日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,是時候抽出時間寫寫計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?以下是小編精心整理的四年級學期工作計劃5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學期工作計劃 篇1
一、 指導思想
根據學校德育工作的指示精神及學部德育工作計劃,爲貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,切實加強年級德育工作,確立德育的層次性、階段性,創新德育方法,拓寬教育手段,構建全員育人的德育體系,增強年級德育的實效性,打造文明校園、綠色校園、平安校園、溫馨校園,營造積極和諧的德育氛圍。
二、 工作目標
1、通過校園文明禮儀教育活動,提高學生對文明禮貌重要性的認識,從而自覺地規範自己平時的言行,並逐漸養成良好的文明習慣,教育和培養青少年學生繼承和弘揚我國優秀的傳統文化和道德。
2、繼續加強對學生的行爲規範教育,努力使學生形成良好的`行爲習慣。大力加強法紀教育,提高學生法紀意識和自我保護意識。
3、做好以“愛國愛校愛班級”爲主題的愛國教育主題月活動,進一步深化學生對偉大祖國的認識和熱愛。
4.深入開展“感恩之心,關愛之心”爲主題的教育活動,開展“感恩的心”故事演講,我感動的身邊人和事,“感恩的心”手語歌表演,“關愛之心”活動。大力開展以孝敬長輩,尊師重教,友愛同學,關心幼小爲基本內容的親情教育。
5、建立有效的班級、家庭、社會聯繫制度,配合學校構建年級、學部、學校三位一體的教育合作工作機制。通過建立家長委員會,召開本學期家長會,以及繼續開展“百名教師千家訪”活動,加強對家庭教育指導,充分發揮家庭教育在學生品德形成和發展中的特殊作用,有效利用豐富的家長資源。
6、做好“珍愛生命,安全出行”安全教育月活動,以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”養成教育爲主線,以交通安全教育進校園爲抓手,集中開展多種形式的學生交通安全教育活動。
7、配合學部開展“循環經濟進校園”活動,通過豐富多彩、形式多樣的實踐活動,增強學生的環保意識。
三、 具體工作及措施
形式:以班爲單位,利用每週的班會課開展活動,月末總結表彰。
九月:行爲規範月
1、國小生行爲規範三字歌學習
2、“習禮儀,尊師長”活動
慶祝教師節,倡導尊師重教,深化道德教育——“我是老師的開心果”。教師節前後,各班發動隊員徵集讓老師開心的方案,然後開展自主活動,“走進你,走進你的心靈”主題班隊會,通過說說心裏話,促進師生間的瞭解,表達學生對老師的理解、關心和尊重,向教師節獻上少先隊員的一片真心。
3、“學規範,見行動”活動
4、文明之星、文明規範示範班評比申報
5、召開四年級家長會
月末:籌建年級家長委員會,總結表彰。
十月:愛國教育月
1.迎國慶手抄報評比
2、經典愛國影片觀賞
3. “愛國愛校愛班級”活動
4. 小公民形象大家談
月末:總結表彰
十一月:感恩教育月
1.“感恩的心”故事演講
2.我感動的身邊人和事
3.“感恩的心”手語歌表演
4. “關愛之心”活動
月末:總結表彰
十二月:環境教育月
1.愛護花草樹木
2.愛護公共財產
3.節約是一種美德
4. 環保節約我能行
月末:總結表彰
一月:安全教育月
1.交通安全知識講座
2.校園安全我知道
3.學會保護自己
4.安全小標兵評比
月末:總結表彰
四年級學期工作計劃 篇2
四年級英語是國小英語學習的關鍵階段,有着承上啓下的作用,因此激發學生的學習興趣,培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調書寫基礎,以及良好的學習習慣是這一階段的核心任務。在教學過程中,通過情景對話,訓練學生的聽說技巧,提高其會話能力,使他們初步具備用英語進行日常交流的能力。同時培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力,讓學生在情景中學,在情景中使用,開發學生的能力,充分達到國小英語教學的目的。
一、學情分析:
四年級的大部分學生對英語有着較濃厚的學習興趣,但也有少數學生由於遇到困難,學習興趣會隨之減弱。尤其從這學期開始,對學生又提出了新的要求:培養聽、說、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體學生,以學生的發展爲宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣。
二、教學內容與目標
1、能聽懂、回說12組會話,並能進行簡單的交流。
2、能聽、說、認讀66個單詞(包括教室、書包、同學、傢俱、住宅結構、家庭成員、職業、數字、愛好食品和飲料、餐具等幾個話題)和進行簡單地運用。
3、能聽、做7個“TPR”活動。
4、能學會2個小製作。
5、能唱8首歌曲。
6、能聽、說、吟唱歌謠
7、能完成6個自我評價活動
8、能聽懂6個幽默小故事
9、能瞭解6項簡單的中西方文化知識
三、主要工作和要求:
(1) 認真做好備課、聽課、上課、作業批改等常規檢查。力求格式統一,上課能有自己的特色。
(2)要求備課中寫好教後感,要寫得有所得有所悟。認認真真地備好每一堂課,實實在在地聽好每一堂課。
(3)做好對個別學生的拓展、補差工作,努力提高整體合格率。
(4)教學過程中把握好教學質量關,通過備課、上課、作業、輔導、考覈,做好質量分析和監控。
四、組織開展好豐富多彩的英語興趣活動。
要努力爲學生創造學習英語的條件,加強對學生進行英語學習的指導和幫助,爲學生提供施展英語才能的各種機會。如:對話表演,短劇表演,比賽朗誦等活動。
五,總體教學目標:
1、堅持快樂 英語 教學法,調動學生學習 英語 的積極性。
2、巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓練學生的語音、語調。
3、引導學生運用觀察、發現、歸納、實踐等方法學習語言知識,感悟語言功能。
4、在訓練學生聽說能力的同時,加強讀寫訓練。
5、結合學生實際,適當講解語法知識,做一些練習題和試卷。
六、針對情況採取的措施與方法:
針對學生的具體情況,我將採取以下措施:
1、 注重情景教學,創設英語環境,營造學習氣氛,使學生有更多的機會接觸英語 ,感觸 英語 ,應用英語 。
2、結合學生的年齡特點,結合教學內容,設計適合四年級學生的'課堂教學活動,調動學生的學習積極性。
3、針對學生記,背單詞難這一問題,向學生介紹優秀學生的學習方法,大家互相交流,共同進步。老師向學生介紹一些好方法,如:分類記憶法,想象記憶法等。
4、加強閱讀訓練和語法知識的滲透學習。
5、滲透英語 背景知識的學習,使學生擴大視野,瞭解國外的風土人情,異國文化,習俗等,進一步瞭解英語 ,運用英語 。
七、教材整體分析:
本學期四年級英語 課所使用教材是: 外語教學與研究出版社的《New Standard English》第三冊,本套教材充分吸收了世界上最先進的外語教學理論和實踐經驗,注重學生英語 聽說讀寫能力的培養和訓練,努力爲學習者營造語境,精心設計內容,在教學中安排了大量的有趣的教學活動,引導學生在輕鬆,積極向上的氣氛中學習英語 ,使英語 變的既容易又有趣。它以學生爲中心,以主要人物的活動爲主線,圍繞最常用的,最基本的 英語 詞彙、句型、交際會話等,逐步開展教學內容,符合國小生的年齡、心理特點和語言教學規律,具有很強的科學性。
全書共11個模塊,內含一個期末複習模塊,每個模塊分爲兩個單元,第一單元呈現本模塊所要學習的語言內容,第二單元提供若干任務型練習。在本書中,學生將進一步學習何表達正在發生的事情和將要做的事情,如何詢問和說明能力,如何獲得允許,如何談論體育比賽和旅行等活動,如何表達數字13-20以及12個月份。課文中所有內容都是依據語用,語境和語義相結合的原則而呈現,學生結合語用和語境掌握語句和語詞的基本語義,逐步獲得基本的運用英語的能力。
八、教學進度計劃
第一週: Moduel 1 Unit 1---Unit2
第二週:Moduel 1 Unit 2
第三週:Moduel 2 Unit 1--- Unit2
第四周:Moduel 2 Unit 2
第五週:Moduel 3Unit 1—Moduel 3 Unit 2
第六週:Moduel 3 Unit 2
第七週:Moduel 4Unit 1 —Moduel 4 Unit 2
第八週:Moduel 4 Unit 2
第九周:Moduel 5 Unit 1—Moduel 5 Unit 2
第十週:Moduel 5 Unit 2
第十一週:Moduel 6 Unit 1—Moduel 6 Unit 2
第十二週:Moduel 6 Unit 2
第十三週:Moduel 7 Unit 1—Moduel 7 Unit 2
第十四周:Moduel 7 Unit 2
第十五週:Moduel 8 Unit 1—Moduel 8 Unit 2
第十六週:Moduel 8 Unit 2
第十七週:Moduel 9 Unit 1—Moduel 9 Unit 2
第十八週:Moduel 9 Unit 2
第十九周:Revison works
第二十週:Test and exercise
四年級學期工作計劃 篇3
一、班級基本情況
新學期我班共有42名學生,男生30人,女生12人。本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與紮實方面繼續培養。本班大多數學生的體質較好,熱衷於體育活動;有少數學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。
二、本學期工作目標
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行爲規範,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優秀班集體”。並 發展學生個性特長,促進學生身心健康。
三、常規教育方面
剛過完暑假,新的一學期又開始了,爲了使學生能夠及早進入角色,適應學習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行爲教育,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班幹部監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行爲,並在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的彙報,對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
四、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律,首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求爲主動的行爲,有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是“努力做的最好。”
2、課間紀律,課間是學生輕鬆休息的.時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展“看雜誌、做遊戲、排球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。
五、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:要求衣着整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。
四年級學期工作計劃 篇4
一、指導思想:
以“三個代表”重要思想爲指導,以學生的發展爲本,以創新精神和實踐能力爲重點,以課堂教學和教育活動爲載體,從本班學生的特點出發,樹立良好的班風、學風,培養一個團結向上的班集體。
二、本班學生基本情況及本學期奮鬥目標:
全班共有學生22人,其中男生15人,女生7人。
學困生比較多,學生學習的紀律性、自覺性比較差,不愛完成作業的人有6人。
本學期的重點就是加強課堂紀律,特別是非班主任課的紀律,通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,記錄學生的課堂表現情況,及時反饋提醒,設立一定的獎懲制度,提高學生的自覺性和自我管理的能力,從而達到各方面的總體進步。
三、基本措施和做法:
1、切實抓好行爲規範教育,以德爲本。
(1)全面規範行爲習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養。
(2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的`課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
(4)加強課間操進出場紀律的指導,規範眼保健操,進一步做到正確到位。
(5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話,上好思想品德課和班隊課,保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律,特別是非班主任課紀律,及時調查瞭解。
(7)經常開展形式多樣,生動活潑的班級活動,給學生提供一個個性發展的空間。
2、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態度教育,促進每個學生學習的提高。
學生要以學爲主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創造輕鬆愉悅的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮。
(1)、提高學生的學習意識,重視學習的過程。
(2)、學期初每位學生制定好學習計劃及奮鬥目標。
(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間(12:30——13:30),實行小幹部管理制。
3、加強安全教育。
爲了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。爲了防止交通安全、溺水等意外事故的發生,班主任日常工作應該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。
(1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。
(2)、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
(3)、利用突發事件加強對學生的安全教育。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。
⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。
⑵選拔、培養和使用班幹部。
4、做好個別學生的教育工作。
對於學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學生,進行個別教育。具體做法如下:
對於個別學生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對學困生要一分爲二,善於發現學困生身上的積極因素,特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
5、保持家校聯繫,促進班級工作更順利地進行。
(1)、對於學生的在校表現,及時地與家長做好聯繫溝通,通過家訪,打電話等形式,讓家長更好地瞭解孩子,理解學校的工作。
(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育,帶着愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯繫,時刻關注孩子們的各個方面的變化,多彙報,多交流。
四年級學期工作計劃 篇5
一、指導思想
安全工作是保護國家財產和學校財產的安全,保護廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學秩序的需要。在工作中,我注重把安全工作納入班級重要議事日程,採取必要措施,保障學生安全工作落到實處,爲學生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、具體措施
1、建立健全規章制度
做好安全工作,就必須有章可循,確定安全工作第一責任人和直接責任人,定期出版牆報、專欄,定期開展廣播,刊登、播出安全知識,利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座,對學生進行安全教育,提高學生安全意識。
2、貫徹安全第一,預防爲主的方針
隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山,做好班級安全工作,關鍵是要防範於未然。我將實行定期檢查和日常防範相結合的制度。每天都要組織值日隊對校門口、校園等地方的巡邏,節假日都要做好防盜、防火等工作,每天放學都組織值日隊維持好校門口的交通秩序,確保學生人身安全,發現重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。
3、全面開展安全大檢查
學期開始對班級每個角落進行地毯式的大檢查,發現隱患,及時整改,特別是教室的.門窗、供電等更要定期檢查,對較舊的電氣設備、電線等進行更換,杜絕隱患。
4、總結經驗
每學期都要對班級安全工作進行總結,積累經驗,找出差距,不斷完善措施,改進工作方法。
三、安全工作崗位責任及分工:
(一)組織與制度:
1.建立安全工作領導管理機構,構建班級安全管理網絡健全。
2.制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。
3.制訂安全管理工作各項制度
(二)宣傳教育:
1.結合各種活動,開展安全有關法律法規政策宣傳教育的工作。
2.綜合學科教學,滲透安全知識教育,使安全教育內容真正進課堂。
(三)交通安全
開展中國小生交通安全知識教育、國小生交通安全小黃帽活動,學校邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識,有效減少交通事故。
3.消防安全工作:學校建築物必須按照現行有關消防技術規範要求設置疏散樓梯,做到不鎖閉、不封堵、不佔用,
4.經常檢查電器設備和消防設施,發現損壞應及時維修、更換。
(四)活動安全:
1、 杜絕學生課間奔跑,打鬧現象。
2、 做好安全檢查工作,定期對教室以及消防設施進行檢查,確保學生用電,用水以及其他方面不存在安全隱患。
3、 杜絕學生攜帶刀具,棍棒,爆炸品等物品進入學校。
4、結合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣傳教育及放學前一分鐘教育等活動,對學生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。
5.組織參加各種集體外出活動,都必須制訂相應的措施和安全預案,確定安全負責人,並報教育行政部門批准。
6.春遊、秋遊活動必須堅持安全、就近、就地、徒步的原則,嚴格實施審批制度安全教育不到位,安全措施不落實,安全工作無保障,不得組織春遊、秋遊。
7.組織集體活動前,應對活動場所進行安全檢查。
8.組織學生參加加強集體勞動時,要進行勞動安全教育、組織紀律教育,並做好勞動保護。