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校園學雷鋒活動策劃書

策劃書 閱讀(3.13W)

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校園學雷鋒活動策劃書

校園學雷鋒活動策劃書1

一、活動主題

助人爲樂情常在 雷鋒精神心永存(弘揚雷鋒精神團結友愛互助)

二、活動意義與背景

20xx年3月5日,是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的47年紀念日。雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業平平凡凡,但他的精神卻無比的偉大。近50年來,雷鋒精神激勵着一代又一代的新人。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更爲寬闊的空間,然而,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:同住一棟宿舍樓,同學之間相見卻不相識;與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經,我們幾十年來敬仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認爲是傻子。然而,無論時代如何變化,那些決定人類向前發展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。

四十多年了,雷鋒的名字是激勵幾代人成長的路標,四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發展,然而,雷鋒的名字卻隨着我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人質疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經歷多少變化和困惑,他的名字應該永遠刻在我們心頭,他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。因爲,一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神;一個學校要想發展,不能缺少雷鋒式的好學生、好教工。

無論我們從事什麼,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻,只要我們的人生觀是正確的,我們的學習生活就會有無盡的原動力。取得成功最重要的不是我們能力的大小,而是一個人的道德品質。任何時候,雷鋒身上助人爲樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的精神寶庫。雷鋒精神是不受時代限定的,無論現代科技怎樣發達,無論人們的生活方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖。

在學習上,我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鑽研、積極進取,把學習當成自己的樂趣,做一個有利於學校,有利於社會的人。只有這樣,學校才能得到發展,我們自己的能力才能得到更大的發揮。

在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人爲樂的精神,與人爲善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是爲他人付出,這樣做將獲得生命最高的榮譽。

一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個可憐的'民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們,而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。是的, 幾十年來,我們的生活發生了翻天覆地的變化,我們再也不要穿帶補丁的衣服了,再也不用忍受飢餓了,再也不用像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是,我們不應該忘記他。無論我們的生活多麼豐富多彩,我們永遠也不應缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

爲了更好的弘揚雷鋒精神,提升大家的思想道德水平,體現華中大學生特有的風範。校社會實踐中心希望藉此啓動儀式,呼籲大家學習雷鋒精神,傳承中華美德。同時,動員各班將活動開展到班級,讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中。

爲了不讓本次活動過於形式化,意識將不會帶有太多的紀念色彩,而是本着雷鋒同志樸實無華的人生理念,爲大家提供一個交流、溝通的機會,更好的瞭解本次活動的意義。同時,請各院系部門的代表將雷鋒精神傳遞給更多的人,帶領大家向雷鋒同志學習,做一些力所能及的事,將雷鋒精神付諸行動。

三、主辦單位:

××大學社會實踐中心暨志願者協會

承辦單位:機械科學與工程學院社會實踐部

公共管理學院社會實踐部

四、活動時間與地點:

時間:20xx年x月x日(星期五)晚 7點

地點:xx

五、儀式流程:

1、主持人致辭,介紹到場領導嘉賓

2、領導發言

3、展示往年“學雷鋒月”的情況,形式:視頻。

4、校社會實踐中心代表介紹工作及活動安排

5、優秀志願者講話,分享服務經驗

6、宣讀倡議書

7、到場領導及嘉賓以及參與者簽名

8、主持人宣佈儀式結束

六、對於活動各流程的說明:

1、在7點前領導嘉賓陸續到場

2、準備ppt演示、切換一時的各流程

3、往年“學雷鋒月”的活動情況將以視頻形式展示,由操作人員講解

4、優秀志願者的講話以分享經驗和呼籲爲主,爲大家提供可參考的模式及思路

5、倡議書由幾位實踐部部長或代表宣讀,以每人幾句話的形式,自由發揮

6、簽名時,由領導帶頭,之後到場人員一排一排有序上臺簽名,以保證現場的正常秩序

7、儀式結束後領導先走,之後安排大家有序離場

校園學雷鋒活動策劃書2

活動時間: 20xx年3月15日(星期四)

活動主題: 學雷鋒,建學風,保持乾淨衛生,創建和諧校園

活動人員:機械學院08數控4班全體同學

活動地點:機械學院教學樓/學院第五、十樓棟

活動宗旨:通過此次學雷鋒活動,體現現代大學生對環境衛生的重視,讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神,同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴,建立良好的班風、學風。

活動流程:1)3月3 日,班上召開班委例會,討論並總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。

2)3月4日晚對班上同學進行分組,每組設小組長各1名,召集小組長開會。

3)3月5日早上8:00,所有學生在10棟們前集合。

4)各小組成員按原先分配好的任務,在各樓棟輔導員以及各小組組長的.帶領下,認真清掃每一處地方。若垃圾不易清掃的,同小組成員應互相幫助把垃圾清除,確保每一次乾淨、整潔!

5)活動中同學們不得脫離小組單獨行事,以確保同學們的安全。同時,小組長應隨時與總負責人保持聯繫,通告活動進展情況。

6)3月5日晚,在機械樓501教室召開活動總結班會。班幹部對此次作表彰總結,對本次活動表現積極的個人給予表彰。

08數控4班

20xx-3-4

校園學雷鋒活動策劃書3

一、活動主題

營造出和諧的校園環境,保持校容整潔美觀,創建和諧清潔校園

二、活動目的

1.活動的廣泛持續開展,讓大學生深刻理解新時期所賦予“雷鋒精神”的.內涵,培養大學生的社會公德意識,培育良好的校園精神文明,構建和諧校園,

2. 自己動手,服務校園,服務廣大師生,還大家一個乾淨整潔的校園,給大家一個好的學習環境;

三、活動時間 20xx年3月3日下午

四、活動地點 教師生活區、教室、生活區

五、活動形式

由勞衛部組織,以班級爲單位,學生會帶頭,組織青年志願者對生活園區張貼的各種違規的廣告進行清理。勞衛部對各個班級劃定指定清理區域。

1、教室衛生:地面、桌面乾淨,瓷磚乾淨,門窗、黑板乾淨整潔,日光燈、電風扇、天花板及牆壁無蜘蛛網和灰塵,標語、圖片及黑板整潔,衛生工具統一擺放,課桌凳橫豎直線擺放。

2、公共區域衛生:各班所負責的公共區域包括樓梯及護手、牆壁、瓷磚或走道、牆壁等用拖帕拖淨,無紙屑、垃圾、污漬、蜘蛛網、灰塵及腳印、球印。

3、學生寢室:地面無紙屑垃圾,門窗乾淨,天花板和牆壁無污漬和蜘蛛網,毛巾、衣物、鞋子定點放置,臥具疊放整齊有序,生活用品放在規定的位置且整齊,標語和圖片整潔美觀。

(三)辦好板報,搞好宣傳。

圍繞三月文明禮貌月中心活動“學生行爲規範的教育和文明禮貌教育”主辦。

六、注意事項

1. 活動期間學生會成員統一佩戴工作證,着裝整潔大方;

2. 活動由勞衛部統一進行策劃佈置,活動過程中如果出現突發狀況,各清潔分區負責人要及時與勞衛部負責人聯繫,保證活動的順利進行;

3. 參加此次活動的學生會成員要保持很高的積極性,同時在活動過程中注意自己的安全;

4. 清理違規廣告的工具由各班級自行準備;

5. 清理工作進行時要講究衛生,注意保護公用設施,保持生活園區環境乾淨整潔。