時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候開始制定計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的月工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
月工作計劃 篇1
“一年之際在於春”，當春天緩緩向咱們走來的時候，咱們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在園的最後一個學期，也是入國小前最關鍵的一學期。經過大班上學期的學習，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現較爲突出。身體發展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規，個別常遲到的幼兒已能按時入園；知道一些簡單的自護和自救方法，自我服務能力進一步增強；語言發展方面：幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當衆表達自己的想法；科學方面：幼兒有強烈的求知慾，對10以加減法掌握的較好，但是由於幼兒的能力發展不平衡和家庭環境不同，還普遍存在一些問題：
（1）個別幼兒動作發展不協調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握；
（2）幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強；
（3）幼兒大膽創造想象的能力有待進一步提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學期咱們將繼續注重幼兒良好的行爲習慣、生活習慣、學習習慣的培養，現將本學期年段工作制定如下：
一、日常保教工作
本學期是大班幼兒在園的最後一個學期，也是入國小前最關鍵的一學期，咱們將以幼小銜接作爲本學期的保教工作重點，繼續全面提高保教質量，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到國小的過渡，適應國小生活，真正的做到保教並重。
1、能主動積極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態度自然大方，會用輪流的方式交談；有一定的前閱讀能力。
（1）繼續爲幼兒提供普通話的語言交往環境，在日常生活中繼續爲幼兒提供自由交流、表述的機會和條件。首先開展有趣的聽說遊戲活動，讓幼兒在遊戲中按照一定的規則練習口頭語言，在活動時教師將注重幼兒傾聽能力的培養，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽，不隨便打斷別人的談話；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。從原來的集體集中，適當安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解，又使幼兒在交往中培養一定的傾聽能力；最後充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：在家裏利用飯前飯後、入睡前後，與幼兒傾聽、欣賞一些優美的散文、故事等文學作品，在幼兒欣賞時提一些問題，供幼兒在傾聽時思考，幫助他們理解作品內容。
（2）幼兒馬上就要入國小了，具備一定的前閱讀能力是十分必要的，咱們將利用圖書、繪畫爲幼兒創設書面語言學習情景，多鼓勵幼兒經常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享，在幼兒閱讀過程中，結合《字寶寶》課程，引導幼兒認讀一些簡單的漢字，逐步幫助幼兒養成喜歡閱讀的良好習慣。
2、（1）學習20以內的數及加減，認識空間和時間
爲幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的.，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中，對於有些的數學知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數學關係幼兒難以獨自發現和感知，咱們將設計一定的情景，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啓發幼兒運用已有的知識經驗，去解決問題，獲得新的知識；在小組活動中，咱們將注重數學區角活動，如在區角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同遊戲；同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發事件，如散步，外出遊玩中的情景、事情，引導幼兒注意和關心周圍環境中物體的數量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發和激發幼兒學習“數學”的興趣。
（2）引導幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現象，能自己發現問題、提出問題、尋求答案。
爲幼兒創設寬鬆愉悅的心理環境，提供豐富的科學探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現象。在一日活動中開展科學遊戲活動、角落科學活動、種植飼養活動等科學活動，如：科學遊戲活動，提供一些材料或玩具，讓幼兒通過參與一定規則、有趣的玩耍和操作活動，獲取有關的科學經驗；又如：種植飼養活動，利用年段自然角開展一些小小的種植、飼養活動，引導幼兒通過反覆的觀察、探索、獲取有關大自然的豐富經驗。同時，利用家長資源，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、遊覽的機會讓幼兒在輕鬆、愉快的氣氛中生動的瞭解一些科學知識。
3、喜歡參與各種藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗。
爲幼兒提供寬鬆、自由與近期教育內容相適宜的環境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料製作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創造；最後利用社區資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、保持個人衛生，並能注意到周圍環境的衛生，進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力。
創設“自理”的條件和環境，在日常生活環節中滲透教育，教育幼兒學會自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔；手髒、臉髒後能及時清洗；會做餐後、午睡活動後的簡單整理工作；有獨立生活能力，並將根據日常生活環節反覆地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力，同時，要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學具，整理書包等；此外，可讓孩子做一些簡單的家務事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛鍊孩子的動手能力，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，在入學以前就會做非常多事，自理能力有所增強，孩子在入國小後也就能非常快適應國小的集體生活。
5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現的問題。
月工作計劃 篇2
教育教學:
1．開展“我愛媽媽”、“小小蛋兒把門開”、“好夥伴”、“石頭大家玩”主題教育活動。
2．結合主題教育活動做好主題環境創設工作。
（1）創設自然角，讓幼兒觀察、種植一些土豆、花生等植物，教師幫助指導幼兒進行植物發芽記錄。
（2）佈置主題牆面，張貼有關幼兒各種手工作品。
3.組織開展好區域活動，圍繞主題教育提供豐富活動材料，加強指導觀察與反思。
4.開展幼兒“誦兒歌”、“講故事”活動。 （第八週）
衛生保健:
1.加強晨檢，做好春季常見傳染病預防工作。
2.嚴格做好活動室與午睡室清潔消毒工作，把好晨檢關，仔細檢查幼兒身體變化，發現情況及時上報。
3.開展3月3日“愛耳日”活動，幫助幼兒瞭解保護耳朵重要性。
家長工作:
1.帶幼兒去菜場觀察各種各樣蛋。與孩子一起戶外採集石頭。
2.爲幼兒準備一樣最愛吃食品，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享。
3.鼓勵家長配合幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動。
4.和孩子上網或去圖書館查閱有關石頭圖片、圖書等資料，瞭解有關石頭知識，擴展經驗。
5.利用家長資源，進行自制體育活動器材活動。
6.鼓勵家長配合幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動。
7.利用班級網站開展家教經驗交流分享。
常規培養:
1.注重激發遊戲興趣，養成良好行爲習慣。
2.提高進餐質量，做到不挑食，文明進餐。
班級特色:
1.強調幼兒來園禮貌交往，學會主動互相問候。
2.認識各種線條，在塗鴉區進行繪畫。
月工作計劃 篇3
人影辦四月工作總結：
1、積極參加了省人影辦主任會議，傳達了謝局長的講話和會議精神，提出貫徹落實意見。
2、飛機增雨的各項準備工作全部到位，聯繫協調召開了飛機增雨協調會議。
3、分解了市縣20xx年人影工作目標。
4、4月18—19日組織市縣開展了火箭高炮增雨.作業效果。
5、加強安全管理，對高炮和火箭審驗XX縣區作業點的檢查全面鋪開。及時將人影工作進行了宣傳報道。
6、完成領導佈置的其它工作任務。
五月工作安排：
1、搞好組織協調，全力做好飛機增雨工作，不失時機開展作業。
2、安排好指揮中心的值班和守班工作。
3、繼續加強安全管理，對高炮和火箭審驗XX縣區作業點的'進行檢查，加強車輛和設備管理。
4、按照省上分配指標，組織購買回全市112枚火箭彈並分配縣區人影辦。
5、利用飛機增雨的間歇，繼續組織好全市火箭和高炮增雨和防雹作業。
6、加強人影宣傳報道工作，及時收集上報作業信息，爲政府和有關部門決策提供服務。
7、完成領導佈置的其它工作任務
月工作計劃 篇4
忙完了一年一度的新生籃球賽和新生排球賽，院學生會體育部開始了新一輪的工作，在六月裏，院學生會體育部有以下計劃：
一：加強部門內部建設。院學生會體育部在六月裏工作的重點是部門的內部建設。嚴格例會制度，對部門新干事進行培訓，加強內部團結，採用新的例會制度——幹事主持例會制，挖掘部門內在潛力，提高幹事的辦事能力和增強幹事的'積極性。
二：配合院學生會的各項工作，積極參加院學生會各部門舉辦的活動，例如生活部舉辦的“和諧家園”頒獎晚會，文藝部舉辦的學生會內部聯歡會等。
三：確定院學生會體育部幹部名單後，幹部進行交流討論，制定一系列改革和發展方案。
四：制定對各系體育部的考覈方案。
五：加強與院學生會各部門的交流，例如和其他部門進行友誼籃球賽。
六：策劃六月份的院學生會內部趣味運動會。
六月份總體工作不是很集中，我們有較多的時間進行部門內建設，在這個月裏，院學生會體育部將不斷完善自我，努力更出色。
月工作計劃 篇5
一.學期工作要點
配合學校德育、團委的工作主題，結合九月民族精神教育月、國慶節、體育節、藝術節等契機，開展系列活動。(數爲周次情況)
九月，民族精神教育月
1
通過校園櫥窗、班級環境佈置、牆報美化，營造新學期新氣象;
高一年級準備東方綠舟學軍活動;
校學生會協助藝術總指導排練東方綠舟匯演節目;
週四完成各班團員人數統計情況;
2
班委會議討論、制定班級計劃並上交，團支部討論團工作計劃並上交;
高一年級赴東方綠舟學軍;
高二年級午會課交流暑假班級社區服務、團支部農民工子女調查報告工作;
校學生會各社團負責人學期註冊，並籌備社團招生;
3
高一年級討論制定團支部工作計劃;
校學生會協助高二年級召開暑期工作交流表彰大會;
校學生會組織社團招新社員;
4
高一年級創建英雄模範班;
各班迎國慶班級海報比賽;
特奧宣傳;
十月，愛國榮校月
5
國慶節
6
市二讀書節開幕式;
班級國慶海報評比公佈結果;
7
校學生會籌備市二中學第xx屆學代會準備工作;
8
國情與榮校教育，籌備迎接校慶105週年;
9
迎接期會考試，號召同學積極應考;
十一月，和諧成長月
10
期會考試(暫定)
月工作計劃 篇6
1、深入推進“創爭”活動。
在五月份的基礎上，抓好讀書學習、苦練絕活、培養品牌等工作，重點抓好場站新信息系統的應用、完善和操作技能的提高，籌備擴大升級工作，將活動繼續推向深入。
2、確保安全質量。
要鞏固和發展“安全生產月”的成果，堅持抓安全質量不放鬆，嚴防回潮，持之以恆。突出危險品庫和重點作業的安全防範，不斷完善制度，深化管理，特別是針對多雨、高溫季節的特點，抓好噴淋棚、倉庫的管理和防高溫貨種的安全防範，杜絕安全質量事故。
3、生產經營乘勢大上。
在實現“雙過半”的基礎上，加快生產經營發展，乘勝奪取七月紅，爲實現全年滿堂紅奠定更加堅實的基礎。
強化生產組織。
各單位要及時向調度室彙總當班各項作業計劃，對特殊情況要予以說明;調度室要全面掌握當班作業計劃，並根據動態變化及時調整作業，使生產組織既全面合理，又突出重點。要採取有力措施，確保信息傳遞無誤，保證集港順暢。神州場站要顧全大局，維護公司利益，積極做好生產經營的協作。機械隊要加強作業機械動態管理，掌握現場機械的運行情況，提高作業效率並增加對外創收。
各單位要充分重視和做好對外協調工作，爲公司發展創造良好的內外環境。
加強生產經營。
抓住機遇加快發展進口拆提。利用“三廢”西移的`機遇，發揮庫場優勢，力爭拆提量達到1000teu，創造的作業紀錄，強力發展經濟增長點。
提高場站操作箱量。提高對海關監管模式轉變的應對能力，加強市場開發力度，在擴大市場，增加內裝，開發新業務上下功夫，儘快提高操作箱量。
鞏固和發展港站業務。抓好大列、整車、大宗貨源三項重點，大列裝卸抓好增箱量、增效率、增效益;整車接卸抓好發展大貨種、增加新貨種，擴大內陸市場，繼續保持增長趨勢。
擴大貨櫃維修市場。貨櫃維修中心要保證修箱質量，做好與船公司的協作，擴大神州修箱市場。
增加查驗箱量。以啓動“港海公司”爲契機，再創查驗箱量的歷史新高。
與海關合作的“港海公司”要開業營運，開好頭，多創效益。加緊保稅庫及與天津振華公司合作等項目的工作進度，爭取取得新的進展。