無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的誇誇我們班作文，歡迎閱讀與收藏。
誇誇我們班作文1
我——沈一格，當然也是其中的一位啦！這學期開學的前一天，孫老師打電話來，叫我去學校幫孫老師做開學準備。我聽了一蹦三尺高。下午，我早早地吃過午飯來到學校，一到學校我就見到了我們班的李恬和沈均也來了。不一會兒，我們三人便挽起袖子又是抹地、擦桌子，又是發書班幹得可起勁了。幹完之後，看著被我們打掃得乾乾淨淨的教室，還有那擺得整整齊齊的課桌椅，就像一列列整齊的列兵衛隊在聽候著我們的`發號施令。做好衛生，我們心裡甜滋滋的。勞動真快樂呀！
我的同桌姚潔也是一個熱心腸的人。有一次上美術課，我忘記帶美術工具了，她就很主動地把自己的美術工具借給了我。
早上，當同學們陸陸續續地來到教室時，我們總能看到一個既乾淨又整潔的教室。那是我們班張競鍇的功勞。每天他總是早早地來到學校，在我們還沒到校時，他就自覺地拿起拖把教室的地板拖得閃閃發亮，然後再把同學們的桌椅擺放整齊。
像這樣的熱心小故事我們班天天都有。我們班的熱心人還有很多很多，你想知道的話就來我們班看一看吧！
誇誇我們班作文2
我們六（4）班是個大家庭，每個人都在為我們整個班做貢獻。所以今天，我要誇誇我們班。
今天我要誇的，就是我們班的陳晨，她是我們班公認的“小小書法家”，不管是語文、數學，還是英語，書寫都是那樣的.端正、漂亮，常常得到許多五角星。所以，每次出黑板報，幾乎都是由她抄寫的。我想：在陳晨的身上，“以貌取人”這個詞還是改成“以字取人”更為合適。一看她雋永而大氣的字，就知道她是一個學習認真的好孩子。的確是的，她不但書寫好，而且學習也是頂呱呱。上課時的她真所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”午間活動時，同學們都在外面玩得開心，而陳晨手捧好書津津有味地讀著，讀著，完全沉浸在美麗的書海中。
“安靜！安靜！”一上課，老遠就能聽見301班的陳晨在管理班級。直到教室了靜得能聽見掉在地上的針聲，她才心滿意足地回自己的座位坐好。嘿，好一個“小陳老師”！同學們打心眼裡佩服她。
這就是我們班，你覺得我們班好嗎？你們班又是怎麼樣的呢？
誇誇我們班作文3
我們班有很多同學，他們都各有各的優點。有的是勤勞的“小蜜蜂”，有的是樂於助人的“活雷鋒”，有的是帶給人快樂的“開心果”……但我最想誇的同學是我們班的“小畫家”——嚴慧。
嚴慧個子不高，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙猶如黑葡萄的大眼睛，高高鼻樑，一笑起來就會露出她那八顆潔白的牙齒，顯得她特別斯文、漂亮。嚴慧同學不但人長得漂亮，而且她畫的畫也特別美。所以同學們有都會稱她為“小畫家”。
記得有一次，嚴慧代表班級去參加學校組織的畫畫比賽，獲得了一等獎，為班級爭得了榮譽，班主任在班上還大力地表揚了她呢！下課之後，我們都爭先恐後地跑去看嚴慧同學的畫，發現她的`畫簡直美呆了：她畫的是一副荷花。線條非常細膩、清晰，上色和諧，看起來非常舒服，荷葉的顏色青翠欲滴，荷花花蕊的顏色栩栩如生。難怪她能獲得一等獎呢！我由衷的佩服她的畫畫功底！
這就是我們班的“小畫家”，怎麼樣，很棒吧？我為自己能有這樣的同學而感到十分自豪！
誇誇我們班作文4
我們四（4）班上，在閱讀、表演、運動保健、禮儀等方面突出的同學還真是數不清。今天我就來誇誇在運動保健方面做得很出色的劉xx同學吧！
劉xx同學有一頭又黑又長的頭髮，常常梳著一條粗粗的辮子，白淨柔嫩的面板，明淨的眼睛，高高的個子。她是個近視眼，可她並不是一個書呆子，她可是大家都交口稱讚的“運動健將”！跑步是她最擅長的運動。在上學期的`學校運動會上，屬四年級的跑步比賽最激烈，哨聲一響，參加比賽的同學們紛紛衝出了起跑線，劉xx同學遙遙領先，快如一陣風，迅如一道閃電，把其他班的同學遠遠甩在後面，就這樣我們班在她和其他同學的努力下，獲得了四年級組短跑比賽的第一名。同學們都說劉xx跑步的速度實在是太快了。我們班有這樣一個跑步冠軍，能不驕傲嗎？除了跑步，她在跳繩、仰臥起坐、籃球、排球等運動專案上都受到了老師們的一致好評。因為劉xx愛運動，經常運動，所以她幾乎不生病，在我的印象中，她就從未請過病假。
劉xx同學不但是我的好朋友，更是我學習的榜樣。我要學習她不僅學習好而且熱愛運動的優點，要擁有一個強健的體魄，才能更好地學習。所以“保健獎章”應該非她莫屬。
誇誇我們班作文5
班長是同學們學習的好榜樣，是老師身邊的得力助手，班長就像一顆金光閃閃的星星，作文 誇誇我的班長。
平常我看見班長好像從未被老師批評過一次，可是在上個星期的一天，老師突然當著同學的面，狠狠地批評了班長一頓，說：“沈培暉你寫作業的字怎麼寫得這麼難看，是不是馬馬虎虎應付過去就算了，你放學留下來重做”。班長聽後不好意思地點點頭。
其實班長的作業馬馬虎虎只是因為昨天他媽媽生病了，他要照顧他的媽媽，所以寫作業的時間不夠，才會把作業寫得馬馬虎虎，被老師批評的'。
下課後，我去勸班長：“岑培暉，你昨天晚上只是因為你媽生病了，你要照顧，所以才把字寫得那麼難看，不如你去把真相告訴老師，這樣就不用重寫了。”
還有一次，我做作業的時候有一道題不會做，就找到班長說：“岑培暉，你幫我把這道題寫了吧！一會兒我們去跳繩看誰跳得多。”班長說：不行，你不會寫作業我只能教你，如果我幫你寫，你又怎能真正地學到知識，讓我來教你吧！”說完他就耐心地教我。
我們的班長真是個既嚴格要求同學，又嚴格要求自己的好班長，難道這樣的好班長不值得我去誇他嗎？
誇誇我們班作文6
如果你要問我，我們班最值得誇得人是誰，我會毫不猶豫地告訴你，我最想誇的人是大名鼎鼎的李梓涵了。
他個子不高，理著小平頭，額頭留著劉海，一張瓜子臉上長著一雙大眼睛。他最有名的當然是送傘的故。
那天熱情的太陽公公躲進雲裡睡覺了，雨阿姨傷心地哭，下起了傾盆大雨，而李梓涵和他的媽媽拿著一把打傘正走在回家的`路上，沿途中遇見了一位老奶奶。李梓涵看見了，他不禁慢下了腳步。
“幹什麼呢？走得這麼慢！”
“媽媽，我們把這把雨傘送給她吧！”
“我們把這把傘給了她，我們就變成了‘落湯雞’了！”
“可是我們也不能眼睜睜地看著老奶奶變成；‘落湯雞’吧！”
“好像有點道理，那你去吧！”
他三步合併成兩步地跑到老奶奶的旁邊默默地把合上的傘給了年邁的老奶奶，他又回到了媽媽的旁邊，媽媽面帶微笑地為他豎起了大拇指。
因為這件事他就成了我們班的大明星了，還被學校被評為了“美德少年”，他的媽媽也被評為了“最美家長”，也上了光榮榜。
我們也要向李梓涵學習呀！
誇誇我們班作文7
我們班的石根豪，他長著黑糊糊的頭髮，亮晶晶的眼睛，高大的身體，只是有的時候心情一緊張說話就會磕巴幾下，但還是說的有條理。
他的長處樂於助人，有一次，我和石根豪上特色班的時候，我正在練球有一個人突然把我的球踢飛了，我很生氣正要說那個人，我轉過頭來找，可是怎麼著也找不著，所以我只好想算了方正他也不見了，我還是去撿球吧，可是我又找不到我的球了？我四處找突然我看見我的'球在操場的中間，我馬上跑，可是有一個人顧著自己的球沒有看見我的球，一下子把我的就提的老遠，我實在沒有力氣了，剛才就把力氣用的耗盡了，我只能把我全身的力氣用在腳上，可是怎麼追也追不上，石根豪看見我的球被別人踢得很遠很遠，就馬上把我的撿了回來，我看見是石根豪幫我把球撿了回來，所以不知道說什麼了，因為我老是和他打架或者和他頂嘴，可是我也不能啥也不說吧，所以我大大方方地說謝謝你，石根豪說沒事，這是我應按做的，說完我又和他開開心心的玩了。
石根豪是應該誇誇的，這次他不光幫我撿球，還讓我懂得了要樂於助人才是我們國小生該做的。
誇誇我們班作文8
我們班有三位大師分別是“助人大師”吳思雨、“弱弱大師”王璐瑤、“暴力大師”陳雨欣。
“助人大師”吳思雨可是我們班的學習榜樣，只要有人東西沒帶，被吳思雨知道了的話，她就立馬借給你。有一次，我沒有帶橡皮，正急得抓耳撓腮，不知道怎麼辦時，吳思雨直接把橡皮放到我桌上，我正準備感謝她時，她卻說：“不用謝，我們都是同學。”我聽到這句話，心裡感動極了。
“弱弱大師”王璐瑤'只要別人拉著她的什麼地方，她怎麼也掙脫不了。有一次，陳雨欣想找王璐瑤，王璐瑤抓她的衣服，結果一下子就抓到了，但陳雨欣卻生氣了，她就拖著王璐瑤的手臂，王璐瑤怎麼也逃不了。
“暴力大師”陳雨欣只有別人惹她生氣的`話，陳雨欣就用她最大的力氣拖住誰。有一次，我不小心跑的時候，撞到陳雨欣了，她一生氣就用力把我拉住，害的我課間時間都泡湯啦！
這就是我們班的三位大師，你覺得我們班有了這三位大師，是不是很有意思呢？
誇誇我們班作文9
我們班上有三大調皮王，他們有一個共同的愛好，就是喜歡欺負女生。
先來說一說何奇生吧！他的頭髮黑黑的，像頂著一朵黑色的大蘑菇，眉毛濃濃的，還有一雙水汪汪的大眼睛，臉大大的'，像一個大碗，他的身體看起來很強壯，哦，對了，他還有一個胖乎乎的手。他雖然經常欺負女生，但有時候還挺聽我們女生的話呢！
接下來說一說汪梓煜，他是三大調皮王中的領導者。他還是一個作文大師呢，他的大作登上了佛曉。他中等身材，有一頭捲髮，還有一雙水汪汪大眼睛。
最後再來說一說朱子興，他頭髮烏黑烏黑的，眉毛濃濃的，眼睛黑黑的，嘴巴小小的。有一次跑步比賽中，他為我們三年級贏得了第一名的好成績。所以大家都稱他為“飛毛腿”。
我們班的三大調皮王怎樣，你們喜歡嗎？
誇誇我們班作文10
瞧，迎面走來一個男生。他長著一雙亮晶晶的大眼，濃濃的眉毛，臉龐有點方，看上去真像超級男生。身高130釐米左右，坐在第二排。別看他長的普通，學習上他可是名列前茅。下面，我就來講一下他的事蹟吧！
有一次，我們學到語文園地六的五句詩時，老師讓我們說一說其中一句的意思。當時班裡鴉雀無聲，每個人的表情都是呆呆的，但是，陳凱卻看著詩句想了一會兒，他高高的舉起了手。老師叫起了他。只見他站起來，對著老師說：“‘水南水北重重柳，山前山後處處梅’的意思是，‘河的南、北兩岸都栽滿了柳樹，山的前後都開著梅花’。”說完，教室裡想起了熱烈的掌聲。老師原來那嚴肅的表情變成了開心的笑臉，情不自禁的'露出了讚許的笑容，連說：“很好，請坐下！接著，同學們受到了啟發，接二連三的說了起來……
他就是我們班的陳凱。
看到這件事，你一定知道陳凱有多麼聰明瞭吧！但我也不甘落後，總有一天，我會趕上並超過他的！
誇誇我們班作文11
我們班有三位大師，我們還分別給她們取了外號。第一個：小畫家；第二個：舞蹈大師；第三個：書法大師。
第一個：小畫家。你們知道嗎？她畫畫可好了！名叫：徐如萱。有一次，我們上美術課的時候，老師讓我們畫一個小動物。可是，我怎麼也畫不出來。下課了，老師讓我們把畫的畫給他改。陳老師改到徐如萱的作品時，把她的作品放到展臺上，我們一看都很賞心悅目。
第二個：舞蹈大師，她名叫楊銘。她戴著一副紫色邊框的.近視眼鏡，兩隻眼睛炯炯有神。我們每次跳拉丁舞的時候，王老師都讓楊銘在前面領舞。
第三個：書法大師，她寫得字十分好看，而且也是因為她的漢字寫的好，老師還讓她寫一首古詩貼在牆上，讓同學們欣賞，那一橫一豎正是工整啊！
你們認識我們班的三寶了嗎？如果想和她們做朋友，就來我們班吧！
誇誇我們班作文12
我們這一班有很多具有特色的有趣人物，有“光速小子”、“運動高手”、“聰明男孩”等各種有趣人物。
我們班的“光速小子”就是伍同學，他跑步的速度像光速一樣，甚至比光速還要快；運動高手就是林同學，不管什麼運動都難不倒他，打排球時，他的力氣像暴龍一樣大，一下子就把對方都打光了；可是對方很多人都受了傷，而且他很胖，所以大家也叫他“大猩猩”。
說到“聰明男孩”，那就是我，因 為每一次大考都有進前五名，每次小考也都考九十五分以上；而且，很多人都說，我戴的.眼鏡很帥，所以我還有一個綽號就是“眼鏡哥”；“水中的人”當然就是古同學莫屬啦！他在水裡跟陸地上大不相同，在地上的速度就像烏龜一樣慢，在水裡的速度像音速一樣快。
這個班級，是像一個大家庭一樣的班級，充滿了溫暖和有趣，最重要的，就是班長，因為他把大家的情緒，都丟進他的情緒垃圾桶裡！
誇誇我們班作文13
我們的好班長名叫繆卓辰。同學們都說他是一位稱職的好班長。
那一天中午，老師出去開會，教室就變成同學們的遊樂場。有的同學倒坐在椅子上，把椅子當成了馬兒騎；有的同學把桌子當成了檯球桌，把幾塊橡皮當成了檯球，玩起了斯諾克；還有的同學扯開了嗓子，拼命地大吵大鬧。面對如此亂糟糟的教室，我們的紀律委員可傻了眼，任憑他怎麼批評提醒拍桌子，都是無濟於事。怎麼辦呢？
正當紀律委員無計可施之時，我們的繆好班長登場了。只見他三步並作兩步走上講臺，掏出了那支閃著讓人望而生畏的'銀光的筆，以及那本令所有愛搗蛋同學害怕的記滿名字的黑名單。紀律委員這才算有了依靠，趕緊拍著桌子大嚷道：安靜安靜，好班長記名字啦！全班同學立馬愣住了，趕緊跑回自己的座位，坐得端端正正，安安靜靜地看起了書，之後，也沒有敢再吵過。
事後，紀律委員找到了好班長，說：好班長，你可真神了！幸虧有你拔刀相助，否則班級不得亂成啥樣子！好班長笑了笑說：幫忙管理紀律是我的職責。連這個事兒都不做，我還怎麼敢當你們的好班長呢？紀律委員豎起了大拇指，說：好班長，夠稱職！
誇誇我們班作文14
我們班集的好班長叫武丹。她身材苗條，一條羊馬尾辮總是在腦後擺來擺去。厚厚的嘴脣，常常掛著活潑的微笑。武丹是一個助人為樂的好好班長。不信，你聽我說：
武丹很愛幫助人。一天中午放學後，武丹正準備回家，忽然看見楊蒙嘉坐在操場的`旗杆下發愁，便趕忙跟上前。“楊蒙嘉，怎麼啦？還不回家？”“我的鑰匙丟了，開不了自行車，怎麼回家呢？”楊蒙嘉急得滿頭大汗。“嘿，我還以為是什麼大不了的事呢。”武丹習慣地揮了揮手說，“你家裡還有鑰匙吧，我把自行車借給你，不就行了？”“不行，你家比我家還要遠幾倍，你沒有自行車，回不了家呀！”楊蒙嘉連忙說。“沒關係，我坐車，下午你再還我自行車就可以了。”“你爸爸媽媽不找你嗎！”楊蒙嘉總覺得過意不去。“沒事，你儘管騎我的車回家好了。”“我……”楊蒙嘉還沒來得及說什麼，武丹已把鑰匙塞進她手裡，轉身跑了。望著武丹遠去的背影，楊蒙嘉激動得一句話也說不出來。
上學期，凡是上作文課的，都會發一本《閱讀黑馬》。而王微卻沒有發到。王微沒有書，怎麼辦呢？武丹想：給王微買一本吧！於是，在星期六下午武丹給王微買了一本《閱讀黑馬》，並交給她。
這就是武丹，一個助人為樂的好好班長！
誇誇我們班作文15
說起她，那簡直在我們學校是有名的好學生，在我們學校她是大隊委，在我們班是多年的班長。
她長得瘦瘦的，梳著一個馬尾辮。頭上戴著黃色的髮夾，額頭上有一塊月牙形的劉海，鴨蛋形臉頰上長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著兩片薄薄的嘴脣。
上學期，我們學校組織了一次詩歌朗誦比賽，終於輪到我上場，我心裡緊張得像十五個水桶打水七上八下的，頭上冒出細細的汗珠，手腳都不聽使喚。我向臺下望去，忽然王夢楠向我投來鼓勵的目光，那目光彷彿在說：“加油啊!趙振宇，你一定會成功的，我們班全靠你了。”看到她肯定的.目光，我的膽子也就大了起來，走上臺去，我大聲的朗讀，不知不覺臺下響起雷鳴般的掌聲。同學們都被我的精彩朗誦震撼了。我取得好的成績多虧王夢楠的鼓勵。
王夢楠不僅樂於助人，成績名列前茅，在我們學校小有名氣，還參加全省，全市的舞蹈，繪畫大賽呢！從二年級就是我們班長呢！她是我們班的好榜樣，大家都要向她學習樂於助人，謙虛的高尚品質。