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《奔跑的放牛班》讀後感400字(通用3篇)

讀後感 閱讀(1.98W)

品味完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編爲大家整理的《奔跑的放牛班》讀後感400字(通用3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《奔跑的放牛班》讀後感400字(通用3篇)

《奔跑的放牛班》讀後感1

今天,我看了一本故事書,故事書的名字叫《奔跑的放牛班》,它是《淘氣包馬小跳》系列中的一本書,我看完之後有了許多感想。

我最喜歡的是張達,他爲了實現夏林果的夢想,克服困難堅持去少年宮唱歌,在許多好兄弟的幫助下,他唱歌不但不結巴了,而且唱地越來越好了,還成爲了放牛班合唱團的領唱,最後,他連說話都不結巴了,這是靠他們的勞動取得的成果。

其次是馬小跳,他爲了幫助張達,入團時一直代替張達說話,不暴露張達是結巴,他們團隊精神得到了老師的`認可,馬小跳雖然唱歌不怎麼好,還老是跑調,但是他不像那些同學一樣只想突出自己的聲音,而他們是把自己的聲音融合到大家的聲音裏面去,就是因爲馬小跳有這種精神,所以他還當上了放牛班合唱團團長。

我也很喜歡慕容老師,她發現了爲什麼合唱團拿不到好名次,因爲成員們不團結一致,她重新組建了一個合唱團,她賞罰分明,沒有讓那些自以爲是的學生來當團長和領唱,細心教導大家唱歌,讓合唱團得到了合唱節比賽的第一名。

這本書我已經看完了,裏面有許多精彩的內容,希望大家也來看一看。

《奔跑的放牛班》讀後感2

《奔跑的放牛班》的主人公是四個男孩子,分別是張達,唐飛毛超,馬小跳。

四個男孩子除了張達都不太會唱歌,馬小跳唱歌總跑調,唐飛唱歌像在念書,毛超聲音特別小。可是這四個男孩都是放牛班合唱團的“元老”。

至於他們和張達是怎麼加入放牛班合唱團的呢?這還得從夏林果的一個夢說起。

夏林果是張達他們班上的`女孩,他做了一個夢,在夢裏臆想結巴的長大竟然不結巴了。夏林果便告訴張達這個好消息,張達說他唱歌不結巴。

這給夏林果一個很大的信心讓自己的夢成真,夏林果還幫張達報名去參加少年宮合唱團。馬小跳他們和張達是好哥們,放學後就和長大一起去了少年宮,爲他加油打氣。

去了少年宮,他們才知道,少年宮的慕老師一直有一個夢想。就是組建一個男童合唱團,叫放牛班合唱團。就這樣,四個男孩爲了幫慕容老師實現夢想成爲了最先加入放牛班合唱團的人,成爲“元老”。

在放牛班合唱團裏,在那羣佼佼者的眼中,張達他們永遠是被嘲笑的對象。好在,他們沒有放棄,馬小跳成爲了團長。最後,他們還奪得了許多冠軍呢!

讀完了這本書,我知道了做什麼事都不可以輕易放棄,試一試沒準還能成功,萬一不試,就一定不能成功了!

《奔跑的放牛班》讀後感3

暑假裏的一天,我打開了最愛的一本書——《奔跑的放牛班》認真讀了起來。這是楊紅櫻創作的'一本書,她不僅創作了《淘氣包馬小跳》系列,還創作了《笑貓日記》等系列的書。話不多說了,趕緊看下去吧!

這本書寫夏林果做了個夢:張達說話不結巴了。爲了讓夏林果開心,馬小跳等人報名少年宮合唱班。起初只是張達個人的事,隨後馬小跳、毛超、唐飛也加入了進去。張達的歌聲很好聽,他就成了主唱。這個合唱團都是男童,他們每天都到一個地方唱歌。漸漸地,每到那時,人們就喜歡聚在那裏,聽着這個合唱團的動聽歌聲。

五月合唱節到了,這個合唱團把名字取爲“放牛班合唱團”。在表演的時候,每個合唱團的支持率都很高,特別是“實驗國小合唱團”。在決定勝負的時候,主持人宣佈:“獲勝的是‘放牛班合唱團’!”

五月合唱節結束後就是六月的兒童節了,秦老實說:“請大家暢所欲言,說說今天想做什麼。”馬小跳說:“我們來慶祝張達不結巴了。”大家不相信,張達說了一句話,就相信了。秦來師說:“好,不過,是比賽形式,比做水果拼盤。”就這樣,大家開始了慶祝。

《奔跑的放牛班》這本書太好看了!以後,我還要買這樣的書看。