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【精華】老師工作計劃3篇

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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,是時候開始寫工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編精心整理的老師工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】老師工作計劃3篇

老師工作計劃 篇1

送走了大班那羣自立、自信、活潑可愛的畢業生,心中不禁有些傷感,失落。但是今天我們迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班幼兒,面對這些什麼都不懂的孩子,再想想剛畢業的大班孩子,衣服褲子自己穿,自己吃飯。總覺得工作非常的艱鉅。我班幼兒新生居多,大部分都沒有參加過集體生活,在常規和行爲能力方面都有些困難,因此制定計劃如下:

1、養成幼兒良好的衛生習慣。(飯前洗手、飯後漱口、吃飯時能保持地面不掉飯粒等)

2、鍛鍊幼兒自己的事情自己做。(穿脫衣服、鞋子,吃飯、洗手等)

3、懂得友好相處、互相謙讓。(不爭搶玩具、能和小朋友分享自己的食物、玩具,學會合作等)

4、能主動與人打招呼。(早晚主動和家人老師說再見、小朋友之間能互相打招呼等)

5、學會遵守一些集體公共秩序。

在幼兒學習方面,從五大領域展開一系列與幼兒生活、學習有關的主題活動,利用園內、社區環境設施,重視開展遊戲活動,把遊戲貫穿在幼兒全天的生活當中,把各類遊戲有機滲透在教育教學實踐中,以促進幼兒智力、情感、意志和身體等方面全面協調發展。

其次是重點發展幼兒的語言,在每個活動環節裏,儘量讓孩子多說,逐步豐富幼兒詞彙量,能運用一些詞彙進行表達;並嘗試尋找適合本班幼兒發展情況的兒童文學作品,進行有序的教學,提升幼兒的.文學藝術欣賞能力。

家長工作方面,爭取做到與家長多溝通,讓家長多瞭解孩子的情況;並向家長多傳達正確的教育觀念,提高家長的育兒水平。同時利用家長資源,請家長助教,拓寬幼兒知識面,讓家長更瞭解孩子,更瞭解幼兒教育。

在新學期中,我還將進一步加強專業知識學習,深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻領會其精神實質,應用到日常教學工作中。 並用高標準要求自己, 上好每節課。另外還要加強基本功練習。同時利用各種渠道進行學習,如:上網、經常閱讀各類幼教雜誌等,不斷提升自身綜合素質,更新教育理念,以適應現代幼兒教育的需要。

老師工作計劃 篇2

一、指導思想:

以科教興國戰略爲指導,深入貫徹落實德智體美勞全面發展精神,遵循燕山大學裏仁學院學生管理制度,以“專業素質培養”爲核心,以考研複習爲重點,切實加大英語、數學學習力度。

二、工作學習目標及要求:

春秋季學期掛科率爲0;重大錯誤發案率爲0;遲到率小於10%;缺勤率小於10%;掛科補過率爲100%。

1、促進同學團結,做好班級工作。

2、大力提高英語、數學學習效率。

3、繼續參加課外創新設計。

4、提高課堂學習效率。

5、提高整體學習成績。

三、具體措施:

(一)、促進同學團結,做好班級工作。

1、定期組織活動,豐富課外生活,促進同學之間的學習交流。

2、積極主動幫助有困難的同學。

3、積極配合老師工作,定期於老師進行溝通交流。

(二)、加強體育鍛煉,全面提高身體素質:

1、每日進行適當強度有目的體育鍛煉。每週參加一定量的戶外活動。在接下來的`一年中將對此方面內容進行量化,已取得更顯着效果。

2、注意及改善飲食習慣,拒絕與避免不健康飲食習慣的發生。

(三)、提高學習效率,認真完成考研複習計劃。

1、根據個人實際進一步分配各科學習時間。

2、養成良好作息時間,時刻保持精力充沛。

老師工作計劃 篇3

轉眼間,暑假已經結束了,新的學期已經開始。新學期,領導安排我帶實驗班。在感到榮幸的同時,更多的是壓力。

參加工作幾年來,越教感覺越沒自信。總想把自己最好的一面呈現給學生,給學生一個美好的'課堂,可是漸漸發現,自己需要學習的真的還很多很多。這次學校設立了四個實驗班,都是最好的學生。從班主任那裏得知,學生很聽話很老實,於是我更加感受到了肩上的重擔。我一定好好備課,好好準備課件,爭取讓學生真正享受我的每一節課。另外,我要注意上課少發火,像對待自己的孩子一樣去真誠,熱心的對待自己的每一個學生。

新學期學校實行了導學案。假期裏準備模板時候就感覺很困難繁瑣。果然,第一週,我們花了四天時間準備出了第一稿的學案。很感謝組裏的成員,熱心,包容,大家一起討論,一起努力,用兩節課的實踐討論磨課。很感謝領導不厭其煩的一遍遍審查,修改,讓我們的學案漸漸趨於完善。作爲七年級英語組的組長,我感覺壓力很大。組裏老師資歷水平比我高的有好幾個,一開始我覺得自己不敢擔當不能勝任。後來我想,我年輕,我多幹,我跑腿,就當爲她們服務好吧。其實自己真的一點工作能力也沒有的呢。我相信只要自己多問,謙虛,多做,組裏一定可以取得進步!

新學期裏,我更要加強自身學習,讓自己不斷進步。雖然學校離家遠,每天開車奔波一個多小時在路上,但是這麼多年,我堅持過來了,感覺自己很偉大。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!加油加油!