當前位置:國文齋>範文>工作計劃>

六年級班隊工作計劃(15篇)

工作計劃 閱讀(7.33K)

日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進步,是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的六年級班隊工作計劃,希望能夠幫助到大家。

六年級班隊工作計劃(15篇)

六年級班隊工作計劃1

今年九月以來,我班在學校的安排下,在師生們的共同努力下,各個方面的工作都力爭有很大的起色。現計劃如下。

(一)班隊情況分析。

本班是我新接手的又一個畢業班。在學習方面,我班女生大多數上進心較強,學習勤奮,成績良好;男生則普遍貪玩,紀律上顯得略爲散漫,再加上原有的學業基礎差,導致目前的成績還不夠理想。相對而言,女生中成績優秀的多,而成績落後的爲數很少,男生則恰恰相反。另外,由於過去舊的教學模式等的影響,學生在閱讀、寫作、書法、板報等方面有着較明顯的能力不足,亟待提高。

在勞動方面,我班除zz等幾個學生會趁家長或老師不在身邊時偷懶外,其他學生都能較自覺地完成一些力所能及的事。但由於他們多數是家中的“小太陽”,平時很少有機會做家務,造成依賴心理強,沒有人指導也就沒有了主見。

在紀律方面,我班同學活潑的同時也夾雜着一些吵嚷,工科課堂紀律有待進一步強化,在品德方面,我班本期要大力開展以“感恩”,“愛心”爲主題的系列班隊會。

爲此,我班提出新的口號:**班**班,方方面面都爭先。

爲了把本班的教育教學工作納入正常化、科學化的軌道,更紮實有效地推進學生全面素質教育的進展,現根據學校工作意見,工作佈署,參照本班和中隊的具體情況,特制定20xx--20xx學年第一學期的工作計劃。

(二)指導思想。

貫徹落實什邡精神:“感恩奮進,創新爭先,誠信和諧”。以科學的教育理論爲指南,以素質教育的要求爲目標,培養全面發展的一代新人;以教育法規爲準繩,深化教育教學改革爲中心;以實施省頒課程計劃爲途徑,大力推進全面實施素質教育。開展“五自”實踐活動和愛國主義、安全、尊師、禮儀等方面的規範教育,不斷提高班隊各項常規管理水平。

(三)奮鬥目標。

1、培養“四有”的人才,培養學生的創新意識和創造精神;

2、樹立“嚴格自律、團結上進、互助友愛”的班風、隊風,爭創文明班級;

3、培養學生在安全、學習、飲食、衛生、紀律等方面的自覺意識和基本能力;

4、認真踏實地做好學困生的轉化和幫教工作,做到不讓一個學生掉隊;

(四)工作重點。

1、利用各種形式加強對學生進行品德教育,在活潑多樣的活動中培養學生高尚的'道德情操和良好的行爲習慣,培養“四有”新人。

2、在教學上,堅持“教師教有特點,學生學有特長”,通過教育教學全面提高學生素質。

3、春風化雨,努力促進學困生的轉化;師生緊密配合,促“嚴格自律、團結上進、互助友愛”的班風、隊風形成。

4、積極宣傳,常抓不懈。進行文明禮儀、行爲規範、飲食衛生、交通安全、防震防火、交通安全等方面的教育。

(五)具體措施與方法。

一、積極深入抓好德育工作。

本學期將結合現階段學生的思想狀況,對他們進行有目的、有計劃、有組織的德育工作。培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的崇高思想,同時形成學生良好的行爲習慣。

1、首先我要認真學習《教師職業道德規範》,參加每週的政治業務學習及校際召開的有關德育會議、活動,修身養性,並嚴以律己,充分發揮教師爲人師表的作用,陶冶學生的情操。

2、結合班隊會及語文科自身的德育因素,對學生進行道德品質及行爲習慣教育。

3、組織學生認真學習《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》,發動班委堅持一日晨檢午檢制度。大力開展“創文明班隊,當文明人”的活動,營造校園文明氛圍。計劃在本期把學生的操行評分精心量化,獎勵先進,鞭策後進。期末進行表彰。每月評選“惜時獎”、“勤勞獎”、“創新獎”、“能手獎”、“毅力獎”和“藝體獎”各兩名。

4、充分發揮班級“展示欄、”“我的作品”和“我的明星”和家校通的有力導向作用,樹立學生信心,及時表揚進步生,以點帶面,促使全班學生都積極進取,務求整體出成績。

5、加強中隊工作,嚴格把本學期中隊工作落到實處,促進隊員“五自”能力的提高,培養他們熱愛組織、熱愛紅領巾的情感,並處處以少先隊員的光榮稱號嚴格要求自己,積極參加少先隊開展的各項活動。計劃開展“綠色中隊”,“60週年看祖國鉅變”,“60週年話隊史”,“詩歌朗誦會”,“新年新希望!”

二、時刻繃緊安全工作這根弦。

“安全工作,重於泰山”。孩子是父母的心頭肉,更是將來建設祖國的棟樑,作爲教育者的我們,怎能疏忽對他們的督促和照顧呢?針對我班實際情況,我們將從以下幾個渠道加強每日的安全防護工作:

1、每天堅持利用晨會的時間進行有關交通、飲食、防火、防盜、、課間活動、防治傳染病等方面的教育,宣傳自我防護的知識,教給學生保護自己的基本技能。

2、堅持每節課的點名制度,一發現學生缺席,馬上調查瞭解原因,並立即通過電話與家長取得聯繫,家校緊密配合,共同關注學生的動向和身體、思想狀況,商討教育對策。

3、教育學生有事(或因病)請假要事先徵得家長或老師的允許,用學校專發的請假條寫清請假的原因、請假天數、姓名、日期,須經家長親筆簽名方纔有效,否則當作私自曠課處理。

4、在校期間,如果有事想走出校門,必須要有當班老師寫的證明條,門衛纔可以放行。

5、老師堅持做到課間活動和兩操時在崗值班,防止學生在遊戲過程發生意外。

6、積極參加學校開展的體育比賽活動,強化學生身體素質。

7、隨時注意學生的身體狀況,一發現異常,立即採取相應的幫救措施。

8、教育學生時刻保持環境的整潔,摒棄陋習,講究衛生,人人健康。

三、大力完善班隊組織機構。

爲了充分發揮班隊幹部的組織帶頭作用,我計劃做如下工作:

1、期初重新選派得力的班隊委,補充新鮮的血液。本期大隊幹部由zz組成,中隊幹部由zz組成。

2、放手讓班隊委幹部負責班隊內“一日晨檢午檢”的工作,鼓勵並指導他們自行組織、自行檢查、共同解決問題。

3、班級管理、學生各方面表現,本學期試行《班級個人積分制》,班委們依章辦事,各負其責。我們將從中調控,力求真正達到“自覺守紀,表彰先進,帶動後進,共同提高”的效果。期末評選“優秀學生”。

4、每週五中午由班隊委主持召開班會(單週)或隊會(雙週),向老師彙報本週工作情況,探討有關問題的處理辦法(或者籌備召開切合實際的主題班、隊會)。最後由老師指導並安排下週工作內容。

5、每月末召開一場班隊幹部會議,總結經驗,部署工作。

6、積極扶助班隊幹部處理好各種問題,處處注意“既要樹立他們的威信又要嚴格要求他們”。

7、期末開展一次選評“優秀班隊幹部”活動,以鼓舞帶動全體學生。

8、積極開展城鄉環境綜合整治活動,創建綠色班級,充分發揮環保袋的作用。愛惜糧食,節約用電用水。

四、重視讀書教育活動的規範管理和能力運用的培養。

1、本學期要爭取圖書角書籍的存量,力求學生每人平均十本以上,發動學生捐書,制定圖書輪換制度,確保學生的閱讀面。加強“圖書小小管理員”的培訓。

2、認真指導學生廣泛閱讀,並做好精美句段的摘錄與批註。每星期抽查學生的讀書量及時發現問題指導改正耐心引導學生“學以致用”。

3、鼓勵學生參加各種各級的讀書教育活動、競賽,在第3、8、12、16周將開展班內作文賽,爲學生提供創作的機會和陣地,表彰先進,帶動後進,使讀書教育深入持久地開展。

五、持之以恆地做好特殊生的轉化工作。

爲了促使班隊中特殊生的轉化,全面推進素質教育的進程,培養合格的人才,我們將繼續深入細緻地耐心做好轉後工作。

1、開展“一幫一、手拉手”活動,把後進生座位安排在優生中,指定專人輔導,在班隊內形成一股團結互助,共同進步的良好風氣。

2、建立後進生檔案,出現問題及時處理,及時表揚進步生。由zz。

3、認真做好家長聯繫工作,充分發揮“校訊通”平臺的作用。積極開展家訪工作,採取定期和不定期結合,個訪和普訪結合的方式,幫助家長學習正確的教育方法,齊抓共管,建立家校聯繫的網絡。

4、本學期將重點抓好zz的轉化促進工作,由陳老師帶zz,務必使這五位學生養成良好的學習習慣和紀律習慣。

5、每週開展一次自檢自查活動,並由家長簽章,讓學生對自己的不足表現有個批評和自我批評的機會,並鼓勵他們及時彌補。

6、對學困生採取“三優”,即課前優先輔導,課堂優先提問,課後作業優先佈置批改。

六、重視對特長生的培養。

1、及早發現並培養有特長的學生,有助於促進人才早育。我班有zzz。

2、將學生依據興趣愛好作個深入的調查歸類,注意在平時的活動和各項競賽中發現苗子。

3、鼓勵他們積極參加學校的特長班的學習,有利於培養其潛能。

4、對這些特長生要寬嚴有度,既不特別偏愛,也不拔高要求,只能多鼓勵他們爭取更好並勤加指導。

5、多找機會與他們談談話,避免他們產生驕傲的心理或怪僻的性格。

6、培養嚴格、認真的小組長,加強對學生課堂課後的作業檢評和反饋,培養學生認真獨立完成作業的良好習慣。鼓勵全班學生刻苦鑽研,勤奮學習,爭當學習小標兵。

六年級班隊工作計劃2

六年級是國小生至關重要的一個年級,學生面臨着畢業考的壓力,而班主任需要承受着更重的壓力與挑戰,班主任的管理工作直接影響學生的素質,所以,在開學之際,班主任需要制定詳細可行的工作計劃,並按計劃執行,幫助學生順利畢業。在新學期開始,爲了給學生營造良好的學習和生活環境,讓孩子們的身心得到健康全面發展,一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想爲出發點,特制訂20xx年上半年班主任工作計劃:

一、做好入學教育

教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活,嚴格執行一日常規,從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,儘快適應新的學習、生活環境。

二、學生的思想工作

我其次認爲要作好學生工作,關鍵在於抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現在學習上,更要注重思想道德培養,紀律觀念形成,助人爲樂思想品質培養,作爲班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生纔會和你敞開心扉,暴露學生的內心世界,向你坦言,爲班級管理獻計獻策,爲搞好班級工作提供依據。

工作思路:

1.以人爲本,教育學生成爲一個 正直,善良,智慧,健康的人。

2.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

3.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都爲班級而自豪。

4.關愛每一個學生,走進每一個學生的心裏,成爲學生的真正意義上的朋友,爲學生排憂解難,樹立信心。

5.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

三、 工作重點

1、 德育

(1)、通過各種途徑貫徹執行《國小生日常行爲規範》;

(2)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

(3)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化後進生的教育工作;

(4)、建立平等的師生關係,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

2、 智育

(1)、成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

(2)、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

(3 )、鼓勵學生努力學習,發展個性教育;

3、 體育、美育、勞育衛生教育

(1)、佈置美化教室,出牆報;

(2)、豐富課餘生活,培養興趣,積極參加班活動;

(3)、要求學生認真上好各科功課;

(4)、培養勞動技能,養成從小愛勞動的習慣,在家做力所能及的家務;

四、工作措施:

1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行爲習慣,學習習慣和積極的學習態度,不讓任何一個學生掉隊。

2.加強後進生管理:班上開展比學,互助活動。採用人與人,組與組比賽,採用優幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情:開學後及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作,及時瞭解各科教學的動態,做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合:經常保持與否學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的`家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成爲一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部:及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯繫,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

五、每月工作安排:

九月:

1.做好開學各項工作,瞭解學生思想狀況,進行收心工作;

2.搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀律,保證學生遵章守紀;

3. 教學生學會聽課;要求學生把各科作業按時完成,保質保量,提高效率;

4.做好兩操的評比;清潔分配到戶,責任包乾;

5.進行班級情況調查,確定本學期班集體建設目標;

6.做好安全檢查工作,與家長時常聯繫。

7.結合“教師節”,出版相關內容的牆報。

十月:

1.做好安全檢查及思想教育工作;

2.繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查;

3.開展 “一幫一”互助活動,創設良好的學習氛圍;

4.結合“十一”假期,對學生加強安全教育。

5.出版“迎國慶,慶十一”牆報。

十一月:

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促;

3.組織學生積極參與學校開展的各種活動。

4.期會考試總結;班科聯繫。

5.更新班級牆報內容。

十二月:

1.做好安全檢查及教育工作。

2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促。

3.做好學生的複習工作計劃。

4.開展主題班隊活動。

5.加強安全教育。

6.更新牆報內容。

一月:

1.做好安全檢查及教育工作。

2.組織學生複習,參加期末考試。

3.做好學期結束各項工作。

4.結合寒假,對學生進行安全教育。

六年級班隊工作計劃3

一、班級情況分析:

今年我新接手的六(三)班現有學生51名,男生23人,女生28人。大部分學生初步養成了良好的行爲習慣和學習習慣。但是由於年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行爲習慣有待進一步培養。班級中活躍着一批積極分子,他們熱心爲班級出謀劃策,是老師的得力助手。如方悅穎有主見,做事利索能獨當一面,鄒巧做事細心、謹慎、認真,尹鳳怡穩重、心靈手巧,認真熱情,廖昕激情四溢。部分班幹部和小組長工作被動,缺乏熱情,不能積極面對困難,想辦法戰勝困難。班級裏還有八名學習困難生。在體育鍛煉方面,該班級還存在許多不足之處,也不肯下功夫,整體學生身體情況較差。

二、班級發展目標

以德育處工作計劃爲指導,堅持以“以人爲本,以德爲先”爲宗旨,堅持實踐育人,切實加強常規管理,加強青少年思想道德教育,開展生動活潑的道德實踐活動,引導未成年人牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,繼續培養班級小幹部的管理能力和工作能力,培養學生的服務意識,促進班級的協調發展和學生的共同進步。爭創具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體!

三、工作重點

1、思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力;

2、形成良好的班風,培養每一位學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝敬。

3、加強學困生的.轉化工作,不使一名學生掉隊,力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭並進,

四、工作措施

1、健全班級評優制度。激發學生參與班級管理的熱情。把工作細化,責任到人,並引進競爭機制,引導學生創造性地管理班級,講方法,講智慧,激活班級管理這盤棋。

2、讀書滋養心靈。讀書可以明智,西漢劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫愚。”讀書可以淨化人的心靈,高爾基說:“讀一本好書,就像和一個高尚的人在談話。”教育家蘇霍姆林斯基再三強調閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。學生學習越感到困難,他在腦力勞動中遇到的困難越多,他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導,開展親子共讀活動,初定一個月至少讀四本書。

3、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設,辦好班級文化展示欄、手抄報,開好運動會。準備元旦班級聯歡,給學生創造一個才藝展示的平臺。

4、結合傳統節日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動,發展智力,培養能力,增強社會主人翁意識。利用好班會、晨會等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;

5.開展豐富多彩的班級活動,調動同學們積極參於班級活動,並從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力;通過各項多層次的評優樹先活動,發現同學們特別是學困生的閃光點,激發他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心,通過學習的進步,帶動班級的整體工作;

6、通過各項多層次的評優樹先活動,發現同學們特別是學困生的閃光點,激發他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心,通過學習的進步,帶動班級的整體工作;拓寬教育資源,藉助社會力量開展課外興趣小組活動,儘量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

7、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

六年級班隊工作計劃4

根據學校的德育處和大隊部的工作計劃,結合本班學生的情況特點,充分發揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動,在做好常規工作的前提下,大力抓好班風班貌、學生文明禮儀,有重點的開展工作。

班級學生現狀分析:本班共有42名學生,19名女生,17名男生。每個孩子都活潑可愛,有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是由於自制能力差,時常不能控制自己,很多行爲習慣有待進一步培養。特別是特殊學生較多,有智殘的周施傑和孫宇生,還有一批學習困難的等學生,需要給予更多地耐心和關心和輔導,樹立他們學習的自信。

工作目標:充分發揮學生的主體作用,對學生的就餐、文明禮儀、紀律、兩操、衛生等情況進行訓導,每天晨會進行小結,形成你追我趕的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌、文明就餐等基礎行爲入手,狠抓常規管理,使學生養成“會做人、會學習、會做事、會生存”的新要求,在學校的“三比雙週評”中爭創“五星班級”。

具體措施:1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行常規訓練。重點落實好《國小生守則》《國小生日常行爲規範》,使學生逐步形成良好的道德品質行爲習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。2、培養班級幹部:推行班長輪值制,負責班級的全面工作,配合班主任處理班級當天的偶發事件。及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後工作的努力方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的'能力。3、加強學困生管理:面向全體學生,分類施教,加強對學困生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。4、及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班語數外成績的平衡平穩、紮實地上升。

5、家教結合:經常保持與學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪或來訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成爲一個團結向上的班集體。

6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯繫,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好,特別是班級的特殊學生智殘的周施傑和孫宇生,孤兒馬英明,父母離異學生的思想和心理工作。

7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是少先隊工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作:教育學生上好所有開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

六年級班隊工作計劃5

一、指導思想:

以xx爭當四個好少年的賀信精神爲指導,結合校xx發展規劃和本學期工作計劃,圍繞少工委的工作部署,深化青少年思想道德建設,以培養少年兒童創新精神和實踐能力爲核心內容,全面推進素質教育。以少先隊活動爲載體,有計劃地開展符合班級實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動。

二、工作重點:

1、重視學生良好行爲習慣和文明禮儀習慣的培養。

2、抓好輔導員隊伍建設,提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力。

3、加強少先隊自身建設,結合本校實際,重點開展好弘揚健雄精神,做一個有道德的人特色活動和公民教育實踐活動。

4、定期舉行隊幹部培訓。

5、進一步加強中隊文化建設,營造良好的育人環境。

三、具體安排:

二月份:心懷理想快樂出發

1、寒假工作總結評比。

2、學習《德育過程性評價》和《城廂一國小生一日常規標準》,狠抓隊員一日常規。

3、二月黑板報:健雄精神我知道

4、主題班(隊)會:健雄精神我知道;爭當四好少年(二選一)。

5、環境佈置評比。

6、雛鷹爭章(二、三、四月):六年級:外語章。

三月份:傳承文明發揚傳統

1、開展弘揚健雄精神,做一個有道德的.人之知健雄精神主題活動,

2、三八婦女節開展我把祝福送給媽媽活動。

3、紅領巾學雷鋒活動。

4、加強預防非傳染性慢性疾病防控的宣傳。

5、三月黑板報:五~六年級:安全常記於心

6、加強法制教育。

7、主題班(隊會):學習雷鋒好榜樣;安全教育(二選一)。

四月份:學習先輩做好傳人

1、祭掃吳健雄墓園,參觀明德樓,演講賽。

2、祭掃烈士墓。

3、四月黑板報主題:四~六年級:學習健雄精神,做優秀傳人

4、主題班(隊)會:學習健雄精神,做優秀傳人;我讀書,我成長(二選一)

5、加強心理健康教育。

6、綜合實踐活動

五月份:火紅五月燃燒激情

1、徵文、畫信比賽。

2、雛鷹爭章(五、六月份):六年級:法律知識章。

3、地震疏散演習

4、藝術節

5、結合父親節、母親節對學生進行感恩教育。

6、六一節活動籌備工作。

7、五月黑板報:四~六年級:感恩的心,感謝有你

8、主題班(隊)會:心存感恩;共享一片藍天,關愛弱小(二選一)

六月份:快樂學習勇攀高峯

1、美德好少年評比。

2、六一節慶祝活動。

3、六月黑板報:四~六年級:小手牽大手,禁毒路上齊步走

4、主題班(隊)會:弘揚健雄精神,做一個有道德的人

5、做好做好期末評優評先工作

六年級班隊工作計劃6

一、班級概況分析

本班共有學生52名,大部分由進城務工子弟組成。學生素質不一,基礎參差不齊。多數學生具備充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質,但也有少數幾個學生個性強,思想上較早成熟。

二、學生思想狀況

本班大多數學生積極要求上進,思想活躍,關心班集體,有集體主義觀念,並願意投身社會實踐活動,表現出了獨立思考和較爲主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,膽子也較小,不願意表現自己。還有個別學生對集體活動態度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作爲重點去抓。

三、學生學習狀況

班級整體學習成績一般,優生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不紮實,出現了知識斷層現象。總體上分析,如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察,再次發現,由於處在國小階段的末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經失去了信心,存在消極思想。

四、生理心理方面

學生生理髮育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據年齡對比,基本合理,近視率較低,超齡學生存在。總的來說,多數學生身體素質較好,在社區服務活動表現突出。

五、工作思路

全面貫徹落實特克斯縣教育工作會議精神,認真貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現代化素質標準爲內容,以養成教育爲基礎,以綜合評價爲導向,以教育科研爲動力,切實尊重兒童的身心發展規律,將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合,積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規律,構建新時期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,幫助學生從國小跨入中學的大門爲核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,培養合格的國小畢業生。

六、具體工作

進一步強化做人,成長教育,切實利用好語文及班隊課堂通過課堂與活動滲透育人思想。爭取在課內打基礎,教授給學生更多的.知識;在課外活動求發展,按照素質教育的發展方向,努力培養學生具備各種能力,培養學生會做人,學會學習,學會鍛鍊,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《國小生日常行爲規範》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

七、重點工作

爲了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象,將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

3、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

5、關鍵要抓好班級的紀律,因爲紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。

6、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;

7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委幹部學會發現同學們的思想上的變化,並且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8、配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。

六年級班隊工作計劃7

一、指導思想

本學期的班隊工作將繼續貫徹《綱要》精神,圍繞學校德育工作重點,堅持以人爲本,以“勤奮學習,快樂生活,全面發展”爲工作方向,加強班級常規管理,積極開展班隊活動。進一步注重學生思想品德、行爲習慣、學習習慣等方面的培養,以豐富的活動陶冶學生,讓學生健康快樂的成長,爭做合格的國小畢業生,爲國小生活畫一個圓滿的句號。

二、班級基本情況

本班共有35名學生,通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行爲習慣和學習習慣正在養成,學生的學習成績有了較大提高。但和好的班級比還有一定的差距。學生即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確。

三、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,並努力達到要求.

2、鼓勵學生大膽創新,勇於表現自己,多參加學校班級的'活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛鍊學生動手、動口能力,爲他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

4、培養學生良好的行爲習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公衆場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班幹部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和學習障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯繫,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學困生的自尊心和自信心。

四、具體措施:

1、學習國小生日常行爲規範,抓好班級一日常規,抓好課堂紀律和課間活動。

2、提高板報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

3、利用各種資源對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生積極向上。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

五、班級主要活動內容

9月:

報名註冊,打掃校園環境衛生。

假期小結,加強期初行爲規範教育

制定班級工作計劃

10月:

“新時代如何弘揚雷鋒精神”主題教育活動

“媽媽您辛苦了”書信交流

生命教育:交通安全牢記在心

11月:

“好書伴我成長”演講比賽

生命教育:挫折和失敗使我更堅強

讀書徵文評比

12月:

“偉大的民族精神”演講賽

評比行爲達標優秀生

“班級之星”卡拉ok賽

弘揚傳統文化,體驗民俗民風主題隊會。

1月:

慶祝元旦活動

“環保知識知多少”主題班會

生命教育:遠離毒品,珍愛生命。

寒假生活指導

六年級班隊工作計劃8

一、指導思想:

圍繞“培養城市精神,塑造可愛形象”,堅持培養學生以學會做人爲基點,以基礎道德和行爲規範成爲重點,積極探索新時期班級德育工作的新途徑、新方法,培養良好的班級集體,形成良好向上的班風。

二、班風口號:

團結、勤奮、誠實、創新

三、學生現狀分析:

本班共有22名學生,9名女生,13名男生。大部分同學能遵守學校的各項規章制度,整個班級學習風氣良好,同學之間能相互團結互助。相當大的一部分隊員在平時的活動中都能自覺遵守活動規章、規則,配合老師進行活動,在每次的活動之前,隊員們都能做好準備,積極參加各種活動。班級學生還能自覺組織一些有意義的社區活動,如:幫助老師整理宿舍衛生,自願到低年級進行衛生知識、健康知識宣傳,進行學校衛生整理,建立良好的學習環境。每個孩子都活潑可愛,有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是由於家長外出打工在家務農者較多,缺乏管理,時常不能控制自己。學生的行爲習慣有待進一步培養。隊員們在輔導員、班主任的指導下還將更好地發揮水平,向更高的目標前進。

四、探索的課題:

集體教育與個性教育的統一

五、活動目標:

根據學生的具體情況,我制定以下目標計劃:

1、行爲規範方面,繼續正確指導行爲規範教育使學生明白什麼事該做,什麼事是不該做的。在本學期要求學生進一步瞭解學校行爲規範的要求,並能付之於行動,特別是課間文明休息,做事要有一定的次序。配合大隊部進行行爲規範的評比。在學校對學生經常對學生進行安全教育,遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。

2、對班級所有學生進行家訪,針對每個人的個性以及家訪時的觀察,根據學生的表現及時進行教育。

3、積極響應大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小幹部的分工,鍛鍊學生的管理能力。

4、爲了加強學生的身體素質,進行早晨的鍛鍊,使學生健健康康地成長。在秋季運動會和冬季趣味比賽中能賽出好成績。

5、在衛生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度,教會學生做好眼保健操。

6、加強學生心理健康教育工作。

(1)瞭解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。

(2)經常性通過板報、談心等形式進行心理健康教育。

(3)結合“後進生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“後進生”轉化工作有機結合。六、採取的措施:

1.重視良好習慣的教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行爲習慣使一個人的.終生髮展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行爲規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行爲習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

2、加強學困生管理:面向全體學生,分類施教,加強對學困生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、和家庭相結合:經常保持和學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭使所有的學生家庭都走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成爲一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部:民主推選班隊幹部,及時召開班幹部會議。針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養。

六年級班隊工作計劃9

冬去春來,我們告別了難忘的舊歲,迎來了充滿希望的2007年,此時,新的一學期又悄悄來臨,爲了確保班務工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定計劃如下。

一、指導思想

端正學習態度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。

二、情況分析

我班有學生20人,女21人,通過上學期的要求,培養。本班學生思想素質比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能爲班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。此班幹部責任心強,有爲大家服務的精神。衛生意識比較強,良好的衛生習慣已經養成。但也存在着一些不足,優差懸殊較大,存在着嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業態度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。

三、任務與目標

1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。

2、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。

3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍。

5、增強衛生意識,培養學生良好的衛生習慣。

6、積極配合學校開展各項活動。

四、方法措施

1、開學後及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。

2、根據學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛生等幾個方面,使每位學生明確班規要求,自覺遵守班規紀律。

3、根據上學期幹部的表現,採用民主選舉的'辦法,選出自己信賴的班委成員,然後明確分工,各負其職,並及時指導好班幹部的工作。

4、班上開展比學,互助活動。採用人與人,組與組比賽,採用優包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。

5、增強衛生意識,經常教育、要求他們,並做好衛生幹部工作的指導,使同學們養成良好的衛生習慣。

6、培養學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業習慣,書寫習慣,聽講習慣。

7、協同科任教師搞好教學工作,及時瞭解各科教學的動態,做好學生的思想工作。

8、積極參加學校組織的各項活動,有爲班集體爭光添彩的意識。

五、方法措施:

第一週1.總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

2.學習《國小生日常行爲規範》和《學校管理條例》。

3.抓好學生常規,早日進入正常秩序。

第二週1.進行習慣養成教育,形成良好行爲習慣。

2.繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

第三週1.繼續鞏固上兩週的活動內容。

2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

第四周1.進行班級寫字比賽。

2.繼續抓好常規教育。

3、“我是90後”讀書會

第五週遠離危險地帶(生命教育)

第六週1.對學生進行安全教育。

2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

3、學習“四好”少年內容。

第七週1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

2.遠離污染生活在藍天下

第八週1.繼續抓好課堂常規教育。

2.進行尊敬父母的教育。

3.主題班會——“我是90後”

第九周1.進行閱讀比賽。

2.培養學生正確的是非觀念。

第十週1.準備期會考試。

2.繼續抓好法制和安全教育。

3主題班會——我是勤奮學習的好少年。

第十一週1.向學生進行學習目的教育,抓好複習教育。

2.繼續抓好常規教育。

第十二週1.總結期會考試,吸取經驗教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

3主題班會——我是高素質的“李小人”

第十三週1.向學生進行愛國主義教育。

2.地震逃生(生命教育)

第十四周1.進行勤儉節約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

第十五週1.準備閱讀比賽,寫字比賽。

2.端午風情。

3.紅絲帶———預防艾滋病、

第十六週1.培養學生的集體主義觀念。

2.再次進行學習目的的教育。

3.評選班級“四好”少年

第十七週1.制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件,準備評比。

3.加強安全教育,做好放假前的準備工作。

六年級班隊工作計劃10

班級工作是指一個班主任對班級所有學生進行各方面教育。爲了把學生培養成有理想,有文化,有道德,守紀律的一代新人,在本學期伊始,特制定班隊工作計劃如下:

一、班級基本情況分析:班級現有學生42人,這些學生經過五年的學習,對學校教育基本適應。但一部分學生的常規仍表現出隨意、不遵守紀律。大部分學生的可塑性很強,對文化課有了一定的基礎。因此,本學期必須根據實際情況,因材施教,把思想政治工作抓好,使之班風正,學風濃。

二、常規教育

1、利用晨會及班會隨時隨地地進行紀律、安全、衛生等方面的教育。

2、要求學生做到不遲到,不早退。

3、上課要遵守紀律,不搞小動作。

4、團結同學,互幫互助。

5、值日生同學要認真值日,其他同學要保持教室衛生,不向地上、操場、走廊扔廢紙等。教育學生不將牆壁、走廊,及柱子弄髒。

6、教育學生放學要戴上小黃帽排隊離開學校,不準私自離開。

三、學習方面。

1、班主任一定認真研究教材,教法。瞭解全冊和每部教材的`編排特點。恰當地把握教學目標,合理安排教學時間,使優等生吃得飽,中等生吃得好,差等生跟得上。

2、認真批發作業。堅持面批面改。發展學生的智力和能力,培養創造精神與開拓型人才。

3、課堂上精講多練,重點突出,難點分散,面向多數,照顧兩頭,因材施教,培養提高學生的讀寫能力,發展語言,陶冶情操,使學生養成會讀書、愛讀書的良好習慣,使之終生受益。

4、班主任肩負着傳道、授業、解惑、育人的重任,應以慈母般的愛心,精心而又獨具匠心地採用有效的教育方法革命去教育他們,做課堂的主人。

四、文體方面:

開展豐富多彩的文體活動,力求使課外活動與課堂教學相互溝通,更好地發揮育人功能。

總之,本學期力求在各方面,加大力度,及早讓新生學校生活。適應做好班級的每項工作。

六年級班隊工作計劃11

1.創設一個良好的班級文化氛圍

通過對教室環境的重新佈置,爲班裏創設一個和諧進取的文化氛圍。當然不能因爲是九年級就遊離於學校的活動之外,可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺積極參與,提高能力,培養學生的集體意識。

2.建立一支有能力有責任心的幹部隊伍

加強班幹部的責任培養,明確具體的職責範圍,各項工作落實到人,強化責任意識,事後要有監督和學生評議。平時日常常規管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監督,這樣既增強了幹部的責任心又提高了每位學生工作能力。

3.強化課堂學習紀律

堅持每天早到校,默單詞、讀課文等,包括做好課前兩分鐘預備,課堂聽課紀律的掌控,通過值日班長的紀錄,任課教師的反饋,及時瞭解學生的課堂學習情況。尤其注意改變一些同學某些課內的說話現象,逐步形成有序的討論和發言習慣,在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配,從而提高學習效率,並使每個人都能參與到學習中去。

4.繼續加強學生每日行規教育

沒有良好的個人行爲規範,就談不上把他們捏合成一個整體,班集體的建設也無從談起。開學初結合學校的規章制度利用各種機會進行強化要求,注意每個細節的明確,如值日要求、着裝要求、課間休息要求、做兩操要求、考試要求等,不能因爲學習的緊張就忽略了行爲規範的培養。

5.抓好學習常規的培養,加強檢查

除前面所說的課堂紀律外還應抓學習常規的培養,如課後作業的完成要求工整規範、不抄襲、錯誤及時訂正、每人準備一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之後根據老師的要求進行整理,課代表每週檢查等,加強檢查,嚴格要求。只要注意了培養學生良好的學習習慣,成績的提高自然是水到渠成。

6.因材施教,分層學習

根據每個學生的實際學習水平,兩極差異、偏科現狀,提出不同的要求和學習指導意見,在具體的教學中儘量做到分層,提高學生的學習積極性,可以將學習程度相近的學生組織起來,利用課間補差補缺或優化提高,這樣對不同層次的學生都能調動他們的主觀能動性。

7.與家長聯繫,取得支持

能夠得到家長的配合支持是非常重要的,通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯繫,取得家長的支持能使我的畢業班工作順利開展,可以在和家長的溝通中瞭解學生的不少情況,共同找出一些癥結和解決問題的良方。如:單親家庭

8.談心交流,提高信心

不僅是對於學困生,而是對於班裏每個層面的學生都應不定期地找來談話交流,及時瞭解和關心他們的心理想法,努力和他們交朋友並走進學生的`內心,一方面爲他們減輕心理負擔,一方面提高學生的學習信心,明確自己的學習目標和努力方向。

9.完善評價,鼓勵爲主

根據學生的表現經常要給予適當的評價,逐步完善評價機制。可以是多元的,有老師的評價,同學間的評價,學生自己的評價,及時通過評價發現問題,調整方向,根據學生的實際情況爲每個學生制定合適的目標。當然,在評價中要有明確的標杆,以鼓勵爲主,不要吝嗇表揚,特別要注意發掘學困生身上的閃光點。

總之,班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”。希望通過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結果。

六年級班隊工作計劃12

一、思想:

對少年兒童的“勤奮學習、快樂生活、發展”的要求,以學生髮展爲,以體驗教育爲途徑實踐教育活動,學生規範建設,響應學校的“陽光少年”活動的號召。

二、主要工作:

1、抓好規範訓練,各的紀律教育。

2、慶祝教師節活動。

3、慶祝國慶節活動。

4、體育節活動

5、以優異成績向母校彙報的校慶活動

6、雛鷹爭章活動。

三、要求:

1、以愛國主義教育爲主線,少先隊員的思想政治工作。

①舉辦“祖國在心中”中隊主題隊會及“愛我美食節活動“。

②教育隊員們做一名知法、懂法、守法的小公民,的前進和努力方向,自覺抵制不良的侵襲,努力法律意識,用法律的武器保護。

③講文明樹新風活動,“在校是個好學生,在家是個好孩子,在社會是個好公民”的養成教育。

④環保宣傳教育活動,響應江的號召,保護“母親河”,齊來愛護汾江河系列活動。

2、以實施“少年雛鷹行動”爲途徑,培養少先隊員的`創新精神和實踐能力。

①“五自”學習實踐活動。以“自學、自理、自護、自強、自律”爲主要內容的“五自”活動,涉及了多的教育內容。

②培養隊員的、互助、團結的意識,隊員的責任感和民族,“手拉手”活動。

③體育藝術節活動,雛鷹達標爭章活動,以“培養向上的跨世紀雛鷹”活動爲主題,把藝術教育與語文、書法、社會、自然等學科教學相。

四、工作安排

九月份:

1、講公德、講公益等活動,組織隊員事。

2、尊師活動,培養的尊師風氣。

3、“爭當陽光少年”活動。

十月份:

1、培養學生助人爲樂、甘於奉獻的精神。

2、國慶節愛國主義教育。

3、慶祝少年先鋒隊建隊日

十一月份:

1、組織隊員參加觀摩活動。

2、革命傳統教育,學習勞動的奮鬥精神。

3、藝術節系列活動

十二月份:

1、組織隊員學英雄樹榜樣活動。

2、體會小主人肩負的責任,時代意識,做共產主義接班人。

一月份:

1、教育學生努力學習,優異成績向家長彙報。

2、期末的評選活動。

3、制定寒假活動計劃

六年級班隊工作計劃13

一、班級概況分析:

本班共有學生5名,其中男3名,女生2名。學生來源本村和民工子弟,素質不一,基礎參差不齊。多數學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

二、學生思想狀況:

通過一學期的班主任工作,使我清楚的認識到,本班大多數學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,關心班集體,有集體主義觀念。並願意投身社會實踐活動,表現出了獨立思考和較爲主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個別學生對集體活動態度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作爲重點去抓。

三、學生學習狀況:

班級整體學習成績一般,出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不紮實,出現了知識斷層現象。總體上分析,通過上一學期的努力,如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察,再次發現,由於處在國小階段的末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經失去了信心,存在消極思想。

四、生理心理方面:

學生生理髮育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據年齡對比,基本合理,近視率較低,超齡學生存在。總的來說,多數學生身體素質較好。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,幫助學生從國小跨入中學的大門爲核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量重點工作。

爲了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象,將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的'社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

3、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

5、關鍵要抓好班級的紀律,因爲紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。

6、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;

7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委幹部學會發現同學們的思想上的變化,並且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8、配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。

工作措施

(一)抓好思想教育,強化德育工作。

1、班隊會爲先導,品德課講解爲基礎。

2、抓住養成教育,講規範禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

(二)深入改革,提高教學質量。

(三)加強體衛工作,提高學生身體素質。

1、積極參加學校體育衛生活動。

2、堅持抓好第二課堂活動。

3、上好健康教育並利用班報開展衛生知識普及。

4、完善衛生檢查評比。

具體安排時間、內容安排、備註:

二月:

1、班級幹部競聘選舉

2、做好校園、班級環境衛生工作

3、佈置好班容班貌

4、“安全在我心中”主題班會活動

三月:

1、“環境保護”班報刊出

2、三八婦女節對學生進行尊老教育

3、新學期新打算主題班會

4、對學生進行常規教育

5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動

6、電話家訪

7 、朗讀競賽

8 、記憶訓練

9 、寫日記競賽

四月:

1、對學生進行愛國主義教育

2、手抄報競賽、黑板報競賽。

3、班級優秀日記

4、春遊活動

5、古詩積累競賽

五月

1、勞動競賽,歡慶國際勞動節。

2、開展我爲班級做貢獻主題活動

3、“安全教育活動”(防水)

4、開展動手操作技能競賽

5、考前家訪活動

六月

1、慶祝“六一”兒童節

2、安全教育活動

3、期末複習動員會

4、學生生座談會

5、告別母校活動——爲母校獻禮

六年級班隊工作計劃14

在這萬物復甦,欣欣向榮的美好季節,我們重新起航迎來了新學期。經過與學生們兩學年的接觸,對班級的同學也有了深入的瞭解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學期裏能搞好班級工作,把我們的六.一班建成一個和諧的家庭!根據我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃:

一、班級基本情況:

我班共有學生45人。每個孩子都活潑可愛,有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是有的同學自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀網吧。很多行爲習慣有待進一步培養。

二、做好入學教育

教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活,嚴格執行一日常規,從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,儘快適應新的學習、生活環境。

三、學生的思想工作

我其次認爲要作好學生工作,關鍵在於抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現在學習上,更要注重思想道德培養,紀律觀念形成,助人爲樂思想品質培養,作爲班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生纔會和你敞開心扉,暴露學生的內心世界,向你坦言,爲班級管理獻計獻策,爲搞好班級工作提供依據。

四、教育學生要自尊、自重、自信

人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關係纔會越來越融洽,只有這樣學生之間團結的纔像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我爲人人,人人爲我”。

五、要教育學生做心胸寬廣的人

學生作爲學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鑽牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什麼樣的事,都能容的下,俗話說”有容乃大”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以爲戒,有則改之,無則加勉,不要一時衝動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默幹工作的同學。

六、再要教育學生努力學習不斷提高成績

我們來到學校就是爲了學習,現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,纔不會被淘汰,成爲對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背後的付出。

七、確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在瞭解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,並制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標,一個奮鬥目標的實現,就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。

爲此,班主任必須培養良好的`班風,而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

八、選拔、培養和使用班幹部。

我擔任班主任後,首先注意選拔培養班級的積極分子,物色班幹部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育,教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛鍊的機會,同時也培養了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班幹部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班幹部,有利於班主任搞好班上的工作。

九、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

對於個別學生的教育,班主任應持正確的態度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對後進生要一分爲二,善於發現後進生身上的積極因素,特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深於父母,曉之以理,細如雨絲。

對個別學生的教育工作要對症下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和羣。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。

總之,爲了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。要根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律,因爲紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以,轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

十、班級活動安排:

1、建立健全班級各項規章制度,組建班級各類組織,明確班幹部職責,分工,,值日責任到人,班級衛生區衛生責任到人,每週總結評比。

2、“三比”活動,比紀律、比衛生、比學習,每週比一比組的紀律、衛生、學習,哪組的最好,作出總結,指出不足,加以改進,爭取先進。

3、“獻愛心”,爲他人做一件你認爲最有意義的事,體會助人爲樂的快樂感。

4、比先進,看誰的進步最大,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班裏最先進者,誰進步最快,樹立典型。

5、小組總結評比,總結每週班級各小組工作優點和不足,提出改進的措施和今後努力的方向。

總之,在新的學年中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作再上新臺階。

六年級班隊工作計劃15

一、指導思想

堅持德育爲首,以日常行爲規範爲準繩,以新的教育理念爲中心,大力培養學生們的創新精神和實踐能力,努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關係,力爭把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級,使我班各方面的工作有新的突破。把學生培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

二、班級基本情況

本班共有59名學生,通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行爲習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃。

三、本學期基本工作要點

1、本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行爲規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,制定新班規,強化《國小生日常行爲規範》和班規的落實,培養學生良好的行爲習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的'中隊活動,培養學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

2、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,並努力達到要求.

3、鼓勵學生大膽創新,勇於表現自己,多參加學校班級的活動,如春季運動會、課文朗讀等比賽。我班有幾位同學在體育方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

4、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛鍊學生動手、動口能力,爲他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

5、培養學生良好的行爲習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公衆場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

6、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班幹部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

7、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯繫,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

四、具體措施:

1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好晨讀課紀律,提高效率。

2、提高板報、牆報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書角等德育陣地,充分展示學生風采,樹立學習榜樣,促進競爭與合作。

3、紮實開好晨會、班隊會,讓學生在實踐體驗中得到自主鍛鍊。通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

4、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

5、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

7、定期與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

8、充分利用家長會、書信和班級博客等形式和家長進行交流溝通,實現溝通無障礙。

9、加強安全教育工作,牢記任何工作安全第一。

五、活動安排

在本期,我班計劃開展以下活動:

二月份:

1、制定班主任工作計劃。

2、建立健全班級組織:評選或任命班長、副班長、學習委員、科代表、正副組長、紀律值日生。明確各自職責並要求團結協作。

3、召開主題班會:逐條學習《班級公約》《國小生守則》和《一日常規》。並要求大家嚴格遵守。爭取創建“常規教育月先進班級”。

三月份:

1、慶祝“三八”婦女節,我爲媽媽做家務活動

2、出主題牆報報:學習雷鋒

3、繼續對學生進行良好的行爲習慣養成教育。

4、召開家長座談會,聽取並交換意見。

5、召開主題班會:介紹學習方法。

四月份:

1、進行愛國主義教育。

2、班級課文朗讀比賽。

3、繼續對學生進行良好的行爲習慣養成教育。

五月份:

1、繼續對學生進行常規管理教育。

2、與任科教師聯繫,瞭解和研究學生的思想學習情況,拿出改進措施

3、召開班委會,就本班在學習、紀律、衛生等方面出現的問題進行研究,拿出改進措施。

4、組織開展“勞動標兵”活動評選。

5、經典詩文積累比賽。

六月份:

1、出主題手抄報:慶祝六一、做新時代的小主人。

2、營建畢業考試氛圍,讓學生儘早進入狀態

3、百項獎評選。

4、做好學生畢業前的評價工作。

5、告別母校活動——爲母校獻禮。

總之,在新的學年中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作再上新臺階。讓我的學生做一個合格的國小畢業生。