不經意間，工作已經告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今後奮勇爭先。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編爲大家整理的大學生校園活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生校園活動策劃書1
又是一個春天了，萬物復甦。三月的民院，樟樹依舊蔥鬱，櫻花也漫天飛舞。朦朧的水霧、淅瀝的雨點、匆忙行走的身影，民院的心理髮展月正是在這樣一個充滿詩意而又帶點傷感的背景下蓬勃開展。依稀記得去年的九月金秋，我們迎來了朝氣蓬勃的10級學弟學妹，指導着他們生活、學校工作遇到的難題，讓他們能夠更好的從生理上和心理上適應大學的新環境。轉眼，一個學期過去了，昔日稚嫩的學弟學妹也開始熟稔起來，但是這中間依舊存在很多問題上存在盲點和誤區，也因此犯了不少的錯誤。因而，我們舉辦了這個“友愛民院朋輩輔導員交流會”，希望通過此次交流會讓助導們增加了解、交流經驗與教訓以及一些針對具體問題的有效解決方法，讓學弟學妹們在民院這片藍天下茁壯成長，成爲對社會有用的人。
活動對象：社工系10級個班代表級助理輔導員
活動時間：3月8日 下午14：30
活動地點：休閒草坪
主辦單位：社會工作系學生會
承辦單位：社會工作系團總支素質拓展部
活動目標：改變和解決10級助理輔導員及學生所面臨的困惑
活動目的：
1、在活動過程中，進一步拉近各同學間的距離，友好各班級關係。
2、助理輔導員相互介紹和分享自己在上學期與大一新生交往過程中的'經驗，總結不足之處並加以改正。
3、讓助理輔導員在心理上的困惑得到釋放，讓彼此心與心進行一次交流。
4、針對現在10級助理輔導員及學生所面臨的困惑達成一致的且行之有效的方法。
活動流程：
1、主持人做開場白，各位助理輔導員做簡單的自我介紹
2、開場遊戲(根據到場人數由帶小組的同學臨時決定)
3、自由討論（根據自己的親身經歷，和其他各助理輔導員分享心得體會，大一代表也可以提出自己的疑問）
4、助理輔導員寫下對10級學生的祝福和希望
5、結束交流會。
活動的前期準備工作：
1、邀請主持人
2、通知大一班級和助理輔導員
社會工作系團總支
素質拓展部
二0XX年三月一日
大學生校園活動策劃書2
一、活動背景
“要麼電子商務，要麼無商可務。”
截止xx年12月底，我國網民規模達到4.57億，較xx年底增加7330萬人;我國手機網民規模達3.03億，依然是拉動中國總體網民規模攀升的主要動力;最引人注目的是，網絡購物用戶年增長48.6%，是用戶增長最快的應用, 預示着更多的經濟活動步入電子商務時代。伴隨着互聯網迅猛發展，傳統的生活方式已經滿足不了大衆的日常需要。遺憾的`是，各大高校內電子商務尚未形成一股學習風氣，多數人對電子商務一知半解，把網上購物等同於電子商務，是電子商務的全部。這是一個普遍的知識誤區。
要麼與時俱進，要麼無所適從!
團購，一個xx年才興起的電子商務模式，被稱之爲“c2b”。通過聚集起數以百千計的團友，運用最簡單的經濟原理——“量大價優”加大與商家的談判能力，以求得最優價格的一種購物方式。作爲一種新的生活方式，團購給我們帶來的爆炸力已經逐漸顯示出來了。
發揮電子商務協會特色，打響電子商務協會品牌
作爲廣東輕工職業技術學院內電子商務愛好者與學習者自發組成社團——電子商務協會身上肩負着探索校園電子商務活動形式，營造校園學習電子商務氛圍的使命。經過電子商務協會全體成員長時間的討論、論證，得出“團購”這一新興的電子商務模式具體可操作性，代表了電子商務性質，有利於推廣電子商務知識的結論。
在這樣的背景下，組織一場符合時代潮流，彰顯大學生新時代積極向上風貌的活動勢在必行了。
二、大賽目的
三、大賽特色
四、參賽對象：
廣東輕工職業技術南海校區全體師生
大學生校園活動策劃書3
活動時間：
活動對象：
主辦單位：
承辦單位：
活動主題：
活動目的：
活動準備：
1、宣傳部聯繫校廣播站、師大報、傳播人等校內影響力較大的媒體，協助我們共同宣傳此次徵文活動。
2、下發“‘托起夢想，激揚青春’系列徵文比賽”文件給各個學院，由班級宣傳委員通知到每位同學。
活動排期：
作品徵集：20××年11月5日--11月21日
作品評審：20××年11月22日--11月28日
成果展示：20××年12月1日--12月14日
獎項設置：
從所有參賽作品中評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優秀獎6名。
獎品設置：
1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場大獎均有獎金，優秀獎均有紀念品。
2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金100元。
【注】獎勵辦法依據本期策略單，若有調整，解釋權歸廣告社所有。
注意事項：
1、參賽作品必須原創，不得抄襲，一經發現抄襲現象，立即取消比賽資格，並在學校內通告批評。
2、作品內容統一用宋體，小四號字，單倍行距，a4紙默認頁邊距(左右3.17cm，上下2.54cm)，a4打印紙，附作品電子版一份及報名表，發至校青年志願者指導中心郵箱(~~~~~~~~~~)。
3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發佈。
4、最後附有報名表。
活動經費預算：
獎金：1000元
紀念品：50元
獎狀：10元
總計：1060元。
大學生校園活動策劃書4
一、活動目的
爲了豐富同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，xx學院定於在20xx年xx月xx日展開學院“xx杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園
三、主辦單位
xx學院學工處
四、承辦單位
xx學院學生會體育部
五、活動時間、地點
20xx年xx月xx日開賽，週一至週五每天下午2：00――5：30後山籃球場
六、參賽對象
各系部代表隊，繼續教育學院，院學生會團委社團聯合會
七、分組方式
各系體育部部長於xx月xx號到學工處xxx抽籤分組，沒到者視爲棄權。
八、比賽形式
採取淘汰制，以系部爲單位抽籤進行循環賽，進入決賽後抽籤進行進淘汰賽。
九、比賽細則
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部爲單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯繫等一切事務。
3、比賽分爲上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4、上半場開球后，下半場以輪換髮球規則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的'領隊到計分席進行要求。然後計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部統一服裝且有編號，兩隻隊伍應有所區別。
10、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況後，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候後，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
十、獎項設置
設冠軍、亞軍、季軍各一名
冠軍獎金：xxx；亞軍獎金：xxx；季軍獎金：xxx。
大學生校園活動策劃書5
一、活動背景：愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國爲最大的`光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴爲最大恥辱。
二、活動目的：加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統。
三、活動地點： 教C101
四、活動主辦單位與承辦：
主辦單位：電子信息工程學院分團委
策劃承辦單位：電子信息工程學院組織部
五、比賽規則：
1.演講緊扣主題，內容積極向上，感情真摯。
2.參賽選手到場後到簽到處簽到，抽籤決定演講次序。
3.參賽選手需用普通話演講，語言表達生動流暢。
4.本次比賽將設定８個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。
5.比賽選手將活動電子信息工程學院頒發的榮譽證書及相關獎品。
六、活動準備：
2.宣傳部以展板形式在食堂門口宣傳此次活動。
3申請教室
4.製作ＰＰＴ
5.擬定邀請嘉賓，設計製作邀請函，提前三天發出。
6.確定參會人數，製作座次安排表。
7.準備活動所需用品
8.宣傳部根據活動主題，按設計方案佈置會場。
9．安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統計及現場攝影工作。
七．活動流程：
1.參賽人員簽到，抽籤決定演講次序。
2.親友團入場，工作人員發放卡片
3.嘉賓入席。
4.PPT放映
5.主持人開場白，宣佈活動開始。
6.介紹出席嘉賓。
7.宣讀評分標準。
8.第一組參賽選手演講
節目：
宣佈第一組選手得分，抽取一名幸運觀衆
第二組參賽選手演講
節目：
宣佈第二組選手得分，抽取一名幸運觀衆
第三組選手演講
節目：
宣佈第三組選手得分，抽取一名幸運觀衆
第四組參賽選手演講
互動環節
宣佈第四組選手得分
9.主持人宣佈獲獎名單。
10.頒獎儀式。
11.主持人宣佈比賽結束。
12.嘉賓退席。
13.觀衆離場。
十、注意事項：
1.工作人員需提前一小時入場
2.比賽期間要求所有參賽人員及其親友團自覺維護會場秩序，不得隨意走動，期間將手機調成靜音或震動
3．會後工作人員留下清理會場。
附錄：評分細則：
一、
二、實、典型、新穎，有鮮明的時代感。
三、語言表達（30分）：普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語速恰當，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，熟練表達所演講的內容。
四、形象風度（10分）：精神飽滿，衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意，答謝。
五、綜合效果（10分）：具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽衆感情融合在一起，營造良好的演講效果。
六、脫稿加分（5分）:能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。
七、時間把握(5分):演講時間爲3分鐘。不足時、超時，均以10秒爲計時段，在總分中減一分。
大學生校園活動策劃書6
活動前言：
隨着我國經濟的發展，社會的進步，各行各業對當代大學生的各方面的素質要求越來越高，大學生不僅要有紮實的專業知識和技能，還需要我們完美自我，自信自我。因此，學生社團聯合會時裝設計協會特舉辦“十佳模特”活動。
一、活動目的
1.給學生提供一個展現自我的.平臺，展現大學生的青春與朝氣；
2.爲學院模特隊選拔優秀的人才；
3.通過賽前培訓和比賽讓參賽選手提高自己的個人氣質，提高自己的審美觀，塑造一個更有活力，更完美的自己。
二、活動主題
T出風采 show我青春
三、參加對象
全院學生
四、舉辦單位
主辦：共青團福建師範大學閩南科技學院委員會
承辦：學生社團聯合會時裝設計協會
協辦：學生會文藝部
五、活動時間及地點
康美校區（初賽）
時間：4月16日
地點：教室
美林校區（初賽）
時間：4月23日
地點：教室
康美校區（決賽）
時間：5月9日
地點：學生活動中心
六、活動內容策劃
1.初賽
（1）讓我記住
參賽選手按提前安排好的號碼牌有序上場，以自己的方式即興表演，可以是歌曲、舞蹈、樂器表演和演說等，關鍵在於給評委老師留下好的第一印象。
（2）讓我看好你
即T臺秀，選手在舞臺上，按照順序及自己的方式現場走秀。背景音樂由主辦方提供，現場有隨機道具供選手使用。
（3）基本要求
舉止大方得體，氣質佳。
（4）服裝要求
女生穿着：裙子或褲子，儘量着高跟鞋；
男生穿着：休閒裝、運動鞋；
男女服裝儘量不要太寬鬆。
2.決賽
第一輪：聚光誘惑，非走不可
1.所有模特整體亮相，造型展示（以黑白主題），主持人介紹選手基本信息。
第一輪結束尚武社表演（選手換裝時間，評委第一輪打分時間）
第二輪：我的舞臺，我做主
1. 選手組合排情景秀
第二輪結束後，由動漫社爲我們表演節目，再由主持人安排現場互動遊戲。
第三輪：璀璨剪影，時尚舞臺
選手換上主辦方事先準備好的晚禮服進行晚禮走秀，自行發揮，要求走秀符合自身衣着。
第三輪結束後，進行第二次現場微博抽獎，再由老師總結髮言，最後公佈選手成績，並進行頒獎。
決賽評分標準：
（評委由服裝相關專業老師及主辦單位負責人組成）
第一、二輪：
由現場評委分別從颱風（即舞臺掌控、表現能力）50%，形象氣質20%，服飾搭配20%，創新能力10%進行評分，共100分；
第三輪：
由評委根據選手颱風30%、服裝搭配30%、整體姿態20%、現場人氣20%四個方面進行評分，共100分。
（評委根據選手表現按標準打分，由主持人宣佈最後獲獎10名選手成爲校園“十佳模特”。大衆評審投票最多的評爲“最佳人氣獎”，另選出最佳上鏡獎和最佳活力獎）
大學生校園活動策劃書7
一、活動主題：
相親相愛一家人
二、活動目的：
新的一年，新的起點。相約XX年，共迎我校美好的明天。用豐富多彩的活動形式培養學生的創新精神和實踐能力，給學生提供一個自我展示的舞臺，打造積極健康的校園文化，全面提升學生的綜合素養。
三、活動內容：
一年級：小小達人秀
二年級：小鬼當家換客會
三年級：我的'美食分你一半
四年級：遊樂祝福會
五年級：舊物改造cosplay
六年級：包包餃子 親親一家
四、活動時間：
1-5年級：XX年12月31日下午。
6年級：XX年12月31日上午。
五、友情提醒：
1-2年級正常放學;3-6年級中午正常放學，下午放學時間更改爲：
三年級 3:30 四年級 3:35
五年級 3:40 六年級 3:45
充滿着愛和溫暖的XX年即將接近尾聲，令人期待的XX年正向我們走來!繼“we love reading”英語繪本聖誕之旅完美落幕，我們又迎來了新年慶祝會活動!
親愛的同學們，這個新年因你而美麗!趕快行動起來吧!活動主角非你莫屬!期待你的參與喲……
大學生校園活動策劃書8
活動目的:
1廣交朋友,提高交際能力
2 豐富大學生的課餘生活.
3提高同學們的團隊精神,提高社交能力.
4提高設計學院宣傳部在大院的活力形象
活動內容:根據qq遊戲中的“夠級”，“鬥地主”由此聯想。
1 同學們可以自己安排組成隊伍參加比賽，進行組隊組的比賽。
2 也可以自己個人參加比賽，進行個人比賽。
活動對象：全體在校大學生。
比賽項目：
1 夠級
2 保皇
比賽規則：
1參加保皇區的參賽者就不能參加夠級區的比賽，二者只能選擇一區。
2 具體的'比賽規則與qq遊戲上的爲準則，不分具體地區打法。二者都爲大小畫最大，最後出3。
3 活動結束後分別從兩區選出的1 2 3 名進行嘉獎
具體內容：
夠級：
1 參賽夠級的同學，以3人組參賽，可以自己組隊，也可一個人參賽，活動方進行分配。
2比賽共進行3場，輸方必須向贏方“進貢”，3場比賽結束後，根據三局兩勝制，贏方晉級，進行夠級區的比賽。
保皇：
1參加保皇區的同學，可以組隊，也可以個人參加比賽，比賽規則有活動方定。
2 比賽共進行3場，每一場比賽結束後輸方必須向贏方“進貢”.
3場比賽後根據三局兩勝制贏方晉級，進行保皇區的複賽。
具體分工：
1外聯部贊助一部分經費，購買撲克牌，學生會徵集另一部分同學手中已有的撲克牌。
2紀檢部安排現場秩序。
3 宣傳部進行前期宣傳。
大學生校園活動策劃書9
一、活動目的及意義:環境保護成爲時代重要的責任，也是刻不容緩的任務。環保宣傳是環境保護的重要組成部分，加強環保宣傳時實現環境保護的重要手段。通過開展環境保護的宣講活動能夠提高大衆環境的保護意識以及大衆參與環境保護的熱情。
二、活動主題: 加強環保宣傳共享綠水藍天
三、主辦單位:貴州省大學生環保聯合會
承辦單位:貴州大學青禾公共關係協會
網絡媒體：學生都市網
四、活動時間:20xx年5月
五、活動地點:貴州大學以及貴陽市某一所國小
六、活動對象:貴州大學師生以及貴陽某一所國小師生
七、活動形式與內容:
本次環保宣教活動分爲貴州大學以及貴陽某一所國小兩個地點開展。貴州大學採取圖片、文字展示以及有獎環保知識競答形式開展;貴陽某一所國小採用課堂授課、視頻或者PPT播放的形式宣傳環保。（校園大學生訪談活動策劃書）
八、活動流程
貴州大學： 5月20號：完成策劃書
23號：將策劃書上報相關部門進行審批
24號：準備環保宣傳的圖片、文字以及有獎問答的環保知識題目
25號：召開部長級會議，安排環保宣傳的工作。
26號：部長通知部員活動安排，將工作落實到部員。
31號：協調準備帳篷、桌椅等擺點的物資。
2號：完成活動總結並上交。
貴陽某國小：5月20號：完成策劃書
23號：將策劃書上報相關部門進行審批
24號：招募宣講志願者。
25號：選拔宣講志願者。
26號:聯繫學校和媒體，確定宣講時間。
27日：宣講志願者上報宣講所需物資
28號：檢查宣講志願者材料準備情況。
29號：到學校開展宣講活動。
九、前期工作安排:
1、 聯繫國小：環保聯合會負責確定並聯繫好舉辦環保宣教的國小，並負責跟蹤瞭解校方的一些詳細情況並洽談相關事宜。隨時與校方保持聯繫。
2、 宣傳工作：利用所掌握的宣傳資源進行前期宣傳工作。
3 招募志願者
1)時間：5月24號
2)方式：各社團推薦一名宣講志願者。社團推薦的宣講志願者可以是社團內部人員，也可是是社團通過各種渠道招募的優秀宣講人員。
4、選拔志願者
1)時間： 5月25日
2)方式：各社團推薦的宣講志願在聯合會指定的時間達到指定的地點，通過抽籤的方式確定宣講的順序。①根據宣講的順序依次進行試講;②環保聯合會邀請相關人員擔任此次選拔的評委，評委根據選手的表現打分;③將評委的'打分去掉一個最高分，去掉一個最低分之後將所有分數相加作爲選手的最後得分;④根據宣講所需志願者的人數依次從高分向低分選取志願者。
5、宣講志願者上報宣講所需物資
1)時間：5月27日
6、檢查宣講志願者材料準備情況
1)時間：5月28日
2)方式：宣講志願者將宣講材料以電子檔的形式發送到聯合會指定的郵箱，聯合會指定專門人員審閱資料並及時告知宣講志願者審覈意見。如材料存在問題，宣講志願者根據意見及時修改。
7、活動正式開始
1)時間：5月29日
2)①宣講志願者及聯合會工作者在指定的時間到指定的地點集合，統一到達宣講學校;②各宣講志願者根據先前的安排開展宣講。
8、其他事項
1)聯繫好媒體。如貴州都市報、貴陽晚報等
2)做好聯繫溝通問題。及時將工作安排以有效的方式告知工作人員。
十、活動現場:
1)負責人注意和學校以及媒體的溝通和協調。
2)相關工作人員要認真履工作職責，保證活動順利有效開展。
3)做好現場資料記錄工作。要做好活動記錄(照相等),這樣一方面保存活動資料，另一方面爲評選優秀宣講工作者保留依據。
4)活動結束後，統一集中，由負責人交代完是以後，根據安排離開。
大學生校園活動策劃書10
一、活動背景
三年寒窗，一生不捨。xx給了我們數不清的驕傲與感動，我們進入大學後，時刻感激着母校。回首三年時光，感觸良多，每個人都有很多的心裏話想對一中說，有很多的經驗想與學弟們分享。爲此，特舉行本次“把大學帶回母校”優秀畢業生回訪母校宣講會，給畢業生們一個回報母校的機會，也給xx學子一個與大學生們面對面交流的機會。
二、活動目的
1、通過講述一些學霸們大學聯考的`親身經歷，解答學生對於大學聯考的一些疑惑問題，傳授自己的學習經驗及方法，從根本上解決學弟學妹的學習困難，爲他們大學聯考打上堅實的基礎。
2、通過介紹人生學業就業規劃，爲處於困惑中的高中學生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿於書本知識。
3、通過開展回饋母校系列活動，表達對母校教育之恩的感謝和情繫母校的深厚感情，體現梅中學子的優良素養和責任意識，展現xx全方位育人的真實成果。
三、活動主題
我們的xx，我們的大學
四、活動口號
把大學帶回母校
五、主辦單位
xx學院團委
六、活動人員、時間、地點
1、人員：xx優秀畢業生、xx在校學生
2、時間：20xx年x月x日――20xx年x月x日
3、地點：xx省xx市xx電教樓一樓宣講廳
七、進度安排
時間工作任務
6月5日――6月8日籌備策劃、聯繫優秀畢業生。
6月9日――6月15日整理學習資料、個人簡介、PPT等材料。
6月16日――6月25日聯繫社會組織或企業取得經費支持。
6月26日――6月30日邀請學院領導、現場宣講以及活動總結。
八、宣講會流程
1、嘉賓簽到、學生入場。
2、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程。
3、學院領導致開幕辭。
4、組委會成員致辭並公佈成員聯繫方式和組委會郵箱。
5、請優秀畢業生作報告。
6、學生提問互動環節。
7、播放優秀企業家、教育家對高中生人生規劃的寄語。
8、學院領導點評本次活動。
9、活動結束，嘉賓、學生退場。
大學生校園活動策劃書11
爲了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人蔘與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間、玩轉校園”趣味活動。
1、活動主辦方：
財會學院學生會
策劃承辦：財會學院體育部
2、基本精神：
挑戰極限，挑戰自我
3、參賽資格：
財會學院全體學生均可報名參加
4、參賽辦法：
各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。
5、活動方式：
各項目均以班級爲單位組隊參賽
集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰項目分數加倍。所有活動結束後，按最後的'累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀。
6、競賽辦法：
1、項目包括：一網打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環接力、滴水不漏。
2、各項競賽按《競賽規則（試行）》執行。
3、裁判和記分員6名（暫定），由學院體育部選派，主持人1名。
7、活動流程：
1、報名宣傳階段：x月x日———x月x日
宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報；第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限（至少6人）。
2、時間：x月x日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）
3、場地：f樓後的空地（草坪）上，和平廣場
8、獎項設置：
此次活動設總團體優勝獎x個，按團體成績總和錄取前x名，獎勵團體冠、亞、季軍。
9、競賽項目及規則：
1、一網打盡：每隊派x名女選手，x名男選手參加比賽，x名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內，接球多者爲勝。（涉及器材：水桶2只，網球12只）
2、雙管齊下：每隊派xx名選手，在一個用橫幅製成的大“管道”裏站成一列，比賽開始後，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”裏齊心協力向終點前進，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）
3、鏘鏘三人行：每隊派x名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然後橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。
4、四腳朝天：每隊派x名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將x個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最後計算踢倒瓶子總個數，數量多者爲勝。（涉及器材：足球x只，礦泉水瓶xx個）
5、五環接力：每隊派出x名選手，進行橡皮圈的接力遊戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始後，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，x根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根）
決戰項目：
滴水不漏：每隊派x名選手，參賽選手繞樹轉滿x圈後，手持裝滿水的杯子跑向x米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然後將水倒入空的礦泉水瓶，完成後下一位選手方可出發。在規定時間內（5min），瓶內水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶x只）。
大學生校園活動策劃書12
一 活動目的：創造一個音樂交流平臺，讓學院的音樂愛好者展現自己獨特的`魅力，給予全院學生一個機會去了解音樂，接觸吉他，接觸搖滾。同時，提高學院學生的綜合素質。
二 活動時間：開學第三週（初定爲週三）
三 活動地點：學校宿舍E1與E2棟之間空地
四 活動對象：南方技師學院廣州校區全體師生
五 主辦單位：南方技師學院廣州校區吉他社
承辦單位：南方技師學院廣州校區吉他社
六 活動形式：吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等
七 活動流程
活動前期：
1通知各表演成員進行排練
2提前一週製作海報，傳單等形式進行宣傳
3提前一天完成節目審覈，並製作節目表
活動當天：
1中午開始由吉他社部分成員搬運物資，器材（音響設備，樂器等）並佈置舞臺
2安排現場工作人員接電源開始試音，調試設備
3下午3點開始組織表演人員簽到，並安排地點準備
4下午4點 保證所有設備準備就緒，所有工作人員準備就位
5下午4點半到五點之間音樂會開始
6安排吉他社部分成員在現場維持秩序，確保整個音樂會時間的順利進行
7大概下午6點半至7點之間音樂會結束，吉他社所有成員清理現場
八 人員安排：
1 華春平老師籌備各種物資，（包括各種樂器設施，音響，海報，橫幅）
2 副社長黃興智負責聯絡邀請外校表演嘉賓和其他直接性工作
3 吉他社後勤部人員負責搬運物資，樂器設施
4 其他沒有表演的人員負責維持現場秩序
5 完場後全部工作人員清理現場
九 所需物資：
各種樂器設施（包括音響，架子鼓，吉他，麥），宣傳海報，橫幅
十 資金預算：
1 各種樂器設施 免費 （華春平老師免費贊助）
2 各種樂器設施的來回運費 500元
3 宣傳海報 100元
4 橫幅 100
總共700元
十一 策劃書：***
十二 總負責人：***老師
南方技師學院廣州校區吉他社
XX年3月14日
大學生校園活動策劃書13
此次的KAB創意市集是針對自主創業活動的一次小嚐試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助於大學生培養創新能力激發創意靈感更好地瞭解市場和創業。
活動簡介：
創意市集的英文名稱爲i—Mart，它包含了雙重含義，既代表idea—mart（點子市集），也代表Im—Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，並在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。
活動內容：
1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣。
2、創意之星評選。
活動目的：
參加市集的作品不強調其精緻性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對於一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的肯定。
1、活動主題：
試水校園市集，激發創業靈感
2、活動時間：
x月x日星期日9：00、18：00
3、活動地點：
一期籃球場大學生生活動中心（下雨天備用）
4、活動對象：
xx大學全體學生
5、主辦單位：
xx大學畢業生就業指導服務中心
xx大學政法與公共管理學院團委
策劃承辦單位：xx大學KAB創業俱樂部
6、報名形式：
團隊報名、個人報名、社團報名等。
7、活動規則：
KAB爲學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內容形式，可爲二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒僞劣產品；經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。
8、活動內容：
1、作品徵集與攤主招募要求：
①賣主須是在校大學生。
②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活。
③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。
注：創意賣家的徵募以原創作品及自行製作的精美手工製品優先。
2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影並在網絡上展出。
3、創意作品博覽與活動成果展。
9、具體活動安排：
（一）創意市集產品範疇及攤主指南
本次活動是以大學生爲主體（攤主），以有趣的攤位單元構成創意集市，展示、售賣的.東西爲同學們自己製作的各種新鮮、潮流的創意作品，如：
1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。
2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。
3、原創設計類：環保創意（回收利用並做成新產品）、原創漫畫（或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等
4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、塗鴉SHOW、玩具精品。
5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。
（一）活動工作計劃
xx月x日x月x日：活動前期擺點宣傳+攤主招募報名
xx月x日動員大會：購物+道具製作+攤位確認
x月x日活動當日：場地佈置、物品確認+人事安排+活動正式開始
xx月x日x月x日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）
（二）創意之星評選
參加活動的同學可在服務檯寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀衆根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出創意之星五名。
注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。
10、報名方式
宣傳擺點現場報名、聯繫KAB俱樂部成員報名、發郵件至xx。
報名截止時間：xx月x日
主辦方：xx大學畢業生就業指導服務中心
xx大學政法與公共管理學院團委
承辦方：xx大學KAB創業俱樂部
大學生校園活動策劃書14
一、 活動主題：校園夏日狂歡季—化妝舞會
活動宣言：展現個人才華，體現個性自我!
二、 活動目的：豐富我係同學們的課餘活動，讓大家體驗到大學生活的豐富多彩，製造更多的共同回憶。展現我係學生的特有的活力，促進同學之間的友好關係。
三、 活動內容：本次活動將以舞會的形式，讓同學們感受肢體語言的魅力，豐富大家的業餘生活。屆時大家將穿着最漂亮或最能彰顯個性的服裝，頭戴面具或通過誇張的妝容盡情舞蹈，以滿足大家對個性的追求。
四、 活動時間：Xx
五、 活動地點：待定
六、 主辦單位：藝術系分團委
七、 活動對象：藝術系全體學生
八、 活動主要內容：
1、活動簡介
此次活動是針對全系的聯繫活動，活動主要以舞蹈爲主(跳交際舞爲主，有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多種同學喜歡的舞種)，中間還有社團表演(動漫社 舞蹈社)其次活動還穿插歌曲表演 遊戲 抽獎等活動並頒發獎品。
2、活動流程策劃：
(一)培訓階段
①在活動前夕，系學生會所有幹士完成華爾茲 恰恰 快三慢四 兔子舞的學習，並熟練掌握。
②週五前每晚聯繫，爲避免學習過程中產生怠倦的情緒，練習時間控制在一小時之內。練習時間爲15天。
(二)準備階段
①製作精美醒目的宣傳報，向全系學生髮出邀請，並在海報中寫明活動時間、地點並表示歡迎他們的參與。
②向個班發出精美的邀請函，在邀請函中寫明舞會的時間 地點和各項活動，真誠的邀請他們的參加到我們舞會之中。當日短息通知個班參加。
③活動前兩天買好所需的氣球綵帶，以及小禮品的準備，製作好舞會所需音樂。
(三)舞會流程
⑴舞會前三個小時，工作人員到達現場。對舞會進行佈置，以及桌椅擺放整齊，桌上放置好水果、茶水。同時，進行最後一次試音，並走一遍活動流程。舞會開始前半小時，會場播放一些輕鬆舒緩的音樂，營造一些輕鬆浪漫的氛圍。
⑵5月XX號晚19:30前完成入場就坐。
建議事先尋找好舞伴，無舞伴者可到會場後尋找搭檔，具體有一下兩種方法：
1、 本着自願的.原則，到達會場後自願結對。
2、 準備兩組想通形狀的圓形卡，兩組卡片中的顏色盡不相同。第一組由男生抽取，第二組由女生抽取，抽到顏色相同的爲一組。
⑶19:30分時，會場燈光全暗。由主持人向老師、贊助商及學生會個部門致謝，宣佈當天活動的相關事宜。
⑷主持人請老師上臺，由老師宣佈舞會開始。
⑸第一節：如有較對專業的舞者進行熱烈風格的表演，如探戈、鬥牛舞。激發全場風情，調動活躍氣氛，使舞會有一個熱烈的開場。
⑹第二節：集體恰恰
藉助開場的火熱氣氛，邀請全體學生會成員上場表演。最前方站一對領舞，後面學生按‘男女女男’站四列，左邊兩列和右邊兩列各位一組，儘量按高矮順序排列。
恰恰音樂響起，在場人員跟着領舞開始舞蹈。因爲培訓的過程中已經統一了舞蹈動作，所以兩組舞者呈軸對稱整齊劃一的舞蹈動作將非常美觀。
⑺第三節：華爾茲
四三拍的音樂響起，願意繼續跳的同學繼續留在舞池中，其他同學可在旁觀舞、就餐。
⑻第四節：小遊戲。
⑼第五節：邀請社團表演節目。
⑽第六節：鬥舞。隨機抽選若干搭檔，由社團舞者教授幾組較有難度動作，經過5分鐘現場學習後現場表演，隨後從中選出優勝搭檔，並贈送小禮物。
⑾第七節：兔子舞。兔子舞是個簡單易學活躍歡快的舞蹈，能夠充分體現學生的青春與激情。當音樂響起，全場學生投身舞池中表演，是全場氣氛達到高潮。
⑿第八節：圓圈曲。所有同學圍成一個大圈一個小圈，大圈包圍小圈，跳圓圈舞。
⒀第九節：主持人發表總結性講話，宣佈舞會結束。
⒁第十節：相關人員進行清場活動。
九、應急措施
1、音樂卡帶
①準備備份音樂一份，一邊替換。
②主持人進行圓場。主持人可安排些小遊戲，如“踩氣球”等。
2、現場培訓。曾參與培訓的人可能由於時間原因沒花時間去熟悉、練習舞蹈而導致舞蹈生疏。也有可能有些同學被會場的氣氛所吸引而參與到舞會中來，我們安排了5名較爲熟練的同學進行現場培訓。
十、資源需要
㈠人力資源
1、會場佈置人員約12人。
2、男女主持人各一人。
3、現場教授人員約5名。
4、音效師2名
5.會場清理人員約12人。
㈡物力資源
1、 水果、糕點等零食
2、 遊戲道具
3、 小禮品
4、 活動場地
5、 筆記本電腦
6、 音響 話筒 接線板
7、 綵帶 氣球
8、 桌椅
十一、服裝要求
1、 對於服裝並無硬性要求，大家可選擇能體現自己個性的服裝，cosplay都可以。
2、 舞會憑面具入場，自行準備面具。
十二、注意事項
1、 注意會場秩序，不得有不尊重不禮貌的行爲，應尊重舞伴。
2、 活動過程中，聽從組織人員指揮，切勿有過激行爲。
3、 舞會上允許個人自由發揮。
十三、活動預算
大學生校園活動策劃書15
一、活動背景
在這個物慾橫流的社會中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報社會。學會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進一步。
二、活動目的
每年11月第四個星期四是西方傳統的感恩節。雖然是西方節日，但感恩一直是中國的傳統美德，擁有一顆感恩的`心是每個人都應該具有的。
通過此次活動，讓同學們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動意義
爲豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提到學生綜合素質，展現我院學生的風采，體悟文學內涵，感受文字魅力，鍛鍊學生寫作的能力。
四、活動主題
以“成長二三事”和“感恩”爲主題。
五、活動主體
1、活動時間：徵文時間11月x號到x號
評審時間11月x號到x號
頒獎時間11月x號
2、活動對象：x師大全體學生
3、主辦單位：xx新聯學院xx文學社。學生社團管理委員會公益服務部
4、協辦單位：夢想話劇社，相聲小品協會，樂援社，POP音樂協會
六、活動內容
1、以徵文的方式，題材不限，參加者可自由發揮。比賽評出一，二，三等獎及優秀獎。並在青年活動中心隆重頒發獎項。
2、在青年活動中心舉辦“徵文比賽頒獎典禮”。並由協辦社團表演以“感恩”爲主題的節目。
七、活動宣傳
1、宣傳方式：製作宣傳板，聯繫各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯樓大廳設值班點進行宣傳。
2、徵文方式：在新聯樓大廳設值班點。聯繫電話：xxxx
3、後期宣傳：辦板宣傳徵文比賽結果
八、活動流程
徵文流程：由我社社員在新聯樓大廳值班，參加者可把徵文交到新聯大廳。
審稿流程：請專業人士進行讀稿、評審，並有我社的編輯部人員協助審稿，最終評出一、二、三等獎及優秀獎。
頒獎流程：
①由主持人介紹此次比賽，並說明比賽評分規則
②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評
③依次向優秀獎，三等獎，二等獎，一等獎頒發獎項
④由選手代表上臺發言
⑤頒獎典禮期間，由協辦單位表演節目
九、資源需要
1、人力資源：主持人2名（一男，一女）
2、物力資源：宣傳板2塊
話筒2個
獎項證書10個
3、地域資源：青年活動中心
十、安全事項
1、注意在青年活動中心的會場秩序，杜絕火災隱患。
2、當危險發生時工作人員應及時作出處理，做好應急準備，保持會場安全。