總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編爲大家收集的教師開學工作總結，希望能夠幫助到大家。
教師開學工作總結1
今天已經是9月6號，回顧一週的工作，簡單小結如下：
1、完成了本學年的語文教學教研工作計劃。今年的計劃在去年的基礎上做了一些改動，表述更趨於理性，其中，關於作文這塊，以學年爲單位提了幾點設想，但願對一線老師有啓發。
2、籌備召開中心教研組長會議。教研組長是學科的核心人物，只有將教研組長武裝起來，我們的工作才能更好的實施。做教研工作已有一年時間，常常有鞭長莫及、力不從心的感覺，所以準備成立中心教研組，以便更好的進行以後的工作。
3、課題申報已經完成。四所學校的課題已經正式立項，教研室申請的課題已經申報，隊伍已成立。
4、中華經典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的.一個大工程，上學期就已經正式啓動，以鄧伯、段主任爲首的編輯隊伍，忙了一個暑假，現在，總算到了可以送出版社的時間了。
5、參與開學工作檢查，走訪了xxx鄉的所有學校。xxx是我縣一個較偏遠的鄉鎮，我第一次真正走進村小，瞭解到落後的農村教育，心情很複雜。
教師開學工作總結2
xx月xx日，是我從河源市的一所國小來到佛山市第九國小上班的第一天。在這裏，我面對着全新的一切。嶄新的校園，陌生的同事、學生，甚至連所教的學科都是我從來沒有接觸過的蘇教版。我知道，我的事業又面臨着一個挑戰。
學校讓我擔任四班的班主任和語文教學工作。開學的前些日子我一直沒有讓自己空閒下來。先是跟以前的班主任瞭解學生的情況;然後班幹部到校開會，落實各自的任務;自己也忙着制定班主任工作計劃和語文教學計劃。
九月一號正式開學了。同學們都在教室裏等候我的到來，一進教室，只見一片狼籍;地上滿是垃圾，同學們三五成羣地說笑。我知道同學們不熟悉我這個新班主任，站了許久，同學們終於安靜下來了。我首先向同學們介紹自己的身份，還讓同學們把自己暑期發生的有趣的'事講出來，跟大家分享。第一節課同學們跟我相處的還算融洽。只是有幾個同學喜歡起鬨、搞一些惡作劇。第二節課的鈴聲剛響起，學校的值日生就告訴我，班上負責的公區和教室衛生做得很不好，被扣分了。
面對這樣的情況，我馬上制定管理班級的方案，並實施。一、班幹部分工協作，起帶頭作用，幫助班主任管理班級工作;二、“抓”紀律。譬如第一節上課搗亂的那幾個同學就是“抓”好紀律的關鍵;三、以表揚爲主，發動勞動積極分子搞好清潔衛生、課堂紀律。四、建立新型的師生關係。和同學們交朋友，創立平等、互助的良好氛圍。一週裏，同學們每天都在進步。一份耕耘纔有一份收穫，我們班在每週紀律、清潔衛生評比中獲得滿分的好成績。同學們也漸漸接納我、喜歡我。但我知道這只是一個開始，接下來的日子還有許多我不能預見的事情等待我去解決，所以得繼續努力，儘自己的能力做到最好!
這是我的一週工作總結，歡迎批評指正。
教師開學工作總結3
本人本學年擔任八年級兩班數學課教學。最近的工作已經結束，爲了總結經驗，尋找不足，現將最近的工作總結如下：
一、嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規章制度
熱愛教師工作，思想進步，團結同志，能全面貫徹教育方針，認真完成學校交給的任務和工作，嚴格遵守學校的各項規章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實地地執行學校的各項要求。
二、紮實做好教學常規工作
（1）課前備好課，做到：
①認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的
邏輯，能運用自如。
②瞭解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把自已掌握的`教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
（2）組織好課堂教學。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生。課堂上講練結合，佈置好作業。努力提高合格率，爭取較高優秀率。
（3）課後做好輔導工作。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法
在教學交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。
四、工作中存在的問題主要表現在
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，對學生的引導、啓發不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習、合作學習，缺乏理論指導。
4、差生末抓在手。由於對學生的瞭解不夠，對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和複習時該講的都講了，學生掌握的
情況怎樣，教師心中無數。導致了教學中的盲目性。
5、教學反思不夠。
五、今後努力的方向
1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2、挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
教師開學工作總結4
家訪是架起學校和家庭互相溝通的橋樑，是做好家長工作的潤滑劑，是學校工作不可缺少的重要方面。爲了實現學校和家庭教育的有機配合，更好的促進孩子的'發展，根據上級工作安排，我校於20xx年10月份開始認真紮實地開展了千名教師訪萬家家訪活動。
爲順利開展家訪活動，我校對家訪工作進行了通盤考慮、精心策劃、周密安排，制訂了詳細的活動方案，成立由校長任組長的家訪活動領導小組，要求每位老師通過多種形式認真進行家訪，家訪前各班班主任，對本班學生都作了具體分析，事先確定了家訪對象和內容，及時做好記錄。
老師走訪學生家庭，更深入、全面地瞭解學生的學習、身心、生活狀況，瞭解了學生的另一片世界;與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間瞭解家長的想法，解除家長對學校教育工作的迷惑和不解。同時，以家訪爲平臺，以學生和家長爲渠道，對學校的教育理念、校風、學風進行全面宣傳。
通過本次家訪，我們及時把握到家長對學校教育工作中的要求與建議，發現並彌補學校教育教學過程中的不足之處，進而推動教師自覺改進教學方法，提高教學水平，促進了學校教育教學工作的發展。全面的家訪也讓教師瞭解了家長對子女的關切與期望，也瞭解了一些學生家庭的困境，增強了教師的責任感。
在雙向交流，互動反饋學生信息中家長與老師們越來越清楚地認識到家庭教育與學校教育同步、協調、共育的必要性、重要性。通過家訪，面對面跟家長交流情況、交換意見、統一認識，這樣既幫助教師改進教學工作，拓寬教學思路，又能夠幫助家長改進家庭教育，從而能形成教育合力。
家訪工作是學校工作的重要組成部分，是廣大教育工作者密切與學生家長聯繫的一種最常用、最有效的方法。我校將把家訪工作列入常規，不斷總結經驗，及時有效地將這項工作做好，以促進學校整體工作的發展，讓我們的教育因家訪而精彩。
教師開學工作總結5
“新學期、新目標、新起點、新氣象。”新的開始，新的夢想，帶着對新徵途的憧憬，帶着新學期的夢想，我校全體教職員工於8月23日全部返校，認真投入到新學期暑期集訓工作中來。王雙鵬校長高瞻遠矚，以百倍的信心帶領全體教職員工構建新學期發展藍圖，對在新學期中如何打造新的亮點積極籌劃。認真落實縣教育局開學工作會議精神，積極籌備開學工作，以“以科研興校，以質量謀發展”爲工作要點，創造性的開展了工作。開學以來，各項工作一切順利，秩序井然，得到了家長及學生的讚揚和肯定。現將開學工作總結如下：
一、暑期集訓工作突出五大特點
1、集訓準備工作充分細緻。8月22日，王校長接到上級通知，就立即趕到雙廟中學報到，召集**等三位副校長，瞭解情況，共商學校發展大計，制定暑期集訓方案，明確目標、責任到人。
2、領導後勤服務周到細緻。按照集訓方案，舒正武副校長就立即行動起來，組織教師將會議室打掃得乾乾淨淨，會場佈置得整整齊齊，並準備了茶水等，爲廣大教師戰勝酷暑，學有所得提供了後勤保障。
3、集訓安排結構緊湊明晰。集訓過程中，學校制定了明確具體的日程安排，分工明確，結構合理。王雙鵬校長親自掛帥，作了新師德修養和安全工作的動員報告，各種活動井然有條。
4、集訓活動資料積累及時齊全。本次活動針對性強，目標明確，涉及到學校管理的方方面面。集訓過程中，每個教師都有計劃、反思、總結、心得，並做了近萬字的專門學習筆記，保質保量，按時上交各種材料。
5、集訓工作取得了適時高效。通過學習，教師對新師德規範和樹立安全意識有了深刻的認識，紛紛發言，暢談感受，並對學校的管理提出了許多建設性意見和建議，使我校師資隊伍建設向前大大邁進了一步，爲順利開學鋪平了道路，使集訓工作取得實際效果。
二、開學準備工作細緻到位。
我校在暑假集訓結束時，就周密安排了開學的準備工作。每項工作責任到人，分工細緻。從8月27日，全體教師就冒着高溫，走訪學生、提醒學生按時返校，與家長進行溝通、交流，贏得家長的支持，促進學校發展，改善了學校與家長關係爲構建良好、和諧的校園奠定了基礎。8月30、31這兩天，全體教師六點半就到校，在雨中清潔校園，張貼條幅、橫幅。教師都以一種主人翁的精神，美化校園，爲開學工作做好準備。學校每項工作，王校長親自參加，親自動手，因爲他經常說，我也是教師中的一員。學校每一項工作都體現了“以學生爲本，一切爲了學生”的辦學理念，爲學生創造一個整潔、舒適的學習、生活環境。經過全體教師的共同努力，我校開學準備工作積極到位，校園煥然一新，爲開學工作奠定良好的基礎。
三、教學工作，井然有序、局面喜人。
教學工作是學校的重點工作，我校確立了“以科研興校，以質量謀發展”的辦學理念。教務處按照義務教育課程配備比例，開齊課程、開足課時、開好課堂。開學前學校就爲教師配備齊各類教學輔助用具，並對教學的主要活動進行詳細安排。開學的第一天學校就按新課表進行課堂教學，晚上上自習，教學工作步入了正軌，所有老師都迅速進入了角色。在開學第一週制定了各類計劃，做到了“五表”上牆。教務處積極做好開學的.準備工作，強化上課的過程管理，專人巡視，促進課效的提高。教師的計劃都按時上交，備課、作業到位情況好，質量高。爲了提高教師的教學水平，提高教師的教研能力，在學校經濟條件非常困難的情況下，在每間行政辦公室、教師辦公室安裝了電腦，牽上了網線，便於教師查找資料、網上教研、發表論文，方便了教師，服務了教師。學校制定了教學過程管理方案和教學獎勵機制，繼續實行目標管理，進一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理。學校多方壓縮開支，擠出了1萬元，作爲教學、科研的獎勵資金，增強了教師的競爭意識和質量意識，激發教師的教學科研熱情。
四、上好開學第一課。
9月1日開學了，王雙鵬校長給全體學生上了新學期的第一課，主要圍繞安全教育和禮儀教育作了強調。強調了安全的重要性，珍愛生命和遇見老師、同學要問好，十分具有教育意義。雙廟中學一向注重對學生進行安全教育，可以說是天天說，人人說。在過去的一年裏做得非常好，沒有發生任何安全事故。王校長利用課間操的時間，給全體學生上了一節安全、禮儀教育課，強調了學生在學校要注意哪些安全，應該怎樣做，要珍愛自己的生命，同時強調了在遇見老師要問好。這些都體現以學生爲本的辦學理念，體現新師德規範的要求。這樣一節有教育意義的課，在學生中將產生深遠的影響。相信我校學生今後在安全和禮儀方面會做得更好，學生的行爲習慣將得到進一步規範。
五、注重學校“兩基”建設
我校的“兩基”建設一直是學校的亮點。今秋，我校更是注重學校的“兩基”，從暑期教師集訓開始狠抓“兩基”建設。要求教師利用空閒時間，鋤草，挖地，平整，爲秋播做好準備。教師積極響應學校的號召，認真落實各項工作，按時完成學校任務。我校今秋養豬十頭，豬圈消毒、清潔工作早已做好，做得非常徹底。這些都體現了我校教師自力更生，愛校勝家的精神面貌。
教師開學工作總結6
國小數學教學隨筆數學資料走進學生生活，讓學生感悟數學的價值。由於傳統的數學教學過分注重機械的技能訓練與抽象的邏輯推理，而忽視與生活實際的聯繫，以致於使許多學生對數學產生了枯燥無用、神祕難懂的.印象，從而喪失學習的興趣和動力。爲此，我們必須摒棄過去“斬頭去尾燒中段”的做法，力求做到數學源於生活，並用於生活，讓學生感悟和體驗到數學就在自我身邊，生活中處處要用到數學，必須認真學好數學。
(一)尋求知識背景激起學生內需
國小數學中的許多概念、算理、法則等都可經過追根尋源找到其知識背景，教師在教學中要努力把數學知識向前延伸，尋求它的源頭，讓學生明白數學知識從何處產生，爲什麼會產生。在此基礎上再來教學新知，學生就會產生一種內在的學習動力。
(二)利用生活原型幫忙學生建構
衆所周知，數學學科的抽象性與國小生以形象思維佔優勢的心理特徵之間的矛盾，是造成許多學生被動學習的主要原因之一。
其實，潿喑橄蟮氖學知識，只要教師善於從學生生活中尋找併合理利用它的“原型”進行教學，就能變抽象爲形象，學生的學習也就能變被動爲主動，變怕學爲樂學。
(三)用於現實生活領略數學風采
在數學教學中，我們不僅僅要讓學生了解知識從哪裏來，更要讓學生明白往何處去，並能靈活運用這些知識順利地解決“怎樣去”的問題，這也是學生學習數學的最終目的和歸宿。
數學資料走進學生生活，讓學生感悟數學的價值。由於傳統的數學教學過分注重機械的技能訓練與抽象的邏輯推理，而忽視與生活實際的聯繫，以致於使許多學生對數學產生了枯燥無用、神祕難懂的印象，從而喪失學習的興趣和動力。爲此，我們必須摒棄過去“斬頭去尾燒中段”的做法，力求做到數學源於生活，並用於生活，讓學生感悟和體驗到數學就在自我身邊，生活中處處要用到數學，必須認真學好數學。