當細細地品讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編整理的頂碗少年讀後感，歡迎閱讀與收藏。
頂碗少年讀後感1
“路曼曼其修遠兮，吾將上下求索！”
自古以來，有多少成功人士名垂千古──有鐵面無私的包拯，有勤奮好學的宋濂，還有虛心接受意見的著名畫家周方。正因爲有成功人士們的堅持，才使他們的事蹟得以流芳百世。但是，這裏還有一位平凡，卻讓人不得不敬佩的頂碗少年。
在上海大世界的露天劇場裏，正在舉行一場雜技表演。節目很精彩，觀衆們看得如癡如醉。一位頂碗少年出現了，他的動作很優美卻在最後的表演中頭頂上的碗失誤掉了下來。他沒有驚慌，又開始表演。第二次他又失誤了……第三次他成功了，頂碗少年成功了，掌聲從臺下各個地方涌過來。
我的心被深深的.感動了，一股敬佩之情涌上了我的心頭，因而又揭起了那件事。低年級的我成績不好考試也不是很如意，那時侯，我傷心欲絕。就在我的世界快要黑暗的時候，出現了一盞耀眼的燈。就是媽媽，是媽媽鼓勵我：“孩子，你要堅持下去！”於是我堅持下去了，最後我成功了。又有人問我會如此順利，也許是勇氣，也許是堅持！我內心真有說不出的輕鬆，快樂由此而生！
現在回想看看，那時的我多像頂碗少年啊！失敗了，怎麼可以退縮，怎麼可以認輸呢？對，我應該和頂碗少年一樣。失敗了可以重新開始，摔到了可以重新站起來。無論揹負着多重的責任，面對着多麼大的打擊，只要敢於拼搏有什麼事不能解決的呢？
古人言：“天行健，君子以自強不息，”有才德的人應該自強不息。面對困難只要微微一笑，困難就會在你堅持的那一瞬間消失。
給自己鼓勁吧，真正有頭腦的人應該在風雨中鎮定自如。面對大風大浪，如果你選擇退縮，那麼你將是永遠在困難中苦苦絕叫的苦行僧。如果你選擇堅持，那麼雨後的彩虹會向你微笑。朋友，請你做自己的鼓手，讓你高尚純潔的心靈快樂地在清新中飛翔。
頂碗少年讀後感2
人的一生是拼搏的一生，只有敢於拼搏的人，纔有可能取得成功。在山窮水盡的絕境裏，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。這就是我在文章《頂碗少年》中受到的啓發。
這篇文章主要寫了20多年前，主人翁在上海大世界的露天劇場看雜技表演，一位少年表演頂碗，前兩次都失敗了，第三次經過老者的鼓勵和少年自己的努力，最後終於成功了。頂碗少年在第二次失敗後，面對臺下的觀衆的不滿，他沉着鎮定，不被臺下觀衆的情緒所幹擾。最後大幅度轉身的剎那間，完美地完成了高難度的頂碗絕活。這需要動中有靜的沉着和不怕挫折，戰勝困難的勇氣和決心。這種精神深深地感動了我。是呀，困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。人生要經歷許多困難，如果你在它面前退縮了，它會讓你遭受痛苦。反之，如果你勇於面對困難，不被困難嚇倒，不向困難低頭，它就會像一個漏了氣的皮球，越變越小。
在學習中，我有個深切的體會。一次老師佈置作業，留了一道思考題。這道題讓我百思不得其解，我一會兒咬着筆頭，一會兒托腮沉思，反覆啄磨，可怎麼也想不出答案。忽然，我腦子裏閃出一個念頭－看答案。就在我伸手拿答案的一剎那，我又想起老師的教導“困難像彈簧，看你強不強······”，我喝了口水，重新理了理思路，把題目再次推敲了一遍，終於通過列方程，解開了這道題。通過自己的學習經歷，我體會到，不要逃避困難，而要向它挑戰，人生不可能沒有挫折，不可能不遇到困難。只有不懼怕挫折，勇於戰勝困難的'人，才能成爲強者。
馮老師的話：
《頂碗少年》是一篇典型的勵志文章，而且文中的主人翁和學生的年齡相仿，所以對學生產生的影響比較大，文中的少年那份執着，那份堅韌，那份永不放棄打動了孩子的心靈！所以能寫出一篇篇含義深刻的文章！
頂碗少年讀後感3
在我讀過《頂碗少年》這篇文章之後，我深深地感受到文中那個少年頑強的意志力，使他克服了所有困難，使他敢於挑戰挫折，從那裏摔到從那裏爬起來，他的這些精神深深地打動了我。
但是假設他第三次失敗，以他的性格，他會這麼做：首先他迴向觀衆深深地鞠上一躬，表達對觀衆深深的歉意，然後走下舞臺，不傷心不氣餒，研究一下我是爲什麼會是敗，最後終結失敗的原因，再反覆的練習，最終得心應手，恢復自信心，下次再來，不讓觀衆再次失望。
既然說到觀衆，我就會想起以前看過的電視中播過的一個片段：一個演員，因爲不小心失誤，而觀衆對他冷嘲熱諷，不給予鼓勵，這種情況還歷歷在目。如果我是一個觀衆，面對這種情況，我肯定會這麼說：“你能行的，不要緊張，不要管有多少觀衆，要把你所長的展現給大家看，證明你能行的。”
最後，我想說：“不要逃避挫折，而要向它挑戰，人生不可能沒有挫折，只有敢於從挫折中爬起來的纔是強者。做爲觀衆，我們應當做到不能對觀衆冷嘲熱諷而要尊重他們，鼓勵他們，因爲他們能在舞臺上出現已經要很大的勇氣，而你對他們的.勇氣進行攻擊，而自己又不能站在舞臺上，這種人是最瞧不起的！俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功。”他們爲了表演花了多少工夫，節目是他們的勞動成果，我們應該尊重他們的勞動成果！
在山窮水盡的絕境裏，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒之中再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。我想告訴大家：人要會拼搏，說不定在你的努力之下，得到的就是成功。
頂碗少年讀後感4
有一篇文章《頂碗少年》，在作者趙麗宏大師的筆下，頂碗少年的動作，神態，都展現的淋漓盡致，其中包含的道理也並非只有一個。
初讀課文，我就被那些好詞好句吸引了進去——這篇文章主要講了一位頂碗少年，經歷了兩次失敗，最後取得了成功。
在作者寫的第3段中，“忽而臥倒”，“忽而躍起”這些詞語中，我有一個深深的疑惑：在我的`記憶中，頂碗不是非常困難嗎？爲什麼從作者的筆裏，我絲毫感覺不到困難呢？後來，我才慢慢的領悟：一定是這個這個少年訓練了好幾年，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，這個少年一定是訓練了許多年。
我忍不住想起我自己，在一次公開課上，老師信任我，讓我當着許多同學和老師的眼前表演快板。可惜我每天放學僅僅抽出十分鐘來背，剩下的時間全用來玩耍，在公開課上，我因爲忘詞而手足無措，全班同學質疑的目光，我忍不住小聲哭了，現在想想，僅僅每天多背十分鐘，我完全可以把快板的內容背的滾瓜爛熟。
我接着讀，可是頂碗少年連着失敗了兩次，讓我疑惑不已：難道頂碗少年第三次還要失敗嗎？難道他真的要下臺了嗎？可是我讀到他不退縮，要表演第3次時，心中的大石頭終於放了下來。在第三次表演者，頂碗少年成功了。他贏取了觀衆們暴風雨般的掌聲……
看到這裏，我又忍不住想起我自己。在一次做一道較難數學題中，我連着用了幾種方法，可都是梁山伯的軍師——無用。就在我百思不得其解的時候，媽媽告訴我要耐心做了，可我不但不聽，還埋怨媽媽不給我講。媽媽聽了我的話，生氣的走了：“做題是爲了你自己做的，不是爲我做的。”可是沒有了媽媽的幫助，我只能幹瞪着數學題。最後，我並沒有像頂碗少年那樣堅持，放棄了那道題。現在看起來，那道題以我那時候的水平是完全可以做出了的。
通過這篇文章，我不僅記住了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，還知道了失敗乃成功之母，面對挫折，我們要勇於拼搏，不要輕易放棄。這些道理，我會永遠記住的，讓人生更加精彩！
頂碗少年讀後感5
轉眼間第二週就過去了，時間真是過得快啊！不過這周又學到了做人的道理，其中最令我印象深刻的就是《頂碗少年》。
《頂碗少年》的主要內容是作者想起20多年前一次在上海大世界裏看雜技表演。接着一位英俊的少年出場表演。他頂着十個碗做着各種各樣令人驚羨的'動作，碗在他頭上搖搖晃晃地卻不掉。最後他騎在另一個演員身上用各種姿態轉動身體，結果在一個大幅度轉身的時候，碗卻掉了下來。可是臺上並沒有驚慌，少年不失風度的鞠了一躬，又開始第二次的嘗試。可到了緊要關頭碗又掉了下來，少年就變得不知所措了。然後一位白髮老者上臺後安慰了一下少年，接着少年鎮靜下來，開始了第三次嘗試。到了緊要關頭，碗劇烈的晃動着，頂碗少年輕輕抖了一下腦袋，終於把碗穩住了。全場響起了狂風暴雨般的掌聲。
學完《頂碗少年》後，我暗自佩服文中的少年，雖然他失敗了兩次，但是他勇於嘗試的性格讓他第三次嘗試成功了。相比之下我就不能像他那樣。一般我遇到困難的時候，我都會想起“失敗乃成功之母”這句話。但很多次嘗試一兩次後還是解決不了的我一般都不再去管。而我一個朋友遇到困難根本不去嘗試解決，而是讓我幫他解決或出主意。學完《頂碗少年》後，我真覺得自己是個經常逃避困難的人。我遇到困難只嘗試一兩次，而文中的少年卻成功解決困難纔不再嘗試。我暗自下定決心，以後一定要把困難解決纔不再嘗試。
《頂碗少年》這篇文章讓我真正瞭解“堅持就是勝利”這句話，以後我一定會像頂碗少年學習，好好克服困難。
頂碗少年讀後感6
“唉，嘖嘖嘖……”
當你失敗時，你是否會這樣嘆氣？這樣很正常，失敗後，總要悲痛一段時間嘛。但是嘆氣後，要開始新一輪的挑戰，如果你始終在失敗的陰影裏出不來，那麼，成功離你可不是一米兩米，而是千山萬水了。
前兩天我們學了一則故事，名字叫《頂碗少年》。頂碗少年，一聽就知道是個馬戲團裏表演頂碗的小孩，但是，他演的這一次節目，並不一帆風順。
當這個少年頂着一摞碗做了一系列高難度的動作後便和一個人合作，他先是爬到了那個人身上，接着兩個人忽而躍起，忽而臥倒……在一個轉身的剎那，那摞碗突然掉了下來。
頓時，現場的空氣快凝固了。
少年沒有慌亂，道歉似的.朝觀衆鞠了三個躬，然後開始了第二次表演。
也許是太緊張了，也是在第一次轉身的剎那，那摞碗又掉了下來！
這時，少年完全慌了，他呆呆的站在臺中央。觀衆早不耐煩了：“下個節目！”他們齊聲嚷着。這時，一個老頭兒走了出來，微笑着低聲安慰了少年幾句，又遞給了他一摞碗，少年漸漸平靜下來。第三次表演開始了，又是那一個轉身，眼看着碗快掉下來了，少年歪歪頭，終於穩住了碗，頓時，全場響起了暴風雨般的掌聲。
失敗，誰說就是不好的？就像這一個，假如沒有一次又一次的嘗試，少年怎麼會成功？
有一次，我嘗試着唱《狐狸叫》，結果到高音時總是高不上去，在試了十幾次後，我徹底崩潰了，但媽媽說我不該放棄，俗話說失敗乃成功之母嘛。於是，我低了八度再次唱《狐狸叫》，這次倒是唱出來了，不過低了八度後怎麼聽都不舒服，管他呢！反正我成功了！
失敗既然是成功的母親，那麼失敗又何談不是好事呢？
頂碗少年讀後感7
自強不息是中華民族的優良傳統，本單元我們學的五篇課文都是圍繞自強不息的主體來寫的，其中，我印象最深刻的就是十九課的《頂碗少年》。
這篇課文主要寫的是：在二十多年前，作者看雜技表演時，一位少年表演頂碗，兩次失敗都沒有氣餒，最後獲得成功。我想：這位少年面對兩次失敗都沒灰心，頑強拼搏，最後取得了成功，他是一個真正的強者。
而我，平時做作業時，一遇到什麼難題，就去問哥哥，從來沒有一個人靜下心來慢慢思考，真是讓我羞愧難當啊！當我讀到一位矮小結實的老者從後臺撫摸着少年的肩胛，嘴裏輕輕說了些什麼時，我想，老者一定是說：“孩子，失敗乃成功之母，在任何困難面前，都不要輕言放棄。”當我又看到：觀衆中有人在大聲喊：“行了，不要再來了，演下一個節目吧！”好多人也跟着喊了起來時，我想：那些觀衆也太沒有素質了吧！那位少年也不想失敗啊，我們應該對失敗者多一份諒解，多一份寬容。這篇課文中，我最喜歡的一段話是：人生是搏鬥的一生，只有敢於拼搏的人，纔可能取得成功。
在山窮水盡的`絕境裏，再博一下也許就能看見柳暗花明，在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，一定會迎來溫暖的春風。這段話告訴我們：在困難面前，如果你不怕困難，勇敢地向前，一定會取得成功。寫到這裏，我想起了一句話：衆裏尋他見百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
即使在最困難、最黑暗的時候，也不要喪失信心，不要退縮，成功往往在再拼一下，再堅持一下的努力中——這便是《頂碗少年》給我的啓迪。
頂碗少年讀後感8
自強不息是中華民族的優良傳統，本單元我們學的五篇課文都是圍繞自強不息的主體來寫的，其中，我印象最深刻的就是十九課的《頂碗少年》。
這篇課文主要寫的是：在二十多年前，作者看雜技表演時，一位少年表演頂碗，兩次失敗都沒有氣餒，最終獲得成功。我想：這位少年應對兩次失敗都沒有灰心，頑強拼搏，最終取得了成功，他是一個真正的'強者。而我，平時做作業時，一遇到什麼難題，就去問哥哥，從來沒有一個人靜下心來慢慢思考，真是讓我羞愧難當啊!當我讀到一位矮小結實的老者從後臺撫摸着少年的肩胛，嘴裏輕輕說了些什麼時，我想，老者必須是說：“孩子，失敗乃成功之母，在任何困難面前，都不要輕言放棄，當我又看到：觀衆中有人在大聲喊：“行了，不要再來了，演下一個節目吧!”好多人也跟着喊了起來時，我想：那些觀衆也太沒有素質了吧!那位少年也不想失敗啊，我們應當對失敗者多一份諒解，多一份寬容。
這篇課文中，我最喜歡的一段話是：人生是搏鬥的一生，僅有敢於拼搏的人，纔可能取得成功。在山窮水盡的絕境裏，再博一下也許就能看見柳暗花明，在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，必須會迎來溫暖的春風。這段話告訴我們：在困難面前，如果你不怕困難，勇敢地向前，必須會取得成功。寫到那裏，我想起了一句話：衆裏尋他見百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
即使在最困難、最黑暗的時候，也不要喪失信心，不要退縮，成功往往在再拼一下，再堅持一下的努力中——這便是《頂碗少年》給我的啓迪。
頂碗少年讀後感9
“只有敢於拼搏的人，纔可能取的成功”在山窮水盡的絕境裏，在搏一下，也許就能可見柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，在搏一下，一定會迎來溫暖的春風；在炎熱的夏天中，在搏一下，一定會迎來一絲涼風。這就是【頂碗少年】給我的啓發。
【頂碗少年】這篇文章記述了一位少年敢於拼搏，經過一波三折，最後取的成功，出色的完成了表演的故事。
文中有三處情節打動了我。第一處是“在一個大幅度轉身的剎那間，那一疊疊碗突然從頭上掉了下來！這意想不到的失誤，使所以的觀衆都驚呆了。有的青年大聲吹起了口哨。臺上，並沒有慌亂。頂碗少年歉疚的微笑着，不失風度的向觀衆鞠了一躬。”這的確是一個不到的失誤，但是頂碗少年面對觀衆的嘲笑，並沒有驚慌失措，而是禮貌的向觀衆們深深地鞠了一躬。頂碗少年的'這種鎮定、禮貌難道不值得我們學習嗎？
第二處是“頂碗少年開始第二次頂碗，眼看身體已經轉過來了，那一疊碗 卻彷彿故意搗亂，突然跳起搖擺舞。少年急忙擺動腦袋保持平衡，可是來不及了。碗，又掉了下來。少年鎮定下來，手捧着新碗，又深深地向觀衆們鞠了一躬。”頂碗少年嘗試了第二次頂碗，雖然沒有成功，但表現出頂碗少年的敢於拼搏。我相信你一定會成功！我爲世界有你這樣的人而感到驕傲！
一處打動我的是“當那疊碗有劇烈的晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終於把碗穩住了。”是啊，如果頂碗少年不堅持下來，成功的機會根本沒有，但是他敢於拼搏，才能取得成功。這就是真理！
文中的頂碗少年給我留下了深刻的印象。他不是那些遇到觀衆的嘲笑就灰溜溜的下臺的弱者，而是個敢於拼搏，遇到困難鎮定自若的強者！
頂碗少年讀後感10
人生中有許多挫折與失敗。有的人選擇奮勇向前。有的人，則原路後退。前一種往往是成功人士。因爲成功了的.人往往有一顆能接受任何突如其來的災難的心。
今天有幸學了一篇文章《頂碗少年》。一位少年上臺表演雜技，開頭精彩紛呈。我就想是親身坐在那看雜技表演一樣。忽上忽下。突然，碗摔了下來。我擔心了起來，他會繼續演下去嗎？只見少年從容一笑，又重新開始了表演。碗，有一次掉下來了，我不禁捏了一把汗。他一定會放棄吧！可少年卻勇於面對失敗，終於成功了。讀完這篇課文我不禁愧疚了。想想自己，一遇到難題，就請家長。和頂碗少年相比真是差遠了。他從不顧他人說些什麼，做些什麼。只想完美的結束自己的演出。他做到了，困難再他面前變得渺小，顯得微不足道了。
古今中外，有多少偉人就是因爲在失敗、挫折面前頑強不屈，才成就了他們。魯班曾是學堂裏手藝最差勁的孩子，可他卻端正態度，不顧他人的嘲笑，成爲了木匠祖師。藝術家羅丹考了三次都未考進醫師學院，可他不氣餒，終於成爲了傑出的藝術家。俄國作家托爾斯泰大學因成績太差被退學，可正因爲他勇於面對困難，才成爲人人知曉的作家等等，不勝枚舉。瞧瞧，困難再偉人面前絲毫無用。我們也只有勇於面對困難，挑戰困難才能成功。
不經歷風雨，怎能見彩虹，苦盡甘來。在面對挫折時我們應該冷靜的處理，平靜的對待。天生我材必有用。不要去顧慮他人說什麼。而要注意你心裏想什麼。願大家像頂碗少年一樣，勇於面對困難戰勝它。也只有這樣才能成功。
頂碗少年讀後感11
每個人都有難忘的小事，正如堅持不懈的類型。
《頂碗少年》說了作者想起一件小事：他二十多年前在上海大世界看雜技表演，一位英俊的少年，進行頂碗表演，他第一次表演時，碗竟掉了下來。第二次在表演時，還是失敗了。許多人要求少年下場，但少年鼓足勇氣，還是繼續表演。這一次，他集中精力，終於成功了，全場爲他響起了熱烈的掌聲！
是呀，不堅持又怎會知道能否成功呢？那位少年不也成功了？堅持是所有人的生命之恆所在呀！我曾因爲捱到了一頓罵，是我頓時明白了，堅持的效果所有人都會見到的。
五年級的一個國慶長假，老師讓我們背古文，一共七首，一天一首。我認爲一共七首，以後一起背也不遲啦，就沒理會它了，先寫一大堆寫的.作業了。我早早寫完作業，剩下五天我光玩，把背書完全忘了，本來就不熟的古文，更忘得一乾二淨。假期的最後一天，我正在看電視，廚房裏的爸爸突然問：“你作業寫完沒有，還有背的也是？”“寫完……”我想起未背完的古文，突然沉默，不敢再看爸爸了。爸爸看出什麼端倪，便一直追問，直至我說出那六首古文的下落。他的臉十分陰沉：“怎麼這樣？你老師叫你背，你卻沒有堅持下來！知道嗎，做什麼事都要堅持，古人成功之人，全是因爲堅持！你太讓我失望了，要堅持不懈啊，你不明白麼？”說完，他把書拿來給我，要我把它背完，事到如今，還不是我自己不夠堅持！
哎，堅持這種事，不是說說就行的，應要牢記，時時掛在心底。要不斷努力，才能得到應有的禮物，譬如，那位少年就得到了觀衆的掌聲啊！
頂碗少年讀後感12
讀了《頂碗少年》這篇文章使我深受啓發。我從頂碗少年那堅持不懈、堅強不屈的精神中我明白了：面對挫折，我們要堅持不懈的努力去面對挫折，克服困難，纔會成功。
文中講頂碗少年第一次在一個大幅度轉身的一剎那，碗從少年頭上掉了下來，但是少年不失風度的向觀衆們鞠了一躬，這是表演一切重新開始：當頂碗少年第二次表演時，最後關頭眼看身體已經轉過來了，幾個性急的外國觀衆忍不住的拍響了巴掌，但那一摞碗又開始跳起了搖擺舞了，少年急忙保持平衡，但碗又掉了下來。少年的信心全都沒了，後來經過一位白髮老者的鼓勵，少年又開始了第三次表演。碗又開始劇烈搖晃了，少年輕輕點了一下頭，終於把碗給穩住了。觀衆們熱烈的鼓掌。
文中所講的頂碗少年是經過兩次失敗加上努力纔會成功的。頂碗少年沉着、冷靜的，終於表演成功了。這位頂碗少年經過了堅持不懈的努力和不向困難低頭的精神，終於在第三次的表演中成功了。頂碗少年告訴我們：面對困難時，不能害怕困難，要勇於去面對困難，這才能克服自己心中的可怕，克服困擾我們的難題。生活中，沒有做不到的事，就在於你願不願意去做這件事了。愛迪生曾說過“百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水等於成功”。我們學習也一樣，喜歡的.、不喜歡的都要學、只有學好這些科目纔是好的。
讀了這篇文章，我得到的啓示是：人生不是一帆風順的，人生總是有曲折，只有克服了這些困難我們的人生纔有一條通道。倘若你不去面對困難，那困難將一直困擾着你。
頂碗少年讀後感13
今天，讀了《頂碗少年》這篇文章，我受益匪淺。一個頑強少年的形象彷彿站立在我的面前，我被他的精神深深感動着。
《頂碗少年》這篇文章，寫的是少年雜技演員，在一次上海大世界露天劇場爲外國遊客演“頂碗”雜技中連續失誤兩次，受到觀衆的嘲諷，但他不灰心，依然鎮定自若地表演，終於取得成功的事。
那天，劇院裏座無虛席，這位少年表演“頂碗”這個節目他頭上頂着高高的一疊金邊紅花白瓷碗。他靈活的舒展着肢體，忽而臥倒，忽而躍起，他騎在另一位演員身上，動作十分刺激，在一個大幅度轉身時，那一大疊碗突然從他腦上掉了下來，這時，有些人吹起了口哨。少年向觀衆表演了第二次，沒想到又失敗了。“行啦，不要再來了，演下一個節目吧!”好多人附和起來 ……讀到這裏，我的心情緊張而又難受。爲少年擔憂着，他這麼小的`年紀，受到這麼大的打擊，能受得了嗎?他會痛苦，他會逃離現場 ……然而那位少年呆呆的站在那裏，臉上全是汗水，不知所措。繼而他又向觀衆深深地?了一躬，音樂第三次響起來了，當那疊碗又劇烈搖動時，少年輕輕抖了一下腦袋。終於把碗頂着了。贏得了暴風雨般的掌聲，他成功了。我緊張的心情放鬆了許多，多麼頑強的少年，多麼執着拼搏的經省，他自信，永不放棄的勇氣值得我們學習!
看看頂碗少年再看看我自己，內心好慚愧，有幾道數學難題，都擋住了我的思維閘門，每當看到這幾道數學難題都不想再寫下去，打電話問問同學，自己不會動腦筋 ……我和頂碗少年的意志相比真是天囊之別。在頂碗少年面前我們無論做什麼事都不能說‘不’。
學習了《頂碗少年》這篇文章，我懂得了成功這條路要的是拼搏的汗水，鍥而不捨的精神凝聚而成的。只要我們知難而進，堅持不懈，我們就會成功的!
頂碗少年讀後感14
今天，我們學習了一篇課文，叫做《頂碗少年》。讀完之後，對我很有感觸。這篇課文寫了頂碗少年失敗了兩次，最後一次成功了。第一遍讀我還覺得有點好笑，可是，第二遍讀的時候，我的心情變得沉重起來。頂碗少年第一次失敗時，他深鞠一躬之後重新開始；第二次失敗時，他鎮定之後在鞠一躬；之後，一位白髮老者跟他說了幾句話，然後他開始了第三次表演在這一次——他成功了！我真爲他感到自豪！因爲他戰勝了自己心中的'緊張與恐懼，經過了兩次失敗，最後終於取得了勝利！
一位英俊的少年，三次扣人心絃的表演。面對失敗，頂碗少年在白髮老者的鼓勵下選擇了堅持，終於獲得了成功。人生需要拼搏，拼搏的過程纔是人生最大的享受。我們應該和頂碗少年一樣，無論揹負多重的責任，面對多大的打擊，都不能輕言放棄！
頂碗少年不禁讓我想起了我以前學滑板的事。有一次，媽媽叫我滑着滑板上坡，我跳上滑板，雙腳用力滑動着，可是滑板不給力，反而往後退，害得我摔了個狗啃泥（我那時候是新手嘛）！第二次試，我先助跑一段然後再上，我的動作完全正確，可是力氣不夠，還是摔了個四腳朝天。事不過三！再來一次！我就不信邪了！我小宇宙爆發讀《頂碗少年》有感＜wbr＞＜wbr＞＜wbr＞＜wbr＞＜wbr＞莊展博，衝了上去，可是——就快要過的時候，一塊大石頭把我的滑板給絆了，“哎啊！”我又和地板來了個零距離接觸。我扔下滑板，對媽媽說：“上坡這麼難！我不想再學上坡了！”
現在，我一遇到難事，就會想起頂碗少年，然後努力把這件事做好。那句話說得好：“世上無難事，只怕有心人！”
頂碗少年讀後感15
在前幾天，我們班學了一篇課文，名字叫《頂碗少年》，寓意深刻，讓我從中悟出一下道理，頗受啓發，感切至深。
文章記敘了：作者在上海觀看雜技表演時，一位少年要表演頂碗雜技，但每次都是兩個人疊在一起時失敗，臺下已經有了騷亂，少年十分的緊張，這時，一位老者上臺對他說了一句什麼，終於，在第三次他將碗穩住了，他成功了！
這篇文章，我讀後感受特別的多。我真佩服那位少年，在那樣的場景下，絕大多數的人一定是羞愧地跑下臺，而他，卻鎮定了下來，這種精神，不都是我們應該學習的嗎？在困難面前，他並沒有低頭，而是挺直了身軀，面對困難，並不畏懼，同樣，也不怕挫折的來臨，這都是我們沒有的品質，而他，卻承受着壓力，在困難面前敢於拼搏，這，就是他身上閃亮的一點，照亮着我們。而我們與他，能比嗎？
在現實生活中，這種品質少了很多，正因爲缺乏這種品格，我們纔不能擺脫溫室花朵的命運，經不起風雨，是那樣脆弱。聯繫我們的實際，看看我們的生活中：考試沒考好，只會抱怨，煩；作業沒做好，我們只會怪父母不給我們檢查，而我們自己，總是不敢去面對現實，面對困難，而這位少年，卻做到了許多人難以擁有的這一點，這不由得讓我由衷的讚歎。
不僅這樣，這個故事同於也驗證了失敗是成功之母的道理，不經歷風雨怎能見彩虹，不經歷失敗怎麼能有成功，文中的.頂碗少年，連續失敗了兩次，但最後一次，他並沒有急躁，而是鎮定了下來，這時，在所有人緊張不安的心中，唯有他鎮定自若，因爲他堅信自己一定能成功。有了前兩次的失敗，換來了這次的成功！
讀了這篇文章，我自愧不如，因爲我沒有那樣的品質，我也對那位少年敢於拼搏的精神所折服，我也從中悟出了一些道理：不要讓失敗結束你的成功，敢於拼搏，纔有成功的希望！