讀完一本書以後，大家心中一定有不少感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編爲大家收集的讀《小英雄雨來》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《小英雄雨來》有感 篇1
我爲小英雄雨來感到悲傷和傷心，我想這種堅難的日子，雨來還是在過着，我突然想到了自己，如果我生活在這樣一個村莊，過着這麼艱苦的日子，我肯定不會再來這麼艱難的地方來住了。可是小英雄雨來仍然在那個小村莊裏一天天的過着日子。
所以不管我們遇到多難的事情，都不能退縮，也許我們會想出辦法來，不能這樣的輕易放棄。如果我們這樣，我們就是一個沒有學問的人。因爲只有堅持，才能勝利。如果我們放棄，就只能失敗。
雨來的這種堅持不懈的精神感動了我，因爲他們的這種精神感動了我。因爲他的這種精神是值得我們學習的，一種熱愛自己家園的'精神。對，我們每個人都有一個美麗的家園，就算我們的家園再貧窮，我們也要熱愛自己的家園。因爲我們的家園就像魅力的祖國，其中我聽過一首歌，“我們的祖國是花園，花園的花朵正鮮豔”。這首歌告訴我們，我們都是祖國的花朵，我們要展示出自己的厲害，才能在另外一個地方勇敢的展示自己。
我想對雨來說：“雨來，你做的所有事情讓我都很感動”。我還要對你大聲說：“雨來，你就是祖國的花朵，像花朵一樣鮮豔，想花朵一樣怡人、美麗，左右搖擺，我願意和你做朋友。”
讀《小英雄雨來》有感 篇2
這幾天，我們學了一篇課文《小英雄雨來》，這篇課文共有6個小故事，如：游泳本領高、上夜校受教育、掩護李大叔……主要內容是雨來游泳本領高，能在水裏躲貓貓。媽媽讓雨來上夜校，以後長大不鬧個“睜眼瞎”。一天晚上，鬼子來“掃蕩”，爸爸出去兩個多月纔回來，通訊員李大叔來到雨來家落腳。鬼子把雨來抓走，想盡辦法讓雨來說出真話，雨來寧願死也不說，鬼子官命令：“把他拉出去打死。”雨來趁鬼子不注意時，一個猛子扎進河裏遊走了。雨來勇敢、機智，我們要向他學習。
生活在戰爭中的孩子，不能讀書，在戰爭被殺害的孩子也不少，爲什麼？爲什麼日本鬼子不讓中國小孩學習中國語言，非要讓他們學習日本語言？生活在戰爭中的孩子失學了，幸運的也只有上夜校。夜校就是豆腐房，讀書只有輕輕地讀，怕被鬼子聽到，聽到就會被殺害。
我希望能給戰爭中的孩子一張桌子，一張安全平穩的`桌子，不被炮彈炸壞。給他們一間教室，一間潔白的教室。給他們一個操場，操場上沒有地雷、彈片，不要阻擋孩子們奔跑的腳步聲。
有一些地方還有戰爭，可我們不要戰爭，只要和平。
讀《小英雄雨來》有感 篇3
《小英雄雨來》這本書講述的是：戰爭前，在蘆花村裏有一個孩子叫雨來，他一直有一個夢想：就是能和八路軍一起打日本鬼子。
讓我印象最深的就是：有一個八路軍在戰爭中受傷了，一瘸一拐的捂着血流不止的傷口跑到了雨來家，請求雨來媽媽給他治療。雨來媽媽剛拿出棉花要給這個受傷的八路軍止血，機靈的雨來就聽到一陣腳步聲，於是，雨來躡手躡腳地過去偵查情況：糟糕!竟然是一個日本鬼子!雨來靈機一動，挺起了身子，有模有樣地學着媽媽教他的話說：“太君，睡覺東屋滴走。”只見那日本鬼子眯起了眼，用滿是橫肉的.手摸了摸雨來的頭，滿意的說：“嗯，不錯不錯，小孩良心大大滴好!”晃着那肥頭大耳向東屋走去了。不一會兒，那個受傷的八路傷口已基本處理好了，可是……大家看着外面拿着刀槍四處走動的日本兵都犯了難，該怎麼讓八路軍逃出去呢?聰明的雨來拿來羊皮，讓八路軍穿上，混在羊羣中成功地逃了出去。
雨來這種面對危險臨危不懼，沉着冷靜是十分難能可貴的品質，他帶給我學習的榜樣。以後我面對任何的困境險境都會想到雨來，和雨來一樣冷靜勇敢，最終走出困境。同時，小英雄雨來的故事也讓我堅定了好好學習，長大報效祖國的信念，我也相信自己一定可以成爲第二個小雨來!
讀《小英雄雨來》有感 篇4
今天，我再一次讀了《小英雄雨來》這篇文章，我思緒萬千，激動的心情久久不能平靜。
雨來出生在晉、察、冀邊區的一個村子裏，他最喜歡村子旁邊的那條還鄉河。白天，他常常和小夥伴們一起去還鄉河裏游泳、戲耍，那一羣小夥伴中，就數雨來游泳本領最高。晚上，雨來和夥伴們一起上夜校，在那裏受到了愛國主義的教育。夜校裏的老師一個字一個字地講着：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”雨來一個字一個字地跟着念。他那認真的態度，着實讓人佩服。我彷彿看到雨來坐在長凳子上，用手翻開由紅布包着的課本，一再念着這句簡單得不能再簡單的話，臉上的態度認真而又嚴肅。
當日本鬼子到村子裏掃蕩的時候，敵人端着的十幾把刺刀從前門闖進來，雨來就往後院跑，他爬到樹上，鬼子把他拽下來，鬼子的`威逼利誘都沒有使雨來屈服。當鬼子狠狠地抽打雨來時，雨來咬緊牙關，一句話也不說，這需要多麼頑強的毅力。雨來勇敢機智地與敵人作鬥爭，掩護了交通員李大叔，跳到還鄉河裏,憑着一身的好水性，逃得無影無蹤。
合上書本，我的內心油然而生出一種感慨、一種敬佩。沒想到，和我同齡的雨來竟然如此機智勇敢，遇事是那麼膽大心細不慌張，讓我不由佩服得五體投地。平時我就膽小如鼠，怕走夜路，不敢一個人在家裏過夜，想一想這都是嬌氣在作怪。我們也是小小男子漢，不能被眼前的一點點困難嚇倒而退縮，無論做什麼事情都要堅持不懈。
通過閱讀這篇文章，我更是懂得了我們每個人都要熱愛祖國，珍惜現在的大好時光，刻苦學習。雨來生活在抗日戰爭時期，儘管學習條件十分艱苦，但他不放棄每一次的學習機會，爲了早日把鬼子趕出中國的土地，堅決同他們鬥爭到底。相比之下，我們現在的生活是多麼幸福，所以我們應儘自己最大的努力去做好每一件大大小小的事，嚴格要求自己，刻苦學習，將來建設我們偉大的祖國。
這篇文章，使我瞭解了抗日戰爭年代兒童的生活，使我受到了一次深刻的愛國主義教育。
讀《小英雄雨來》有感 篇5
今天，我興高采烈地把一本《小英雄雨來》看完了。現在就讓我來講一講讀了《小英雄雨來》有感。
雨來出生在晉察冀邊區的北部。那邊有一個村叫蘆花村，十二歲兒童雨來的出生地。因爲媽媽生他時候，正好在下雨，所以媽媽把這個孩子取名叫雨來。雨來做事很冷靜，很堅強。一天，鬼子來掃蕩，雨來正在自己家中讀書，交通員李大叔忽然跑進來，二話不說，藏進缸下地洞裏。雨來把缸搬回原處，剛走到堂屋裏，鬼子就闖了進來。沒找到李大叔，就把雨來抓起來，試了好多招數，讓雨來說出李大叔的下落，但雨來仍沒有說。在無情的繩索和兇狠木棍的痛打下……他一聲不吭，默默的忍受着，時刻記着他在上夜大時學的第一句話：“我們都中國人，我們都愛我的祖國。”氣得鬼子說：“拉出去，槍斃！”。當鬼子要槍斃雨來的時候，雨來趁鬼子不注意，以自己水性好的`優勢，撲騰跳進了還鄉河。鬼子看見雨來不見了，連忙向水下開槍。可雨來早已鑽到水底游到遠處去了。鄉親們都以爲雨來被打死了，在還鄉河沿邊找雨來。當大家呆呆地站在河沿上時，雨來露出了小腦袋。
我們要從小養成愛祖國的理想，學習他的勇敢和機智。
讀《小英雄雨來》有感 篇6
世界上有許多英雄，今天我爲大家介紹一位小英雄，他是晉察冀北部的還鄉河邊蘆花村的十二歲的小孩——雨來，讀《小英雄雨來》後感作文。在讀這篇文章時，我感動得流起了眼淚，讓我最感動的是十幾把雪亮的刺刀對準雨來，鬼子用盡各種方法，盤問雨來，李大叔的下落，但雨來一口咬定沒看見，敵人毫無辦法，把雨來位出去槍斃。可誰也沒有料到，雨來趁鬼子不備，鑽到河底游到遠外去了。這種勇敢的精神和堅定的信念是值得我們學習的.，國小二年級作文《讀《小英雄雨來》後感作文》。回想起我們的所作所爲，和小英雄雨來比，真感到慚愧。平時和同學們玩遊戲，經常使大家不快樂，在玩耍時，犯下了錯誤，這個同學說一句，那個同學罵一句，心裏就不是滋味，而我們應該從自己的角度和別人的角度上來比一比，然後想一個兩全其美的方法，使兩方都不受到傷害。向小英雄雨來那樣，遇到困難不要退縮，也不要推給別人，而要勇敢地前進。還要守住自己的信念，不要輕易被壞蛋說服了。只要我們向小英雄雨來學習，我們也是新一代名正言順的英雄，努力吧！
讀《小英雄雨來》有感 篇7
在我讀過的課文中，有一篇名叫《小英雄雨來》的文章讓我印像深刻，它的作者叫管樺，管樺寫出了雨來和敵人的鬥爭，表現了他愛國的精神。 在晉察冀邊區的北部，有一道還鄉河，河裏長着很多蘆葦，在河邊有一個小村莊，十二歲的兒童雨來就是這村裏的。雨來的'游泳本領最高，每到夏天，他就和夥伴們一起去河裏游泳。 一天，區上的交通員李大叔來家裏躲避，鬼子就跟到了雨來的家裏，恰巧碰到了雨來，就問他有沒有看到一個人跑進來，雨來執意說沒有看到，鬼子對雨來威逼利誘，但他始終沒告訴。最後鬼子忍不住了，就把雨來的臉打得青一塊，白一塊，紫一塊，鼻子裏還流着血。雨來被鬼子折磨得生不如死，可雨來最終靠自己的本領逃過了劫難。 看了這一篇文章，我不得不想起鬼子的殘酷，冷血，可鬼子的殘酷也表現出雨來機智，勇敢，愛國的精神。在這個社會上，也有人熱愛祖國。如果有的人現在努力學習，長大之後就可以爲祖國做貢獻。雖然我現在學習不是很好，可我會繼續努力，把學習成績提高，長大後成爲祖國的棟樑。 我們每個人都要熱愛祖國，爲祖國做貢獻，讓祖國更加繁榮富強。
讀《小英雄雨來》有感 篇8
讀《小英雄雨來》有感暑假裏，我讀了小英雄雨來，書裏講述了抗日戰爭時期晉察冀抗日根據地蘆花村的小英雄雨來的故事，他純真善良、機智勇敢，與敵人展開了靈活的鬥爭，讀《小英雄雨來》有感。雨來和他的小夥伴們雖然年紀小，但憑着他們對家鄉的、對祖國的熱愛，不屈不撓地與敵人鬥智鬥勇，他們站崗放哨、捕捉敵情，在黑夜了爲八路軍送雞毛信，雖然雨來很害怕，害怕遇見大灰狼，但他不斷的給自己打氣，告訴自己：“越膽小越害怕，越膽大越不怕。”最後終於把信送到了杜隊長手裏，圓滿地完成了任務。在一次八路軍和日本鬼子的對戰中，一位受傷的八路軍戰士掉隊了，隱藏在雨來家，可雨來家還住着日本鬼子，情況十分危急，聰明的雨來卻想了一個爸爸的羊皮袍子混在羊羣中，就在日本鬼子的眼皮底下溜了出去，安全地轉移了。
看到這一章時，我的心不禁提到了嗓子眼，爲雨來擔心着，可雨來對日本鬼子的機智應答，讓我放下心來，爲雨來暗暗叫好。雨來和民兵們一起埋地雷，成功地把鬼子引進了地雷陣，然後機智地逃脫了追捕，真是個膽大心細的小英雄。可在後來的一場戰鬥中，雨來卻在衝鋒時不小心被敵人抓住了，敵人打他、威脅他，誘惑他，要給他用酷刑，都不怕，沒有屈服，後來終於被八路軍戰士救出，並且狠狠地打擊了敵人，成爲一名英勇的小遊擊隊員。書很快就看完了，可我的心卻久久不能平靜。雖然抗日戰爭已經過去七十多個年頭，可關於戰爭的記憶卻永遠不會忘記。今天我們都過着幸福、安寧的.日子，但是我們的幸福生活都是那些不屈的英雄們用鮮血換來的，我們要牢記歷史，珍惜這來之不易的和平，堅定自己的信念，肩負起對時代的承擔，好好學習，掌握更多的知識，長大以後更好的爲社會貢獻自己的力量，讓我們的祖國更加富強。
讀《小英雄雨來》有感 篇9
今天，老師爲我們從學校圖書館借來一本叫《小英雄雨來》的書。我便迫不及待的打開這本書，津津有味的讀了起來。書裏講的是有一位少年叫雨來，和他的小夥伴們想去當游擊隊的故事。
小英雄雨來只是一個12歲的少年可是他勇敢地向日本人對抗，他也是一個聰明的，愛國的孩子。他的家雖然不像我們的'家一樣榮華富貴，可是他就是成爲了一位名人，小英雄雨來是一個值得我們學習的的人。雨來的夢想實現了，可是他的使命還沒有完。我們如果想成爲像雨來一樣的英雄，不一定要打壞蛋的，因該要從小事做起，比如在馬路上撿起一塊垃圾，丟進垃圾桶裏，扶起跌倒的小孩子……
讀《小英雄雨來》有感 篇10
讀了《小英雄雨來》這篇課文，我覺得雨來真是一位名副其實的小英雄，死也不說出交通員李大叔的躲藏地點。當敵人要殺害他時，他卻機智地逃走了，他可真聰明!
這篇課文講了中國抗日戰爭中期時12歲的雨來爲了保護交通員李大叔而機智地與敵人周旋地故事。有志不在年高，不一定年紀大的'人才會有志氣。
當我讀到“扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：‘槍斃，槍斃!拉出去，拉出去!’“時，我不禁緊張起來，我害怕雨來會被日本鬼子打死了，再也不能爲自己的國家效力了，他一定會很遺憾、很傷心。
比起雨來，我可差遠。要換我站在敵人面前，早就嚇得兩腿發抖，早把交通員李大叔供出去了。哪像雨來，在敵人面前，鎮定自若，無論敵人說什麼，他都不告訴敵人李大叔躲在哪裏。我沒有雨來勇敢，沒有他機智。我應該在課堂上認真學習，長大後要保衛祖國，讓祖國的科技發達，不會受到別國的侵略，別國的輕視。
讀《小英雄雨來》有感 篇11
小英雄雨來是一個堅強不屈的孩子，當我讀完這篇文章時，我的心早已不平靜。
這篇文章事寫小英雄雨來爲了掩護交通員李大叔，而被鬼子抓住。但是，堅強不屈的雨來無論鬼子如何威逼誘惑，也堅決不說出李大叔的藏身之處，十分巧妙地與敵人展開了鬥爭，熟悉水性的雨來從水中逃生。
我最感動的地方是無論敵人怎麼對雨來實施暴行，怎麼用金錢、糖來誘惑他，雨來也絲毫不動搖，結果，自己卻被日本鬼子打得鼻青臉腫、眼冒金花。啊！看着雨來竟然爲了掩護別人，卻被鬼子打得這麼慘，我被感動的.直流熱淚，真讓我佩服啊！雨來，你真棒！
看到雨來這麼勇敢，我真慚愧。我都六年級了，卻還那麼膽小。有一次，語文老師讓我們回答問題，我一看，馬上就會了。但不敢舉手，沒想到，老師居然要我回答問題，我愣了一下，天啊！心裏好像有一隻“小兔子”在“怦怦”跳着。一害怕，一着急，正確的答案就全忘了。想起來真慚愧！我一定要改正膽小的毛病，成爲一個勇敢的人。
我要學習雨來勇敢、堅強不屈的精神。我要努力學習知識，將來成爲國家的棟樑，爲國家做出應有的貢獻，不辜負爲我們創造幸福生活的烈士。
我要成爲像雨來一樣做個勇敢的
讀《小英雄雨來》有感 篇12
今天，我讀了一篇故事，叫《小英雄雨來》。
故事一共有六個章節。分別是：游泳本領高，上夜校，爸爸夜歸，掩護李大叔，與鬼子作鬥爭和雨來沒有死。其中，令我感觸最深的是與鬼子作鬥爭。用爲作者用了很多生動的詞語描寫了日本軍官的殘忍；如:[旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來，瞪着眼睛要向雨來頭上劈.],[扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓着身子，伸出兩隻大手。啊!那雙手就像鷹的`爪子，扭着雨來的兩個耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一隻手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬着牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔(liè)趄(qiè)，後退幾步，後腦勺正碰在櫃板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。]扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷吼叫:"槍斃，槍斃!拉出去!拉出去!!!]
當然，也有雨來寧死不屈的句子；如：雨來半天才喘過氣來，腦袋裏像有一窩蜂，嗡嗡地叫，他兩眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國……
我佩服雨來，小小年紀就知道愛國，更佩服他寧死不屈的精神。我們大家都應該向他學習。
讀《小英雄雨來》有感 篇13
在國小到國中的這段歷程中，我們學習了許多課文，但是有一篇課文讓我油然而生了許許多多的感慨和敬佩之情，那就是《小英雄雨來》。
《小英雄雨來》這篇文章主要是講一個小男孩，當時爲了躲避日本人，來到了蘆葦塘邊。凶神惡煞的日本人一步步地逼近小雨來，雨來已經沒有退路了，於是，就跳進水塘了。只聽：“咚”的一聲，小雨來像巨石沉到了水底，在一旁的.日本人來到了水塘邊，仔細認真的搜索了一遍，看見什麼東西也沒有。原來，雨來在小時候練過閉氣功，這下可幫了他的一個大忙了，日本人走後，鄉親們都紛紛來到水塘邊啼哭。突然，看見一顆圓圓的小腦袋伸出了水面，鄉親們看見了小雨來沒有事，心中的巨石才落下。小雨來就這樣躲避了日本人的追殺，後來被人們稱爲“小英雄雨來”。
這個故事告訴了我們：無論做什麼事情，都要沉着、冷靜地對待，用好的辦法去解決問題。
我們在學習上也應當如此，在面對困難時，也要冷靜的去面對。即使困難比高山還大，令人無法攀登，我們也要學會把大困難化成一個個小困難去解決。我相信世上沒有無法登攀的“高山”。
讀《小英雄雨來》有感 篇14
我看了《小英雄雨來》這本書寫的很好，我很喜歡裏面的雨來我看他聰明和勇敢的精神。可我也有。
有一天，我來上學到了班裏我看見了，我的同桌，他一見我說同桌有一個問題我不知道是，一箱蘋果的'質量（含箱子）是46.6千克倒出一半蘋果後的質量是24.3千克全部，蘋果的質量是多少千克？箱子的質量是多少千克？我說用蘋果和箱子的質量，減倒出一半蘋果和箱子的質量，等與蘋果的質量再用一半蘋果的質量加一半蘋果的質量，等於全部蘋果的質量，再用蘋果和箱子的質量減全部蘋果的質量就等於箱子的質量，同桌說你真聰明。我有一次回到紅崗和一個朋友出去玩，我忽然看見一輛車正飛快地向一個失控的車，眼看就撞到一的小弟弟。我馬上跑了過去抱住小弟弟跑到了對岸我就對小弟弟說以後不要一的人過馬路。朋友說你可真勇敢啊！
我看《小英雄雨來》這本書很好，可以多出幾本嗎？