我們從一些事情上得到感悟後，馬上將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的國小五年級讀書心得範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小五年級讀書心得範文1
牆角里鑽出一朵茶花。一個陰冷、黑暗、潮溼、沒有陽光的牆角，糜爛是它的養料。然而，這茶花卻比別的茶花，甚至別的任何一種花都美麗，美得脫俗，美得驚人，美得如癡如醉。可凡是花都是嚮往陽光的。努力、再努力一點，在茶花碰觸到陽光那一剎那，在它因陽光的滋潤而嬌豔欲滴的那一剎那，無情的風折斷了花枝，讓它又倒在了陰冷的角落，無力再爬起，再去觸摸那伸手可及的陽光。上帝是仁慈的，爲了彌補命運對它的不公，沒讓它凋零後再死，而是讓它保持着美貌離開了世間。
瑪格麗特的愛情悲劇故事就是這樣的。一介弱質女流在放蕩且無目的的生命中找尋到了真愛，爲此放棄了自己習以爲常的大量物質享受，放棄了一切能使自己暫時快樂的糜爛生活習慣，只爲求能和最愛的人呆在一起。要從深陷的泥潭中爬出來，是要花很大的力氣和決心的，況且還要使自己最小程度地被泥水污染。瑪格麗特做到了，而且做的非常出色。可如此巨大的付出，換回的仍是人們的不理解和排擠，還有自私的人們的惡意中傷。巨大的阻力最終還是使瑪格麗特和愛人分開了，誤會使最愛的人再自己最需要安慰的時候羞辱她，這是何等痛苦的事情?也許真的只有死亡可以拯救她。是的，瑪格麗特死了，孤獨的死去，再也沒了活着時的奢華，以前無數的`情人也忘了她。生前的生活愈是轟動，死的時候就愈是冷清。
亦或許，瑪格麗特並不是個完全的悲劇人物，至少，她得到了真愛，她的靈魂得到了淨化。貴婦人們只看到了她生活的奢侈和物質的享受，卻不知道她高尚的情操也是自己所望塵莫及的。奇怪的資本主義上流社會的人們，明明鄙視放蕩的女人，卻又要逼良爲娼。如果瑪格麗特沒有生在這樣一個骯髒、虛僞、殘忍的資本主義時代，或許她就是聖母瑪利亞。可惜那樣的社會，那樣的時代，連聖母也會被玷污。
而在瑪格麗特被玷污的軀殼下，頑強而又聖潔的靈魂正是讀者們暗暗哭泣的原因。
國小五年級讀書心得範文2
《一隻小燕子》爲我們講述了一個善待生命的小故事。
文中說，我特別喜歡小燕子。有一天，一隻小燕子從燕羣中墜落下來，當我飛奔到墜落地點時，我的心縮成一團，它竟然一絲不動！ 燕羣，在空中喳喳叫着，那麼淒涼，彷彿在悲泣，我多希望它們可以喚醒這隻小燕子，把它帶回家。可是它們無奈地飛走了，我的心被徵住了。
我努力地想讓它活過來，都無濟於事。最後我把它葬在了坑裏，堆了一個小小的墳，墳前還有幾張燒成灰的'白紙，以表達對小燕子的哀思！ 我不由想起我從前的事情。我曾經養過一隻小灰兔，很是可愛。可是剛養了四五天的樣子，當我沉浸在與小灰兔朝夕相處的美好日子裏時，樓下鄰居家的大黃狗衝進家裏，不由分說就把小灰兔逮住狠狠咬在嘴裏，儘管我呼天喊地，小灰兔還是沒能抵擋大黃狗的兇殘，淒涼地死去了！ 我傷心極了，整個晚上都無心寫作業。我把小灰兔裝在一個小箱子裏，當作它的棺材，上面寫着：兔寶安息！媽媽拿了鐵鍬在樓下的桂花樹下挖了一個坑，我們把兔寶埋了進去，以做它在天堂的家！
還有一次，在來安的新房裏，一隻小燕子在陽臺的櫃子裏安了家，隨後產下了幾隻小雛燕。我第一次看見它們時，它們還沒有長羽毛，紅通通的身子頂着碩大的腦袋，從巢裏爭先恐後地朝外望。因爲家裏很久沒人住了，每次回去，媽媽都要打掃衛生。我央求媽媽不要毀了這隻小巢，讓它們安心在這裏長大吧！ 媽媽答應了我的要求。
第二次回家，已是半個月後，這羣小傢伙仍然住在這裏！只不過，它們已經長得毛絨絨的了！越看越喜愛！糟糕的是，嶄新的櫃子裏，狼籍不堪。媽媽決定除了這隻小窩。我仍是一萬個不捨！善待生命，就是善待我們自己。難道不是嗎？因爲，每一個生命都值得敬畏啊！ 媽媽望着我急切地眼神，再一次答應了我的請求。 如今，這羣小燕子早已經展翅高飛，在藍天裏自由飛翔了。但是我想，它們一定不會忘了，曾經有一個溫暖的櫃子接納了它們的成長！
國小五年級讀書心得範文3
《魯濱遜漂流記》是一篇好名著，我讀了一遍又一遍，仍捨不得放下手。回想魯濱遜那堅強的意志，像一把鋼鎖一樣，牢牢地扣住了我的心。我漸漸地陷入了沉思之中。
本故事的主人公魯濱遜，不安於父母中產階級的平凡生活。決定開船去遠航，去闖一闖世界，但不幸的事情發生了：魯濱遜在巴西的果園做生意，後來買了一艘船去做買賣，沒想到這竟是不幸的開始。他們在船上遭遇着海上暴風的襲擊，最後，只有魯濱遜活了下來，但卻漂流到，但卻漂流到了一個荒島上。在後來的28年裏，魯濱遜開荒、打獵，造房子、養牲口，靠自己的力量來維持自己的一些生活需要。利用一些餘下來的時間，把那兒變成了一個世外桃源，又從一些叛逆者手中把一艘船奪了回來，回到了歐洲。回到歐洲後，他變賣了自己的財產成了一名百萬富翁。
讀完以後，我的心情像海上波濤一樣，久久不能平靜下來。因爲我被魯濱遜那種永不服輸的精神所感動，他是多麼地堅強、多麼地偉大，對於到來的困難，他毫不退縮，而是勇敢面對種種到來的困難。
他是一個有願望的人，他的願望就是能去遠航，經過他的.努力，他終於實現了這個願望，終於實現了這個偉大理想。從他的言行中，我體會到，魯賓遜想要完成這個願望，他是多麼努力，有着鋼鐵一樣的意志。我也體會到了一個人生道理——一個人，要想達到自己的夢想，就要努力去實現它，不管你遇到多多少少困難，都不能放棄這個夢想，都要努力、勇敢地向前衝，突破困難。
啊，《魯濱遜漂流記》，你真是我的好夥伴，因爲，你不但讓我讀到了好看的故事，還教育了我應該如何面對生活中的困難。
國小五年級讀書心得範文4
《老人與海》是美國作家海明威的著作，憑藉此書他獲得了諾貝爾文學獎。書中描述了一位勇敢、執着的老人，應對着各種艱險和強大的對手，最終用自我的行動獲得了人們的尊敬。
故事中講述的老人桑提亞哥是一個消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長滿褐斑的的孤獨老人，他的朋友除了一個小男孩幾乎沒有。可是他的眼睛卻像海水一樣藍，彷彿充滿着歡樂。
老人有一次84天沒有捕到一條魚，在別人的嘲笑下，他依然堅信他會捕到大魚。老人與孩子相互依存，相互照顧。在老人的心中，大海就是老人的家，在那裏老人能夠找到友誼和他深愛的東西。老人愛大海，他把大海比
他把鳥、魚和海風看作是他的朋友。有時候他和他的朋友聊天，他也會喃喃自語。從他的語言中能夠看出老人內心的複雜。就算是對於大馬林魚，老人的情感也在不停的.變化。剛開始，老人是興奮的，因爲他最終能夠結束他的噩運了，並且這樣一條大魚能夠給他帶來很大的財富;但漸漸老人開始欣賞馬林魚的智慧和和毅力，甚至把馬林魚當成一個偉大的敵人;最終老人被馬林魚感動了，他爲馬林魚的死感到難過。
海明威說：“我試圖描述一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。文中有一段經典的句子”一個人並不是天生就要被打敗的，你盡能夠消滅他，卻打不敗他“。這句話說明失敗並不可怕，可怕的是自我對失敗屈服，一旦屈服，那麼所有夢想都不會實現，這在現實生活中有着很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現那樣勇敢地去應對，即使沒有成功，也不會因爲沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的生命也會因爲我們付出了努力而精彩。
讀《老人與海》這本書，我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論今後的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信僅有有老人那般不服輸的品質，我必須會是生活的強者。《老人與海》是一本值得去仔細品味的一本書。
國小五年級讀書心得範文5
《魯濱遜漂流記》講述的是熱衷於航海的魯濱遜，在一次航海中被風暴捲到一個荒無人煙的小島上。他利用船上留下的有限的東西，在那兒開始了長達28年的生活的故事。
28年中，魯濱遜只能通過自己的雙手，自己的聰明才智，自己的努力造出自己想要的東西：他擴大山洞，使其成爲住所；拆下船板，製成簡單的傢俱；利用船裏的槍、子彈，獵取動物魯濱遜怎麼能在荒島，那麼艱苦的環境中獨自一人生活了28年？那是因爲，他擁有堅強的意志，他遇到困難會想方設法去克服，他能非常快地適應環境。
人，只有適應環境，才能生存下來，才能發展，進而才能創新。而在生活中我們是否能很快地適應環境？聽說，有些青年人平時過着衣來伸手，飯來張口的'生活，有的因爲食堂的飯菜不合胃口不吃飯；有的都讀大學了還不會洗衣服；有的因爲宿舍的環境不好，住不下去
魯濱遜在島上吃的不是美味佳餚，住的不是花園別墅，身旁也沒有保姆幫着洗衣服，爲什麼他會過得那麼好？而那些青年人卻有一點困難說過不下去？還不是因爲沒有像魯濱遜那樣堅強的意志，遇到困難就想方設法去克服的精神。
新時代的我們，更需要學習魯濱遜的那種精神，那種意志，去生存，去發展，去創新、去發明。
國小五年級讀書心得範文6
寒假，我讀了一本書，叫做“媽媽走了。”這本書的主人公是UR砂。當我看到這本書的時候猜想的名字：主人公的母親是出差？或出去買東西呢？無論是與她的父親離婚了？帶着好奇，我開始認真地讀它。我看了知道主人公的母親已經一去不復返了。故事的開始講述她的母親因病去世，烏爾蘇娜住在流淚的一天。蘇娜烏爾兄弟保羅勸她：“不要難過，我的母親離開了我們，我們非常難過，但也不能一直這樣下去我的母親去了另一個世界，我們的一個誰也不認識這個世界也許她現在住在另一個國家，當地人叫它天堂。當然，也有人把它叫做飄渺城。他就像宇宙的無限的，也有在運作。側轉向枝節問題行星到目前爲止，我們無法聽到音樂。但我的母親能聽到，以及祖父母和人民的一邊可以聽到。他們所在的.是一個奇妙的地方，到現在爲止，去那裏邊誰還沒回來。“
主人公烏蘇拉聽了哥哥的話，變得堅強起來。今後，哥哥會用溫暖的雙手擦去她臉上的淚水，和哥哥一起尋找未來生活的支點和幸福。
國小五年級讀書心得範文7
第一次捧起這本書時，作者深厚的文學功底使我耐心地讀完了全本，卻只是爲主人公富貴的一生感到難過。再一次捧起這本書時，我20歲，我仍爲富貴的一生感到難過，卻又品嚐出悲慘生活中的一絲溫暖，他有淳樸善良的家人，有堅貞不移的妻子，最重要的是，他有努力活着的心態——即使生活滿目瘡痍，無人相伴，也要努力生活。作者在中文版的自序中寫到：“我聽到了一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對待這個世界，沒有一句抱怨的話。這首歌深深地打動了我，我決定寫下一篇這樣的小說，就是這篇《活着》。”富貴頑強生活——從富家子弟落魄爲貧農，再到成爲父親、爺爺，他用不同的身份有喜有悲地活着，可身邊的人卻一個個地被宣判死刑，他的人生一次又一次經歷毀滅性的變化，但活着，就是他的意志。書中最後這樣寫道：“少年去遊蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”一句話，總結了福貴的一生。
相比於富貴生活的那個年代，我們生活的'這個時代是美好的。但是現如今越來越多的年輕人開始玩物喪志、自怨自艾，更有甚者輕易結束了自己的生命，爲了愛情，爲了面子……每當看到這種新聞時，我啞然並震驚於爲何會有人把生命看得如此之輕，你所輕易捨棄的生命，是那醫院病房裏的人不願放棄的，是那些身體有殘疾的人努力爭取的。有時我也會對平淡的生活感到煩惱，如今我卻懂得，我們所厭倦的恰恰就是富貴窮極一生渴望追求的。誠然，我們如今都在活着，而每個人卻都不同的活着。有的人泡在煙霧縈繞的網吧中“虛擬”地活着；有的人把課桌當做牀糊塗地活着；有的人在費盡心思爭取周圍人的讚許誇獎中“努力”地活着；有的人積極向上樂觀開朗地活着......每個人都有自己的活着的方式，我們不能說哪種方式是錯的。但是，當自己選擇的路走完時，當窮盡一生時，每個人收穫的卻也不盡相同......我們每個人都在向死而生，我們都知道苦難是生命的常態，煩惱痛苦總相伴人生，何必自怨自艾，何不熱熱忱忱地活着。
國小五年級讀書心得範文8
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。她坎坷的童年、悲慘的故事。每一篇都讓我回味無窮、受益無窮！做人做事要堅定、堅強、堅韌不拔。文章的作者海倫·凱勒就是這樣的人！雖然她雙目失明，但是她的心比誰都亮、比誰都明！
她渴望光明。如果她擁有光明，她一定是一個對社會有用的大功臣！我由衷的希望：上帝啊，你爲她關閉了一道門，就爲她開啓一扇窗吧！而現實和想象恰恰相反——美好的`希望破滅了！但她卻頑強地生活着！我在想：如果人們幹什麼事都像她這樣的堅定、堅強、堅韌不拔，世界上就沒有幹不成的事，就沒有幹不好的事！
海倫·凱勒是一個又盲、又聾、又啞的人。她是用盲文寫出《假如給我三天光明》這本書的。可見她的確是一個生活中的勇士！我一直在想：上帝呀，這麼好的人，這麼好的精神，你爲什麼不給她一雙明亮的眼睛呢？！假如海倫·凱勒還活着，我願把我的眼睛給她用三天、三個月、三年也行，讓她把人間的美景看個夠！
海倫·凱勒，我佩服你！你是我心中的光明使者！
國小五年級讀書心得範文9
自古紅顏多薄命，美麗的容顏帶來的卻是無盡的哀愁與悲劇，瑪格麗特就是這句話的真實寫照。
瑪格麗特是一名女人，由於花容月貌，巴黎的貴族公子們爭相追逐，成了紅極一時的頭牌，她隨身的裝扮總是少不了一束茶花，人稱“茶花女”。
這時有位名爲阿爾芒的青年，瘋狂的追求瑪格麗特，瑪格麗特終於被阿爾芒的真摯愛情所打動，依然放棄紙醉金迷的物質生活，與阿爾芒去鄉間開始甜蜜的田園生活。可惜好景不長，阿爾芒之父責備瑪格麗特毀了自己兒子的前程，被迫把瑪格麗特送往巴黎，重操舊業又做起了可悲的女人，阿爾芒認爲瑪格麗特背叛自己，在盛怒之下，在社交場合下公然羞辱她，瑪格麗特悲痛欲絕，舊病發作，一病不起，含恨而亡。阿爾芒得知真相，追悔莫及，懷的無限悔恨和惆悵，在她墳前擺滿了白茶花。
當我讀完這本書時，懷有無限的可惜，我爲瑪格麗特的紅顏薄命可惜，爲他們悽慘的愛情感到可惜，可當時社會的最密而感到可惜，有的時候我想，瑪格麗特是否愛錯人了，可真的愛錯了嗎?可如果不是阿爾芒她不會感到僅僅幾月的甜蜜和對生活的無限希望，這雖然只是在上流社會一個小小的愛情故事，但折射出的卻是整個巴黎當時糜爛的場景，這到底是人性的泯滅還是道德的淪落呢? 從小說中，我們不難看出，瑪格麗特雖然過着糜爛的生活，但是內心是渴望愛情的，是聖潔的，美麗的`皮囊又千千萬萬，但是有趣的靈魂卻是萬里挑一，而瑪格麗特的靈魂是聖潔的，是保持着初心的，但靈魂上的高尚怎能彌補物質上的需要，所以，瑪格麗特終於走向了深淵，這難道不是千千萬萬人的生活剪影嗎?保持初心，方守始終，我們纔能有聖潔的靈魂，而阿爾芒，依然愛着瑪格麗特，但他依然不敢去面對現實，保護自己最愛的人，這難題不是大多數男人沒有擔當的表現吧? 而其它人，無論是阿爾芒的父親，還是瑪格麗特的情人都始終看不起所謂的女人。
有的人外表是聖潔的，而靈魂卻是骯髒的，但有的人外表雖然不是那麼起眼，但是靈魂卻是高雅、聖潔的。
國小五年級讀書心得範文10
我和媽媽去街上玩，無意間看見一本《三國演義》，於是就買下來了，回到家裏就津津有味地看了起來，裏面的內容使我受益匪淺。
讀完這本書，我知道了做人最主要的是有智慧。諸葛亮要是沒有智慧，他就不可能用草船借到十萬支箭；劉備要是沒有智慧，就借不到荊州；周瑜要是沒有智慧，就不可能在“赤壁之戰以少勝多”……在現實生活中，我們同樣也需要智慧。要是你沒有智慧，就會被人欺負；要是你沒有智慧，就會被社會淘汰；要是你沒有智慧，就不可能在世上生存……人要是有了智慧，就會受人尊敬；人要是有了智慧，就能事半功倍；人要是有了智慧，就會造福人類……
同時，我也明白了人一定要有真誠的心。劉備要是沒有真誠之心，就不能和關羽、張飛成爲生死之交；劉備要是沒有真誠之心，他就不能請出諸葛亮爲自己打江山；劉備要是沒有真誠之心，就不可能有那麼多的人爲他效力……在現實生活中，我們也要有真誠之心，這樣才能交到更多的朋友。
我還明白了人不能有嫉妒之心。周瑜在世時說：“既生瑜，何生亮”，他要是沒有嫉妒之心，就不會被諸葛亮活活氣死了，以致英年早逝。我對於這一點是深有體會的，記得在我讀四年級的時候，一次期會考試，我的`好朋友考得比我好，我不禁心生嫉妒，我就故意疏遠她，漸漸的我發現我不僅少了這個好朋友，連其他朋友也越來越少了。但是自從我看到了《三國演義》這本書，妒忌之心慢慢不見了，那個朋友也回來和我玩了，我的朋友又越來越多了。
讓我們告別嫉妒，伴着智慧和真誠快樂地成長，成爲別人心目中的英雄。
國小五年級讀書心得範文11
讀了這本書，我情感久久不能平靜，思緒萬千，感慨萬端：在危險的包圍下，從前羚羊毫不猶豫地選擇犧牲自己，幫助同伴，這令人佩服的勇氣是如何得來的'?勇於犧牲、無私奉獻的精神在推動着它，讓它驚天動地有了捨己爲人的偉大壯舉。當今社會受不良風氣影響，正缺少着這種爲他人着想、不畏艱難，無私奉獻的精神。這種愛崗敬業的精神、崇高品德，現在處處需要。奉獻精神不是人人都可以做到的，需要平時培養與積澱。從小就要在內心世界種下愛心，平時樂於助人，爲它人着想、積極施善，通過生活小事來培養犧牲自我的精神。每位如果每個人都有這樣的品牌意識，那麼在生死攸關可以挽救生命與財產，比如有人落水了，如果說你去救他，他將可有生存的希望，相反，則完全沒有希望。
同學們，甘於奉獻、不求回報，是我們立身做人的基石，讓我們從現在做起，播下勇於讚頌的種子，從點滴小事入手，心存善念，傳遞正能量。人人都獻出一點點愛，體育史將會變得更加美好!
國小五年級讀書心得範文12
茶花女每晚都要到花店裏訂購一束茶花，因此而得名。茶花女身世悲慘，叫人又羨慕又憐惜。
茶花女從小父母就雙亡，她是被拐騙到城市裏來的。因爲茶花女的美貌，使得她受萬人矚目，很快成了交際花。她經常陪子爵，伯爵這些人喝酒，抽菸，聊天到半夜，不久，茶花女得了無藥可治的肺病，常常咳嗽，甚至生病。她去醫館治療時，認識了赫赫有名的公爵，認她做了乾女兒，千叮萬囑道："不要去娛樂場，剛養好的身子不要再搞壞了，生活費我會定期給你的。"耐不住寂寞的茶花女又跑出去了，肺病纏着茶花女不放，硬是把她拉到生死邊緣。一位叫亞芒的年輕小夥子對茶花女一見鍾情，想盡辦法去接近她，幫她治好病。茶花女驚喜萬分，她想自己這個交際花在垂死邊緣還有人喜歡她。他們租下了一間四季如春的小屋，在保姆的伺候下過着幸福快樂的日子，茶花女的身體日見好轉。許多人瞧不起亞芒，他們覺得亞芒怎麼能和一個交際花結婚呢亞芒和茶花女毫不在意這些。在亞芒的父親的'勸說下，茶花女堅持與亞芒分手，這是因爲茶花女不想耽誤亞芒的大好前途。最後，茶花女因愛亞芒過度自我折磨，含悲死去。
這原本是多麼美好的一段姻緣啊!但被亞芒的父親打破了。誰不希望自己能幸福的過上一輩子。雖然茶花女身份卑微，別人只是貪圖美貌而去接近她，但是她一點也不自卑，而是對愛情的忠貞不虞。在死前的那一刻，她覺得在自己的生命裏終究輝煌過，在是萬人矚目的焦點時，她就像女王一樣。茶花女至少知道這世界上有個人愛她，在愛情這一方面，她已經沒有遺憾了。死前的那一滴眼淚見證了亞芒和茶花女之間的愛，是任何鋒利的武器都戳不透的。
如果茶花女當初沒有被騙到城市裏來，也許現在是個純潔，過着平靜，悠閒生活的少女。這說明當時的社會十分黑暗，下等人處處受人鄙視。不管遇到任何情況，生命是寶貴的，不應該像茶花女那樣糟蹋身體。失望透頂的時候，應該想想做事的後果，這樣就可以避免人們做出一些傻事，畢竟生命只有一次啊!
國小五年級讀書心得範文13
今日是週末，我走到書架前，順手拿起一本小說翻閱。書名爲《一雙鞋能走多遠》。
這是一本關於生命成長的中短篇小說，我從中認識了許多形形色色的人物：與師傅產生內心衝突的鄉村小木匠;爲同學夢遊而擔心憂慮的男孩;爲找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用古怪方式進行較量的山裏少年;獨自去父親下放的山村旅行的中學生.......透過這些樸素而堅實的生命故事，我觸及到成長過程中的.各種體驗和滋味，感受到了向上，向善，向美的成長力量。
在這，我今日向大家着重介紹書中的一篇《一雙鞋能走多遠》。這是說的一個從縣裏考進師範又因爲不能分配到工作而來到城裏找工作的女孩：何爽。何爽先在一所私立學校羣樂國小當教師，可校長拖欠了許多的工資，三個教師罷課兩天後，校長才發了一部分式資，何爽呆不下去了，便離開了羣樂國小。她看到藍星幼兒園的景色像童話書中的插圖一樣美麗，於是便去應聘，應聘結果須要一個星期的等待，這一個星期裏何爽又跑了許多的地方。爲了尋找一份自我喜歡而又踏實的工作，何爽累得精疲力竭。又因路走得太多，腳上的皮鞋都爛了，左腳的鞋都露出了幾個調皮的腳趾。爲了不讓胖阿姨園長看到自我的爛鞋，她把左腳藏到了右腳的後面，可細心的胖阿姨園長還是發現了，並送了何爽一雙新鞋，還把何爽帶回家中，讓何爽給自我那不懂事的女兒講講自我的歷程。
看完這個故事我深有體會。何爽找工作的經歷很獨特，她也很懂得珍惜和節儉，而我呢有時不高興了還會和爸爸媽媽大吵大鬧的，自我也是五年級的學生了，該懂事了，不能再像原先那樣做一個衣來伸手，飯來張口的小公主。想到這我不禁愧疚起來，這讓我想起前一段時間發生的一件事情，那次我想自我辦張手抄報，可做到一半，我嫌這又是抄又是寫又是畫，真麻煩，不想做了，雖然不能半途而廢地道理我懂，可是卻怎樣也堅持不下來了，我還給自我找藉口來安慰自我：“你是對的，你有很多的事情要做，不能因爲它而耽誤了別的事情。”或者說：“下次做，這沒關係的。”此刻回想起來，唉!我覺得何爽姐姐驚人的毅力讓人不得不佩服。
一本好書可能會讓你一生受用不盡，我此刻體會又深一點。
國小五年級讀書心得範文14
《童年》這本書通過講述小阿廖沙三歲到十一歲這一時期的童年生活，真實地反映了19世紀七八十年代初俄國民衆的生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡。
我覺得小阿廖沙很可憐，他從小就失去了父親，之後外婆把小阿廖沙帶到了外祖父的家裏，外祖父有個染坊，已經瀕臨破產。他的性情暴躁、貪婪、自私。他經常毆打小阿廖沙和外祖母。使小阿廖沙在心中留下了陰影。他還有一個總是給他無微不至關懷的外祖母，外祖母是一個善良、樂觀，心裏充滿了無私的愛的人。她熱愛生活，善待身邊的每一個人。幼小的小阿廖沙雖然經歷了許多的生活磨難，但是他的性格倔強，懂事能幹，吃苦耐勞。他在外祖母及其他好心人的幫助下，逐漸成長爲一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
跟小阿廖沙相比，我有一個比他好100倍的`童年。我的童年充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。學習他獨立、吃苦耐勞的精神，我們要用執着求知、不怕困難、持之以恆、積極的態度對待學習和生活。早日爲祖國做出一份貢獻。
國小五年級讀書心得範文15
早就聽說過《時代廣場的蟋蟀》這本書，有幸在漂流書吧看到了它的身影，便毫不猶豫借來品讀。據說，它是二十世紀全球五十本最佳童書之一。
那隻蟋蟀名叫柴斯特，我帶着對他的興趣，認真翻閱了這本書，直到合上最後一頁，我的腦海中還清晰顯現出三個好朋友的形象。一隻鄉下的蟋蟀，偶然搭錯了車，從涅狄格州康州鄉下被帶到紐約時代廣場。當未來的許多歌星、畫家、藝術家都在爲生存所迫、在廣場街頭賣藝賣唱的時候，不知怎麼的，這隻蟋蟀竟鴻運當頭，一天內成了地鐵車站裏的演奏明星！柴斯特還遇到了聰明又略帶市儈的塔克鼠和憨厚的亨利貓，遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特傳奇的故事中有歡樂，同時還摻雜着些許悲傷。讀完這本書，我感覺自己像故事中的'一員，感受着他們深厚的友誼。人們常常以爲動物是沒有情感的，其實他們錯了，動物之間的友誼也是天長地久，讓人感動的。
這本書的影響真大呀，有位著名的作家這樣評價：一隻蟋蟀、一隻老鼠和一隻貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。也正是有了友情，世界才更加真實、美好。一個世界充滿了友誼，就等於人人之間充滿善意。
友誼總像回力鏢，一去還會回來，而且經過一次次挫折，友誼會漸漸加深。有一次，我和朋友鬧起了矛盾，因爲一本書歸還的問題，我受到了他的誤會，誤會解除後，他遲遲沒有向我道歉，原因是怕我不肯原諒他。當我知道後，主動找他聊起這件事，最終我們和好如初。瞧，真正的友誼不會因小事情而分裂，這正如《時代廣場的蟋蟀》中的柴斯特和他的夥伴之間的友情。
我在校內外有許多朋友，我們一塊兒學習，一塊兒遊戲。真想和親愛的朋友，到廣闊的草原上自由馳騁，享受自由的歡樂，絨絨的草地、鬆軟的泥土、微微的細風讓我們心曠神怡，因爲我們的友誼，這一切顯得出奇的美麗。
友誼，正如西塞圖所說：世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。我想對柴斯特說：謝謝你，你讓我懂得了友情無價！