當仔細品讀一部作品後，大家一定都收穫不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《我不能失信》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我不能失信》讀後感 篇1
誠實守信是我們中華民族的傳統美德。讀了《我不能失信》這篇文章，我深受啓發和教育。
這篇課文主要寫了一個星期天，宋慶齡全家準備去父親的朋友家玩。可是臨出門的時候，她想起自己答應教小珍疊花籃，儘管父母都勸她改天再教，可她還是執意留了下來，履行了自己的諾言，反映了小慶齡是個誠實守信的好孩子。
當我讀到文中“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉；可是我並沒有忘記，我不能失信！”這句話讓我很敬佩宋慶齡的誠實守信。
我有過這樣的'經歷。有一天早上，我來到教室，坐在座位上準備從手包裏拿出作業交給組長時，我才猛然發現，我地作業還沒下完呢。怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。不一會兒，組長做到我面前，像老師一樣嚴厲地說：“交作業了！”我的臉頓時漲得通紅，喉嚨像被東西卡住一樣說不出話來，我吞吞吐吐地回答：“我……我……作業本忘帶了。”“那你下午帶來交給老師！”組長嚴肅地說。聽了組長地話後，我連忙回答：“好！好！”但是，那時我不由得低下了頭，好像全班同學都在用懷疑地目光看着我……下午，當我把作業補交給老師時，我鼓足勇氣跟老師承認自己早上對組長撒謊了。老師聽後非但不批評我，還誇我是知錯能改，是個誠實地孩子。從教師辦公室出來，我感覺心裏特別的輕鬆。
同學們，讓我們也像少年宋慶齡一樣，言必信，行必果。做一個守信有的人吧！這樣，我相信我們的社會更加文明，更加和諧。
《我不能失信》讀後感 篇2
誠實守信是我們中華民族的傳統美德。看了文章《我不能失信》，深受啓發和教育。
這段文字主要寫在一個星期天，宋慶齡一家要去父親的朋友家做客。但是當她要離開家的時候，她想起她已經答應教小珍折花籃。
雖然父母勸她改天再教，但她還是堅持留下來，兌現了自己的承諾，體現了蕭慶齡是一個誠實守信的好孩子。當我讀到“不，媽媽。如果我忘了這件事，明天見到她我可以道歉；但是我沒有忘記，我不能違揹我的諾言！“這句話讓我覺得我很佩服宋慶齡的`誠實守信。
我有這樣的經歷。一天早上，我來到教室，坐在座位上從手提袋裏拿出作業交給組長時，突然發現作業還沒寫完。我們做什麼呢我急得像熱鍋上的螞蟻。過了一會兒，組長來到我面前。
像老師一樣嚴厲地說：“交作業！”“我的臉突然紅了，喉嚨像被什麼東西卡住了。我遲疑地回答：“我忘了我的練習本。”“那你下午帶給老師吧！”組長嚴肅地說道。聽了領導的話，我趕緊回答：“好！好！”但當時我忍不住低下頭，好像全班都在懷疑地看着我。下午，當我把作業交給老師時，我鼓起勇氣向老師承認早上我對組長撒了謊。他沒有批評我，他還稱讚我是一個誠實的男孩。從老師辦公室出來感覺特別輕鬆。
同學們，讓我們像年輕的宋慶齡一樣。我們必須信守諾言，做我們想做的事。做一個守信用的人！這樣，我相信我們的社會更加文明和諧。
《我不能失信》讀後感 篇3
以前，我讀了《我不能失信》 這篇文章，給我留下了委深的印象。
這篇文章講了一個星期天，宋耀如一家用過早餐，準備到一位朋友家去，宋慶齡喜歡伯伯家裏的鴿子，伯伯還說準備送它一隻呢！
她走到門口，停了下來。父親見慶齡停了下來，就問：“慶齡。你不去呢嗎”？
“爸爸，我和小珍約好了，今天她來我家找我疊花籃”。慶齡說。
“你不是一直想去看鴿子嗎，走吧。”父親說完後拉起慶齡手就要走。
“不可以！小珍來了撲空的.！”慶齡把手抽了回來。
“那你回來後去小珍家解釋一下，好嗎？”媽媽說。
“不，媽媽，我沒有忘了這件事，如果我忘了，明天見到他時，可以道歉；可是我並沒有忘，我不能失信啊！”
“我明白了，我們要做個守信用的人。”媽媽笑了笑，說：“哪你就留下來吧！”
慶齡點點頭，說興的笑了。
這篇文章講了做人要守信用，可是在現實生活中，有很多人不守信用，讓我很失望。比如，彭磊說好了今天拿我的玩具還給我。但又說明天……。
我真不知道哪天才能得到我的玩具！
哎！人類該反省自己 ，不要再守信用了，信用是美德，不是玩具！
《我不能失信》讀後感 篇4
前幾天我學了一篇課文《我不能失信》，這篇課文主要寫了：孫耀如一家去朋友家做客，朋友家養了漂亮的鴿子，還說準備送給慶玲一隻呢！走到門口，宋慶齡忽然想起她答應今天上午教小珍疊花籃。爸爸知道了，就說：“你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧！”父親說完，拉起慶齡的手就要走。“”小珍來了會看不見我的，那樣多不好啊！我不能失信啊！”慶齡就留在家等小珍了。
讀了這篇文章，我明白了，誠信是做人之本，“一言之美，貴於千金”。而我的身邊有不誠實的`同學。有一次，我帶着我新買的花花姑娘水晶文具盒去練字班上課，坐到座位上，我開心地欣賞着我的文具盒。就在這時，一個女同學從大門走進來，經過我的座位時，把我的文具盒打碎了。她說明天上學給我買一個新的花花姑娘水晶文具盒。第二天，我早早的來到座位上坐下等她，預備鈴響了起來，她坐到了座位上，我把手放到她的桌子上，還沒等我開口，她就不耐煩地說：“幹什麼呀？”我說：“我的文具盒呢？”她就說：“明天再還！”可轉眼又說道：“什麼文具盒？不知道！”她又不承認了。我真是太氣憤了！
誠信是做人之本，如果一個人不誠實，就沒有人跟她（他）做朋友！
《我不能失信》讀後感 篇5
一天，我學了一篇課文，名叫《我不能失信》，讓我懂得了許多道理。這篇課文主要講的是宋慶齡小時候誠實守信的故事。
一個星期天，宋耀如一家準備到一位朋友家去，他家有鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，還說準備送宋慶齡一隻呢！宋慶齡剛走到門口，突然想到今天她要教小珍疊花籃，雖然爸爸媽媽都勸宋慶齡改天再教，可是宋慶齡最終還是堅持留了下來。這個故事使我感動，讓我懂得了“一諾千金”的道理。
我們全世界的人都要做一個守信的人，如果全世界的人都守信用，那麼我們的生活會更加美好，更加快樂。
記得有一次，我的.同學借我兩元錢，她說：“明天還給你。”第二天，我早早的來到了學校，坐到自己的座位上，望着門外。過了一會兒，我看她來到了座位上，我問她要我的兩元錢，她說：“我忘記帶了，明天再還你吧！”第三天，我來到座位上等她，看見她來了，我又問她要我的兩元錢，她說：“我又忘記帶了。”我氣得火冒三丈，發誓再也不借給她東西了。
誠信的品質對我們每個人都非常重要，我們都要守信用，做一個受歡迎的人。
《我不能失信》讀後感 篇6
最近我學了《我不能失信》這篇文章，讓我深受啓發和感動。文中的宋慶齡很小的時候就非常誠實守信。她多麼盼望去伯伯家，多麼希望得到伯伯送她的鴿子，可是，他突然想起小珍和她約好了。於是，她就放棄了盼望已久的機會，並說“我如果忘記了這件事，明天可以道歉，可是，我並沒有忘記這件事，我不能失信啊！”爸爸媽媽也深深的被她的話打動了。我想他們肯定爲他們能有這樣懂事的'女兒而感到驕傲。
是啊，我們每個人都應該誠實守信，我們的社會應該以誠實守信爲榮。我們作爲一名學生，如果不誠實守信，將來會成爲一個什麼樣的人，對於社會上的每一位公民，如果不誠實守信，我們的社會將會變成什麼樣的社會？
一次，我和媽媽騎車回家，路上車胎爆了，媽媽不得不停下來，拖得路邊的修車店，當時媽媽身上並沒帶錢，只好央求修車師傅先修理，說修好後回家馬上送錢過來。媽媽到家後，又渴又累，一屁股坐在沙發上。我好奇的問：“媽媽，您不是說給人送錢過去的嗎？”媽媽滿不在乎的說：“太累了，明天再送去吧。”我着急的說：“不可以，您一定要說到做到。”媽媽眼睛一亮，拍拍我的肩膀，站起來，向我微笑着點點頭，拿起錢包匆匆地走了。看着媽媽的背影，我心裏美滋滋的。
如果我們都能像我們的國母————宋慶齡那樣，做到人人誠實守信，我相信我們的社會會更加文明，更加和諧。我們的生活會更加美好。
《我不能失信》讀後感 篇7
我在這學期學了很多的名人故事，但讓我最喜歡的是《我不能失信》這篇課文，因爲裏面的主人公宋慶齡是一個誠實守信的孩子，使我們敬佩。
《我不能失信》講的是宋耀如一家用過了早餐要去一位朋友家，二女兒宋慶齡特別高興，因爲伯伯家有小鴿子。剛走到門口，宋慶齡想起來，小珍要來她家學疊花籃，爸爸媽媽說明天再教小珍吧，可是宋慶齡堅持留了下來。所以說宋慶齡是個誠實守信的.孩子。
我的芳芳阿姨家的孩子，他叫蔣子航，也是這樣誠實。有一次，因爲媽媽和爸爸出差了，所以是我的芳芳阿姨來接我的，到了芳芳阿姨家門口，我說：“芳芳阿姨，弟弟呢？”方阿姨說：“你弟弟在家呢，馬上就能見到他。”接着，阿姨就給我和弟弟做飯，讓我和弟弟在那邊玩。弟弟追我，我就飛快地跑，弟弟不小心把芳芳阿姨最喜歡的茶杯碰掉了，阿姨聽到了杯子摔碎響聲，就從廚房走了出來。看見茶杯掉了，就大喊了一聲：“誰弄掉的？”我說不知道，弟弟說：“是我不小心碰掉的，你打我吧！”阿姨和顏悅色地說：“敢於承認錯誤就好。”
做個誠實的孩子，會得到原諒和喜愛，我以後也要學習宋慶齡，不能失信，做個誠實的孩子。
《我不能失信》讀後感 篇8
這學期我學了一篇課文《我不能失信》，宋慶齡的誠信使我敬佩，我要學習她。
課文講的'是：一個星期天，孫耀如一家用過早餐去一位朋友家做客，宋慶齡剛走到門口，忽然想到小珍今天上午來她家，她教小珍疊花籃。爸爸看到慶齡不走了，問道：“慶齡，你怎麼不走了？”慶齡就把這件事如實地告訴爸爸，媽媽在一旁說：“你回來到小珍家道歉。”“不，媽媽，如果我忘記了這件事，明天見到她時可以道歉，可是我並沒有忘記，我不能失信啊！”我讀了之後，非常感動。
這就告訴我們，想要別人守信，自己首先守信。我就想到了一個很守信用的人，那就是我。那是一個風和日麗的上午，我向我的表姐借了三元錢，我說：“明天我一定還你。”表姐說不用了，可是我硬堅持要還。
到了第二天，我拿着三元錢給表姐，表姐說：“你真是個守信用的孩子。”我開心地把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地把我抱了起來。
做一個受歡迎的人真好，我要一直守信用，這樣一定會有更多的朋友，也會得到更多的幫助的。
《我不能失信》讀後感 篇9
今天，我們學習了一篇課文《我不能失信》，我被這篇課文中所反映出來的守信精神感動了！
本文主要講了宋慶齡奶奶小時候的故事：在一個星期天，宋慶齡一家準備到她伯伯家去，她伯伯家的.鴿子特別漂亮，尖尖的嘴，紅紅的眼睛，很吸引她。可是宋慶齡答應了小珍要教她疊花籃，爸爸和媽媽都勸她，讓她改天去教，可是她爲了守信，堅持留在家裏等小珍，雖然最後小珍沒有來，可是宋慶齡她不後悔，因爲她沒有失信。
學了這篇課文，我被宋慶齡奶奶的守信精神感動到了，這讓我感受到守信是立人之本！因此我很愧疚，這讓我想起了一件事：有一次，我答應媽媽，說好了等我把作業做完，就帶弟弟去村口買零食，可是後來，我作業寫完後，我一直玩陀螺，忘記了我和媽媽的約定，直到天黑，我纔想起來，可是天黑了不能出門了，因此弟弟一直纏着媽媽哭着嚷嚷：想吃零食，哥哥答應帶我去的，一直騙我。我聽了心裏很不是滋味。
記得還有一次，同學的媽媽找到我，她跟我講，讓我放學後輔導同學寫作業，教她不會做的題，我答應了。可是每次放學，我就直接回家了，忘記了答應她的事情，這讓她一直坐教室裏等我，我現在想起來，我很後悔，我沒有守信，我失信於人。今後如果再有同學請我幫助，我一定不會再失信！
守信自古以來就是做人之本，如果我們不守信用就等於沒有做好人，所以讓我們一起攜手做個守信用的好孩子吧！
《我不能失信》讀後感 篇10
讀了《我不能失信》後，這篇課文深深地打動了我。宋慶齡爲了履行她對小珍的約定，而放棄了去伯伯家看鴿子的機會。這課文讓我知道了做任何事以誠信爲本！
莎士比亞曾說過：“如果你要別人誠信，首先自己誠信”，誠信是最最重要的。記得有一次，我在暑假的時候，一個下午，爸爸媽媽還有外公外婆都不在家，我坐在牀上看電視。突然想：假如把毛筆沾上墨水會怎麼樣呢？我從櫃子裏拿出毛筆和墨水，放在桌子上。我打開墨水的蓋子，把毛筆放進墨水裏，又在一桶水沾了一下。啊，整桶水都變藍了，我想：啊！闖大禍了。我趕緊把桌子上整理乾淨。這時，外婆回來了，她看見那一桶廢水，問：這桶水怎麼是藍的？我心慌地說“因爲這個水桶是藍的唄！”
雖然我僥倖地逃過了一次，但後來想想感覺自己很不誠實，心裏很懊悔。我以後一定要摘掉這“不誠實”的帽子，做一個誠實守信的人。
《我不能失信》寫的是宋慶齡小時候誠實守信的故事。一個星期天，宋慶齡全家父親去一個朋友家，宋慶齡忽然想起已經約好朋友小珍疊花籃，父親和母親勸她改天再教，可她還是決定留下來，遵守她的.承諾。
誠實守信是中華民族的傳統美德，爲人處事的根本。我要做一個言出必行、誠實守信的人，否則將會失去朋友，做不成事。
今天，我們學習力我不能失信後使我深受啓發。
課文講的是在宋慶齡小的時候，有一次接到邀請，要去看一位伯伯，他家有很多漂亮的鴿子宋慶齡很想去看。
《我不能失信》讀後感 篇11
今天我讀了一篇文章，深有感觸。
這篇文章主要講述了：有一次，小女孩和爸爸媽媽準備去伯伯家，小女孩很想去，因爲她的伯伯還要送她只小鴿子，這很吸引她。可是走時，他又想起了自己和小朋友的約定：她的朋友要來教她做手工。她既想去伯伯家又不能失信，最終她選擇留在家中等待朋友。她的媽勸她，先去伯伯家，明天去了學校向同學道歉，可小女孩堅持要留在家中。
讀了這篇文章，我認爲這個小女孩做得對，因爲當我們失去信用，別人就不會在信任你了。而這個小女孩不去伯伯家在家等候朋友，說明她是一個守信用的人。
這篇文章也讓我想到了一個故事 ，叫《狼來了》。有一個小孩，無聊時，便在山頂上一直向下喊：“狼來了，狼來了。”山下的人拿上東西上來幫他，可沒有狼。第二次他又喊，人們又上來了，還是沒有狼。終於有一次，狼真的來了，不管他怎麼喊，沒有一個人上來幫助他。這個故事也告訴我們要誠實守信，因爲他前幾次騙人，最後真的'有狼，可人們再也不相信他了。
我身邊也有這樣的人。我們班的一位同學，她也很守信用。上次，我與她說好要去她家。可那天她家長有事要帶她出去，她硬是和她媽媽說不出去了，有人找她。從這件事看來，只有守信用才能得到別人的讚美，而不守信用，後果將不堪設想。
我們每個人都應該誠實守信，這樣纔會得到別人的信任，而你不守信用，那你將會失去朋友，失去很多。
《我不能失信》讀後感 篇12
我學習了一篇課文《我不能失信》，講的是宋慶齡講誠信的故事。
一個星期天，宋慶齡要和媽媽爸爸去一位伯伯家玩，她剛走到門口，突然想起小珍今天要找她學疊花籃，於是就停下了腳步。爸爸問她怎麼不走了，慶齡給爸爸說了這件事，爸爸和媽媽都勸說慶齡明天再教小珍疊花籃，慶齡說了一句“如果我忘記了這件事，明天見到她時可以道歉，可是我並沒有忘記，我不能失信啊！”媽媽說：“那你留下吧！”
我要向宋慶齡學習，也要做一個守信的人。比如我媽媽就很講誠信，今年春天，我對媽媽說：”要是我這一次期末考試考好了，能不能在暑假，帶我和哥哥去青島和八里河‘水世界’玩？”媽媽答應了。到了期末，我取得了優異的.成績。媽媽果然帶我和哥哥去到這兩個地方玩了，我們玩得非常開心。
一個人要是沒有了誠信，就會變得很可惡，一個人要是有了誠信，就會受人尊敬。要是全世界的人都很不守信，那樣的世界就會是混沌黑暗的；要是全世界的人都很守信，那樣的世界就會很美好。美好的世界要靠我們大家共同創造，讓我們都做一個誠實守信的人吧！
《我不能失信》讀後感 篇13
今天，我讀《我不能失信》這篇文章以後，使我感覺到了很大的教育。
這篇文章主要寫了宋慶齡小的.時候的一件事情。一天，爸爸要帶宋慶齡到一個伯伯家去，宋慶齡很高興，因爲這個伯伯答應她要給她一隻鴿子。可是，當她們要出去的時候，宋慶齡像起小珍要到她家來，就留在家裏面等着小珍。
宋慶齡是多麼守信用的人啊！我不禁爲宋慶齡守信用的精神所感動了。這件事使我懂得了許多道理，答應別人的事情，就一定要做到。想想自己，跟宋慶齡比起來差遠了啊！
上一次，我見到了我的一個好朋友任怡，任怡說：“下午，我到你家裏玩兒好嗎？”我說：“好啊！我非常歡迎你！”到了下午，當媽媽給我大電話要帶我出去玩兒是，我趕快說：“太好了！太好了！”那時候，我早把好朋友約我的事情拋到腦後了。過了一會，任怡來我家敲敲門，見我不在家，就給我打電話問我：“你怎麼不在家裏呀？”我不好意思地說：“對不起，下次我一定不失信，相信我！”
從這件事使我明白了許多道理，因爲這次是我的錯，從此，我再也不這個樣子了。
《我不能失信》讀後感 篇14
讀過《我不能失信》這篇課文，我覺得如果每個人都像課文中的主人公宋慶齡一樣誠實守信，那麼社會就會更美好。
課文的內容是：一個星期天，宋耀如一家吃過早餐去一位伯伯家，伯伯家裏有很多漂亮的鴿子，說要送給慶齡一隻呢！可是宋慶齡剛走到門口，忽然想起今天小珍來她家，要教小珍疊花籃，於是，宋慶齡就停了下來，說：“小珍今天來我們家，我要在家等她。”爸爸媽媽都勸她明天去小珍家道歉，宋慶齡說：“如果我忘記了，明天可以去道歉，可是我沒忘記，我不能失信呀！”
讀了宋慶齡誠實守信的故事，我很慚愧。我記得二年級的時候，我要玩電腦，爸爸不讓我玩，我要玩手機，爸爸也不讓我玩。我就回屋裏想了想，突然靈機一動，手機不是正在屋裏嗎？我把它找出來偷偷地玩，等爸爸進屋的時候，我再把手機放回原來的位置，這樣，就可以神不知鬼不覺地欺瞞過去了。
找到手機，我就開始玩了，原本電量是滿的`，可是玩到電量還剩一半時，我聽見了爸爸的腳步聲，我嚇得連忙退出遊戲，把手機放回原位。緊接着爸爸進來了，我裝着一本正經的樣子坐在牀上，爸爸拿到手機打開一看，電量還剩一半，爸爸問我：“手機的電量原來是滿的，現在怎麼還剩一半呢？”我說：“不知道，它自己慢慢消耗的電量唄！”
爸爸說：“就算自己消耗電量，怎麼能這麼快？”我就堅持說不知道，爸爸就沒再追究下去。不過，我有點後悔了，我決定以後一定要誠實。