當認真看完一本名著後，你有什麼體會呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記讀後感範文 篇1
《魯濱遜漂流記》不僅爲殖民形象和理想的交流傳播提供了渠道，而且構築了帝國文化與帝國權威之間的關係，以文學特有的形式肯定帝國的擴張、侵略和殖民。
對於我們來說，除了這些，本書對於當代也有深刻的意義。
童年的我們，何嘗不像主人公那樣，渴望冒險，渴望脫離家庭的“束縛”，去尋找自己的自由。
然而，現實是殘酷的，我們會遇到各種生活上的困難。文中的主人公看似獲得了自由，然而他接下來被困於荒島，被生活所累，爲了火，爲了食物，爲了淡水，這些原本他可以伸手可得的東西而拼命。他被困荒島，無人可與他交流，這不僅是地理上的隔離，更是與社會的隔離，這正是追求“自由的結果”。這表明，個人的理想，行爲，也要符合自身的'能力，社會的需要。象徵着“殖民”的航海，遇上能力不足，心智不成熟的少年，結果便顯而易見了。
文章的結局，算得上是喜劇，也算得上是悲劇。站在悲劇的角度來說，作者沒有獲得什麼財富，自己的生命似乎也被荒廢了，最後的他似乎一無所得。站在喜劇的角度來說，他的“自由”可喜地貫徹了他的生命，他的體能，他的生活技術，都得到了提高。至少，他獲得了能在社會中生活的能力——堅韌不拔的意志。
意猶未盡地，我決定有時間再多研讀它……
魯濱遜漂流記讀後感範文 篇2
在假期裏，我去書店購買了一本書籍《魯濱遜漂流記》，說是笛福寫的，我十分高興。因爲我曾經看過笛福的《大疫年日記》，文章十分精彩，所以我特別喜歡看笛福的文章。
書裏的主人公魯濱遜乘船前往南美洲時，在途中遇上了大風，船翻了。魯濱遜被海水衝到了一個無名的、沒有人居住的荒島。他準備開始過寂寞的生活。那裏沒有住的地方，沒有衣服，沒有食物。所以，他自己動手做了木屋、播種食物、學會了做衣服，並且救了一個野人取名爲“星期五”。在孤島上生活了二十八年多後，回到了英國。
這本書我看完後就會不由自主地想起一件事：那天，父母都不在家，我起牀後來到了廚房裏，準備燒開水喝。於是，我用水電壺裝滿水後，把電源插了起來。我去了客廳看電視，其中的一個節目吸引了我。我正在全神貫注地看時，忽然聽到一聲“嘭”。我連忙跑到廚房一看，因爲水壺裏的水被燒得太久了，裏面的水一下子噴到了廚房頂上。機智的我一下子把插頭扯了下來。一看，“哇塞”。整個廚房簡直成了浴室了。
我們想想自己的`生活，再想想魯濱遜的生活，這簡直成了鮮明的對比啊！我們在家都是小公主、掌上明珠等等，總是衣來伸手，飯來張口。總有一天，我會長大，我會遇到更多、更大的困難。我只有現在開始勇敢去面對每一個困難，努力的鍛鍊自己，纔會具備生存的本領！
《魯濱遜漂流記》經常翻一翻，隨時提醒我：學習魯濱遜，做一個勇敢、堅強的人。
魯濱遜漂流記讀後感範文 篇3
今天，我閒着沒事幹，從書櫃上隨手拿起一本書，看了起來。沒想到我一下子就被書中的內容，所吸引住了。
書中講了一個名字叫做魯濱遜的航海家，他在一次航海中，遇到暴風雨，可是卻非常幸運地抓住了一塊木板，隨水漂盪了三天三夜。終於，被海衝到了一處小島的沙灘上，他非常興奮在島上亂跑，卻發現這個島上根本沒有一個人，一所小房子，他怕極了，回到沙灘，在一個山洞裏安了家，又游到破船前，在三個星期內，就去船上十七次，把船裏面的東西都拿走了，在最後一次，他還準備下次把船折成塊木板帶回來。可第二天船不見了。他雖然只是一個小島上的一個人，可是加上從船上拿的.東西，真像一個“富人”，船上有許多東西，可是隻有一個最有用的東西是麥子，是它讓他有了吃的，山羊也一隻只的被訓服了，他的生活中，突然闖入了一羣野人，他打敗了他們得了一個“星期五”。最終，他救了一位船長，終於回到了約克市。看完書後，我合上書，心情卻久久不能平息。
想想自己：體育課時，我覺的自己太肥，跑起來很累，於是我沒有認真跑，只是慢慢的跑，結果到了體育考試，我就考不好了，只得了A一，如果我能像魯濱遜一樣勇敢面對，我還會落得這個下場嗎？我一定要像魯濱遜一樣勇敢面對困難,不能輕易放棄，像一個膽小鬼一樣縮頭縮腦的，如果每次都這樣，我還能做好事嗎？所以我一定要吸取教訓，以後遇到事情都要勇敢的面對，不再退縮。
魯濱遜漂流記讀後感範文 篇4
《魯賓遜漂流記》講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想卻被困於孤島之上，孤苦伶仃，生存艱難。但他並沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過他的不懈努力，運用自己的所學所知，歷盡千辛萬苦，終於頑強地存活了下來，並還救援並教化了野人“星期五”，成了島主。最終經過28年的等待，找準機會迴歸了祖國。
這本書的作者是丹尼爾·笛福，他是英國小說家。出生於倫敦。父親營屠宰業，信奉不同於國教的長老會。笛福原姓福，1703年後自稱笛福。他受過中等教育，但沒有受過大學古典文學教育。他一直保持不同於國教信仰的立場，政治上傾向於輝格黨。他受枷刑時散發了他的'長詩《枷刑頌》，諷刺法律的不公，圍觀的倫敦市民把他奉爲英雄。1704年至1713年，他爲哈利主辦《評論》雜誌，製造輿論，蒐集情報。
文中，魯濱尋得冷靜沉著使我敬佩。
有一次考試，我前面都冷靜答題，只有智慧屋的一道題我不會。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，就當我心急如火時，我想起了魯濱遜，他在那麼危險時，都能冷靜對待，我爲什麼不可以呢？於是我靜下心來，冷靜理清思路，最終答出了那道思考題。
還有一次，我在家做飯，因爲油溫太熱，火苗躥了上來，我嚇得慌了陣腳，但很快冷靜下來。我根據老師說的，先關了油煙機，然後拿起鍋蓋，猛的蓋在了鍋上。過了一會兒，火苗漸漸的滅了。我長出了一口氣。
讀了《魯濱遜漂流記》後，我受到巨大的震撼，得到了極大的啓示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要冷靜看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
魯濱遜漂流記讀後感範文 篇5
《魯濱遜漂流記》講述了一個叫魯濱遜的青年在一次航海中遭遇海難，船在一座荒島附近沉沒，船上的人只有他倖免活了下來。海浪將他捲到一座荒島上。他用自己的雙手打造出一個屬於自己的.世界，還救起了一個俘虜，爲他取名“星期五”。在經歷了28年的磨難後，魯濱遜終於回到了英國。
孤島上的環境是危險叵測的，魯濱遜隨時都有可能遇到危險。他沒有房屋，只有靠自己搭建；他沒有食物，只有靠自己採集食材；他沒有朋友，只有捕捉一隻鸚鵡，來陪自己說話……
我每天都在父母的保護下成長，他們爲我的成長鋪設了一條平坦的路，我心安理得地在這上面走着，生活在他們溫暖的懷抱裏。如果是我被衝到了荒島上，也許我連十天都活不過，更何況像魯濱遜在島上生活28年。
如果是我，我初到孤島時，會不會自暴自棄？還是心中存有希望？面對荒島，我可能只會消極待命，而不會積極自救。
如果是我，當我發現星期五後，會立刻伸出援手嗎？不，我只會回到木屋，不願讓一個陌生人，一個不知道對我有沒有威脅的人發現我。
如果魯濱遜不是一個積極樂觀的人，那麼，面對荒島上無盡的恐懼與寂寞，他在荒島上便不會堅持到船隊發現他，他這種樂觀的精神同樣值得我們學習。
《魯濱遜漂流記》教會我堅強、樂觀、積極向上，令我受益匪淺。
魯濱遜漂流記讀後感範文 篇6
寒假裏我讀了許多書，其中讓我印象最深的是《魯濱遜漂流記》，主人公那驚人的毅力和百折不饒的精神非常值得我學習。
魯濱遜是英國人，他屬於衣食無憂的富家子弟，然而他不滿於現狀，不甘於碌碌無爲、安逸舒適的平庸生活，出海遠航，卻不幸在海上遇難，流落荒島。雖然很艱辛，但是他並沒有放棄生活，而是在島上生活，他在島上鍾糧食，馴羊，曬葡萄乾，還做了桌椅、陶器和麪包。後來還搭救了一個野人星期五，他做了魯濱遜的僕人，直到第28年，他們幫英國船長制服叛亂的水手後才返回英國。但他還是不滿足於現在的情況，過了一段安逸的生活後，又一次出海冒險。
讀完這本書後，我想起自己的生活，我過的非常安逸，可是魯濱遜在荒島上，用自己的雙手和智慧創造出了屬於自己的世界，我很佩服他的毅力，他在島上成功生活了28年。可我遇事總是半途而廢，他驚人的毅力很值得我學習。他做的.事很多都是白費力氣，但他從不灰心失望，總是及時總結失敗經驗，從頭再來。在他的眼中天底下沒有克服不了的困難，所以他每次遇到困難都成功克服了。可是我和他正好相反，我做事只要一失敗就放棄不做了，我一遇到困難就退縮，我最大的困難就是懶惰。因爲懶惰我什麼事也不想做。我要學習魯濱遜改掉這個缺點。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我還明白了只有奮鬥，纔會成功。
魯濱遜漂流記讀後感範文 篇7
我讀了《魯濱遜漂流記》之後很有感觸。它告訴人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠擺脫不了困境。
當一個人獨立生活在荒島上的時候，還有這樣對生活充滿信心的。人，實在是難能可貴。因爲人總不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰自我。始終保持一種積極，樂觀的心態。只有這樣才能戰勝困難，在一次旅行的途中，魯濱遜乘坐的船在無人島上撞毀。這是哪裏？熾熱的陽光，一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅怎樣的畫卷呢？然而，如果真的獨自留在無人島上會怎麼樣呢？這裏除了泥土，大海和一直生活在那裏的動植物以外，無人島上沒有任何東西是可以直接使用的。魯濱遜並不是天才，但是他有着更強的好奇心。
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收穫，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的淒涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決於作畫人本身對生活的'態度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的嚮往都源於他那對生活無比熱愛崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會去輕生，多麼愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他爲了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏着。而對於那些人們，我不知他們領悟到了什麼。生活中是存在着千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們纔會得到更多。
讀了這本書讓我懂得只要發現簡單生活中的樂趣，我們的人生就會綻放出絢麗的花朵。
魯濱遜漂流記讀後感範文 篇8
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創作的一部小說。他塑造的魯濱遜是一個新興資產階級的代表人物，一個理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優良的品質，像勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動，並使他具有一個“理想的.”資產者的所應有的實幹精神，宗教信仰和嚴謹等。作者用生協逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實感。
拜讀這部小說後，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大爲讚歎，更對魯濱遜這一人物在坎坷經歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。
我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經歷，與他的實幹精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。
我早已習慣了父母爲我創造的優越條件。像溫室裏的花朵，不經歷風雨，沒愛過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安於現狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真紮實的奮鬥精神。作文
在學習中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到duhougan的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創造奇蹟，我爲什麼不能鼓起勇敢戰勝困難呢？讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯後，我深深的被一個英雄頑強奮鬥的精神和不屈的靈魂震撼着。那麼從現在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態向對美好生活。
魯濱遜漂流記讀後感範文 篇9
《魯濱遜漂流記》這本書是我獲得博腕兒時頒發的獎品，我終於在暑假裏把它看完了。這部小說的主人公魯濱遜是一個具有堅強毅力和聰明機智的現代文明人。
在一次航海中，他的'船一個荒島上觸礁了，水手和乘客們都被淹死了，只有魯濱遜倖存下來。他長達28年的孤島生活開始了！
幾天過去了，魯濱遜終於醒了，忽然，他看見自己的船浮在不遠處的海面上，於是他連忙做一個獨木舟，欣喜若狂的划着船，來到了那個船上，取下了工具和食物。但過了幾個月，新的問題來了，食物全吃光了。
他正在爲食物發愁的時候，突然，他發現了一片奇妙的草叢稻穀，後來又發現了山羊和鳥類有了賴以存活的來源！
有一天，他看見野蠻人划着小船來了，帶了兩個俘虜，有一個正好衝魯濱遜跑來，兩個野蠻人也緊跟不放，魯濱遜打死了一個，另一個也被他消滅了。因爲那天正好是星期五，所以他給那個俘虜起名星期五
不到一年，魯濱遜就教會了星期五說英文，星期五告訴魯濱遜，他曾經和17個白人坐船到這個小島上，途中，因爲一個大浪讓他們分散了，魯濱遜準備出發救那17個白人時，另一羣野蠻人帶着更多的俘虜來了，而且都是白人，魯濱遜和星期五通過和野蠻人機智的周旋，把白人們都救出來了，並且結束了自己28年的荒島生活。
這本書告訴我們：一個具有無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，只要不畏艱險、勇往直前、百折不撓，那麼他終將會是一個成功者。我們每個人都要學習這種精神，尤其是將來想成爲自強自立頂天立地男人的男生們！
魯濱遜漂流記讀後感範文 篇10
從古到今，出現了一批又一批的勇敢探索家，他們上天入地、走南闖北，打開大自然一扇扇緊閉的門窗，《魯濱遜漂流記》在的魯濱遜就是一個勇敢、熱愛生活的人。
書中主要介紹了主人公魯濱遜隻身漂泊到一個荒無人煙的孤島，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，並在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是28年，他不僅自己在島上種植大賣和稻子，他自制木杵、篩子，加工麪粉，烘出了粗糙的麪包；而且還製作了陶器等工具，保證了自己在孤島上的'生活需要。
他那種敢於同惡劣環境作鬥爭，熱愛生活、熱愛生命的精神深深的打動了我。他在那麼艱苦的環境下，把自己從絕望中解救出來，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是一例。我不禁想到現在的人們，他們有的只是受到一點點的挫折，就產生了輕生的念頭。跟魯濱遜相比，我們現在的生活是多麼的豐富多彩，因此，我們更應該要珍惜我們的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時候都能克服，而我們的這點小挫折又算得了什麼呢？
縱使生活中存在着千千萬萬個困難，但也存在着許許多多的幸福與精彩，我們只有去挖掘，體會那些精彩和幸福，才能得到更多的歡樂。
讀了這本書，我認識了一個令人敬佩的人，他使我明白：無論遇到什麼困難，都不是不可能戰勝的，所以我們一定要勇敢的去面對，面對它，戰勝它！
魯濱遜漂流記讀後感範文 篇11
在暑假裏，我讀了一本書，名字叫《魯濱遜漂流記》，讀完之後我深有感觸。
故事的講的是英國水手魯濱遜遇船難後大難不死漂流到一個荒無人煙的荒島上，在這種極度與世隔絕，又需要與大自然搏鬥的情況下，他必須盡力讓自己保持清醒。他在島上將一個當地土著從食人族手中救出，而當他在面對一個與自己不同種族的人時，第一個反應是要取得地位。因此他將土著取名爲星期五，而且叫他稱呼自己爲主人。星期五是被族人當成祭祀品帶回到原來的部落。隨着這段朝夕相處的日子，魯賓遜因這個土著而改變了自己。也由於他們之間的友誼他才得以存活下去，不幸的是星期五最後被奴隸販子射殺，魯賓遜在兩年的流浪生涯之後帶着對這段友誼的懷念及一個全新的自己搭順風船回到了家鄉。
讀完後我深有感觸，也喜歡這書中一個道理：害怕危險要比害怕本身要可怕一萬倍。是啊，在我的`課外作業中有一篇充分展示了這個道理
有一位心理醫生，帶着一羣人來到了一個漆黑的屋子裏，他通過指揮讓這些人平安的渡過了擺在屋子裏的獨木橋。完成後他打開了燈，那些人不由得倒吸一口氣，因爲那根獨木橋下面有很多蛇，這時，醫生又問誰敢從橋上走過去，沒人敢走。這時，當醫生打開了所有的燈，人們才發現，那個橋下面有一層鋼絲編的網，醫生再問誰敢過去，所有人都走了過去。其實，在面對困難時，腳踏實地，走好每一步，就會獲得成功。
讀完了《魯濱遜漂流記》後，我明白了這個道理，同時也爲魯濱遜這種臨危不懼，機智勇敢的精神所佩服。
魯濱遜漂流記讀後感範文 篇12
《魯濱遜漂流記》是一本耳熟能詳、舉世聞名的書，是一本講述人在生存方面的書，也是一本令我受益終身的書。這本書主要講述了一個人流落荒島，在荒島上如何努力生存，保留自己的生命，最後回到祖國的懷抱的故事。
魯濱遜原是一個可以享受幸福生活的人，但他堅持自己的理想，勇於冒險，雖然最後流落荒島，但他也學會努力生存，努力活下來。他利用他的.冷靜、勇敢和機智生存了下來，並且將自己的生活變的越來越美好。
通過這本書，我感受到了人的堅強毅力，學到了很多知識，也體會到了學會生存的重要性。人在受傷、危險的時候，要咬牙堅持，努力活下去。我非常佩服故事的主人公魯濱遜的毅力和生存精神，所以查了一些有關生存的一些故事。我看到很多人在受傷的時候，在劇烈的疼痛之下能夠熬住痛苦，做出常人看來艱難的決定來得以生存。我看到在廢墟下的人們，會找到所有的食物來保存生命，甚至連樹皮、土都可以成爲食物。
在我們的生活中，我們也要學會很多的生存本領。在地震中，如何保證自己的安全；在火災中，怎樣不會被煙嗆到；在無人區，怎樣尋找食物和水；在墜機時，如何逃離及少讓自己受傷……這一系列的問題已經成爲常識。爲了我們的安全，我們也要多學習這類的常識，當然，我們也要學習其他的東西：如中文、英文，這些已經成了我們交流的必需工具；物理、化學，這些知識能夠很好地幫助我們利用自然資源；手工、製作、這能夠幫我們造出我們所需要的東西。
我喜歡這本書，我視這本書爲我的生存寶典。不光是裏面的知識，主人公的精神更打動了我。堅強拼搏成爲了我的座右銘，我也相信我能夠堅持做好每一件事，成爲一個堅強不屈、永不放棄的人！
魯濱遜漂流記讀後感範文 篇13
讀了《魯濱遜漂流記》，爲主人公魯濱遜不畏艱難頑強的意志和樂觀的人生態度所折服。正是憑着對生命的渴望，他竟然奇蹟般地在荒蕪人煙的孤島上生存了下來。讀來令人爲之震撼，但更多的也許是引發人們對生命的思考。
在我心中，魯濱遜是個堅韌的人。他流落荒島之前，是個經營海外貿易和種植園的商人。天有不測風雲，他的船被海浪打翻。不幸流落到一個荒涼的孤島上。荒島上的生活極其艱難。他不但要擔心野人的出沒，還要防備着野獸的侵襲，過着提心吊膽的生活。儘管環境是如此惡劣不堪，但魯濱遜毫不沮喪，他不懈進取，憑着所學的知識和技能，他創造了一大筆財富，足夠自己在荒島上受用一生。
如果說魯濱遜沒有足夠的勇氣和頑強的生存意志，他能在荒島上生活28年，直到回返英國嗎？不能28年，過着與世隔的生活，飽嘗孤獨與寂寞。在荒島上，無依無靠只能憑藉着一己之力，從死亡邊緣掙扎出來。這種驚人的毅力是常人所望塵莫及的'。
試想一下，如果是一個平常之人，流落荒島。既使他有再強壯的體魄，如果沒有頑強的生存意志，面對種種的不幸，他的理智就會消磨光，從而保持悲觀。鬱悶的心緒，也許會因絕望，從而自殺或論爲野人。
這些思考令我聯想到萬物生靈在死亡邊緣中掙扎中體現出的生之慾望。我曾記得在電視上一個科學報道中，一隻實驗鼠媽媽生育小鼠後得了癌症，據說是活不到一個星期的。而這時小鼠們正直餵乳期，沒有母乳，就會因此喪生。但實驗鼠媽媽卻奇蹟般地活了下來，並且陪伴着小鼠們過了餵乳期才倒下。
也正是生之慾望，使身陷逆境的人頑強地生存下來；也正是這種生之慾望使人在逆境中磨鍊出堅毅的魂魄。