讀完一本名著以後，你有什麼體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的讀《魯濱孫漂流記》有感 ，希望能夠幫助到大家。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇1
大家肯定都對《魯濱孫漂流記》耳熟能詳吧，當你真正地走進這本書，靜下心來閱讀，才能真正感受到這是一本具有持久魅力的小說。
該書的作者花費了大量經理致力於塑造魯濱孫·克羅索這一人物形象。從他被俘爲奴，到船隻失事，再到他被困在一個荒島上近三十年。他受盡煎熬，卻毫不氣餒，努力改變自己的命運。
魯濱孫不是能工巧匠，也不是武藝超羣，更不是才學淵博，卻能在我們心中留下這樣深刻的印象。這到底是爲什麼呢？因爲他剛健有爲，自強不息，更因爲他能堅持自己的想法，會從壞事裏分析出好事來。他在荒島上的生活其實是人類進化的縮影：“從野果採集、野獸捕獵和牲畜飼養、糧食種植到製造工具、器皿和交通工具，最後還有了自己的宗教信仰。魯濱孫是一個深受大家同情和喜愛的實幹、苦幹、巧幹的無謂人物。在荒島上他害過病，也因爲看到一個不是自己的腳印而驚恐。最後，他靠自己的聰明才智，在其救出的俘虜幫助下，成功逃離荒島，獲得了一大筆財富，過上了無憂無慮的幸福生活。他這種百折不撓、始終對生活充滿信心的品質，非常值得我們學習！
魯濱遜戰勝的不僅僅是自然，更是自我。細想下來，魯濱遜這種堅強的意志和不懈的'努力，對於我們的學習生活帶來了許多啓示。就拿我來說吧，我從小到大對於運動總是會慢一拍，每次運動會上看着揮汗如雨的運動員在綠茵場上馳騁，我只能加把勁寫通訊稿，爲同學們加油，但心裏的遺憾卻是無處不在。看了這本書後，我暗暗下定決心，有一天我也要在運動場上爲班級出力。於是，每天放學，小區花園裏總能看到我跑步的身影，第一天我只能跑三圈，已經是氣喘吁吁了。隨着日積月累，現在我沿着花園跑六七圈都不在話下了。每當我堅持不下去的時候，魯濱遜的身影總會浮現在腦海裏，我默默地給自己加油，咬着牙就堅持下來了。
如果，我們都能向魯濱遜學習，剛健有爲，自強不息，相信，我們的生活就會更美好、更幸福！
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇2
最近，我看了一本書《魯濱孫漂流記》，魯濱孫那堅韌不拔、樂觀向上的精神深深打動了我，讀完之後，我的心情久久不能平復。
這本書是由英國著名作家丹尼爾 . 迪福所著。主要講了：一個熱愛航海的英國人，魯濱孫在一次出海時遭遇大風，其他船員不幸遇難，僅他一人漂流到一個荒無人煙的海島上，在那兒種植大麥和稻穀，自己修理羊圈，圈養山羊，持槍打獵，克服了種種困難，還解救了一個野人“星期五”，他在島上生活了二十八年。後來經過船長的幫助，成功返回了英國。
讀完這本書，我陷入了深深的沉思：是什麼讓魯濱孫有信心在一個荒無人煙的海島上生活了二十八年？是毅力，是魯濱孫那堅持不懈的決心和樂觀向上的精神，還有生存的本領。如果是別人，可能早就承受不住巨大的.壓力，選擇輕生了。但魯濱孫沒有，他堅韌不拔，文中有個片段使我十分感動：魯濱孫想活下去，他開始嘗試種麥子，不久就長出了嫩芽，之後結出了十幾個麥穗，他反覆收種，過了整整四年才吃上自己種的麥子，在這四年裏，他沒有氣餒，而是一直堅持着，從不放棄，這該是何等的毅力和耐心啊。
再看看我們自己，過着衣來伸手，飯來張口的生活，心中卻缺少堅韌不拔的毅力。有一次我去登山，我累得筋疲力盡，大汗淋漓，望着近在咫尺的山頂卻望而卻步，最終還是坐着纜車下了山。和魯濱孫比起來，我所缺少的是最可貴的堅持不懈的精神。
堅持不懈，樂觀向上，永不放棄，魯濱孫身上的可貴品質着實讓我欽佩。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇3
許多名人說：“書是人類進步的階梯、書是智慧的源泉、書是飢餓的美食、書還是我們迷失方向的指路燈、書是……。”
暑假裏，我看了一本書，叫〈〈魯賓遜漂流記〉〉，裏面講了魯賓遜四次出海探險，最後一次出海，船觸礁沉沒，只辛存他一人，魯賓遜被巨浪帶到了一個荒島上，荒島上荒無人煙，一無所有，後來魯賓遜克服種種困難，在荒島上開闢了新的家園，開始了新的生活，魯賓遜 在那建帳篷、圍籬笆、制器具、種糧食、養家禽等，他在荒島上生活了三十年後，纔回到故鄉。
這本書給我了克服怕苦怕累的勇氣，魯賓遜的勇敢，執着，遇到困難不退縮，他的這種品行深深地打動了我，而我呢?怕吃苦，怕困難，碰到一點點苦和難而情不自禁地就退縮。
上學期，奶奶說要鍛鍊我的'身體，所以要我走路上學，我和奶奶約定好晴天走路，下雨天乘車，開始，我每天早早起牀，吃好早飯，我就勁頭十足地走起來，一連堅持了兩個星期，後來我筋疲力盡了——早上起不來了，吃完早飯不走了，我吃不了苦，這麼一點小小的困難都克服不了，馬上就退縮了。
還有在學習上，我碰到困難的題目就退縮了，我不去問同學，也不去問家長，更不去問老師，就把那道不會的題目空出來了。
我決定了，以後我要向魯賓遜一樣遇到困難不退縮，要勇敢地去面對它。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇4
人的一生總要學會自立的，而且不能不自立，因爲人生的道路是曲折的，我們必須獨自去面對。——這是我讀《魯濱孫漂流記》最大的感悟。
《魯濱孫漂流記》裏講述了一個叫魯濱孫的年輕人一次出海遇到風浪，船隻打翻了，船上的人都葬身於大海了，只有他一個人漂流到一個孤島。於是他憑着頑強毅力，豐富的知識，靈巧的雙手去搭房子，種糧食，養牲畜，防野人的襲擊……一個人在孤島上生活了二十多年纔有機會坐船回到家鄉去。
故事情節曲折，扣人心絃，我手拿着那本書，心卻和魯濱孫在孤島歷險去了。看完這本書，我發現自己由於緊張，滿額頭都是虛汗。我由衷地讚歎：真了不起啊！魯濱孫！
看完書後，我慚愧得低下了頭，心想：我現在仍什麼都依賴媽媽，吃的、穿的、用的都要靠媽媽幫我準備，可謂是飯來張口，衣來伸手的小皇帝，而且最怕一個人獨處，每晚都要和媽媽睡。要是我遇到魯濱孫那樣的遭遇就糟糕了，我什麼都不會，只會哭爹叫娘了。不是嚇死，餓死，寂寞死，就一定是讓野人捉去當午餐了。雖然我不可能遇到魯濱孫那樣的事情，但總會遇到各種的困難挫折吧。那我怎辦？我不可能一生都在媽媽的'庇廕下生活吧，因爲終有一天，父母是要離開我們的，我必須儘快學會自立。
曾聽說母鷹爲迫使幼鷹自己學習飛翔，學會獨立，會把出生不久的幼鷹從懸崖上摔下深谷去。以前我覺得母鷹太殘忍了，幼鷹摔死了她不心疼的嗎？現在才領悟到其實那纔是真愛。因爲自然界是個弱肉強食的世界，幼鷹要不是儘早學會飛翔，遇到其他動物的襲擊時，就只有死路一條了。所以必須學會從懸崖上飛起來，纔有希望生存。動物況且懂自立的重要性，何況是人呢？不行，媽媽一直把我摟在懷裏，我是沒機會學自立的，我必須把自己“推下懸崖”，從今天起，學會自己做飯，自己洗衣服，自己學習，自己睡覺……
想到這兒，突然有人拍了拍我的肩膀，哦，原來是媽媽。我馬上抱着媽媽說：“媽媽，我一定會學會獨立的了，今晚開始，我要自己睡。”媽媽聽了笑了。
小朋友們呀，大家一定要學會自立呀，因爲自立很重要。只有獨自立，纔算是真正長大；只有自立，纔可以學到豐富的知識；只有自立，纔可以活得出色；只有自立，纔可以自強！
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇5
古有霧中看花之美育，今有書內悟命之理。
----------題記
在一本世界名著的扉頁中，一艘航船正載着一位非同尋常的人物向英國行駛。把歷史之鐘往前拔了二十八年，一同解此題之謎……
一陣狂風襲來，船身搖擺，又是一個猛烈的浪頭，其勢排山倒海，聞者不得不心驚肉跳。
船艙底部漏水，接二連三的浪頭更是雪上加霜。船體在吱吱作響，好似痛苦地呻吟。終於，又一個巨浪打來，將船隻瓦解成幾塊木阪，同伴一個個淹沒在波濤中，可是上帝卻用神力將他-------魯濱孫，從死亡的隊伍中挑了出來，成爲了萬中無一的幸運兒。
一番波折後，魯濱孫終於踏上了那個孤寂難耐的荒島。一再絕望後，一再發泄後，一再清醒後，一再理智後，他從與世隔絕的境況中爭扎着站起來，一張好處和壞處的對比表，將他超乎尋常人的冷靜流露在字裏行間，一個刻着標記的十字架在一刀一劃中將他的時間觀念根深蒂固。
可誰又知，這波浪一衝，表格一列，木樁一定，一晃眼就是二十八年。。。。。。
二十八年中，他用破船上僅剩的一部分物品，在這個荒島上建立了自己的一方樂土。每日外出打獵，尋覓食物，空閒時搭一艘小木筏，環遊小小的孤島，將野葡萄和大麥成堆地攤鋪在地上，吮吸着自然陽光的'沐浴，或躺在自制的藤椅上，捧着一本《聖經》，饒有興趣地回顧着文明社會的生活。。。。。。
合上彩繪的封面，思路像流水落石出被岩石攔截，但仍有涓涓細流。二十八年啊，二十八年的孤寂，二十八年的徘徊，二十八年的無助，這不是一場心靈的戰戰鬥，心靈的忍耐嗎？然而，他，魯濱孫則是這場博鬥的勝利者！
再將目光縮回，將焦點放在自己身上，或許有一天，我們也會孤身一人淪落到一個荒無人跡的小島，我們能如魯濱孫一般重振生命的旗鼓嗎？面對如今嬌生慣養的教育方式，莫說二十八年，即使二十八天，二十八小時，我也能肯定地回答：“不能”。
倘若在生活中無法自立，何談在危險中做回自己？
現在社會中的孩子，雖不能說衣來伸手，飯來張口，但也算得上有求必應，呼風喚雨。而此般境況怎能做到在未來傲挺！將來的一天，我們總要離開父母那遮風避雨的港灣，揚帆起航找準人生的北斗星，這個過程漫漫而又艱辛，我們究竟能否成爲全生的贏者？要看現在，吃苦要趁早，學會自立更要抓緊！
廣寒中濺起一滴清澀的酒，落入我心，化爲自立之源。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇6
如果我在被寂寞吞噬着，如果我在被無助欺壓着，如果我還在被恐懼籠罩着，我能獨立生存嗎？當我鄭重地合上《魯濱孫漂流記》的最後一頁，讀完了這個情節曲折、跌宕起伏的故事時，我不禁沉思。
《魯濱孫漂流記》是英國作家之父丹尼爾。笛福的代表作。小說描述了一個叫魯濱孫的人在一次航海中遇上大風，船翻了，他奇蹟般的活了下來，並漂流到了一座荒蕪人煙的小島上生活了28年後，終於獲救回到英國的故事。
在那種嚴酷而艱難的環境下，是什麼使魯濱孫生存了下來呢？是因爲他有強烈的求生慾望，有堅定不移的信念，有頑強的意志，還有令人敬佩的樂觀與永不磨滅的希望，使他創造了生存的奇蹟。
想到這，換位思考一下，假如我是魯濱孫，我能活着嗎？不需要你們說，我也有自知之明，答案很簡單：不能！現在的我也不可能能，我不得不承認自己的懦弱。
假如我是魯濱孫，我能在遇難游上孤島後從船上找到日用品嗎？不能，因爲我沒那個求生的意識，我只會在島上坐以待斃、自暴自棄的等死！而且，在感到無助時，我還會絕望、失望，會沒有生存下去的信心！就算我沒失去信心並從船上找到了東西，那我能在孤島上創造生存環境並生存嗎？NO！並非我想打擊自己，而是這是事實——我不可能捕食或播種食物、也不可能製造住所，因爲在一切都齊全的現代社會，我都不能自理，更別說在荒島上了。好吧，就算我能創造生活環境，也不可能活下來呀！因爲在看到野人用自己的.同伴開宴會時，我不可能像魯濱孫那樣去救“星期五”，不可能像魯濱孫那樣勇敢地與野人搏鬥，我會害怕，會躲避，會哭泣！會祈禱不要讓兇殘的野人發現自己……所以，我無論如何都不可能活着！
看看自己，比比魯濱孫，我真是差了很多。魯濱孫他是一隻雄鷹，自己展翅高飛，搏擊藍天；而我，是一隻貪戀暖窩的小鳥，離開父母就如折斷了翅膀，無法飛翔。我一定不要再當溫室裏的花朵，一定要像魯濱孫那樣，成爲自立更生的蒼天大樹！
童年是豐富多彩的，童年是生動活潑的，但有書爲伴的童年纔是最幸福的。經典作品——《魯濱孫漂流記》告訴我：要學會生存，要自立更生，要自己去開拓、創造一片屬於自己的天地！《魯濱孫漂流記》，像一盞明燈指引着我前進的道路，《魯濱孫漂流記》，我最愛的經典作品！
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇7
他，隻身一人在孤島上生活了28年；他，憑着自己頑強的毅力，戰勝了重重難關；他，在荒島上開創了一個新生活。他——就是魯濱孫。今天，我讀《魯濱孫漂流記》，心中激盪着一種從未有過的感覺。
小說講述了一個叫做魯濱孫的英國人，漂流到了一個荒島上，在島上建房定居、養牧種植……還救下了一個野人，並取名爲“星期五”，在荒島上生活了28年後，終於回到了英國。他在荒島上戰勝了重重困境，面對惡劣環境的挑戰，魯濱孫並沒有絕望與妥協，而是勇敢的面對現實，用頑強的毅力與辛勤的雙手同自然作鬥爭，創造了不朽的傳奇！
讀罷全文，我竟有些無地自容：如果我也被漂流到荒島，我也可以像他那樣自救，重燃生的希望嗎？我也可以利用幾支槍與稀少的小麥生存下來嗎？不！我做不到！面對這突如其來的困境，我不可能那樣冷靜，那樣處變不驚，因爲我並沒有這種能力。我，被母親視爲“掌上明珠”，不讓我受一點傷害，無條件的滿足我任何無理的要求，而我卻總是抱怨太多，滿足太少。抱怨作業太多，抱怨裙子不夠美麗，抱怨學校的菜總是那麼千篇一律……其實，我根本沒有咀嚼過生活中的“苦澀”，更不知“苦澀”是怎樣的。
生活好似一架鋼琴，有的人在琴鍵上彈出了春的萌生，夏的繁盛，秋的.碩果，冬的純潔；有的人卻奏出了春的孤獨，夏的灼熱，秋的淒涼，冬的凜冽。琴音如何，完全取於彈奏者對生活的態度。
魯濱孫的經歷告訴我們：面對挫折與挑戰，不要輕言放棄，摔倒了，爬起來；受傷了，不哭泣。只有揚起自信的風帆，勇於拼搏，堅持不懈，學會生存，才能鑄就那輝煌的燦爛人生！
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇8
你曾經長期獨處過嗎?你可以一人在荒島上生活多年嗎?但是，魯濱孫卻做到了。他獨自一人在缺少資源的情況下用樂觀向上的精神和永不放棄的耐力在荒島上創造了自己的生活，艱難卻又幸福。
在十九歲那年，魯濱孫·克羅索厭倦了英國家裏恬靜的生活。他決意成爲一名海員，去周遊世界。他開展了數次激動人心的冒險經歷，並於一六五九年登上了一艘從巴西開往非洲的船隻。在航行的過程中，出現了一場可怕的風暴。帆船碎裂了，魯濱孫和他的.朋友們爲了生存而與大海作鬥爭。其餘的人員都葬身大海，只有他活了下來，並來到了一個孤立無援、缺少物資、無路可逃的陌生荒島上。
隨後，他在那兒生活了二十七年……
讀着魯濱孫的故事，我思緒萬千——
我常一個人在家已能照料自己的生活起居，基本具備了生存的能力，贊一個。
我從一年級開始就離開了父母在寄宿制學校，學會了獨立自主，再贊一個。
要不像魯濱孫一樣來一次說走就走的一個人的旅行?唉，我沒有勇氣獨自一人去闖天下……
那我究竟向他學什麼呢?
再細讀《魯濱孫漂流記》這本書，嗯，他製作陶器的過程讓我受用不盡。爲了能有盛放稻穀的器皿，他在一無所知的情況下，經過一次又一次的嘗試，經受一次又一次的失敗，做出了幾個並不是十分耐用的陶器。他還不滿足，又繼續發現、改進，終於燒製出真正耐用的器皿，有一個還有一層好看的釉呢。
我不禁爲他的精益求精所歎服，同時爲自己的行爲而慚愧。
在鋼琴方面，我從二年級開始到現在已堅持了五年，自以爲在這方面有了一定的水平。不料，在這次的鋼琴比賽中，我只獲得了二等獎，連五年級同學也不如。後來，我發現，這是因爲我在練習樂曲時，只彈出了初型，就像魯濱孫製出了半成品的陶器一樣。之後，我就滿足了，魯濱孫卻精益求精，終於製出了更好、更耐用的器皿。我要向魯濱孫學習，在原有的基礎上不斷改進，不斷鑽研，不斷練習，纔會有更好的成績。
捧起《魯濱孫漂流記》，我又沉浸在書海之中……
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇9
“在人類一切健康的消遣中，讀書是最高尚的。”我在寒假中，就讀了魯濱孫漂流記這本名著，從而懂得了一個道理：學會戰勝困難，永不放棄！這本書講了魯濱孫流落荒島，他不怕困難，以驚人的`毅力頑強的活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他則打獵、種穀子、馴養山羊、曬葡萄乾；他還摸索着做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做麪包。到後來，他還搭救了一個野人，讓他成爲了自己忠實的奴僕。這時，我走出陽臺，瞭望着那一棵棵枝葉繁茂的樹，不禁想：如果我是魯濱孫，我會怎麼樣？如果我是魯濱孫，我會像他一樣勇敢地立志遠航嗎？不！一定不會！我寧可選擇安定的生活，也無法去接受充滿考驗的生活。如果我是魯濱孫，流落荒島，整天祈盼有人來而卻一直沒有動靜時，我能像魯濱孫那樣很快鎮定下來，準備自力更生，永不放棄嗎？不！一定不會！面對突如其來的災難，我只會十分慌張，不知所措，不會自救。這時，腦海中又想起了那一次的我：我正在學習中，父母突然對我說：“孩子，父母今天有事，今天你自己安排吧！”我剛要開口，誰知父母早已轉身離去，我像一個木頭人似的呆呆地坐在那裏，不停地哭泣，到了午飯時間，我還是在哭，沒想到自己出去買些食物，到了晚飯時間，我想做些什麼，可是望着各種各樣的蔬菜，竟什麼也不會做，想出去買菜，可又因爲膽續退卻……我不得不承認，我確實是軟弱、膽小，我們每天的生活無風無浪，沒有挫折，更沒有生活的苦澀。然而就是因爲這些，我們要闖！既然溫室裏不能長出參天大樹，那我們就去戰勝困難，永不放棄！
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇10
魯濱孫漂流記描述了主人公漂流海島，戰勝困難，肩苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，千辛萬苦，生存下來。魯濱孫是個堅強的人。他曾經這樣說過，我的脾氣是要決心做一件事，不成功決不放棄，我要盡全力而爲。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，這些沒有一件不是費了很多力氣，克服了許多困難才得來的。我覺得人應該學習他這種不怕困難樂觀向上的'精神，無論何時，都要活下去，哪怕只有希望也要爭取，決不能放棄。我們要向魯賓孫那樣有志氣、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最後的勝利。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇11
今年暑假，我看了一本好書《魯濱遜漂流記》。這本書寫了魯濱遜在航海的時候突然船隻遇到了風暴的襲擊，被刮到了一座荒涼的孤島上，在孤島上如何生存下來的故事。
起先，他在島上建了一個屋子，之後幸運地發現了一種與英國大麥一模一樣的穗頭，一顆麥粒都捨不得丟棄。他還帶槍外出，打死了兩隻鳥。後來，他走到遠一點的地方，發現了不少水果，地上有各種瓜類，樹上有葡萄，葡萄長得很繁茂。他用各種笨拙的方法做了鐮刀，鏟子和陶器。來到島上很長時間後，他帶的東西差不多用完了，後來他做了一把小傘，用來躲雨，造了一隻獨木舟，在第六年的時候開始繞着小島航行。到了另一個地方上岸後，他開始學會用陷阱來抓動物，後來在自己的茅屋附近居然發現了另一個人的腳印，把他嚇壞了，一夜都沒有閤眼，他準備不惜一切代價抓一個野人。在與野人進行搏鬥的過程中，他收服了一個叫星期五的'野人做他的奴隸，星期五與他一起生活，並幫他解救了其他的人。他還救了一艘英國船的船長。他在島上呆了20xx年2個月19天后才離開了這個荒島。
我覺得魯濱遜這個主人公很頑強，因爲孤島上沒有房子，沒有食物，沒有其他人，他卻依靠自己的力量、智慧和意志在孤島上生活那麼長時間，還收服了星期五，救了許多人。我很敬佩他，他自己建茅舍，做很多工具和日常生活用品，這些技能都是我們現代都市人越來越缺乏的，我們習慣了住在建好的房子裏，用現成的工具，而這些纔是人類的基本生存能力，用我們的雙手去創造自己美麗的家園。要是我在孤島上的話，我也會像魯濱遜那樣，用自己的能力來克服困難，生活下去，自己造船回國。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇12
《魯濱孫漂流記》是一本享有盛名的英國小說，被拍成了電影，我也曾在漫畫中，父母口中聽到過這本小說，我很好奇這本書爲什麼這麼有名。今年寒假，我終於有機會讀到這本書，讀完後我認爲，這是我人生中很重要的一本書，因爲它告訴我了很多非常重要的道理。
書中主要講了魯濱孫不滿足於平凡安逸的生活，把遨遊四海作爲自己的人生理想，在探險途中發生風暴，流落荒島28年，通過自己的不斷努力、艱難求生，最終回到英國家鄉的故事。他頑強勇敢、堅韌不拔的精神給我留下了深刻的印象。書中有這樣一句話，讓我感觸很深：“多看自己生活中的光明面，少看生活中的黑暗面；多想想自己得到的好處，少想缺乏的`東西。”讀完這句話，我就自己在反思：我最需要改善不就是這句話所說的嗎，多看生活中的光明面，少看生活中的黑暗面。我在看待事物的時候習慣於注意負面的東西，經常抱怨這個，抱怨那個，很少去想我得到的好處，卻經常抱怨自己不滿足的地方。比如最近疫情，我常常抱怨不能出去旅遊，不能回鄉探親，快遞不能及時送達，不能……只能在家寫作業、上課，真難受！可如果從另一個角度想想，我們雖然不能出門、不能旅遊，但對比那些不幸患病甚至去世的人，我們能健健康康待在家裏，已經是很幸福的了。每當我們感覺不滿足時，就應該想想我能健健康康待在家裏，這是理所當然的嗎？當然不是了，這是多少醫護人員奮不顧身、堅持不懈的戰果；湖北省3月18日確診病例實現零新增，這也是理所當然的嗎？當然不是了，每一個零新增的背後，都是無數人夜以繼日的付出，這樣做我們纔會更樂觀、更容易獲得生活中的幸福感。
除了要多看自己生活中的光明面，我們還要思考我們爲什麼努力堅守，不只是醫護人員，更有許多在社區、警務、交通等等各個崗位工作的人。我們應該對此心存感激，配合社區工作，不拒絕居家隔離，不拒絕入門測溫登記，有能力的可以去做志願者或者捐款捐物，爲抗疫貢獻自己的一份力量。
正如書中所說的：“我們老是感到缺少什麼東西而不滿足，是因爲我們對已經得到的東西缺乏感激之情。”這應該就是《魯濱孫漂流記》想要告訴我的吧
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇13
書是人類知識的寶庫；書是人類進步的階梯；書是人類心靈的麪包，書有這麼多的好處，所以我非常喜歡讀書，最近我又讀了《魯濱孫漂流記》。讀後深愛感動，愛益非淺。
魯濱孫是一個冒險家，他一生經歷過無數次海難。但這一次與任何一次相比都更嚴重。這一次，他們在海上遇到了狂風暴雨，全體船員都死在了大海上，只有他一人獨自漂流到一個孤獨的小島上。面對種種困難，他頑強地生活了下來。他在廢船上找到了一隻狗、二隻貓和一些食物，暫時解決吃的問題。接着，他還在島上建房定居、養牧種植、解救星期五，從此他不用擔心在這個島上被餓死。後來在一次偶然的.機會，救下了船長，返回了英國。像魯濱孫這樣的遭遇並不只有他一個，在生活中，我們也會碰到坎坎坷坷、曲曲折折，但你們能做到每次都戰勝困難嗎？
我曾經聽過這樣一個笑話。一個學生去春遊，他的媽媽爲他準備了幾個雞蛋。可回來時，雞蛋還是雞蛋，媽媽問他你吃過了嗎？男孩卻說這個雞蛋和平時吃的不一樣，媽媽說哪裏不一樣，這個男孩卻說這個蛋是有殼的。媽媽說你不會把殼剝掉後再吃嗎？男孩說我不會。這個事例告訴我們現在的孩子自理能力很差，他們從小就依賴母親，如果母親不在他們身邊，他們就不知道該怎麼做。因此我們必須從國小會獨立生存的能力。總之我們要記住，要生存，先自立。