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【精選】年級工作計劃模板集錦7篇

工作計劃 閱讀(1.21W)

時間過得真快,總在不經意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,請一起努力,寫一份計劃吧。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎?下面是小編幫大家整理的年級工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】年級工作計劃模板集錦7篇

年級工作計劃 篇1

一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。在這秋高氣爽的節氣宜人之時,又一學年的教育教學之旅啓程了。現在,讓我對本期語文教學工作的藍圖加以描畫。

一、指導思想。

以新《語文課程標準》精神爲依據,以學校工作計劃爲指導,樹立“大語文”的課程觀,注重學習的讀書感悟和交流,注重從好書中汲取語文學習的營養,使學生的語言和精神協同發展。

二、教材分析。

本冊教材分六個單元,有兩個以“戰爭”和“愛”爲主題的小說、散文單元,有兩個以建築園林、科技知識爲主題的說明文單元,還有兩個文言文單元,課外要求讀《朝花夕拾》等三本名著。這冊教材詩文背誦量大,文體特色鮮明,課外閱讀、積累量大,需要在教學中合理地去安排。

三、學情分析。

經過七年級及以往的.培養,學生的書寫、朗讀、表達能力都逐步提高,課外閱讀、寫週記的習慣也已養成,對一般文學作品開始有自己的看法,這學期在預習、質疑問難的習慣和課堂研討的方法上還需大力培養。

四、學期教學目標。

1、通過閱讀學習,逐步培養學生“真實、自由、個性”的品質和追求“真善美”的情操。

2、使學生了解新聞、小說、散文、說明文等文章的特點和閱讀方法。

3、每生寫文從字順、言之有物的週記20篇。

4、每生課外閱讀好書6本左右。

五、教學策略。

1、從教學內容入手認真備課,注重“用教材教”。明確每節課“要給學生教什麼”和“想讓學生學什麼”。

2、落實課前的預習和課後練習的檢查。

3、營造寬鬆、民主的學習氛圍,讓學生上課都“動”起來,敢於、樂於發表自己的觀點。

4、組建班級圖書角,學生每三週借書一次,讀後及時召開“讀書交流會”。

5、要求學生每週寫一篇週記,及時抒寫校園見聞、生活隨想。

6、每週練一張鋼筆字,爭取人人能寫一手工整美觀的漢字。

7、開展演講、朗誦、調查、蒐集資料等語文實踐活動,提高語文能力。

六、教學進度安排。

第1—2周第五單元

第3—4周第一單元

第6—7周第二單元

第8—9周第三單元

第10週期中複習

第11—12周第六單元

第13—14周第四單元

第15—16周第五單元

第17—18周課外閱讀

第19週期末複習

年級工作計劃 篇2

一、學情分析

本班學生共56人,通過一個學期的新教材學習,已經初步適應了新課程的教材特點,並能按時去完成學習任務。但是班級中部分小組的學習氛圍不濃,少數學生的學習習慣較差,需要多加輔導。在上學期的期末測試中,學生在解決問題、數的組成失分率較高,因此還要加強這方面的練習。

二、教材內容分析

這一冊教材包括下面一些內容:認識圖形(二)、20以內的退位減法、分類與整理、100以內數的`認識、認識人民幣、100以內的加法和減法(一)、找規律、總複習。教材結合計算教學,安排了應用所學計算知識解決問題的內容,讓學生了解所學知識的實際應用,學習解決現實生活中相關的計算問題,培養學生用數學解決問題的能力。

三、教學要求及重難點

1、能夠熟練地數100以內的數,會讀寫100以內的數,掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內數的順序,會比較100以內數的大小。

2、能夠比較熟練地計算20以內的退位減法,會計算100以內兩位數加、減一位數和整數。

3、認識人民幣單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道愛護人民幣。

四、教學方法與措施

1. 認真研究《新課程標準》和教科書,提升教學理念,以學生的已有經驗爲基礎,尋找學生熟悉的數學生活,使之進入課堂。

2. 採用多樣化的教學手段,激發學生的學習興趣。

3. 加強演示、觀察與操作,讓學生經歷用數字和數學符號描述現實世界的過程。

4. 在學習方式上倡導學生自主探索、合作交流。

5、每月進行作業評比活動一次,比一比看誰學習進步快。

6、對學生堅持正面評價,幫助學生樹立學好數學的信心,以促進學生全面發展。

年級工作計劃 篇3

新的學期開始了,看着學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的.今年,我的班務工作主旨是: 堅持以德育爲首、教學爲主、育人爲本的辦學方針,創建“團結、勤奮、求實、向上、互助”的優良班風,從嚴治班,深化教育,全面提高教育教學質量,力爭實現本班:一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質量等方面有所突破的.新目標),讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人.愛每一個孩子, 把本班辦成一個人見人慕的優秀班級。20xx年新學期班主任工作計劃如下:

一、開學準備工作

1.佈置教室,在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。

2.打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3.檢查暑假作業,

4.發書,發本。

5.建議學生讀文章:“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。

6.上好第一節班會課:演講“新學期寄語”;看聽鄒越的演講“讓生活充滿愛”,之後寫一篇文章,以班會爲話題。

二、 班主任工作計劃主要內容

第一:每天必做的事情

1.值日生日記,值日生檔案,班級日記。

2.每日一句。按學號寫。

3.中午的休息的安排,課前一支歌。

4.自習課的管理,要養成學生自覺的上自習。

5.放學以前的工作小結,佈置作業。

6.檢查學生的行爲規範,由學生自己檢查。

7.值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題並建議改正措施。

第二:每週必做的事情

1.小組評比,每週評出一個先進小組。

2.每週一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3.每週一篇作文

4.組織班會,由班幹部找班會主題,利用班會來滲透素質教育

5.欣賞美文,由每組每週輪推出一篇美文全班欣賞。佈置命題日記。

6.週五放學以前唱班歌“相親相愛”。新學期班主任工作計劃 第三:每月必做的事情

1、統計月考的成績,獎勵進步的學生。

2.統計一個月來 作業全交名單。

3.給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日曆上圈出學生的生日。

4.給班幹部提建議,給班主任提意見。

5.樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。

三、班主任工作計劃的思路

1.以人爲本,教育學生成爲一個正直,善良,智慧,健康的人。

2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。

3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛,學會感恩。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都爲班級而自豪。

5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心裏,成爲學生的真正意義上的朋友,爲學生排憂解難,樹立信心。

6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,爭取會考取得成功,永爭第一!

年級工作計劃 篇4

一、指導思想

在新課程標準的指導下,特別是以《地理課程標準(20xx年版)》爲依據,以學校教導處工作計劃爲指導,加強課堂教學,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教研活動,加強備課質量,努力使教學水平,業務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯繫的地理知識,傳達地理思想,培養學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”。

二、基本情況分析:

通過七年級地理教材的學習,學生對地理知識有了一定的感性認識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對世界概況有了一定地瞭解。大部分學生上進心強,能夠遵守紀律,熱愛學習,個個爭上進。但班級重組後教學成績差距較大,有不少學生好動、貪玩,精力不集中,學習方法欠恰當,因而學習成績不夠理想。面對這種情況,作爲教師要加強思想教育,做到因人因材施教。

三、教材簡析

八年級地理上冊的教材內容是中國地理爲主,分爲從世界看中國、中國的自然環境、中國的自然資源和中國的經濟發展 四大部分。八年級地理上冊表現出對各種能力的培養,教材更多篇幅的圖片和活動的訓練。我國地域遼闊,資源豐富,但存在巨大的地域差異,這就需要在教學上處理好整體與差異的關係。

例如:我國的疆域面積居世界第三,但東西和南北都跨度很大,帶來了冬季氣候上的南北差異也帶來了東西的時間差異。

再如:我國地形以山地爲主,但地形複雜多樣。自然環境存在南北氣溫的差異、東西降水的差異。自然環境的差異帶來了各區經濟、文化等方面的不同。因此北方地區的能源與工業,南方地區的商業與農業,西北地區礦產資源與畜牧業,青藏地區的高寒景觀各具特色形成了四大地區差異。

又例如:我國自然資源豐富,許多資源的總量都居世界前列。由於人口衆多,經濟發展東西差距較大,許多重要的資源分佈不均,在利用的過程中出現極大的浪費。以可持續發展的戰略,如何因地制宜地開發可更新能源,保護好現有的能源是我們在這一章節不可忽略的主題思想。

四、教學目標

本年度教學以中國地理爲主,主要的地理教學任務:主要是學習中國的疆域與人口、中國的自然環境、中國的自然資源、中國的經濟與文化。第一章:中國的疆域與人口。主要學習中國的疆域、行政區劃、人口、民族,介紹了我國的`領土情況、行政區域的劃分、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策。第二章:中國自然環境。介紹了我國地形、氣候、河流和自然災害,介紹了對我國經濟發展的有利影響,並指出了不足。第三章:中國的自然資源。介紹了我國主要自然資源的特點、分佈、利用中存在的問題及其解決措施。第四章:中國的經濟與文化:重點介紹了中國的農業、工業、交通運輸業及繁榮地方特色文化。

五、教學重難點

重點:中國的自然環境、中國的經濟發展

難點:中國的自然環境、中國的經濟發展

六、教學改革措施

1、強化學生的基本技能,學會讀圖、填圖,從宏觀上了解地理單元的知識。

2、進行地理基礎知識和基本數據的強化記憶,對地理知識進行必要的儲備。

3、強化學生運用所學的地理知識,分析解決問題的能力。

4、開設校本課程,教育學生熱愛家鄉,建設美好的家園。

5、以課改的精神和要求指導教學。特別要注重激發學生學習的積極性、創造性。

6注重課堂教學改革與創新,信息技術的應用與整合:教學活動應該是由教學內容、學生、教師、教學環境整合而成的系統,不僅要重視學生學習的結果,更應注重師生共同探究新知識的過程,重視學生學習的經歷和經驗,關注學生體驗、感悟和實踐的過程,通過學習情境的創設、實踐環節的開發和學習渠道的拓寬,豐富學生的經歷和經驗,改變學生的學習方式,實現知識傳承、能力發展、態度與價值觀形成的統一。

7、要特別注重學習方法的研究和指導,以收到事半功倍的效果。通過勤於鑽研、辛勤勞動,精於業務、精備教案,周到思考、周密安排,嚴格要求、嚴把關口;勇於改革、勇於創新,來夯實每一位學生的學習基礎,以“嚴、實、精、活”的教風帶動“勤、實、悟、活”的學風。

8、強化對基礎知識的鞏固,重視知識點與時事地理的結合,進行全方位的開放性試題訓練

七、後進生轉化措施

1.培養後進生的自信心。只有樹立起後進生的自信心,我們的轉化工作才找到了起點。要用科學的方法教育後進生。

2.對後進生多賞識,少責備。做到“三心”:誠心、愛心、耐心。

3.重視與家長的聯繫。

八、教學進度

計劃周 次教材內容課時主要知識或重點知識

年級工作計劃 篇5

一、學情分析:

本學期,我很榮幸地擔任了八年級七個班的音樂課教學,八年級(2)班,總人數95人,八年級(3)班,總人數87人,八年級(4)班,總人數77人,八年級(5)班,總人數84人,八年級(6)班,總人數88人,八年級(7)班,總人數101人,八年級(8)班,總人數83人,這些班級80%以上的學生喜歡音樂課,愛唱流行歌曲從總體上來看,大多數的學生在經過七年級一年的學習,對國中音樂教學已經有了一定的瞭解,因此,本學期要繼續加強他們對音樂知識的瞭解,擴大他們的.音樂視野,學生正處於變聲期,需要注意嗓子的保護。

八年級學生喜歡音樂,音樂素質較好,在歌唱方面較突出,但偏愛流行音樂,要正確引導。八年級學生相對來說上課較認真,學習主動較教高,學習興趣較濃。

二、教材分析:

本冊教材內容有:歌曲六課,每課還包括“聆聽”、“演唱”、“活動”等內容,這些內容均有機的聯繫在一起。音樂教育是基礎教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑。對於陶冶情操,培養創新精神和實踐能力,提高文化素養與審美能力,增進身心健康,促進學生德智體美勞全面發展具有不可替代的作用。

三、教學目標:

1、通過學習音樂,懂得音樂能夠表現自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”方面的知識,並注意在歌唱練習中加以運用。

2、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。

3、在音樂課的教學過程中,適當的滲透一些有關法制教育的內容,增強學生的自我保護意識,讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣。

四、教學措施:

明確目標、自主學習;情趣導疑、合作探討;巧問促思、自主解惑;點撥深化、模擬拓展。

五、教學進度:

一週一課時

第一週第一課時:第一單元歌舞青春

唱歌青春舞曲

第二週第二課時:選唱共青團之歌

第三週第三課時:唱歌手拉手第四周第四課時:第二單元電子空間站

唱歌我的未來不是夢

第五週第五課時:欣賞橄欖樹

第六週第六課時:選聽夜鶯

第七週第七課時:中學生安全法制教育

第八週第八課時:第三單元歌劇之夜

唱歌洪湖水,浪打浪

第九周第九課時:欣賞歌劇《白毛女》選段

第十週第十課時:欣賞獵人合唱

第十一週第十一課時:第四單元:神州音韻(三)

唱歌採花

第十二週第十二課時:欣賞遠方的客人請你留下來

第十三週第十三課時:欣賞北方的水草茂盛的家鄉

第十四周第十四課時:第五單元:環球之旅(三)——非洲與美洲

唱歌依呀呀噢咧噢

第十五週第十五課時:欣賞當太陽降落

第十六週第十六課時:唱歌紅河谷

第十七週第十七課時:欣賞老黑奴

第十八週第十八課時:第六單元:冬之旅

唱歌踏雪尋梅

第十九周第十九課時:欣賞沁園春·雪

第二十週第二十課時:選聽我像雪花天上來

年級工作計劃 篇6

一、預期班風:

團結、文明、誠實、上進

二、學生情況分析:

六年級(1)班共有38名學生。隨着年齡的增長,越來越多地出現心理問題,爲班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐,多才多藝,是我校整體綜合素質較好的班級。

三、實施性教育方式:

集體教育與個性教育的統一

四、採取的措施:

1、重視養成教育

養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。充分利用班會的時間學習《一日常規》,《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用植樹節、母親節、父親節和五一節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、重視衛生工作

講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

(1)個人衛生:要求衣着整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做。

(2)班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。

4、培養班級幹部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手。讓孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。並及時

召開會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。

5、加強後進生管理

面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

6、及時瞭解學情

準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

7、家教結合

經常保持與學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成爲一個團結向上的班集體。

8、重視關懷教育

要關心學生的生活,及時和家長聯繫,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

9、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

10、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的.課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。

年級工作計劃 篇7

新的學期開始了,20xx年是任重道遠的一年,感覺肩上的擔子很重,壓力很大,這屆學生,我帶了三年,彼此之間非常瞭解和熟悉,與往屆畢業生相比,他們有着不小的差距,其一是沒有拔尖生,考試成績優秀率不高。其二是沒有成績好的男生,靠着一羣女生“打天下”,這種現象以往我還沒有見過,所以心裏沒底。鑑於此種情況,爲取得較爲滿意的成績,在剩下不到四個月的時間裏,我打算從以下幾點來做好本學期的'計劃。

一、做好思想政治工作,培養他們過硬的心理素質,幫他們建立自信心,使他們敢於戰勝自我,積極迎接挑戰。

把愛國主義教育放在思想政治工作首位,採用各種方式使中學生具有愛國之情,報國之志和效國之行。 結合政治、歷史等課教學,組織學生觀看愛國主義影片,開展豐富多彩的教育活動。堅持社會主義方向,教育學生樹立遠大理想及正確的人生觀和世界觀。積極探索中學鄧小平理論教育,使之"進教材、進課堂、進學生頭腦"工作。組織學生講名人名家的成才之路,鼓勵學生樹立遠大理想。

二、抓好“雙基”工程,使他們基本能力上得去,基礎知識學得牢。①自學缺漏知識,以便打好紮實的知識基礎,使自己所掌握的知識能跟上和適應新形式的要求。

②爲了配合中招考試同學們要系統自學有關的某種理論。

③不受老師的教學進度的限制提前系統複習教材。

三、構建知識網絡,梳理知識點之間的內在聯繫,使同學們能夠學以致用。

構建知識網絡,應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內容上。總之,要制定一個對學習有指導意義的計劃,必須從實際出發,也就是要實事求是地摸清自己的學習情況,從自己實際掌握的知識程度出發。

四、做好專題複習工作,結合時政熱點,做到理論聯繫實際,提高複習效率。要從實際出發。

一箇中學生要不斷地提高自己的學習質量,取得優秀的學習成績,上述五個部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由於每個中學生的實際情況不一樣,因而在訂計劃時,每個人的計劃重點和要求也是不同的,並不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎很差,就不必急於去系統自學課制定計劃。

以上四點,是我本學期具體的工作計劃,我需要認真去執行,達到事半功倍的效果。