光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編精心整理的國小廣播站工作計劃，希望對大家有所幫助。
國小廣播站工作計劃1
校園廣播站是學生心靈的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。爲了擴大對學校的宣傳力度，豐富校園文化生活、營造濃厚的校園文化氣息、全面提高學生素質，學校建立了校園之聲廣播站。帶着尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成爲學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。
一、播音時間：
我們將廣播時間擬定爲每天中午的10：20－11：30之間，初步設置了五個欄目：一、午間音樂盒（週一）；二、文海拾貝（週二）；三、校園啓明星（週三）；四、詩苑漫步（周
四）；五、校園採風（週五）
二、組織機構
1、組織領導：學校少先隊大隊部
2、廣播站結構：廣播站由編輯（教師輪流）和播音（學生）兩組成員組成，設臺長一名（趙明明），主管廣播站具體事務。
三、具體欄目內容
1、午間音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時爲他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到困難時，點上一首歌爲他鼓勁……同時向同學們推薦一些經典的歌曲，介紹著名的音樂家等。
2、文海拾貝：每次徵集一至兩篇學生佳作，聘請語文老師進行點評，並對此類寫作提出一些好的建議和方法。
3、校園啓明星：每週由指定班級推薦一位“校園啓明星”他可以是學習成績優秀、助人爲樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事蹟寫成500字左右的書面材料，並請本人當日直接走進直播室接受現場採訪。
4、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，並對其作者、內容、創作背景等作一介紹評析。
5、校園採風：設置“校園熱點追蹤”板塊，報道每週校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，並作相關評論；對校園的好人好事作一表揚，對不好的'現象提出改正意見；“衛生健康”板塊，針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衛生等知識介紹；“開心詞典”板塊，收集一
些小笑話、小幽默故事或寓言故事。
四、欄目安排表
1、“午間音樂盒”欄目趙明明老師負責。每週歌曲推薦榜單中將爲大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學提前一天將點歌單填寫好送至少先大隊。
2、“文海拾貝”欄目點評老師安排。
點評老師可選擇本班學生的優秀習作進行鍼對性地具體、細緻的點評，再選取一些優秀習作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導，形成書面材料。提前兩天交至趙明明老師處。
3、“校園啓明星”和“校園採風”欄目班級安排表
請相關班級班主任老師根據欄目內容認真組稿，對推薦爲“校園啓明星”的同學進行自我介紹方面的輔導。
4、“詩苑漫步”欄目由趙明明老師負責。
五、有關稿件的相關要求：
1、面向全校同學徵稿；
2、各班每週須向廣播站投遞兩篇稿件：一篇是關於學校、班級所發生的事情，一篇寫得好的課外閱讀文章（班上同學寫的好的也可以），多則不限；
3、所有的班級稿件統一由各班的班長（或學習委員）交到少先大隊部。
4、每篇稿件字數在300～500之間；
六、播音人員安排
選拔、培訓優秀的播音員，是廣播系統建設中的一個重要“軟件”。爲此，我們首先進行播音員選拔，請三至六年級每班推薦2—3名播音員，要求普通話標準流利、思維敏捷、有一定的臨場發揮能力和應變能力。從選手發音、音質、語速及綜合素質等方面進行考覈評分，確定播音員。二、廣播站站訓：傳承文明放飛夢想
七、廣播站組織紀律。
1、凡廣播站工作人員應遵守廣播站的制度，紀律，以認真負責的態度積極主動參與工作。
2、廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。
3、廣播站工作人員必須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間。
4、廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入廣播室。
八、廣播站工作人員職責、工作程序
1、站長：全面負責廣播站工作。處理日常事務。播音人員與內容安排，節目製作，稿件審編，考勤，播音設備管理維護與開關，組織主持每次會議、活動並做好記錄。廣播室與廣播站活動室衛生。
值班前一天中午到廣播站活動室主持廣播站第二天的預備工作，安排好值班日的欄目內容，檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞。值班日提前進廣播站，做好開播準備，中午放音樂並說開播語，處理一切日常事務。做好考勤登記。播報臨時通知。督促整理、檢查廣
播站資料與各欄目本的記錄。
2、編輯：負責所有稿件的收集、整理、審查、編排，節目的編排，主持詞的編寫，點播歌曲的選定與準備。
值班日中午到廣播站收集稿件。在廣播站活動室整理稿件，分師、生兩類登記所有來稿標題與作者及班級，挑選優秀稿件，修改稿件，組織稿件，加上主持詞，交給第二天的站長、播音員，未安排播出的稿件及時分師、生兩類整理存放在指定箱內。第二天到廣播站巡查指導，督促播音員播後簽字、整理備查。
3、新聞主播、英語時間、經典時間、點歌臺、有獎知識問答、一週精彩、名師風采、校園小明星、大秀場、安全健康專欄主持人：負責本欄目的主持、組稿、播音。
九、鼓勵措施：
1、各班的文字記者要在規定的時間完成稿件蒐集和撰寫，並保證質量；
2、根據各班文字記者來稿的數量給以加分，作爲每週評選學校“文明班級”的依據之一，未完成的班級不予加分；
3、按照各班被錄用稿件的數量適當加分；
4、每週負責統計一次，每週星期五上報少先大隊部。
國小廣播站工作計劃2
實驗國小紅領巾廣播站工作計劃辦站宗旨：
服務廣大同學 宣傳最新動態
開拓同學視野 豐富校園生活
紅領巾廣播是少先隊組織的一個重要陣地。運用好這一隊員們自己的宣傳陣地，就能發揮出它所應有的自我教育、活躍課餘生活的作用。紅領巾廣播站是學校和少先隊的宣傳陣地，是聯繫學校和學生的橋樑，是團結全體同學的紐帶。廣播站必須堅持爲全體同學服務。
工作要求
1、廣播站的工作人員要有認真、勤奮、創新、敏銳、持之以恆的品質，有自理、協調能力，善於團結和了解廣大少先隊員，力求使工作符合大家的需要、贏得大家的讚賞。
2、紅領巾廣播站播出的內容要求廣泛豐富、不拘一格。例如，學校各部門的政策宣傳、通知公告、時事教育；校園動態、學習娛樂、活動彙報；發生在學生學習、生活中的各種有趣、有意義的人和事等等，都是播報的好材料。
3、廣播站的播出時間一般是每週一中午13：40—14：00。
4、廣播員應科學使用和切實保護各種儀器；做好資料的整理、收集、存放（收藏）工作。
5、每天值日的廣播員打掃衛生。
廣播室人員組成及分工
（1）播音員：負責每次校園廣播的播音工作。要求：普通話準，語音清晰，口齒伶俐，應變能力強，有一定的寫作能力。
（2）小記者：負責稿件的蒐集、撰寫，以及校內外的相關採訪工作。
（3）編輯：來稿的篩選和修改工作。
節目安排.
紅領巾廣播站爲大家設置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞袋袋褲、知識百寶箱、校園七彩樹、小故事大道理、金點子信箱以及音樂時空。
新聞袋袋褲——爲大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的`新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時瞭解校園動態，弘揚真善美。在這裏也許你們班或者是你也會成爲新聞人物被描上一筆，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！歡迎你給我們投稿！
知識百寶箱——爲大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習帶來幫助。
校園七彩樹—— 是專門爲愛好寫作的同學們設置的。在這裏，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這裏我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短，一二年級的小朋友也可以大膽一試喲！一旦你的作文被選中，就會在校園七彩樹這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳 作。同學們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收穫，功夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播裏和大家見面的。願你早日成爲校園七彩樹上一顆璀璨的小明星！小夥伴們，加油啊！
小故事大道理——將播出一些有趣、幽默，蘊藏着大道理的小故事，希望能博得你一笑，成爲你校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感，讓你悟出大道理。
金點子信箱-----同學們，你們在育才的生活與學習中會遇到很多困惑與難題，不要緊張，如果你不方便向老師直接諮詢，你可以以匿名（不寫姓名）的方式把你的困惑與不解寫出來投到這個欄目，廣播站將派老師爲你解答。
音樂時空——則爲大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信爲您的老師、家人、同學、朋友或自己點上一曲，讓歌聲爲您傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心願，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個欄目你一定會喜歡。
國小廣播站工作計劃3
辦站宗旨：服務廣大同學宣傳最新動態
開拓同學視野豐富校園生活
“星辰廣播站”是少先隊組織的一個重要陣地。運用好這一隊員們自己的宣傳陣地，就能發揮出它所應有的自我教育、活躍課餘生活的作用。星辰廣播站是學校和少先隊的宣傳陣地，是聯繫學校和學生的橋樑，是團結全體同學的紐帶。廣播站必須堅持爲全體同學服務。工作要求：
1、廣播站的工作人員要有認真、勤奮、創新、敏銳、持之以恆的品質，有自理、協調能力，善於團結和了解廣大少先隊員，力求使工作符合大家的需要、贏得大家的讚賞。
2、星辰廣播站播出的內容要求廣泛豐富、不拘一格。例如，學校各部門的宣傳、通知公告、時事教育、校園動態、學習娛樂、活動彙報；發生在學生學習、生活中的各種有趣、有意義的人和事等等，都是播報的好材料。
3、廣播站的.播出時間一般是每週二和週四中午13：55—14：10.請當天的小播音員1：40前到廣播室，不準遲到！
4、廣播員應保護各種播音機器；做好資料的整理、收集、存放（收藏）工作。
廣播室人員組成及分工
（1）播音員：負責每次校園廣播的播音工作。要求：普通話準，語音清晰，口齒伶俐，應變能力強，有一定的寫作能力。
（2）小記者：負責稿件的蒐集、撰寫，以及校內外的相關採訪工作。
（3）編輯：來稿的篩選和修改工作。
鐘山區第十一國小大隊部
星辰廣播站
節目安排：
星辰廣播站爲大家設置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞袋袋褲、知識百寶箱、校園七彩樹、小故事大道理、金點子信箱以及音樂時空。
新聞袋袋褲——爲大家播報一週校內外重要新聞和校園內的新人新事，讓我們的老師和同學及時瞭解校園動態，弘揚真善美。在這裏也許你們班或者是你也會成爲新聞人物被描上一筆，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！歡迎你給我們投稿！
知識百寶箱——爲大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習帶來幫助。
校園七彩樹——是專門爲愛好寫作的同學們設置的。在這裏，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這裏我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短，一二年級的小朋友也可以大膽一試喲！一旦你的作文被選中，就會在校園七彩樹這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。同學們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收穫，功夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播裏和大家見面的。願你早日成爲校園七彩樹上一顆璀璨的小明星！小夥伴們，加油啊！
小故事大道理——將播出一些有趣、幽默，蘊藏着大道理的小故事，希望能博得你一笑，成爲你校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感，讓你悟出大道理。
金點子信箱—————同學們，你們在育才的生活與學習中會遇到很多困惑與難題，不要緊張，如果你不方便向老師直接諮詢，你可以以匿名（不寫姓名）的方式把你的困惑與不解寫出來投到這個欄目，廣播站將派老師爲你解答。
音樂時空——則爲大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信爲您的老師、家人、同學、朋友或自己點上一曲，讓歌聲爲您傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心願，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個欄目你一定會喜歡。
國小廣播站工作計劃4
一、活動名稱：中學廣播站主播選拔活動
二、主辦單位：中學學生會媒體部
三、活動時間：20xx年11月29日至15月9日
四、活動過程：
1、前期工作：①11月29日前向高一各班發放報名表(如不夠可自制)
②各班將報名表於15月3日(週一)晚自習前交至411班丁雅玫處
2、活動經過：15月4日(週二)、15月5日(週三)進行面試(具體依據參賽情況而定，另行通知)
3、後期工作：本次活動將選出20位選手成爲廣播站新主播，將在15月9日之前完成工作交接
五、選拔細節：
比賽內容爲按照選手所選擇的節目進行模擬主持，評委隨時提問。具體時間、地點等細節另行通知。
六、節目介紹及詳細要求：
1、生活在別處
一個融合旅遊、電影、人生情懷的綜合類節目。每期設定一個主題(如戰爭、浪漫等)，通過介紹國家、影片、音樂等途徑，加以自己的理解與感悟，充分詮釋此主題。要求主播對各國風情有主觀的理解，對各類電影有較深的感悟，具有較深的思想性與綜合性。
2、EnglishJungle
廣播站綜合類英語節目。全英文主持，節目內容有介紹外國電影、音樂，分享英語學習心得等。要求主播有良好的英語學習能力和學習水平，地道的英文發音，對節目的.趣味性和實用性有較好的把握能力。
3、煙火天空
一個可以表達同學們心聲的節目，一個讓祝福與歌聲在在校園中迴響的節目。本節目通過點歌送祝福的方式拉近同學們之間的距離。要求主播普通話標準，朗讀時有感情，風格輕鬆活潑。
4、社團新空氣
校內新聞一站式播報，全球要聞聚焦式評點。通過分析時事，採訪校園“明星”，讓同學們更瞭解中學，更瞭解身邊的世界。本節目要求主播普通話標準，關心校園生活，有良好的語言組織能力和獨特的視角，在採訪時要有良好的應變能力，思維靈活，解析到位。
5、TeaTime
以介紹全球動漫、各地特色藝術作品爲主要內容的年輕節目，以每三週一次的速度與大家見面，受到動漫迷們的熱烈歡迎。要求主播普通話標準，熱愛動漫，瞭解動漫，風格輕鬆活潑，對節奏有較強的把握度。
6、音樂風向標
每兩週一次的節目以不同的主題向同學們呈現風格迥異的音樂，受到大家的歡迎。要求主播普通話標準，有良好的音樂素養，語言組織和信息篩選能力強，視角獨到。
7、書房齋
節目內容涵蓋介紹名家名作、優秀習作朗讀。要求主播普通話標準，朗讀是富有感染力，有較高的文學素養和作品鑑賞能力，風格穩重大氣。
8、心靈雞湯
爲配合我校心理社而開設的特色節目，其內容涵蓋心理測試、心理小故事、心理學知識等。要求主播普通話標準，朗讀時富有感情。
9、每日新聞/EnglishNews
播報全天及時資訊，小視角，大新聞。要求主播普通話/英文標準，信息篩選能力強，風格穩重大氣。
中學學生會媒體部
xxxx年11月25日
國小廣播站工作計劃5
紅領巾廣播站是本校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的重要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。爲了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，爲了豐富全體師生的校園文化生活，紅領巾廣播站的一切工作將本着爲學生服務爲宗旨，以“穩定中求發展，發展中求穩定”爲目標，配合學校工作的開展，以嚴格、有序的管理紀律，有效地開展各項宣傳工作。
（一）組織紀律
1、凡廣播站成員應遵守廣播站的制度、紀律，以認真負責的態度積極、主動參與工作。
2、廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。如無故缺席二次或遲到三次者將作自動退出處理，並扣該班分數1分。而工作認真的同學每週每人加班級分1分。
3、廣播站成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的`內容和時間，如有違反，將做嚴肅處理。
4、廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。
5、各播音人員應經常保持聯繫，善於反思，總結、積累經驗，提出好的建議和意見。
6、站長要經常留意廣播播音，發現問題及時解決。如遇重大活動或重大節日，須及時準備，必要時可以試播。
（二）廣播站人事安排及其職責
1、指導老師：
主要負責引導和監督紅領巾廣播站的運轉指導老師不屬廣播站成員2、站長：
要求富有責任心，協調能力好。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目與人員的安排與調整；並及時向指導老師彙報計劃和相關情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。
3、副站長及編輯：
要求富有責任心，辦事靈活。負責協助站長管理廣播站的運轉，並且主要負責廣播欄目內容的來源。要有敏銳的捕捉能力和較強的文章修改能力，如遇學校重大活動或重要節日，應及時組織並播出相關的專題節目。 4、播音員：（根據需要進行調整，約4-8人）
要求普通話標準，語感強烈，有責任心。作爲廣播欄目的主持人，保持敏感性，發掘新題材、好題材；認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環節流暢、內容趣味和教育意義。
（三）廣播站工作細則
1、
廣播時間：週一至週五每天中午
（13：55-14：10）
2、具體欄目與人員安排
A、由編輯準備或到中隊中提出約稿，尤其是對好人好事，有影響的事件約稿。 B、根據學校工作動態，開展專題投稿，由學校教師、學生投稿。 C、由各中隊投稿，每週向廣播站交稿一次。4、廣播站欄目說明表
校園風采——校園新聞、通知或好人好事
English’ Word——英語對話稿或者小文章，快樂英語學習，英語小故事傳播之角——對學生好的投稿進行廣播。 3、廣播稿源：
我愛“紅領巾”——少先隊知識、中隊會主題活動教育。
安全爲先——安全教育，增強自我防範意識，提高自我保護能力，健康成長。音樂無限——播放優美的輕音樂作爲結尾。
5、廣播員須知：
1、值日播音員認真準備，提前上交所找資料給指導老師，主動找老師培訓。 2、培訓期間，態度認真負責，必須熟悉節目稿件的內容，發現不當語句，及時提出修改。
3、按時到崗廣播(當天中午13：50)，保證廣播環節流暢。同時保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。
4、做好廣播站的保潔工作，愛護播音器材。
5、播音時應合理運用背景音樂，播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。
6、播音員在播音結束後，應及時幫助老師整理好稿件和播音器材。 6、評優評先
廣播人員做好以上工作，每月底將綜合考勤、工作表現和指導老師建議等情況，評出每月“廣播之星”，表現出色的廣播員將被評上“優秀少先隊員”
20xx.12振羣國小
紅領巾廣播站管理制度
一、積極配合學校活動安排，做好廣播的播放工作。
二、廣播站成員（包括播音員，編輯）要對工作認真負責，充分發揮主動性和創造性。
三、每天按時到崗到位（中午13：50），不遲到，不早退。（出現三次遲到或無故缺席的將自動解聘）
四、臨時有事缺席必須提前通知負責人，負責人做好替換安排。五、編輯對所負責的欄目要做到提前一天組稿，認真審閱，認真備稿,並做好相關登記工作。
六、播音員播音時做到說普通話，吐詞清楚，聲音洪亮，語言流利，不出現錯誤。
七、播音重地，不允許大聲喧譁、嬉戲、打鬧及進行娛樂活動。八、廣播站成員無播放事務，不在廣播室逗留。非廣播站人員，除工作需要外，一概不得入內。九、注意用電安全，消除安全隱患。
十、廣播站內部財產不得外借。如有特殊需要，須先向站長申請，經批准後，履行有關手續方可借出。
十一、注意保持廣播室的物品整齊，環境衛生。
十二、播音完畢後，播音員及編輯要收拾好有關設備，（如關閉室內外話筒、錄音機）方可離去。
十三、學期末，評選出“優秀播音員”、“優秀編輯”，學校少隊部將給予嘉獎。
開場白設置
1、親愛的老師、同學們：大家中午好/下午好！
振羣國小紅領巾廣播站正在開播，歡迎您的收聽！我是播音員***（音樂聲中混入主持人的話）：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！振羣國小“紅領巾”廣播站，與您相約快樂時分——
2、給你的天空劃一道絢麗的亮色.給你的世界奏一曲動聽的歡歌.這裏是後莊國小校園之聲廣播站尊敬的老師,親愛的同學們：大家好!伴隨着這熟悉的樂曲聆聽着這動人的旋律
校園之聲廣播站又如期和你見面了我是播音員XXX
3、親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，“紅領巾”廣播站又帶着期望和大家見面了！首先願每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣裏有一份很好的心情去對待一天的工作和學習(廣播稿開場白)
4、有一朵花開的時間需要去等待在等待中細聽花開的聲音，有一盞茶濃的間隙需要去品嚐在品嚐裏靜觀茶葉的沉浮花開花落茶沉茶浮
國小廣播站工作計劃6
一、青青校園廣播站簡介
這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無數的水花；也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊着辛勤的勞動；也許是雨水中的一丁點,卻洗滌了無數的心靈；也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個天空的美麗。每天午間，當暖暖的陽光溫暖着整個校園的時候，一陣悠揚的音樂伴隨着主持人親切而熟悉的聲音迴盪在校園的每個角落，朝陽國小廣播站又開始了新的征程…… ——青青校園廣播站
校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學校的`喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶着尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成爲學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。
我們將廣播時間擬定爲每天中午的11：10－11：40之間，初步設置了五個欄目：
一、午間音樂盒（週一）
二、文海拾貝（週二）
三、校園啓明星（週三）
四、詩苑漫步（週四）
五、校園採風（週五）
二、具體欄目內容
1、午間音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時爲他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時，點上一首歌爲他鼓勁.....同時向同學們推薦一些經典的歌曲，介紹著名的音樂家等。（點歌單見附表）
2、文海拾貝：每次徵集一至兩篇學生佳作，聘請語文老師進行點評，並對此類
作文
寫作提出一些好的建議和方法。（點評老師安排見附表）
3、校園啓明星：每週由指定班級推薦一位“校園啓明星”他可以是學習成績優秀、助人爲樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事蹟寫成500字左右的書面材料，並請本人當日直接走進直播室接受現場採訪。（班級安排見附表）
4、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，並對其作者、內容、創作背景等作一介紹評析。
5、校園採風：設置“校園熱點追蹤”板塊，報道每週校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，並作相關評論；對校園的好人好事作一表揚，對不好的現象提出改正意見；“衛生健康”板塊，針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衛生等知識介紹；“開心詞典”板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。（班級安排見附表）
三、欄目安排表
1、“午間音樂盒”欄目有高慧老師負責。每週歌曲推薦榜單中將爲大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱。
2、“文海拾貝”欄目點評老師安排表
點評老師可選擇本班學生的優秀習作進行鍼對性地具體、細緻的點評，再選取一些優秀習作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導,形成書面材料.提前兩天交至高慧老師處。
3、“校園啓明星”和“校園採風”欄目班級安排表
請相關班級班主任老師根據欄目內容認真組稿，對推薦爲“校園啓明星”的同學進行自我介紹方面的輔導。（相關稿件提前兩天交至高慧老師處）
4、“詩苑漫步”欄目由高慧老師負責。
四、播音人員安排
選拔、培訓優秀的播音員，是廣播系統建設中的一個重要“軟件”。爲此，我們首先進行播音員選拔，請四至六年級每班推薦2—3名播音員，要求普通話標準流利、思維敏捷、有一定的臨場發揮能力和應變能力。從選手發音、音質、語速及綜合素質等方面進行考覈評分，確定播音員。
國小廣播站工作計劃7
一、招新成員方面
新學期伊始，爲補充我部門新生力量，更好的完成學校的廣播宣傳工作，我部門決定在3-6年級學生中招收新成員。
招收方式：以廣播的形式宣傳廣播部
選拔程序：
（1）個人提出申請報名
（2）初選（自我介紹、演講、回答相關問題）
（3）複選（複選出相對優秀的人員）
（4）正式進行培訓
二、納新計劃
廣播部計劃招收播音員6名 男生3名，女生3名 採編人員3名。
三、招新要求：
播音員：
1：熱愛播音事業，工作積極，責任心強；
2：普通話標準，口齒清晰，音色優美；
3: 較強的語言表達能力，且有一定的組織能力
採編員：主要負責日常節目的策劃和撰寫，並在校活動中擔任文字工作。
1：具備一定的文學基礎和寫作功底
2：獨特的文字感知能力及創新思維
3：工作積極，有責任心
四、工作流程
（一）建立檔案制度
建立個人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內成員的個人檔案，以便更好的管理好各個成員；建立資料檔案（例如：會議記錄、播音記錄......）以便更好管理好廣播部整個流程
（二）工作細則
1.每週週日召開例會對上週工作存在的不足進行總結及對下一週的工作進行安排。
2.播音員和採編員對上週工作進行彙報，一人對整個會議進行記錄。
3.每天下午16：00開始，播音員對當天早上的衛生檢查結果進行播報。
4.下午播音爲20分鐘。採編人員與播音人員按安排值日表值日。
5.下午播音要把記錄在案，以便到時進行查證。
6.部門內進行項小調查，有關擅長播音類型、個人喜好,及積累上學期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.使得各個成員能夠在性情舒暢的環境中工作，提高效率！
（三）對內環節
播音方面
播音在廣播部佔最主要環節。負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康範圍內，靈活設計具體內容。
採編方面
採編部負責日常節目的策劃與製作，成員在內部期間編輯播音的稿件，負責整個欄目的運行，部分採編還在學校活動(例:遠動會、藝術節...)中負責編寫和審閱稿
件。
每個採編人員每週須按時值日且每週需寫些欄目開頭的`串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。
廣播部將設立一個投稿箱供學生投稿。由經採編組審閱較爲優秀的稿件我們將通過廣播給予播出.
（四）對外環節
在校園宣傳中，廣播站發揮着重要的作用，爲了能在第一時間向同學們傳達最新鮮、最真實、最多種類的諮訊。且能積極配合下校內的各項活動。我部門申請將“小記者”納入廣播部。作爲廣播部日常工作的堅實後盾！
部門於部門之間的交流極爲重要。所以在必要的時候廣播部須和其它部門舉辦些活動來加強之間的關係，相互促進！
（五）年終考評制度
學期結束我們會在本部門評選選出“優秀播音員”、“優秀編輯員”、 “優秀站員”等人員。在下擔任部長（副部長）作爲優先評選！
我們按照制定的計劃實施工作.在工作中可能存在與計劃不相符,我們會根據實際情況來修改或增加.
國小廣播站工作計劃8
一、辦站宗旨：
豐富學生精神生活，以促進培養學生興趣特長。
促進學校“三風”（學風、班風、校風）建設，提升學校文化品位。
二、開播寄語：
送走了嚴冬，迎來了暖春。我們吹響了新學期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。帶着老師們無限的關懷，滿載着同學們所有的希望，我們的新朋友——臨盤中心國小“陽光校園”廣播站來到了我們的身邊。
三、廣播計劃：
校園廣播站，推出新聞組、文學組、文藝組、科技組、綜合等。
1.以欄目進行分組，共分爲5組，一組一天。
2.每天每組2人進行廣播，2人爲一組。
3.每天的廣播人員下午大課間下課後先來廣播室報到，拿稿子去準備。第二天廣播的同學同時來辦公室準備第二天廣播的內容。週五準備週一的廣播稿。一定時間後，各欄目組可以互換欄目進行播報。
週一（新聞組）新聞袋袋酷 校園風景線
週二（文學組）美文欣賞 流文溢彩
週三（文藝組）文化之旅 點點溫馨
週四（科技組）少兒百科園 人與自然
週五（綜合組）學習園地 開心樂園
（一）週一新聞組
《新聞袋袋酷》欄目：使師生在第一時間內瞭解國內外最新的時事新聞
《校園風景線》欄目：向師生傳達上級的重要指示精神及學校最新動態，重點報道本週內學校的各項活動及在活動中反映出來的新鮮事和新聞，.校園衛生情況的播報，通過廣播表揚優秀班級的衛生工作，營造校園追趕比拼的氛圍。
（二）週二學組
《美文欣賞》欄目：欣賞名家名篇，勵志文章，名言警句，小說連載等。像薔薇一樣誘人，如泡沫一般可愛的美文將帶給你最真最美的享受。哲理故事，寓言故事帶給你人生的啓迪
《流文溢彩》欄目：對學生優秀作文、勵志作品、人生感悟、思想動態文章、日常感悟進行播報。
（三）週三文藝組
《文化之旅》欄目：民族、歷史等富有民族特色的'相關知識介紹，藉以開拓學生視野，知曉各地民俗知識。
《點點溫馨》欄目：.想讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個平凡的日子變得更有意義嗎？我們的欄目就如一陣清風，將你的祝福帶給他！通過歌聲，爲你的朋友傳送祝福。
（四）週四科技組
《少兒百科園》欄目：奇妙科技，多彩童心，搜索科學小常識，讓我們的視野更加寬廣。
《人與自然》欄目：探索大自然的奧祕，讓我們走進動植物身邊，加強對大自然的保護意識。
（五）週五綜合組
《學習樂園》欄目：搜索有價值學習方法推薦給全校同學。《開心樂園》欄目：將快樂和歡笑帶給你。播報曲藝雜壇：笑話、相聲、小品等，活躍校園文化氛圍以及藝術欣賞。
4. 廣播小組成員安排
四、活動要求
1、廣播站各欄目內容採編，將面向全校師生，希望老師、同學們踊躍投稿。
2、要求同學們要留意身邊事物，及時捕捉校內外信息，記錄報道。
3、來稿請到教學樓一樓政工處廣播站辦公室，稿件上投時間截止於每週四下午離校前。
五、獎勵方法
1、每週評選出投稿積極者以及班級，在廣播站通告表揚。並計入班級量化管理檔案。
2、每月評選出三名投稿並被採用最多的學生，給予物質獎勵。
六、結束語
親愛的同學們，我們衷心地祝願：陽光校園廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂；願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。爲了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。陽光校園廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧。
國小廣播站工作計劃9
紅領巾廣播站是本校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的重要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。爲了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，爲了豐富全體師生的校園文化生活，紅領巾廣播站的一切工作將本着爲學生服務爲宗旨，以“穩定中求發展，發展中求穩定”爲目標，配合學校工作的開展，以嚴格、有序的管理紀律，有效地開展各項宣傳工作。
（一）組織紀律
1、凡廣播站成員應遵守廣播站的制度、紀律，以認真負責的態度積極、主動參與工作。
2、廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。如無故缺席二次或遲到三次者將作自動退出處理，並扣該班分數1分。而工作認真的同學每週每人加班級分1分。
3、廣播站成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間，如有違反，將做嚴肅處理。
4、廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。
5、各播音人員應經常保持聯繫，善於反思，總結、積累經驗，提出好的建議和意見。
6、站長要經常留意廣播播音，發現問題及時解決。如遇重大活動或重大節日，須及時準備，必要時可以試播。
（二）廣播站人事安排及其職責
1、指導老師：
主要負責引導和監督紅領巾廣播站的運轉指導老師不屬廣播站成員2、站長：
要求富有責任心，協調能力好。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目與人員的安排與調整；並及時向指導老師彙報計劃和相關情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。
3、副站長及編輯：
要求富有責任心，辦事靈活。負責協助站長管理廣播站的運轉，並且主要負責廣播欄目內容的來源。要有敏銳的捕捉能力和較強的文章修改能力，如遇學校重大活動或重要節日，應及時組織並播出相關的專題節目。 4、播音員：（根據需要進行調整，約4-8人）
要求普通話標準，語感強烈，有責任心。作爲廣播欄目的主持人，保持敏感性，發掘新題材、好題材；認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環節流暢、內容趣味和教育意義。
（三）廣播站工作細則
1、廣播時間：週一至週五每天中午（13：55-14：10）
2、具體欄目與人員安排
A、由編輯準備或到中隊中提出約稿，尤其是對好人好事，有影響的`事件約稿。 B、根據學校工作動態，開展專題投稿，由學校教師、學生投稿。 C、由各中隊投稿，每週向廣播站交稿一次。
3、廣播站欄目說明表
校園風采——校園新聞、通知或好人好事English’ Word——英語對話稿或者小文章，快樂英語學習，英語小故事傳播之角——對學生好的投稿進行廣播。
4、廣播稿源：
我愛“紅領巾”——少先隊知識、中隊會主題活動教育。
安全爲先——安全教育，增強自我防範意識，提高自我保護能力，健康成長。音樂無限——播放優美的輕音樂作爲結尾。
5、廣播員須知：
①值日播音員認真準備，提前上交所找資料給指導老師，主動找老師培訓。
②培訓期間，態度認真負責，必須熟悉節目稿件的內容，發現不當語句，及時提出修改。
③按時到崗廣播(當天中午13：50)，保證廣播環節流暢。同時保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。
④做好廣播站的保潔工作，愛護播音器材。
⑤播音時應合理運用背景音樂，播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。
⑥播音員在播音結束後，應及時幫助老師整理好稿件和播音器材。
⑦評優評先
廣播人員做好以上工作，每月底將綜合考勤、工作表現和指導老師建議等情況，評出每月“廣播之星”，表現出色的廣播員將被評上“優秀少先隊員”
國小廣播站工作計劃10
早上
1、英語時間English Time
時間：早自習前10分鐘。
內容：英語歌曲等。
資料來源：中、國小英語教研組長選定適合中國小生的英語內容，將磁帶或碟或曲
名與簡介交廣播站。組長隨時更新播放內容。
中午
2、新聞直播間Live News
時間：中午午餐時間10分鐘。
內容：校內外新聞。學校裏的新鮮事、重大事件、好人好事、活動、競賽、通知、
總結、創文、創文專欄、師生銘言等。
資料來源：各班小記者來稿，責任編輯報紙媒體上採稿，各位教師、班主任、各教研組、科室來稿，上級文件、精神等。學生來稿用學校信紙書寫，於每天第四節課前投入廣播站稿件箱。教師來稿用A4紙打印或電子稿，交校務辦公室。責任編輯負責編排與校稿。
有獎知識問答：學生聽完當天的廣播內容後，根據問題寫出答案和自己的班級姓名，將答案紙投入稿件箱。第二天中午廣播公佈獲獎幸運聽衆。幸運聽衆將獲得小禮物。
3.一週精彩Weekly Report
時間：週一中午5分鐘。
內容：總結上週廣播內容。
資料來源：責任編輯組稿，編稿。
4.名師風采Teachers’ Stories
時間：週二中午5分鐘。
內容：講述教師故事，領略教師風采。
資料來源：各位教師填寫《教師風采表》，教研組長收齊交校務辦公室。
5.安全·健康創衛專欄Safety Health
時間：週三中午5分鐘。
內容：流行疾病的預防與控制，安全、衛生與健康知識。
資料來源：學校衛生室、健康教師來稿（A4紙）。
6.校園小明星School Stars
時間：週四中午5分鐘。
內容：講述身邊的故事，介紹學校優秀學生的典型事蹟，樹立學習榜樣。
資料來源：班主任不少於一篇來稿。開學二週內交校務辦公室。一年級可稍後再交。
7.大秀場Wonderful Shows
時間：週五中午5分鐘。
內容：學生優秀作文、作品展示。好書推薦。
資料來源：學生投稿。教師推薦作品。學生來稿用學校信紙書寫（要有老師修改、點評），投入學校稿件箱。
8．點歌臺Singing for You
時間：中午5分鐘。
內容：爲師生播放歌曲，送出生日等空中祝福。
資料來源：學生、教師點播。網絡歌曲。學生點歌單必須本班小記者簽名方有效。點播單投入廣播站稿件箱。
下午
9．經典時間Reading Time
時間：晚餐前10分鐘。
內容：經典校本教材或拓展內容。
資料來源：經典教師提供內容，責任編輯負責組稿。
10.知心姐姐信箱、兩創專欄
11.準備活動時間：中午午餐後。地點在廣播站活動室。
二、廣播站站訓：傳承文明 放飛夢想
三、廣播站組織紀律。
1.凡廣播站工作人員應遵守廣播站的制度，紀律，以認真負責的態度積極主動參與工作。
2.廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。
3.廣播站工作人員必須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的`內容和時間。
4.廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入廣播室。
5.廣播站工作人員必須佩帶廣播站工作證方可進入廣播站與廣播站活動室。
四、廣播站工作人員職責、工作程序
1. 站長：全面負責廣播站工作。處理日常事務。播音人員與內容安排，節目製作，稿件審編，考勤，播音設備管理維護與開關，組織主持每次會議、活動並做好記錄。廣播室與廣播站活動室衛生。
值班前一天中午到廣播站活動室主持廣播站第二天的預備工作，安排好值班日的欄目內容，檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞，準備幸運獎品。值班日提前進廣播站，做好開播準備，中午放音樂並說開播語，處理一切日常事務。做好考勤登記。播報臨時通知。督促整理、檢查廣播站資料與各欄目本的記錄。督發幸運獎品。
2.責任編輯：負責所有稿件的收集、整理、審查、編排，節目的編排，主持詞的編寫,點播歌曲的選定與準備。
值班日中午到廣播站稿件箱和校務辦公室收集稿件。在廣播站活動室整理稿件，分師、生兩類登記所有來稿標題與作者及班級，挑選優秀稿件，修改稿件，組織稿件，加上主持詞，交給第二天的站長、播音員，未安排播出的稿件及時分師、生兩類整理存放在指定箱內。第二天到廣播站巡查指導，督促播音員播後簽字、整理備查。
3. 新聞主播、英語時間、經典時間、點歌臺、有獎知識問答、一週精彩、名師風采、校園小明星、大秀場、安全健康專欄主持人：負責本欄目的主持、組稿、播音。
值班前一天中午到廣播站活動室，在站長、責任編輯處領取稿件與主持詞、磁帶、碟等，並熟練演說。值班日提前候播，主持播音，在已播稿上簽名，在欄目登記表上登記已播稿件的標題、作者姓名與班級，整理已播稿件，整理廣播設備、磁帶。有獎知識問答主持人負責發放幸運獎品。
4．小記者：負責撰寫新聞稿，投送本班稿件與點歌單，收集師生銘言。
開學領取稿紙、點歌單。撰寫新聞稿件，交班主任修改，在規定交稿的當天第四節課前將新聞稿件投入廣播站稿件箱。平時向同學介紹廣播站欄目，帶領同學收聽，鼓勵同學參與有獎問答、投稿與點歌，收集師生銘言。
被廣播站播出的新聞稿，每日記錄，每週一小結，每月一公佈，期末加分，每篇加班級分 分。
5.總負責人：
週一的站長爲總站長，管理整個廣播站；責任編輯爲總責任編輯，管理所有編輯事務；主播爲第一主播，主持人爲第一主持，負責本欄目的播音與主持及記錄。
五、工作進度
一）前期準備工作：
1． 制定計劃。
2． 硬件準備：
廣播室、活動室整理、佈置。
廣播站稿件箱佈置、裝定、落鎖。
考勤登記本1-站長，值日站長工作記錄本5-站長，每日小記者新聞稿登記本1-責任編輯，學校信紙55-小記者，點歌單55-小記者，欄目播出記錄本9-主播臺，已播稿件夾9-主播臺，所有師、生來稿登記本2-責任編輯，未播出師、生稿件箱2-廣播活動室，教師風采表150，廣播站工作人員檔案120-，廣播站工作證120 、10，幸運獎品，期末獎狀獎品。
3. 宣傳發動：
a.各位教師填寫《教師風采表》，交教研組長，再交校務辦公室。
b.衛生室、健康教師收集整理適合學生收聽的安全、衛生、健康方面的資料，A4紙打印或電子稿交校務辦公室。
c.中、國小英語教研組長準備適合學生收聽的英語歌曲磁帶或碟或網絡曲名，交校務辦公室。中國小藝術組教研組長準備適合學生收聽的音樂、歌曲曲名單，交校務辦公室。
d. 經典教師準備適合學生收聽的經典材料A4紙或電子稿，交校務辦公室。
e.一至九年級各班班主任選定一名同學擔任本班廣播站小記者，負責每週規定的本班新聞稿的寫稿、投稿等工作。要求：認真負責，文字功底好，集體榮譽感強，紀律性強。新聞稿被徵用一篇加班級分 分。
f.各班班主任寫不少於一篇《校園小明星》稿件（A4紙打印），介紹本班優秀學生，樹立學習榜樣，形成優良學風校風，開學二週內交校務辦公室。
g.學生自主報名、各班班主任推薦本班1名學生參加廣播站播音員、工作人員選拔。要求：認真負責，普通話標準，文字功底好，集體榮譽感強，服從安排，紀律性強,英語口語好。
4.廣播站播音員選拔：( 中學部、國小部)
內容：自我介紹，朗讀新聞稿（自備）1-2分鐘。
時間：20xx年9月14/15 日 12:15
地點：多媒體報告廳
公佈名單時間：20xx年9月17日星期五 12:15
5. 全體小記者會議。
內容：資料準備、工作職責、班級安排。
時間：20xx年9月13日 12:40
地點：多媒體報告廳
6. 廣播站開播儀式
內容：工作分配、資料準備、證件發放：
時間：
地點：
主持：
二）小記者、播音員培訓。
三）正式廣播站工作。
四）期中、期末總結、評優。
六、期中、期末總結
七、欄目、時間、廣播站工作人員安排
八、小記者新聞稿投稿時間安排
國小廣播站工作計劃11
爲推進校園文化建設，全面推行素質教育，發揮學生的主體作用，促進師生之間的情感交流，營造和諧校園，發揮校園廣播的宣傳作用和窗口功能，特對本期“校園之聲”廣播站工作安排如下：
一、工作目標：
運用校園廣播的窗口功能，有效對學生進行德育教育，傳遞正能量，培養學生學習興趣，指導學生學習方法，增強學生學習能力。
以校園廣播爲載體，打造書香校園，校園內掀起讀經典、誦經典的熱潮。
響應學校號召，大力推廣普通話，讓學生感受普通話之魅力。 主題鮮明，弘揚愛國精神，傳播民族文化，體現紅領巾廣播的.特點。
與時俱進，做新、做強各欄目，爲學生提供展示才華、交流情感、傾訴心聲的平臺。
對校園廣播定期改版，使校園廣播更加有新意。
二、主要機構及職責：
站長（王校長）：主管廣播站全面工作，對廣播站日常工作進行督察指導。
播音部：由楊向慧老師負責，帶領學生負責播音工作以及廣播器材的管護、播音質量、廣播室衛生等。
編輯部：由楊向慧老師負責，審閱和編輯當週播出的稿件，整理各類資料。負責廣播的版面更新、播音員的培訓工作，制定可行計劃，寫好總結等。
三、工作制度
播音員必須熟悉稿件，提前十分鐘進入廣播室，做好播音前各項準備工作，準時播音，做到發音準確，語言流暢，感情投入。
保持廣播室衛生清潔，愛護播音器材，做好各種資料整理工作。
四、欄目介紹
校園時訊：追蹤報道學校各項大型活動、校園內發生的新人新事，關注校園新動態，體現校園新風貌。
新聞袋袋褲：播報一週內國內外重要新聞，以新聞播報的形式提醒學生關注國內外大事，弘揚真、善、美，鞭撻假、醜、惡。
智慧園：介紹百科知識，學習、生活小竅門，增長見識，開闊視野。
校園之星：爲樹立榜樣、學習先進，特對校園小明星、優秀學生等感人事蹟給予報道。
每日溫馨提示：提示天氣情況，主要節日等。
名人軼事：講述名人故事，通過名人事蹟使聽衆有所感悟。 欣賞天地：精選適合國小生閱讀的古今名家作品；響應學校號召，普及經典詩文，初步感受中華文化之深厚底蘊，提供道德行爲標準，對其進行思想教育。
心的翅膀：充分尊重孩子們的想象力和興趣愛好，鼓勵孩子們大
膽想象，展示孩子們撰寫的優秀童話故事或孩子們的小小心願。
成長的煩惱：本欄目真誠關心孩子們的內心世界，幫他們排憂解難。對學生的困惑、問題制定周密解答方案，對留守兒童、單親學生、困難學生的問題優先解決。
校園七彩風：展示學生優秀習作，使學生盡情的施展寫作才能，說出喜怒哀樂，寫下所得所見，記錄真情實感。
小小保護傘：本欄目爲學生介紹衛生保健、自我保護、急救、等方面一些基本常識，增強學生的自我防範意識，使他們健康快樂的成長。
歡樂跳跳豆：播出一些詼諧幽默的小故事、笑話，作爲校園生活的調味劑。
快樂ABC：本欄目向學生播出一些英語小短文、故事、笑話、歌曲，增強學生學英語的興趣。
小天使點歌臺：少先隊員通過校園廣播爲老師、同學、好朋友及親人點歌，交流感情，傳遞幸福。
音樂屋：欣賞、解讀優秀音樂作品，提高學生藝術修養。 中化經典誦讀：傳承中華經典，誦讀華夏美文。
五、廣播時間：
每週三下午3:10
國小廣播站工作計劃12
爲豐富學生們的校園生活，拓展學生們的視野，提高學生們的學習興趣，本學期校廣播部本着“立足校園、服務校園”的宗旨，特制定了校園廣播站工作計劃流程，具體安排如下：
一、招新成員方面
新學期伊始，爲補充我部門新生力量，更好的完成學校的廣播宣傳工作，我部門決定在全校學生中招收新成員
招收方式：以海報形式宣傳廣播部到各個班級進行宣傳
選拔程序：（1）個人提出申請報名
（2）初選（自我介紹、演講、回答相關問題）
（3）複選（複選出相對優秀的人員）
（4）正式進行培訓
納新計劃
廣播部計劃招收播音員7名 男生3名，女生4名 採編人員3名。
招新要求：
播音員：1：熱愛播音事業，工作積極，責任心強； 2：普通話標準，口齒清晰，音色優美； 3: 較強的語言表達能力，且有一定的組織能力
採編員：主要負責日常節目的策劃和撰寫，並在校活動中擔任文字工作。
1：具備一定的文學基礎和寫作功底
2：獨特的文字感知能力及創新思維
3：工作積極，有責任心
具體招收新成員的方法在新生來之際進行商討！
二、工作流程
一)建立檔案制度
建立個人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內成員的個人檔案，以便更好的管理好各個成員；建立資料檔案（例如：會議記錄、播音記錄......）以便更好管理好廣播部整個流程
二)工作細則
1.每週週日召開例會對上週工作存在的不足進行總結及對下一週的工作進行安排.
2.播音員和採編員對上週工作進行彙報.一人對整個會議進行記錄.
3.每週五下午播音記錄在案，以便到時進行查證。
4.部門內進行項小調查，有關擅長播音類型、個人喜好,及積累上學期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.使得各個成員能夠在性情舒暢的環境中工作，提高效率！
三）對內環節
播音方面
播音在廣播部佔最主要環節。負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康範圍內，靈活設計具體內容。
採編方面
採編部負責日常節目的策劃與製作，成員在內部期間編輯播音的稿件，負責整個欄目的運行，部分採編還在學校活動(例:遠動會、藝術節...)中負責編寫和審閱稿件。
每個採編人員每週須按時值日且每週需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。
欄目的'更新有采編組詳細討論出來！
廣播部將設立一個投稿箱供學生投稿。由經採編組審閱較爲優秀的稿件我們將通過廣播給予播出.
五）對外環節
在校園宣傳中，廣播站發揮着重要的作用，爲了能在第一時間向同學們傳達最新鮮、最真實、最多種類的諮訊。且能積極配合下校
內的各項活動。我部門申請將“小記者”納入廣播部。作爲廣播部日常工作的堅實後盾！
部門於部門之間的交流極爲重要。所以在必要的時候廣播部須和其它部門舉辦些活動來加強之間的關係，相互促進！（例如：舉辦演講比賽、舉辦主持人大賽等）
六）年終考評制度
學期結束我們會在本部門評選選出“優秀播音員”、“優秀編輯
員”、 “優秀站員”等人員。在下擔任部長（副部長）作爲優先評選！
我們按照制定的計劃實施工作.在工作中可能存在與計劃不相符,我們會根據實際情況來修改或增加.
國小廣播站工作計劃13
一、編審人員
1、編審人員由廣播宣傳領導小組成員組成，按值周輪流工作。
2、編審人員要做好稿件的統籌採編工作，要把握稿件質量，並做好播音準備及安排工作;切實做好隊播音員的'培養、輔導，保證播音質量。
3、編審人員要做好來稿、用稿統計及稿件收集歸檔工作。
二、播音員
1、播音員由該周值周班學生擔任，每一值周班要做好該周播音員推薦選拔、培養工作。(每週4人，男女各2人)並於值勤周早升旗前報廣播站。
2、播音員必須具備良好的普通話水平及敏捷的應變能力。
3、播音員要按時到崗播音並保證播音質量。
三、組稿工作
1、校內新聞、先進人物(事蹟、班級)、優秀習作由班級提供;
2、教學信息、時政新聞凳其他稿件由編審人員、教導處、德育處、任課教師，各班提供。
3、所有用稿必須經編審人員甄別，修改後交校長簽發後方可播出。
四、播音時間
每日課間操後播音10分鐘
每日午飯後播出10分鐘(13：20開播)
五、欄目設置
1、校園風采(好人好事，先進集體、事蹟，個人才藝展示)
2、教與學(教學信息、學習方法交流、優秀習作)
3、八面來風(時政新聞、報摘、少年百科知識)
4、七嘴八舌(校園評論、表揚、批評、倡議)
5、綜合園地(英雄人物、愛國歌曲、安全知識)
六、廣播室工作人員輪流值日表
略
國小廣播站工作計劃14
隨着新一輪課程改革的全面實施，以人爲本、張揚個性的新理念，使我們在教學中，越來越重視學生的文史知識、藝術知識和道德知識的積累，重視學生的人文精神和科學精神的有效統一。而語文教學是學校教育的一個重要組成部分。美國教育家華特科勒斯涅克說過，"語文學習的外延與生活的外延相等"。這也就是說，生活的範圍有多大，語文學習的範圍就有多大。提高學生的綜合文化素養，必須創造良好的、積極的校園文化氛圍。而校園廣播則在校園文化建設中扮演一個重要的角色，可以對語文學科的促進起到舉足輕重的作用。爲了使語文與廣播站緊密的`結合起來，擴大學生文化視野，豐富校園文化內涵，特定實施計劃如下：
一、指導思想：
校園廣播是學校的宣傳窗口，是學校的喉舌，也是校園集體教育最直接、見效最快的教育媒介，在全面實施素質教育的今天，校園廣播對促進學生個性化發展，進而促進學校特色形成起着重要作用。
二、節目目標：
（一）、以人爲本的管理，體現主人翁的作用
（二）、主題鮮明，弘揚愛國精神，體現小太陽廣播的特點
（三）、與時俱進 增設新欄目，體現學生個性
（四）、參與實踐活動，展現風采
三、節目內容
文學漫步：彙集校園師生文學佳作品，品鑑古今中外名師經典。在聲音中感受文學之美。
新聞速遞：傳遞校園內外最新的訊息，做到課堂一心只讀聖賢書，課外兩耳不忘天下事。
史海沉鉤：介紹中國歷史上浩如繁星的佳話，
民族採風：五十六個民族五十六朵花，朵朵鮮花惹人愛。介紹不同民族風俗習慣，增強民族凝聚力。
心靈故事：把深夜裏的思緒裝進筆裏，用文字記憶心情，講述同學們的心情故事
點滴智慧：日常生活裏其實有大智慧，各種小常識幫助大家更
好生活。
禮儀風車：無禮儀，何以立？介紹生活中的各種禮儀，讓文明之風吹遍校園。
音樂殿堂：和着音樂的節拍，和着心跳的節拍，在音樂中忘記煩惱和疲勞。
隊旗飄飄：介紹少先隊有關知識，讓紅領巾更鮮豔。
詩詞薈萃：用精練的文字、新穎的方式講述一個個見聞、一種種心情。
四、補充說明
1、各小記者要在規定的時間完成稿件蒐集和撰寫，並保證文章質量。
2、根據小記者的來稿數量給以加分，作爲學期末評優的重要依據，未完成則相應扣分。
3、按各班被錄用稿件數量取前三名，適當加分。
4、期末我們將評出：“優秀播音員”、“優秀編輯”、“優秀小記者”等獎項。希望通過以上計劃的具體實施使地我校廣播站的工作效率有更顯著的提升。
國小廣播站工作計劃15
國小“紅領巾”廣播站工作計劃
一、辦站宗旨：
豐富學生精神生活，以促進培養學生興趣特長。
促進學校“三風”（學風、班風、校風）建設，提升學校文化品位。
二、開播寄語：
送走了嚴冬，迎來了暖春。我們吹響了新學期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。
帶着老師們無限的關懷，滿載着同學們所有的希望，我們的新朋友——代村國小“紅領巾”廣播站來到了我們的身邊。紅領巾廣播站經過少先隊部的期初策劃，將以嶄新的面貌出現在大家的眼前。（廣播站的策劃將在進行的過程中逐步改進完善）
三、廣播計劃：
（一）廣播時間：
（二）欄目預設：
1、校園直通車——報道紅領巾活動（如，常規評比公佈）、校園新聞、好人好事等，關注班級或學校新聞。
2、美文精品屋——是專門爲愛好寫作和文學的同學們設置的。在這裏，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見、所聞、所得，記錄你的真情實感，也可以和我們共同分享你所喜愛的文學作品！
3、生活小百科——將給你介紹一些衛生保健方面的常識以及自我保護方面的內容，我們設置此欄目的目的是希望同學們能增強自我防範的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！
4、歡樂恰恰恰——將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成爲你校園生活的調味劑。在引你開心一笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。或着選播一些優美音樂與同學們共享，也歡迎同學們親自展示自己的才藝（唱歌、樂曲演奏、朗誦等）。
每週廣播的具體項目會結合我校的實際情況靈活安排。
（三）工作安排：
考慮到時間與空間的有限，我們的廣播工作先由少先隊大隊委承擔，大隊委員以外的少先隊員有這方面的興趣及特長的也可以找輔導員老師報名，參加廣播站的工作。廣播站的工作，以後條件成熟的話再考慮由各中隊輪流承擔。
四、廣播制度
1、每週設兩名播音員，可以合作播音，也可以輪流播音。
2、每開始播音，提前10分鐘做好播音準備。
3、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。
4、所播出的內容必須是真實的，有資料可參考的。
5、播音員及編輯必須在正式播出前一週就準備好廣播稿。
6、播音完畢後，播音員及編輯要收拾好有關設備（如關閉室內外話筒、錄音機等），方可離去，並把相關資料交給輔導員。
7、學期結束後，評選出優秀播音員，學校將給予嘉獎。其他成員也有相應的`獎勵。
五、活動要求：
1、廣播站各欄目內容採編，將面向全校師生，希望老師、同學們踊躍投稿。
2、要求同學們要留意身邊事物，及時捕捉校內外信息，記錄報道。
3、來稿請到實驗樓三樓廣播站辦公室，稿件上投時間截止於每週四下午離校前。
六、獎勵方法：
1、稿件一經採用每篇加1分/人次，上交未採用的每篇加0.5分/人次。累計10分以上，發以獎品。並把所得分數記入班級量化考覈和個人德育成績。
2、每學期評出優秀播音員、優秀編輯、積極投稿者、積極投稿班級等，頒發榮譽證書。
七、結束語：
親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂；願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。爲了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧