當閱讀了一本名著後，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的關於《童年》讀後感，希望對大家有所幫助。
關於《童年》讀後感1
最近我讀了高爾基的《童年》，心裏久久不能平靜，幾乎我們每個人的童年都是幸福快樂的，可高爾基的同年卻充滿陰暗和恐懼。
想想看吧，阿列克賽三歲失父，他的媽媽和外婆帶他回了外公家，外公脾氣暴躁，經常打阿列克賽，兩個舅舅也不喜歡他，只有外婆愛着他（包括母親愛着他），書中的真實描寫讓我不禁流下了淚水，夥伴次岡因爲兩個久久的.陷害死了，其中描寫外公打外祖母的頭，四五根髮夾扎進了頭皮裏，彼得大伯和裝啞巴的侄子偷教堂的錢，後來彼得大伯自殺了，高爾基的母親死了……使我不敢往下讀，心中充滿了悲哀。
我們的童年與高爾基的同年相比，一個是天堂，一個是地獄，最後高爾基成爲了一位偉大的作家，他的著名著作有：海燕、童年……我不禁對自己說，我們生活在幸福生活中的人，沒有理由在抱怨什麼了，珍惜現在的生活吧！
關於《童年》讀後感2
小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。外祖父開了家染坊，但隨着家業的日漸衰落，他變得專橫殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。他還暗地裏放債，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日爲爭奪家產爭吵鬥毆。
在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的阿遼什卡過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。然而在這個家庭中卻有一人例外，她就是外祖母。外祖母慈祥善良、熱愛生活，對人忍讓。她猶如一盞明燈，照亮了阿遼什卡敏感而孤獨的.心，使他在黑暗污濁的環境中仍保持着生活的勇氣 和信心，並逐漸成長爲一個堅毅、正直和充滿愛心的人！童年第六章讀後感童年第二章讀後感童年第八章讀後感
關於《童年》讀後感3
那天，我飽嘗了度日如年的滋味！時鐘“嗒嗒”地響着，我的心“嘣嘣”地跳着，我多麼希望外祖母能快點出現在家門口啊！……當外祖母出現在我面前的時候，時鐘已經指向了十點，我急促地迎上去，她遞上嶄新的繩子說：“這下，咱們家寶貝不會被老師批評了。”而我，望着外祖母早已被雨水打溼的頭髮、衣服，不禁潸然淚下。
我想：是不是每個人的`童年都有這樣的一位外祖母在守護着？我敬愛高爾基，因爲他塑造了這樣一位平凡而偉大外祖母。她，是咱們大家的外祖母——那麼慈祥，那麼善良！
關於《童年》讀後感4
我讀了《童年》這本書後，就覺得阿廖沙從3——10歲一段生活經歷，我認爲當時的世界是非常黑暗，這個世界就沉睡在自私，無聊與罪惡中，所以認爲阿廖沙十分可憐，但他的精神可以讓我們學習。
從這本書上，我覺得外婆心地十分善良。愛所有的人，所有一切痛苦都息不了她心中的仁愛之光，對阿廖沙和高爾基都十分疼愛。外婆是個十分愛勞動的人，樂觀開朗，能歌善舞，我認爲高爾基在他外婆的疼愛下一定能好好成長起來，阿廖沙本來就沒人疼沒人愛，如果沒了外婆，阿廖沙的心終就無法溫暖，所以在這片文章中，外婆是不能沒有的.。
阿廖沙被他的兩個舅舅，讓他揹着十字架，結果被壓死了。這讓外婆和高爾基都十分難過，他的兩個舅舅天天喝酒，天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲慘！
我非常慶幸我沒有出生在高爾基那個年代，不然真不知道我還活得下去嗎？所以我們應該珍惜現在的美好時光，好好學習，長大爲祖國做出貢獻！
關於《童年》讀後感5
我讀了高爾基的《童年》後，深受感悟。
這本書的主要內容是：講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活，在他三歲時父親就去世了，阿廖沙的外婆實在看不下去了，於是就把他帶到了外祖父家，阿廖沙的外祖父脾氣裏卻有着傷痕。
阿廖沙童年是那麼痛苦，我們和他比起來，簡直就是一個在天堂，一個在地獄，我們有父母的疼愛，有爺爺奶奶的關懷，有哥哥姐姐的陪伴，還有小夥伴給予我們的.快樂。沒有幾個家庭是不幸福的，在家裏，我們都是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝，阿廖沙那麼小就學會了獨立。我也理解了媽媽，媽媽經常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自己上學、放學，媽媽是爲了鍛鍊我的獨立能力，以後我離開了父母自己生活，父母就不會擔心了。
《童年》這本書讓我有很多的感受，所以我十分喜歡這本書。
關於《童年》讀後感6
這些天我讀了一本叫《童年》裏面的內容深深把我給吸引了，讓我對它欲罷不能！
當我讀到“外祖父一個箭步衝上來，推到了外祖母，把我搶過去。”時，覺得外祖父真的是個魔鬼，連這麼小的孩子都不放過。當我讀到“他吻了吻我的額頭，又摸了摸我的頭，開始講他小時候的事，乾瘦的身體輕輕地晃着。”時，我又吃驚又高興。驚訝的'是他現在又慈祥又親切，和兇暴殘酷的打我的那時候的他比起來，簡直是兩個人。高興的是現在他變得又慈祥又親切，小主人公和他的外祖父又和好啦。
當我讀到“茨岡說：”我用和條胳膊去擋鞭子，想把那樹條子擋段，這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時，把你抱走了。“時，覺得很感動。茨岡和小主人公沒有一點親戚關係，只是普通的朋友關係，卻要不顧自身危險替小主人公擋鞭子。他這種精神很值得我們學習。
《童年》這本書讓我學到了很多東西。我希望大家也讀一讀，相信你們和我一樣，也能學到很多東西。
關於《童年》讀後感7
這些天我一直在讀高爾基的《童年》，裏面講了高爾基小時候，與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、夥計格里格高一起生活的童年故事。
在高爾基小時候他姥爺開了一家染坊，雖然很富裕但是十分吝嗇，多用一根線就將遭到痛罵，當時好奇的高爾基也想染布，就把一張節日才用的桌布的'一角染成了藍色，結果被姥爺打得暈了過去。
我想高爾基所處的環境雖然自由，可是天天生活在酗酒、抽菸、打架、罵人的環境裏。但是他仍然能夠成爲一個偉大的作家、戲劇家。這就是因爲兩個字——自覺。假如他不自覺，那麼成功就會離他而去，假如他不自覺，那麼他只能成爲染坊的一個小夥計，假如他不自覺，那麼文化史上就不可能出現一顆璀璨的明星。
所以，同學們，讓我們自覺的學習吧！讓我們將來也成爲一顆明星。
關於《童年》讀後感8
當我讀到“外祖父一個箭步衝上來，推到了外祖母，把我搶過去。”時，覺得外祖父真的是個魔鬼，連這麼小的孩子都不放過。當我讀到“他吻了吻我的額頭，又摸了摸我的頭，開始講他小時候的事，乾瘦的身體輕輕地晃着。”時，我又吃驚又高興。驚訝的`是他現在又慈祥又親切，和兇暴殘酷的打我的那時候的他比起來，簡直是兩個人。高興的是現在他變得又慈祥又親切，小主人公和他的外祖父又和好啦。
當我讀到“茨岡說：”我用和條胳膊去擋鞭子，想把那樹條子擋段，這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時，把你抱走了。“時，覺得非常感動。茨岡和小主人公沒有一點親戚關係，只是普通的朋友關係，卻要不顧自身危險替小主人公擋鞭子。他這種精神非常值得咱們學習。
《童年》這本書讓我學到了非常多東西。我希望大家也讀一讀，相信你們和我一樣，也能學到非常多東西。
關於《童年》讀後感9
今年暑假期間，我讀了一本書，叫《童年的遠方》。這本書裏面有着動人的故事﹑詩歌、文章，講的大都是童年時期的事情，那些生動的小故事給了我很深的感觸。
在這本書中，《綠貓》這篇文章給我留下了深刻的印象。
文中講了一個小男孩，他叫蘇蘇。他在一條水泥方磚鋪的便路上看見了一隻綠貓，當時他非常興奮。他撞着膽子告訴了老師。可是，還是白忙活了一趟。老師根本不相信他，還批評他不認真學習，整天搞些古怪的東西。蘇蘇很傷心，但是他還是堅信有綠貓。於是，他又告訴了爸爸媽媽。爸爸哈哈大笑，說不可能，就算有，也是一個調皮的`小孩把它染成的。蘇蘇聽了更加傷心、難過。他決定把那隻綠貓抓回來，即使曠課也要抓回來。
看到這裏，我就想到了自己。我是否有這種姿態呢？答案是肯定的，而且是不計其數的。通過這篇文章，我也學習到了運用意味深長的比喻，來反映出一種態度，折射出一種對比，讓自己的作文水平更上一層樓！
關於《童年》讀後感10
我看了這本書，知道了很多故事，也從中明白了很多道理。
例如《我親愛的童年》、《祕密的味道是蘋果的道》和《我們的西紅柿》。
從《我親愛的童年》裏讓我知道了，在經歷了一切之後，一個孩子的心靈並沒有被仇恨所佔據，而是如此自然的保留了他純白善良的質地。這是整篇小說的題眼所在，也是故事最令我們感動的地方。
在《祕密的味道是蘋果的味道》我也知道了，她因爲忍受不了肚裏飢餓而從蘋果樹上不爭氣地爬下來時吐出的那“一口唾沫”，又如她在滿懷心事以爲自己會失眠的情況下“一覺就睡到了大天亮”的事實，往往在不經意間就漓盡到地表現了出來。
我還在《我們的西紅柿》。在看到小鼠晏的西紅柿時，故事中的小刺蝟、小兔子和小熊所做的的一切都事情不自信的`自我表達，而無關任何其他的目的，但正是這樣一份不經意的善良和友情，使這則小小的童話讀來有種令人怦然心動的美感。
關於《童年》讀後感11
今年寒假，我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱爲“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心裏久久不能平靜。
故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏度過的，幼小的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡，小小的心靈因而受到許多打擊。
我們多幸福啊，被父母寵着。所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。如今，眼看童年就要走了，迎來的`是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
關於《童年》讀後感12
我們都有一個美好快樂的童年，我讀了高爾基寫的《童年》後，知道了他的'童年是悲慘的：從小，他父親、小弟弟就死了，媽媽離家出走，在外面常常被人暴打……不過，最讓我感動的還是高爾基親密的朋友小茨岡。
小茨岡是一名孤兒，他被丟在高爾基外婆家門口，外婆把他撿過來的，還精心把他養大，小茨岡也對外婆很親，大家都說他長大一定有出息。有時，高爾基要捱打時，他每次都情不自禁地幫助高爾基，自己卻被抽得傷痕累累。不過，他有一個壞習慣——偷東西。第一次他得手後，後來就經常這樣了，每次買東西都會偷一點東西來。但是有一次，高爾基兩個舅舅讓小茨岡幫他們扛十字架，十字架實在太重了，小茨岡吃力地走到門口，一不小心倒下了，十字架就壓在了他身上，活活被壓死了。
小茨岡真善良，什麼都幫別人，這一種精神非常值得我們大家學習。
關於《童年》讀後感13
最近，我讀了《童年》這本書，給我留下了十分深刻的印象。
《童年》這本書記敘了主要人物阿廖沙悲慘的童年生活。在阿廖沙3歲的時候，他的爸爸就去世了，於是他的媽媽就帶着他去外祖父家居住。可是，外祖父又是一個脾氣暴躁的人，動不動就打阿廖沙，他的兩個舅舅更是討厭他，在全家人裏面，只有外祖母最疼愛阿廖沙。
其實阿廖沙就是高爾基本人，只不過藉助阿廖沙描寫他本人的童年慘事，讓我深深地體會到了舊社會人的.兇殘面孔。
再看看我們現在的童年，和高爾基的童年相比太幸福了，我們的童年是燦爛的，沒有爭吵與打鬧。想要什麼東西就有什麼東西。而高爾基的童年是黑暗的，許許多多的爭吵與打鬧在他的身邊。我們一定要好好珍惜現在的生活，不要把它當成浮雲，我們的生活來之不易！
高爾基這種堅強的品質值得我們學習，因爲童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量。我們要向高爾基一樣堅強不屈，克服重重困難！
關於《童年》讀後感14
前不久，我讀了高爾基的《童年》，感慨萬千。這本書讓我更加了解社會人們的悲慘生活。
童年這本書孤獨孩子的悲慘生活，高爾基從小生活在外祖父家中，那是一個缺少少溫暖，籠罩着黑暗的村子，雖然在這樣一個家庭中成長，但是，高爾基仍然不放棄心中的夢想，在艱難和困苦的遭遇中，漸漸成長了起來，磨練出了堅強的意志，最終衝出了“黑暗”，走向了“光明”。
讀完這本書，我感觸很深，高爾基的童年悲慘生活是那麼悲慘，他爲什麼能堅持下來呢？因爲夢想，夢想給了他十足的爆發力，促使他走向成功。我們的童年與高爾基相比，真是天壤之別呀。我們有這麼好的生活條件，爲何不爲了夢想，好好學習呢？
我們生活在一個溫馨的“大家庭”中，有父母無微不至的照顧，有老師的諄諄教誨、父母般的關懷，有同學的'夕夕相處，我們就猶如生活在蜜罐裏的小蜜蜂。
同學們。讓我們珍惜現在的生活，一起擁有高爾基的精神，擁有高爾基一般的夢想，努力衝吧！
關於《童年》讀後感15
童年這本書由若干個故事組成，講述了一個小男孩的童年。這些故事有悲傷的、可怕的`、有趣的。其中，我最喜歡“遭受毒打”這個故事。
這個故事講了“我”因爲把桌布染了而被外祖父打了一頓，還生了一場大病。外祖父去看我，還給我拿了一大堆好吃的，非常慈祥，還給我講故事。外祖母也來了，還和我一起睡。不過，給“我”印象最深是小夥子茨岡。它不僅用胳膊替我擋了鞭子，還教給我捱打時減輕疼痛的竅門。
讀這篇故事時，我的心總是忐忑不安。當我讀到“外祖父在一邊擺弄着在水裏浸溼了的樹條，時不時地舞起一條來，”嗖嗖“地響。”時，我感到非常害怕，同時也爲小主人公即將挨鞭子感到同情。當我讀到“外祖母一下子撲過來，抱住了我，；”不行，魔鬼，我不讓你打阿廖沙！“”時，我覺得外祖母非常可敬，不顧自己的安危，拼命保護我。