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【推薦】形形色色的人作文15篇

作文 閱讀(2.07W)

在平日的學習、工作和生活裡,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的形形色色的人作文,希望能夠幫助到大家。

【推薦】形形色色的人作文15篇

形形色色的人作文1

我弟弟,是隻小豬,心眼極“壞”,每次我要數落他的時候,老媽就站出來:“你小時候跟他一個德性,還比她壞上幾分。你看你弟現在這樣,就如同小時候的你。”

我聽了不服氣,我有這麼壞嗎?於是我決定好好觀察老弟一天,看我小時候究竟有多壞!早上,我悄悄潛入老弟的房間,小人還睡得香甜。小胖手搭在小臉前面,黃色的睡袍散發著濃郁的奶香味,小臉紅撲撲的,睫毛竟比我還長?不行,這小傢伙長大後絕對是紅顏禍水,實在是太“壞”了!

我這麼一想,這還得了!我趕緊一把把老弟提溜起來,還半睡半醒,迷迷糊糊的老弟揉了揉惺忪的睡眼,呆呆地注視著我。大眼瞪小眼,可我還是敗下陣來,太萌了!老弟搖了搖頭,一爪子拍在我寶貴嬌嫩的臉蛋上,還沒等我發飆,老弟先下手為強,另一隻鹹豬手一把扯過我的頭髮!

“陳—諾—!,你當老姐是HelloKitty啊!敢扯我的寶貴頭髮,沒看到我頭髮都快被你扯禿嚕了啊?”我咬牙切齒,恨不得立馬吃了眼前這隻“小奶豬”。

“姐姐~”,呆萌生澀的音調,可把我愣了好一會兒。趁這個空閒,老弟仗著“驕傲”的身材從我手裡滑下去,摟住我的腰,狠狠地蹭了蹭。

該死,這小傢伙又賣起萌來了。嗚嗚嗚,都是一個媽生的,不公平啊!算了,看在她這麼討好賣乖的'份兒上,我就姑且放過你。

我牛氣哄哄的甩上書包去上學了,回來的時候已經是大中午了。我把書包一丟,黃帽一扔,踩著拖鞋的腳發出“蹬蹬”的聲音。

“諾諾憨~你老姐我回來啦!”我還高興沒多久,就聽到撕紙的聲音,“咦?人呢?諾諾憨,要讓我知道你動了我什麼東西,我一定讓你嚐嚐什麼是家庭暴力!”

我走到我的房間,果然如此,老弟驚慌地站在紙堆裡,毫無疑問……

實話實說,我終於體會到我當年有多壞。

形形色色的人作文2

天下有這麼一位奇人,要說她心狠手辣,還不至於;要說她慈善友愛,別痴心妄想了。只見她眼賽銅鈴,眉如板刷,一開口聲如炸雷,是我們班一個惹不起的角色。誰叫她是英語課代表並多次擔任間諜向英語老師打小報告呢。讓我們生活在水深火熱之中,這也就罷了,但她還不休,每天琢磨著怎麼整我們。

這不,今天在上數學課的時候,我忽然想起了自己的作業本落在了家裡。頓時,我額頭上流下了黃豆般大小的汗珠,眼睛睜的滴溜圓,嘴角劇烈的顫抖著,心中早已擰成了一個疙瘩,說起話來也結結巴巴,就在這千鈞一髮之際,我下意識的摸了摸口袋,發現還剩下今天買早餐找回的五塊錢,心中想出了一條主意。這時,我挺起胸膛,深吸了一口氣,用近乎乞求的語氣說:同桌大人,請你通融通融,我作業本忘帶了,千萬不要告訴老師呀!。同桌聽罷,柿子頭一點,眼珠子一翻,笑道:那是不是要有所表示呢!有!有有!我急忙掏出自己兜裡僅剩的五元錢,獻給了同桌大人。這還差不多,這次就暫且饒了你,要是再有下次,就別怪我手下不留情了。說完便揚長而去。但讓我萬萬沒想到的.是,英語老師還是知道了這件事,原來我的同桌早就想用這招陷害我。剛剛她就向老師說明了事情的來龍去脈,並且添油加醋,英語老師是越聽越火。罷了,當眾懲罰了我,讓我顏面掃地。

唉!真是竹籃打水一場空,我那五塊錢估計要不回來了。就在我失望的回到了家中,開啟語文課本正準備寫作出時,忽然眼前一亮,原來我那五塊錢被我那間諜同桌完好無損的夾在了書中

形形色色的人作文3

“嗯,嗯,真好吃”沒錯,這就是我的朋友——×××發出的聲音,他是個即貪吃又愛學習的人。

要說他的身材,從頭到腳,整個身子都很均勻,使他最可愛的是,臉上的肌肉靈活有力,不時的'擺出幾個鬼臉逗人玩。那有神兒的眼睛笑的時候眯成一條線,兩個酒窩配合上柳葉似的眉毛,讓我想起了一首歌:“小酒窩長睫毛……”可真迷人吶!

“哎呀,餓死了,餓死了,什麼時候咖哩飯才好呀?”這傢伙一邊嘆氣一邊吃著麵包,他一到我家,不但不羞怯,還很豪放。他一邊唱著歌,一邊催著我快點做。我燒著燒著,他突然拿起刀,我嚇了一跳,趕忙搶過他手中的刀:“你幹啥呀,一個人動刀可是很危險的!”可他不以為然,反而回我說:“咋了嘛,餓了還不能吃點水果嗎?”“誒喲,我的個小祖宗呀,你是有多餓呀!那咖哩飯不是快好了嗎?”他不情願的坐到沙發上,嘴裡還不停嘟囔著:好餓呀,好餓呀!終於,咖哩飯做好了,那別提有多香了,可那一電飯鍋的飯,轉眼就見底了,我都傻眼了,扭頭一看,他已經裝了滿滿三大碗飯,我只好吃一小碗飯了。

第二次,我再次請他吃飯,兩週不見,他又胖了兩斤,我這次請他吃麵,沒想到他放了三把麵條,我只放了一把,他把我燒的面和湯吃了精光,連胡椒粉都不剩。

這就是我貪吃的好朋友——×××!

形形色色的人作文4

田老師只有1米55高,鼻子上戴著一副寬扁的眼鏡,小小的眼睛炯炯有神,一看就覺得很嚴厲,讓人背後直冒冷汗,她總是雙手抱著課本和作文稿,眼睛四處掃射,好似美杜莎,被她掃到的同學總是瞬間石化,不知道犯了什麼錯。

她教我們品德,也教其他班語文,她極其重視寫作業為之瘋狂只要一有機會,她就會讓同學們練習。記得一年冬天雪積的很厚,但是田老師竟穿著一雙拖鞋在操場上走來走去,圍觀的同學都很驚訝,回到班中,她就讓同學們寫小練筆,她為什麼穿著拖鞋在操場上走來走去?這鞋到底發生了什麼故事?

一週七天,田老師要求同學們寫七篇小練筆這麼多小練筆,懶得同學當然,不願意忙的氣候,田老師也不是吃素的,大喊一聲:“安靜!不想寫的同學可以寫20xx字的申請書,要生動形象,通過就免了!”一想到20xx字抵幾百字,便不再說話。

可就是這一週七篇的'小練筆,同學們的作文水平噌噌上漲,作文班都不用報了,家長們便紛紛感謝田老師,見其他家長就說,自己孩子多幸運,碰到了這麼一個好老師。

那一次,她依舊坐在班級最後的位置,聽著同學講課,改著她們班上的作文,突然,她眼睛一亮,站了起來,嘴裡還說著:“這篇不錯,改一改,還可以投稿……”還不忘在作文上指指點點。

同學們一下子愣了,上課的同學也停下了動作,幾十張臉齊刷刷轉向田老師。田老師也馬上反應過來,一臉尷尬地低下了頭,一點不見平時嚴厲的樣子,也不知道說什麼才好。

一堂課沒上完,田老師便用作文稿紙擋住臉,匆忙地跑出了教室,後面的課堂上,也只能聽見同學講課的聲音,卻不見田老師的身影。

第二天,田老師又準時來到了班上,同學們這才鬆了一口氣。但這次她什麼也沒帶,只是在講臺上拿了一本品德書,便坐到了班上最後一個位置。

在以後的課堂上,也沒見田老師拿來作文批改,只是認真地聽著同學講課。

形形色色的人作文5

我有各種形形色色的朋友。

有國內的,有國外的;有老實的,有狡猾的,有大方的,有小氣的;有家裡有錢的,也有家境不好的`……

首先,讓我來說說其中一個善良的朋友。

他是殷瑞辰。我和他是在我們小區的廣場上認識的。作文我還記得當時是一個烈日炎炎的夏天,我和一個同學在小廣場打羽毛球,可沒過一會兒,他就因家中有急事走了。我媽媽卻已經出門辦事,一時半會兒回不來。我著急得很。這時,旁邊有一個比我大兩三歲的哥哥好心地問:“正好我也有球拍?不如咱倆一起打?”一開始我還不太敢,他又把家裡拿來的西瓜分我一大塊。在他熱情的促使下,我和他一起玩了。他就是殷瑞辰。後來,我瞭解到,我們都在琅小上學,我二年級,他五年級。殷瑞辰還有一個特殊的愛好,他不像我以及大部分國小生,喜歡打遊戲,他喜歡鑽研機械結構。有一次,我看見他中蹲在一輛報廢的共享單車前,用從家裡帶來的專業工具試圖進行維修。

除了這個善良的朋友外,我還誤交了一些兩面三刀的朋友。

有一位叫YOYO的朋友,是我20xx年在加拿大上學時認識的。兩年後,我媽帶我重訪溫哥華,因方便而住在他家裡。YOYO的媽媽很客氣,不收房租。為表達謝意,我媽對他很好,每天從夏校接我們回來,總要給我們買披薩和冰淇淋吃。但YOYO可能因為自卑或各種複雜的情緒支使,在夏令營時,他總是排擠我,不讓其他小朋友跟我一起玩,說我家太窮,交不起房租,所以只能每天給他買吃的來抵債。而他在父母面前,卻表現得像個完美的乖小孩,十分聽話。後來,我媽媽實在看不下去了,就找他父母反映了這個情況。他爸爸非常震驚,不敢相信,認為我倆只是發生了矛盾而已。最後,我們換了住處,我也再不把他當成朋友了。

我有形形色色的朋友,但有些並非是真正的朋友。

形形色色的人作文6

奶奶在我心裡是個十足的“大廚”,每次到了奶奶家,總能吃到平常吃不到的美味,蒸、煎、炒,樣樣都讚不絕口。其中的兩大頂級菜餚,就是我們熟悉的餃子與滷子。

先說說餃子吧,回到30年前,20歲的奶奶變在街裡做起了餃子生意,經過幾年的時間,包餃子便成了奶奶的拿手絕活,已不記得從什麼時候了,大概兩歲時,我就經常吃到美味的餃子。

餃子皮薄而嫩,哪怕不用牙齒也能夠輕易擠破,肉汁隨即流入口中,浸滿舌脣的就是油脂了。它讓人滿口留香卻又絲毫不膩,接著連餃子皮帶上最裡面的羊肉胡蘿蔔吃上一口,肉的鮮美與蘿蔔的香脆貫徹人的`全身,再沾上一點醋,多上一層酸味兒,更是讓人慾罷不能,至今,奶奶包的餃子已俘獲了無數笑臉,而我與弟弟則是最愛的兩個人,我雖吃的不多,但那股清香與鮮美卻烙印在我的心裡。

滷子就是單純的肉,通常加上水,會熬上一大鍋,再加入麵條,簡直就是天作之合。麵條上沾滿了香氣誘人的湯汁,將它吸入口中,一股鹹滋滋卻極為美味的味道,帶著細膩的麵條充溢著整個嘴巴,將麵條嚥下,再挑一塊牛肉夾入口中,不可抵禦的肉香隨著熱氣縈繞舌尖,細嫩的牛肉一嚼便溢位湯汁,麵條的細嫩,牛肉的鮮香輪番兒來,誰都難以抵擋誘惑。

其實,無論是餃子、滷子還是其他飯菜,無一不包含著一份用心與愛,所以才說“家裡的飯菜最香”。

形形色色的人作文7

在五2班第一組第一排有一個瘦小而活潑的男孩,他是我的同桌---郭騏源,他非常熱愛勞動。

有一次,他被安排打掃第一組的衛生,他打掃過的區域可以毫不避諱的說:真是一塵不染,一片哪怕只有一毫米的小紙片都沒有。“嘿”課桌旁一位同學攔住郭騏源,問道:“今天數學作業是啥?”只見他的手繼續握著掃把,眼睛仔細地看著掃過的地面,臉微微轉向問話的同學,說道:“數補第40頁。”瞧!他多麼認真的勞動,真是勞動答題兩不誤。說完又趕緊補充道:“你趕緊記下來,不然又忘了。”

當他打掃完後,還沒來得及喘口氣呢,又發現另一組的衛生沒人打掃,為什麼呢?哦,原來這個衛生員撇下自己的勞動任務跑出去玩了。按我說就不應該打掃他的衛生區域,讓他自己承擔不勞動的後果,但郭騏源可不這麼認為。他馬上把正要放下的掃把又抄起來去掃另一組了。沒過多久,另一組的區域也被他打掃的.乾乾淨淨。我本以為他現在會出去玩了,可幾聲“轟”和一聲“啪”讓他又開始了打掃之戰。我向外望去發現我們包乾區的地面上多了一大攤汙水,自動拖地清洗機轟然倒地,汙水正是從那裡面不斷流出的,而“肇事者”早已逃之夭夭。可是另一個身影正抬著新拖把過來,是郭騏源!果然是他。只見他把清洗機扶正,使汙水無法外流。之後,他用新拖把輕輕放在汙水上,避免汙水濺到同學或老師身上,來回輕拖,讓拖頭吸滿汙水,最後在儘量不讓汙水滴下來的情況下,去了水房洗乾淨它。如此往返數次,包乾區的地面再次乾淨如新後,他開始處理源頭---清洗機。他把清洗機推到了水房,拔下塞子,讓剩下的汙水流走,再用清水仔細地衝洗了一遍洗掉了那些殘留物,又把這個清洗機瀝乾水分,放回原來的地方,這才放心的下樓玩去。

這是我的同桌,一位對勞動打掃情有獨鍾的人---郭騏源。

形形色色的人作文8

劉備遇到大事就一個字哭,我們班也有一個小劉備。

一題記

我們班有個劉備,每次遇到不順心的事就開閘放水一展開淚攻。

課文背不過,哭;聽寫跟不上,哭;美術作品未完成,哭;數學題沒寫,哭……真可謂學海無涯哭苦作舟啊!

有一次老師讓我們讀課外書,同學們靜靜沉浸在書的海洋,突然一陣嗚嗚聲傳來,同學們不約而同地看去,只見他趴在課桌上,身體一顫一顫的,什麼情況呀?原來他沒有帶課外書,向附近的同學借,可是周圍的同學沒有多餘的書借給他,他就開始痛哭流涕了,弄清楚原因後,遠處一個同學借給他一本書,他才收起他的金豆子,一哦,知識的海洋原來是淚水匯聚成的呀!

前幾天美術課,下課了,他的美術作品還沒完成,老師催促了他幾句,她就開始哇哇大哭。搞得美術老師目瞪口呆,下課後趕緊跑到班主任那裡瞭解情況,還一再向班主任老師說明根本就沒有批評他。

期會考試的時候,收卷時間到了,監考老師讓所有的同學放下筆等待收卷,“哇,我還沒做完……接著一陣撕心裂肺哭天搶地的`樣子,搞得老師不知所措,不得已只好讓他繼續做,只見他左手抹著眼淚,右手忙著寫字一把鼻涕一把淚的,繼續做題,最後在監考老師無奈的目光下終於交卷了,這還真是會哭的孩子有成績啊!

以前一考試我們都擔驚受怕,擔心她的眼淚會像珠子一樣掉個不停,現在我們,都已經習以為常了,你看試卷,剛拿到手他就低頭痛哭。是因為考的不好嗎?咦每次考80多分也不算差呀,這又是為什麼呢?難道是因為哭習慣了?現在不哭,還有點難受嗎?唉,算了,劉備的世界唯有諸葛亮才懂呀!

都說男兒有淚不輕彈,但他卻說男人哭吧哭吧不是罪。

劉備啊,劉備誰能止住你的淚啊!

形形色色的人作文9

哪位老師是大力士呀?班級裡任何一個同學都會告訴你:“就是教我們英語的朱老師呀!”

朱老師個子不高,身材瘦小,戴著一副圓框眼鏡,再加上她是女老師,總給人一種柔弱的感覺。可事實上,朱老師的力氣大得驚人呢!

有一次,我們班的一位同學因為跳繩的繩子太短,想要把它調整得長一點,他費了好大的`勁都擰不開扣在繩柄上的蓋子。原來,之前為了防止蓋子時不時脫落,他就用502膠水把蓋子粘住了,現在怎麼都摳不下來。這下沒轍了,他只好去找朱老師求助。朱老師二話不說,一把拿過跳繩,一隻手抓住繩柄,另一隻手抓住繩柄最上端的蓋子,使勁地把蓋子向右一擰,隨著“咔”的一聲響,蓋子上的膠圈掉在了地上。她又用抓跳繩柄的那隻手用力往後一扯,“啪”的一聲,蓋子被朱老師打開了,真是大力出奇跡!那位同學滿心歡喜地接過跳繩,嘴上連連說道:“謝謝朱老師,您的力氣可真大!”我們都看得目瞪口呆,心想:朱老師也太牛了吧?這可與她嬌小的形象極其不符。

另一次,班級裡的圖書角需要一個小畫框。我們費了九牛二虎之力,好不容易找到了一塊塑料板。新的問題又出現了:塑料板是有了,但實在太大,我們又沒有工具把它裁剪成合適的尺寸。這時朱老師剛好經過,當她瞭解到我們的煩惱後,就拿起這塊板猛地一折神了,板立刻被一分為二,變成了和我們所需畫框差不多大小的兩塊塑料板,只要稍加修整和裝飾一下,剛好可以用上。我們對朱老師佩服得五體投地!

除了教課,“大力士”朱老師在校園生活中也給我們帶來了許多幫助。在教師節那天,我們想為她頒發一個“大力”獎章,這份禮物她會喜歡嗎?

形形色色的人作文10

我的老爸,他有“三奇”:一是喝酒“奇”,喝起酒來活似猛張飛;二是睡覺“奇”,坐著也能睡著;三是釣魚“奇”,釣個魚,一天不回家,還見不到魚回來。

你看我老爸,膀大腰粗的身材,一看就知道是一個“酒神”。一天,放學回來,我看見桌上放了兩盒老鵝,地上還有兩箱啤酒,今天老爸又要一醉方休了!果然,廚房裡,老爸在忙活著。不一會,老爸的師傅也來了,五菜一湯就上桌了。我早早吃完了,中途出來喝水。只見老爸左手端著半杯啤酒,右手提著見底的瓶子,滿臉紅似關羽,站著和他師傅說:“幹了,再來一瓶。”爸爸一口就把半杯啤酒灌下肚了。他們喝了近兩個小時,桌上早已一片狼藉,箱子裡的酒可想而知。下午只聽見老爸那火山爆發般的呼嚕聲。喝起酒來,老爸與《三國演義》裡的猛張飛真有一拼呢。

除了喝酒厲害,我老爸睡覺也是一“奇”。

老爸睡覺“奇”在何處?他經常坐在沙發上玩手機,玩著玩著,竟然坐著睡著了。那睡姿,右手託著下巴,左手拿著手機,身體側躺,頭還點豆豆,嘴角動不動還上揚一下,估計在夢中喝酒呢。

我老爸還有一個愛好,就是釣魚。他釣魚的工具倒是一樣不少,但釣到的'魚寥寥無幾。他一釣就是一天不回家,但一條魚也沒有拎回來。他還總說釣到的魚被人拿走了,以各種理由來推脫迴應媽媽。估計魚怕我老爸,老爸沒有魚緣。老爸愛釣魚,但只是釣,卻無魚,你說奇不奇?

這就是我的“三奇”老爸,我媽是管不了了。你們來給我出出招,好讓他改一改吧。

形形色色的人作文11

解題達人

姐姐,這道題目怎麼做啊?我不會呢!你能教我嗎?這個題目你都不會啊?來吧!我幫你看看!這就是我們時常會上演的對話。姐姐做題可厲害了呢!不管是語文、數學還是英語,只要我有不懂的都可以問她!但是她可不會直接告訴我答案哦!她會耐心講解解題的思路,或者引導我去查詢資料,最後都會要求我自已把題目做出來。而且很神奇的是,我只要聽了她的講解就會豁然開朗,並且類似的題目做起來也都得心應手了。你看她算不算是個解題達人呢?

做飯達人

我今天中午要出去一趟,你們自己做飯吃,好嗎?媽媽邊換鞋子邊問道。好呀!我連忙回答道。其實我根本不會做飯,所以這個重任自然就落到了姐姐頭上。姐姐開啟冰箱看了一眼,對我說道:我們今天吃拌麵,你幫我下去買點蔥和醬油。我一聽有拌麵吃,便飛快的跑下到樓下買了蔥和醬油回來。推開廚房門給姐姐的時候看到麵條已經下鍋了,姐姐連忙把我推了出來:你先出去,做好了我叫你。過了一會兒,我心心念唸的拌麵終於好了。只見姐姐端出兩個碗,我跑過去一看,咦,碗裡兩坨黑糊糊的.東西,我嫌棄道:姐,這東西能吃嗎?愛吃不吃姐姐白了我一眼,走到座位上,自顧自地吃了起來。看著姐姐吃得那麼香,我也忍不住嚐了一口,嗯?味道貌似,還不錯?這次,我夾了滿滿一筷子,哇塞,這味道也太美味了吧!真是物不可貌相啊!我伸出了大拇指誇讚道:姐姐,你可真是做飯達人啊!

說起我姐姐的技能,三天三夜都講不完。這就是我心目中的萬能姐姐,你們羨慕嗎?

形形色色的人作文12

在這叱吒風雲的清北班裡,還是會有一些奇葩,瞧,那個從門外呆頭呆腦進來的人,常常聽不到上課鈴聲,直到老師呵斥了兩句,才知遲到了,只好左搖右晃地站在那裡他有著一頭如鳥巢一般凌亂的頭髮,配上那一雙打遊戲過度的小眼睛,讓人總覺得這人很另類,渾身上下透露著一股讓人看不透的神祕。

他在食堂值日的時候,管同學們飲食。瞧,值日官也是個官,他得認認真真過過官癮,十二分地盡職盡責,站在潲水桶旁,檢查著每一位同學的餐盤,看是否有一丁點兒沒吃完的.。

在倒餐盤的人中有我,因為我過於愛吃“魚香肉絲”,肉絲吃完了,但盤裡剩下了許多的油湯,我本以為夠“光碟”了,便大跨步向潲水桶走去

“站住!請讓我看一下盤子。”一隻手擋住了我的去路,並奪走了我手中的盤子,只見他“鄭重其事的檢查著盤子,“誒,還沒吃完,得喝完。”他盯著那渾濁的油湯,我雞皮疙瘩立即起來了,想讓我把油湯也喝完了呀!我心裡越想越害怕“你是對光碟行動的曲解?反正想讓我喝油沒門!”我以超乎常人的速度,快速將油湯倒入潲桶,“唉,你居然不配合我的檢查,看我扣不扣你分?並且我還要跟班主任說,你完蛋了!”我理都不想理他,回頭就離開了,誰讓他這麼“寶器”呢。

還有一次,他竟然把老師攔了下來,拿小眼睛仔仔細細打量一番,而老師的盤裡也只有幾塊小骨頭,弄得老師尷尬不已,真拿著雞毛,把自己當“一把手”了。

上課時,他太過專注,常“嗖”地一下站了起來,把後面的同學擋住了“唉,你站也要站到旁邊呀,幹嘛站到我們組中間呢?”其他同學在後面氣的不行,他十分知趣的把自己挪到了一邊,可沒過多久,又再次擋住了後面的同學,我看著後面同學那憤怒到快“變形”的臉,還看到他那裝無辜的表情,心裡忍不住一陣猛誇影帝啊!

但是,他是要與我一起度過六年初、高中的同學,所以不管怎樣,也得彼此包容吧。

形形色色的人作文13

沒錯!我表妹就是“臭美”,而且還不是一般的“臭美”,真是老媽給臭美開門——“臭美”到家了!

先說一說她那副“德行”,哦,是她那副“尊容”:芳齡4歲,頭髮被婆婆用橡皮筋紮在了一起,活像一個剛出籠的大包子,那黑裡透紅的“土豆臉”堆滿了“壞笑”,靈動的眼珠在眼眶裡一動一動的,就像只機靈的小猴子,全身沒有一個地方是不可愛的。

在五年級上冊期末考試考完的那一會兒時間,我到了小姨家玩,表弟表妹自然高興得像兩隻可愛的小兔子,在我跟前蹦來跳去。

突然,表面的目光落在了小姨化妝臺上的護膚霜,於是她拖來椅子爬上去,踮起了小腳,從半人高的化妝臺上拿了那小瓶護膚霜,“砰”的一聲跳了下去,擰開蓋子,手沾著黏糊糊稀溜溜的護膚霜就往臉上抹。嘿,你看看,表妹的'那張“土豆臉”倒是沒有變光滑,但卻因為護膚霜沒有抹均勻,有好幾道“白槓槓”在她的小“土豆臉”上,就像只“陰陽臉小花貓”。她奶聲奶氣地說:“快看,我白不白呀?”我們“撲哧”一聲,笑開了花兒。

記得還有一次,我本來打算和小姨一家去遊樂場玩,來到她們家門前,我敲了一下門,只聽見門裡邊兒傳來了“咣噹咣噹”的碰撞聲,聲音不小,還有一點刺耳。表妹把門打開了,一下子就把我的肚子笑扁了——你看哪,紅撲撲的小臉,翹翹的小鼻子上掛著兩個十五滿月似的小圓眼兒,小胳膊小腿肉嘟嘟的,像剛磨的嫩豆腐。腳上居然穿著小姨的那雙“超大號”的紅色高跟鞋!原來“臭美”的小表妹又在表演了。她還得意地說:“言哥哥,我是不是很漂亮呀!”稚嫩的話語讓我們的笑聲傳得好遠好遠……

這就是我可愛又“臭美”的表妹!

形形色色的人作文14

開啟記憶的寶庫,搜尋高尚的人。她,在不經意間劃過我的腦海,定格在我的記憶中,她熱心勞動的畫面歷歷在目。

她就是胡露薇,我們班的衛生委員,圓圓的臉上一雙明亮的大眼睛,頭上梳著一個長長的馬尾辮。走路的時候,辮子一甩一甩的,一看就是一個幹活麻利的女生。她負責分管班裡晚上放學後的衛生打掃。雖然,她只需要督促其他同學做好值日,但是,她依然還是經常埋頭幫助其他小組做值日。

一個星期三下午,我要去參加民樂的排練了,但是這周又輪到我們組做值日。看著排練的同學都陸續去了排練廳,我的心裡十分著急。在我垂頭喪氣的時候,有人在背後拍了我一下,猛地回頭一看,原來是衛生委員胡露薇,“她一定是來督促我做值日的。”我心想。

於是,我一邊跺著腳一邊說:“排練和做值日衝突了。唉,我該怎麼辦呢?”她友善的對我笑了笑:“你快先去排練吧,我幫你做!”說著,她把我推到門外,指了指排練廳的位置,我點了點頭,急忙跑向了排練廳。

五點鐘,排練結束了,我回到班裡。望見胡露薇正忙碌的背影,她正趴在地上清理一處粘在地上的膠條。只見她蹲在地上,用指甲摳起粘在地上的一頭,使勁向上一提,膠條便被拽了起來,一抬起頭,看到了站在一旁的我,她擦了一把汗,繼續蹲下身體清理地面,我急忙放下書包和她一起清理教室。

在她的帶動下,沒有擺正的桌椅,我們輕輕地把它扶正;沒有掃走的紙片,我們仔細的揀起;圖書角沒有擺正的書,我們認真地把它們擺好……十幾分鍾後,凌亂的'教室煥然一新,如同新的一樣。

背上書包,並排走在回家的路上,我的內心很不平靜,她把班級的事物當自己的事認真對待,那麼精心,那麼負責,她是一個高尚的人,也是我學習的榜樣。

形形色色的人作文15

那天,我的語文試卷發下來了。

一拿到試卷,我的感覺就不好:“啊!76分,完了!完了!我一定會被罵“死”來的!”可是,還沒等我告訴媽媽,教我的語文老師已經去給媽媽通風報信去了。這下,想躲都躲不了。

我拖著沉重的腳步走在回家的路上,心兒也“撲騰撲騰”的跳得格外快,我一步一步捱到了家,悄悄地打開了門,像賊一樣溜進了自己的房間。

即使這樣,媽媽還是察覺到我回家了,便用力地推開門,從我的書包裡拿出了試卷,用不滿的眼神瞪著我——我的臉漲得通紅,從脖子一直到耳後,像個憤怒的關公。抬頭一看,媽媽雙手插著腰,胸脯劇烈地起伏著,然後指著我的試卷,氣呼呼地說:“這種基礎題,你都會錯,你怎麼考得到高分!還有這樣簡單的字也不會寫,你一天天上課都在幹什麼呢!”

此時,我拉耷著腦袋就像打了敗仗似的,不敢出聲,要不然媽媽使出她那兩大絕招“降龍十八掌”和“九陰白骨爪”,我的`臉會受不了的。見媽媽發火了,一向鬧騰的小妹妹也呆呆地站在一旁,眼睛卻瞪得大大的看看媽媽又看看我,卻不敢發出一點聲音,大概是怕和我一起挨媽媽訓吧。

媽媽走後,我趕緊拿起筆訂正錯題,又做了一張試卷,媽媽的氣這才消了。哎!以後,可千萬別惹媽媽生氣,要不然,我真的會她的火氣給“燒”死。