時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的測試工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
測試工作計劃 篇1
產品名稱測試計劃模板
目錄
1簡介
1、1目的
指出特定的軟件測試計劃的具體目的，還需指出該計劃所適用的`閱讀對象；
1、2背景
對測試對象（構件、應用程序、系統等）及其目標進行簡要說明、需要包括的信息有：
主要的功能和性能、測試對象的構架以及項目的簡史
1、3範圍
描述測試的各個階段（如單元測試、集成測試、系統測試、驗收測試等），並說明本計所採用的測試類型（如功能測試、性能測試、安全性測試等）、簡要地列出測試對象中將接受測試或將不接受測試的那些性能和功能
1、4術語
列出計劃正文中需要解釋術語的定義，必要時，還要給出這些定義的英文單詞及其縮寫詞
1、5參考文檔
下表列出了制定測試計劃時所使用的文檔（項目文檔、標準文檔、工具文檔），並標明瞭各文檔的可用性
測試計劃
2測試需求
將確定被當作測試對象的各項需求（例如用例、功能性需求和非功能性需求）的跟蹤管理矩陣明確列出，並列出將要測試的對象以及測試優先級、優先級分爲：H—必須測試；M—應該測試，只有在測試完所有H項後才進行該測試；L—可能會測試，但只有在測試完所有H和M項後才進行測試
詳情請參見《測試管理工作表》測試用例狀態跟蹤頁、
3測試資源
3、1人力資源
下表列出在此項目的人員配備方面所做的各種假定，包括在各個階段需要介入測試的各種角色以及相關的職責和權限等
3、2系統資源
下表列出了測試項目所需的系統資源，包括軟、硬件資源、測試工具等、資源名稱/類型測試數據庫服務器基本配置及數量
測試工作計劃 篇2
在來到佳木斯牡佳客專九標中心試驗室的這段時間裏，我完成了從在校大學生到中心試驗室試驗員的身份及心態轉變。雖然走出了學校，離開了象牙塔，但我已經做好了足夠的心理準備接受工作中所有未知的挑戰。
在來到牡佳中心試驗室以後，在王主任的培訓學習中對試驗檢測工作有所瞭解，在工作中從整理配合比資料開始逐漸的學習規範和專業知識，同時配合張健主任進行耐久性試驗和土工格柵的檢測，在實際操作中加深對規範的理解並能熟練操作。由於王建國主任的正確指導及同事們的協助配合，我不僅較好的完成了本職工作，而且在實踐中不斷得到鍛鍊及提高，在工作上有所長進。
現在我在試驗室中負責混凝土配合比、土工、土工格柵及耐久性試驗，同時輔助進行外加劑的試驗檢測。目前工區即將冬休，試驗委託量已降爲平時的十之二三，不過隨之而來的則是明年配合比的選定，故而容不得有一絲懈怠。
從現在至元旦，我將爲自己制定學習計劃，確立目標並不停的提高自己。
1、不斷提高自己的理論知識水平，通過文獻、書本及教學視頻不斷的學習專業知識、對於掌握的試驗項目能夠知其然亦知其所以然，理解試驗的每一個參數，對試驗的.結果有自己的判斷。
2、進行混凝土配合比試驗的過程，也是我學習的過程。我可以在混凝土配合比的各項試驗中，瞭解混凝土試件的取樣及試件尺寸、熟悉試件的製作及養護條件、掌握試件各項力學性指標的試驗方法及步驟。查漏補缺，發現自己的不足，加深對混凝土配合比的理解。對相關國家標準、規範，試驗室相關文件的學習也不會停止，通過對標準規範的學習，結合實際的試驗操作，讓自己的試驗操作更規範更準確。
3、對於我未曾接觸的如水泥、粉煤灰等材料的相關試驗，我會在膠凝室空閒的時間內對照規範學習試驗與操作，基本達到認識和熟悉水泥、粉煤灰常規檢測項目的目標。而對於較爲熟悉的土工試驗項目，我也會學習其餘的土工試驗，對已經掌握的試驗項目也要精益求精，保證不會出錯。
4、努力做到在工作時提前準備，合理安排工作日程，讓自己能夠發揮自己最大的潛能和積極主動性，提高工作效率。
測試工作計劃 篇3
孫子曰：“其用戰也勝，久則鈍兵挫銳”意思是：對一個項目的測試必須儘快結束，如果花費的時間久了，測試者的工作效率就會大幅下降。
孫子曰：“朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸”這是對上一句話的進一步說明，意思是：做一個項目的測試，開始的時候幹勁十足，新的用例層出不窮，只想找到更多的bug;過了一段時間就疲憊了，窮於迴歸測試，也便不怎麼使用新的測試用例了;到得最後，只想儘快結束測試完成迴歸，徹底放棄了對新bug，甚至是bug的尋找。
可見正確的用人方法是“用其銳氣，避其惰歸”。
因此，每一輪測試都必須儘快完成。
話說回來，測試部目前人手不足，只有4個。按照公司正在開發的項目DSA，EOSEYE，NPCWORK，DTM來看。平均每個項目可以分配1個測試人員。說可以這樣說，但真的每個項目分配一個測試人員則大大的不妥。這個不妥，不是說每個項目分配的人太少，因爲人手不足是客觀的，不妥是指用人的方法不妥。
孫子曰：“備前則後寡，備後則前寡，備左則右寡，備右則左寡，無所不備，則無所不寡。” 也即是前文所述的，如果每個項目我都只分配一個測試人員，就無法做到速戰速決。則我們的每一個項目最後都將落得個“鈍兵挫銳”的下場。這豈是上下所願?
孫子曰：“知可以戰不可以戰者勝，識衆寡之用者勝”。“衆寡之用”也就是“十則圍之，五則攻之，倍則分之，敵則能戰之，少則能逃之，不若則能避之。”可不可以戰，取決於能不能“敵”，也即：不應“少於”或“不若於”對手。就測試活動而言，人數少於項目所需就一定會導致“頓兵挫銳”。那麼如何避免“頓兵挫銳”呢??如孫子所述，只有增加人力。增加了人力，項目就可以提前結束，測試者就收穫了成就，鼓舞了銳氣，這樣就爲新一輪測試的開始，打下了好的心理基礎。
測試部人力是有限的，無法增加的，但是項目卻有多個。因此在測試活動中，可不可以避免“頓兵挫銳”的局面，實質在於能不能將有限的人力集中到唯一的.項目上來。我們必須將測試工作細分之，計劃之，找出一輪測試所需工作量少的，集合所有可動用的人力優先處理。先結束一個項目，或該項目的一輪測試;依然集中着，立刻轉戰另一個項目，或另一個項目的新一輪測試。雖然可能存在某些項目暫時性的無測試人員響應，但是一來督促了開發人員的自測意識，二來在測試工作的整體層面上我們卻能夠獲得更高的效率。
孫子常言：“上下同欲者勝”，意思是上下一心，方能取勝。撰本文，但求一吐胸中愚見，與領導與各位同仁同心。或拋磚引玉耳。
測試工作計劃 篇4
測試計劃中所有測試方法和模塊已經執行通過所有的測試案例已經執行過
所有的重要等級爲1/2的Bug已經解決並由測試驗證
第2章項目背景
2、1測試範圍
說明本計劃涵蓋的測試範圍，比如功能測試、集成測試、系統測試、驗收測試等、通常說明什麼是要測試的，什麼是不要測試的是非常重要的、明確規定這些問題後，測試人員對該做什麼有一個清晰的認識
（1）簡要地列出測試對象中將接受測試或將不接受測試的那些性能和功能
（2）如果在編寫此文檔的過程中作出的某些假設可能會影響測試設計、開發或實施，則列出所有這些假設
（3）列出可能會影響測試設計、開發或實施的所有風險或意外事件
（4）列出可能會影響測試設計、開發或實施的所有約束
提示和技巧：
需要測試和特別注意測試那些部分？測試是否專麼針對與某些問題的解決哪些部分不需要測試，爲什麼？哪些部分需要推遲測試，爲什麼是否要驗證每個模塊的穩定性？測試的`優先級和先後順序
2、2測試目標
系統目標對測試人員瞭解自己需要做什麼是非常重要的、測試項目負責人應積極與系統設計人員或開發人員溝通，以取得相關資料、測試人員必須知道系統是做什麼並且幫助項目實現這種目標、在計劃中包括系統視圖和目標後，要確保所有的測試人員都知道項目和系統的目標、通常情況下項目計劃都是模糊的、模糊的目標必須通過成員的努力轉換成可衡量和實現的東西、沒有固定的視圖和目標，你將無法完成部分任務、而且，你會發現很難將對產品的認識向別人轉述
2、3聯繫方式
列出項目參與人員的職務、姓名、E—mail和電話
測試工作計劃 篇5
爲了促進和激勵廣大學生積極參加體育鍛煉，養成體育鍛煉的良好習慣，提高學生體質健康水平，進一步推進《學生體質健康標準》的實施，結合我校實際，特制訂《學生體質健康標準》工作計劃。
一、 指導思想
堅持學校教育樹立健康第一的指導思想，使學生積極參加體育鍛煉，養成良好的習慣，提高學生的自我保健能力和體質健康水平，促進學生健康發展。
二、組織機構
成立學校工作領導小組
組 長：羅會清
副組長：劉運雲
組 員：孫啓娟
三、實施目標
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啓迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、積極開展陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、營造良好的.輿論氛圍。通過多種形式，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛鍊一小時，健康工
作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。
4、建立學校體育活動的長效機制，營造人人蔘與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛鍊運動技能，養成終身體育鍛煉的習慣。
四、階段劃分
第一階段 宣傳學習。主要是統一思想，提高認識，學習掌握《國家學生體質健康標準》。時間爲9月至十月上旬。
第二階段 組織實施。即測試、彙總、上報。時間爲11月中旬至12月中旬。具體區分爲：
11月份測試並進行數據統計彙總
12月份全校統計數據上報區教育局
12月份 全校統計數據上報“國家學生體質健康標準數據庫”
第三階段 總結建檔。主要是總結工作，做好資料收集和建立檔案。
五、測試項目
必測項目 ：身高、體重、肺活量、一分鐘跳繩、五十米跑步、坐位體前屈
選測項目 ：
三、四年級： 一分鐘仰臥起坐
五、六年級： 50米×8往返跑
六、 測試、等級評定與登記
1。《國家學生體質健康標準》的測試每學年進行一次，根據教育局的通知。
測試時間安排在11月中旬至12月上旬，12月15日前完成數據輸入並上報。
2。測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數據和記錄要準確無誤，並進行嚴格覈查，測試、記錄、監督檢查人員要簽字。
3。測試成績、評定結果應及時反饋給學生和家長，以便指導學生科學合理的鍛鍊和得到家長的支持、幫助。
4。建立《國家學生體質健康標準》的專項檔案。學生測試項目的成績由學校體育組彙總，並按照《標準》的要求計算得分、評定等級。
5。每學年測試的原始數據和統計資料要妥善保存。學校體育組或校衛生室要有專人保存或統計。並定期歸入學生的體育健康檔案。
七、實施辦法
（1）學生《標準》測試成績達到良好及以上者，方可參加三好學生評選；《國家學生體質健康標準》成績不及格者，在本學年度准予補測一次，補測仍不及格，則學年《國家學生體質健康標準》成績爲不及格。
（2）因病或殘疾學生，可向學校提交免予執行《國家學生體質健康標準》的申請，經醫療單位證明，體育教學部門覈准後，可免予執行《國家學生體質健康標準》，並填寫《免予執行<國家學生體質健康標準>申請表》，存入學生檔案。對確實喪失運動能力、免予執行《國
家學生體質健康標準》的殘疾學生，仍可參加三好學生評選，畢業時《標準》成績可記爲滿分，但不評定等級。
（3）認真上好體育課、積極參加體育活動、每天鍛鍊時間達到一小時者，計入平時體育成績。
（4）在實施《國家學生體質健康標準》時樹立“安全第一”的指導思想，健全各項安全保障制度，落實安全責任制，加強對場地、器材、設備的安全檢查。要認真做好學生的體檢工作，對生病學生實行緩測和免測。
測試工作計劃 篇6
文檔基本信息
修訂歷史記錄
文檔審批信息
目錄
1 項目概述
1、1目的
制定國航二期測試方案（以下簡稱測試方案）的目的是：使中後期的整個測試工作能有序進行，指導測試人員的工作，爲測試提供依據、提供系統化、規範化、工程化、實用化的測試技術規範，儘早發現故障、在測試時，須按照此計劃執行
1、2適用範圍
主要適用於系統中各組成部分的軟件測試工作、 本方案可用於新開發的或修改、更新的'軟件測試
本方案的使用對象可以是開發人員、測試人員、客戶委託的第三方測試人員
1、3參考文檔
2 一般要求
2、1測試目的
通過測試，發現軟件錯誤；
驗證軟件是否滿足軟件設計和合同書所規定的技術要求；檢查軟件對誤操作的處理能力；
爲軟件可靠性與安全性的評估提供依據、
2、2測試環境
硬件環境
數據庫服務器：
軟件環境
數據庫服務器
yiyao、ccxxxx測試計劃
2、3測試階段及順序
軟件測試工作必須做以下各層測試：
a．功能測試；
b．集成測試；
c．系統測試；
d．性能測試
e．迴歸測試；
f．驗收測試
2、4測試實施要求
2、4、1
測試輸出文檔
2、4、2
測試用例規範