當品讀完一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編整理的三國演義讀後感，希望對大家有所幫助。
三國演義讀後感1
暑假裏，我讀了許多書，可是唯有《三國演義》最令我愛不釋手，至今耐人尋味。
開端讀《三國演義》的時分，我覺得這本書十分無聊，讀着讀着，我忽然被小說跌宕起伏的故工作節，繪聲繪色的人物深深地招引住了，讓我刻不容緩地讀完整部小說。
這部小說首要敘述了魏、蜀、吳三個國家之間的故事。通過這部小說，我認識了奸刁的曹操，仁慈的劉備，忠實的關羽，驍勇的張飛，小氣的周瑜，才智過人的諸葛亮……其間，我最賞識諸葛亮了。他上知地輿，下知地輿，並且錦囊妙計，連前史上的管仲、樂毅都比不上他，只可惜最終輔佐了一個軟弱無能的劉禪皇帝，終身煞費苦心，積勞成疾，到了54歲就病故了。
在《三國演義》這部小說中我最喜歡的一篇是《諸葛亮草船借箭》。由於諸葛亮才智過人，聰明博學，周瑜十分吃醋諸葛亮的才華，想除去諸葛亮。所以，周瑜便讓諸葛亮在10天之內造出10萬隻箭，這麼巨大的使命在其時條件下是底子完不成的。可是諸葛亮提出了3天之內就能完結，假如完不成，甘心受罰。爲了完結造箭使命，諸葛亮向魯肅借了許多船舶、軍士、和草把子。到了第3日四更夜，諸葛亮約請魯肅伴隨他去取箭，這天江面上大霧充滿，曹操看見有許多船舶迎面而來，以爲是敵軍前來進攻，就讓軍士們射箭，不一會兒，船的兩頭都插滿了箭，當曹操覺悟過來的'時分，諸葛亮的船現已駛出20多裏了。諸葛亮準時完結了周瑜交給的使命。當週瑜聽了諸葛亮草船借箭的通過，長嘆一聲：諸葛亮錦囊妙計，我真不如他！
咱們不要像周瑜那樣，小雞肚腸、胸懷狹窄，一次又一次地栽贓他人。在學習中，當他人的成果超過了自己，咱們應該仔細剖析一下自己讓步的原因，虛心向成果好的同學學習，補償自己的缺乏。一同，咱們還應該虛心聽取父母的勸說，不應該由於考試失利就精神萎頓，失掉決心。吃醋他人，這是多麼愚昧無知的體現啊！咱們應該向諸葛亮相同，胸懷寬廣，斤斤計較，以敞開的心態面臨日子的應戰。
三國演義讀後感2
《三國演義》是我國四大名著之一。這部歷史鉅著主要講述了東漢末年魏、蜀、吳三國之間的紛爭。這部故事書的內容精彩絕倫，人物形象刻畫的栩栩如生。媽媽告訴我著名作家冰心奶奶七歲時就讀完了這本著作。而我今年已經十一歲了，我可不能落後。我曾經品讀過：黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。的人生格言，從中明白了年輕時奮發向上的人生哲理。於是在好奇心和求知慾的強烈驅使下，在這個寒假裏我準備好好地讀一讀這本歷史名著。當我讀了一遍後，使我對歷史故事中的一些人物形象至今記憶猶新。萬事開頭難，剛翻開第一頁我就碰釘子了，東漢末年，靈帝劉宏腐敗無能，致使宦官專權，民不聊生書裏有好些詞我都沒見過，更別說理解了。但我想起語文老師傳授給我的讀書方法，同時幸虧也有媽媽做我的堅強後盾，在他們的耐心幫助下我津津有味的讀完了這本經典著作。
讀完這本書，我不但瞭解了當時的`歷史事件，如三顧茅廬大意失荊州七擒孟獲等；還明白了很多成語如身在曹營心在漢鞠躬盡瘁，死而後已的人物典故；甚至我還積累了許許多多的歇後語，如劉備借荊州有借無還曹操吃雞肋食之無味，棄之可惜等等；還有學到了許多關於軍事謀略：如三十六計的美人計、反間計、連環計等。同時還結識了許多歷史人物，如謙遜愛才的劉備、英勇無比的張飛，攻無不克的關羽，神機妙算的諸葛亮，忠厚老實的魯肅，陰險狡詐的曹操這些人物的出現如同歷史天空中璀璨的星。但是在這麼多的人物當中，我最喜歡的要屬於諸葛亮了，他不但料事如神，而且有勇有謀，他的空城計真是讓人拍案叫絕。他使我明白了：諸葛是智慧的代名詞。當我讀到司馬懿來到城下，見孔明獨坐城樓，焚香操琴，他知道孔明生平謹慎，怕中計，便領兵自退時，我不禁哈哈哈大笑起來。我真佩服諸葛亮！
《三國演義》是如此的好看，我一定會再反覆品讀這本經典，因爲讀書能夠增長智慧，讀書也可以使我明白人生的真諦，讀書更能激發我的進取精神。我深信：書讀百遍一定會其義自見。的道理。
三國演義讀後感3
中華文化源遠流長，書籍典藏更是舉不勝舉。我喜讀百花齊放、百家爭鳴的“諸子百家”，常閱豪放如山、柔情似水的“唐詩宋詞”，尤其對情節生動、底蘊深度的“四大名著”愛不釋手，一本《三國演義》總能讓我回到那戰火紛飛、羣雄逐鹿的亂世戰場。
《三國演義》塑造了一位位有血有肉的英雄人物。神機妙算的諸葛亮，忠勇雙全的關羽，“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操······他們都爲自己的.夢想而浴血奮戰，他們在魏、蜀、吳三國爭霸中上演着你死我活，可歌可泣的故事。
頭戴綸巾的諸葛亮輕搖扇在隆中爲劉備“三分劉下”；“草船借箭”氣周瑜；一袋錦囊讓東吳“賠了夫人又折兵”；借東風、苦肉計、赤壁一把大火，燒的魏國丟盔棄甲，燒出蜀國半壁江山。智者千慮必有一失，即便是揮淚斬馬謖，也難免救不了蜀國，最終節節敗退，那個扶不起的阿斗更讓諸葛亮一生才華付之東流，英雄末路，讓人無限傷感！
紅臉的關羽，手捋長鬢，跨赤兔，舉長刀，“過五關，斬六將”只爲桃園那忠肝義膽的一拜，頂天立地男子漢！華容道上艱難抉擇，放“曹”歸“魏”，只爲那英雄相惜的知遇之恩。“放”不忠，“捉”不義，始終而取義，有情有義大丈夫！然而，自古英雄氣短，大意失荊州，敗走麥城，遭呂蒙捉殺，身首異處，令人惋惜！
“破黃巾，滅袁紹，平袁術，誅呂布，敗張魯，收劉表，挾天子以令諸侯”。這一切無不表現出曹操傑出的軍事才能和高超的政治手腕。在這個旌旗獵獵的亂世，戰爭誰對誰錯，又有誰都說的明白！他用詩歌與戰火抒發自己革新政治、統一中華的報復，讓人民不再遭受戰爭的疾苦。然而一代梟雄也難料身後世事，“三國歸晉”，只留下“人生朝露”的仰天長嘆！
品味《三國演義》，在那個“天下大勢，分久必合。合久必分”的年代裏，一個又一個的英雄站起，一個又一個的英雄倒下，只留下遠去的背影讓我們思考，讓我們追念。
三國演義讀後感4
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅”《三國演義》是中國四大名著之一。在故事中，我不僅認識了許多英雄豪傑，還見識到了很多驚心動魄的戰役，有火燒新野，有赤壁之戰，有空城計其中令我印象最深的就是那場名留青史的赤壁之戰，這個故事讓我明白了智慧和團結可以戰勝一切強人的敵人。
赤壁之戰是指三國時期，魏、蜀、吳三分天下，最強大的魏國曹操野心勃勃，一心想統一天下，滅了吳國和蜀國。於是曹操率領二十萬大軍，先攻江東，再取蜀地。孫、劉聯盟共同抗擊曹軍。周瑜、諸葛亮，雖然來自不同的國士，爲了利益，兩人聯合起來，周密計劃，步步爲營，先是苦肉計，再是龐統做內應，給曹操獻計，讓曹軍將戰船連接起來，諸葛亮趁勢借東風，利用黃蓋詐降的時機，將曹操的連環船點燃，一眨眼之間，火借風勢，風助火威，江上燃起熊熊大火，曹軍死傷無數，曹操受到了沉重的打擊，敗走華容道，東吳取得了赤壁之戰的勝利。
吳國以幾萬軍馬，大破曹軍二十萬大軍，以少勝多；這按常理來說是不可能的，我認爲吳軍取勝有兩個主要原因，一是因爲吳軍用的是他們擅長的`水戰，而曹軍不擅長水戰，吳軍充分佔據了地利；二是因爲他們的計謀，他們用自己的智慧，擊潰曹軍，先是裏應外和之計，再是苦肉計，一計扣着一計，最重要的是他們也十分團結，若沒有孔明借來的東南風，沒有黃蓋的詐降，沒有龐統的裏應外和，江東怎會勝乎？
生活中，也有許多團結合作的例子，比如學校運動會的接力賽這個項目，每次我們班的成績每次都不太理想，但我們不放棄，屢敗屢戰。在多次的接力賽中，我們也明白了取勝的關鍵在於團結合作，只有這樣，才能創造強大的力量。
看完《三國演義》，我感慨萬千。那一場又一場驚心動魄的戰鬥，那些豪氣沖天的英雄壯士都讓我無法忘懷。
三國演義讀後感5
我從8歲時開始看《三國演義》，我一直都很喜歡。所以直到現在我也還在閱讀。
《三國演義》這部小說，主要是在講東漢末年，羣雄爭霸，有三位英雄脫穎而出。他們分別是劉備，孫權和曹操。他們三人爭奪天下。這本書裏也講了很多戰爭，比如說夷陵之戰、官渡之戰、赤壁之戰等。
其中我最喜歡官渡之戰。中國東漢建安五年(200），曹操統軍在官渡（今河南中牟境）地區擊敗袁紹軍隊進攻的一次決戰。
東漢末年，豪強擁兵割據，逐鹿中原。時袁紹擁有冀、青、幽、並四州，自恃兵多糧足，圖謀相機消滅僅據兗、豫二州的曹操。
建安五年一月，袁紹率精兵10萬南下。在此之前，曹操爲避免腹背受敵，已先擊潰與袁紹聯合的劉備，並進駐易守難攻的官渡。
四月，曹操以聲東擊西之計，於白馬(今河南滑縣境)擊斬袁將顏良，敗袁軍。袁紹初戰失利，銳氣受挫，改分兵進擊爲結營緊逼。兩軍對壘於官渡，相持數月。
其間曹操因兵疲糧缺，一度欲回守許昌(今河南許昌東)。謀士荀彧認爲，曹軍以弱敵強，此時退兵必爲所乘；反之，袁軍輕敵，內部不和，相持既久必將有變，正可出奇制勝。
曹操納其言，派兵襲燒袁軍糧車；又親率精銳5000奔襲袁軍烏巢(今河南境)糧屯，全殲袁軍，燒燬全部囤糧。
消息傳來，袁紹所部軍心動搖，紛紛潰散投降。曹操乘機全線出擊，殲敵7萬餘，袁紹父子僅率800餘騎北逃。官渡之戰，奠定了曹操統一北方的基礎，袁紹則從此一蹶不振。
要知道在這次戰爭中發明了霹靂車，結果是曹操勝利了。我還很佩服書中的.人物，比如曹操、劉備、諸葛亮，因爲他們遇見什麼事情都能沉住氣。
有一次，弟弟在那裏鬧，我剛想大發雷霆。媽媽就說：“你看了那麼多三國故事，要學會沉住氣。你越是心平氣和弟弟才越聽你的。”我試了一下，果然如此，於是我更加佩服三國裏的“偉人”了，也更讚歎《三國演義》裏的那些計策，比如說反間計空城計等。
我認爲《三國演義》是一本非常好的書。也就是因爲《三國演義》這本書，讓我愛上了歷史，也愛上了閱讀。
三國演義讀後感6
你讀過《三國演義》嗎？這本書是我國的四大名著之一，這本書主要講了漢王朝之後蜀。魏。吳三國鼎立，他們都想一統天下而相互撕殺的事。
這本書還可以學到許多爲人處世的方法，這本書中讓我刻骨銘心的有三個佳句。第一句是在第二十七回—諸葛亮草船借箭，黃公覆獻計受刑。中的“軍士把奄奄一息的黃蓋擡出去後，魯肅來到諸葛亮的的小船，問到：‘今日周瑜責黃蓋，先生爲何袖手旁觀，不發一語？’諸葛亮笑道‘子敬難道不知周瑜今日打黃公覆，是他們定下的計策嗎？我爲何要去勸呢？’”從中我們可以看出諸葛亮的機智。聰明，周瑜與黃蓋之間的關係入手足，不然黃蓋怎能忍着讓周喻打呢？
第二句是在第三十九回—關雲長單刀赴會，曹孟德平定漢中。中的“孫權聽說劉備已經攻佔西川，就派諸葛亮的'哥哥諸葛謹去討要荊州。諸葛亮猜到了諸葛謹的來意，便向劉備獻計，假意還荊州的一半地方，即長沙、零陵、桂陽三郡，並使諸葛謹前往荊州向關羽討要。”
這句中可以看出諸葛亮的神機妙算，可以看出諸葛謹投奔了東吳的孫權，荊州並不是劉備他們自己的，而是向東吳借來的，現在他們要將荊州要回去了，可是蜀國的文臣武將們都不同意歸還東吳，然而諸葛亮用計來奪取荊州。最後一句在第四十一回—曹孟德斜谷退兵，劉玄德漢中稱王。中的“建安二十四年（219）劉備在漢中受文武官員的拜賀，稱漢中王；封諸葛亮爲軍師，總理軍國重事；封關羽、張飛、趙雲、馬超、黃忠爲五虎大將，魏延爲漢中太守，其餘官員也各有封賞。”從這句話中我們可以讀出劉備稱王之後，文臣武將們很順從劉備，大將也是些天下人皆知的精將，諸葛亮的智力也深受這些人的佩服，這也不勞劉備至仁至義的理國、安民。人們對《三國演義》中的幾位人的評價是，劉備：一代亂世梟雄，縱橫一生落幕；諸葛亮：隆中便曉三分，曠世奇才死而後已；曹操：叱吒風雲，雄霸天下，能臣，奸雄；周瑜：青年才俊，一戰成名，一生光輝與驕傲。
讀史書可以懂興衰，知更替，讓我明白了許多爲人處世的方法，也增長了許多歷史知識，我喜歡讀《三國演義》這本中國古典名著，我推薦大家讀一讀《三國演義》你也會有許多收穫！
三國演義讀後感7
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”《三國演義》是我國古典四大名著之一，它爲我們展開了魏、蜀、吳三國縱橫捭闔、逐鹿爭雄的歷史畫卷，奏響了一曲豪傑碰撞出的權謀樂章。人們常說時勢造英雄。在戰火紛飛的亂世背景下，諸侯並起。合上書，故事中許許多多的英雄人物一一在我腦海中浮現：一代梟雄曹操、禮賢下士的劉備、足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關羽、驍勇善戰的張飛........
在衆多的英雄人物中，首先我最欣賞的'要數禮賢下士、求賢若渴的劉備了。論武藝，劉備比不上他的兩個兄弟關羽和張飛；論智慧，他比不過諸葛亮。可是他卻得到了許多謀士的鼎立相助，在他們忠心耿耿的輔助下，劉備最終成爲蜀國的一代明君。這是因爲劉備有着一顆廣納天下豪傑的心。他作爲領袖人物能夠識別人才，團結人才，使用人才。當初爲了得到諸葛亮的幫助，他能做到“三顧茅廬”登門拜訪。我想，如果沒有劉備這樣畢恭畢敬的真誠邀請，也不可能得到諸葛亮的傾囊相助。所以，不論在哪個朝代，民心爲立國之本，人才爲興邦之本。
另一位我心中的英雄就是神機妙算的智者——諸葛亮，他是三國時期蜀國的宰相，他未出茅廬就已知天下三分，被劉備的真誠相邀打動後，他鞠躬盡瘁、忠心耿耿爲劉備出謀劃策，他不圖功名，只爲報劉備的三顧之恩。草船借箭、空城計......這一個個耳熟能詳的故事，無不體現出諸葛亮的足智多謀。草船借箭中，他明知是周瑜設計陷害自己，可還當機立下軍令狀，用二十條草船到曹操那借來十萬支箭當他兵力不足時，卻大擺空城計嚇走司馬懿，從中我們可以看出他臨危不亂，有膽有識，才智過人。
《三國演義》在金戈鐵馬中塑造無數有血有肉的英雄人物，他們的身上不僅彰顯了偉大的民族精神，而且告訴我們什麼善良，什麼是忠誠，什麼是理想。中華民族自古以來就是一個英雄人物輩出的民族：虎門銷煙的林則徐、抗清名將鄭成功、人民公僕焦裕祿......還有這次奔赴在戰“疫”最前線的鐘南山爺爺、李文亮醫生以及無數位穿着白大褂的天使們。他們爲了國家和人民的利益，義無反顧、挺身而出犧牲自己，與疫情作鬥爭。他們都是可歌可泣的民族英雄，是我們心目中真正的英雄！
三國演義讀後感8
三國，一個烽火連天、英雄輩出的年代；三國，一個撲朔迷離、疑問重重的年代；三國，一個令人神往、轟動幾世的年代。三國，它是一段言不盡，說不明的奇幻歷史。
第一次接觸《三國演義》時，我還只是個國小二年級的學生。雖說能看懂許多字，但卻不知其意。就這樣，一直到了四年級，我再次觀賞了這本名著。從前籠罩在心間的濃霧變稀了，文章大意也悟出了許多。如今，我又翻開了這本陳舊的書，打開塵封的記憶，暢談今之感言。
每每回想起“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”這段詩句時，我總會情不自禁地聯想到三國。或許，這正是三國的一個寫照吧。說到《三國演義》，也許有人佩服諸葛孔明的足智多謀，感動關雲長的忠心耿耿，感慨桃園三結義的情切。而我卻對那“治世之能臣，亂世之_雄”的曹操情有獨鍾。也許有人不解，認爲曹操不過是個_雄、梟雄。而你們卻忽視了曹操的不凡才能。曹操門客衆多，這無不是表明了他任人唯賢、知人善任麼？曹操的軍隊如此之雄大，這難道也不是表明了曹操超人的領導能力麼？曹操取冀州，奪荊襄，滅劉表，擁軍百萬，上將數千，兵精糧足，橫掃中原。意氣揚揚，躊躇滿志，旌麾南指。三國時期，“豪傑並起，跨州連郡者不可勝數”，然大多旋起旋滅，而後天下三分。三分之中，曹操實力，據天下三分之二，天下最終一統的`基礎由此而奠定。這怎麼不說明曹操的政治手腕與軍事能力超乎尋常呢？曹操上任濟南相後，罷免了八名依附權貴，貪贓枉法的縣級官吏，又下令拆毀祠堂，禁止祭祀。一時使濟南的社會風氣改變不少。遷都許昌後，曹操立即招募農民，利用荒地屯田，後來又讓軍士屯田。曹操還大修水利，推廣種稻，使中原經濟得到了恢復和發展。這不正是體現了曹操的治世本領麼？
品淡茶，依坐窗前，手捧一名著，笑談風雲人物，縱觀三國之變幻。悠哉！悠哉！
三國演義讀後感9
我無比激動的在此翻開了中國古典文學名著《三國演義》。
狡詐的曹操，謙虛恭謹的劉備，嚴謹與聰慧的諸葛亮胸懷狹小的周瑜……《三國演義》中的每一個人物都有着別具一格的性情，有着獨一無二的吸引力。筆者塑造的入木三分而讀者讀得更是痛快淋漓。
故事的主要內部實質意義是以智和勇來順次展開的，不過我覺得智永恆是勝過勇的。譬如：在西城，孔明用空城計嚇退了司徒懿率領的十五萬大軍。此種例子舉承擔不了數。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不合適敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室阿斗，整日飲酒取樂，不理朝政，甘心情願的把蜀國獻出，最終竟至演出了讓天僕人恥笑的事物，樂而忘返。誰會想到一個國度的統治者能做出這麼的.時移俗易的事物來呢？
暴虎馮河，大敵現時，只能抵死出征作戰。呂布，顏良都是典型的例子：假如呂布在白城門上的樓服從謀臣的計謀，不必被曹操吊死在城門上呢？假如顏良把劉備在河北的事物和關羽申說白，哪裏至於被義氣的關羽所砍呢？前人云：大勇無謀，禍福佔其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
再談談國度，魏，以前煊赫一時；蜀，以前功成不居；吳，以前名震江東。這樣來看，從國度就可以反映出國君的性情。曹操，欺負壓迫老百姓；劉備，愛民如子；孫權，雄霸江東。
假如說魏國在魏蜀吳裏計謀最強，一點兒也不爲過。曹操的用兵可以稱作舉世無雙，司徒懿就更是用兵如神。不過兩私人都有自個兒致命的弱項：曹操多心，司徒懿太過陰險。再說蜀國，首當其衝的一準是伏龍諸葛亮。他那傲人的機靈，熟練的兵陣，無不讓後人觀止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一點人物，不過我覺得都還不如孔明。吳，一個佔領三江六郡的國家，能算做上是有計謀策略的，也就是周瑜了，少年一段時間的周瑜就記誦兵書，洞曉佈陣。通過一番刻苦的盡力儘量，終於當上了水上作戰部隊大都督，總統艦艇兵。然而他太過於忌妒，死正當中年時。從這些個人物和國度我們不不好看出人的性情的關緊性。性情關係着成功。
每個人都有自個兒的目的，只要踏塌實實，仔仔細細地走好尋求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。
三國演義讀後感10
“哎呀，終於寫完作業啦！”我拿起身旁的《三國演義》趴在牀上看了起來。慢慢地眼前的宇跡模糊起來，我的眼也合上……
恍惚間，一座簡陋的草廬出現在我面前，這是哪？正當我疑感之時，幾聲交談吸引了我的注意。走進草廬，看到一人身長八尺，面冠玉，頭戴綸巾，身披鶴髦。他對另三人說：吾受三顧之恩，不容不出。待我功成之日，即當歸隱。”他竟是緒葛亮！他看向我，說：“收拾東西，明天去劉備營中拜會。”我不知怎麼的`，收拾着東西，身前的場景又變了。
“譁，譁”滾滾的長江在我眼前奔騰。我急向邊看去，只見諸葛亮正在一船上向我招手。我急忙跑過去，諸葛亮開船，徐盛追趕。諸葛亮說“我已經約定趙雲迎接，不要追了！”回船而坐，徐盛已退。他大笑着：“吾舌戰羣儒，聯合劉孫；草船借箭，巧授連環；借東風，火燒赤壁。縱曹操百萬大軍，又有何用？"我聽後不禁問一句“您如此有才華，爲何在劉備下伏侍呢？”他看着我“吾受三顧之恩，豈能枉其一片真心！”說罷，下了船。正當我想追上時，場景又變。
在白帝城永安官，諸葛亮正跪在劉備牀前。聽聞道“臣安敢不竭股肱之力，盡忠貞之節，繼之以死乎？”在劉備出去後，我不禁跑來問道：先生，您知道劉備將死，爲何不取而代之？”他轉過頭，用不容置疑的語氣對我說：“受人之恩，就要以涌泉相報！吾受三顧之恩，豈取代之？“我看到諸葛亮眼中的決然，心裏莫名觸動。回想到自己，在別人來尋求幫助時，置之不理，受人幫助，自己就感覺這是理所應當的。
場景再換，諸葛亮數諫後主，出師北伐，寫下出師表，望後主採取。我看到諸葛亮如此堅持，不禁問道：“是什麼讓您如此堅持呢？”諸葛亮說：“先帝有恩於我，我就要一直效盡於他，報答知遇之思。”我正想說些什麼，我媽媽的話傳到耳邊，“起牀了！"我悠悠地醒來，原來是一場夢啊！
我要學習諸葛亮，滴水之恩以涌泉相報！
三國演義讀後感11
《三國演義》是四大名著之一。剛拿起這本書，我便被裏面的情節與人物所深深吸引。
《三國演義》主要寫了東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義。以劉備、曹操、孫權爲首的蜀、魏、吳這三個政治權勢開始了統一天下的戰爭。關羽過五關斬六將、劉備三顧茅廬、孫曹的赤壁之戰……每一次戰爭，都讓人感到驚心動魄;每一次戰爭都是勇氣與智慧的考驗;每一次戰爭，都令大家變得亢奮起來了。最後，曹操之子曹丕統領了中原，結束了三足鼎立的局面。
讀完這本書後，我被這生動的情節所打動和那有血有肉的人物所感染。它展示了社會的爾虞我詐，表現了大家對各個階級與人物的讚揚與憎恨。曹操的詭詐、劉備的謙遜、周瑜的`心胸狹窄，每個人物都被刻畫得惟妙惟肖，有情有義。
其中，我印象最深的要數虎威將軍——趙雲了。他身高八尺，濃眉大眼，騎匹汗血寶馬，提把鋼槍。他不只威風凜凜，還有萬夫不擋之勇。在長板坡，他手持武器，就是由於爲了保護阿斗，而在這千軍萬馬中開闢一條血路。他砍倒兩面大旗，殺死名將五十多，士兵被他殺死無數，可見是多麼勇敢啊!
是啊!在目前社會生活裏，是這部分勇敢的人，爲了大夥和平友愛的生活，而去幫他人，挺身而出。
就說說周傳金吧。他在上海時，看到小偷正在偷其他人的手機時，路見不平，猛地衝上去，死死抓住小偷的衣領，一邊大聲喊叫，一邊把小偷往旁邊的地鐵站務窗口拉。小偷一心想着逃跑，在周傳金手上砍斷了八根肌腱，血流如注。但他仍然堅持着，直到保安趕來……看到這個場面，我被震驚了，我瞭解了在遇見危險的時候，只須大家與趙雲一樣，敢於去搏鬥，去幫他人，並有擁有不屈不撓的精神，便能成功。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。是的，英雄如浪花一樣，一個一個出目前大家身邊。《三國演義》的情節與人物深深地刻在了我的心中……
三國演義讀後感12
懷着激動的心情,我次翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每人物都不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者了境界。
故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，我智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
可故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉蟬，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情願的把蜀國獻出，最後竟然上演了讓天下人恥笑的，樂不思蜀。誰會的統治者能的時移俗易的來呢？
有勇無謀，大敵當前，拼死征戰。呂布，顏良典型的例子：呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？顏良把劉備在河北的和關羽說，哪兒至於被義氣的關羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福佔其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
再，魏，曾經煊赫一時；蜀，曾經功成不居；吳，曾經名震江東。來看，從就可以出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。
說魏國在三國裏智謀最強，一點也不爲過。曹操的'用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。人自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其衝的是伏龍;諸葛亮。他那過人的機智，嫺熟的兵陣，無後人歎爲觀止。像鳳雛;龐統、姜維、徐蔗等等人物，我都孔明。吳，佔據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通佈陣。一番刻苦的努力，終於當上了水軍大都督，總統水兵。不過他太過於嫉妒，死時年盡二十六歲。
從人物和我們不難看出人的性格的性。性格關係着。
人自己的，只要踏踏實實，仔仔細細（的）地走好追求過程中的段路，會不遠的。當我們羨慕地別人時，了他在的道路上付出的艱辛。冰心說的：的花。只驚幕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨老師：徐卓明。三國演義讀後感1000字
三國演義讀後感13
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認爲雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。我最敬佩的要數諸葛亮了，他是一個忠臣，一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，而且諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，可爲是個奇才！他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的，而他的.聰明就是讓我學習的最好榜樣！再說關羽，一個黑臉，大胡，丹鳳眼，臥蠶眉的大將軍，也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認爲關羽雖降了敵，但最後還是回來了，仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操在《三國演義》中被稱爲奸雄，而且我對他的感覺也不好，雖說是一個人才，非常聰明，且善於打仗，但有謀權篡位之心。不過他說劉備與他是並世英雄，而且沒有殺劉備，雖當時劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操並不是很壞，畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。他眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。
後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。讀完厚厚的一本三國演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。《三國演義》真的爲讀者生動，活現地演義了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些爲人處世之道。
三國演義讀後感14
《三國演義》是我在今年暑假閱讀的一部歷史演義小說，該書以描寫戰爭爲主，主體分爲黃巾之亂、董卓之亂、羣雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五個部分。書中塑造了近200個人物形象，有足智多謀的諸葛亮，有聰明透頂又愚不可及的曹操，有才華橫溢的周瑜，還有忠心耿耿的'魯肅等。在書中還有許多流傳千古的故事，如“桃園三結義”、“煮酒論英雄”、“草船巧借箭”等。其中，“草船巧借箭”是我最喜歡的精彩片段，令人對三國英雄的智慧風采大開眼界。
話說曹操想奪取長江以南的地區，叫周瑜的同窗好友——蔣幹去當說客。因疑心蔡瑁、張允，曹操將兩人斬首。周瑜十分高興，便讓魯肅去試探諸葛亮，覺得諸葛亮太聰明，是個禍害。便對諸葛亮說：“請十天內造十萬支箭。”諸葛亮立下軍令狀，說只要三天，如完不成甘願死。周瑜還命軍匠不準提供材料，並派魯肅盯着諸葛亮。諸葛亮對魯肅說：“你借我20只船，士兵30人，用青布爲幔，草人千餘，分佈船兩邊，不可讓周瑜知道。”魯肅對周瑜說：“諸葛亮說他自有辦法。”周瑜非常疑惑。這天夜裏霧氣濃密，諸葛亮讓船隻前進，當船隻接近曹操水寨，諸葛亮命士兵擂鼓吶喊。曹操命弓箭手向江上放箭。士兵高喊：“謝丞相送箭。”士兵卸下箭有十萬多支。
“草船借箭”本是個陰謀，卻成了一段佳話。
諸葛亮神機妙算，並利用了曹操的多疑，用草船借箭讓周瑜心悅誠服。諸葛亮能如此神通，跟他勤奮好學是有關係的，假如他不勤奮，又怎能做到上知天文下知地理，還通曉兵法。這個故事使我懂得在學習上要學會使用智慧，像諸葛亮那樣博學多識，遇到問題善於思考，以智取勝。記得去年的全國少兒組棋王象棋賽，可謂是高手如雲，在一局比賽中對手馬上就要贏了，急得我像熱鍋上的螞蟻，突然，靈機一動想起了爺爺的“連環炮”，在最後時刻反敗爲勝，讓我嚐到了“智慧”的甜頭。
《三國演義》帶給我們的不僅僅是歷史，更是智慧雲集的大餐。
三國演義讀後感15
一天，我讀了《三國演義》，裏面的人物使我深有感觸。
《三國演義》是一部我國古代的長篇小說，被譽爲我國古典文學四大名著之一。書中塑造了許多個性鮮明的人，有：神機妙算的諸葛亮，兄弟親情深的張飛，求賢若渴的劉備，智勇超羣的馬超，忠貞不渝的關羽，渾身是膽的趙雲，詭計多端的曹操……
其中，最令我印象深刻的人物是劉備，因爲劉備爲了自己達到統一中國的大業，不惜一切代價，三番五次地去拜訪諸葛亮，終於在第三次的時候拜訪到了諸葛亮，與他共商大計。令我敬佩的是他那不厭其煩的態度。
通過以上的閱讀，我懂得了許多知識。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
“神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄雲。”的確，關羽自始至終都不失一個英雄的本色。
關雲長單刀赴會，水淹七軍，刮骨療傷，……都將關羽的忠義之舉，智勇之能，一展無遺，其虎牢關的英勇，白門樓上的恩義，令赤兔馬都爲之殉命，何況人乎?
成也蕭何，敗也蕭何，麥城之戰失利，關羽面臨着心與血的生死抉擇，以他的.才能，一旦受降，富貴權力會一涌而至，“玉可碎不可損其白，竹可破不可毀其節”他揹負着忠君的滄桑與巍峨，透着不盡的壯烈與蒼涼，留給世人一個從容赴死的背影，赤誠，雋永……
其實在當時，見風使舵已成氣候，哪國強大就降哪國的亦不少見，像馬超，姜維，張鬆……或許在當時會威名遠揚，但當歷史沉澱到今日，他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂，但關羽寧死不降，蜀國的恥辱就是關羽的恥辱，這時，體面的義無反顧是的。因爲，我們不僅活在生命的百年裏，還要注重活在千年的歷史中。
餘秋雨說過：“沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高”關羽的悲劇，又蘊含着多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼!都說勝者爲王，我卻一直在心裏稱他爲“失敗了的英雄”，不管定語爲何，他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。
關羽，演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣迴腸的凝重。
忠義永存，
英雄無愧!