[通用]《老人與海》讀後感14篇

認真品味一部名著後，你有什麼領悟呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編爲大家整理的《老人與海》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《老人與海》讀後感 篇1

“一個弓着腰，穿着一身舊的褪色衣服的老人邁着蹣跚的步子，手裏拿着餅乾丁，喂海鷗的老人”這幾天總浮現在我眼前。他活靈活現，那樣生動，他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依爲伴，老人對海鷗產生了真誠而深厚的感情，海鷗也對老人報以深厚的感情，老人死後，海鷗依依不捨的圍着老人的照片鳴叫，久久不肯離去。

正是因爲老人對海鷗付出了真情，海鷗才能對老人如此依戀。真情無處不在，真情無處不需要，人與人的和平相處需要真情，朋友之間的互相信任需要真情，人與動物產生感情需要真情。真情就如一隻無形的手，能將兩者相聯合。

我想起了前一段時間，我們班發生的一個故事：KL是我們班上一個智力上有缺陷的`同學，每天說話都說不清楚，寫字也讓人有些看不懂，而且特別髒，口水流的到處都是。爲了促進同學間的友誼，老師讓後面的女同學，每人都必須和他坐兩週。ZX是我們班一個女生，這次是輪到她和KL坐，她當然非常不願意。下午她要方塊隊訓練，正好不願意和KL坐在一起，趕緊早早的走，晚晚的回。放學了，教室裏亂哄哄的，忽然KL沙啞的說：“嘿，我幫ZX抄作業。”他的聲音模糊不清，但是卻異常響亮，把我們驚了一跳，紛紛回頭看他，只見他認真地握着筆，眯着眼睛看着作業，看一下低頭寫一點。ZX回來後，沒想到竟然又哭了，她不希望KL動她的東西，更不希望他寫她的本子。但是KL依然對ZX很好，有時作業堆到講臺上，KL都會上去拿走兩份作業，一份是自己的，另一份是ZX的。ZX也漸漸地對KL好了起來，有時還幫助他。當兩週過去了，老師卻忘了給ZX調座位，人人都提醒ZX換一下，可是ZX卻笑着說：“沒關係，KL蠻好的。”

就連這樣的兩個看似水火不容的人，通過幾個沒有言語的真誠動作，都能產生友誼。真誠是多麼重要！我相信，只要對別人付出了真誠，別人也總會回報與你真誠！

《老人與海》讀後感 篇2

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

《老人與海》這本書講了這麼一個故事：古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬哈魚，大馬哈魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被鯊魚咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。

聖地亞哥是個可憐的老頭。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威並沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

這本書恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎麼去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因爲他的意志是那樣的堅強。

看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該儘自己最大的.努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。

以前，我做什麼事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認爲自己考不到好成績。《老人與海》中，主人公與鯊魚搏鬥，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不捨的精神，不正是我所缺少的嗎?

今後，我不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那麼多知識，感謝它讓我懂得了那麼多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成爲一個對社會有用的人。一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。

《老人與海》讀後感 篇3

海天相接處，一人，一舟，乘浪而去。

孤舟，殘槳，此刻，他是真的倦了。

犧牲了一切，耗盡了一切，卻依舊一無所得，甚至連的也已推動。這就是所謂的失敗嗎?

視線劃過那殘槳的斷頭，恍惚間，眼前再現出當時那暗無天日的搏鬥場面。他看見了，自己揮舞着那沉重的綁着刀子的槳把，雙手緊緊握着那僅存的短棍，用舵把，用船槳進行的最後一場頑強的戰鬥。似又見了那成羣的鯊魚刺眼的銀光，感受到了死亡肆虐時小船絕望的搖晃，以及那用盡全力揮打時全身劇烈的疼痛。那一切，是他此生註定相伴的刀光劍影。

他驀然起身：不，我從未失敗。它們可以消滅我，可就是打不敗我!我勝出了那麼多場戰鬥，何談失敗，何有失敗!他感覺，這聲音迴旋了多次，隨浪花傳向遙遠的海面。

是的，他永不曾失敗。他已將畢生的力量和心血南出，無論結局如何，已是永無遺憾。

我一直堅信，只要自己傾盡全心努力過，追逐過，回憶中不曾後悔，便是成功。

也許每個人在最初時候，都深藏着一個最遙遠也最堅定的夢想和滿心的希望。於是，我們以自己最單純執着的付出，追尋着那遠方的燈火。曾以爲只要努力便能成功，但當漸漸看過了世俗的虛假與複雜，嘗過了被拒絕後的苦澀與失望，越發明白，自己選擇的'路，是一條多麼漫長坎坷的征途。於是開始懷疑，想象中的一切是否存在?爲何鍥而不捨的努力，換來的只是更多的迷茫?

要懂得，紅塵紛繁，世事變遷，我們想要的，不一定就是我們能夠得到的。我們都想保留一份內心的真實，人海中卻是一片八面玲瓏與冷漠虛假。我們都想實現年少時的夢想，多少苦心卻被一紙白卷化歸原點。然而爲了得到我們惟一的選擇，便是不猶豫，不懷疑地去追尋一次，奮鬥一次。無論得到與否，只要自己付出了所有的心血與努力，日久天長的回憶中，想到這一段舊影不曾留下悔恨，已是求之不得，已是成功。

也許我們不一定能夠改變命運，但我們一定要堅定地守護住自己改變命運的信念與勇氣。

勇氣，就如他用全身心的倔強與堅持，譜寫出無悔壯歌，迴盪居海上的絕響。

是的，有勇氣，有奮鬥，已是成功。

他足以笑傲生活，道此生無憾。

寒夜月下，小舟漸遠，只折射出海上一道筆直的、銀亮的波痕。

《老人與海》讀後感 篇4

正如作家臧克家所言：“有的人死了，可他還活着，有的人活着，他已經死了。”本書中的老人同樣如此，雖然他人老了，但思想積極，一樣青春永駐。

爲什麼這麼說呢?本書中的老人是一位老漁夫。他消瘦憔悴，頸脖上皺紋很深，臉腮上長滿褐斑。他孤獨，除了一個小男孩之外，幾乎沒有任何朋友。於誰而言，見到這樣的人都會說是一位老人。但他的眼睛卻像海水般藍，充滿了樂觀與剛強。

老漁夫已經連續八十四天沒有任何的收穫，之前跟他一起捕魚的小男孩馬諾林也被迫離開了他。在別人的嘲笑下，他依然堅信自己會釣到大魚。他有對真誠的友誼和世界美好事物的嚮往。老人心中的家就是大海，在那裏，他可以找到友誼和深愛的東西。老人愛大海，他把大海看作一位仁慈的、美麗的女性，他把鳥、魚和海風看作他的朋友。就算是對他第八十五天捕獲的大馬哈林魚，老人的'感情也是一直變化着的。

剛開始，大魚拖着船在大海上漂盪，老人死拉着不放，即使沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手抽筋，他也絲毫不放棄。經過兩天兩夜之後，他終於殺死大魚，把它拴在船邊。老人是興奮的，因爲他終於可以結束他的噩運了;但是漸漸地老人開始欣賞大馬哈林魚的智慧和毅力，甚至把它當作是一位偉大的敵人;到最後老人被感動了，他爲大馬哈林魚的死感到難過。老人帶着戰利品返回途中，不幸遭到了鯊魚羣的攻擊，老人在與鯊魚的搏鬥中表現出硬漢子的一面。面對成羣結隊的鯊魚羣的圍攻，老人在幾乎沒有任何希望的情況下堅決地與鯊魚搏鬥，魚叉丟了後用綁在槳上的刀，刀折了用船槳、短棍、舵把。老人同鯊魚的搏鬥比追捕大馬哈林魚還要驚險，但他卻堅強不屈地撐到了最後。他的大魚雖然被吃光了，但鯊魚被他打得不是死亡就是負傷逃竄。

老人曾說：“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅但不可以被打敗。”如此一位漁夫，豈可被視爲“老”人?

同樣，作者海明威的人生也有諸多坎坷，他經歷了戰爭、疾病和精神上的折磨。其實他一次又一次的闖過了，可惜最後，他還是選擇以自殺來結束自己的生命。也許他有自己的理由，可他卻違背了《老人與海》的精神，不得不說這是一個遺憾。我們也應勇敢面對一切，不要留下遺憾!

《老人與海》讀後感 篇5

一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨侵蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！這就是美國作家海明威寫的《老人與海》。

故事從古巴一位老漁夫說起，這位叫聖地亞哥的老人一次獨自出海打漁，在一無所獲的八十四天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒有見過的，比他的船還長一些的一條大魚。魚大勁更大，拖着老人和小船漂流了整整三天，老人終於把魚刺死並拴在船頭。老人駕船返回時卻遇到了鯊魚羣，老人與鯊魚羣進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

讀完這本書，我的心情久久不能平靜，無論老人最後帶回來的.是一條完整的馬林魚還是一副空骨架，他敢於挑戰的形象都留在了人們心中，即使他最終失敗了，但他沒有向馬林魚，更沒有向鯊魚屈服，表現出了精神上的勝利，他依然是頂天立地的男子漢！

我做事曾經只有三分鐘熱度：一次，媽媽給我買了雙溜冰鞋，我馬上換上它，迫不及待地開始學了，剛開始雖然我連站都站不穩，但我還是興奮又好奇，學了大半天之後，我還是隻能滑行一點點遠，最初的興奮勁也過去了，我感覺越來越沒有意思，怎麼這麼久都學不好呢？我急躁起來，雙腳用力一蹬，啊！我竟然……沒控制好，一下子摔了個狗啃泥，手掌也摔破了皮，我氣急敗壞地脫下溜冰鞋，回到家便將它冷落在了角落裏。

現在我會經常想想老人的堅強，用這種精神來鼓勵自己戰勝困難。其實作爲00後的我們生活的壓力很小，也很少有可以稱之爲挫折的東西，在今後漫長的成長道路上，會不斷地面對挫折與失敗，我也要像老人一樣學會堅強的面對一切。

人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長，艱難，充滿坎坷，但是如果我們能超越極限，世界終究會爲你打開光明的大門！

《老人與海》讀後感 篇6

人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。——題記

他，一位老人，一位不相信命運的老人。他不懼失敗，不怕未來，樂觀地面對生活，他——聖地亞哥，一個平凡的漁夫。

《老人與海》講述了一個老人——聖地亞哥連續八十四天沒有捕到魚，但他在第八十五天時，終於獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了兩天兩夜。沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手抽筋，他也絲毫不灰心。經過努力，老人終於殺死大魚，把它拴在了小船的一邊。在歸程中，大馬林魚的魚腥味引來了鯊魚，老人不願魚被鯊魚吃掉，用刀、用短棍、甚至用船舵趕跑了鯊魚。但是，最後回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。在這個艱辛的.過程中，老人不僅戰勝了馬林魚，戰勝了鯊魚，其實更是戰勝了自己！

其實，老人也是我們生活的真實寫照，有些事，你已經努力了八十四次，卻在八十五次放棄，那麼你之前的努力白費了；如果你堅持下去，那成功還會遠嗎？雖然知道堅持的重要，但很多時候都會產生自我懷疑而不能堅持，在最後關頭放棄。而老人不向大海屈服，更是不向自己低頭。

生活中，我也有過這樣的經歷：記得去年夏天剛學游泳時，憑着自己的滿腔熱血以及對游泳的熱愛，興致很濃，每天都會勤加練習。可久而久之，在重複的動作中，我慢慢變得厭倦，甚至有點牴觸。但是一想到兒子在看着我，就告訴我自己：“堅持就是勝利，我要加油！”於是又開始一遍又一遍的練習，此時的堅持只是因爲相信，只有努力纔會成功！事實證明，通過一段時間的努力，進步不小，終於學會了游泳。

第八十五天，代表了希望，也代表了失敗。但一個人如果沒有了能承受失敗的勇氣，那麼也就失去了獲得成功的可能！最重要的是要把這種信念根植於心中，在前進的道路上纔不會迷失。

《老人與海》讀後感 篇7

洶涌的波濤翻滾着，一個連一個朝着岸邊涌來，拍擊在堅硬的礁石上，濺起晶瑩的浪花。“譁——譁——”那是海洋的呼喚。

故事中，古巴老漁夫聖地亞哥獨自出海捕魚，在連續84天沒捕到魚，並且渾身乏力，十分缺少食物的情況下，使出九牛二虎之力，終於捕上了一條大馬林魚。但這條魚實在太大，和普通的.魚相比，算得上是龐然大物了，把他的小船在海上整整拖了三天，最終才精疲力盡，被老漁夫殺死綁在小船的一邊。聖地亞哥在歸程中不斷地遭到鯊魚的襲擊，最後回港時整條魚只剩下魚頭魚尾和一條脊骨了。

在我眼裏，聖地亞哥就是一個硬漢。他自信、樂觀、勇敢、剛毅、孤寂、睿智。他臨危不懼，充滿英雄氣概：當他在捕捉大馬林魚時，儘管自己已經頭昏眼花、筋疲力盡了，還拼盡全力捉住大馬林魚，可見他的英勇不屈。當他隻身一人面對厄運和傷害，他承受的不僅是肉體的疼痛，還有那心理和精神上的折磨，他臨危不懼、沉着冷靜。遭遇失敗後的聖地亞哥，沒有任何氣餒和頹廢，依然擁有勇氣和風度。他完美地詮釋了“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”這句話。

聖地亞哥雖然只是一個不起眼的老漁夫，但他的精神耐人尋味，值得我們學習。要堅信，陷入黑暗的你的身邊，有一道曙光正在等着你去發現；要記得，你的身後有着一雙雙期待的目光和發自肺腑的微笑在支持着你，等待着你，等待着你創造奇蹟。聖地亞哥在他頭昏眼花，快暈倒的時候，用他頑強的意志和不屈的生命煎熬着、支撐着，想起了那個孩子爽朗的笑臉，他正等着他回去，他戰勝了恐懼。不是所有的心都懷有思念，心中有思念也是一種幸福，思念是一種力量，促使着你前進。

書是指明星，指引你前進的道路；書是一汪清泉，滋潤着你的心田；書是一葉帆船，等待着你揚帆起航。

《老人與海》讀後感 篇8

“一位孤獨的英雄”這是我看完《老人與海》後心中閃過的第一句話。

聖地亞哥，一位雖然年老卻捕魚經驗豐富的漁夫，同時也是位孤獨的老人，沒有人知道他的年齡，他的身世，並且他的老伴也已經去世了，唯一能安慰他的就是那個叫做馬諾林的孩子。可是在四十天沒有捕到魚後，這個孩子也被他的父母帶離了老人身邊，看到這裏我感到心裏酸酸的，我無法想象老人離開他後一個人的生活該是怎麼樣的，更重要的是，作爲一名漁夫，他已經那麼長時間天沒有捕到魚了，但是他仍然沒有失去信心，這是怎麼樣的堅持和信念？

“黴運”摧毀不了它的意思，大海對他來說並不是謀生的`場所，而是要征服的對象，因此，在第85天，老人遇到了一條大馬林魚，老人與他搏鬥了兩天兩夜後終於把這條比一千五百多磅還要還要重的大馬林魚給捕獲了；在回家的途中遭到了跟着大馬林魚的鯊魚的襲擊，但鯊魚也摧毀不了他的信心，當魚叉被鯊魚拖走時，他還有刀子，還有船槳，還有短棍，他用盡一切手段擊退了一條又一條鯊魚，儘管老人最後只帶回了，魚頭魚尾和一條白線一樣的脊骨，但是他不是失敗者，他是一個打不垮的硬漢，“人不是爲失敗而生的！”他說的這句話久久在我耳邊迴響，我開始反思自己，我是不是被學習打敗過多次？

每當我考試失利時，同學們的嘲笑和父母失望的眼神都讓我失去了信心；面對別人對我的批評和誤解時，我常常感到自卑和怯懦。對比一下堅強的老漁夫，我覺得我汗顏不己。相信只要我努力學習，成績就會有所提升，高分可能像大馬林魚一樣並不容易得到，但是無論如何我都不該失去信心，況且沒有鯊魚一樣的東西對我圍追堵截，搶奪我的高分；相反，高分只是待在某處地方等着我努力去獲取。以後我要充滿信心的爲自己奮鬥，帶着滿滿的自信和堅韌繼續向前進！

《老人與海》讀後感 篇9

晨曦初照，天與海的盡頭緊緊相擁，真實而遙遠。深藍的海面上，只剩一葉小舟。遠處，搖櫓聲細細微微，飄入耳畔。

老人準備啓航。經歷了八十四天的一無所獲，在第八十五天，他獨自前往從未有人踏足的深海捕魚。在海上，老人發現了一條大馬林魚，經過艱難的搏鬥，老人終於在第三天早晨將魚刺死。返回途中，老人遭到到了鯊魚的五次襲擊。他歷經千辛萬苦，終於把馬林魚的骨架運回港口。

海明威的文筆簡潔，樸實，如同一位歲月滄桑的老人，充滿了智慧與哲思。他用平淡的語言，給我們講述了一個個簡單又深邃的故事。

如彩鉛般細膩的筆觸，錯落有致地描繪出了老人的形象——瘦削卻又硬朗結實，雖然一無所獲，眼睛卻“同海水一樣藍，帶着歡快的、從未被擊敗過的神采。”這雙眼睛，如一面鏡子，體現了老人樂觀，陽光的精神。

“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他。”是風雨，鑄就了老人如鋼鐵般頑強的意志；是風雨，給予了老人如火焰般熾熱的心。風雨不但沒有打敗他，還使他的意志變得更加堅定。或許，老人並不是真正意義上的贏家，他並沒有躲過鯊魚猛烈的攻擊，僅運回了一個骨架，但他並沒有向海洋屈服。在精神上，他贏了。風雨似一把把刀劍，刺入老人的身體，阻擋着老人的'步伐。但他，仍然是那個不會被困難所折服的老漁夫。桑地亞哥那堅忍不拔的精神，似熾熱的火把，照亮了我們：人的身體可以經歷艱難困苦，疾病傷痛乃至死亡，但是精神絕不能夠被打敗，精神遠比肉體更加重要。

老人總會夢到一個幻象——薄暮中，幾頭獅子出現在金黃的沙灘上，如同小貓一般嬉戲，溫馴而又活潑。夢境中的獅子不僅僅是老人渴望擁有年輕時的力量的象徵，還是老人硬漢形象的催化劑。現在，捕魚對老人來說，不單單是一種謀生的方式，更是一種挑戰自然，得到自尊的方式。

在茫茫黑夜的大海中，渺小的人類正與強大的自然做搏鬥。如同面對變幻莫測的人生。

夜悄悄地織上天空，天變成了濃濃的黑藍。星灑在那其深如海的黑藍裏。它們極有規矩的擺着，好似一隻悠哉的獅子……

《老人與海》讀後感 篇10

一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。看到了這段話，激發了我讀這本書的熱情。書中最爲印象深刻的一句話是這樣寫的：“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”文中的六十多歲的老漁夫聖地亞哥就是精神力量的不朽傳奇。

在連續八十四天捕魚一無所獲時，聖地亞哥的精神意志並沒有被挫敗，而是在第八十五天後還能下決心去更遠方的大海捕魚，僅他的這種英勇精神就令人佩服之至。終於他釣到了一條重約一千五百磅的大馬林魚。大魚拖着他的小船向風險無比的大海更深處行進了三天三夜，最終他在幾無水喝，無食可充之時，捕獲了這條大魚。然而勝利卻並沒有就此垂青於他，歸程中鯊魚不斷侵擾，他用魚叉、匕首、短棍、斷板爲武器接連殺死三條鯊魚，最終還是無法抵擋住成羣結隊的鯊魚的攻擊。最後，只帶着魚頭，魚尾和一條脊骨歸航。

這段故事給我們展現了一段英雄悲歌，好像是以英雄的失敗而結束。但是，結尾卻並不是這樣，我們又好像看到的僅僅只是人生的一段失敗的經歷。當聽到那個小男孩選擇今後不管怎樣，都要跟老人一起釣魚時，老人的精神鬥志再一次點燃，他們約定三天時間準備妥當，再次啓航。你能說老人是個失敗者嗎？

是啊！人生本來就是一場無止境的追求，它的'道路漫長、艱辛，而且充滿坎坷，甚至是兇險。面對這些，我們不僅僅依靠強健的身體，更重要的是要以強大的精神力量做爲支撐。就像老漁夫那樣在重壓下仍能保持優雅的風度，以一顆自信的心去迎接挑戰，不管成敗。那麼我們不僅僅收穫到的是成功喜悅，可能還有比成功更寶貴的東西。

《老人與海》讀後感 篇11

人類的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的是爲理想而奮鬥。看完《老人與海》這本書後，我覺得老人有着一顆堅韌不拔的心，有着自己的理想和奮鬥目標，就算遇到許多困難，也不曾放棄。挫敗是人生的一段過程，雖然老人始終都沒有捕到魚，但他不會善罷甘休，就算被其他漁夫冷嘲熱諷，他也不在乎別人的看法，依然繼續捕魚。老人勇敢地追求着自己的人生目標，不畏層層險阻，即使是到了“山窮水盡疑無路”的地步，也甘願拼死一搏。或許他認爲：面對自己的人生理想，唯有拼過，努力過，纔不會遺憾。

鄧爺爺也說過：“一定要經常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想。”一個沒有理想，沒有信仰的人，就會對自己要走的路感到茫然。如果沒有理想，萊特兄弟就不會發明飛機，圓了人類飛向藍天的夢;如果沒有理想，袁隆平就不可能培育出雜交水稻，解決了中國人多糧少的難題。有了理想，我們才能清楚而理智地規劃未來。

記得20xx年寒假，我開始備戰第一次書法比賽，面對神情嚴肅的考官，沒有經驗的我很緊張。我不但在筆畫的粗細和力度上寫不好，而且有的'字都寫錯了。最後，我沒有獲獎。這次的失利，在我的書法學習過程中造成了極大的陰影，那段時間，我幾乎對自己失去了信心。這時，一個偶然的機會，我閱讀了《老人與海》這本書。我靜靜地翻閱，細細地品讀書中老人爲了理想而竭盡全力，堅持不懈的故事，一下子我感悟了很多。我若是也爲自己的理想竭盡全力，想必也會成功吧!我默默地鼓勵着自己，每天我都靜下心來，拿着毛筆在書桌前練字，老人理想的力量激勵着我，終於，在今年的書法比賽中我獲得了少年組一等獎!

《老人與海》講述的是一股勇氣，一股爲理想而奮鬥的勇氣，爲了實現理想而竭盡全力的勇氣。儘管有時，烏雲遮住了藍天，困難遮住了通往實現理想的道路，但是在一陣甘霖的揮灑後，清新依舊，白鴿掛着風鈴沒入遠空，葉更綠，天更藍，陽光在露珠上不斷閃爍。人類的理想不停，信仰不停。依稀間，昨天的理想也是我今天的導航。

《老人與海》讀後感 篇12

老人與海的故事衆所周知，很久之前也曾經讀過這本書，但是對文章的內涵瞭解並不透徹，最近再次閱讀這本書時，更多的是懷着一種尊敬的心理。

老人與海講述的故事比較簡單：一個老漁夫天天出海打漁，而總是一無所獲，這樣的日子持續了84天，最後終於釣到了一條奇大無比的馬林魚。這條魚拖着漁夫的船隻在海上漂流了兩天兩夜，漁夫也跟這條大魚鬥爭了兩天兩夜，終於征服這條大魚時卻遇到了鯊魚。老人又拼盡全力跟鯊魚搏鬥，最終回家時發現大魚已經被鯊魚吃的只剩下一副魚骨架。

儘管老漁夫最終只落到了一副魚骨架，但是他不畏艱難、敢於挑戰的勇氣獲得了最終的勝利。在他即將失敗時，毅力迫使他堅持下來，不管是跟馬林魚的拼命糾纏，還是跟鯊魚的'殊死搏鬥，他都選擇了毫無畏懼，因爲他知道，害怕對自己沒有任何的好處，“一個人是可以被毀滅的，但是絕不能被打敗！”只有堅持下去，纔有可能成功，不經歷風雨，怎麼見彩虹？

在抗擊新冠肺炎疫情中，也出現了大量的“老漁夫”：鍾南山院士臨危受命，不畏病毒，多次深入疫區對病毒進行分析，終於發現預防病毒的有效藥物；李蘭娟院士奮戰在抗疫一線，嘔心瀝血，帶領團隊極大地推動了疫苗的研發和臨牀試用；陳薇院士憑着永不服輸的精神，縮短核酸檢測的時間，加快了確診速度……這樣的人物數不勝數，也深刻的明示人不應該被任何困難打倒，對任何事情都要儘自己最大的努力，憑藉頑強的毅力和堅定的信念，敢於拼搏，不向挫折低頭，勇敢面對，勝利就在前方。

在工作中也是如此，經常會遇到各種各樣的困難，也會不斷的經受挫折和失敗，但是，失敗是成功之母，只要勇於接受失敗，繼續堅持下去，成功的希望還是很大的。就像遇到很難解決的事情，第一個想法就是打退堂鼓，但是在迫於壓力的情況下，如果靜下心來認真分析，慢慢就會找到思路，困難也會迎刃而解。

努力就會有收穫，我們都是生活的強者，不管遇到什麼困難，都要勇敢堅持下去，我們的人生也會因爲我們付出的努力更加精彩。

《老人與海》讀後感 篇13

讀了《老人與海》，我便被主人公樂觀，勇敢與執着的硬漢形象所深深吸引。

主人公桑迪亞哥是位“背運”的老人，連續84天沒有捕到魚，第85天出海，經過兩天三夜的搏鬥，最終捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而，天有不測風雲，在歸航途中，多次遭遇鯊魚襲擊，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，忍受着常人難以忍受的孤獨，飢餓，疲勞和傷痛，一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強者失敗時高傲的微笑，他是一個硬漢，是一個雖敗猶榮的英雄。

這是一場孤獨的歷程，一個人划着一條小船緩緩地駛向遠海，被大魚拖着在漫無方向，複雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自我對話，和魚對話，和大海對話。

“一個人並不是生來要給打敗的，”“你盡能夠把它消滅掉，可就是打不敗他。”外在的肉體能夠理解折磨，內在的意志卻是神聖不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體，但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠都是自我，當一個人的意志堅不可摧時，那麼便沒有任何事物會再讓你畏懼。

所謂的“背運”，從未在老人心裏起過一絲漣漪，他在大海上時刻面臨着生與死的挑戰，卻始終沒有產生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺。或許，應對這些，老人的`臉上僅有淡淡的不屑。

儘管老人最終並沒有將大馬林魚安全地帶回家，不是最終的勝利者。可是從另一個角度看，老人難道就不是一個令人崇敬的勝利者嗎?因爲他至始至終，都沒有向大海，向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降，他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上，殘破的小船，冷冷的海風夾雜着濃烈的血腥味，也許這纔是人真正害怕的，唯有不羈的靈魂，才能與大海對抗，與自然對抗，與命運對抗，這纔是真正的偉大，即使他不曾成功過。

《老人與海》讀後感 篇14

記得一位偉人以往說過：“僅有精神的勝利才能使我們感動，爲其悲壯而落淚。”

《老人與海》講的是這樣一個故事：老人聖地亞哥是古巴一個經驗豐富的老漁夫，他有一位忘年交，小男孩馬洛林。由於運氣原因，他連續84天都沒有捕到一條魚，孩子也因爲父母的原因離開了老人，去了另一條漁船。但他仍然堅信下一次自我總會釣到一條了不得的大魚。的確，他成功了。在費盡千辛萬苦，經歷了無數次失敗之後，他最終憑藉着驚人的.毅力打敗了大魚，釣上了一條長達十八英尺，比他漁船還大的馬林魚。但命運之神

似乎仍沒有眷顧對方，在他用盡全力，花費了兩天兩夜捕獲到這條大魚，正準備返航時，魚的鮮血散發出血腥味卻又引來了成羣結隊的鯊魚。在精疲力竭趕走了全部鯊魚之後，他才發現那條十八英尺的大魚已經被撕咬得只剩下一條脊骨……

費盡周折，卻只帶回一具殘骸，歷盡艱辛，卻只留下了一身的傷。但儘管這樣，老人仍然與孩子相約一齊去打魚。看到那裏我潸然淚下——這是一種多麼值得人敬佩的精神啊!這篇文章給我帶來了感官上的刺激，但更多的則是反思。敢問在我們這些從小嬌生慣養的00後可曾有這樣的精神?作業稍多，便叫苦連天;受點挫折，便萎靡不振;甚至有許多成年人都無法做到這一點!寫到那裏，作爲一名少先隊員，我感到深深的慚愧，不禁捫心自問：這種本應當長久留存下去的優良品質去哪了?海明威筆下一個普普通通的老人聖地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質。

此刻中學生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”，那些真正的名著卻堆在家中的書櫃裏無人問津。在那裏，我要向全世界兒童呼籲：那些“少年讀物”無法帶給你任何東西。有空，多去翻翻那些名作，那是世界幾千年文化積累的精華!其它只是轉瞬即逝的風景，僅有那些經典之作纔是經久不衰的!