時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，一起對今後的學習做個計劃吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？下面是小編爲大家收集的國小學期工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小學期工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學期學校總務工作堅持以學校工作計劃爲指導，按照“求實創新，保障教學，強化管理，服務育人”的工作思路，積極有效地服務於學校教育教學工作，努力提高工作效率，落實崗位責任制，抓管理，促質量，以安全第一、服務第一爲宗旨，爲師生創造一個良好的工作、學習和生活環境。
二、主要工作與措施：
1、抓學習，端正態度，樹立“服務育人”思想。
①加強理論知識的學習和各自業務知識的學習培訓，教育後勤人員珍惜工作崗位，增強危機感，不斷提高思想素質，從思想上形成“服務是我們的天職”的意識。既要明確職責，又要有合作意識。
②樹立後勤爲教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。平時爭取多走走多看看，及時瞭解一些需要後勤服務、幫助的事項，能及早發現問題，及時予以解決。建立以學校大局爲重，一切以學校需要爲先，堅持快速反應，不拖沓，多動腦筋多流汗，解決問題速度快，排除障礙不耽擱的工作作風。在工作中還要經常和其他職能部門和年級組主動溝通、多徵求意見，主動協調配合，對師生提出的各種要求儘可能及時幫助解決，儘量使之滿意。
2、抓管理，各盡其責，全面做好後勤工作。
①堅持每週召開一次後勤工作會議，總結安排工作；後勤工作人員彙報各自的工作及完成情況和下一週工作的設想，實行每天下班前的集會，彙報各自當天工作完成情況，安排第二天工作，強化學校管理與自我管理意識。
②要建立後勤人員定崗定量定質的考覈方法。在高效、優質上下功夫，形成人人爭做高效優質服務的好職工的新局面。
③在工作安排上要有目標、有重點、有檢查，以此推進過程管理精細化。
④搞好衛生保潔工作。落實每天巡視、檢查、督促工作。加強與環衛公司的協調，保證學校環境的整潔、有序。
3、抓防範，確保人、財、物的安全。
安全爲天，責任重於泰山，確保學校人、財、物安全是後勤工作的頭等大事。堅持“預防爲主，常抓不懈”的原則，嚴格執行學校安全工作規定，使學校安全萬無一失。爭創平安學校。
⑴及時檢修學校電路，防止電線、用電器漏電，嚴防師生觸電事故發生。
⑵狠抓學校消防安全管理，定期檢查消防設施及各部門消防安全巡檢查記錄，消除隱患，保障學生生命安全和財產安全。10月份舉行消防滅火應急預案演練。
⑶嚴把食堂所購物品的質量關，並與供貨方簽訂合同，嚴防有毒、有害、腐爛變質食品入竈，嚴格落實“三簽字”制度，確保食品衛生安全萬無一失。
⑷落實防蠅、防鼠、防污染的有效措施，確保師生竈室內外衛生整潔，若因管理不善造成後果，管理員負全責。強化“安全第一”的思想，嚴格上崗制度，確保自身安全。
4、抓財務，落實財務、財產管理制度。
根據學校財產管理制度，開學後由總務處與後勤保管員簽訂財產管理目標責任書，保管員對學校財產負總責，保管員與各處主任、各年級組長、班主任簽訂財產使用目標責任書，財產一包到底，所用財產學期末驗收合格收回，在使用過程中，損壞丟失都由班主任追究學生修復、賠償。各處、室、組財產損壞或丟失由處、室、組負責人追究責任，並修復賠償，確保學校財產無流失。要建好新購辦公設備資產賬。做到賬賬相符、賬物相符；做到在賬物資必在庫，不在庫的必有領用條或借條。
學校財務管理符合財務制度要求，學校收取的款項全部及時入財政專戶，收支情況定期公佈，接受社會、師生監督，加強財務內審和監督，嚴格收費制度。
5、抓節流，讓有限的經費發揮最大的效益。
要堅持勤儉辦學的.方針，做到少花錢、多辦事、辦好事。主要做好以下幾方面的工作：
①合理使用財力物力，做到物盡其用，一物多用，提高校產的利用率。
②要有計劃性，嚴格執行預算，精打細算，專款專用，不超標準，不擴大範圍。
③嚴格做好校產使用檢查統計工作，對師生進行愛護公物歷行節約的教育，使大家樹立愛校如家的思想，自覺愛護公物，努力延長校產的使用壽命，教育師生隨手關燈，隨手關好自來水閥門，特別是雙休日、節假日。離校時一定要關好自來水。
④各部門確需增加的物資，按照先填寫請購單，獲得批准後方可購買。
⑤特別要強化新設備、新設施的管理和使用，在創建節約型學校上建章立制，有所作爲。
6、完成教學樓、辦公樓及操場的改造維修工作。
7、做好示範高中各類檔案的整理工作，迎接驗收。
新學期的總務後勤工作，任務繁重，全體後勤工作人員必須以飽滿的熱情、求實的工作態度、務實的作風，自加壓力，振奮精神，銳意進取，努力開創我校後勤服務工作的新局面。
國小學期工作計劃 篇2
導語：由於工作競爭激烈，爲了滿足社會的生產力，不得不提高工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，爲了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種計劃。
新的一個學期又開始了。班主任工作是有一定難度的，學生的整體情況的把握，學生紀律、思想等等的工作，要做好不是容易的事。爲了把班主任工作做好，現擬定本學期計劃如下：
一、指導思想：
本學期班主任工作繼續以素質教育爲核心，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃爲依據，以培養學生學習、紀律、衛生爲目標，以班隊會和課堂教學爲主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執行“我愛學校”、“我愛讀書”“文明禮儀”的教育活動，對學生進行常規教育，發揮小幹部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。
二、工作目標：
1、貫徹落實“文明禮儀”“我愛學校”、“我愛學習”主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。
2、對學生進行養成習慣的培養。
3、對學生個人能力的養成教育的培養。
三、工作重點及措施：
1、做好平時的常規工作。
(1)保護校園，進行愛學校的教育。
(2)組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。
(3)組建班委會，班幹部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。
(4)充分利用好板報、專欄等，對學生的優秀作品進行展示，激勵學生繼續努力，取得更大的進步。
2、開展“文明禮儀”“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。
(1)愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園
(2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
(3)培養學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。
5、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。
6、開展“雛鷹爭星”活動，使每個學生都能取得“雛鷹爭星”的榮譽。
四、各月工作重點：
九月份：
教育重點：培養學生良好的生活習慣、學習習慣，激發學生的學習意識，培養學生的學習興趣。採用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的範圍內，幫助每一個需要幫助的.人，使大家共同進步。
措施：
1、制定工作計劃並公佈。
2、進行文明教育，提出保護環境，愛護校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班幹部，宣佈其職責，實行輪換制度。
4、在“教師節”爲老師做一件好事，在重陽節這天爲老人做一件事。
十月份：
增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行爲規範教育抓起，重點培養學生的集體榮譽感。
1.愛國教育，瞭解祖國曆史。
2.主動拾起校園一片紙，護校園一片土。
3.積極開展“雛鷹爭星”活動。
4.宣傳並進行安全教育。
十一月份：
工作重點：積極開展“雛鷹爭星”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。
1、雛鷹爭星活動。
2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進行安全教育。
十二月份：
給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習，做好複習工作。
1、開展學習評比活動。
2、複習動員。
3、開好“元旦”聯歡會，讓孩子們過好自己的節日。
在平時，把爭星和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力爲學生創建良好的學習，生活環境。
國小學期工作計劃 篇3
隨着素質教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作爲教師要與新課改同行，適應新課程要求，必須更新觀念、轉變角色，學習掌握新的專業知識、技能，在實踐中不斷地探究、積累、更新，促進自身的發展。爲此，我認真剖析自己，結合自身實際，結合名師工作室學員的主要任務及要求，特制定自己一年的年度計劃，用於指導今後的教育教學工作。
一、本學年目標
１、養成良好的`閱讀習慣，樹立終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升自己的語文素養，成爲一個有內涵的教師。
2、關注高效課堂的研究和實踐，重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成爲一個學習型老師。
3、鍛鍊好自己，讓自己的專業知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。
二、具體措施
1、積極參與課堂教學改革，積極參加各級各類教研活動。
2、在主持人的幫助、指導下，每學年執教兩節以上的研討課。
3、認真參加學校組織的校本培訓，繼續教育培訓，爭取多走出去學習。
4、利用課餘時間學習新課程改革方面的文本知識，並在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平和業務能力。
5、積極撰寫教育教學論文和經驗總結，爭取論文獲獎和發表。
6、認真備課，努力上好每一堂課，爭取讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來，從而解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，提高教育教學質量。
7、及時認真地完成學員自身的每一項任務。
國小學期工作計劃 篇4
一、工作思路
根據市教育局與市教科院工作安排，仙桃市國小英語學科以“保基礎、提質量、強規範”爲工作目標，以創建課堂教學模式爲切入口，以校本教研、網絡教研爲抓手，以“班班通”工程、課題實驗研究爲契機，爲學校的學科發展、教師的專業發展與學生的學業發展提供思想、信息與資源支持。
二、工作重點
（一）創建高效課堂模式，規範教學行爲，落實英語課程標準
以“用英語能做某事”描述教學目標，通過創設接近實際生活的`各種語境，採用循序漸進的語言實踐活動，以強調過程與結果並重的教學途徑和方法，如
PPP教學法， 任務型語言教學、交際性教學、TPR教學等途徑，創建、創新高效課堂模式，通過"Learning by using, learning by doing, use after learning."(用中學，做中學，學了就用）培養學生的綜合語言應用能力。
國小英語教師應當堅持以學生爲本，面向全體學生，關注個體差異，及時評價，優化課堂教學，提高教學效率，落實英語課程標準要求，爲學生繼續英語學習奠定基礎。根據課程標準，4年級應完成一級目標，6年級應完成二級目標。
具體目標附後。
（二）搭建互動交流平臺，規範教研活動，提升教師專業素養
以“全面提高教師素養”爲教科研月活動主題，通過開展聯片教研、集體備課、同課異構，異課同構，骨幹引領、自我反思、同伴互助等方式，紮實開展校本研修。通過優秀教學設計、優質論文等“四優”評選與開展命題大賽打造學科名師。
通過組織召開20xx年國小英語年會，組建新的學科指導小組、學科基地，完善教研網絡。
通過常規視導與學科帶頭人下鄉教學指導工作，充分發揮學科指導小組與學科帶頭人的示範引領作用。
通過網絡教研，教師互動交流，信息豐富，資源共享。
（三）進行教學質量評估，規範辦學行爲，提高課程教學質量
做好20xx—20xx年學年度全市國小英語教學質量分析，反饋情況、總結經驗、找出問題、提出建議。
調研學校課程與課時的科學性與合理性，及時撰寫調研報告，爲市教育局提供決策參考。
繼續針對教學質量中的命題藝術問題召開學科小組、農村骨幹教師研討會。
三、教學進度
年 級
教 材
期 中
期 末
三年級
PEP
Recycle1
Recycle2
四年級
PEP
Recycle1
Recycle2
五年級
PEP
Recycle1
Recycle2
六年級
PEP
Recycle1
Recycle2
四、活動安排
八月
1．國小段課程課時合理性調研
2．制定秋季學期計劃
九月
3. 開學工作檢查
4. 六年級教學質量分析會
5. 國小英語開學工作會議
十月
6．“全面提升教師素養”教科研月活動
7． 國小英語教師命題大賽
8. 國家級課題“新課標形勢下國小英語網絡作業形式探討”參與教師市級表彰會
9． 視導與學科帶頭人下校指導
十一月
10．期中教學質量監測
11．省、市級國小英語語音教學專題研討會
12．視導與學科帶頭人下校指導
十二月
13.“新課標形勢下國小英語網絡作業形式探討”課題數據收集反饋會
14．組織20xx年國小英語教育學會年會，
15．學科帶頭人下校指導
元月
16．期末總複習與命題考試
17. 總結匯報
國小學期工作計劃 篇5
轉眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。新學期，來到教室看到孩子們一個個意氣風發，生機勃勃的樣子，我對今後的工作也充滿了信心．
上一個學期，我們班集體建設取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學習氛圍，全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時，班級的'管理工作也得有條不紊的進行。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標。能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學生還處於朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：
一、指導思想
端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。
二、情況分析
通過上學期的要求，培養。學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能爲班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班幹部責任心強，有爲大家服務的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在着一些不足，優差懸殊較大，存在着嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。
三、任務與目標
1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。
2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。
5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
四、方法措施
1、開學後及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。
2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。
3、根據上學期幹部的表現，採用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然後明確分工，各負其職，並及時指導好班幹部的工作。
4、班上開展比學，互助活動。採用人與人，組與組比賽，採用優包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。
5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，並做好衛生幹部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。
6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。
7、協同科任教師搞好教學工作，及時瞭解教學的動態，做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動，有爲班集體爭光添彩的意識。
國小學期工作計劃 篇6
一、工作指導思想。
爲了做好XXXX學年度第一學期我校的教學工作，更好地完成教育局、教研室、進修學校等上級部門的工作安排，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“提高教育教學質量，辦人民滿意的學校”這個目的，進一步規範我校教學常規管理，努力提高我校整體教育教學質量，爲我校的發展奠定基礎。
二、工作思路。
1、正視成績，面對現實，認真分析我鎮教學工作中存在的不足，及時整改。
2、制定較合理的教學工作任務和目標，加大計劃的落實力度，保證計劃的實效性。
3、通過抓好國培示範性學校的校本培訓、課題研究、校本教研、科組活動等努力提高教師的教育教學能力和整體水平。
三、工作重點。
《一》抓好教研室工作。
全鎮的教學工作主要靠鎮教研室發揮作用，由教研室主任董世傑負責，教研室副主任楊賢鋒協助教研室工作。教研室主任要在開學前做好本學期的工作計劃，包括全鎮的教學常規檢查，全鎮的賽課活動，各科的在線研討活動以及省裏、市裏組織的各項教研活動等。教導主任劉莉兼任語文科組長，主抓中心學校語文教學工作;由吉翔老師任數學科組長，主抓中心學校數學教學工作;由中心校英語教師麥世燕任英語教研組長，主抓全鎮英語教學工作;由中心校體育教師李平任綜合科組組長，主抓全鎮綜合科教學工作。要求各科組長要在開學第一週制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內容、方式、時間、地點，並做好活動記錄。兩週要開展一次主題教研活動，重點解決一、兩個問題。並按制定的計劃進行實施。組長負責組織及材料的收集。各成員必須在開學一週內製定好本人所任學科的工作計劃並上傳到中心校博客。
《二》落實教學常規管理。
(一)、加強教學常規管理，完善各種教學制度，規範教師教學行爲。
1、繼續完善教學常規管理制度，讓每位老師都明白，並認真落實。
嚴格按課表上課，不得隨意調課。
嚴格執行上課制度，按時到達課堂，不拖堂。
按體育活動總表安排組織活動。
2、加強對教師備課、上課、作業佈置與批改、輔導、考試與評價、課後反思等的常規管理力度，輔導、檢查、評優相結合。
備課：堅決杜絕不備課上課現象，教案要有教學目標、教學重、難點、教具準備、教學過程、作業設計、板書設計、有教後反思等。開學初普查，兩週內對有問題的教師教案進行重點複查，期中抽查部分教師教案。由教導處和教研室進行教案檢查與抽查，每學期一至兩次。
上課：課堂上語言要精練、規範，知識準確。上課期間做到“六不”不坐着上課、不吸菸、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學生。上課前教師要檢查學生的出勤情況，上課時要維持正常的教學秩序，師生都不能隨意離開教室。合理使用教學輔助手段，按時上課、下課。嚴禁教師上課無準備，無教案，克服課堂教學的隨意性，要求教師做到，課前備課，課後反思，學校教導處加強檢查監控力度。
作業佈置與批改：課堂作業、家庭作業、練習等適量，批閱反饋要及時、規範、正確。統一用“abcd”評分，並標明批閱日期，多寫鼓勵性批語。低年級不佈置課後書面作業，中高年級語文、數學可佈置適量的課後書面作業，其他學科一般不佈置課後書面作業。中高年級作文每學期不少於8篇。作業檢查由各科指定教師負責，每兩週一次，時間定於雙週週四進行，教導處和教研室每學期在期中和期末考試前一週進行檢查與抽查。
輔導：科任教師要做好培優輔差計劃。提倡面向全體學生，兼顧兩頭的科學輔導原則，加強對優秀學生的重點培養，重視對學困生的個別輔導，各學科教師都要對學生採取針對性方法進行培養幫助轉化，並要有實效。
考試與評價：要求科任教師儘量做到每單元測驗一次。
課後反思：反思的方式有“課後記”“教後感”“教學札記”。每位教師每週要寫不少於1/4新授課時的教學反思，每位教師每學期至少寫一篇800字以上有一定深度和質量的教學反思，在科組或校內交流。
3、加強課堂教學，提高教學質量。課堂教學是主渠道，因此，所有教師必須紮紮實實地上好每一節課，向40分鐘要質量。
①維持正常的.教學秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。
②課堂結構要完整，首先回顧上節課內容(一般3-5分鐘)，其次提出本節課目的(如瞭解……或掌握)，給出思路;然後進行講授，最後應對課程內容進行總結及佈置作業、提出思考等。
③課堂板書要事先設計好，板書要認真，注意少而精;畫圖要規範、完整，將嚴謹治學的教風傳遞給學生。
④板書、語速應注意不要太快，有急有緩，把握節奏，聲音高低應有起有伏，給學生留有思考、接受的空間。
⑤講授中多采用不同的教學手法，如啓發、對比、提問等，調動學生積極性，增強師生互動。
⑥使用多種教學手段，特別是要發揮一體機的優勢，增強教學效果。每次使用一體機都要進行登記，不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導處要加強檢查的力度。
(二)實施校本培訓，切實提升教師素質。
1、由學校組織全體教師利用專用時間進行業務學習(週一16:30-17:30)。
2、落實科組工作，由科組長直接負責;做到有計劃、有活動記錄(時間、地點、參加人、活動內容)、有總結，認真落實聽評課活動。公開課結束後要及時組織教師進行議課，做到反饋及時。各教研組要以組爲單位，利用網絡資源組織教師收看優秀教師錄像課。
3、組織教師結合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記，進行業務交流，每月在自己博客上發表4篇文章以上，評論40篇以上。
4、充分利用一體機，做好教學資源的建設與應用專題課題的研究，使信息技術與常規教學有效整合，邊研究，邊總結並撰寫論文。
5、加強骨幹教師、青年教師隊伍建設與管理。讓他們出去聽課、學習、參加教學比賽等。不斷提高他們的教育教學能力，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用。
6、教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。認真落實好學習歸來的彙報工作。
(三)、關注學生差異，切實做好幫帶工作。
1、關注學困生，耐心進行學困生的幫助，轉化工作，各班做好“一對一”的幫帶工作。
2、語文、數學、英語等主課教師堅持個別輔導，採取因人而異、因材施教的方法，使得每一位學生得到發展。
《三》做好基礎年級和畢業年級的管理工作。
根據學校的實際情況合理進行班級配置，充分運用科學的教學方法、第二課堂活動和體育活動調動學生學習各學科課程的積極性，杜絕學生的厭學心理的產生。一年級要抓好良好的行爲習慣、學習習慣的養成，六年級畢業班的管理，採取教師目標責任制，畢業班要參照去年會考成績制定會考責任目標，非畢業班制定期中、期末考試目標，並提出達到目標的各種措施。明確了對任課教師的要求。
《四》做好期會考試後的家長會工作。
班主任與科任教師在平時的教育教學工作中要做好學生的思想及外在表現的記錄，對班級裏的每一個學生情況都要了解清楚。在家長會上，班主任不僅要向家長傳達國家及上級教育主管部門的各項相關教育政策法規，同時要和家長們對學生的家校表現進行溝通，要與家長商討如何從思想、學習上關心孩子，使孩子更加健康地成長。
四、各月工作安排。
八月：1、做好全鎮教學工作計劃
2、教導處做好課程安排及教師晚修安排。
3、教導處及教研室做好全鎮教材的分發。
九月：1、教導處做好學生報名註冊工作。
2、教導處做好開學典禮工作。
3、各班主任進行班級常規管理及文明、禮儀、衛生、安全、紀律、德育等方面教育，並制定出本學期班主任工作計劃。
4、各教研組制定教研計劃，教學進度，教研組活動兩次以上。制定出本學期研究主題。
5、各科任教師制定培優輔差計劃，併發在博客上。(第3周)
6、教導處和語文組要結合普通話活動周開展“讀書”活動。
十月：1、各教研組進行教學常規檢查。(期會考前1-2周)
2、教導處組織全校教師開展“家訪月”活動。
十一月：1、教導處及教研室做好期中質量檢測、分析。
2、教導處做好家長會工作。(期會考後一週)
3、教研室做好全鎮教學常規檢查。(期會考試後1-2周)
十二月：教研室組織全鎮賽課活動。
一月：1、教研組進行常規檢查。(期末考前)
2、教導處及教研室做好期末複習、考試、評卷工作。
3、教導處做好期末質量檢測和質量分析。
4、各科組做好個人及科組期末總結。
5、教導處做好期末總結、評優、各種材料的回收。
6、召開期末總結大會。
國小學期工作計劃 篇7
一、指導思想
根據學校《教研工作計劃》，以《新課程標準》的要求爲基礎，深入開展教學研究，樹立以“學生髮展爲本”的教育思想，以優化語文課堂教學爲中心，進一步加大課堂教學改革的力度，規範教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養。
二、工作目標
1、細化、優化各項常規工作，發揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。
2、培養學生良好的學習習慣。進一步完善、規範教學行爲，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。
3、健全以課堂教學研究爲核心的教研，立足校情開展教研活動。
4、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。
5、加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。
三、工作措施
(一)抓好教師的業務學習
1、加強理論學習，豐富教研活動。根據每週工作安排，組織教師學習有關理論，把新課程的理念，實施新課程的方法貫徹到教學中去，讓每位教師在教學實踐中創造性地運用教材，並不斷反思，不斷總結，使新課程的實驗工作得以順利實施。
2、確立正確的教學質量，牢固確立“教師爲主導，學生爲主體”的教學理念，課堂教學要着眼於學生的發展，讓學生在生動活潑的教學中增長知識，提高素質。課堂上開展自主，合作，探究的教學方式，推進素質教育。
3、提高教學質量，認真落實課堂教學，做到有明確的教學目標，努力提高課堂實效。做好“學困生”的輔導工作。課堂上關注學困生，努力培養學困生學習興趣，紮實提高學困生學業成績。
4、鼓勵大膽使用已有的'現代化教育手段進行語文課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。幫助學生學習和理解課文內容。
(二)抓好常規管理，提高教研質效
1、加強教研、備課、聽課、評課的檢查管理。
2、繼續抓好課堂常規教學，向課堂四十分鐘要質量。教師要認真備好課，提高備課質量。
3、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少於10節，同時做好聽課記錄並填寫好聽課評價表。
4、抓好學生作業的佈置與批改。要求作業佈置量適當，質要高，難易搭配，提倡分層佈置作業;學生作業案面整潔，人次齊全。
5、重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，採取切實的措施經常抓，反覆抓，爲學生可持續發展打下良好的基礎。
6、全體語文教師繼續積極參加實地觀摩及網絡交流活動。
四、本學期主要工作安排
三月份：
1、各年級語文教材分析
2、各年級語文任課教師制定學期教學計劃
3、檢查語文教案、學生作業
四月份：
1、部分語文老師展示公開課
2、研討，有效教學的研究
3、各年級段集體備課
五月份：
期中教學質量測查與分析
六月份：
1、檢查學生語文學科作業及教師學科教案
2、做好期末複習工作
3、做好期末教學質量測查與分析，及時進行期末工作總結
國小學期工作計劃 篇8
爲了提高教師實施課程改革的能力和水平，加強體育課改教研活動，提升我校課程改革的整體水平，努力實行新課程標準。學校始終堅持以“健康第一、育人第一”爲宗旨，把學校體育工作作爲實施素質教育的突破口。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。本學期學校有如下打算：
主要工作：
1、要求體育組的.每一位老師要認真備課，認真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。
2、抓好校運動隊（田徑隊、乒乓球隊、排球球隊、游泳隊）的建設和訓練工作，爲這學期學區舉辦和各類比賽做好充分準備。
3、開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。
4、六一兒童節舉行全校性的隊形隊列比賽。
5、教師教育、教學論文、個案的撰寫。
具體安排：
三月份
1、制定體育教學計劃和教學進度。
2、抓好學校田徑隊組隊訓練。爲4月底參加學區舉行的國小生田徑運動會做準備。
3、做好游泳訓練隊的工作。
4、體育課常規教育和安全教育。
四月份：
1、校排球隊、乒乓球隊組隊。
2、搞好體育室的佈置、器材的擺放等工作。
3、參加區國小田徑運動會。
五月份：
1、校各運動隊訓練繼續抓好訓練工作以及做好六一活動的一切準備。
2、六一隊形隊列比賽。
六月份：
1、開展五、六年級班級的排球賽。
2、開展一、二年級班級的跳短繩比賽。
3、開展三、四年級班級的乒乓球比賽。
國小學期工作計劃 篇9
一、指導思想
根據學校工作計劃及年級特點，深入開展教改活動，認真學習貫徹新課程標準，以人爲本，開創思維，將可持續發展的育人目標落到實處，努力培養有特長，有個性，有創造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人。
二、工作目標及措施：
１、德育爲重，狠抓紀律，培養學生“自律”能力。
①以校＂五項＂競賽爲槓桿，繼續抓好日常行爲教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣．
②大力開展愛國主義爲主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣．
③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，並且規範班級的處罰制度。
④要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。
⑤積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的'表現，及時瞭解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養成自我控制，自我管理的品質。
２、加強對學生的安全教育
①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。
②觀察細緻，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。
③開展進行行爲習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發生。
④加強衛生教育，預防禽流感等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛生和個人衛生．
3、加強家校的聯繫力度
①做好家訪工作，做到及時聯繫。
②開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成爲教育教學的有益補充和助手。
③利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
④引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向瞭解。，本學期召開一次家長會，推廣和使用新設計的家校聯繫手冊，完善家訪制度，加強家校的教育合力．
三、工作安排
第1、2周1、開學的學生報名工作
2、始業教育
3、五項競賽開始
4、校報,班報刊出
第3、4周1、假日活動材料上交
2、第七屆全國推普周活動
3、大隊幹部競選
4、期初家訪
第5、6周1、跳遠比賽
2、慶祝第十七個老人節
3、校刊，班報刊出
第7、8周建隊節活動
第9、10周1、期中教學常規,質量檢查
2、師生座談會
第11、12周1、鎮運會
2、家長會
3、“新道德,新風尚”演講賽
4、期中班主任工作會議
5、校報,班報刊出
第13、14周1、朗讀競賽
2、學科論文評比
第15、16周1、計算機過關
2、跳繩比賽
第17、18周1、元旦大合唱
2、班報刊出
第19、20周1、複習迎考
2、愛心日記