時間過得可真快，從來都不等人，又解鎖了新的工作，寫一份工作計劃，爲接下來的工作做準備吧！相信大家又在爲寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
根據《關於轉發州羣工辦〈關於做好20xx年今冬明春羣衆工作的通知〉的通知》和《州衛生局關於持續深入開展義診巡診活動的通知》文件要求，爲抓住生產冬季農閒、羣衆返鄉休整有得時機深化羣衆工作，確保20xx年春節、3月敏感期重要節點我縣大局穩定，爲了更好的做好羣衆工作，確保工作取得實效，現將活動工作安排如下:
一、活動目的
普及與羣衆日常生活密切相關的醫療衛生、疾病預防知識，促進廣大農牧民健康行爲形成，確保村民身體素質進一步得到提高。加大衛生宣傳力度，全面提高廣大農牧民朋友享受到方便、快捷、就近、優質的健康服務；加強對鄉鎮衛生院和村衛生室的.業務指導，培養當地衛生人才，着力滿足農牧民基本醫療服務；把握社情民意、收集熱（難）問題、解決實際困難、化解矛盾、改善幹羣關係。
二、活動時間和地點
活動時間：20xx年今冬明春送衛生計生下鄉活動從20xx年1月21日至1月29日。
活動地點：毛爾蓋片區、熱務片區、鎮江片區、川主寺片區、小河片區和城關片區，以有寺院的鄉鎮爲重心。
三、活動內容
（一）開展醫療診治活動
1.隨訪20xx年慢性病、婦女病普查篩出的病人，爲其提供健康知識指導，對需進一步住院治療的，指導其住院治療。
2.爲轄區內的高血壓、糖尿病等慢性病進行隨訪體檢，並指導合理用藥和合理膳食。
3.運用西、中、藏醫等多種手段對患常見病、多發病患者進行免費診治，免費對症發放西藥、中成藥、藏藥等。（藥品由縣人民醫院提供西藥和中成藥，縣中藏醫院提供藏藥）
4.運用b超、心電圖、血糖儀等便攜設備，爲廣大羣衆和寺廟僧侶進行健康體檢活動。
（二）開展健康教育活動
對兒童預防接種、孕產婦住院分娩和補服葉酸、慢性病預防和治療等健康知識進行講解和宣傳。
（三）開展衛生計生惠民政策宣傳
1.開展20xx年新農合實施方案等政策宣傳。
2.開展公立醫院取消藥品加成及基本藥物制度政策宣傳。
3.開展推進醫藥衛生體制改革政策宣傳。
4.開展農村孕產婦住院分娩補助政策宣傳。
5.婚前醫學檢查政策宣傳。
6.開展“1小時醫療服務圈”建設宣傳。
7.當地衛生院派相關人員參與基本公衛知識宣傳。
8.開展分級診療宣傳活動。
9.計劃生育相關政策宣傳。
充分利用掛橫幅、發放宣傳手冊和政策解讀等方式進行分級診療制度的廣泛宣傳，向廣大羣衆宣傳分級診療的好處與做法，使廣大羣衆自覺參與分級診療制度的實施。
四、隊伍組成
20xx年今冬明春送衛生計生下鄉工作，由縣衛生計生局組織政治素質高，業務水平強的醫務人員參加，其中縣人民醫院2名醫務人員、中藏醫院1名醫務人員、婦幼保健院1名工作人員和疾控中心1名工作人員。開展包括內、外、婦、兒、藏醫科和b超、心電、檢驗等義診科目，由2名專職駕駛員和2臺車輛參加。
五、活動要求
（一）組織領導
此項工作由衛生計生局醫政股牽頭，縣級送衛生計生下鄉醫療隊每到一個鄉鎮，由當地衛生院負責通知、協調以及向當地政府彙報。縣級送衛生計生下鄉醫療隊提前主動與鄉鎮衛生院聯繫， 各單位成立由主要負責人爲組長，具體工作人員爲成員的工作領導小組，確保工作落到實處，取得成效。
（二）信息報送
送衛生計生下鄉醫療隊要配備照相器材，全程記錄活動開展情況，本次活動要隨時上報動態信息，活動完成後上報信息簡報（附照片資料）、送衛生計生下鄉統計報表和活動總結。
工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學期語文教研組繼續以區教研室提出的“清晰目標，明確重點，以學定教”爲宗旨，圍繞區教研室工作計劃的總體部署，在學校教務處的引領下，以學校教學工作計劃爲指導，結合本教研組的實際情況，以課堂教學爲中心，教研組團隊建設爲關鍵，努力提高教學質量。以學生爲本，培養學生的創新精神，全面提升學生的語文素養，提高綜合素質。
二、主要工作
（一）強化學習，提高素質，促進我校高素質的語文教師隊伍建設
1、結合學科特點，加強新教育觀念的學習，促使教師轉變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發展爲主題，質量爲主線，創新爲動力，學生爲根本，逐步建立學習性教研組。
2、創設各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質。本學期將繼續開展各種分析、交流活動，鼓勵教師開展教後反思，尤其是要善於總結和分析，提出自己的觀點與思考，促進自己的知識積累和業務素養，做一名學習型、思考型的教師。
3、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會，把每位教師的聽評課落到實處，要求聽課有記載，有點評。
4、結合學校活動安排，適應教育新形式的發展，組織教師開展線上學習和教研，利用網絡多種學習資源，有選擇性的進行學習，提高語文組教師的綜合素質。
（二）深化落實“六位一體”校本教研方式
上學期的`教研改革爲我校老師提供了共同研討的平臺，老師們參與度極高，爲小組教研貢獻了自己的力量，也使自己得到了提升。本學期組織教師繼續深入學習新課程標準，改革課堂教學方式，促進師生髮展，學習領會有關教育教學理念，大家共同受益，共同提高。這一學期的校本教研繼續上學期的教研模式，以年級組爲單位確定自己所要研究的主題，共同參與研討同一個主題，將“組內磨課——校級展示——精彩說課——分組研討——主題講座——教師反思”這六個環節融爲一次教研活動的全過程，傾年級組全力打造一節精品展示課，通力合作，精心打磨，爭取每位教師都參與到研究當中，讓每一位語文教師都能從中有所學，有所獲。
（三）注重組內教師之間的微教研
語文教研組嚴格按照學校教務處開學初的教研任務進行主題教研，同時教研組鼓勵本組老師進行師徒之間和新老教師之間的微教研，可以是同辦公室老師之間的聽課，評課和交流；也可以是師徒之間對某一個問題的研討；還可以是新教師向經驗豐富的老教師請教。組內大教研針對涵蓋性比較高的主題進行研討，微教研則關注課堂教學中的某一個小細節，很多個小細節累積形成教學中的問題，這樣就引導教師發現並提煉教研主題，提高本組教師的問題意識。
（四）進一步規範和落實教學常規管理，提高教學效率
1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。活動應以“課改”的精神爲指導，正確把握教學目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。
2、備課：做到“三備”，即備目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。
3、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規範字，課後寫好教學反思。
4、作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規範、及時，注重糾錯及情況反饋。
5、輔導：做好組內老師對學生的個別輔導，因材施教，經常分析學生，善於捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。
（五）深化校本研究，提高教學實效
1、繼續組織教師學習研究校本特色，改革課堂教學方式，樹立以學生爲本的思想，建立民主平等的師生關係，給學生以人文關懷，讓學生在輕鬆愉悅的氛圍中吸取知識。
2、堅持人文性和工具性的統一，在培養學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的薰陶感染。
3、積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，獨立思考，分析問題，解決問題，在主動實踐中積累和感悟。
4、樹立大語文觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯繫，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。
5、開展師生共讀及學生寫讀書筆記的活動，加強課外閱讀習慣的培養。
（六）搞好學科活動，拓寬教師和學生學生學習領域
1．儘量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用，在參與中體驗，各個年級語文老師要儘可能激發學生參與活動的興趣。
2、利用市、區級語文活動，提高我校在組織和承辦大型學科活動的能力。本學期我校會承接一次市級語文活動，一次區級語文活動，所以語文組老師們要抓住展示的機會，充分利用市區平臺，提高自己的教學能力。
3、做好學科整合，如語文與信息技術的整合，高年級學生可以利用信息課查找資料及寫話練筆等。
工作計劃 篇3
一、指導思想
在新的一學期裏，我們四年級數學組的全體成員根據《義務教育數學課程標準》的要求，以課程改革爲核心，以提高學生的數學素質和爲學生可持續發展奠定基礎爲宗旨，以學校數學教學工作要點爲主線，以課堂教學爲主陣地，繼續加強數學教學的改革，注重改善學生的學習方式，加強課堂教學研究，深入推進課程改革，不斷提高課堂教學效益，全面提升學生的數學涵養。
二、主要工作與措施
1、加強理論學習，更新教學觀念，豐富自身內涵
教研組研究和個人自學相結合；學習課改主要精神；數學學科教育改革行動綱領，數學教學大綱；新課程標準外，我們努力在課餘時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經驗介紹，從中汲取豐富的養料，並進行內化，每人寫好一定數量的學習筆記和8篇教學日記，使自己的教育教學工作有一個理論的支撐。
2、嚴格執行教學常規。
依據學校對備課的規定，多種方式相結合，提高備課質量。主要實行電子備課，利用網上鄰居資源共享，在備課中重視突出教師如何指導學生學習知識，突破重點和難點的方法，學生學習知識的方法。同時，還實行即時備課和集體備課，隨時共同探討備課中的疑惑，做到備教材、備學生、備方法，爲上課做好充分的準備。加強集體備課，注重個人修改，充分做好課前準備工作。
3、改進作業的批改方式。
在作業批改時，把準確率和書寫的認真程度同等重視，針對學生的出錯原因寫出批語，讓學生能知道錯誤原因。同時，採用獎勵的手段鼓勵學生認真書寫，養成認真做題的習慣。並且注重差生的作業訂正，做到面講面改。以教師教學方式的轉變來促進學生學習方式的轉變，注重對動手實踐，合作交流爲主的教學模式進行探討，注重作業內容的研究，把基礎性和開放性的研究作爲家常研究。
4、按時有效地開展教研組活動。
每週二和週五下午第三節課爲教研組集體研討時間，除了這一規定時間外，組內教師隨時進行各自教學情況的反饋交流，進行隨機教研，羣策羣力解決教學中遇到的.困惑、難題。結合教研組自身特點，多聽一些研討課和公開課，互相取長補短。平時多汲取其他教研組的優點，努力把教研活動搞得有聲有色。
5、加強對學困生的輔導工作。
學困生轉化是教研組不容忽視的問題。本學期要對學困生狀況分析，對學困生的情況進行仔細的分析和排查，做到因材施教，做到有針對性、時間落實、過程落實。注重實際轉化效果。努力轉化學困生，爭取將優生率和及格率再提高一個臺階。
6、豐富學生的數學知識，開展好綜合實踐活動課，通過活動促進學生能力的提高。
三、主要活動安排：
9月：
1、制定教學進度、計劃
2、學習新課標、本冊教材的教學要求
3、制定教研專題和研討課四年級數學教研組活動安排表
10月：
1、進行單元測查分析
2、討論如何進行本年級綜合實踐活動課
3、討論如何精心設計練習
11月：
1、討論如何提高學困生的學習興趣
2、討論前幾個單元教學中存在的問題，改進的方法及彌補的措施
12月：
1、交流、歸納本冊教材的疑難問題
2、小結本組教研活動開展情況
3、討論複習中存在的疑難問題
元月：
1、結合教研專題撰寫教學總結
2、期末測查分析
工作計劃 篇4
一、指導思想
認真學習全教會精神，全面貫徹國家和省市教育規劃綱要，按照市委教育工委和市教育局的要求，以“實施優質教研，促進師生髮展”爲主題，以育人爲根本目標，以隊伍建設爲核心，以提高課程實施水平和推進課堂教學改革爲重點，以完善評價機制爲引領，以搭建教研平臺爲抓手，以轉變教研方式爲突破口，以提高研究水平爲保障，打造教研工作品牌，進一步提高教學質量，促進“教好教會”和“學好學會”目標的實現。
二、基本思路
爲適應《國家教育規劃綱要》對教育工作提出的新要求，今後我市教研工作要積極實施教研主題創新活動，着力轉變教研方式，更好地促進教育教學質量提高。今年的主要任務是要打造三大主題活動，即教學實踐主題活動、教學論壇主題活動、教學科研主題活動。通過主題活動的開展，出經驗、出成果、出人才，使我市的教研工作能夠走在全省的前列。
（一）教學實踐主題活動
教學實踐主題活動就是要充分發揮教研人員的優勢，深入教學第一線積極參與教學實踐，率先垂範引領教學改革。教研人員每學期都要拿出一定的時間切實深入課堂、深入學生、深入教師隊伍，豐富自己教學實踐經驗，瞭解課堂教學中存在的困難、需要解決的問題，把握教學過程中的難點、重點，以更有說服力的教學實踐指導教學改革。
（二）教學論壇主題活動
教學論壇主題活動就是要建設好骨幹教師隊伍，充分發揮骨幹教師的作用。設立專題論壇，定期組織各學科的骨幹教師、教學能手、特級教師探討新課改條件下的課堂教學改革，尋求不同類型的學校、不同學科、不同課型的教學質量提高之路，展示濟南教育水平和名師風采，努力創造出具有濟南特色的課堂教學新成果。
（三）教學科研主題活動
教學科研主題活動就是要充分利用省會城市的地域優勢，藉助大學多、研究機構多、高水平的科研人員多的優勢，實施教學科研項目的集體攻關，特別是教學的重大科研項目的攻關，力求我市在教學科研上取得突破，使我市教育真正發揮全省教育改革的排頭兵作用。
三、主要措施
（一）抓住課程和課堂兩個重點，強化研究和指導工作，不斷提高課程實施水平和課堂教學質量。
制定課程建設和實施的指導意見，在開全、開足和開好上下功夫，推進課程實施水平的提高；出臺各學段課堂教學改革指導意見，總結和引領課堂教學改革，促進教學方式和學習方式的轉變；重視課堂教學中德育滲透工作，做到有意、有機、有效，充分發揮學科教學的育人功能。
（二）進一步加強對教學工作特別是畢業年級教學工作的.研究和指導，促進教學質量的全面提高。
做好各學段的命題研究與評價工作；強化對學業水平考試的研究，進一步提高學業水平考試合格率；研究20xx年高一新生大學聯考變革的應對措施，更好地適應大學聯考變革對教學的新要求。
（三）完善教研員深入學校制度，發揮教學調研引領教學發展的作用。
一是進一步明確教研員下校調研的目標、內容和要求；二是實施教研員定點聯繫學校制度；三是教研員深入學校開展教學示範活動，提倡教研員轉換角色，深入課堂，站上講臺，提高研究、指導、服務能力和質量。
（四）加強教學視導機制建設，不斷增強視導效果。
整合視導力量，組成由教研員和學校分管教學幹部組成的視導隊伍，提高視導隊伍素質，擴大視導力量的代表性；突出視導主題，要明確視導活動的主題和目標，提高視導工作的針對性、實效性；規範視導程序，要確定視導工作內容、步驟和方法，提高視導工作的科學性、規範性；擴大視導效果，建立和實施視導活動分析和反饋制度，提高視導工作的引領性、指導性。
（五）搭建教學交流平臺，實現優質資源共享，促進學校均衡發展。
一是創設區域交流平臺，開展全市教研工作交流展示活動；二是搭建學校交流平臺，開展省市級教學示範校教學特色交流展示活動、全市教學改革展示交流活動；三是構建教師交流平臺，開展優秀教師教學特色展示交流活動、優質課（觀摩課）展示評比活動；四是建立教學主題研討交流平臺，運用集體智慧，通過研討活動解決共同關注的難點問題；五是完善城鄉交流平臺，開展送教下鄉、城鄉交流活動和義務教育階段農村學校教學工作研討交流活動;六是暢通網上教學資源平臺,提供各地教學改革信息，逐步實現全市教學優質資源共享。
（六）完善評價機制，以機制建設促進教學工作健康發展。
落實課程實施水平評估，促進課程建設質量和實施水平的不斷提高；對區域義務教育階段教學質量進行評價，推進區域均衡發展；探索建立以學業水平考試成績爲基礎的高中和國中學校教學質量評價體系，引領學校面向全體學生，促進學生全面發展。
（七）加強教師隊伍建設，提升教師隊伍素質。
加強教研隊伍建設，優化機構設置,選好配齊教研員；加強骨幹教師隊伍建設，建立優秀教師資源庫，不斷擴大優秀教師羣體，發揮優秀教師的引領作用；加強青年教師隊伍建設，形成合理的骨幹教師梯隊；促進教研組建設，營造教師專業發展的良好氛圍。
（八）提高研究水平，夯實指導根基。
開展創學習型教研室，做專家型教研員活動；組織教研人員進行系統的培訓，提高教研人員專業水平和指導能力；拓展國際交流渠道,開闊教研人員視野；支持校本教研活動，加強教學研究課題管理，開展項目式專題研究，對制約教學質量提高的突出問題組織專題攻關;鼓勵支持教研人員總結提升教研工作,撰寫教學教研論文或專著。
（九）切實加強教研室自身建設，發揮研究、指導、服務職能。
從轉變觀念、規範行爲、形成合力、提升能力等方面抓好教研室建設，努力打造一支思想素質優、廉潔自律好、工作作風實、專業功底厚、研究水平高、工作能力強的教研員隊伍。繼續開展“創先爭優，爭做教研先鋒”活動，完善“雙諾、雙述、雙評”制度，充分發揮黨員先鋒模範作用。進一步加強民主管理，落實室務公開。開展文體活動，組織健康查體，引導教研員工健康生活和工作。加強財務和財產管理，創建節約型單位。深化廉潔教育，完善制度建設，規範教研活動和教研人員從教行爲。加強協調溝通，整合全市教研力量，充分發揮縣（市）區教研室作用。
四、重要活動
1.開展對縣(市)區和直屬學校教學視導活動，力爭年內完成對所有縣(市)區和直屬學校的視導
2.組織全市普通中國小課程實施水平評估工作
3.召開全市教研工作交流現場會
4.各學段分別召開省市級教學示範校教學特色展示暨校長論壇活動
5.設立教學論壇，組織全市教學改革展示交流活動
6.召開高三教學研討及協調會
7.完成國中學業水平考試命題、評卷工作；完成高中學業水平考試評卷工作
8.召開各學段命題及試題評價研討會
9.組織教學人員參觀考察教育先進地區，聘請專家到我市作學術報告
10.組織教研人員深入定點學校開展“聯繫周”活動
11.開展各類優質課觀摩課展示活動
12.召開各類專題或課題研討會，研究解決教學工作中的實際問題
13.開展送教下鄉、城鄉交流活動
14.評選濟南市優秀教研組
15.評選濟南市教學示範學校
16.做好市學科帶頭人、中心組成員評選工作
五、日程安排
時間活動內容責任科室
二月1.傳達工作計劃
2.開學教學調研
3.高三教學階段調研各部門
各部門
高中科、綜合科
三月1.國中學業水平考試調研工作
2.高三教學第四次協調會
3.評選市級教學示範學校
4.啓動教研員定點聯繫學校工作,開展聯繫周活動
5.對部分縣（市）區教學視導
6.高三基本能力命題研討會
7.組織全市中等職業學校技能大賽
8.農村鄉鎮國小課堂教學專項視導國中科
高中科、綜合科
各部門
各部門
國中科、國小科、綜合科
綜合科
職教科
國小科
四月1.高三全市模擬考試
2.全市高三教學工作會議
3.開展送教下鄉、城鄉交流活動
4.召開全市教研工作交流現場會
5.對部分縣（市）區教學視導
6.組織外出考察或請專家來濟作學術報告
7.全市教學改革交流展示現場會
8.特教教研中心組專題研討活動
9.高職對口升學模擬考試
10.參加全省中等職業院校技能大賽高中科、綜合科
高中科、綜合科
各部門
各部門
高中科、國中科、國小科、綜合科
高中科
綜合科
職教科
職教科
五月1.國中學業水平考試命題工作
2.高三教學階段調研
3.對部分縣（市）區教學視導
4.評選濟南市優秀教研組
5.教學論壇
6.國小綜合學科課程改革成果交流會
7.國小語文、數學、外語學科命題研討會
8.濟南市國小教學改革交流展示活動國中科、辦公室
高中科
高中科、國中科、國小科、綜合科
各部門
各部門
綜合科
國小科
國小科
六月1.國中學業水平考試評卷工作
2.高中學業水平考試評卷工作
3.評選全市學科帶頭人和中心組成員
4.參加全國職業院校技能大賽國中科、辦公室
高中科、辦公室
各部門
職教科
七月參加全省教研人員暑期培訓
八月1.全市暑期教研工作會議
2.暑期高三教學工作會
高中科、辦公室
九月1.開學教學調研
2.全市普通中國小課程實施水平評估
3.教學論壇各部門
高中科、國中科、國小科、綜合科
各部門
十月1.全市教學改革交流展示現場會
2.教研員定點聯繫學校聯繫周活動
3.對市直學校進行教學視導
4.國中綜合學科課程改革成果交流會各部門
各部門
各部門
綜合科
十一月1.召開省市級教學示範校教學特色展示暨校長論壇活動
2.開展送教下鄉、城鄉交流活動
3.全市高三教學協調會各部門
各部門
高中科
十二月1.召開各學段命題及試題評價研討會
2.召開全市教研工作交流現場會各部門
各部門
工作計劃 篇5
時間過得很快，又是一個新的學期。在這一年的時間裏，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作爲班長，我決心盡我的力量爲同學們服務。在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
工作目標：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學爲本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。
4。 嚴抓紀律、學習，在年終的考試中全班取得好的成績。
工作方向：帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意爲同學們服務！
工作思想：交流用心 換位思考。
具體工作計劃：
一、大學裏，學習都是基礎，無論何時，都應該放在第一位。所以要抓好班級一日常規，以便老師針對具體情況採取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂於積極參與，並做好課前預習，課後複習、以此提高課堂聽課效率。
二、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合班長開展各項工作，使班級工作能夠更好的執行下去。對學校、學院佈置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
三 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說10科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。增加班級的凝聚力！開展有益的文體活動，這樣可以團結集體，增強同學們之間的友情！
完善考勤與請假制度。需請假時一定寫出正式的`假條，如：病假，必須是班主任或班長親自簽字的假條；事假必須有班主任的簽字。由副班長保存。凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底。凡點名後又請假者，堅決無效。考勤記錄會在年終上交給班主任審查。
爲了大家能夠更好的溝通，定期召開班會，在班會之前要提前召開班委會。班委會在個月舉行，所有班委必須準時參加，如有事必須請假，不請假者，按曠課處理；實行班務公開。
對於班費的管理，使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費的用處，並規定班費的報銷制度，使大家瞭解班費支出情況。
以上就是我的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力爲同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。總之，我相信我們班的每一位同學在“厚學養德”的校訓中都能夠把握自我，以四班爲家，又能夠向外走的更高、更遠！做一名個性的、優秀的大學生！
工作計劃 篇6
一、工作主旨
堅持黨的教育方針，貫徹十八屆四中全會精神，遵循學會章程，緊緊圍繞市教育局年度目標和“五個抓手”戰略舉措，以學會創建爲引領，開展好羣衆性學術活動，進一步規範和激活教育學會各項工作，增強教育學會創新發展能力，優化活動品質和學術品位，主動服務於保山市教育發展的階段要求和現實需求，開闢教育學會發展新格局。
二、主要工作
圍繞市教育局中心工作，加強和豐富活動開展，開拓辦會新思路和新舉措，使學會職能發揮更健全而充分。
1.規範學會自身管理
落實學會工作章程，積極推進教育學會標準化建設，進一步規範學會內部管理，不斷完善制度體系建設，健全學會管理、指導、協調和服務機制，落實好理事會、常務理事會、祕書長會等會議制度，民主議事、民主決策規則更健全，做好各項重大活動備案和學會工作臺帳管理。
2.強化單位會員主體地位
認真細緻地做好本屆學會會員尤其是單位會員責任意識工作。在申報、推薦和專委會推薦基礎上，在充分發揮會員單位的能動性的基礎上，應該及時建立健全專業委員會；落實單位會員及專業委員會委員管理，建立會員數據庫和信息管理系統。
鼓勵和指導各專業委員會校加強會員的管理和培養工作，建立專業委員會委員檔案和活動機制，是發揮好理事、學術委員在學校教研、科研、課改和各項管理中的骨幹和示範帶動作用，積極支持和組織會教育學會各專委會的各項活動。
3.激活專委會職能
20xx年4月前，召開專委會理事長和祕書長會議，進一步明確工作職責，落實專委會發展工作，完善專委會理事委員管理，推進專委會活動開展。以專委會發展爲契機，健全各專委會會員隊伍建設、組織建設、信息管理和活動開展，密切和改進各專委會與會員的聯繫，增強專委會的凝聚力和影響力。
20xx年，要求各專委會自主開展一次有質量的具有本專委會專業特點的學術活動，活動形式有創新，學術交流有成效，不斷提升專委會學術品位。
市教育學會在20xx年計劃完善專委會過程性管理，年終完成對各專委會的考覈。在加強考覈的同時對專委會常態工作做好指導和宣傳，對專業性學術活動給與更多的支持和協調；主動聽取專委會的工作意見與建議。
4.服務教科研
充分發揮學會在保山市教育改革發展中的重要作用，把促進學會發展與增強教育服務功能結合起來，激活學會內部資源和潛力。
做好首批雲南省教育學會省級課題管理工作（實施網絡管理）；積極搭建不同形式、不同層次的'學術交流平臺，擴大學會對保山教育的影響力；與市教育局各職能部門緊密配合，協助教育局教研所開展教育改革實踐實驗與理論研究，搭建平臺積極總結和推廣我市素質教育、課改和重點科研課題的經驗成果。
積極參加市科協、市社科聯，上級教育學會組織的相關活動，在教研所、教育局和行政職能部門的指導下，力爭開展一定的體現學會工作特色的活動。
工作計劃 篇7
一、醫療方面
爲了進一步加大醫療質量管理力度，注重醫務人員素質培養和職業道德教育，成立醫療質量督察小組：分內科系統、外科系統、門診、醫技等小組，負責規範、督察全院臨牀、門診、醫技等科室任何與醫療質量有關的各項工作。
(一)臨牀科室
重點抓病案質量(包括現住院病案、歸檔病案)、合理使用抗生素、防患醫療差錯和事故等，組織醫療質量督察小組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。
1、病案質量：嚴格按《福建省病歷書寫規範》(xx年修訂版)，對住院病歷、病程記錄及其相關資料的書寫提出進一步的規範化要求。
①每月不定期組織督察小組下臨牀，分項檢查現病歷質量並做出評比。
②每3個月抽查歸檔病歷質量並做出評比。
2、合理使用抗生素：依據石獅市醫院xx年9月編寫的《合理使用抗菌藥物的管理辦法》(試行)，督察臨牀醫生是否合理使用抗生素。參照該書第三節“抗菌藥物合理應用的評價”查看①使用的適應症、禁忌證。②預防性應用抗生素的原則。
3、抗菌藥物治療的療程。
4、抗菌藥物的治療劑量和給藥途徑。
5、聯合用藥與配伍禁忌。
6、防患醫療差錯、事故及糾紛：①從既往的病歷檢查中發現電腦打印病歷的許多漏洞與隱患，爲了真實、及時記載病人的`病情變化，規定入院記錄、首次病程及手術記錄等記錄可由電腦打印，病程記錄必須用鋼筆書寫。②強調真實、準確做好《死亡病例檢查登記》、《重危疑難病例討論登記》、《搶救危重病人登記》及醫師交班本等項目記錄。
7、科內組織診療規範及相關法律法規的學習。
(二)門診部
1、進一步完善各科門診功能，做好感染性疾病預檢分診。
2、設置、安排門診部專家欄，公佈各位專家的專業特長與出診時間，方便病人就診。
3、組織質控督察組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。定期(1-3個月)組織督察組依照《福建省病歷書寫規範》(xx年修訂版)及《合理使用抗菌藥物的管理辦法》(試行)查評門診病歷及處方。
(三)醫技輔助科室
組織醫療質量督察小組討論制定檢查評比內容、方法及獎懲制定。
機關、團體、企事業單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,用到“工作計劃”這種公文.
口腔考試的內容相較於臨牀醫師還是比較簡單和內容少，自己的基礎很差的話，建議你在報名前先整體的把書本知識預熱一遍;到時候可報個培訓班，這樣複習起來就會容易很多。