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有關學校教育工作計劃模板合集五篇

工作計劃 閱讀(2.66W)

時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰,爲此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的學校教育工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關學校教育工作計劃模板合集五篇

學校教育工作計劃 篇1

一、教學目的:

通過家長學校上課,向家長宣傳黨和國家的幼教方針政策,介紹 幼兒 園 教育 的基本要求和有關 家庭 教育 知識,從而提高家長自身 素質 和家庭教育水平,增強家長責任感,促進家長能積極主動地配合幼兒園對孩子實施體智德美全面發展教育,爲祖國的人才培養打下良好的素質基礎。

二、教學內容及要求:

1.初步瞭解當前幼兒教育的要求和幼兒園規章制度,知道合格家長所必備的基本素質,從而更新 家教 觀念,端正教養態度,在思想上和行動上適合於幼兒園教育。

2.瞭解對幼兒進行思想品德教育的內容,掌握家庭教育中對幼兒進行思想品德教育的途徑和方法。

3.知道幼兒應掌握的初步知識,掌握培養幼兒觀察力、思維力和發展幼兒口頭 語言 表達 能力 、計算能力的方法。

4.瞭解幼兒身心發展的特點與規律,知道幼兒所需的 營養 ,懂得合理安排幼兒飲食結構,掌握常見病的預防措施,重視幼兒戶外體育活動。

5.知道爲幼兒創設必要的生活環境,注意良好的生活習慣、衛生習慣的培養,掌握必要的` 安全 教育知識。

6.知道對幼兒進行藝術興趣愛好和初步的審美能力的培養,掌握家庭美育的實施途徑。

7.瞭解幼兒園與國小生活的差別,懂得培養幼兒時間觀念、遵守紀律、學習習慣的重要性,知道爲孩子作好入學準備的要求,並能配合幼兒園共同做好幼小銜接方面的準備工作。

三、課程安排(摘錄 小班 部分):

小班內容 負責、講課

九月 班務 計劃 學習 《樹立正確的家教觀念,做一名合格的家長》 姚培英 班主任

十月 《幼兒視力保健》 《讓孩子在 遊戲 中學習》 徐玉英 徐寶玲

十一月 觀看《家庭教育小品》錄像(一) 年段長

十二月 家長聯誼活動 班主任 家長委員

二月 學習班務計劃 班主任

三月 《關於春季傳染病防治》 《幼兒營養與體育鍛煉》 徐玉英 徐張英

四月 《怎樣使孩子更聰明》 家長開放日 徐因之 年段長

五月 家長問卷測試 幼兒 健康 諮詢 徐寶玲 徐張英

六月 家園 同樂活動 徐彩華

學校教育工作計劃 篇2

一、辦學思想

家長學校的教學目的,在於指導家長樹立正確的教育觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,爲子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

通過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,瞭解國家的有關法律、法規及政策;瞭解學校教育規律、辦學思想、思路和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。

通過家長學校的教學,要求不同年級的學生家長了解其子女生理、心理與智力發展特點,併爲孩子的健康成長創造良好條件;要求家長學會配合學校培養孩子良好的學習習慣,科學的指導孩子學習;要求家長配合學校共同開發孩子的非智力因素,增強孩子的學習動力;要求家長言傳身教,通過家庭生活塑造孩子的優良品德,學會學習,學會做事,學會做人,學會與人交往。

二、工作目標

1、創建省級示範家長學校。

2、開闢多種渠道,抓好家長學校的管理。

3、採取多種形式,豐富家長學校的活動。

4、加強師資隊伍建設,提高教師的指導水平。

三、工作要點

1、定時間、定內容,對家長進行專題講座,向家長宣傳黨的教育方針,宣傳新課程改革的有關精神,宣傳學校的一些工作重點。

2、宣傳中共中央、國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》。

3、宣傳以德育爲核心,以培養創新精神和實踐能力爲重點的素質教育,幫助家長更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確爲國教子的責任和義務。

4、傳授家庭教育的基本知識,指導家長科學教子的方法。

5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,加強法制教育,規範家長自身的教育行爲,促進孩子身心的健康成長。

6、形式多樣性、開放式,提倡家長共同參與,發揮家長的主體作用,幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

7、創造條件讓家長學校教師運用現代科技手段,提高家長教育的方法。

8、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家長學校教師隊伍。

9、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用,積極培養家長的先進典型。

四、工作措施

1、家長委員會管理紮實有效。本學年,我校將進一步加強與委員們的聯繫,定時召開家長委員會座談會,發揮家長委員會促進我校全面工作的作用。

2、落實家長學校的上課時間。原則上每學期進行兩次授課,每次授課時間不少於1個小時。每次授課做到有計劃,有層次地開展活動。要求班主任、任課教師課後與家長見面、交流教育信息,做到教育同步,有針對性。

3、精心挑選家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗,並熱心於教育科學的專家和教師擔任家長學校的老師,保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,並形成系列化。

4、保證家長學校的.成員的參與率。每次上課前一週以內,由校方發出書面通知,告知家教講座的時間,家長可提前請假或調休,保證出勤率,並加強點名制度。爲了進一步推進家校聯繫,家教講座時,學校還將下發調查問卷,瞭解家長對學校、教育的評價和建議。

5、組織好家長學校的各種活動,豐富活動形式,提高家長參與活動的積極性:

(1)認真組織每一次的家長學校授課。做到有計劃,有總結,有完整的書面講稿。

(2)開家長會時,學校還將下發調查問卷,瞭解家長對學校、教育的評價和建議,對於家長提出的問題給予較好的解決,並將在今後工作中改正。

(3)開展家訪活動,要求每班每學期家訪的次數不得少於百分之五十。特別是特殊學生要不定期家訪,做好和家長的溝通,協調教育工作。

(4)開展家庭教育論文比賽,促進家長學習好的教育理念,方法,提高家長教育的觀念。

學校教育工作計劃 篇3

一、指導思想

以20xx年學校體育、衛生、藝術和國防教育工作,以科學發展觀爲指導,用科學發展觀統領學校體育、衛生、藝術、國防教育工作。牢固樹立“健康第一”的思想,以全面推進素質教育爲目的。促進體育與健康教學、藝術教育,國防教育教學質量的提高,全面改善學校體衛藝教育教學條件。

二、工作計劃

(一)學校體育工作

1、繼續貫徹落實《學校體育工作條例》。

2、繼續認真實施《學生體質健康標準工作,高標準完成測試工作,並做好書面材料和網絡數據上報工作。

3、積極發揮學科帶頭人(骨幹教師)作用。按時上交20xx年學校體衛藝工作計劃。

4、結合會考改革,認真做好“活動與健康”方面的測試工作。

5、組建學校籃球隊、乒乓球隊、田徑隊、圍棋隊、象棋隊。

6、上好“兩操兩課”,繼續堅持以“陽光體育活動”,每天一小時體育活動。

7、繼續搞好“四項”小型體育活動。

1)4月1日舉行“拔河”比賽。

2)5月13日舉行“圍棋、象棋”比賽。

3)9月12日舉行“籃球”比賽。

4)11月7日舉行“踢毽子”比賽。

8、繼續籌備和及時參加市裏舉辦的.中國小田徑運動會。

9、學校繼續籌備和舉辦一年一度的秋季田徑運動會。

10、按文件要求,建立健全體育活動檔案,做好記錄,誠懇的接受上級領導年終檢查。

(二)學校衛生工作

1、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》,建立健全各項工作制度。

2、認真落實上級下發有關於食品衛生安全精神,工作落實到實處。

3、加強健康教師和校醫隊伍建設工作。

4、抓好學校健康教育,做到“五有”。有課表,有專職教師,有教案,有成績音,有作業。

5、抓好學生常見病和傳染病預防工作,即時傳達上級文件,開好班主任會。對常見病和傳染病預防工作,有檢查記錄,發現問題及時處理。

6、積極開展好愛國衛生活動,學校與小賣店、班級簽好食品衛生責任書。

(三)學校藝術工作

1、認真貫徹落實《學校藝術教育工作規程》,開展好學校藝術工作。

2、執行上級規定的藝術課時計劃。

3、加強藝術教師培訓工作。

4、積極開展第20xx年藝術節活動,6月份召開“書畫展”和“歌曲大獎賽”活動。9月份文藝匯演。優秀作品和獲獎歌曲上報教育局。

5、配合會考制度改革,做好“審美與表現”的測試工作。

(四)國防教育

1、制定四防教育工作計劃。

2、開展好國防知識系列活動,通過手抄報、畫廊定期宣傳。

學校教育工作計劃 篇4

健康教育是以傳授健康知識、建立衛生行爲、改善環境爲核心內容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛生工作“預防爲主”的方針,積極提高學生的自我保健能力。積極推動學校各項衛生保健工作的順利實施。

一、主要工作

1、認真貫徹《學校衛生工作條例》,對照衛生部、國家教委、全國愛衛會發布的《中國小生健康教育基本要求(試行)》,學校分管領導、教導處、總務處、班主任及健康教育老師各盡其職,共同做好學校的衛生保健工作。

2、普及學校健康教育,健康教育課開課率達到×××;提高學校衛生健康教育質量,定期進行衛生知識講座,定期更新衛生黑板報宣傳內容;繼續開展少年兒童心理異常、的疏導及執行學校環境衛生檢查、競賽制度。

3、從小培養學生良好的衛生習慣和衛生行爲,提高衛生保健意識和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患與未然”;加強春季流行病的預防宣傳工作,做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。

4、加強學生用眼衛生的`宣傳,培養正確的坐姿,勞逸結合、多做戶外活動,注意營養均衡,提高眼保健操質量。

5、組織學生參加愛國衛生月活動和紅十字宣傳活動;迎接縣疾控中心本年度對我校的衛生監督和縣教育局督導的檢查,規範愛國衛生檔案記錄,發現問題及時整改。

二、工作安排

一月份:擬訂《**年度學校健康教育工作計劃》,聯合教導處落實健康教育課課時和教學人員。二月份:

1、期始大掃除。

2、期始視力測試。

3、第二週開始各班進行個人衛生檢查。

4、衛生委員例會。

三月份:

1、衛生委員例會。

2、衛生講座。

四月份:

1、開展愛國衛生月活動。

2、春季預防接種工作。

3、配備春遊活動各種常用藥品。

4、健康教育知識競賽。

五月份:

1、愛國衛生月活動總結。

2、組織學生參加紅十字宣傳活動。

3、全校眼保健操比賽。

4、衛生委員例會。

5、衛生講座。

6、大掃除。

六月份:

1、期末健康教育課期末測試,測試視力、身高、體重各項測試。

2、學期衛生工作總結,衛生檔案整理

九月份:

⒈衛生員培訓:培訓內容:新學期工作職責要求

⒉強化眼保健操,對學生進行衛生習慣的培養。

⒊開展“愛牙”日宣傳活動,9月20日主題:預防牙齒損傷。中心口號:善待牙齒。

要求:①各班辦一份宣傳板報

②各年級收看口腔衛生保健錄相帶,並有測試題,時間另行通知。

⒋做好一年一度體檢工作。(具體時間另行通知)

十月份:根據體檢工作統計開展如下工作:

①開展沙眼防治工作,根據體檢查出的沙眼和疑沙的學生進行眼水治療。

②廣播講座:怎樣預防沙眼

③各班辦一期板報:預防沙眼應養成良好的衛生習慣。

十一月份:

⒈預防近視:眼操評比工作

⒉營養膳食講座:

①發放宣傳題:全校各班人手一份

②組織七年級、八年級年級看錄相

③各班辦一期板報:什麼是合理的營養膳食

十二月份:

⒈衛生宣傳:除“四害”科教片,收看時間另行通知。

⒉期末健康教育課期末測試;本學期工作總結。

  **中學

  **年9月

學校教育工作計劃 篇5

中職開展心理健康教育,既是學生自身健康成長的需要,也是社會發展對人的素質要求的需要。中職心理健康教育是根據學生心身發展特點,運用有關心理教育的方法和手段,培養學生良好的心理素質,促進學生心身全面發展和素質全面提高的教育活動。是全面推進素質教育,培養高素質人才的重要環節。因此,對中職學生及時有效地進行心理健康教育是現代教育的必然要求,也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務,也是我校今後工作面臨着新的.課題。爲了更好地開展學生心理健康教育,特制定我校心理健康教育工作計劃,

一、指導思想:

以學生髮展爲本,促進學生健康快樂的成長爲目標。針對在校學生存在着獨立生活能力差,不敢和師生溝通交流,團結協作精神不強,不敢面對挫折和困難以及嚴重到厭學、輟學的特點,通過開展心理健康教育。培養學生學會溝通,正確認識自我,增強調控自我,承受挫折,適應環境的能力,具有健全的人格和良好的個性心理品質。

二、工作目標:

進一步宣傳、普及心理健康知識,提高全校師生對心理健康重要性的認識;介紹增進心理健康的方法和途徑,提高學生自我調適能力,幫助他們樹立心理健康意識,優化心理品質,預防和緩解心理問題,促進學生的成長與發展,使我校學生能夠以積極進取的精神狀態面對學習和生活。

三、工作內容:

(1)心理健康狀況普查

在學期初,採用心理健康調查表,對新增學生進行心理健康狀況調查。把調查結果加以分類,建立學生心理檔案;對總體結果進行統計分析,並以統計分析結果指導以後的工作;和各系輔導員合作,對有嚴重心理障礙的學生進行跟蹤服務,做到防患於未然。

(2)心理健康知識的普及

開學初,我校邀請泰能培訓機構對我笑全體教職工開展心理健康輔導員培訓。增強教師的心理健康知識,同時通過培訓消除教師的職業倦怠,並且能夠將這些知識更好的應用到教育教學工作當中。

在學校開展心理健康教育講座:根據不同年級學生的心理特點,有針對性的進行心理健康教育講座,幫助中職學生解疑釋惑。一年級學生講座重點放在適應新環境,儘快完成從中學到大學的心理轉變上;二年級學生講座重點是讓學生正確處理好學習和人際交往、交友戀愛等方面的困惑;三年級學生心理健康教育講座要配合就業指導工作,幫助學生調節心態,做好就業心理準備

四、組織“5.25”心理健康周活動:

活動以關愛自己,熱愛生活爲宗旨,着力培養大學生健全的人格,幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,努力在全校學生中營造一種和諧、健康的成長氛圍。

五、心理諮詢工作:

在教學樓內設立心理諮詢信箱,及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。我校定於每週二及週四下午有心理諮詢老師接待學生個體諮詢,及時幫助學生解決心理困惑。同時開展團體心理諮詢活動,把個體諮詢和團體諮詢有效結合起來,通過團體諮詢,培養大學生的自信心、團隊精神、信任他人等優良品質,幫助學生自我完善、自我發展。改變學生對心理諮詢的錯誤認識,宣傳心理諮詢助人自助的理念,爭取讓更多的學生在出現心理困惑時能夠主動到心理諮詢室尋求幫助,做到早發現、早治療、早健康。有效利用心理諮詢的結果,學年末對心理諮詢的結果進行統計分析,以統計分析的結果指導下一年的心理健康教育工作。

六、樹立人人蔘與的觀念:

開展心理健康教育不是新開設的一門課,重在融入學科教學及學校教育活動和班主任工作中。教師課堂中的認識自己、理解他人、學會感恩、面對挫折、學會交流、參與各項競賽活動等等都是在進行着心理健康教育。教師提倡的關愛學生也是對學生進行的心靈交流,有有利於學生的心理健康。因此積極和學校教務處配合,把心理健康教育融入課堂融入各項活動中。