光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，該好好計劃一下接下來的工作了！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的學校工作計劃5篇，歡迎大家分享。
學校工作計劃 篇1
這個20xx年個人工作計劃是去年我寫的大綱，拿來分享希望能得到您的評價。
爲迎接新xx年學期的到來，根據本班幼兒的'身心發展規律及氣候的變化特擬定下學期工作計劃：
1、根據氣候變化，做好護理工作，做到“一摸、二看、三查、四問。”堅持保教並重提高保教質量，把安全放在第一位。
2、以本班幼兒的年齡及需要爲基礎嚴格按教育活動爲遵循。
3、積極參加園內組織的各項學習活動，並做好每次的學習記錄，加強理論知識的學習努力把理論轉化爲實際經驗。
4、加強幼兒自理能力的培養隨時隨地觀察幼兒提高幼兒的各項能力。
5、注意家園聯繫，與家長多交流、多溝通，做好家園共育。
6、多向經驗豐富的教師學習經常反思教育教學活動不斷提高自己的教育教學水平。
7、與本班教師配合好認真較好地完成園領導交給的各項任務。
以上就是我個人制定的個人工作計劃。
學校工作計劃 篇2
以學校總體工作部署爲指針，以教育教學工作爲中心，以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”爲目標，樹立以人爲本的理念，貫徹服務宗旨，發揮協調作用，抓好內部建設，努力提高素質，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，爲學校提質量、創成績而服務。
一、常規工作
1、及時收發書面和教育網上文件、通知，並交校長審閱，根據校長的審閱意見，轉達給分管校長及相關處室辦理或通知相關教師。並作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案，按長、中、短期分類，永久性檔案、長期性檔案於期末交辦公室分類歸檔。
2、做好文件的上傳下達工作。在主管領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息採集、上報、保密和檔案管理工作。對來文的閱批、領導批示的`督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確，優質、高效。
3、提前做好開學和學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃（總結）和校歷。
4、及時向區教育局和其他上級部門上報學校相關的工作材料。
5、及時出好會議通知、學校工作安排通知、節假日放假安排通知等事宜。
6、做好學校會議的籌備工作、記錄工作。
7、繼續做好各種迎檢和接待工作。
8、做好相關的年報和各類信息統計工作。
9、做好校長及副校長安排的臨時指令性工作。
二、主要工作
1、進一步做好各部門、各年級的統籌協調工作。爭取主動、積極配合、充分協調是行政人事部的主要工作目標。搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學爲中心，各方面通力合作，默契配合。堅持重大問題報告制度；做各部門之間溝通的橋樑，不貪功、不諉過、不拆臺、不越位、顧大局、識大體，維護好學校班子的團結，提高工作效率。
2、做好學校文函檔案管理工作。根據檔案管理要求，完善檔案管理制度，規範檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料並歸檔，使檔案管理更科學、規範，作好檔案利用工作，更好地爲教育教學及各項工作服務。
3、做好校務公開工作。認真做好校務公開工作，增加公平、公正和公開的透明度，對職稱晉級、年度考覈等各項重大事宜，在全校教職工中及時做到公開。
4、創建有特色的校園文化。優化育人環境，提升校園文化品位。加強學校網頁、閱報欄、宣傳欄等文化載體建設。繼續做好精神文明創建工作，鞏固並發展文明創建成果。協助校長搞好學校外事工作。
5、按時完成人事統計及有關報表工作。收集整理學校辦學的基本數據，編制學校的基本情況表，向學校有關部門提供數據查詢和信息諮詢服務。
6、協助學校做好安全穩定工作。督促值班人員按時到崗並做好安全記錄；
認真排查不穩定因素，及時化解各類矛盾糾紛。
7、樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長做好教職工績效考覈、繼續教育、日常考覈、教職工工資增加、職評等工作。
三、需強化的工作
1、調整網站版面，移除潤揚中學欄目。
依照學校規劃調整，在學校網站首頁及分頁上移除潤揚中學（含高中、國中）欄目的顯示，原欄目數據轉入後臺隱藏保存。
2、增加與學科教學相關的網站連接。
擬在網站醒目處增加揚州教考研、市（區）名師工作室等網站的鏈接，突出對教育教學的支撐。
3、繼續做好網站專欄建設工作。
在認真做好已有專欄的基礎上，積極配合學校行政管理和教育教學部門，圍繞教育教學熱點，繼續開闢新的網站專欄。
4、繼續抓好網站投稿的日常管理工作。
繼續做好網站信息員信息技術能力常規培訓，通過邗江中學教師qq羣及時通報工作動態；準時按月通報各部門投稿情況，督促信息員提高投稿時效性。
5、做好與學科基地學習平臺的對接工作。
依託學科基地配置的學習資源平臺，打造集學校宣傳、信息發佈、資源共享、自主學習等多功能爲一體的校內綜合網絡應用平臺。
學校工作計劃 篇3
本學期，我繼續任職長湖中心校財務專幹，分管中心校財務、審計、資助、基建、裝備、人事等工作。根據上級財務工作管理規定和中心校工作安排，確保工作順利開展，特制訂此計劃。
一、樹立正確的服務思想
爲使財務工作服務於學校教育教學第一線，服務於全體師生，更好的爲教育教學作貢獻，所以，作爲財務人員必須樹立全心全意爲師生服務的思想。
二、具體工作與措施
（一）財務工作
嚴格遵守財務制度，認真完成每項財務工作，當好校長的參謀。
1.規範財務行爲，進一步完善財務管理制度、學校財產管理制度，並建立經費預算及審計制度。
2.繼續對各校的`財務人員進行培訓，以便他們更好地適應所分管的工作。
3.規範經費使用，嚴格執行教育收費標準，所有收入一律入賬，堅決杜絕私設小金庫行爲，並對下屬學校的收入經費進行督察監督，督促各校將各項收入及時全額上繳非稅。對學校出現亂收費跡象的及時查處，進一步嚴肅中心校教育收費紀律。
4.盡職盡責爲教教育教學服務。作爲一名財務管理人員，應儘自己所能爲教育教學做好後勤保障工作，以便老師安心工作。做好住房公積金、養老保險、醫保基數申報，每月及時辦理教師醫保、養老保險、住房公積金異動手續，按時繳納醫保、養老保險、住房公積金等款項，及時爲符合條件的教師調資調級，爲調動、退休教師及時辦理相關手續。對本單位教育教學工作所需後勤服務，確保及時得力。
5.認真做好預算管理，堅持做到收支平衡。重視開源節流，將每一分錢用在刀刃上，合理開支，勤儉節約，確保單位能正常運轉，又不負債。
6.堅持財務公開，所有開支公開透明。每張發票報銷時，均有經手人和證明人、財務審覈人。
（二）資助工作
學生資助工作是一項保民生、暖民心工程，事關脫貧成果鞏固，事關社會公道。本學期繼續做好以下工作：
1.高度重視，建立健全資助工作機制。
明確第一責任人、分管領導、控輟保學及資助直接責任人的管理機制，營造全體教師共同參與的扶貧工作氛圍。
2.狠抓落實，紮實開展扶貧工作。
工作計劃和總結：
（1）年初制定扶貧工作計劃，對貧困生的經濟、學業和心理進行幫扶。
（2）督促中心校所轄各校對貧困生開展“三幫一扶”結對幫扶工作，對四類貧困生實行“一對一”幫扶。
（3）確保上報報表及總結材料及時準確。
開展政策宣講：
（1）督促各國小及幼兒園定期開展資助政策宣傳，定期發放扶貧政策致家長一封信，充分利用主題班會、手機短信、微信、校訊通、板報等各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事蹟等，讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。
（2）多載體、多途徑宣傳教育扶貧政策、典型案例。
精準識別扶貧對象：
（1）開學初，各校按要求摸底、精準識別各類貧困學生。
（2）各校將資助臺賬資料整理詳細、完善。
（3）及時查看“一單式”、全國資助系統，做到錄入及時、準確。
實施資助措施：
各校紮實開展貧困生助學活動。經濟幫扶、學困幫扶、心理幫扶有機結合，確保四類貧困學生100%落實資助。
（三）基建及資產管理工作
督促各校做好基建維修預算，並報教育局審批，按質按量完成基建維修工作。
抓好資產使用管理，按上級要求做好資產月報、年報及資產處置工作。
（四）裝備工作
嚴格按局裝備工作要求開展工作，督促各校做好裝備配備、使用及維護工作。
（五）人事工作
嚴格按局人事股工作安排，保質保量及時完成各項人事工作。
學校工作計劃 篇4
抓管理，練技能，促就業。通過抓管理和校園文化建設，構建和諧的校園；通過練技能，提高學生的專業本領；通過促就業，提高學生對口就業率，提升學生的就業檔次，全面提升學校的辦學水平。
一、加強師資隊伍建設，提高教師整體素質。
1、關愛學生，進一步強化服務意識。
每位教師要樹立爲學生服務的思想，根據學生的實際情況，貫徹因材施教的教學原則。學爲人師、行爲世範，以言傳身教感染和教育學生。用欣賞的眼光看待學生，發現學生的閃光點，要多賞識學生，做學生的良師益友，構建和諧的師生關係。推行分層次教學，加強集體輔導與個別輔導，讓不同層面的學生均學有所得。
2、開展教育理論學習活動，進一步提高教師的教學理論水平，
教育理論學習的輔導資料由教導處統一發放給教師。教師要重視教育理論學習和領會，做到理論聯繫實際，努力完成由“經驗型”教師向“科研型”教師的轉變。週二爲集體學習時間，教研組組織的教育理論學習以學科理論爲主，具體學習內容、時間由各教研組負責組織實施。教師應做好教育理論學習筆記。每位教師每學期學習不少於8次，每次不少於4頁，教育理論學習筆記總字數應不少於5000字。深入開展教師讀書活動，引導教師以原理掌握、方法習得爲基礎，以專業拓展、學科縱深爲發展，形成終生學習、勤於反思的良好習慣。每位教師都要制訂一份適合個人發展的教師成長規劃書。
二、淺化文化課教學，注重專業理論課教學，強化實驗實習指導，培養學生的創新精神和實踐能力。
1、教師要夯實學生文化課的基礎，堅持“必須”和“夠用”兩原則，爲掌握專業理論和專業技能提供服務。08級學生普通話要加緊準備。專業課教學要堅持“精講多練”和“實用”兩原則，提高學生技能水平。青年教師和專業教師本學年儘可能取得高級以上職業資格證書，以適應專業課教學的需要。
2、加強實驗實習課的指導，培養學生專業技能。
（1）是要加大20xx級學生的微機培訓力度，加強07級、08級電工、焊工、車工的實習過程管理，不能有隨意性。實踐教學備課要有具體目標、程序、考覈標準、完成效果、評價標準、安全注意事項、小結等。
（2）實踐教學以技能爲重點，以實用爲目的，解決好教學內容與技能鑑定內容的銜接問題，強化實習實訓教學環節，提高學生的專業技能水平。提高學生的動手能力和專業技能水平。在實驗課結束時，學生要填寫詳細的實驗報告。
（3）是狠抓技能競賽，制定並完善專業實習教學的要求和訓練標準，加強實習教學的管理，堅持專業技能的選拔和鑑定達標相結合的原則，在認真總結以往技能競賽經驗的基礎上，積極開展專業技能競賽。
（4）實踐教學要制訂詳細的學期技能訓練計劃、配當安排及考覈資料和學生技能訓練考覈記錄。
3、提升外語教學檔次，突出外語教學特色。
（1）日語班學生畢業時要努力達到國際二級水平，韓語班學生畢業時也要達到中級及其以上水平。要重視外語寫作訓練。
（2）考試要加大聽力與口語的比重
（3）制定各專業在校期間每學期應達到相應水平的階段要求。
（4）本學期20xx級日語專業學生要準備國際二級考試，20xx級導遊班學生要準備導遊證的考試。
（5）外語教師要加強對學生聽說的訓練與輔導，鼓勵學生多用外語交流，以提高學生的聽說水平。外語教師要加強尖子生在聽、說、讀等方面的培訓和輔導力度。
（6）開展豐富多彩的外語活動，定期舉行外語演講比賽、書法比賽和外文歌曲合唱比賽及外語會話比賽。
三、抓好校本教研，注重校園文化建設。
1、積極開展教學研究活動，促進教師專業成長。
（1）、堅持開展聽課、評課活動。
每位教師要從平時做起，堅持聽課、評課制度，提倡跨學科聽課，努力提高授課藝術。講授校級公開課的.教師要在授課前2天將教案印30份交教導處，必須採用現代化教學手段。各教研組要認真組織教師聽課，課後要組織好評課活動並上報教導處存檔。聽課筆記中無聽課意見或聽課心得，則視爲筆記殘缺。
（2）、堅持每大週一次的校本教研活動。
活動內容主要包括評課、交流教學經驗、集體備課、專業教學和專業發展集體議課及學習現代化教學手段的應用知識，以教研組爲單位上報教研活動記錄。各級教育部門組織的教師優質課、課件、優秀論文評選活動，爲廣大教師提供了一塊教學比武的天地，這就要求每位教師從平時做起，不斷完善和充實自身，教師要互助合作，共同提高。
（3）、教師積極更新學校教師博客和職業教育網絡教研論壇，逐步開展有關專業、學科的教學研討，將教學研討與日常教學相結合。其中每位教師每學期要在學校教師博客發佈6篇教學方面文章，在文登教研網發表1篇教學方面文章，分別在每學期11月份和6月份 完成，納入考覈評估。
（4）以“校園文化建設活動”爲契機，大力提倡讀書文化，豐富師生的文化底蘊，樹立自強自立的精神風貌，倡導寬容合作的處事方式，形成互助友愛、融洽和睦的人際關係。每學期每位教師要上交兩篇論文，其中一篇是教學方面、一篇是讀書感想。教學方面論文要在每學期10月份和4月份完成。讀書感想要在每學期12月份和6月份完成。納入考覈評估。
2、抓好興趣小組，辦好第二課堂。
輔導老師定好興趣小組活動計劃，確定活動內容，留有活動記錄，做好活動總結，各個興趣小組每學期要舉行一次具有一定規模的競賽活動，以小組帶專業，以活動促教學。
3、開展豐富多彩的比賽活動，培養學生的參與意識和競爭意識。體育組要組織好傳統的春秋季田徑運動會和各級各類比賽.
4、做好教研組教學改革工作，本學年主要探索“以改變教學方式和學習方式爲重點”的教學模式，在部分文化課學科教學中開展“案例教學法”、“模擬教學法”、“角色扮演法”等教學方法的探索嘗試，在專業課教學中推廣“項目教學法”，激發學生的學習興趣和積極主動性，通過公開課、研究課、組織開展經驗交流研討等形式，不斷總結推廣經驗，深化課堂教學改革。
學校工作計劃 篇5
爲了進一步貫徹落實教育部、省、市各級學校安全工作會議和文件精神，認真落實學校安全管理目標責任制，堅決遏制校園重特大安全事故發生，確保我縣“平安校園”創建取得新的成效，特制定學校安全工作要點如下：
一、提高思想認識，不斷增強校園安全生產工作責任意識
1、認真組織學習並大力宣傳和等法律法規，牢固樹立依法治校、依法治教的思想意識，做到校園安全生產工作依法行政，依法管理。
2、堅持學校安全“教育當先、預防爲主、多方聯動、全面設防”的原則，做好“防危房倒塌、防食物中毒、防疾病、防火、防觸電、防盜、防暑、防雷、防爆、防震、防毒、防xx、防汛、防溺水、防交通事故、防踩踏、防大型活動安全事故、防學生意外傷害、防學校周邊不良環境、防學生心理脆弱”等各類安全隱患的防範工作。
3、加大校長及學校安全管理人員培訓力度。各學校要對學校中層管理人員和全體教職工進行校園安全管理工作分層培訓。培訓要以校園安全工作法治化建設爲重點，以各校制定的學校安全管理規章制度爲教材，就校園安全管理和食品衛生、傳染病防控、校舍安全、消防安全及交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓，不斷提高校園安全管理水平。
二、強化學校安全工作責任制，全面構建校園安全工作保障體系
1、進一步建立健全安全管理工作組織機構。要按照的各項要求，建立健全和不斷完善“一把手”總負責的安全管理工作機構，進一步配強專職或兼職的安全管理工作人員，全面加強校園安全管理工作隊伍建設。
2、不斷完善校園安全管理目標責任制。一是建立健全覆蓋所有工作環節的安全責任體系和工作機制，強化安全生產工作目標管理責任制，堅持“誰主管、誰負責”、“分級負責”和“一崗雙則”的原則，層層簽訂責任書，將安全責任落實到崗，細化到人；二是結合工作實際，認真制定、修改並不斷完善門房、財務、實驗室、食堂、師生宿舍等重點要害部門的.安全管理制度，以制度管人，按規章辦事。
3、認真完善各類突發事件應急工作預案。針對校園安全生產工作出現的新情況、新問題，結合實際制定和修改各類突發事件應急工作預案，增強其科學性、實效性和可操作性。
4、建立健全學校安全工作考覈評價體系。結合的要求，各學校也應和教師、學生及家長層層簽定安全責任書，嚴格實行安全工作“一票否決”制度，將安全工作與業績考覈掛鉤，獎罰分明，充分調動每個教職工的積極性，努力做到處處想安全，人人講安全，時時抓安全。
5、全面構建學校安全生產工作“社會參與”的協調機制。各學校要按照新的、等提出的校園安全生產工作“社會參與”的原則，積極與公安、交通、衛生等有關部門加強聯繫，努力構建多方參與的安全生產工作協調機制，積極創建上下互動，內外聯動，齊抓共管的校園安全生產工作格局。
6、全力維護教育系統政治穩定。要認真做好矛盾排查調處工作，關心師生的工作和生活，適時、合理、及時解決師生反映的各種問題。若無法解決，應做好耐心細緻的思想政治工作，對可能出現的矛盾，堅持“教育疏導，依法調處”的原則，把矛盾消除在萌芽狀態，堅決杜絕羣體的性事件發生，努力構建和諧的校園人際關係和良好的校風、教風和學風。
三、廣泛深入進行校園安全教育活動
1、強化安全教育工作。進一步加強對師生的法制、紀律、心理健康、交通等安全知識教育，積極開展以防火、防盜、防傷害、防傳染病、防食物中毒等爲主題的安全教育活動，充分利用節假日等特殊時期，認真組織寒假前三天教育活動，使安全法規和安全知識深入人心。
2、精心組織開展師生緊急疏散演練活動。要統籌安排，精心組織，有計劃、有目的地開展緊急情況下的疏散演練活動，努力提高全體師生的自救意識和自護能力。各學校每個月必須認真組織開展一次疏散逃生演練。
3、全面落實教師值班和領導帶班制度。各單位重要部位必須要有專人負責，晝夜值班。值班人員要堅守崗位，盡職盡責，要認真巡查，做好交接班，詳細記錄值班情況。各學校要嚴格執行重大事件報告制度，一旦發生重大事件，要在第一時間向縣教育局學校安全工作領導小組辦公室和分管領導報告，並及時妥善處理。對重大事件不得遲報、漏報、瞞報和錯報，否則要嚴肅追究有關責任人員的責任，後果嚴重的要依法追究相關人員的法律責任。
4、加強食堂食品衛生和地方病、傳染病的防控工作。做好艾滋病、狂犬病、手足口病、甲型流感等預防工作。以專欄、板報、講座等形式，宣傳食品衛生科普知識和有關法律、法規知識，提高師生的自我防範意識。進一步健全學生食堂食品採購、留樣、用餐、小賣部管理等制度，防止發生中毒事件。未經相關部門驗收，未達到等級標準的食堂，嚴禁營業使用。
四、加大排查力度，積極消除安全穩患
1、紮實開展以校園安全隱患排查爲重點的安全工作。要定期對涉及師生切身利益的有關設施及房屋校舍等進行認真檢查，尤其是春秋兩季開學前要全方位地進行安全大檢查，發現隱患要記錄在案，並及時整改，中心校、縣直學校每月安全大檢查一次，學校每週檢查一次。學校自身無力整改的，必須及時書面報告縣教育局和其他相關部門。