在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文：放風箏，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文：放風箏1
今天是一個陽光明媚、春暖花開的日子，潘老師領著我們去公園放風箏，一到公園，同學們就迫不及待地拿起手上的風箏。開始尋找著自己的玩伴，我也找到了我的玩伴。
我讓我的玩伴雙手高高舉起風箏，他負責舉風箏，我負責牽著線跑。當他說一聲“放”，我就像一隻離弦的箭，飛快得往前衝，風箏也順速的飛上天，可不到五秒鐘就掉了下來，我的第一次失敗了。
我又開始第二次“飛行實驗”。此時，我總結了第一次失敗的原因。這次我雙手托起風箏，站在風口，玩伴一個人牽著線，站在高高的`地方，我說了一聲“放”，我的玩伴飛快得順風狂跑，手中的線一緊一送，風箏越飛越高，在高空中翩翩起舞，我開心地跟著風箏後面追著，心裡美滋滋的，但好景不長，我的風箏犧牲了看到障礙物時，我們沒能及時的讓風箏避開，風箏掛到了樹枝上。我和小夥伴們怎麼弄也弄不下來。我既失望又傷心，心情一下子從雲端跌入谷底。潘老師走過來並安慰我說到：“丟了就丟了吧！老師這還有一個，以後看到大樹要注意避讓啊！”於是便拿了另一個風箏給我玩，我的心情又從谷底飛上來了，我開始試飛第三次。
我和同伴又按剛才的步驟、動作配合起來，我們的動作自然協調，風箏又飛上了天，這次吸取了第二次的教訓，眼看風箏又要碰到樹枝了，我把風箏線一拉，風箏脫離了“危險區”，我高興地手舞足蹈。後來又反覆試了好幾次，每回我的風箏都飛得高高的，我的玩伴他也沒玩過幾次，我又幫他托起風箏，配合他，結果也是一下子就飛上了藍天。
雖然這次放風箏，不小心讓我心愛的風箏掛在了樹枝上，永遠下不來！但我學會了怎樣和同伴合作，我也收穫了不少的快樂。這次的放風箏真的很難忘
敘事作文：放風箏2
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”每當我念起這首詩時，就覺得春天特別適合放風箏。
終於盼到了一個微風習習的下午，我覺得這個天氣很適合放風箏，於是我和媽媽拿著我心愛的“小金魚”一起去水文化廣場放飛它。
到了水文化廣場，這裡人山人海，風箏也就隨著人群慢慢增多。有翅膀一扇一扇的“大蝴蝶”正在空中翩翩起舞，有龐大無比的`“老鷹”正展翅高飛飛向蔚藍的天空，有五顏六色的“彩虹”風箏正遊蕩在藍藍的天空。
看見大家都放得很開心，於是我也迫不及待地拿出自己小巧可愛的“小金魚”開始放。我先拿著風箏線，把線放長，然後我讓媽媽幫我把可愛的“小金魚”舉起來，於是我大聲喊：“1、2、3，放！”媽媽連忙鬆手，我趕快向前方奔跑著。這時，我多麼像一隻奔騰的駿馬，在遼闊的草原上玩啊！正當我的“小金魚”快飛上了天空的時候，我就跑不動了，於是我立刻收住腳步，頓時，風箏就像被打中的小鳥似的，從天空中落了下來！可功夫不負有心人。我休息了一下兒，馬上就又拿起風箏放了起來。這次我的風箏真的飛上了一望無際的天空。這下我不很輕鬆了，於是我和媽媽一起坐在綠油油的草地上看風箏。但我手還是把風箏線一扯一拉的，這是為了讓它不掉下來。
到了下午5：30，人們就陸陸續續地離開了水文化廣場，看見人越來越少，於是，我也慢慢把線收短。
於是我和媽媽一起依依不捨得回家了，我覺得放風箏也是一種樂趣。
敘事作文：放風箏3
天是瓦藍瓦藍的，太陽是火紅火紅的，地上的小草是碧綠碧綠的。在這春光明媚，永珍更新的早晨，我們這次野炊舉行一次放風箏比賽。
我拿著自己親手做的“戰鬥機”，興高采烈地來到河壩。啊！風箏比賽已經開始了，只見天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。“快，把你的風箏也放上去。”旁邊的一個同學提醒我說。“好！”我這才想起自己的那架“戰鬥機”，它可能等急了吧！
我讓“助手”拖著風箏，自己拿著線軸向前飛快地跑去。我越跑越快，空中的“戰鬥機”俯衝下來，我的心怦怦直跳，從額頭冒出的冷汗和熱汗夾雜在一起沁湧出來。“戰鬥機”，我一定要你飛上去！我心裡這樣想，手裡緊緊握住線軸，向前猛跑，一邊跑，一邊不時回頭看看，好險啊！“戰鬥機”又慢慢升高了，一顆收緊的心終於放下來了，我幸福地看著，那威猛的“戰鬥機”越飛越高，還不時回頭向我點頭致敬，好像在感謝我。
天空中的風箏越來越多，金色的“小鳥”，美麗的“鷂鷹”，可愛的“鷓鴣”……真是五顏六色，令人眼花繚亂。看！那一隻只風箏，帶著同學們的笑聲，帶著同學們歡樂的'心情，帶著同學們一雙雙能幹的巧手，飛向田野，飛向草原，飛向那無邊無際的、瓦藍的天空。同學們一個個生機勃勃，他們笑著，喊著，那歡樂的心情，連天上的雲看了都跟著高興。天空中那美麗的一隻只風箏，映著金燦燦的陽光，是那麼豔，那麼美，讓它帶著同學們的歡樂，在藍天上飛翔……
藍天，春光，正是風箏飛翔的好時節，我要珍惜這美好的時光，珍惜藍天贈給我們的黃金時代，在這天空中盡力翱翔！
這次有意義的課外活動，鍛鍊了我們的雙手，豐富了我們想象力，開拓了我們的智慧，使我獲益極深。
敘事作文：放風箏4
“又是一個三月三，風箏飛滿天”，聽到悠揚的歌聲，就知道放風箏的季節到了。星期五下午，我們六年級同學舉行了放風箏活動。老師一說“去操場放風箏”，同學們就立即走出教室排隊，我們像一群放飛的小鳥，快樂地來到了寬闊的操場，在綠茵茵的草坪上大家都爭先恐後，迫不及待地開始施展自己的放飛技術。一瞬間，蔚藍的天空中飛舞著一隻只五顏六色的`各式各樣的風箏。有可愛的小燕子；有眼睛鼓鼓的大蜻蜓；有五彩繽紛的蝴蝶；有威武翱翔的老鷹；有拖著長長尾巴的大蜈蚣……看著他們的風箏點點升高，我真是羨慕極了。
當然，我也不甘落後，趕緊拿出我的三角魚大風箏，準備與同學們一決高低。我按捺不住激動的心情，隨風一拋，心想，看我的風箏飛的多高。可沒想到的是，我一次次放飛，卻一次次墜落。我心急火燎，汗流浹背，心情也隨著低落下來。後來，我在老師的指導下，我的風箏才扶搖而上，越飛越高。於是，我慢慢地放出手中的長線，隨著線軸不斷轉動。後來，我的風箏居然超過了其他同學，穩穩地“飛翔”在“彩色”的天空中，為天空劃上了一條美麗的弧線，長長的尾巴在後面飄著。我為我那翱翔在空中的風箏而自豪、興奮。可是好景不長，我旁邊的飛機圖案的風箏因風向的影響，和我的風箏“打起架”來。我那風箏像中了子彈似的，翻著跟頭往下掉。我趕緊收線，終於擺脫了飛機風箏的糾纏。再繼續放開長線，我的風箏有一次遙遙領先……
排隊回教室了，我一步三回頭，還對放風箏這一活動依依不捨……
唉！再快樂的活動也得有始有終，放學的時間到了，我只好戀戀不捨地把線一點一點收回，看到為我帶來的風箏說了聲“謝謝你”，然後大家排隊回教室。
敘事作文：放風箏5
今天下午，風和日麗，天空中萬里無雲。天顯得格外明朗。我仰望藍天，心想：這真是一個放風箏的好天氣。於是，我和媽媽，哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公園放風箏。
我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語，不一會就到達了目的地。此時，我們每個人的.臉上都掛滿了笑容，每個人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰都想讓自己的風箏飛得最高。
我透過車窗外看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽兒，柳樹也發芽了，在微風的吹動下像小姑娘舞動的頭髮。走到公園裡看見放風箏的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的‘小燕子'放上天吧。”
我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，可是風箏還是沒飛起來，媽媽對我說：“你應該逆風跑。等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。”我按照媽媽說的去做，果然風箏飛起來了，我一邊放線，“瞧！我放的多高！”突然，風箏一下子栽下來了，我急忙收線，並用右手帶著風箏，風箏終於飛高了，我鬆了一口氣，心裡的大石頭落了地。不一會兒，風箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我彷彿看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。這次放風箏，給了我無盡的歡樂，讓我難以忘懷。
我愛放風箏。
敘事作文：放風箏6
今天，陽關燦爛，萬里無雲。我和媽媽去大壩放風箏，我開心地跳起來了！
剛到大壩，我抬頭一看，天空中飛著許多五顏六色、奇形怪狀的風箏。有像飛機一樣的風箏，有像長長的蜈蚣一樣的風箏，有像毛毛蟲一樣的風箏，還有像翩翩起舞的`金蝴蝶一樣的風箏……瞧！它們好像在比賽誰飛得高呢！然而，飛得最高的是一隻像老鷹的風箏，它好像都快碰到雲彩上面了；我也好想把我的小燕子風箏放飛起來！
我拿著風箏，媽媽拿著線軸，我高高地把風箏舉過頭頂，說：“一、二、三！放！”我使勁地向上一拋，媽媽迅速地邊跑邊放線，可是風箏向個不聽話的娃娃，從半空中落下來了……這一次，我拿著線跑到大壩上，媽媽拿著風箏說：“放！！！”我拼命地向前跑，風箏不但沒有飛起來，而且還被我拖了一大段路！我跑過去，拾起那“燕子”風箏。它把眼睛睜得大大的，好像在笑我真笨，連風箏都放不上去，看著天上的風箏，我心裡可真羨慕！
一次又一次的失敗，我都失去信心了……媽媽在旁邊鼓勵我，“別灰心，只要一直努力，一定會成功的！” 我又重新恢復自信，拿起風箏，心想：風婆婆啊風婆婆，請你把風箏吹到天上去吧！我用力一拋，呼地一聲，風箏慢慢地向空中飛去！我高興地又蹦又跳，“哈哈，我們的風箏飛到天上去了！”
看著越飛越高的風箏，希望它能將我們的祝福帶給災區小朋友們，祝他們每天幸福快樂，同時也希望我的學習像風箏一樣越飛越高！
敘事作文：放風箏7
今天陽光明媚，爸爸答應下午帶我去公園放風箏。於是我們吃過午飯興高采烈的奔向公園。
走到公園邊上遠遠的望去，我看到好多的人和天空飄著各式各樣的風箏。有“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”千姿百態，漂亮極了。
我迫不及待的和爸爸說：“我們也來放風箏吧!”然後爸爸帶我來到公園邊上的一個風箏攤。我左挑右選終於選中了一個我最喜歡的風箏，是一個紅色的小金魚。
我們帶我風箏來到公園的中心，一切準備就緒。我讓爸爸幫我高舉著風箏，然後我拉著線飛快的往前跑，看著我的小金魚緩緩的飄起，心裡特別高興。可是風箏剛剛飛起來不久，就有點蠢蠢欲動慢慢的掉了下來。我們又重新開始，這一次我的風箏飛起來了。就在這時突然線脫落了，風箏在空中東倒西歪的.眼看要飛走了。還好有爸爸在，他一個箭步衝上去拉住了飛出去的風箏線，雖然風箏拉回來了，但是風箏也慢慢的落在了地上。我慢慢的走過去撿起地上的風箏，有點灰心了。爸爸一直在一旁鼓勵我。
我堅定信心一定要把風箏放起來，也一定能放起來。經過前兩次的失敗我總結了經驗。這一次看著風箏慢慢飛起，我時刻關注著它的動態，只要它往下落我就輕輕拉兩下。終於我的風箏成功的飛起來了。
不知不覺天快黑了，爸爸說：“我們該回家了，下次再來”。我依依不捨的離開了公園，爸爸陪我度過了一個愉快的下午。
這次放風箏，我明白了一個道理。做事不能半途而廢，不能因為失敗而放棄，只有堅持不懈才能成功。
敘事作文：放風箏8
看著天空中飛舞的風箏，我的心也隨著飄向遠方。
陽春三月，我們一起去春遊。這一天，天氣晴朗，太陽公公早早地起了床，紅著臉，照著大地，陽光四射。大地像撒滿了金子。春風吹過來，拂過我的臉，暖洋洋的，就像媽媽的手一樣溫柔。我和小夥伴們一起坐車去張公山公園放風箏。我們一邊坐車一邊聊天。一到公園，我們就被這裡的美景吸引了，湛藍湛藍的天空就像一塊巨大的'寶石。一朵朵白雲，一會兒變成一頭大象，一會兒變成一隻小狗，一會兒又變成一隻小貓，真有趣。天空中不時傳來一陣陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲，大地碧綠碧綠的，像一條綠色的地毯。天空中飛舞著各式各樣的風箏。瞧！左邊的天空中有一隻可愛的金魚，她瞪著大眼睛，擺動的尾巴，好像在跟我們打招呼；右邊的天空中有一隻巨龍似的蜈蚣，他的身體非常長，無數條細長的腿在天空中左右搖擺，好像在跳舞；遠處還有一隻美麗的雄鷹在天空中盤旋著。
大家迫不及待的開始放風箏了。你拿著風箏來到草地上，小紅穿著花裙子，拿著蝴蝶風箏，蝴蝶像一位花仙子。小明拿著燕子風箏，一邊跑，一邊往上扔，風箏終於飛起來，可一頭又一頭栽下去了。小明不氣餒，再接再厲，鍥而不捨，雙手配合風箏，再一次搖搖晃晃地飛起來。小明激動極了，喊著：“我飛起來了，飛起來了！”可是一陣風吹來，風箏晃了一下，又掉了下來。這一次小明垂頭喪氣、一聲不吭地坐到草地上。小剛走過來說，別灰心，我倆一起合作，一定會把風箏放飛的。小剛在前面拽著線，小明在後面舉著風箏跑。最後，風箏終於飛起來了。他們面面開心地笑了。
小小的風箏帶著我的夢，分享那美麗的地方。
敘事作文：放風箏9
今天，我拿了一隻風箏去外婆家。正巧在路上我看到王自豪他們都在空地上放風箏。那裡地方空曠，附近沒有電線杆，而且這時的風不大也不小，正適合放風箏。於是，我想用不到到外婆那裡一個人放風箏了，還是在這裡放比較好。
我立刻走過去找了一處沒有人的地方放起了風箏來了。我迎著風高高地舉起了風箏。然後，我迅速迎著風跑了起來。我一邊往前跑，一邊放線。不一會兒，我的風箏就放到了天空上去了。於是，我站住腳，不停地拉線，同時慢慢地繼續放線。風箏越放越高。這時，我看到王自豪的風箏比我的放得高。我為了追上他，不停地放線。可是，不知道這麼一回事，線斷了，我的“老鷹”從天上掉下來了，像折了翅膀的老鷹，一股勁地往下掉。
我走過去拾起了風箏，傷心地想：老鷹呀老鷹，你怎麼會這樣不小心，害得我比不過他們了。現在我的線也少了，怎麼才能夠把你重新放上天空去呢？正在我著急的時候，王帥走過來，把他撿到的線給了我，還給我膠水和一些紙張讓我修補風箏。我感動地對他說：“謝謝，你真是及時雨呀！”我給風箏維修了一下，然後接上線，再把它放上了天空。我的老鷹風箏像脫胎換骨一樣重新飛上了藍天，而且比以前飛得更加高了。不過，這時王帥和王自豪的'風箏放得還要高。我不甘示弱，繼續放線，想追上並且超過他們。我慢慢地放線，風箏在一點點地上升，十分艱難地追上了王帥的風箏。忽然，一陣大風颳來，我趕緊放線，風箏繼續往上飛。王自豪的風箏卻給颳了下來。他想再放，可是不行。他修補了一下，還是放不上去，只得苦著臉回家去了。
現在只有我的風箏和王帥的風箏在天空中爭霸……
敘事作文：放風箏10
今天上午，我和爸爸一起去南江公園放風箏。因為是春天，所以公園裡百花盛開，有鬱金香，有玫瑰，有迎春花，還有桃花。我和爸爸先到公園旁的小店買了一隻蝙蝠風箏。它有小小的眼睛，長長的翅膀，短短的腿。我和爸爸找到了一塊空闊的草地，雖然已經有很多人了，但我們還是找到了一塊小場地。
爸爸先牽著線，然後像駿馬一樣在草地上飛奔起來，爸爸看風箏已經飛得差不多高的時候，便停止了奔跑。他坐到了草地上，手裡握著風箏線，這以後，爸爸總是重複一個動作：拉一下風箏線，再放一下線。我好奇地問爸爸：“爸爸，你為什麼要這樣做呢?”爸爸回答說：“因為這樣的話，就可以讓風箏越飛越高。”我向上一看，果然，風箏比剛放上去的'時候高多了。我高興地喊著：“太棒了!太棒了!”爸爸對我說：“要不，你也來試試?”我快活地答應了。
爸爸把風箏降了下來，我拿起風箏線，牽著風箏，學著爸爸的樣子在草地上拼命地奔跑。漸漸的，風箏高過樹梢了，這時候，我停了下來，也學著爸爸剛才的樣子——拉一下風箏線，放一下線。風箏越飛越高，終於，我的風箏飛得比公園裡其它的風箏都高了!我一高興，就忘了風箏，因為我跳了起來，所以風箏被我迅速拽了下來。我正遺憾著呢，爸爸看了看錶，對我說：“已經不早了，我們回家了吧!”我連忙拉住爸爸，說：“不嘛!不嘛!”
最後，爸爸又讓我再一次自己把風箏放了起來，我努力拉著風箏線，得意地笑了起來，大聲地對爸爸喊著：“我成功了!我成功了!”
敘事作文：放風箏11
今天是清明節，我寫完作業後，爸爸帶我去樓下放風箏。
我拿著風箏，爸爸拿著放風箏的線，到了樓下，爸爸說：“這個地方不是很寬闊，我們放風箏的時候把注意力全都集中在風箏上，並且，放風箏時要一邊放線，一邊後退，很容易碰到東西后摔倒。”聽 了這句話，我們打算換一個地方放風箏。這時，我想到一個好地方，在小區旁邊的小田野上可以放風箏。我和爸爸飛快的跑到那裡，並且馬上開始做放風箏的準備。我把風箏的支架安裝上，爸爸把線栓 到風箏上，準備工作做完了，就等著風箏快飛起來。這時正好吹過一陣風，我趕緊把風箏往天上一放，爸爸一邊放著線，一邊慢跑著，終於，風箏順順當當地飛向了藍天。我看到風箏飛了起來，高興極 了。可是，風一會兒大，一會兒小，風箏被吹得一會兒東，一會兒西，好像喝醉酒一樣，總是不能平穩地飛翔。我害怕風箏落下來，所以一直跟著風箏跑來跑去。更不幸的'是，突然刮過來一陣大風，風 箏垂直地往下落，掉到了樹上，我和爸爸飛快地放線，風箏又飛起來，從樹的另一端落到了上，總算沒有被樹枝掛住。爸爸把拴在風箏上的線解開，我再慢慢地把線收回來。爸爸說：“風有時大，有時 小，把風箏吹得不平衡，所以才飛不起來。”
時候不早了，我和爸爸戀戀不捨地回到家。我想如果能發明一種神藥，吃了以後可以像風箏一樣在藍天上自由自在的飛翔，那該多好呀！
敘事作文：放風箏12
星期天，媽媽帶我到廣場放風箏。
到了廣場，只見廣場的四周站滿了擺地攤做買賣的人，其中最引人注目的便是賣風箏的。各種各樣的風箏掛了一長排，有花蝴蝶風箏、老鷹風箏、金魚風箏、小鳥風箏、長龍風箏等等，數也數不清，真是太讓人高興了。再看廣場的中央已有很多小朋友放起了風箏，天空中彷彿有無數只小鳥在飛翔。我也有些等不及了，趕忙拿出我的企鵝風箏準備放飛。我一手抓住線團，一手將風箏用勁扔出去，順著一陣輕風，我猛地將線一拉，呼啦一聲，風箏飛起來了。只見它在空中飄飄悠悠，越飛越高，在伴隨著朵朵白雲的藍天上，十分迷人。這時，廣場上空的風箏越來越多了，其中飛得最高的燕子風箏是個穿紅色衣服的小姑娘放的，只見她得意地牽著風箏線，周圍的人們紛紛為她喝彩。突然，一陣風吹來，有的直線下降，有的忽高忽低，我的風箏也在迅速下降，眼著就要落下來了。我慌了，不知如何是好，正在這時，媽媽急忙跑了過來，說：“快，快拉線。”我聽後猛地將線使勁拉，風箏唰的一聲，在空中劃了一道弧線，重又升上了天空。此刻，人們的喝彩聲又紛紛轉向了我。我興奮地牽著線，任憑風箏在蔚藍的.天空中自由翱翔。
回家的晚上，我和媽媽一邊總結著放風箏的經驗，一邊做著下次放風箏的計劃。我和媽媽對放風箏都有了非常大的興趣。
敘事作文：放風箏13
週末，風和日麗。我和媽媽都覺得天氣不錯，便約上好朋友一起去未名園放風箏。
到了未名園，我便展開了風箏，可惜展開一看掙風箏的那根小棍在路上丟了，我只好又在地上找了個小樹枝當風箏的支撐棍。
我們該放風箏了，我的好朋友先拉著風箏，我趕緊跑了起來，於是她一扔，風箏越飛越高，越飛越高，最後忽然地掉了下來，把我嚇了一大跳。看著我那滑稽的表情，媽媽被我逗得哈哈大笑。
該輪到我的.好朋友來放風箏了，她先叫我幫她拿著風箏，然後，她就跑起來，我趕緊把風箏給鬆了，可是她跑著，跑著，風箏刷得一聲落了下來。
媽媽見我們倆都沒有放起來，於是自告奮勇地也要放一放。然後我就輔助媽媽放，幫媽媽拿風箏，媽媽跑，我也跟著跑，媽媽說讓我放，我就猛得一放，媽媽就開始放線，果然不出我所料媽媽把風箏放了上去。可是沒過十分鐘，風箏就掉了下來。
快該回家了，我想不能就這麼算了，非要放起來不可。於是，我和媽媽商量再努力一把試試又經過好多次的努力，最後奇蹟終於出現了，我放的風箏的徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撐了半小時呢！
這時，我才注意到原來空中有這麼多五彩繽紛的風箏呀！有美人魚的，有燕子的，有金魚的，在老鷹的，還有蝴蝶的。這些風箏在空中栩栩如生，好像活的一樣。
小朋友你們說放風箏是不是很有趣呢？同時還告訴我一個道理，做什麼事情不要輕易放棄，只要你堅持付出努力，就一定會有收穫。
敘事作文：放風箏14
春天來了，桃花紅了，柳樹發芽了，小動物們都從自己溫暖的“被窩”裡甦醒過來了。坐在教室裡讀著“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”讀著讀著，我不禁萌發起放風箏的衝動。抬頭望向窗外，春光明媚，風和日麗，好一幅美麗的春光圖!這不就是放風箏的好天氣嗎?
放學了，我叫上哥哥和他的小夥伴拿上他新買的花燕子風箏和我的花蝴蝶風箏一起去公園的草坪上放風箏。
來到綠毯似的草坪上，我們迫不及待地拿出風箏想要大顯身手，比一比誰的風箏飛得又高又遠。哥哥的小夥伴華華向上託舉著花燕子風箏，笑著對哥哥說：“軍軍，可以跑了。”聽完這話，哥哥立即跑了起來，一邊跑一邊回頭看向後面的風箏。看著哥哥的風箏在空中翩翩起舞，我抱著我的花蝴蝶風箏不禁露出來羨慕的`眼神，如果能有小夥伴陪我一起放風箏就好了。
一回頭我看見遠處有一家三口，爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，媽媽親暱地把頭靠在爸爸的肩膀上一起看著兒子放風箏。小男孩左手拿著線軸，右手拉著線控制著風箏的方向，一邊拉一邊後退。他的彩色三角形風箏在天空的映襯下顯得特別好看，小男孩的臉上洋溢著快樂的微笑。
抬頭望向天空，形態各異的風箏都在空中自由地舞蹈。小魚風箏把天空當做了小溪，在空中游來游去，十分快活。蜈蚣風箏擺動著自己的長尾巴，在空中爬行。老鷹風箏張開翅膀，在空中自由自在地翱翔。各式各樣的風箏飄在天空中，天空彷彿成了一塊五彩繽紛的畫布。
今天玩得可真痛快，小小的風箏卻給了我們莫大的歡樂。
敘事作文：放風箏15
春天來了，萬物復甦。今天的天氣很好，風也很大，老師教了我們一首詩：“……兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”老師說：“紙鳶的就是風箏。”看到電腦螢幕課件上的小朋友們都在放風箏，我也好想放風箏呀!
於是，上完課後，我就和小明、小紅一起來到龍潭湖公園放風箏。我們先到了草地上，放風箏的人可真多啊!天上飛著各種各樣的風箏，有的是金魚、有的是蜈蚣、還有的是老鷹……我拿來的是一隻小燕子，小紅帶來了一隻蝴蝶。我想：如果把我們的.風箏放上天空，那真是錦上添花呀!
我想趕快把我的小燕子風箏放到天上去，但是小燕子風箏還沒有製作完成。我和小明先把架子支撐好，再用繩子穿到了風箏的洞口裡，最後把繩子綁起來，一個小燕子風箏就弄好啦!小明拿著風箏，我拿著繩子。一邊放，一邊跑，等我感覺繩子繃緊時，就大聲地喊：“放!”小明就馬上鬆手啦!小燕子風箏也慢慢飛了起來。隨著我的繩子越放越長，小燕子風箏也越飛越高啦!感覺好像都要飛到白雲上去了。看著風箏越飛越高，我們都開心極了。一旁，一個和我一起放風箏的小朋友，也把風箏放上了天空。他的爸爸媽媽也很開心，都在給他鼓掌、加油!
慢慢的，天空中越來越多的風箏飛了起來，天空裡像是有無數個小精靈在空中快樂的飛翔。看著這些無數的小精靈，我高興極了。
不知不覺我們玩了很長的一段時間。該回家啦!我們不得不收起風箏，踏上了回家的路。