無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文，歡迎大家分享。
舞蹈的作文1
下了第二節課，同學們瘋跑到門口。呼的一下，門口就水洩不通了。趙梓汝氣喘吁吁的擠了出去，喊道：“媽呀，終於出來了！吳怡怎麼還沒出來？”接著，我歷盡千辛萬苦終於連滾帶爬的出來了！
趙梓汝看我狼狽的樣子，禁不住，哈哈大笑。我們兩個一起下了樓。樓裡的人也是人山人海。，下去之後我們跑步直奔操場。大家跑的有的喘著粗氣；有的歪著腦袋；有的`打鬧著，像剛出籠的小鳥一樣終於可以放鬆一下了！孟宇豪在隊伍裡還跳著跑，隊伍裡的同學千姿百態，我們班的“四條龍”也變成了毛毛蟲。我們第一排的向後看我們都偷著笑！
我對第一排的同學說：“你們看，他們是不是在風中翩翩起舞啊！
哈哈……離遠了還真像一條龍在哪裡扭來扭去，好像在風中舞蹈啊！
我喜歡這種無拘無束的生活，雖然隊伍不整齊！但還蠻有個性的嘛！
舞蹈的作文2
嗨！大家好，我是一個小雞蛋，我的名字叫“將軍蛋”我在一個老師的家裡很孤獨，我多想有一些朋友啊！有一天晚上，我進入了夢鄉，只記得我被裝進了包包裡。我醒來的.時候，我睜開眼睛一看，哇！這麼多同學，我心裡好高興。老師說：“今天我們做一個實驗，我要讓雞蛋在鹽水中漂起來。”我馬上就呆了，我不會游泳呀。
首先，老師把我放在一個裝滿水的杯子裡。拿出了一盒鹽，又拿出勺子和一支筷子，先放了一勺鹽，再用筷子攪拌了幾下，我穩坐泰山，心想：鹽怎麼能讓我漂起來呢？下面的同學激動得有的站了起來，有的趴到了桌子上，還有的都站到了椅子上。
接著，老師又放了兩勺鹽，鹽像雪花一樣飄了下來，我晃動了幾下又沉下去了，同學們半信半疑地說：“老師你是在騙我們嗎？”老師微笑著不作答，依然很淡定。
最後，當老師放到第五、六勺鹽的時候，奇怪的事發生了，我慢慢地漂起來了，在杯中跳起了舞蹈，同學們驚訝地瞪著我，我也覺得很奇怪。
老師把“死海不死”的知識教給了我們，我們才恍然大悟，明白了我舞起來的原因。
舞蹈的作文3
我的舞蹈班在東塘宮人文化宮。我從五歲時開始學跳舞的，剛開始進舞蹈班只是覺得好奇，可一進舞蹈班才知道，原來舞蹈是非常辛苦的事情。因為我學的是民族舞所以首先要掌握基本功，比如下腰、橫叉、豎叉、等等……特別是學開橫叉的時候，好多小朋友都哭了，我最勇敢，每次都堅持著不哭臉，媽媽說我真棒！
為了我在班上不落後，媽媽每天陪著我練習橫叉10——20分鐘，雖然很辛苦，但因為我喜歡，我一直堅持練習……
慢慢的，我長大了。這時，我才明白媽媽說過的話。學舞蹈能培養健美的身形，能讓人的動作變得協調、靈活，富有節奏感和表現力，還可以幫助人抒發情感，
能起到良好的健身作用。
現在，我已經深深地愛上了舞蹈。五年了，不管颳風下雨，我都沒有停下學習舞蹈的.腳步。我覺得，喜歡一樣東西要堅持不懈地努力。
我喜歡舞蹈，我還要繼續認真地跳下去，把我的優美舞姿展示給更多的人。
舞蹈的作文4
我叫嚴浩勻，今年9歲，愛好是跳舞。一雙亮晶晶的眼睛，一頭長長的、黑黑的頭髮，一個小小的鼻子，一張紅紅的小嘴，再加上一張胖乎乎的臉蛋，變成了一個活潑的“我”。
我從小就喜歡跳舞，只要一聽到美妙的音樂我就會翩翩起舞。有時候一做完作業，就會放一些美妙動聽的音樂，然後就跟著音樂翩翩起舞，放鬆放鬆。有時候我還在夢中想出一些有趣的舞蹈動作呢！所以跳舞就成了我的好朋友之一，它也成了我的愛好，每當我感覺很悶的時候，或者沒朋友跟我玩的時候，我就會想起我的好朋友“跳舞”，所以我不會感覺到悶的。
有時我在公園的小草坪上跳舞，小鳥就唱起了歌曲作伴奏，風吹著樹枝，花兒也一擺一擺的看著我，欣賞著我的.舞蹈，聽著小鳥演奏的歌曲。小草探出頭來正看我跳舞似的。
以後我常常會這樣做，這幾年裡，“跳舞”這個好朋友給我的歡樂越來越多，讓我更加活潑，開朗。我喜歡跳舞。
舞蹈的作文5
跳一支漂亮又吸引人的舞蹈，應該是每一個小女孩的夢想，我和大家一樣，也有著同樣的夢想。
昨天是我們小明星藝術舞蹈的專場演出，下午一點我們就來到校區，我們有序的排隊，等著老師給我們試穿演出服，然後化妝，梳頭。一個個打扮的花枝招展，每一個演出的小演員臉上都露出燦爛的笑容。
我的第一個節目是語言表演， “曹衝稱象”，我的角色是曹丞相的軍師，我們用智慧化解了曹操稱象的煩憂，曹操聽了很開心，立馬實施行動。
下面就是我們的基本功節目，展示的是我們平常的基本功練習，說道基本功，這應該是我們最吃苦的訓練了。記得有一次媽媽在家幫我壓腿，把我疼哭了，我哭著讓媽媽不要在壓了，可是媽媽並沒有停止，當時我還和媽媽生氣，心想怎麼有這麼狠心的媽媽。現在回想起來，媽媽所做的，都是為了讓我在舞蹈的路上能走的`更遠。
一分耕耘，一分收穫。臺上一分鐘，臺下十年功。真的是這樣，沒有當初的辛苦付出，哪會有今天的展示才華機會。
演出結束之後，我的腳已經沒法走路了，脫掉舞蹈鞋子，發現腳底磨了一個大包，爸爸心疼的說，姑娘今天辛苦了。爸爸揹你回家。我瞬間熱淚盈眶…….
舞蹈的作文6
我的課餘生活就像天上的'雲彩一樣多姿多彩。游泳、打籃球……舞蹈我都喜歡，但要說我最喜歡做的事那還得是跳舞。我學舞蹈時只有5歲。媽媽說過剛練舞時，先天不足的我骨頭很硬，在完成壓腿、劈叉的動作後兩個腿疼得走路都畸形了。我看見其他小朋友都已經學會劈叉但我還不太好時，我每天回家自己貼著牆練，一劈叉就痛，但是我還是忍住了眼淚。因為我知道，我一哭媽媽一定會心疼不會讓我再練了。我忍著痛跟媽媽說：“媽媽，你把我再推進牆一點吧！”就這樣每天回家我都做啊，練啊······終於有一天舞蹈課上我受到了老師的表揚。從中我明白了一個道理，那就是隻要肯努力就一定能學好。
還記得有一次我去杭州參加小荷風采舞蹈比賽。在候臺時，我緊張得心砰砰亂跳，腦子裡重複著每個舞蹈動作。上臺後，我一心記著每個舞蹈動作，小心翼翼地處理著每個技巧動作和隊形，3分鐘後我完美謝幕。我心裡想：真是臺上一分鐘，臺下十年功，真得是太不容易了。
我一定要好好地學習舞蹈。因為它讓我的課餘生活更加豐富多彩，也讓我更自信了.
舞蹈的作文7
我最深愛的“跳舞”，曾讓我哭，也讓我笑。
國小一年級時，我參加了學校的舞蹈社，一開始覺得好奇又開心，可是上了第一堂課，我才知道原來跳舞還要拉筋。這是一個大考驗，因為當時的我筋，非常的僵硬，非常的不開，看著我痛苦的拉著，老師都注意到了，還會過來幫我壓著，那一瞬間超痛的，讓我痛得流下了眼淚，我真懷疑我做得到嗎？
我適合學跳舞嗎？當我二年級時，我終於能夠雙腿劈下去了，我高興到睡覺都會笑呢！這是一種無與倫比的成就感，因為不懈怠的努力，我真的辦到了，我不再懷疑自己的`能力，也一天一天更加熱愛舞蹈。但並不是就此一路平步青雲，都沒有挫敗了。
從國小三年級開始直到現在上國中，我們代表學校去各地比賽和表演，練習的過程中，我常常跌倒，也不斷灰心的哭泣，因為跟不上拍子，一直被老師罵，罵一次就哭一次，也不知道怎麼會這麼容易就哭泣。
但比完賽，得了成績優異的獎狀，還有觀眾的熱情掌聲，再多淚水和汗水也都不是白費的，這時我的整個人，都被喜悅包圍著，嘴角的笑容沒有間斷。舞蹈，牽繫著我的悲喜，我因為它，哭過、笑過了。
舞蹈的作文8
它們靈動、高雅、靜謐。大自然使它們無法歌唱，於是它們就用舞蹈，讚美這世間的一切。——題記
雨，安靜是你的本質，你溫柔得像三月江南的女子，水袖輕輕一甩，便浮起滿湖的漣漪。雨，你編織著天與地的神話，那些古老不朽的愛情故事，是你用淚珠兒串起的字字珠璣。
你舞蹈于山林、田野、房屋之間，沒有伴奏，只有那被風吹響的鈴兒的脆響，次次打動著你那水晶般的心。於是，你於風中踏出游龍般細膩優美的舞步，又在樹葉上輕輕一點，跳躍於叢花之中。花雖嬌豔，但卻甘為你的陪襯，活潑嬌俏的你，只輕輕在花瓣上一滾，就沾染了滿身的'清香。
我從不曾向你索要什麼，你卻這樣熱烈地獻給我一場精彩的舞蹈，讓我怎樣感謝你？我要做你最忠實的觀眾，觀看你的每一場表演。最愛看你嫵媚地在地上變出一朵一朵水晶蓮花，我知道，那是你踮起腳尖，舞出的一幕動人的《天鵝湖》；也很喜歡你與樹葉共同跳出活潑歡快的街舞，樹葉唰唰的響聲，是你動感十足的節奏。每當我抬起頭，看見窗前如綢緞般細膩光滑的水幕，就知道你來了。你柔軟的身體像被熨燙過，只消稍稍一抖，便如波濤般起伏。
你用舞蹈向我傾訴著心聲，落雨的深秋，我靜靜地聆聽……
舞蹈的作文9
遠處飄來了悠揚的笛聲，一陣輕快的舞步，那是景頗族的人民正歡快地跳著他們獨特的舞蹈——目腦縱呢！相傳在很久以前，只有太陽的兒女才會跳目腦舞，小鳥們到太陽宮裡學會了這種舞，便落在地上跳起了目腦舞。恰好被景頗族祖先看到了學會了，從此景頗族就有了目腦縱舞。
每當這個隆重的傳統節日到來時，景頗族的人民都會共聚在目腦廣場廣場。廣場上有4棵目腦柱。身著盛裝的男子手持長刀，婦女手拿花帕，小孩拿著鮮花，在頭戴孔雀羽毛的“腦雙”的帶領下，踏著木鼓的節奏，女子穿著長裙，手拍著花鼓，身子和節奏同步，跳起了優美的舞蹈；男子手提長刀，單腿跪地，吹起了笛子；小孩也頭戴大帽，手捧鮮花，赤著腳丫歡樂得跳了起來。整個廣場都回蕩在歡樂的笑聲中，人們在這歡樂的笑聲中盡情的跳著屬於他們的'舞蹈。那舞姿是多麼的歡快、豪放、壯觀、美麗，令人的目光都不能離開他們身上。 這樣美好的氣氛維持了4天，4天裡，在廣場上除了人們的舞步和歡聲笑語，其他什麼都聽不見都聽不見。
目腦縱是一種神奇而又美麗的舞蹈，當景頗族人民跳起這支舞時，會是這種舞蹈更加美麗！
舞蹈的作文10
每年的生日是我最開心的.一天，因為在生日那天我可以收到很多禮物，讓我印象最深刻的是上次生日收到的禮物。
記得上次過生日時，我收到了各種禮物，可是我都不太喜歡，最後我看見了一件舞蹈裙，我驚訝地問媽媽：“這是誰送給我的？”媽媽對我笑了笑，指了指自己，我高興地跳了起來，嘴裡還大聲說：“媽媽萬歲，媽媽萬歲！”
那件舞蹈裙十分精緻，胸前有一個大蝴蝶結，下面配了一條黑色的小裙子，好看極了。因為我很喜歡它，所以在睡覺時我會把舞蹈裙放在枕頭邊，在看書時我也會把它放在身邊……有一次睡覺時，我突然摸到一個毛絨絨的東西，我嚇得把它往地上一扔，又睡著了。起床時我發現舞蹈裙不見了，我難過地哭了起來。後來外婆走過來問我：“舞蹈裙為什麼會在地上？”我看了哭笑不得。
媽媽為什麼會送我這個禮物？原來媽媽知道我喜歡跳舞，所以給我買了這件好看的舞蹈裙。哦，最瞭解我的還是媽媽。
舞蹈的作文11
這一暑假，我們舞蹈班一起來到北京參加比賽、培訓，這次，全國各地的藝術中心都來參加比賽，比賽的時候，別提有多緊張了！
我們早早的來到比賽現場，那麼多的`人，那麼大的舞臺，讓我出了一身冷汗。我們是第八個節目，在觀眾席上看其他人在比賽，還好，但是其他人在觀眾席上看我們，就好緊張啊。在快到我們比賽時，又來了一個互動，讓我不是那麼緊張了。我們開始演了，又緊張的不得了，心撲通撲通的跳，又不敢看前方，腦子裡一片空白，什麼也不敢想了。我看到呂兆興臉都白了（他沒有打粉）。我一緊張，就口乾舌燥，心裡好像喘不上氣似的。我的手、腿還一直在抖，渾身都好像僵硬了，也好像不是我的了。我還差點做錯動作。我使勁鎮定，但完全不起作用。不過，終於演完了，可是心裡久久不能平靜，嘴也還是那麼幹，以前，一下臺就舒服了，但這次，不知是為什麼，是因為這次參加的人多？還是……可我看蔡蕤綺她們一點都不緊張呢！唉，這次可真難受啊！
以前，我一緊張就想笑，可這次笑也笑不出來了，這次，可是最緊張的一次比賽了！但還好，我們也獲獎了！
舞蹈的作文12
今天的舞蹈課十分特別，也非常有趣。
這節課我們並沒有學跳舞，而學了舞臺的方位。舞臺的方位有8個點，1、3、5、7點是正對這個方向，也就是1點是面對正前方，3點是面對正右面，5點就面對正後方，7點就更不用說了，肯定是面對正左面啦！我們輕鬆地找到了規律，並把2、4、6、8點也準確地找到了。
當我們找到所有的點之後，舞蹈老師就帶我們做關於舞臺方位的遊戲。遊戲規則是：老師說哪個點，我們就要快速地轉向那個方位。遊戲剛開時，我們找的方位都是正確的`，但隨著速度越來越快，很多人都轉得暈頭轉向。
遊戲結束了，老師問我們大家今天都找到了什麼規律。我們說1、3、5、7點是正對的方向，2、4、6、8點是斜對的方向。老師微笑地點了點頭，對我們的課堂表現比較滿意，臨下課時還鼓勵我們說：下次如果精力更集中地上課，暈頭轉向就會少很多。
今天的舞蹈課可真有趣，在玩耍動腦中就不知不覺下課了！
舞蹈的作文13
五歲開始，我就開始學習跳舞，到現在足足有七年了。我選擇的是民族民間舞種，因為中華文化博大精深，民族眾多，我想從舞蹈之中，更加深刻地瞭解偉大的祖國。
我特別熱愛跳舞，媽媽知道後，就幫我報了專業的舞蹈課，每天晚上一放學就要到舞蹈室練功，雖然我也抱怨過太累太苦，懊惱別人都在玩耍，而自己卻要上課，但腦海裡馬上閃現出老師說過，12月份北京舞蹈學院要招生，我就立刻收拾好心情，激情滿滿地訓練，因為我知道那是我夢寐以求的地方，不管在這條路上流過多少淚與汗，我都要堅持到底，不言放棄。
在一次舞蹈課上，老師幫我蹬橫叉，一般要求蹬到180度，但老師一下子助我蹬到270度，隨後聽到其他舞伴羨慕的呼聲，看到老師欣慰的'目光，雖然我的表情有些痛苦，但別提我內心有多高興了，到現在我都不敢想象，我的橫叉已經達到了如此高的水平，有了老師的鼓勵，爸媽的支援，我也給自己打氣，功夫不負有心人，付出定會有收穫，我越來越喜歡跳舞，感覺自己真的就像美麗的白天鵝，在翩翩起舞。
人生之路很長，而我的舞蹈之路才剛剛開始閃光，但我堅信，跳舞帶給我的酸、甜、苦、辣，正在體內積蓄著力量，指引著我不畏困難，勇往直前！
舞蹈的作文14
每個星期六，我都要去成都市少年宮學習舞蹈。
舞蹈老師姓黃，是一位非常美麗的老師，但是她又非常地嚴格。她教了我們很多舞蹈，我學得非常認真。黃老師上課時會拿著一根小棍子，來糾正有些小朋友的姿勢。我的腿打得非常直，生怕老師罵我。但黃老師卻從來沒有用小棍子糾正過我。我非常高興！
我特別喜歡黃老師教的一個舞蹈，名字叫《沙灘上》。她讓我們幻想著在藍色的大海邊，在銀白色的沙灘上，用手捧著沙子，再拋向天空。讓我們在大海邊嬉戲，傾聽著海浪的聲音。在舞蹈裡，在音樂聲中，我彷彿真的就在大海邊玩耍。
我還喜歡黃老師教的'一個叫《種南瓜》的舞蹈，讓我感覺到了農民伯伯是那麼的辛苦。農民伯伯種了很多大大的南瓜，讓我感覺到了南瓜的香味。南瓜來得那麼的不容易啊！
在學習舞蹈中，我感覺非常地快樂。
我想對黃老師說：謝謝！
舞蹈的作文15
去年暑假的一天，是讓我最難忘的一天，那是我要進行舞蹈考級的一天。
那天，我早早找出考級專用的舞蹈服，穿戴整潔，梳好包頭，就跟著媽媽向考級地點走去。
一到達考級點門口，我就發現在門口送孩子進考場的家長好像都有點兒焦慮，有的不知因為什麼事兒急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻；有的一直在嚷嚷著，找考場的入口；還有的在叮囑著自己的孩子做好準備
開始考級了。我站在舞臺上，我有點兒緊張，只聽見自己心裡“怦怦”的聲音音樂響起了，我們的動作比平常更標準。當時，我的心裡就得意地想：這次一定會完美收官，考完我就可以安心過暑假了！
可是，就是這一時的`小分心，這一得意我就差點摔倒，還好有一個同學用正在做的“撈”這個舞蹈動作，順勢將我扶了一下。我心裡真佩服她的應變能力，同時也很感激她。
音樂結束了，我們也跳完了，要到考官點評的時候了當點評老師，說到有一個同學快摔倒的時候，我的眼前浮現出了我們平時訓練的所有畫面。那一刻，我不禁地感嘆真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！我想，以後我一定要繼續努力！
那次考級我永遠難忘，它讓我知道了舞臺上的任何時候都不能分心，也讓我知道了做任何事情都要認真。