一、課前準備。
學生收集網絡的利與弊，讓學生對網絡有個初步的瞭解。除此之外，與學生交流分析沉迷於網絡遊戲的現狀與根本原因。找出問題出現的原因，從根源入手對症下藥。
二、教學亮點。
教學環節清晰，主題中心突出。主題班會主要以學生暢談爲主，教育意義深刻。在這節課中，我主要讓學生講述沉迷於網絡遊戲的危害，發表自己的見解，各抒己見，說說怎樣構築心靈的防火牆。同時以自己的親身經歷談談正確上網的好處，給學生樹立個好榜樣。
三、班會的.不足之處。
在這個主題班會中，雖然對學生起了較大的教育意義，但是缺少實際行動。真正起到教育作用，還需要落實到學生上。需要老師和家長的監督，以及學生的自我剋制能力。
因此，開主題班會的目的，不僅在思想道德方面教育學生，還要落實到實際行動中。這就需要教師後續的工作上。需要老師和家長的積極配合，共同教育學生。
班會主題活動總結14
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?12月15日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會。此次活動的目是培養同學們做文明人,做文明事，增強少先隊員的責任感和自豪感。通過這次活動的展示和表決，學生們都有了責任感和榮譽感，讓我們知道了做文明人應該：語言文明，禮貌待人，不說髒話講普通話，用文明語等等。
通過這次班會讓我們學到了：
順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的'精神!
有意擦去一塊污漬，淨化的是自己的靈魂……
更讓我們懂得了： 文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播着熱情，尊重，關愛和友誼，這就是文明。這點點滴滴的讚美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤着我們的心田，陶冶着我們的情操，提升着我們的道德素質，促使我們茁壯成長!
想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，再聰明也會被人鄙視。有些人以爲做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實很簡單。
通過班會課，更進一步加強了同學們對文明禮儀的認識。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!
最後，我們齊聲念出了簡短的文明宣言：“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園!”
班會主題活動總結15
新的一年又來到!在辭舊迎新之際，我們滿載着收穫即將送走20xx年，以飽滿的精神與熱情迎來20xx年。滿懷着喜悅的心情，麗水中心校舉辦了“慶元旦安全伴我行”主題教育活動。
首先，麗水劉臺國小各班學生在班主任的組織下開展了精彩的元旦晚會。
緊接着，麗水曹堰國小、陳灣國小各班學生以繪畫手抄報形式慶祝元旦快樂！
最後，爲保證孩子們度過一個健康、安全、文明、愉快的假期，我校各班級在放假前開展了“元旦假期安全教育主題班會”，叮嚀學生時刻注意安全，度過一個安全有意義的假期。
班主任精心準備，引導學生髮現生活中潛在的危險，從交通安全，飲食安全，防溺水、防疫、用電、防火安全等方面分析隱患的原因和如何防範及自救，讓學生時刻謹記“安全第一”“多一份防範，少一份隱患”。
此次活動，在領導的支持下、鼓勵下，同學們的'才藝得到了充分的展示，更進一步引導學生學習元旦安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護能力，在新的一年，讓我們不忘初心，砥礪前行，再上新臺階！祝願大家元旦節日快樂！