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讀《這條小魚在乎》有感

讀後感 閱讀(1.93W)

認真品味一部名著後,你有什麼總結呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家整理的讀《這條小魚在乎》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《這條小魚在乎》有感

讀《這條小魚在乎》有感1

  閉起雙眼,想象幼小的生命在淺水窪中掙扎,屏住呼吸,感受生與死的折磨,一股內在的力量促成強大的拯救慾望。突然,一個聲音響起:“你能救得幾條?你也太不自量力了!你以爲你是上帝嗎?”聲音越來越響,漫漫的,拯救慾望和責任感被無情地擠壓在陰暗的角落,直到最後,那股被稱爲“愛”的力量崩潰了。“算了吧!”嘴角不覺地聽從那個聲響,漠然於小生的'掙扎,漠然於小魚生死間的折磨。

有人說過:“爲別人歡欣,讓自己滿足。”這不禁讓我想到:思念親人而日夜守侯;慈母爲臨行的遊子縫製衣服;戰場上,士兵們爲了同胞之情以血肉之軀抗擊千鈞洪水……是愛的力量造就了這種種不朽,是愛的力量讓人敢於面對挫折。愛,就像一個太陽,把溫暖和光明送到心靈深處。

然而愛又如此脆弱,經不起“噪音”的迷惑。但是這個孩子說“這條魚在乎”!他抵住了迷惑,什麼都沒有想,只想到了正垂死掙扎的魚兒。成人的心中並非沒有愛,只是成人認爲所救的魚只是魚羣的千分之一、萬分之一而已。成人看到了付出後的結果簡直微不足道,在他們價值的天平上,幾條小魚算不了什麼,可以完全忽略,因此他們變得冷漠。

於是,“勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲”頗爲崇高。愛心的播撒可以幫助我們洗滌這些俗世塵埃。在生活中:捐獻零花錢,幫助難民出一份力;幫同學、老師一個小忙,或許微不足道,但對受到幫助的人來說,就是一次難忘而珍貴的關懷。其實,這也就夠了!讓我們像故事中的小男孩一樣,不計回報,將愛心播撒到每一片土地,將愛送到每個人身邊。

讀《這條小魚在乎》有感2

在一個暴風雨過後的早晨,一個男子在海邊散步。他看見在沙灘上的水窪裏有許多小魚,它們被困在水窪裏,回不了大海了,雖然近在咫尺。男子想:用不了多久,水窪裏的小魚就會全部死了。但是他很冷漠地往前走了。

男子又往前走看見一個小男孩在撿小魚一條一條又扔回了大海里。終於,那個男子忍不住走了過去。他勸小男孩不要救水窪裏的小魚,因爲實在太多,救不來的。小男孩全然不顧,還是一直既往地撿起小魚,扔回大海。因爲他覺得所有小魚都有生命,每一條小魚都在乎生存的機會。

我讀後覺得小男孩很有愛心,很善良;而男子不屑一顧。我們每個人都應有顆愛心,平等地對待每一種生命,因爲生命不分高低貴賤。

在我們平時生活中也會遇到此類問題,如需要幫助的人與事,例如有一天,在公交車上有老人小孩需要別人讓座時,我們當然要在乎他們的需要,給予讓座。又在經過菜場門口,有位可憐的乞丐需要給予施捨時,我們不能冷漠的擦肩而過,應該給予同情與幫助,哪怕是買早飯的錢也付出了……

在乎與不在乎是一種態度,也表現一個人內心的`真實情感,他到底有沒有愛心。如果每個人都心懷一顆愛心,獻出一點溫暖,這個世界就會變得美好。愛是相互的,萬一你需要別人的幫助時,你是不是也很在乎呢?

耳邊又響起了《感恩的心》:花開花落,我一樣會珍惜,感恩的心,感謝有你……

讀《這條小魚在乎》有感3

在一個暴風雨的一個早晨,一個男人來到海邊散步。他走着走着,看見一個小男孩在把一隻只魚扔向海裏。那個男孩問了幾次,說:“有這麼多的小魚,你撿不過來的!”可是小男孩還是一條一條的把小魚扔向大海。讀到這裏,我想起了一些壞人——獵人。

西藏的獵人在沙漠上,到處殘殺藏羚羊,用了無數的辦法把藏羚羊用槍打死,然後把藏羚羊的毛拔下來,賣錢。獵人就是爲了錢,殺害藏羚羊。獵人開了槍,藏羚羊們向四處逃跑。有許多藏羚羊爲了保護孩子,不顧一切,保護孩子,自己死在了獵人的槍下。

還有一些獵人,跑到很遠的高山上,到很清涼的湖水裏去捉娃娃魚,也是爲了錢把娃娃魚抓住,到賣魚的`地方去把娃娃魚賣了。有許多被警察抓住的小偷,看他偷的多少,來判定他的嚴重後果,有些偷了幾十.幾百.幾千,甚至幾萬條魚的人有可能判出死刑。那是多麼可憐啊。

我也要向全世界呼籲:不要傷害動物,如果看見了受傷的動物,希望大家有一個善良的心去把它救起來,讓它有一個生存的地方!

讀《這條小魚在乎》有感4

大家對《最佳兒童文學讀本》一定不陌生吧!那麼這篇文章,你也應該還記得——《這條小魚在乎》。“這條小魚在乎!”平平凡凡的一句話,體現了孩子不平凡的純真與善良。如果是你,你也會這麼想,會這麼說嗎?也許會,也許不會。

這篇文章主要內容是:在海灘邊散步的作者,看見一個小男孩在把被海浪衝上岸、就要被曬乾的小魚,一條一條地扔回大海。作者通過與小男孩的對話,解除了心中的疑問,明白了小男孩的用意,深有感觸,懂得了要珍愛任何一條生命的道理。

“這條小魚在乎!”多好的一句話呀!是的,幾百條、幾千條的小魚,誰會在乎?可是,你有沒有想過,這條小魚在不在乎?我們換位思考一下:如果你是躺在沙灘上的一條條小到不足掛齒的小魚中的一條,當你看到人們若無其事地從你身邊走過,你會不絕望嗎?生命是公平的,人有生存的`權利,動物也有!

有一次,我和表妹出去玩,偶然發現了一隻奄奄一息的小鳥,表妹鬧着要拿那隻小鳥玩,我告訴她,這隻小鳥很可憐,你拿它當玩具,小鳥的媽媽會很傷心的!本以爲這個辦法會奏效,沒想到一點點大的小表妹居然說:“我纔不管呢!鳥媽媽不是有很多小鳥嗎?我只不過拿走一隻,還是受傷的,誰會在乎啊!”“誰會在乎啊!”我被這句話怔住了,誰會在乎?這隻小鳥在乎啊!有哪個人會不在乎自己的生命?我最終沒能阻止表妹——她把那隻小鳥在地上活活拖死了。

這種事情還有很多:有幾次,你用鞋底碾死在地上爬的小螞蟻?有幾次,你用彈弓射下剛出生的小鳥?有幾次,你漠視掉在打翻的魚缸邊掙扎的金魚?這些慘無人道的行爲,你做過幾次?你爲自己數過嗎?你不在乎這些小動物的生命,可作爲小動物的它們在乎啊!人們經常驚恐地指着電視裏那些生吞活剝的猛虎野狼,大叫:“太沒人性了!”可是殊不知,沒有人性的不是別人,正是自己!

希望,每個人都可以爲動物着想;希望,每個人心中都有一個美好的世界;希望,每一個人都可以說:“這條小魚在乎!”

讀《這條小魚在乎》有感5

在《這條小魚在乎》的內容,描寫了有愛心的小男孩和冷漠無情的'男人。

在我五年級時,校長教導我們:做人要有愛心,不能做冷漠無情的人,否則死了也不會有人去紀念他。

我記得有一次看新聞,主持人在街上隨機採訪了一個男人:“如果你是開船的,因爲沒有油了而導致引擎無法動了,而又來了風暴,只有一個救生船,你會怎麼做?”那男人說:“我會駛着救生船回陸地,然後逃離。”主持人嘆口氣,就走了,隨後他找到了一個小孩子,問了同樣的問題,小孩子毫不猶豫的回答:“我會讓船上的人都躲在船裏不要出來,然後自己駕駛救生船回陸地去拿油箱!”主持人頓時熱淚盈眶。

我看完這條新聞時,感覺小孩是多麼有愛心,也說明了校長的話是真的,所以我一定會做一個有愛心的人。

其實生活中除了這件事情,還有很多像這樣的事情,比如說一個孩子救下天空掉下來的小鳥,小男孩救助小魚,愛心人收留流浪貓和流浪狗……他們都是有愛心的人,善良的人。