讀完一本名著以後，相信大家的收穫肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的《海底兩萬裏》個人讀後感，歡迎閱讀與收藏。
《海底兩萬裏》個人讀後感1
《海底兩萬裏》是凡爾納三部曲的其次部，故事講解並描述的是1866年，生物學家阿龍納斯帶着自己僕人和一名捕鯨手去追捕海上的一隻大獨角鯨，在此過程中，意外發覺那是一隻構造奇異的潛水艇，船長尼摩邀請衆人周遊海底世界，中途碰到很多高深莫測的事情，他們從太平洋出發，經過了印度洋、紅海、地中海……整整有兩萬裏。
最值得一提的是這本書的科學性，凡爾納的各部作品均有此特點。
書中涉及了很多生物學問和部分物理學問，例如說：動物的分類、光的反射……故事情節特殊傑出，不僅使我們開了眼界，對世界有所瞭解，而且也讓我愛上了科學，真是受益匪淺啊！
最讓我感動的一幕出如今海底，那天衆人潛入海底去採珠場採珠寶，正值他們快活奮興回來的時候，發覺有位印度人也在一旁採珠。突然間，一隻目光貪慾、張牙舞爪的巨鯊出如今印度人的`上方，猛地向他直撲過去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了地上。正值鯊魚想吃掉他時，尼摩船長主動出擊，開放了一場人魚大戰，尼摩船長不斷攻擊，卻始終沒有刺中要害部位，而鯊魚張開它那猶如工廠裏的大剪刀一樣的大口，將船長掀倒在地上。此時，尼摩船長自稱跟人類斷絕了關係，但在要害時刻，卻爲一位一般的採珠人和鯊魚搏鬥，不僅說明他神祕莫測，而且有很猛烈的正義感。
我最寵愛的人物並不是尼摩船長，而是僕人康塞爾，他有個特點，每當他們捉到魚時，他總是主動分類，習慣雖小，但充分說明他有猛烈的求知慾，對學習很感〔愛好〕。我不禁想到了現實生活中我的狀況，別看我如今學習成果不錯，但是我僅僅是依靠自己的優勢——〔記憶力〕好堅持到如今，平常根本不怎麼用功，我想：假如我和他一樣該多好，我不就可以名列前茅嗎。所以我應當拿他爲典範，向他學習。
《海底兩萬裏》個人讀後感2
寒假裏，我又重新讀了一遍《海底兩萬裏》這本書。
這本書裏面的人物有尼莫船長，他原來是一位備受人民愛戴的王子，由於妻子和女兒被敵人殺害，悲憤之下帶着夥伴們離開祖國，他以超羣的才智設計建築鸚鵡螺號潛水艇，過起了隱居在大海里的生活；還有阿洛納斯教授，是巴黎自然博物館的教授，接受美國海軍部的邀請在海上查找海怪；還有一個人物是狡猾人，他是阿洛納斯教授的助手，對教授很忠誠；還有一個人物是尼師傅，號稱“魚叉王”，酷愛捕鯨。
這個故事發生在一百多年前，起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、狡猾人、尼師傅一起乘坐鸚鵡螺號開頭海洋之旅，在旅途中，他們三位認識了鸚鵡螺號的船長尼莫，尼莫告知他們三位，潛水艇上有一個很大的圖書館，裏面有世界上全部的古書，還可以抽菸鬥，是用海草做成的，很環保，教授特殊快活。鸚鵡螺號上還有觀光廳，透過玻璃可以觀看深海里的各種生物，尼師傅很寵愛。
我印象最深刻的描寫是，尼莫船長帶他們三個一起去深海捕獵，教授被深海的景色驚呆了，早晨的陽光透射在水波中，被分成顏色豐富的光柱，海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了，好像五光十色的萬花筒，這種景象無法形容。
〔文章〕中精細的描寫了海底，那樣的大海還真是讓人着迷啊！純潔的顏色，各種各樣的魚，蝦，還有珊瑚，整個感覺，就好像海容納了一切。各種各樣的物品，在海里，好像什麼都不缺，想尼摩船長所說：“海是包羅萬象的.……海的氣息純潔而衛生……海是動，還是是愛……它是長存的生命。”
讓我們一起去探遊“海底兩萬裏”吧！
這本書啓發了心靈的奇異感受，我特殊寵愛這本書，我想把這本書介紹給我的同學們，讓他們也彷彿身臨其境般的感受一下妙不行言的海底世界。這本書還有很多好玩的故事，感興趣的同學們不妨也來讀一讀吧。
《海底兩萬裏》個人讀後感3
在這個歡快的寒假，我在觀看電視之餘，閱讀了一本好玩的科幻小說。它是法國凡爾納寫的《海底兩萬裏》。讀完這本書，我就象經受了一次奇異的海底旅行。
《海底兩萬裏》這本書主要講的是海洋世界消滅了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作爲一名海洋動物專家，隨遠征隊去毀滅怪物，不料卻掉入海中。結果被“怪物”所救，原來這不是什麼“怪物”，而是一艘名爲“鸚鵡螺”號的潛艇。於是，他和神祕的潛艇船長“尼摩”一起開頭了一段驚險、奇特的海底旅行。他們登上了從未有人到達過的南極，目睹了海底火山噴發的壯麗景象及悽慘的海底沉船，領會了秀麗而又佈滿危急的海底世界。
《海底兩萬裏》故事曲折驚險、引人入勝，使我不知不覺沉醉其中，眼中經常消滅出一幅幅多姿多彩的畫卷和許很多多神祕的東西，如海底森林、一顆顆椰子般的大珠寶、浩大的章魚以及海底墓地等。海底森林中遍地都是高大的草本植物，枝葉像劍一樣的直直向上生長，巨大無比的海蜘蛛在其中游蕩；錫蘭島上名叫硨磲（chēqú）的.巨大珠貝雙殼半張着，露出了那椰子般大小的珠寶，呈圓球狀，透亮晶瑩，顆顆都是稀世珍寶；布蓋大章魚，肌肉軟綿綿的，體長有六米，眼睛長在額頂，嘴同鸚鵡的嘴相像；還有掩埋船員的神祕的海底墓地。這是多麼奇特啊！我常幻象自己就是那“鸚鵡螺”號潛艇，徜徉在奇特的海洋世界中，觀賞着奇特的海底風光。
另外《海底兩萬裏》這本書蘊含了豐富學問，讓我懂得了很多以往不知道的東西，如什麼是太平洋黑流？什麼是墨西哥暖流？颶風是怎樣形成的？珊瑚礁是怎樣形成的？海洋到底有多深？等等。爸爸還告知我，《海底兩萬裏》的凡爾納有很強的科學預見力量，他的幻想並不是異想天開，都是以科學爲根據的，他所預見到的很多器械，後來都變成了現實生活中的真實東西，如“鸚鵡螺”號潛水艇，在小說發表25年後人們製造出的真實潛水艇，與小說中描寫的大同小異。而且他的很多作品中所描繪的科學幻想在今日都得到了實現。
每一本好的科幻小說，都值得我們細心閱讀和珍藏，由於這兒有一個純真的世界，這兒是幻想飛起的地方！每一本好書，都能賜予我們很多很多，並能在各個角落給我們指明方向，它是我們的好伴侶，更是我們的好老師！
《海底兩萬裏》個人讀後感4
海底的世界是奇異多彩的，是轉變無窮的，人人都憧憬着到奇特的海底世界遊覽，你知道海底是怎樣的嗎？就這樣懷揣着各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬裏》。
書中〔故事〕曲折離奇、扣人心絃，格外精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號”〔潛水〕艇周遊海底的冒險經受。海底的植物和動物，如美麗的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長着椰子般大大小小的珠珍寶，兇狠的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一起乘着潛水艇到奇特的海底世界周遊一次。
這本書中，我覺得有一個故事很好玩。有一次，阿龍納斯教授和伴侶到一座小島打獵，被島上的一羣土人發覺，土人跟着他們追到了船上，其次天船需要換氣，一打開艙門，土人就硬要進船艙裏，可他們一碰扶梯卻被一股力氣彈了回來在這裏，可以充分說明豐富的〔想象力〕，由於扶梯上的電是高電壓，而書的前言說在凡爾納的時代，電燈還沒有消滅，而且人類還沒有創造潛水艇，但是在凡爾納的腦海裏已經消滅了。凡爾納沒有到過海底，卻把海底秀麗的景色描寫得如此生動，猶如身臨其境，真讓爲佩服！
我還寵愛書中的人物。尼摩船長帶着着衆人在海底遇到重重危機時，他卻總能機靈英勇地把大怪物戰勝。最終獲得自由，我覺得尼摩船長給我上了一堂課。由於之前，當我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完善完成時，我會選擇退縮，而不像尼摩船長那樣想方設法地解決它，勇於挑戰困難，想盡各種〔方法〕去更好地解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇於挑戰，知難而上。感謝您！尼摩船長！
《海底兩萬裏》這本書，不僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創造力，更讓我佩服的.是，凡爾納想象用創造出來的東西造福人類的氣魄，我彷彿受到了一次靈魂的洗禮，人們常說只有想不到，沒有做不到，這對人類的創造力提出了很大的挑戰，如今科學技術日新月異，人類做到了以前人們想都沒有想到的東西，這都是想象力帶給人類的進步，所以，我建議大家多讀幾本科幻小說，讓我們的生活在想象中不斷轉變，不斷消滅新驚喜！