光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，先做一份工作計劃，開個好頭吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編收集整理的工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
一年來，我所在縣國土資源局的正確領導下，在當地政府的大力支持下，全所人員按照年初確定的工作目標，積極主動作爲，嚴格規範管理，各項工作穩步推進，轄區內國土資源管理工作日趨規範。現就工作情況總結如下：
一、夯實基礎工作。
1、集體土地所有權調查發證工作進展順利，截至目前，已完成21個村17800餘宗地的登記、測量、組卷工作。調解因權屬認定發生糾紛的案例3起。
2、積極配合國土局，安排永久性基本農田的劃定、外業調查工作，涉及XX鄉21個村1100多個圖斑點，已現場覈實完成。
3、認真處理信訪案件，維護羣衆利。，做到信訪案件件件有着落，事事有迴音。全年我所共接上訪案件23宗，來電6宗來人防21宗，來訪人數共31人。已辦結21宗，還有2宗（南屯的孫雅麗、大韓莊的劉成祥）正在調解中。
4、提高工作效率，服務基層羣衆。到目前報批企業用地2宗，面積13畝，正在組卷中的宗，面積4、2畝，商業佔地9宗，面積12、33畝，宅基3宗，面積0、98畝。
5、實行政務公開制度，我所建立了6平方米政務公開欄和監督臺，將所內部事務採取固定公開和臨時公開相結合的方式及時公開，將我所依法行政的工作要求和標準置於羣衆的監督之下，有力地提高了工作效率，促進了工作。
6、建立國土協管員隊伍，在局、鄉、村的支持下，我所組建了一支21名成員的土地協管隊伍，組建了協管員檔案，制定了協管員職責，每村選派的土地協管員協助我們做好本村的土地巡查工作和矛盾調處工作，發現問題及時和我們溝通，使土地巡查工作做到全方位、全覆蓋、無漏洞、無縫隙巡查，切實做到早發現、早制止、早上報。
二、加大巡查力度，嚴格依法查處違法佔地。
1、我所在土地協管員的有力配合下，及時發現制止違法佔地，有效的打擊了違法佔地，目前共發現企業違法佔地13宗面積42、86畝，養殖違法佔地8宗面積31、15畝，宅基違法佔地8宗面積2、91畝，新民居違法佔地6宗面積16、92畝，拆除望海寺李鎖海違法佔地1宗，面積2、1畝。
2、北京現代項目落戶開發區，用土量非常大，給我瞎區造成了很大的壓力，當地政府高度重視，由鄉政府牽頭，國土所配合，組織了巡查隊伍，白天夜間不定時巡查，發現13起，查處5起，有效地控制住了偷土現象。
三、協調鄉村關係，加強宣傳工作。
1、積極協調鄉村兩級關係，通過與領導多請示，常彙報與村級領導勤溝通的方式，取得他們的信任，得到他們的支持。
2、建立了宣傳機制，錄製宣傳材料，由鄉每組值班的同志定期早晚通過村村通向各村播放。
3、協調政府的支持，在執法車上裝上喇叭，在下鄉時循環播放，同時協管員們不定時的和羣衆面對面宣傳，將國土資源管理的法律法規及相關政策宣傳貫徹到位，通過三方面立體全方位的宣傳，使國土工作得到領導的支持和羣衆的理解，取得了良好的效果。
四、加強自身學習，提升業務水平。
我所在抓好工作的同時，本着積極打造學習型、服務型、管理型、創新型、廉潔型、節約型國土所目標，認真學習業務知識，全方位學習國土資源管理的法律法規及相關政策，我們把每週五下午定做學習日，一方面交流一週的工作情況，總結經驗找不足，安排下週工作計劃；另一方面學習新的法律法規及有關政策，並不定期的與其他兄弟所及國土協管員進行交流學習，爲進一步做好今後的各項工作打下良好的基礎。
20xx年工作計劃
1、積極完成局裏交給的各項工作任務。確保明年4800畝佔補平衡工作順利完成。
2、積極爭取當地政府的支持，促進包村幹部參與土地違法管理機制早日落實。
3、堅持以人爲本，切實維護羣衆利益，嚴格依法行政，進一步強化責任意識，及時處理各類糾紛，曾強工作主動性，把矛盾解決在基層。
4、增加巡查頻率，加大宣傳力度堅持以事前防範與事後查處相結合的土地執法監察工作方針，做到執法必嚴違法必究。把違法案件消滅在萌芽。
5、進一步提高國土所人員及協管員的整體素質，建立健全工作人員學習教育培訓制度，積極參加國土局和鄉政府組織的各項活動。
雖然我們取得了一定成績，但與縣局和黨委政府的要求還有一定差距，今後我們將以十八大會議精神爲指引，密切依靠當地黨委政府，進一步完善本所的各項管理體制，使國土所工作更加規範，推動社會經濟和諧發展。
工作計劃 篇2
1、 落實、完善教研組教研活動。
2、 研究本期教學計劃、內容、考試策略及實施的措施。
3、 利用教研活動談論有關教材教法，每位教師至少要完成1個教學課件的交流，相互觀摩、提高。
4、 根據教學進度實踐操作課安排學生進行一次平面創意設計活動，並作爲本期的一次課堂作業。安排兩次設計、製作實踐活動。
5、 在期末前組織、安排一次《通用技術》必修一的訓練和測試。
6、 熟悉、瞭解、學習、練使用激光雕刻機及其它配置的模型、教具。
7、 組織授課老師學習、交流教學設計軟件的使用（二維、3D）
8、 如有條件組織本組的老師到其它兄弟學校觀摩、學習，通過交流積累更多的經驗。
9、 三次學生設計、製作實踐課活動的具體方案。
1，平面設計，設計主題由各授課老師或班級自己確定。
2，紙飛機直線飛行距離設計、製作、放飛比賽，每個班可以分爲8-10個組，由一人執飛，紙飛機釆用摺疊的形式，不能剪裁，不能粘接，統一用一張A4紙摺疊，現場摺疊，每個小組的紙飛機可以用二枚回形針做配重，比賽活動由課代表組織，主要負責人員的組織（各小組成昂名單，組長）。放飛的排序，距離的測量和登記，打分，評出名次，獎勵，點評。整個比賽用一節課的時間，同學們可以利用課餘時間先做一些準備工作。
評分標準主要分三項
⑴、紙飛機的飛行距離，6分
⑵、紙飛機的造型設計，2分
⑶、紙飛機的裝飾（色彩）設計，
3，相框設計製做，以小組爲單位進行，使用的材料不限，儘量利用費舊材，規格應保證認入6吋照片，活動以班級爲單位組織和進，作爲教學的一部分，整個教學活動兩個課時，佈置製作一節課，展示活動一節課。製作儘量利用課餘時間進來。
⑴評分標準
⑵團隊合作
⑶外觀設計
⑷藝術，色彩裝飾
⑸結構設計
⑹材料的使用，利用
⑺製作工藝
⑻展示效果
⑼設計圖紙及任務計劃
工作計劃 篇3
本備課組以學校教育教學工作計劃爲指導，貫徹落實教研組工作計劃，貫徹新課標，變革師生學習方式，培養實踐創新能力，立足以學生髮展爲中心，注重學生學習方式及思維能力的養成，全面提高本年級英語教育質量。
一、學生現狀
1.有些學生平時學習成績較佳，但考試總是心慌，臨場發揮欠佳。在設計每一課時，要考慮學生在教學過程中的“心理健康效益”。在愉快的、情感融洽的氛圍中，激發學生強烈的求知慾、從躍躍欲試發展到埋頭探索，通過觀察比較，分析思索，逐步深化自己的認識程度，並從中提高自己的認識能力和技巧。
2. 兩極分化嚴重。教師要熱情關心幫助學生克服心理障礙，點燃學生進取的火花，動之以情，曉之以理，樹立他們的自信心。同時指導幫助，對差生進行個別談話，幫助他們找出暫時落後的原因，幫助他們制定計劃，指導學習方法，具體輔導基礎知識。
3. 聽力和口語水平有待進一步提高。
二、工作目標
1. 在日常教學中打好語法基礎，強化聽說讀寫練習，
2. 創造教師啓動，師生互動，學生主動的共同發展課堂，全面提高學生的聽、說、讀寫能力。
三、工作重點
1. 制定中學生學習方法常規，包括預習、上課、作業、複習、考試和課外學習等。在學習過程中，掌握科學的學習方法，全面提高英語素質。
2.. 注重教學過程中學生的心理健康效益。在日常教學中仔細觀察，分析學生心理的個別特點，在全面指導學生學習方法時，根據大多數學生的情況，有所側重。在對個別學生指導時，幫助其確立正確的學習方法，堅持表揚鼓勵爲主，使學生充滿信心。尊重學生，信任學生，珍惜學生所取得的微小成功，熱情肯定、耐心引導、悉心培育，使學生形成良好的學習習慣。
3. 大膽革新英語教學方式。培養學生的實踐能力和創新精神，突出學生學習的主體性，主動性和獨立性。
4. 控制兩極分化的加劇。
1）細緻調查，做到心中有數。課上使後進生樂學，積極主動參與教學活動，多發言、養成大膽提問的習慣，使之享受成功的快樂；作業中出現的問題，不管大小，及時面批糾正，防患於未然。
2）營造課堂氣氛，提高學習效益。課堂上要快節奏、高密度，充分調動學生的積極性。師生對話，說好“每日英語”，營造濃厚的課堂氣氛，培養學生的聽說能力。課堂教學交際化，以學生活動爲主，教師指導爲輔，調動學生的積極性，激發學習興趣，增強求知慾，提高教學效果。複習舊知識，引出新知識，多角度訓練。鞏固舊知識，呈現新知識，力求當堂掌握，提高課堂效率。
6. 加大聽力、口語訓練量。
從教學實際科學地分析學生的知識結構與能力結構，針對學生聽力中的薄弱環節加大“投入”並採用適當的訓練形式，合理地提出訓練要求，重視參與聽力理解活動各項能力的全面發展，提高聽力教學的質量。
1）聽音訓練
2）朗讀口語交際訓練
3）讀寫訓練
4）模擬聽速的閱讀訓練
7. 提高階段複習效率。複習教學要體現英語新課程標準的要求和教學理念。加大閱讀量的訓練，認真處理好以下關係：
1）新授課與複習的關係。堅持在新授中滲透基礎知識和基本技能的複習。
2）知識與能力的關係。重視基礎知識的複習和實際運用能力的培養。
3）授課與實踐的關係。增加學生語言實踐的時間和機會。
4）聽、說、讀、寫間的關係。突出聽、讀、寫訓練。
5）書本複習與增加新語言材料的關係。以增加新語言材料爲主。
8. 抓好測驗命題質量，結合和把握會考命題趨勢，作到命題規範性、實效性、針對性。
9. 堅持每週二備課組活動，同時，本組教師將會互相聽課、評課，以提高彼此的教學技能。
我們將繼續本着團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結以往經驗教訓的前提下，完成九年級英語備課組的各項任務。
工作計劃 篇4
20xx年，法律事件工作要連續根據上級行的安排和市分行肯定的策劃目標和工作思路，以“環繞一此中間，落實四個到位，篡奪兩個提拔”爲教導思維，以促成合規辦理，防備、化解法律風險爲主線，富裕闡揚本能機能效用，爲全行交易策劃有效成長供給高效的法律辦事和有力的法律贊成。
1、抓好“五五普法”工作，加強合規文化構築，進步依法合規辦理程度20xx年，普法教誨及培訓工作以合規辦理爲主題，密切聯合本行策劃辦理實際，務實、有效的構造展開好“五五”普法，在集體長進步員工法律意識和法律本質的同時，自動促成合規辦理工作，進而從集體長進步員工依法合規策劃意識和交易操縱程度，強化周全風險辦理，進步我行風險防控本領。
2、進一步加強和美滿法律檢察，防備風險，辦事營銷堅定法律檢察的自力性，連續做好對信貸交易（公約）的檢察，加大對非信貸類交易的檢察力度，擴大#律檢察範疇，特別要加強對當前案件多發，辦理薄弱的交易和關鍵的法律檢察及教導。連續做好法律定見書的出具工作，並自動鞭策落實法律定見。加強對新交易、新產品的合規合法性論證，對新產品、新技巧中碰到的法律題目供給可行的辦理方案，包管交易立異活動的合法性。富裕闡揚本身專業優勢，經過議定參加會商、公約文本草擬、公告法律風險提醒及法律檢察等方法，爲交易策劃供給高質量、高效果的法律辦事。加強對支行法律檢察的查抄和教導工作。
3、加強交易公約辦理，進步策劃合規程度加強對公約文本履行工作的教導辦理，進一步典範公約文本的利用，連續提拔我行公約質量。根據強化貸後辦理等要求，對公約利用中存在的題目當真整改，同時要把公約出力的查抄作爲年度例行工作，有始有終，力求儘快見到結果。
4、加強轉授權辦理，有效闡揚轉授權動態調整效用根據上級行轉授權，連續做好年度轉授權工作。加強轉授權動態辦理，密切存眷轉授權履行環境，對呈現龐大風險隱患的支行或交易，要及時調減、平息或收回相干權限，富裕闡揚轉授權動態辦理對交易策劃和風險把握的槓桿效用。做好轉授權履行環境的查抄。
5、改革訴訟辦理，進步訴訟效益連續加強訴訟論證，進步訴訟效益，杜絕無效益訴訟。連續強化案件辦理，盡力促成未執結案件的履行，爲清收工作供給法律贊成，力求勝訴案件履行收回衝破20０萬元。改革訴訟辦理，要對“中斷風險之訴”產生前說起其與貸後辦理中風險預警的跟尾進行論證，發起可行的處理方法，爲美滿貸後辦理、做好預警反響、及時中斷風險供給法律辦事。加強訴訟費用辦理，進一步貫徹落實律師聘用辦理工作軌制。抓好經濟膠葛案件責任究查移送工作的落實。
6、做好自律監禁工作，切當防備法律事件工風格險根據法律事件工作自律監禁的要求，當真踐諾自律監禁職責，對各縣（區）支行的法律事件工作做好查抄，對各項職責範疇內的交易做好自查。
7、存眷交易策劃中的熱點、難點題目，展開查看探討調研工作要在往年展開的調研工作根本上，改革工作方法，進步調研程度，爲帶領決議計劃和典範交易操縱供給法律贊成。增強調研的自動性，多深切基層，明白基層行在交易策劃中碰到的堅苦和存在的風險隱患，結壯把握第一手資料，在此根本上週到論證，顯現風險隱患，發起可行性發起。珍視對交易策劃中前瞻性題目的探討，及時識別風險、提醒風險和發起對策。加強與各支行法律事件崗的關聯，就訴訟辦理、案件防查以及法律標準出臺對我行交易策劃的感化進行調研，及時彙集、反應相干環境。
8、加強步隊構築，進步本身工作程度鞭策各支行從履行依法治行計謀、進步全行合規辦理程度的高度，切當珍視法律工作，加強對法律工作的帶領，明瞭崗亭人員、明瞭工作職責和工作目標，保險其必要的工作前提。加強進修和培訓，周全進步法律人員本質。出力培養法律事件人員求真務實、結壯嚴謹的工作風格和聯合協作的工作氛圍，富裕闡揚法律事件對策劃辦理的贊成保險效用。
工作計劃 篇5
目前，全國都正在開展着醫藥行業的整改階段，但只是一個剛剛開始的階段，所以現在還處在一個沒有特定的規章制度之下，市場過於凌亂。我們要在整改之前把現有的企業規模做大做強，才能立足於行業的大潮之中。
現在，各地區的醫藥企業和零售企業較多，但我們應該有一個明確的成長方向。現在是各醫藥企業對待新產品上，不是很熱衷。而對待市場上賣的開的品種卻賣的很好。但是在有一個特點就是要麼做醫院的品種買的好，要麼就是在同類品種上價格極低，這樣才能穩定市場。抓住市場上的大部分市場份額。
現在，醫藥行業的弊端就在於市場上同類和同品種藥品價格比較混亂，各地區沒有一個統一的銷售價格，同樣是炎虎寧各地區的和個生產廠家的銷售價格上卻是不一致的，這就極大的衝擊了相鄰區域的銷售工作。使一些本來是忠誠的客戶對企業失去了信心，認同感和依賴性。
以前各地區之間穿插，各自做各自的業務，業務員對相連的區域銷售情況不是很瞭解，勢必會對自己或他人的銷售區域造成衝擊。在藥品的銷售價格地方，在同等比例條件下，利潤和銷貨數量是成正比的，也就是說銷量和利潤是息息相關。
一、20xx年第二季度工作計劃
總結這一年，可以說是自己的學習階段，是xxx和xxx給了我這個機遇，我在企業大家都當我是一個小老弟，給予了我非常大的厚愛，在這裏道一聲謝謝。
自從做業務以來承擔責任xxx和xxx地區，可以說xxx和xxx把這兩個非常好的銷售區域給了我，對我有非常大的期望，可是對於我來說卻是一個非常大的考驗。在這過程中我學會了不少不少。包括和客戶之間的言談舉止，自己的口才得到了鍛鍊，自己的膽量得到了很大的提升。
可以說自己在這一年中，自己對自己都不是很滿意，首先沒能給企業創造很大的利潤，其次是沒能讓自己的客戶對自己很信服，有一些客戶沒能維護的很好，還有就是對市場瞭解不透，沒能及時掌握市場資訊。這些都是我要在20xx年的工作中首先要改進的。
20xx年，新的開端，xxx既然把xxx、xxx、xxx、xxx、xxx五個大的銷售區域交到我的手上也可以看出xxx和xxx下了很大的決心，因爲這些地區都是我們的根據地。爲我們企業的成長打下了堅實的基礎。
二、下面是我對下一季度工作的想法:
1、對於老客戶，和固定客戶，要頻繁保持聯繫，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩定與客戶關係。
2、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶資訊，包括貨站的基本資訊。
3、要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，採取多樣化形式，把學業務與交流技能向結合。
三、各地區的綜合情況
1、xxxx
xxx地區商業企業較多，都是一些較大的具有潛力的可在開發型客戶資源，現有商業企業屬於一類客戶，較大的個人屬於二類客戶，個人診所屬於三累客戶。這幾類客戶中商業企業仍需要xxx的大力幫助。幫我維護好這些客戶資源在一點點的轉接過來。
2、xxxx
xxx地區現有的客戶中除幾家商業外，還有一些個人，在個人做藥中，各地區都沒有開發出大部份的做藥個人，這些小客戶其實能給我們創造非常大的利潤。我應該頻繁的在當地的貨站，藥店等周邊找尋新的客戶資源，爭取把各地區的客戶資源都超過百名以上。
3、xxxx
xxx地區距離瀋陽較進，貨物的價格相對來說較低，只有頻繁的和老客戶溝通，才知道現有的商品價格。這樣才能一直的拉攏老客戶。在新客戶的開發上，要從有優勢的品種談起，比如xxx，還有就是xxxx地方。還有就是當地的商業企業一定要看緊，看牢。
4、xxx
xxxx地區，一直不是很瞭解，但是從側面瞭解到xxx地區是最難做的一個地區，但是這也是一個足夠大的挑戰。商業是不少，可是做成的卻很少。這是一個極大的遺憾。在這一年中一定要多對這些商業下手才能爲自己的區域多添加新鮮的血液。
5、xxx
屬於xxx區域，此區域有一些品種要及其的注意，因爲是屬於xxx的品種，但是我會盡最大的能力去開發新的客戶資源，雖然說這個地區不好跑，但是我也一定要拿下。沒有翻不過去的牆，走不過去的莰。
結合以上的想法，下面是我本年對自己的規定:
1、每月要增加至少15個以上的新客戶，還要有5到10個潛在客戶。
2、每月一個總結，看看自己有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。並及時和內勤溝通，得到企業的最新情況和政策上的支持。
3、見客戶之前要多瞭解客戶的狀態和需求，再做好準備工作纔有可能不會丟失這個客戶。
4、對所有客戶的都要有一個很好的工作態度，但是對有一些客戶提出的無理規定上，決不能在低三下氣。要爲企業樹立良好的形企業形象。
5、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做事，讓客戶相信我們的工作能力，才能更好的完成任務。
6、要對企業和自己有足夠的信心。擁有健康、樂觀、積極向上的工作態度，這樣才能更好的完成全年任務。
7、與其他地區業務和內勤開展交流，有團隊意識，這樣才能更好的瞭解最新的產品情況和他們方法辦法。才能不斷增長業務技能。
以上就是我這一季度的工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領導請示，向其他的業務員探討，和xxxx研究客戶心裏，一同努力克服，爲自己開創一片新的天空，爲企業做出自己最大的貢獻。
工作計劃 篇6
期會考試已經結束了，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情。結合前半個學期數學工作的得失，就培優補差方面的工作我做了以下安排：
一、指導計劃
提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成數學基本能力。
二、制定目標
在下半個學期的培優補差活動中，培優對象能按照計劃提高嚴謹性、廣泛的應用性等數學能力，成績穩定在95分左右，並協助老師實施輔差工作， 幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是在計算和基本的考試能力方面。
三、定內容
培優主要是繼續提高學生的數學的嚴謹性。做題必須做到：
一、看清題目。
二、瞭解解題方法。
三、明白解題思路。
輔差的內容是教會學生敢於做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，例如：小數乘法和小數除法，定義和定理，運算定律等。
四、主要措施
l、課上差生板演，中等生訂正，優等生解決難題。課外輔導，利用課餘時間，例如：午飯後到午覺前這段時間。
2、採用一優生帶一差生的一幫一行動。
3、請優生介紹學習經驗，差生加以學習。
4、課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。
5、對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度。
6、對差生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。
7、充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
8、重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。
9、必要時與家長聯繫，協助解決差生的學習問題。
以上是在學習上的培優補差，對於思想上的培優補差，務必做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發他們學習的積極性。瞭解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態進行相應的輔導。
總之，無論是優等生還是差等生，我都儘可能的關注他們每一個人，設法提高他們對數學的興趣，在課堂上力爭以各種形式的教學方法去激發他們的興趣，吸引他們的注意力，在課堂之外，則儘自己的最大可能讓他們保持着這種興趣，努力使每個學生都能在我的教育下，每天都有收穫，每天都在進步。
工作計劃 篇7
新學年，新氣象。爲了充分調動全校同學學習的熱情，爲大家營造一個良好的學習氛圍，今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動並切實加強學風建設。今年，由高二（4）班陳佳洛同學擔任部長，高一（15）班吳鍇越同學擔任副部長。我相信在大家的共同努力下，我校的學習成績一定會邁上一個新臺階！爲使學習部工作更順利的開展，現將工作計劃擬訂如下：
一、內部組織建設
青春引領，飽含激情，開拓進取，鑄就使命。讓每個成員的纔能有用武之地，讓每個成員的能力得到發展，讓每個成員的責任心與主動性得到培養，建立一個高效、自主運行的機制，建設“我們辦事，同學放心”的優秀部門。
一、制度建設
1、 詳細責任制度。實行模塊化運行，活動分工負責，具體操作時緊密合作。
2、 信息溝通制度。具體包括例會制度、活動計劃與總結的遞交制度等，保證本部門與各方面的信息溝通及反饋。
3、 考覈制度。堅持“公開、公正、嚴格”的原則，對本部門成員的各項能力、素質進行全面的考覈，從而督促各項工作的完成。
二、文化建設
制度的規範客觀上對“允許”與“不允許”做出了嚴格的規定，而文化的滋養與薰陶才能從根本上提高本部門人員的主動性與創造性，提升本部門的綜合工作能力。
工作上，嚴格要求大家。引導幹事進行自我認識與自我定位，培養其正確的工作態度與工作方式。
生活上，坦誠相待。多一些溝通，對一點交流，深入瞭解其學習情況、個人經歷、思維方式等影響其人生觀、價值觀的東西。
最後，將幹事的培養與自我培養相結合，發展與自我發展相結合。在“德”方面，培養健康心態，學習並把握爲人之理、處世之道、立世之風；在“智”方面，提高幹事各方面的能力並引導其在工作、學習、生活三者之間協調處理、運籌自如。
二、與學生會其他部門關係建設
學生會是一個學生組織，因其整體運作性，要求其每個成員都具有團隊精神；因其非官方性，就要求每個成員都要充分發揮其主動性；因其自由民主性，要求其每個成員都具有奉獻精神。我們將秉承這三種優秀品質，使學習部與其他部門協調工作。它山之石，可以攻玉。學習經驗，揚長補短，是我們在與其他部門協作時的宗旨。具有高度的責任心與主動性，是配合完成其他部門組織工作做的保障
1、及時瞭解其他部門活動的詳細信息，包括活動性質、時間、地點、面向羣體等方面。避免活動衝突，使同學們參與活動的熱情都有釋放的機會。
2、在承接各項活動時，要分清主次輕重，計算勝敗得失，一切以同學們獲得最大收益爲宗旨。
3、恰當處理與部門的關係，適當合作，擴大活動的影響範圍，讓更多同學受益的同時，降低本部門的投入成本。
三、具體工作安排
一、 國旗下講話的中心內容
定期做好國旗下講話投稿工作。本學年學習部與宣傳部開展合作，共同思考國旗下講話的主講內容。1、時間：每週一之前
2、交付對象：
二、 負責《晨露》的製作和傳遞工作。
三、 期中期末考試前後進行問卷調查、勵志小故事等。
四、 在學期中舉辦一些有益於學生學習的活動，如語文基礎知識競賽等
五、學生會幹部成績跟蹤
爲防止學生會幹部過於重視工作而忽視學習，我們學習部將對各個幹部的大考成績進行記錄，並對一些小測驗進行不定期的抽查。
1、時間：各次大小考試之後
2、對象：全體學生會幹部
七、與宣傳部合作，開展新書宣傳活動
每一兩個月進行一次活動，介紹當時炙手可熱的新書，培養大家讀書的興趣，在校園裏掀起讀書的熱潮，並請宣傳部加以宣傳。並發動同學寫出讀書感想或心得，挑選出內容出色的幾篇，刊載在校刊及送去參加區市省乃至全國的比賽。
八、幹事培養
要求幹事參與到每次活動的籌備與具體工作中來，並對每個幹事參與活動的情況進行記錄，並適當給予鼓勵。
九、加強與其他相關部門的合作
我們學習部將與文娛部、宣傳部等部門的合作，開展知識介紹、徵文等活動。
十、其他
(一) 部內成員職責：積極參與學生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流；負責學習部活動項目和日常工作；掌握本班的學習狀況，與本班學習委員負責班內的學習風氣建設；嚴謹自我，做好學習部榜樣。
(二) 學習委員會職責：認真負責班內的學習工作，掌握所有班內學生的學習狀況，加強班級學風建設；定期召開交流工作會議，向學習部提交學習狀況總結；做好日常中老師和學生們的串接工作。
(三) 學習部考覈與評優制度：
1) 每次例會不得遲到，早退或無故缺席．遲到或早退兩次視作缺席一次；（請假需提前）學期請假次數不得超過會議總數的三分之一，否則取消其評優資格；
2) 每次由學習部主辦的活動後，部員需提交活動個人總結；
3) 部員在活動中的積極性良好，團結協作努力辦好每一次活動；
4) 與班級學習委員的交流情況：根據班級學風考察；
5) 鼓勵優秀活動創意和想法，要求部員培養實幹能力；
6) 評選優秀的方式爲部內8人不記名投票和平常考察綜合決定。
工作計劃 篇8
爲了普及電子商務知識，提升現有網商經營水平，搶抓互聯網經濟發展機遇，促進我縣經濟又好又快發展。根據我縣實際及《關於電子商務進農村綜合示範工作方案》(邵政辦函〔20xx〕97號)等文件精神，制定本培訓實施方案：
一、指導思想
以中央“大衆創業，萬衆創新”戰略爲指針，引導和幫助我縣農村居民利用網絡平臺進行網上創業、實現就業;同時利用網絡平臺拓寬邵東農特產品的銷售渠道，推動傳統企業進入電子商務領域，實現產業轉型升級。在啓動實施邵東縣電子商務人才培訓中，堅持立足產業、政府引導、多方參與、注重實效的原則，着力培養一支有文化、懂技術、會經營的新型電商人才隊伍，爲發展邵東現代電子商務提供強有力的人才支撐。
二、目標任務
三年內(20xx—20xx年)計劃培訓電子商務人才10000人次。20xx-20xx年培訓5000人次，其中，初級操作類電子商務人才1500人，電子商務創業精英人才1500人，黨政幹部電商理念20xx人次;20xx年培訓5000人次，其中初級操作類電子商務人才1000人。帶動創業就業人員6萬人以上，實現電子商務交易額同比增長40%以上，每年新增1000家農產品網店。
三、培訓內容
重點是三個方面：一是對幹部的培訓。幫助幹部解放思想，提高認識，普及電商基礎知識。包括電子商務政策模式與趨勢，電子商務與零售變革，農村電子商務的發展及應用，區域經濟中的電子商務戰略、路徑選擇與實施方法，傳統企業升級電商的機遇與挑戰，電子商務實操及案例分享，電子商務與多渠道營銷，移動商務模式創新與發展，智慧城市與物聯網等。二是對農產品經營主體和農村電商從業人員初級培訓。主要內容爲：郵樂購、淘寶、天貓基礎類實操培訓，淘寶、天貓平臺入駐及發展策略，美工基礎實戰課程，淘寶、天貓平臺實操總結與提升，阿里巴巴平臺基礎操作與推廣策略，以及微營銷策略、營銷推廣策略、大數據時代新思維等。三是對農產品經營主體高管、部門經理及骨幹員工進行中高級培訓。主要內容爲：企業移動互聯網轉型、從傳統企業到電商O2O模式戰略轉型、跨境電商助推外貿企業轉型升級、大數據時代電子商務應對策略與思路、傳統商貿流通企業如何佈局電子商務等。
四、主要措施
爲了實現目標任務，採取以下培訓措施：
(一)大力宣傳發動。電子商務是網絡化新型商業運營模式，電子商務正在迅猛發展，電子商務進村入戶勢在必行。培訓電子商務人才是爲了搶抓互聯網經濟發展新機遇及促進就業。因此首先要對全縣鄉村幹部和鄉村示範服務站點實行分批培訓，使其樹立電子商務理念，再由其深入到組到戶宣傳電子商務;同時縣、鄉、村三級聯動，充分利用互聯網、廣播、電視、報刊媒體等宣傳工具大張旗鼓地進行宣傳。使電子商務理念及人才培訓計劃家喻戶曉，人人皆知。
(二)選好培訓對象。凡是年齡在16— 45週歲，國中文化以上，具有一定的電腦基礎的下列人員均可報名參加電子商務培訓：
1、村幹部;
2、農村青、壯年;
3、各農業產業化企業、農村專業合作組織、種養大戶、家庭農場的管理及從業人員;
4、有志於從事農村電子商務的其他人員。
各鎮、村幹部要分工包乾，逐戶摸底，對符合條件又願意參加培訓的人員登記造冊，然後每村擇優挑選5—10人作爲培訓對象。
(三)確定培訓機構
承擔電子商務的機構應具備以下基本條件：
1.具備獨立法人資格的機構，且近5年無不良記錄;
2.具備較強的組織能力和培訓經驗;
3.具備穩定的培訓教師隊伍和相應的教學實訓條件，要具備一定必要的食宿條件;
4.自願在縣商務局、財政局等有關部門指導下承擔培訓任務。
培訓由縣電子商務公共服務中心承辦，可聯繫國內專業培訓機構進行培訓指導。初級操作類培訓還可由電子商務進農村承辦單位擇優遴選1至2家培訓機構實施，但要對培訓組織實施、教學方案、培訓效果等方面進行評估。
(四)強化培訓機制
1、創新培訓機制。參加電子商務培訓學員集中到縣商務局指定的培訓機構開展全日制上課，採用“一平臺、三結合”培訓方式。一平臺：即建立網絡平臺。三結合：即理論與實踐結合、課堂與企業結合、即自學答疑與跟蹤服務結合。結業後跟蹤服務，及時記錄電子商務培訓情況，對考覈合格者進行統一認定。加強認定後電商的管理和知識更新，出臺相應的創業扶持政策。
2、創新培訓模式。採取多種形式進行培訓，課程要做到“一班一案”，集中開課。理論課集中到理論教室課堂上課，實操課集中到機房上機操作。
3、創新培訓內容。加強教材的規劃、建設和管理，選擇科學、權威、圖文並茂、通俗易懂的教材。培訓機構課程設置要符合電商特點和學習規律，教學實踐活動要形式多樣，注重針對性、實用性和規範性，並做好後續跟蹤服務。
4、創新培訓手段。適應現代遠程在線教育發展趨勢，充分利用現代化、信息化手段開展電子商務在線教育培訓、移動互聯服務、在線信息技術諮詢、全程跟蹤管理與考覈評價等，開通電子商務網絡課堂。每班建立一個QQ羣或微信羣。
5、制定培訓計劃。培訓機構要根據下達的培訓任務類別、對象和數量，科學論證、精心制定培訓計劃，報縣商務局審批後組織實施，嚴格按照計劃落實培訓人數、培訓時間和培訓內容。
6、師資隊伍建設。培訓機構要加強師資隊伍建設，建立電子商務培育師資庫，遴選熟悉網店經營、具有豐富專業知識和實踐經驗的講師，特別要吸收經過知識更新培訓的電腦技術人員進入培訓師資庫。根據各培訓班的對象和內容，從師資庫中挑選適合的講師授課。培訓機構應組織學員對培訓效果進行測評。
7、實施班級管理。對電子商務培訓，培訓機構要建立規範的班級管理制度，選好配強班主任負責班級的日常管理;要成立班委會，建立請假制度，進行考勤登記。引導學員加強互相交流和自我管理，保證培訓工作順暢有序;要組織各培訓班學員填寫《電子商務培訓參訓學員滿意度測評表》。
8、組織培訓考覈。每期培訓班結束時要組織參訓學員考試考覈，加強電子商務認定管理，對符合條件的'還可發放電子商務培訓證書。
9、建立培訓檔案。根據我縣實際情況完善檔案管理制度，培訓機構要按班次建立真實、完整、規範的培訓檔案
(五)確保培訓經費到位
電子商務操作類培訓根據實際情況每期3-5天，每班人數不高於50人。縣財政按每人每天100元的標準補助支持培訓機構作爲學員培訓授課、資料、食宿費，交通費學員自理。其培訓經費每月核實結算一次。縣電子商務公共服務中心的培訓參照此標準執行。
縣財政局會同商務局等有關部門要切實加強資金監管，及時足額撥付資金，嚴禁擠佔、截留、挪用項目資金。要明確開支科目和報賬程序，培訓機構在報賬過程中應出具《電子商務培訓學員培訓臺賬》和《電子商務培訓驗收報告單》等材料。縣裏將加強資金監管，確保培訓補助資金專款專用。
(六)加強督查
1、縣商務局和縣財政局將派專人逐班次講解電子商務培訓政策，覈實學員情況，聽取學員建議，公佈聯繫電話，請學員進行監督;培訓結束後，縣商務局和縣財政局將通過檢查培訓檔案、抽查學員培訓情況等方式逐班次開展檢查驗收，並填寫《電子商務培訓驗收報告單》，驗收不合格的，出具整改通知並督促整改到位。
2、縣商務局和縣財政局負責我縣電子商務培訓機構監督檢查。將通過實地查訪、電話抽查等方式加強對培訓機構培訓工作的考覈，監督其按計劃開展培訓。對不按計劃開展培訓的，將覈減其培訓補助經費，情節嚴重的取消其承擔項目的資格，向社會公示。
工作計劃 篇9
教師是“人類靈魂的工程師”，對於孩子們的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括爲：傳道、授業、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而我們日常掛在口頭上的“爲人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。學生在學校裏學習，既受同學的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響、學生願意接近的教師，比學生不願意接近的教師，對學生的影響要大。作爲教師，你要把學生培養成大家都願意接近的人，你就要注意培養學生的道德，而你要使學生成爲有道德的人，就要讓學生願意和你接近，以便對學生產生更大的影響。因此，我們自己就首先要成爲有道德的人。這是我加入教學教育工作領域來感觸最深的。只有大家相互信任了，才能更好地幫助學生提高成績，做一名合格的中學生。
我感覺要成爲師德高尚的老師，有以下心得體會：
一、教師要經常自省：
我認爲教師這項工作，體現師德的意識是很強的。爲人師，不僅要對學生負責，也要對社會負責、對科學負責。如果馬馬虎虎教學，也可以應付過去，這只是敷衍塞責履行教學工作。如果我們養成了自省精神，就可以在一日工作完了之後，自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作爲手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪裏，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離羣衆，就會退步，就會降低自己威信。當然，只有自己努力纔是唯一的方法。
二、要正確對待學生的意見：
師生之間保持一種人格上的平等。我認爲要建立一種和諧的師生關係，教師與學生之間的教與學的關係實際上是一對矛盾，處理得好，會教學相長，形成一種師徒般的師生關係，但處理不好，會產生對立情緒，造成教師不願教，學生不願學的局面。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因爲每個學生都有不同的個性，然後根據不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多瞭解學生的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多瞭解學生的要求，我們的辦法纔會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關係，教學工作、思想工作就會比較順利。
三、必須樹立平等對待觀：
我覺得每個學生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發掘出來。每一位學生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應服務於全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車;教師應服務於全面，對每一個學生的思想品質，學習成績以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發展。
四、建立良好的師生關係，促進學生的智力，潛能開發：
作爲教師深感責任重大，對學生嚴格要求固然是必要的，但不能認爲師生間就是一種教育與被教育的簡單關係，因爲這種不平等的師生關係會阻礙師生間的平等交流，觀點具有“權威性”，久之則會壓抑學生的潛能，不利創新人才的培養。我時常會注意到了學生的一些想法，儘量讓其講完其看法，然後我再講講我的看法，不同之處我們探討，這樣可激發學生的一些有見解的想法和看法。同時對我們教師的思維也有啓發意義。可以說教學應以“人”爲本，鼓勵學生積極思考、創新。
工作計劃 篇10
斗轉星移，歲月雖如流水般靜靜流逝，但我們仍以飽滿的激情迎來了一個新的學年。20xx年是我園豐收一年，同時也給20xx年的工作帶來了壓力與挑戰。我們不能原地踏步，應該主動的看到擺在我們面前的機會，並抓住機會，在市場競爭中佔領自己的市場，得到家長的肯定。
一、指導思想：
在市教育局的指導下，以《規程》、《綱要》精神爲依據，以課程改革爲龍頭，以課程實施爲突破口，認真解讀《綱要》的同時，以多種形式的保育、教育、教研活動，以點帶面，促進教師教育觀念向教育行動的轉變，加大保教科研力度，不斷鼓勵教師自身業務學習及研究，提高自身素質的同時，提高保教質量，促進幼兒整體發展。
二、情況分析：
根據上學期教育教學總體評價情況中我們看到自身的不足：遊戲活動開展的形式和方法單一；教師的理論素養有待提高；教師參與教研的能力參差不齊；教學活動評價
體系不夠健全等。圍繞教師工作中存在的關鍵問題，本學期“着眼教育現狀、突破關鍵問題、紮根日常教育、追求資源共享、倡導同伴互助”，以“提高教師執教力”爲主要的切入點，以“提升教育教學質量”爲目標，以課題研究爲手段，結合幼兒園自身特點，走園本教研之路，切實、有效地推進教科研工作 。立足工作崗位，多方面、多角度提高教師的執教力，提高教師的專業水平，推動不同層次教師的成長。
三、主要工作和措施：
（一）加強學習全方位提高教師的素質，着力培養教師的能力。
教師教育教學的能力，現代化教育技術運用能力、知識更新能力和科研教研能力。不斷的提高教師備課質量，設計教案，教學評析和教學反思，認真抓好教師備課質量，要求教師每節教學活動以後要認真分析並填寫好效果，不斷提高教師評析、反思的能力。認真抓好教師教學設計和論文的撰寫。 向教師傳遞信息，讓教師不斷參加電腦培訓，鼓勵教師網上獲取信息，加強與家長
進行網上溝通的能力。進一步提高教師的教學基本功，注意在系列的基本功競賽中培養教師的教學能力，開展各領域、遊戲活動的討論活動，從參與到共同提高。每月園內組織教學練兵，公開課，觀摩課評優，量化考覈，滿足教師成就需求，讓大家展示自己的進步，體驗成功的喜悅，努力幫助她們總結經驗，提高理論水平，從辛苦型、經驗型，向科研型、名師型轉變。以理論學習爲抓手，促進全園教師理論水平的整體提高。
（二）加強常規工作管理，提高教育質量。
豐富教研活動的理論知識和相關信息，提供組長交流和學習機會，重視日常教研工作的管理，充分發揮教研組長的指導和監督作用，給予一定的時間和空間，深入班級進行檢查和指導。教研活動力求切實有效。本學期將繼續規範教師教研的制度，嚴格落實教研活動和集體備課時間要求教師按時參加活動，活動考勤由各年級組負責，納入月工作考覈。活動中要求認真備課、研究、查詢資料，重點在觀察記錄和家長工作，全面
瞭解每個孩子。大家互相切磋，共同商討，鼓勵教師積極參與這將有效地提高教師的教學水平和教研能力！
（三）多形式多層次開展教研活動，提高教研活動質量。
1、示範型研究活動。
我們以現場課、說課、評課、研討、網上互動等多種形式開展教研活動，幫助我們的幼兒教師開拓視野、接受新的信息，轉化教育觀念，並且通過研討的形式來幫助教師們解決教學中迫切需要解決的問題和困難，積極開展示範型研究活動。
2、開展自主式教研活動，營造良好的教科研氛圍。
本學期在內容和時間安排上改進教師互動學習小組，根據教研工作需要，結合教師隊伍現狀，有針對性地開展年級組之間的交流課活動。注重實效，爲教師搭建互相交流、學習的平臺，共同探討和研究，讓參與交流課的教師們也通過這種方式得到一定的啓發，對幼兒的教育教學有更深層次的理解與思考。積極進行教育行爲反思，促進專
業成長。
3、開展主題式的教學研討活動
本學期在分析我園在開展遊戲活動中存在的問題，進行遊戲活動形式的研討。以年級組大練兵的形式，以遊戲活動爲載體在活動中研討“如何開展適宜的遊戲（結構、角色）活動？”整個活動充分利用我園局域網，每名教師將自己的活動設計發到論壇資源共享去，並進行課後反思，其他教師以跟帖形式評課，依靠網絡環境展開激烈的研討。
4、加強教研組的督導工作走專業引領之路。
不斷開展教育思想討論和理論學習，提高教師羣體素質及教育教學能力，通過外出參觀、培訓和雙向交流等方式開闊教師的視野更新教育觀念，學習汲取先進經驗，舉辦專題講座，請有關教師和專家來園指導，完善教師的資料和定期進行信息交流，利用學習《幼兒教育》、《學前教育》、《早期教育》等雜誌上的先進教育思想，方法分析，文章交流等，開闊教師的視野，在教研活動和自
學自閱中，吸取經驗，學以致用。
（四）樹立研訓一體化的教研模式，抓好師資隊伍建設
師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關係教師自身的成長，更是關係教育能否順利開展的重要環節。本學期根據針對我園實際情況，我們將有目的有計劃做好師資建設這一項工作。
1、加大園本培訓與園本教研的力度，注意理論與實踐相結合。
2、開展教學活動，以課題爲抓手，開展優秀推薦課活動，定期進行課題研討和教學經驗交流活動。
3、針對我園實際，組織教師進行評優和競賽活動。
4、家園互動與網絡教研有效滲透，構建園本課程模式，拓展家園交流方式，逐漸體現生成、整合的理念。
（五）規範課題管理，深化教育教學改革。
加強對現有課題的常規管理，促進研究的規範化、科學化，提高科研的實效性。
1、完善教科研網絡，提高課題組長的領航作用
教研組具體分工如下：
姚老師負責《充分挖掘家庭教育資源，促進家園互動》，姚老師和王老師負責《探索我園新型網絡教研模式》，姚老師和呂老師負責《親子教育中教師指導策略的研究》，張老師負責《奧爾夫音樂教育活動的研究》，陳老師負責《在藝術領域中激發幼兒創新潛能》
教研組成員，應嚴格師德規範，樹立憂患意識，有敏銳的觀察力，看到我們存在的差距與不足，認真組織各類保教活動，預先有計劃、有目的、有記錄，並且在各類活動中積極鑽研，促進教研活動開展，並使活動有實際成效。另一方面，由於幼兒身心發展的需要和幼兒集體生活的需要，保育與教育應緊密的、有機的聯繫在一起，在工作中互相協調、配合，做到保中有教，教中有保，最大限度的促進幼兒身心和諧發展。
2、做好課題管理工作，紮實搞好教科研
對實驗課題要根據實驗計劃認真實施,定期組織開展研討會、成果展示等活動，要動員教師“人人關心課題、人人蔘與課題”，積極建設科研骨幹隊伍。目前，我園立項課題有國家級課題《奧爾夫音樂教育活動的研究》實驗基地園，武漢市“0-3歲”早期教育研究基地園，市教科院《在藝術領域中激發幼兒創新潛能》及《充分挖掘家庭教育資源，促進家園互動》的課題，我們將紮紮實實開展教育實踐和研究，根據科研進程，要進一步調整、充實實驗計劃，使之內容更詳實，措施更得力。
3、做好科研成果的發表和推廣工作。 做好教師論文的徵集、上送工作，提高參賽率，提升獲獎率。積極與上級教育部門溝通，參加和完成佈置的各項活動，爭取更多的高一級展示機會，努力爲教師搭建發展平臺，展示幼兒園風貌，做好橋樑作用。年級組長將更好地負擔起收集、反饋信息的任務，及 時把市級以上的有關征文、論文競賽等信息反饋給教師，並組織教師積極參與論文評選。積極鼓勵教師總結教學經驗，
通過篩選，鼓勵教師向各級報刊雜誌投稿。
四、月工作安排
二月份
各課題組長及成員制定出計劃並交流。 三月份
1、課題組開展聽課活動。
2、年級組開展“如何開展適宜的結構遊戲？”的活動觀摩研討。
3、開展大班幼小銜接工作，利用網絡平臺，組織教師、家長互動研討“怎樣幫助幼兒適應國小的生活和學習？” 四月份
1、專家講座。
2、檢查相關資料的蒐集情況。
3、結構遊戲活動設計方案評比。 五月份
1、各課題組進行階段交流、總結 。
2、年級組開展“如何開展適宜的角色遊戲？”的活動觀摩研討。
3、做好幼小銜接工作，帶大班幼兒參觀國小。
六月份
1、慶"六一"活動
2、檢查計劃的實施情況
3、角色遊戲活動設計方案評比。
4、大班畢業典禮幼兒能力彙報。 七月份
1、完成對幼兒發展測試，記錄齊全。
2、課題總結、彙報、交流。
3、做好幼兒暑假生活指導
在新的一年裏，我們將從幼兒園的特色出發，努力開發幼兒的潛能，開拓創新，和全體教師團結一致，羣策羣力，使教研水平邁上一個新臺階。