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精選學校工作計劃範文九篇

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光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃怎麼寫纔不會流於形式呢?以下是小編爲大家整理的學校工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

精選學校工作計劃範文九篇

學校工作計劃 篇1

一、指導思想

學校安全關係到師生生命安全,關係到教育教學工作的正常開展,“安全第一,預防爲主”是學校正常工作開展的保障。牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,堅持以人爲本,加強安全教育,努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力。以人爲本、“安全第一,預防爲主”,緊緊圍繞平安和諧校園建設的目標,全面貫徹落實安全工作法律、法規,深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等活動強化日常管理,狠抓各項安全預防措施的落實。,

二、主要工作

加強安全教育,努力提高學生安全意識和自我防範能力 。

開學初,召開教師安全工作會議,佈置安全工作,讓每一位教師把安全工作當作自己本職工作的一部分,當作學校工作重中之重,並要求教師、班主任將學生安全教育當作班級重點工作來抓。

加強學生安全教育。師生安全工作始終是我們學校工作的重點,其中學生安全第一,教師上下班安全也是不容忽視。

學生安全主要以教育局每月一主題爲主,學校主題安全事宜爲輔,目的是確保學生安全。

(1)、加強學生安全教育。學生安全時刻掛在嘴邊,班會課要講,上午課間操要講,週一升國旗更要講,每天站隊更要講。

本學期組織至少一次學生家長會,主題以學生安全爲主,讓每一位學生家長都參與到學生安全管理上來,學校、社會、家庭聯動才能確保學生安全;本期開學第一天就分班召開安全第一課主題班會,對學生進行安全教育。

(2)、加強安全隱患排查整改,<蓮山>將安全隱患消滅在萌芽狀態。對用電、用水、用火、學生食品安全隱患消滅在萌芽狀態。

(3)、與家長、接送學生車輛簽訂安全承諾書,確保學生上下學安全,尤其是上滸7位包車接送上下學的學生,學校除對學生加強教育之外,更要時刻關注學生乘車秩序、司機是否超載等等。

教師上下班時間也要加強管理,要求教師騎車不超速、不違章行駛、不酒後駕車。

(4)、飲食衛生安全,教育學生不要亂買小店、小攤上的垃圾食品,注意飲水衛生,規範學校食品衛生管理,加強營養餐管理,嚴防學校羣體性疾患的發生。

(5)加強校園用電安全管理。經常排查學校電氣線路,發現安全隱患立即整改。

(6)師生心理健康和心理安全教育。國小生正處在心理髮育期,容易受到不良影響,上好安全法制課,上好心理健康教育課,促進學生心理健康發展。

(7)加強體育課安全管理。體育課嚴禁放羊現象,教師必須始終在堂監控好學生,尤其是嚴禁學生玩各種可能對學生有傷害的遊戲、體育項目等。其他課程比如活動課、音樂課等教師也必須自始至終監控到位,杜絕安全責任事故的發生。

(8)、防溺水安全教育。天氣炎熱,農村學生愛玩水,結合本地特點,對學生、家長開展各種形式的安全教育活動,確保沒有學生溺水傷亡事件的發生。

(9)、注重設施設備的投入,確保安全管理的各項活動和措施落實到位。

安全工作重於泰山,對安全工作我們決不能含糊,只有安全工作做到了,工作才能順利;做事才能井井有條,工作纔能有績效。我們要把無安全事故作爲衡量一個班級工作質量的重要標準,把安全工作納入到教育教學工作考覈中去,實行安全事故一票否決制,對年內發生過安全事故的班級及個人,不得評先評優。

學校工作計劃 篇2

一、指導思想

以黨的十七大和十七屆五中全會精神爲指導,深入開展素質教育,積極推進課程改革,精細教育教學管理,加強師資隊伍建設,打造學校特色品牌,全面提高教育教學質量,在做優、做美、做特、做強上下功夫,努力把我校辦成教育理念先進,辦學質量一流,老百姓最滿意學校,界首市黃莊中心國小學校工作計劃。

二、工作重點

1.積極推進教育現代化建設進程,推行均衡教育,促進教育均衡發展,保證學校在黃莊中心學校教育資源整合中平穩過渡。

2.以質量管理爲中心,以提升內涵、優質發展爲方向,加大課改力度,開展有效課堂人人達標活動,全面提升教育教學質量。

3.創新創優學校管理體制,優化工作方法,推進科學管理,提升服務質量,提升學校管理水平,努力"把工作開展爲和諧共生的幸福事業、把學校經營成師生成長的美好家園"。

4.加大平安校園、和諧校園、現代校園的建設力度。

三、主要工作及措施

㈠領導班子建設

1.學校領導要嚴於律已,真抓實幹,要發揮班子每個成員的工作積極性,要求分管的工作用心做,齊心協力,分工不分家、分管不分心,不斷增強班子的凝聚力和戰鬥力促使學校工作和諧健康有序發展。

2、教師隊伍建設,進一步完善師德建設制度,建立師德管理長效機制,。要把立德樹人放在學校工作首位,強師德、鑄師魂、鍊師能、塑形象,不斷提高教師的思想政治素質,使每位教師都能成爲全社會精神文明的示範者和傳播者。

3、班主任隊伍培訓工作,強化對班主任專業道德和專業技能的培訓,切實增強教師做好班主任工作的責任感、使命感和幸福感,使班主任努力成爲"學生成長的人生導師",成爲全體學生全面發展、終生髮展的護導者,教會學生做人,教會學生學習,教會學生健體,教會學生合作,讓每一個學生都能獲得成功。

㈡德育工作。

1.加強師德建設,注重自身形象。一個學校好不好,關鍵在教師的師德。教師是正確的世界觀、人生觀、價值觀的積極傳播者,更是高尚品德的身體力行者。我們的教師必須從我做起,事事時時從尊重學生、理解學生、寬容學生、激勵學生做起,教師要以高尚的人格影響學生,要以深厚的師情熱愛學生,熱愛教育事業。建立民主、平等、和諧的新型師生關係,提倡教育是一種服務的理念。

2.以德爲首,和諧共進。要進一步加強班主任隊伍和專兼職管理人員隊伍建設,強化德育處全面統籌和班主任精細管理的力度,堅持日查、周公示、月考覈制度,不斷完善考覈制度,不斷細化德育管理,提升德育水平,創樹德育品牌。

3.豐富內涵,拓展形式。一是將充分發揮週一升旗儀式、黑板報、等陣地的宣傳作用,給班級和學生提供一個自我展示的舞臺,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;二是充分發揮少先隊組織作用,以重大節日、重要人物和重要紀念日爲契機,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。三是抓好學生心理健康教育,形成健全人格,通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。四是推行班幹部值日自主管理制度,發揮學生自主管理的主體作用,使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。五是堅持抓好月評流動紅旗、優秀班級工作。通過評比強化國小生的集體主義精神、集體榮譽感、集體意識,使之人人爲班級體創業績、爭榮譽、添光彩,努力創建班班有特色、學生有特長的優秀班級體。

㈢教學工作。

1.狠抓教學常規管理:

⑴嚴格按照國家或者省級教育行政部門頒發的課程計劃進行教育教學活動。科學合理的安排課程表,學校、班級、學生的課程表必須一致,教師必須按課程表上課。

⑵教師備課書寫要認真,項目齊全,要做到提前一週備課,不準出現不備課就上課的現象,教案要進課堂,工作計劃《界首市黃莊中心國小學校工作計劃》。

⑶任何教師不得加快或者放慢教學進度。

⑷教師課前要做好各種準備,預備鈴聲響後準時進教室,下課不拖延。上課時間不接待客人,不隨便出入教室,不進入他人教室閒談,不坐着講課,不準把學生逐出課堂。不經教導處批准,教師不隨便停課、串課、誤課,課堂上不做與教學無關的事。

⑸教師佈置的作業,要篩選有代表性、典型性的內容,要有利於發展學生能力。國小低年級不留書面家庭作業;中年級書面家庭作業每天不超過半小時;高年級每天不超過一小時。決不可以留機械、重複的家庭作業,嚴禁給學生留懲罰性作業。

⑹教師必須認真遵照批改作業的要求,及時批改,批改要認真,堅持做到全批全改和麪批面改相結合,批改後的學生作業不能有錯誤。

⑺教師要注意對特長生的發現、指導和培養。組織興趣小組,開展促進學生特長髮展的各種活動,力爭科科有特長。

⑻教師要加強對學困生的學習指導,熱情地幫助學困生解決學習中遇到的困難,以增強他們的自信心,使他們的學習成績不斷進步。

⑼教師在教學過程中,要努力做好節節清、段段清、天天清、週週清、月月清工作,單元練習要及時嚴肅,要搞好單元練習的情況分析。

⑽做好學生學業手冊填寫工作。

2.以教學研究爲先導,積極探索具有時代特色的改革思路。教師在教學過程中以建立平等合作式的師生共同參與學習過程的新型師生關係爲切入點,構建自主、合作、探究式教學和研究性學習模式,落實學校以學生爲本,學生要以發展爲本,尊重學生個性差異的新理念。

㈣體育衛生工作。

1.貫徹落實全國陽光體育運動和《學校體育工作條例》。按要求上好體育課,間週上好體活課和健康教育課,充分利用現有的體育器材,加強體育器材的管理。使學生從小就養成每天鍛鍊1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子的意識。

2.貫徹落實《學校衛生工作條例》,最大切實可行的衛生工作制度。充分利用衛生室爲學生服務。狠抓個人衛生和環境衛生的檢查評比工作,班主任要經常教育學生講究衛生,不亂仍果皮紙屑等髒東西。發現本班衛生區有髒物,要及時清理,教室以及專用教室要經常灑水,室內物品擺放有序,整齊,無灰塵。教室桌椅橫成行,豎成趟。要及時擦教室的玻璃,做到窗明几淨。學校每週檢查一次學生的個人衛生,環境衛生值周師生天天檢查,檢查結果納入"流動紅旗"、"先進班級"的評比中。

3.抓好傳染病的預防和教學衛生工作。任課教師要對學生的讀書、寫字、坐立行走等姿勢負責,學校重點抓學生寫字姿勢的管理。教師如果發現學生有傳染病發生,要馬上向學校報告,及時治療。儘可能的降低近視、齲齒的百分比。

㈤財物管理工作。

1.加強財經管理,認真執行上級有關財經管理制度。教育師生員工要勤儉節約,反對浪費。

2.加強物品管理,教育師生員工以及學生要愛護公物,延長物品使用壽命。落實物品管理崗位責任制:班級的物品由班主任負責管理;專用教室的物品由專任教師負責管理;體育器材和設施由體育教師負責管理。學校定期對班級、專用教室、體育器材和設施進行檢查評比,並把檢查評比結果納入教師考覈之中。建立物品借、還、賠償制度,簽定"物品管理責任書",對物品保管較差以及物品損壞較多的部門,學校要追究責任。

3.加強校園建設,重視校園環境對學生潛移默化的影響,營造育人氛圍,創造藝術化的校園環境,強化花草樹木的管理,爭創最佳育人環境。

4.加強專用教室的管理和使用,專用教室的教師要對專用教室的物品加強管理,儘可能的延長教學儀器的使用壽命。農遠教室的利用率要達到100%,圖書室要定期開放。

四、學校工作行事曆:

八月份:

1.招收一年級新生。

2.做好六年級學生畢業入學工作。

3.所有教師參加中心學校組織的學習教育活動。

4.完成教師交流、支教相關工作。

5.組織教師參加各級各類新課程培訓。

6.做好相關年級分班工作。

7.做好新學期集體備課工作。

九月份:

1.組織好開學第一次升旗儀式活動,並開展好若干個"第一次"活動。

2.確定第二週爲學校聽課周,學校領導全面深入課堂聽課。

3.慶祝第27個教師節,今年教師節的主題是"忠誠黨的教育事業,落實教育規劃綱要"。

4.做好一年級和畢業班工作會議。

5.召開教師座談會,公開教學,校園文化等活動。

6.組織慶國慶活動。

7.開展讀書節系列活動。

十月份:

1.舉行一年級新生入隊儀式。

2.組織教師參加中心學校的國小教師教學評比活動。

3.舉行"教學開放月"活動,讓家長走進課堂評教評學。

4.開展學校讀書系列活動。

5.完善教育教學質量評估方案

十一月份:

1.組織階段素質檢測。

2.舉辦班主任工作交流活動。

3.召開家長會。

4.開展校園文化系列活動。

十二月份:

1.組織青年教師優質課評比活動。

2.組織對部分年級班級"一日督導"。

3.組織"加強和改進未成年人思想道德建設"研討會。

4.舉辦手抄報比賽。

5.全校寫字檢測。

20xx年元月份:

1.組織"迎元旦"系列競賽活動。

2.學特校各興趣小組成果彙報。

3.認真複習,做好期末工作。

4.組織法制講座。

5.學校、各處室、年級部、班主任工作總結。

6、進行學生評價,組織師生問卷調查,全面考評教學工作。

學校工作計劃 篇3

本學期,我繼續擔任09幼教6班的班主任工作。通過一個學期來的各項班主任工作,我對班級的整體情況和學生信息有了深入而具體的瞭解。在接下來的一學期當中,我的班主任工作重點將會集中在“加強行爲規範教育”和“緊抓各科學習成績”三個方面。本學的工作計劃具體如下。

一、加強行爲規範教育

對於中職生而言,行爲規範教育的重要性是不言而喻的。作爲本校的重點專業的幼教班班級的女生,對其行規的嚴格要求更是不容鬆懈。本學期,我力求將行爲規範教育滲透到班級日常工作的方方面面,結合20xx上海世博會的良好契機,力爭使班級的每一位學生成爲講文明,懂禮貌,積極向上,朝氣蓬勃的新時代中職生。

1、日常行規

上學期,我在班級嘗試了“寢室責任制”的方式來評定學生的德育學分,並在每一階段設立了相應的等級。經過一個學期的實行,取得了一定的效果,尤其是突現在黑板報方面,各個寢室的同學通過積極合理的競爭,都取得了令人滿意的成績。但在一些個人問題如頭髮劉海過長等,並沒有體現出嚴格的約束作用。因此,在本學期初,我召開了班委會會議,大家共同討論出了更有針對性的“寢室責任制”和“個人管理制”相結合的方式,並正在具體的逐步實行當中。

2、教室衛生

雖然上學期我班的教室衛生在日常的評分中的成績尚可,但總感覺不那麼的明亮整潔。在這點上,我和班級的勞動委員一起找原因,並對其他班級進行了參觀學習。發現問題的集中在學生的責任意識比較淡薄。每天的值日生同學只對自己的負責的項目進行清潔,對其他地方的不乾淨視而不見。對此,除了加強對學生責任意識的教育之外,我和勞動委員也制定出來一系列的明細,包括以往比較忽視的飲水機,大屏幕,投影儀等地方的清潔。

3. 晚自習

晚自習一直是班級管理工作的薄弱環節。因爲要實現學生完全的自主管理不但需要嚴格而有效的班級制度,也需要學生自覺性和班幹部的管理能力。在上學

期期末,正是因爲在這個環節上的疏忽,帶來一系列的不良後果。所以在本學期開學的時候,我製作了一張晚自習繼續管理表,由紀律委員統一負責,具體項目包括“教室衛生”“學生紀律”“用電安全”“進出教室記錄”“分時段點名”“三關工作”等,旨在使學生在老師不在的時候,做到規範的自我管理。

二、緊抓各科學習成績

與上學期相比,本學期的學習任務更爲繁重。同學們要面臨英語、計算機、成高的考證。雖然我班學生在成績上本不是整個年級中最突出的,但優勢在於學生的整體水平比較平均,所以我們的目標在於使班級的41位同學都能通過考試。而我相信,通過上學期地理成大學聯考100%的合格率的鼓舞,我班學生能夠更有信心地迎接接下來的每一場考試。而作爲班主任的我,則要利用好晨讀、午休、晚自習等時間,在班級中創造良好的學習氛圍。

總之,新學期意味着新氣象,也意味着新挑戰,我要認真擔負好班主任工作,使得班級在和諧中不斷進取。

學校工作計劃 篇4

20xx-20xx學年,燕蓉希望國小將緊密圍繞教體局、中心校的工作安排,以“多彩教育”發展爲統領,圍繞“質量、品牌、服務”三大主題,深化“六名工程”,突出“三化”建設,積極發展學校特色,狠抓課堂教學改革,提高學校綜合競爭力,踐行學校“求真、向善、尚美、立人”的培養目標。

一、重視德育建設:

1、加強師德培養,學習先進事蹟,再次學習“除四病、剎四風”工作的實際內涵,切實轉變工作作風,克服固步自封的心態,努力改進全體教師的工作作風和學習態度,營造積極向上、和諧進取的學校精神。

2、重視少先隊員十個好習慣的培養和鞏固,完善少先隊誠信書屋、少先隊小超市的制度建設,真正讓學生的行爲習慣由強制走向自覺,形成“我爲人人、人人爲我”的良好校園風貌。

二、重視學校品質化建設:

1、繼續落實高效課堂相關要求,真正把課堂還給學生,課堂上主要行爲是學生的自主學習而非教師的諄諄教導,真正讓教學變爲學習,讓課堂成爲學生學習活動真正發生的場所。

2、繼續豐富和完善學生綜合素質評價體系,學校實施新的綜合素質評價已經將近兩年,在評價過程中,教師的評價觀念已經發生了一些改變,但還不徹底,還多多少少存在成績好的同學明顯受重視的現象,真正做到客觀公正的評價學生的'各個方面,避免“一美遮百醜”現象的發生,真正讓理智戰勝情感,讓每一個學生都找到自己的閃光點,都能夠在校園中自信的生活,要讓學校成爲學生成長的樂園。

3、不斷完善學校社團建設成果,促進社團發展更上一層樓。學校現有社團5個,並且都是存在時間比較長(一年以上),其中兩個社團獲得過區級表彰。新的一年,我們要實現社團建設制度化,不能因爲學校各種活動沖淡或者影響到社團活動的正常開展。與此同時,逐步實現社團建設自主化的進程,讓學生參與社團管理,參與社團建設,並建設合理的發展梯隊,讓社團建設具有自己發展的生命力。

學校的夢想創客社團成立一年來,在學生中形成了較大的影響力,取得了顯著的效果,學生的參與熱情空前高漲,本學年,學校將繼續加大該社團的重視程度,在時間和經費方面予以保證,促進該社團快速發展。

本年度,爭取兩個社團榮獲區級獎勵。

三、加強信息化建設

依託國家、省、市教育資源公共服務平臺,加強教師對優教通、米學網等資源平臺使用的培訓,並在課堂中積極應用,重視教師教育技術能力的再提升,完善評價措施,提高教師的學習能力、形成終身學習的觀念,不斷提高業務素養。

學校在逐步開展電子書班實驗的基礎上,本年度將加大信息技術與課堂教學融合的力度,適時引入“微課”、“幕課”等教育教學新方式,讓學生的學習活動更自由,讓現代教育技術在學習活動中發揮更大的作用,助力學生髮展。

四、重視國際理解教育和傳統文化的雙提升

教育國際化最重要的是教育理念、教育思想的國際化,國際化教育理念要求我們立足傳統,放眼世界,把育人目標定位爲培養共計劃人才。我們要以國際化視野和胸懷,理解、悅納文化的多元性,通過多種渠道和方式,提升自身的跨文化素養和能力,充分運用世界先進的教育理念、教育方式進行管理和教學,努力培養出既有民族根基又有世界眼光的優秀學子。本學年,學校在原有的雙語閱讀社團的基礎上,依託學校英語教師實力較強的優勢,在各項活動中加強國際理解教育的滲透,逐步開闊學生的視野,形成開放包容的心態,逐步形成民族自信心。

五、重視學校物質文化建設

本年度,結合教體局上報的維修工程,學校將不斷加大投入,豐富學校圖書室建設,特別是誠信書屋建設,逐步完善體育、藝術設施,助力學校發展。

本學年,學校將繼往開來,加強全體教師的思想教育和理論學習,內強素質、外樹形象,提升整體競爭力,促進學校健康快速發展。

學校工作計劃 篇5

福州環保職業中專學校

——————————————————— 20xx—20xx年創建“環境友好型學校”工作計劃 引 言

環境問題是當今世界共同面臨的重大問題之一。青少年學生是祖國的未來,具備良好的環保意識是21世紀人類應具有的基本素質。學校承擔了培養學生樹立人類可持續發展觀念和提高公衆環境意識、行爲的艱鉅任務。在全面推進素質教育的形勢之下,以人爲本成爲跨世紀教育的根本目標。在中學階段培養學生良好的環境意識、環境覺悟和環境行爲,已是學校義不容辭的責任。結合我校辦學目標把環境教育滲透到學校各方面的工作中去,努力實踐在環境中教育,爲了環境的教育的辦學特色。

第一部分:學校基本概況

福州二十九中學坐落在風景秀麗的金山山麓、閩江之畔,是一所集普教和職教於一體的綜合性的學校。我校創建於1969年,前身是福州洪塘中學,1990年更名爲福州二十九中學。

1982年我校實行高中改制,創辦花卉職業技術教育班。八十年代我校職業技術教育早已響譽海內外,美國國際人民交流協會職業技術教育訪問團曾來校考察學校辦學情況。1988年我校與省、市環保局聯辦環保職業技術教育班。我校1996年6月成立“福州環保職業高級中學”,1998年6月又經省教委批准升格爲“福州環保職業中專學校”。1998年5月被國家教委、國家環保局授予“GLOBE”學校(現爲全球156所“GLOBE”學校之一)。我校於20xx年5月評爲市級重點職校,又於20xx年3月被評爲省級重點職校。目前我校職業教育開設以環保專業爲主導的十二類中專專業和四個五年制高職專業(其中省級重點建設專業二個、省級示範實訓基地一個、市級重點建設專業一個),系福建省唯一的一所公辦全日制環保專業門類齊全的、擁有福建省唯一的環保職業資格技能鑑定站的省部級重點職業學校。高職單招通過率爲88%以上,位居市職校前列。我校義務教育教學質量逐年提升,自20xx年以來學校會考連續三年獲評“福州市國中素質教育目標考評優勝單位”。

20xx年會考“四率”穩居倉山區十二所區屬中學前茅。

我校遵循“實、高、活、富、美”辦學總體目標,以“團結、民主、廉潔、服務、求實、創新”要求班子的作風,努力塑造“修德、明禮、和諧、篤學”的校風,“恆愛、敬業、善誘、求精”的教風,“敦品、篤行、合作、強技”的學風,不斷促進學校的改革與發展。我校通過積極探索、打造積澱、總結提煉,逐步形成了以下“十二字”辦學特色——質量爲基,環保育人,全面發展。所謂“質量爲基”,指的是學校把教學質量關放在首位。堅持“管理立校、質量興校、特色促教”的辦學方針,着眼精細化管理,建設一支愛崗敬業、結構合理、熱衷於教育事業的教師隊伍。高度重視“三風”建設,推進素質教育,使教育教學質量穩步提高。所謂“環保育人”,指的是學校在省市環保部門和教育部門的關心指導下,充分發揮環保職業教育的優勢,在德育工作方面逐步形成了“環保育人”特色,使環保教育始終成爲學校德育工作的重要思考點、始終成爲所有教師的教學滲透點、始終成爲每個學生的活動興奮點,並使教育的作用輻射到家庭、延伸到社會,產生了良好的社會效應。所謂“全面發展”,指的是學校積極培育特色社團,加大學生社團“馨苑”文學社、“凌羽”羽毛球社、“靈逸”攝影協會、舞蹈協會、合唱團、禮儀隊、象棋社等特色社團建設力度,發揮學生特長,鼓勵學生通過參加社團活動促進全面發展。

近年來,我校獲得“福建省綠色學校”、“福建省環境教育先進單位”、“福建省先進教工之家”、“福州市文明學校”、“福州市實施素質教育先進學校”、“福州市義務教育標準化學校”、“福州市德育先進校”、“培養園藝人才明星單位”等近市級以上榮譽。

第二部分:規劃基礎

我校經過40年的發展,已初具規模和較好的辦學條件,初步形成了辦學風格,爲制定本規劃提供了一定基礎。

1、20xx年被授予“福建省第四屆綠色學校”稱號,全校師生有較好的環境教育意識和環境保護意識。多年實踐,有了開展環境教育的經驗和方法。

2、現已成爲福建省唯一的一所公辦全日制環保專業門類齊全的中等職業教育學校、市政府批准成立的福州環保職教集團的依託校、擁有福建省唯一的環保職業資格技能鑑定站的省部級重點職業學校。

3、與省市環保局有着良好的協作關係,在環保局幫助下,已建立社會實踐(環

境教育)基地。

第三部分:規劃依據和目標

本規劃主要依據是《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《全國環境宣傳教育行爲綱要》等。

基本原則:

(1)滲透性原則:即把環保知識滲透於各學科教學之中,把環境保護意識滲透於德育活動、課外活動、團隊活動之中, 把解決環保問題能力培養滲透於環境管理和研究性學習之中。

(2)可持續發展原則:即環境教育的開展有利於學校的可持續發展,美化校園環境,爲學校可持續發展創造條件,爲師生可持續發展提供動力。

(3)可行性原則:整體規劃中的各項內容,必須符合學校和當地實際情況,符合學生髮展需求,符合課程改革發展要求,能有機融合於學校其它各項工作,切實可行,操作性強。

(4)整體性原則:即對全校各年級環境教育進行整體設計,對各個系列的環境教育實施進行統籌規劃。

基本目標:使學生掌握較系統的環境知識、具備一定的環境意識、初步形成良好的環保行爲,爲成爲高素質的未來公民夯實基礎。

高級目標:使學生在系統掌握環保知識的同時,形成良好的環保意識,關注環境問題,對重大環境問題有較深刻的理解,初步具有解決環境問題(或提出方案)的能力和環境管理能力,具有積極的環保行爲。

第四部分:規劃內容

具體內容:

(一)兩大重點:

1、以校本環境教育課程的開發研究工作爲龍頭,結合鄉情、校情編寫開放式的環境教育教材。(1)圍繞《大綱》規定的課程目標,各科教師可依據鄉情、校情的變化,隨時補充更換教學內容。(2)教材內容編寫便於採取多種教學方式。如教師主講、某個(幾個)學生輪流主講、小組討論、辯論等等。也就是說圍繞課程目標,在教學形式、教學內容、教學方法上可以靈活處理的“活頁夾”式教材, 也應是教學的重要依據。

2、開展環保爲主題的教育實踐活動。(1)充分利用課堂教學滲透環保意識與環保知識的教育,要求各學科結合教學內容來進行相應的教育,特別是生物、地理、化學等自然學科的教學,更是密切聯繫實際滲透環保教育的要求。(2)積極開展各種形式的環境教育活動。主要活動有:組織環保知識專題講座,開展環保知識競賽,回收廢舊物資,開展世界地球日、世界水日宣傳活動,多次組織學生走上街頭,參加了福州市創建“環保模範城市”和“國家衛生城市”等活動。(3)組織興趣小組活動。由學生自行組織“創綠小組”、“氣象觀測小組”和“環保小組”,充分利用校內外的相關場所展開活動。

(二)三大模塊

1、校園文化模塊:

結合學校軟硬件建設,營造環境教育的氛圍,發揮環境育人的作用。具體地說:在硬件建設方面,要真正貫徹“活生生環境的保護和環境的再創造。以優化校園環境配置,創造富有環境特色的校園空間景觀”的規劃思想,要配套建設治污設備;在軟件建設方面,樹立環保主題,使環保成爲校園文化的重要主題之一。

2、教育基地模塊:

在環保局的支持、指導下,爲在環境中教育,充分利用本地環境教育資源,籌建正反兩方面的環保教育基地,讓學生從校園內走向社會,接收開放式環境教育,在社會實踐中增長能力,培養環保意識,形成環保行爲。

3、環境管理模塊:以德育處、教務處、職教處、總務處爲主體,從學生思想行爲、教學行爲、校園環境、校產物資管理、教學裝備使用方面,實現最優化配置和使用,提高利用率,充分節約利用資源,實現科學管理,達到環保目的。

(三)四大系列:

爲在中學階段培養學生良好的環境意識、環境覺悟和環境行爲,形成從七年級到九年級、高一到高三的系列環境教育活動。使學生進入學校的起始年級開始,就參加由淺入深的環境教育序列活動。

1、德育系列:結合德育工作中的思想教育和文明行爲的教育,把環境教育滲透其中,以系列德育活動,強化學生環保意識,培養良好的環保行爲,有利於學生成爲素質全面的現代社會合格公民。在校講文明,愛護校園環境;在家庭講環保,動員全家參與環保行動;在社會講公德,主動宣傳環保知識,制止破壞環境的行爲。並能形成正確的環境倫理觀,在社會生活中起着榜樣輻射作用。

2、研究主題系列:在環保主題的研究性學習課題中,經過幾年積累,形成課題系列。有序地引導更多的學生參與環保的社會活動中,在調查研究中接受環境教育。在實際環境中接受教育,通過親身體驗,去觀察環境問題,分析問題產生的原因,通過小論文、小設計和調查報告的形式,提出環境問題解決方案,逐步形成研究性學習中的重要特色。

3、滲透環境教育的學科系列:中學各學科中,包含很多環境保護的基本知識,根據學科知識和學科間的相互連結,合理形成環境教育的學科滲透體系。並通過一系列制度的創新,切實將學科滲透教育落實到位,而且達到有機融入學科教學,而非生搬硬套的目的。

4、環保課外活動系列:把環保宣傳、講座、知識競賽、演講和徵文等活動,進行合理安排。遵循學生的知識結構和水平,以及認知能力(以年級分類),以集中、分組或分散活動等多種形式合理地編制課外活動。形成課內外、校內外和結合主題節日的系列環境教育活動,使學生在活動中形成意識,養成習慣。

學校工作計劃 篇6

一、指導思想

嚴格執行中央、省、市關於城市創建工作的有關指示精神,認真落實教育部、衛生部《關於加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作的意見》及縣委、縣政府關於創國家文明衛生城市的戰略目標。牢固樹立安全衛生意識,確保全校師生生命財產安全、學校教學秩序正常和社會大局穩定,爲我縣創國衛工作做出應有的貢獻。

二、工作目標

認真學習省、市、縣有關創國衛工作的文件,深刻領會其精神實質,安全文明衛生工作深入人心。緊密配合縣委、政府中心工作,努力抓好健康教育工作,除“四害”工作,環境衛生綠化美化工作,食堂衛生工作和門前五包工作。加強組織領導,完善規章制度,明確任務、明確責任,按質按量完成上級要求的創衛工作任務。

三、工作措施與要求

1、健康教育工作

健教工作嚴格按上級要求,定崗定編,開課設節。做到有教材、有教師、有課時、有教案、有評價。健康教育開課率達100%,學生健康行爲形成率達80%以上,學生健康知識問卷考試及格率達90%以上。組織師生學習衛生法律法規及衛生知識,定期開展科普知識、講座、定期製作高標準的健教宣傳專欄。每年更換內容4期以上。加強公共衛生道德教育,辦公室、會議室及公共場所張貼禁菸標誌,全方位開展衛生知識教育,整體提高全校師生及校內居民健康教育水平,定期放映衛生科普電影與VCD及衛生知識競賽和測試,健康知識測試知曉率達90%以上。

2、除四害與防病

加強除“四害”與防病工作力度,成立專門除“四害”工作小組,制定除“四害”工作計劃與措施。認真抓好春、秋兩次統一除“四害”和長年除“四害”工作,嚴格按照上級要求,校園內滅鼠做到“四無”,無鼠類、無鼠跡、無鼠洞、無老鼠活動。滅蟑、滅蚊蠅工作認真細緻,除上級規定春秋兩次統一滅殺外堅持長年滅殺,做到時間到位,人員到位,藥物到位,有檢查、有記錄、有臺帳,滅蟑達到“四無”,無蟑螂、無蟑螂糞便、無脫皮、無活卵莢。教室、食堂、辦公室力爭做到無蚊蠅,其它場所房間蚊蠅不得超過2只。爲除四害,消除病源,不惜投入資金勞力,使除四害工作班子正常運轉。

3、環境衛生與綠化美化

環境衛生工作真抓實幹,責任到人,堅持一日三掃制度,室內窗明几淨,室外無煙蒂,無樹葉,無紙屑,無裸露垃圾,寢室軍營化管理,室內乾淨,物品擺放整齊。嚴禁亂丟亂扔,全天做好衛生保潔工作。教工宿舍衛生嚴格按照創建工作居民文明戶衛生要求,搞好室內外環境衛生,室內要求每月一次搬室式衛生,學校長年組織定期不定期檢查評比。

廁所衛生保持水源暢通,做好一日三次人工沖洗,做到無臭味、無污垢,管好糞便和污水,搭好校園內及門前綠化、花化、美化工作,合理規劃,按創國家衛生縣城的標準,綠化覆蓋率力爭達到30%以上,力求全面規劃,精心設計,嚴把規劃關和建設關。

4、食堂管理

健全食堂合理組織,制定好衛生管理制度,確保飲食、飲水衛生安全,嚴格按上級要求抓好食堂從業人員的健康及衛生知識的培訓,充分利用消毒設施,按照“三證”有效(衛生許可證、健康證、培訓證);“三間”分設(熟食間、粗處理間、消毒間);“三件”齊全(消毒櫃、冰箱、垃圾桶);“三防”到位;“三池”合理(清洗池、漂洗池、消毒池);“三制”上牆(組織、體檢、衛生制度),搞好水質消毒,加強水源衛生安全防護,嚴把飲食飲水關。

5、搞好門前“五包”

門前全天候清掃,隨時保持門前地面乾淨、整潔,禁止亂貼亂畫,亂搭亂建,亂潑亂倒、亂吊亂掛現象,保持門前交通秩序暢通,加強門前綠化管理及公共設施保護,嚴禁打牌賭博及封建迷信活動。搞好日常工作記載,對社會閒散人員一律嚴格審查把關,不得讓其混進校園。

學校工作計劃 篇7

一、 上學期工作回顧

上學期,我校工作可以說是經歷了一個重要而關鍵的發展時期。令我們倍感欣慰的是:我們實現了辦學規模的擴大,進一步增強了辦學實力;根據形勢的發展和工作需要,順利實施了新的機構設置;教師隊伍在動態發展中得到優化;積極主動地應對學校改制帶來的挑戰;學校外部環境得到有效改善。經過全體教職工的團結奮鬥,不但按計劃順利完成各項工作,而且有效地開創了工作新局面,使各方面的工作在改革中獲得了穩步發展。

1、在人員變化比較大的情況下,學校整體工作運行良好,充分體現了龍滌中學的強大的凝聚力和很強的生存能力。

2、新機構設置運行良好,各方面職能都得到了有效的發揮。

3、教學常規措施得力,嚴格務實, 教風和學風有了進一步改善。在阿城市教育教學常規檢查中,我校獲得了第2名的好成績。順利通過阿城市兩年一度的科研檢查。特色教育順利推進。由劉豔秋、李桂芹等老師輔導的國中"希望杯"競賽成績喜人,在阿城總共17枚獎牌中,我校獲得7塊,且有2塊銀牌。唐雲龍、王玲等老師參加阿城市第二屆高中青年教師探索課大賽,均獲一等獎。董伯韜老師承擔哈市高中英語"

一體三重"擴大實驗並做公開課,李傳波老師的基於網絡環境下的物理探索課,趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區"現代教育技術與課程整合教學實踐活動"並做示範課,馬代民、何俊麗老師的新課改公開課,都得到了有關部門和專家的好評,產生了積極而良好的影響。學校連續第十次獲得"哈市大面積提高教學質量先進學校"稱號。

4、德育工作又有新的進展。在學生人數增長迅速、規模明顯擴大的情況下,高國中分部管理,整體狀況良好,取得了比較令人滿意的成果。學生的文明習慣有一定提高。加大對迷戀網吧、涉足早戀和轉化後進生工作的力度,並顯現初步成果。與城北派出所聯合,設立了治安聯防室,對減少和杜絕突發事件、淨化校園周邊環境起到了積極作用。

5 、學校信息化建設取得較大進展。按照學校規劃,完成了校園網建設,並在互聯網上設立了自己的網站,在學校管理和形象化建設方面發揮了積極的作用。

6、宿舍、食堂如期投入正常運營,使學校服務育人的功能進一步完善。教師早餐問題同時得到解決。國中部室內學生男廁所得到恢復。

7、學年組建設得到了加強,學年組長的工作更加積極主動,三個作用的發揮更加突出,整體工作更加統一。畢業年級工作穩定紮實,勢頭良好,讓我們看到了更大的希望,喚起了我們更大的期待。

8、學校成功地組織了規模空前的秋季運動會,活躍了校園文化生活。教師迎新年聯歡晚會不僅展示出了濃濃的節日氣氛,更表現出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風貌。

成績是突出的,但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題,改進工作,這集中體現着我們務實的工作態度和工作作風,更能看出我們的勇氣和自信,也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。

二、存在的不足

1、學校整體工作的計劃性和協調職能有待進一步加強。

2、教師教育觀念轉變相對滯後,教學方式、教學方法尚顯陳舊、落後,還沒有從重教輕學的狀況中走出來,不能夠真正從學生學的角度調整我們的教學。課堂教學還不能完全滿足學生的要求,甚至還出現了嚴重的教學事故。

3、教學常規管理還存在一定的薄弱環節。教師在遵守上課時間和自習深入方面還存在較嚴重問題。

4、需進一步豐富德育內容和改進德育方法。面對行爲缺乏規範、自我放縱而家長又無可奈何的學生,工作缺少辦法,打架、早戀、迷戀網吧等嚴重違紀事件還沒有根本杜絕。

5、衛生管理存在漏洞。學校在檢查上重視不夠,各職能部門負責人要求得不夠,學生和相關管理人員投入不夠,致使某些教室的室內衛生和辦公室、公用教室、實驗室的衛生狀況都存在不同程度的問題。

6、體育課和音樂課教學尚需改進和提高。

學校工作計劃 篇8

一、指導思想:

以黨的教育方針爲指導,以育人爲根本,以學生健康、快樂成長爲宗旨。圖書館是“人生的大學”,是自學成才必需的場所。它可以爲人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館,學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。爲推進教育教學改革,提高教學質量,學校圖書館應積極配合學校進行素質教育,充分發揮圖書館在素質教育中的作用,主動、熱情爲讀者服務,增加圖書的流通量,當好教育教學工作的好參謀,促進教學改革,科學地管理好圖書館的借閱工作,爲創造

良好的育人環境作出應有的貢獻。

二、具體工作:

1、廣泛開展讀書、閱覽活動,使學生多讀書,讀好書。

(1)加強圖書館建設,根據學生的愛好添置新書,並做好推薦新書的工作。

(2)挑選各班的優秀學生成爲圖書小管理員,進行培訓,使他們學會管理的方法,能初步指導同學借書,並能協助教師組織本班好學生,維護好本班學生的紀律。

(3)要求學生個人借閱圖書人均15本以上,集體借閱人均10本以上。每週寫好讀書筆記,每月組織讀書筆記的交流,寫好學習心得,開展小創作活動,並挑選優秀的作品進行展覽。

(4)根據學校的工作計劃,開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發明小創造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。

2、做好新書、音像、雜誌的登記、上架工作。

3、認真做好圖書的修補工作,雜誌的裝訂工作。

4、認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

5、做好圖書的註銷和帳目結算工作。

6、根據要求填好各種統計表,寫好期末總結。

7、維護各班紀律,搞好室內外衛生工作。

8、管好各種資料,協助教師搞好教育教學工作。

三、借書安排:

1、每週(週一至週五)全天向師生開放。

2、學生借書集中時間安排:上午:11:45—12:30

四、主要工作安排:

(一)二月份:

1、成立領導機構,制定工作計劃。

2、組織教師學習創建評估指標。

3、召開教師會議,進行宣傳活動。

4、新學期“綠色小銀行”活動啓動。

(二)三月份:

1、籌備綠色學校網站。

2、藍精靈廣播電視臺開播“環保小知識”欄目。

3、結合3月12日植樹節,舉行新一輪“樹木認養”儀式,組織師生參加綠化、美化、淨化校園活動。

4、結合3月22日世界水日,開展節約水資源教育活動,節水宣傳畫比賽。

(三)四月份:

1、建立並運行綠色學校網站

2、組織三年級學生參加社區環保宣傳、調查等綜合實踐活動。

3、結合4月7日世界衛生日,開展衛生等養成教育活動。

4、4月22日地球日,開展“善待地球保護環境”宣傳活動。

(四)五月份:

1、結合5月31日世界無煙日,開展校園禁菸活動。

2、中高年級學生環保徵文競賽。

3、學科教學中滲透環保教育研究,每個教師上交研究教案。

(五)六月份:

1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。

2、結合6月5日世界環境日,開展環境專題教育活動,進行環境與健康知識競賽。

3、評選環保小衛士、綠色之星、綠色班級。

(六)七月份:

1、做好暑期環保進社區學生活動。

2、做好資料歸檔工作。

學校工作計劃 篇9

一、第19周補充工作:

1、本週爲“考試周”,任課教師要認真做好評卷工作。

2、教研組長將教研組總結(電子文檔)等各項資料繳交教導處。

3、教導處審覈、初擬本學期技能獎學金獲得者名單。

4、各部門將期末量化的各數據星期五前繳交zz副校長

二、第20周工作要點:(1月12-18日)

1、值周班:校本部1202;xx校區1204;xx校區1209。

2、星期一,新團員在校本部舉行入團宣誓儀式,升旗手升旗,負責人xx,全體新團員及團委委員參加。

3、實訓處覈算學期班集體爭先創優量化評比成績。

4、發放寒假前《致家長一封信》。

5、1月12日(即星期日)下午5:00前所有內宿生離校,內宿管理小組進行內宿清理。

6、高職備考班1月13-16日(即星期一至星期四)正常上課。

7、星期一爲學生補考時間,各班主任和任課教師協商好各科補考次序,組織學生進行補考。

8、星期一前各任課教師將學生成績交班主任,星期二前班主任將成績(電子文檔)彙總與班級成績總表(電子文檔和紙質)、《學生技能獎學金推薦表》交教導處。

9、星期一下午3:00在校本部會議室召開班主任工作總結會議。

10、星期二(1月14日)前教師將期末考試質析表、個人總結或教學論文繳交教導處。

11、星期二(1月14日)上午9:00召開教研組長會議。

12、星期二,全體教職工(91人)在校本部檔案室黃秋陽老師處校對已填寫完畢的《xx市事業單位崗位聘用審覈表(首聘)》。事關晉級重要事項,敬請教職工本人認真校對,確保無誤後在“照片”欄簽名確認。逾期不予更改。

13、星期三下午3:00班主任將《家庭通知書》交校長室驗印,並繳齊期末各類總結材料。

14、星期四在校本部4樓機房組織會計專業學生“會計從業資格考試。

15、教導處完成全校教職工的量化評價統計工作。

16、星期五上午9:00各校區由區長主持召開法制教育會。

主講安排:校本部:xx;xx校區:xx;xx校區:xx。

會後各班召開班會課,有針對性開展安全教育,佈置假期有關事項及要求,之後發放家庭通知書。

17、星期五下午3:00在xx校區電教室召開教職工會議。

18、星期五下午4:00學校安全管理小組組織各校區安全檢查,各校區區長參加,xx負責。

三、寒假及期初安排

1、1月18日開始放假。各班級要注意充分發揮學生校外自治管理機構作用,及時發現、解決不良苗頭,防患於未然。

2、學生回校時間:2月9日上午9:30。班主任跟班管理:組織學生做好教室佈置等開學準備;及時報告學生考勤及缺勤原因;做好寒假班級情況總結。

3、下學期開學時間:2月10日。