在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三國演義的讀後感作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
三國演義的讀後感作文400字 篇1
今年暑假，我看了一本書，書名叫《三國演義》。書的內容主要是說了魏國曹操、蜀國劉備、吳國孫權他們之間發生的事情。
看了這部書，我發現曹操的用兵很好，但是他太大意了，所以有時候會吃敗仗；劉備雖然自己沒有什麼用兵打仗方面的本事，但有很多人都聽他的，蜀國的武將很厲害，文臣中諸葛亮的計策十分高明；吳國的地盤比蜀國略大一點兒，君主孫權雖然也不太會打仗，但他有周瑜、魯肅的幫助，別人也不敢隨便進攻他。
書中有一回說的是：劉備在樊城抵抗曹操的進攻，實在是打不贏曹操，要放棄樊城又怕曹操佔領後城裡的老百姓受苦，就帶著老百姓一起撤退，由於一起撤退的.人太多，速度就很慢，經常被曹操的部隊追殺，損失了很多士兵，連自己的兒子都差點被抓走了，但劉備一點都不後悔，一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負。
我要學習劉備寬厚待人，對待同學和朋友像對待自己的家人一樣，關心愛護他們，虛心接受他們對我的意見和建議，對他們的缺點和錯誤寬巨集大量。
我認為這部書蠻好看的，所以把它推薦給小朋友們，希望大家都能從中學到點什麼。
三國演義的讀後感作文400字 篇2
在今年的暑假中，我閱讀了我國的四大名著之一的《三國演義》，真是大有收穫，學到了許多知識和做人的道理。
《三國演義》從劉備、關羽、張飛桃園三結義，講述了魏國、蜀國、吳國在亂世中創立了國家，又相互混戰的一些精彩的故事。劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，輔助自己強兵立國，建立了蜀國。孫權獨霸江東，曹操挾天子令諸侯。每一個故事都令人產生不同的思想。
《三國演義》還塑造了中寫了許多有個性的人物。足智多謀的諸葛亮，英勇無畏的關羽，見利忘義的呂布，奸詐狡猾的董卓。各種各樣的人物，豐富多彩的故事，深深地吸引了我，讀完了這本書，我完全被它給迷住了。十分佩服作者對這些人物的.描寫。
現在是現代化時代，文明和諧的社會，咱們同志之間，朋友之間，就是要像關羽那樣重情重義，絕不能像呂布那樣背信棄義。同樣，咱們在建設祖國，保衛祖國中，要像諸葛亮那樣足智多謀，團結合作，為咱們國家的繁榮富強奉獻一生。
《三國演義》這本書包含著很深的文化底蘊，告訴咱們許多道理，一個民族，一個國家要團結一致，只有這樣才能戰勝一切。一個人不能做見利忘義、奸詐狡猾的人，不能做貪財迷色、背信棄義、坐享其成的人，這樣絕沒有好的結果。
三國演義的讀後感作文400字 篇3
三國演義，是我國四大名著之一，作者羅貫中，漢族，現山東人，元末明初小說家，戲曲家。
小說富有傳統意義，描繪了古代戰爭時期你爭我奪的場面。主要寫了（神機妙算）諸葛亮，（心地善良）劉備，(高大威猛)張飛，(有情有義)關羽等人打天下，攻打曹操(心狠手辣)的'全部過程還有許多像，劉，關，張桃園三結義，三顧茅廬，諸葛亮三氣周瑜等故事。
劉，關，張桃園三結義講了劉備，張飛，關羽在一個桃園結拜。有一天劉備聽說：“曹操要發軍了。”就像組織一個自己的隊伍，去打敗曹操，偶然遇見了張飛。張飛加入劉備攻打曹操，還請劉備吃飯，在吃飯時一個叫關羽的人衝了進來，說小二拿酒來。劉備又邀請他加入了咱們一起戰鬥。他們打造兵器。劉備是雙劍，張飛是大刀，關羽是大刀。他們在桃園裡結拜。
三顧茅廬：一天劉備聽說在深山裡住著一位臥龍先生（諸葛亮，字孔明）學問淵博就想請他出山幫忙助他一臂之力，可第一齣去沒在家去桃園了，第二次去還是沒在家，第三次去在睡覺,到下午兩點才起床，可劉備還在等最後臥龍先生出來了，隨劉備下山。
劉，關，張情同手足，可不時也會吵一架，我覺得只有信任你，關心你，把你看做一家人那就是一個好朋友。不是隻有結拜才能做好兄弟的，只要用心去與別人交朋友她(他)才能把你當兄弟。
三國演義的讀後感作文400字 篇4
讀了《三國演義》中的《身在曹營心在漢》後，我知道了文章的主要內容，以及本文中這些人物的主要性格。
文中主要講了曹操待關羽特別優厚，三日一小宴，五日一大宴，又送了許多金銀珠寶，綾羅綢緞，而關羽卻把這些東西交給了兩位嫂嫂。一日曹操見關羽的戰袍舊了，便又按關羽的身材用上等錦緞做了一領新的給他。關羽收下後仍把舊的穿在外面，曹操見了說關羽節儉，關羽說：“我不是節儉，因為這戰袍是劉皇叔給我的，我穿在身上就好像見倒他一樣。我不敢因有了丞相的新袍而忘了兄長給的.舊袍。”曹操嘴裡讚歎關羽的重情重義，但內心卻非常的不高興。
又一日，曹操問關羽為什麼他的馬那麼瘦？關羽說他自己太重了，馬馱不動所以才瘦。之後別人送給曹操一匹可日行千里的寶馬--赤兔馬，曹操非常喜歡，但他為了隴絡關羽，留住關羽的心，便把它送給了關羽，關羽見了連拜曹操兩拜。曹操問關羽為何‘輕人而貴畜？’關羽說：“我知道這匹馬能日行千里，所以如果我能知道兄長下落將即日可到也。”曹操聽後一愣，實在後悔。但說出去的話也不好收回只好作罷。
讀了這篇文章我知道關羽是一個重情重義、不為利益所動的人，而曹操是一個十分愛才又說話算話的人。
三國演義的讀後感作文400字 篇5
“一日無書，百事荒蕪。”書，可以充實自我。我翻開散發墨香的《三國演義》，讀百年經典，悟人生非凡。
本書主要講了:東漢末年至西晉統一這一段歷史時期的故事和人物，“桃園三結義”“三顧茅廬”“草船借箭”“孔明借東風”“空城計”等精彩生動的故事。
三國時期，不僅有血肉橫飛，猛將如雲的戰場。還有在戰場的後方，無數出謀劃策，運籌帷幄的“戰場”。還有像呂布，趙雲這樣的猛將，有的像諸葛亮，周瑜這樣不用刀槍，卻勝過刀槍的謀士。更有像曹操，劉備這樣的王者。從這些英雄與歷史身上，我懂得了許多道理。
在三國這個亂世裡。其實每個人都是我們的老師。劉備告訴我們要想成功就一定要有執著的信念和一顆充滿慈愛的`心；曹操告訴必須要有心計；諸葛亮扇一扇羽扇，告訴我們只有時刻謹慎，細心才能成大事；關羽滿臉懊悔:“哎，千萬別像我這樣，心高氣傲，這樣得不到什麼好結局。”趙雲來了，呂布來了，董卓來了。他們都來《三國演義》這本書中，講述他們的人生。
以史為鑑，以史為例。從《三國演義》這本書中，我體會到了做人的真理，足夠我享用一生。《三國演義》本身就是真理。讀歷史，讓人明智，讀國學，讓人明理。從這些經典中，我們就可以和英雄對話。與歷史交談，讀三國，讓我在這個充滿魔力的三國世界繼續探索吧。你也和我一起拋開雜念去仔細體會三國氣息！
三國演義的讀後感作文400字 篇6
這本書是中國的四大名著之一。主要寫了東漢末年，大規模的農民起義徹底動搖了東漢王朝的統治，中國進入了一個群雄爭霸的時代。
作家羅貫中給我們描繪了一場驚心動魄的戰爭，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，如足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰的關羽、張飛、一身是膽的`趙子龍、熱愛百姓的劉備、還有曹操、周瑜等人。
其中我最喜歡的人就是足智多謀的諸葛亮。就拿草船借箭來說吧，自從諸葛亮來到東吳之後，周瑜十分嫉妒他，以免在東吳留下後患，就讓他在三之內造好十萬支箭，要不然就殺掉諸葛亮。但諸葛亮就懂得觀查天氣，他就用二十條船綁在一起，上面安上稻草人，然後敲鑼打鼓，浩浩蕩蕩地開到曹軍陣前，曹軍以為吳軍要進攻他們，立刻射出十萬支箭。這時，諸葛亮的草船上的稻草人上已經密密麻麻地扎滿了箭，仔細一數，有十多萬支呢！曹操突然晃然大悟，只能眼睜睜地看著諸葛亮帶著自已十幾萬支箭跑走了。
特別是空城計，最驚心動魄。當司馬懿率領十五萬大軍來到城下時，當時城裡只有幾十名老官兵，而諸葛亮卻把大門開啟像裡面有埋伏似的，司馬懿疑心本來就多，看到諸葛亮這麼做，以為真有埋伏，就慌忙退兵了。
直到現在，我還對諸葛亮讚歎不已！
三國演義的讀後感作文400字 篇7
前幾天，我讀了一本書，它是我國第一部章回體小說《三國演義》，裡面的故事讓我深受感動。
這本書主要講了：東漢末年，劉備、曹操、孫權鼎立三分，他們三國中互相討伐，出了許多感人的故事來，如關羽水淹七軍、諸葛亮草船借箭等……
我被書中的一人物給感動了，他就是諸葛亮。他一心報效國家，為國立下了汗馬功勞。其實在生活中，這樣的人處處可見。老師每天辛苦地批改作業，批改到晚上還要準備明天要上的課，授課時要站在講臺上四十幾分鍾，還要不停地往黑板上寫板書，問同學問題，有時同學回答問題使老師生氣，老師這樣日復一日，年復一年，衰老了許多，短短几年時間，老師臉上的皺紋又增添了許多，老師是辛勤的園丁，我們是祖國的`花朵，他們教育著我們。我心想：諸葛亮也是如此，他幫助劉備獲取荊州、襄陽和兩川等地方，併為劉備建立了蜀國。他每天在軍營裡分析佈局，怎樣才能打勝仗，又計劃與吳國聯手破曹操，為了扶佐劉嬋，他為蜀國操碎了心，並立下了汗馬功勞，最後卻病喪於五丈原。我真可以用“鞠躬盡瘁，死而後已”來形容諸葛亮一生的戰績。
三國演義中的故事使人感動，同樣故事中人物的精神也使我們深受感動。
三國演義的讀後感作文400字 篇8
讀書伴我成長，讓我感動的書籍猶如夜幕下的星辰，數不清，其中對我影響最為深刻的是《三國演義》。《三國演義》描寫了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉武帝司馬炎統一全國盡百年的歷史變遷。書中樹造的眾多的英雄人物形象：如關羽，他在三英戰呂布之前，只用了一杯酒還未涼的時間斬殺了猛將華雄；諸葛亮，他身為劉備的軍師，他策略過人，曾用稻草人向曹軍借了十萬餘箭，還施了空城計，騙過了司馬懿；還有小霸王孫策，他很小，但是收復了江東。
《三國演義》在描寫戰爭時著重表現任務的.鬥智鬥勇、記述作戰雙方戰略戰術的運用，而不是呆板地鋪敘兩軍對壘；其次在塑造人物時，把人物放到尖銳複雜的矛盾鬥爭中表現他們的性格，同時運用誇張等手法，寫出了人物性格的複雜性。
《三國演義》故事性強，情節生動，為我們講述了一個精彩的故事，讓我們不經感慨文學力量的強大。我們要多讀書，更要讀好書，在書籍中汲取知識的力量，讓我們不斷地健康成長。 高爾基有句名言：“讀好書籍吧！它是知識的源泉。”我們要在書海里遨遊，在知識的天空裡翱翔。