在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的開啟一扇窗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開啟一扇窗作文1
“媽媽，凍死了，快點兒把窗戶關上啊！”我有點兒哆嗦地向站在窗戶邊的媽媽說。
“冷什麼呀，都開春了，早暖和了，開開點兒沒事，不會把你給凍感冒的。”媽媽離開了窗戶邊，穿好衣服準備下樓。
“好吧，就開一會。”我一邊應付媽媽，一邊心裡想：等你走了我就把窗戶給關上。嘿嘿……
左等右等，門終於“砰”地一聲關上了。我待了一會兒，看看媽媽是不是真走了。因為她出發可能只是去扔垃圾。又假裝寫了一會兒作業，也沒發覺有什麼動靜，就輕手輕腳地走出去，把北屋、小廳、廁所、廚房都檢視一遍，連抽屜都翻了，確定除了我以外沒人在家，歡呼萬歲，跑向窗戶。
離老遠就吹來一股風，和我撞了個滿懷，衣服都涼了。好大的涼風，吹一會兒肯定感冒。連忙拽住窗戶，剛想使勁拉，發現涼風不怎麼大，而且還有陽光，遠處傳來小鳥的叫聲和老人們談話的聲音，天空藍中泛白，那是白雲嗎？我沐浴在陽光下，深深地吸了一口氣。雖然撫順也有霧霾，但是今天的空氣好了許多。啊，對於我這樣悶了一個冬天沒開窗戶的人來說，真是一種享受。
我捨不得關上窗戶了。窗外有那麼多美好的.事物，我以前怎麼沒發現呢？也許，是我把自己關在屋子裡關太久了。你想，整個冬天都不開窗戶……那麼多美好的事物都被我拒之窗外了。
人是忙碌的。就拿我們來說，學習和作業讓我們忙得不可開交，每天學習課程結束，往椅子上一靠，舉著手機開玩，不與別人來往，自己覺得還很累，很忙。這時不妨開啟一扇窗戶，看看外面的世界。
關上窗，擁有的不過是一間屋子；開啟窗，擁有的是整個世界。
開啟一扇窗作文2
今天，我讀了一篇文章，令我受益匪淺，叫《開啟人生的另一扇窗》。
《開啟人生的另一扇窗》講述了這樣一個感人的故事：一個男孩因大鼻子而自卑，經老師指導，又是因大鼻子而自信，後來一舉成名。
當我讀到“‘那我們到另一扇窗看看吧。’瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶旁邊，‘孩子，你看到了什麼？”和“‘孩子，你開錯窗戶了。’瑪利亞扶摸著小男孩的頭說”時，我深感震撼，這是一位多麼善解人意的、多麼教學有方的老師呀！
是的，它說得對。當我們因為某些缺陷而苦惱時，我們需要“換一扇窗戶”，換樂觀角度看問題。
我跑步不行，每一次跑步，都取得不了好成績，我為此深感苦惱。當我讀了這片文章後，心潮起伏。怔了幾秒鐘後，心裡便一片明亮。我想，我不該看當前的局面，要看到未來。也許，我經過刻苦努力，還可以當一次“劉翔”呢！
我明白了，原來呀，成功是靠自信的`，我要永遠自信、積極樂觀、永不言敗，才能走向成功！
雄鷹被豆大的雨珠打傷了翅膀，可面對藍天的呼喚，還是不顧一切地衝向藍天，哪怕失敗也好；小溪被大樹擋住了去路，在它看來，大樹是個多麼龐大的怪物啊！可是它還是不顧一切地奔過去，再高高躍起，穿過大樹，哪怕粉身碎骨也好！成功只有靠自信！
教師評語：充分理解了故事中蘊藏的道理，結合自身例項，談出了受到的啟迪，語言精練，結尾收筆有力。指導老師：王嚴
開啟一扇窗作文3
人生之中有許許多多的“窗戶”，這些“窗戶”要靠自己來開啟，你開啟的“窗戶”越多，你內心就越陽光。
在國小五年級的時候，發生過一件事，我至今還銘記在心。
一天課間十分鐘，我和我的同學劉春林打打鬧鬧，鬧著鬧著就追起來了，在追的過程中，我不小心把他推了一下，他額頭的左上方就撞到了牆壁上，頓時，鮮血濺得牆角到處都是。這件事被班主任知道後，我被班主任狠狠地批評了一頓，隨後，班主任送那位同學去上藥，並且安慰了那位同學。到了星期一的時候，我走到劉春林面前，結結巴巴地問他說：“你……你頭上的傷……”還沒等我說完，劉春林就回答我說：“早就沒事了。”通過這件事，我明白了友誼是多麼重要，正如鄒韜奮所說：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”而真正的友誼是需要用寬容來呵護的'。
進入國中之後，我常跟同學發生一些爭執，那一次爭執就發生在我和劉凱之間。
在期會考試的前一個星期，數學老師利用晚自習的時間出複習題給我們做，數學老師出完了題就出去了，這時，我和劉凱差不多都已經完成三分之一了。我和劉凱邊做邊對答案。等做到最後的幾道計算題時，我們的答案就各不相同了。因此我們發生了爭執，到最後聲音越吵越大，劉凱氣得用書砸我的手，剎那間，我心中的憤怒之火被點燃。可是，我又想到這只不過是些小矛盾，沒必要把事情鬧大。寬容戰勝了憤怒，我和劉凱依然是好朋友。
開啟一扇窗，讓陽光透進來，眼前亮亮的；開啟心靈之窗，讓寬容走進來，心裡暖暖的。
開啟一扇窗作文4
炎炎夏日，蟬鳴聒聒。我呆在房間裡，吹著空調寫作。正寫到“就像羅丹說：‘生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛’”時——空調不再送風了。
怎麼回事？我急切地拉開房間，迎面而來的熱氣使我皺了皺眉心。不會是停電了吧！我的臉一時間形成了一個“囧”字。但客廳只呆了一小會兒，身上便有了汗，我便緊跑回了房間，關上門，享受室內這殘存的絲絲涼意。定下心來，提筆想要繼續寫完這篇文章。
蟬聲再度響起，卻不似先前的親切，此刻，它們使我煩躁起來。空調殘存的涼爽終於消失得無影無蹤，而我也沒有再寫一個字。桌椅是熱乎乎的讓人不想觸碰，我彷彿可以聽見身上一個個毛細孔正張大了嘴，聲嘶力竭的對我大喊：“我要呼吸！我要呼吸！”
煩！便一下子從椅子上站起，來到窗邊，猛地推開它。一陣風輕輕路過，用她溫柔的小手撫平我的眉頭，帶走我的煩悶；窗外，幾個孩童正在小區的院子裡追逐打鬧，幾個上了年紀的老婦手執蒲扇，搖啊搖，不時傳來幾聲調笑。一些長了白髮的老頭兒正圍著看人下棋——還有小區裡的.保安。
“將軍！”那保安說道。
“別得意，看，起死回生！”那老者拈鬚，笑道。圍觀的人不禁輕呼，妙哉！
“叮”的一聲，將我的思緒招回，又有電了，可是此時的我卻並不想關閉這扇窗戶。暗笑，走回桌前，將空調關上。不經意間，瞥見了我案上的那篇“半成品”上羅丹大師的話，思如泉湧，提筆補上“在我們擁有這樣的眼睛之前，我們要做的是進入一個這樣美麗的世界。”
那蟬聲仍舊在樹枝之間跳躍著，明白瞭如果不可以改變你周圍的環境，那麼請改變你自己。我打開了那扇窗，看見了那美麗的世界，衝出家門，我依稀看見我那雀躍的背影奔向那蟬聲的源頭，漸漸融入其中……
開啟一扇窗作文5
書給予我一扇通往世界的窗，它讓我看得更高、更遠、更廣，它帶領我去拜訪湛藍無邊的海洋、活潑又可愛的沙灘；遨遊碧藍的天空、乾淨的白雲；看看充滿知識與智慧的寶山、挖掘出未知的智慧、欣賞驚奇有趣的花園、聽著花草們的歌唱。
書是我們無所不在的朋友，它充實我們的生活，也豐富了我的人生。書也給予我多姿多彩的感情，所以在閱讀每一本書時，都有一種筆墨無法形容的.感覺。當然，在閱讀的同時，我彷彿置身在書中一樣，和書中的人物一起去體會經歷。
書給予我們正確的價值觀，閱讀《四個願望》時，讓我知道一個人不能太貪心，如果貪得無厭，不僅不能擁有，還會一無所有！《華盛頓傳》中，告訴我們誠實是最佳的選擇，誠實認錯的人，是受人尊敬的。
書給予我努力向上的動力，高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”有了書的引導，我們更明確知道自己的方向。書中人物奮鬥的故事，激勵我們，使我們更有動力向前去。
讀過《我是謝坤山》後，我佩服著謝叔叔雖然沒有雙臂，只剩下一隻腳，但他沒有否定自己的人生，反而更努力，最終成為有名的畫家。那堅強的毅力，正是我們學習的典範。
書給予我們歡笑，它在我悶悶不樂時，提供了我一個管道，讓我放開心胸，歡樂一下！看《好看笑話集》時，我感受到作者的幽默，使我開懷大笑，全身上下都放鬆了，好快樂呀！有如置身於快樂天堂。蒙特鳩夫人說：“讀書是最廉價、最永恆的快樂。”的確如此！因為閱讀是最好的娛樂，也是精神食糧，帶給人們的喜悅可以持久，值得再三回味。
我從書本中挖出寶貴的知識和感情、動力與歡笑，書為我們開啟了另一個五彩繽紛的世界，相信書是人類最好的朋友，從現在一直到永遠。
開啟一扇窗作文6
我的心靈之窗是被鎖上的，但有一件事情卻讓我的心靈之窗打開了。
我本是一個十分內向的小女孩，一般都不和別人說話。每一次人家和我交流，我總是低垂著，頭，臉不自覺變得通紅，發散出一陣陣溫暖的氣息，一個微笑便代替了成千上萬的語句。不過，這一次演講卻改變了我的性格。
在一次美麗的早晨，我迎來了一次與全班人一起度過的“小小演講會”。這一次，我是逃也逃不掉了。被老師的一句要求話語，把我這一隻“可憐的小鳥”關進了一片黑暗的“籠子”內，只能按照老師大人的“聖旨”來做了。
“小小演唱會現在開始，先有請我們的……開始！”隨著老師的一聲叫喚，我和“黑暗魔神”的距離便一步一步地逼近。
“小丁，該你了！”這一句話讓我立刻來到了佈滿烏雲的“萬人之下”。我慢吞吞地走上教臺，手裡緊握著演講稿，踏上了“高空的.石臺”，如果一不小心說錯，就會被嘲笑聲推下萬丈深淵。只感覺汗水在身上劃下無數緊張的痕跡，臉上的“珍珠”現在成了唯一的“依靠”。
我遲疑了，可下面的老師卻期待地看著我，可我還是沒有出聲。突然，一陣掌聲從耳邊擦過，原來是同學們給我鼓勁。我忽然感到了心靈之窗，打開了堅冰之鎖。
這些鼓勵的掌聲，讓我的心靈之窗後面的內心，增加了美妙之色彩。居然我認真朗讀出了我精心編織的演講稿，贏得了同學們的掌聲和老師的稱讚。
從這件事以後，我不再內向、開朗面對困難，自信念出我美麗的“生活”。
老師點評：挑戰自我，獲得成功。告別自卑，走向自信。
開啟一扇窗作文7
美好的人生如一場充實的夢，燦爛的生命如一株生機勃勃的太陽花，它不僅需要呵護，更需要不斷地歷煉，在日常生活中不斷湧出的挫折，會成為滋潤它最有用的養料。
人生難免有不得志的`時候，這是再普通不過的了，每個人都會遇到，關鍵是要怎樣對待它。巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者則是一個萬丈深淵。”
上帝是公平的，他關上了你的一扇門，必定會為你開啟一扇窗。有時候，放棄，其實也是一種得到，放棄了一次追逐功名利祿，或許你會收穫一份友情；在做數學題時，當碰到一條“死衚衕”，放棄繼續往前走，及時回頭，這或許會讓你找到一條真正到達終點的路。有時候，遇到一次挫折，會讓你收穫更多的經驗。
任何事都不會有絕對的好、壞，都要多角度的考慮。古有黛玉葬花，花兒雖落，但它們化作春泥會為下一代提供養料，讓下一代更燦爛地開放，難道不是件好事嗎？
如今的人，或許精神上比較脆弱，經不起打擊，一有不順心的事就會鬱悶、煩躁、甚至崩潰，其實，大可不必，凡事要樂觀看待，這方面少了，那個方面當然就多了，所以，並沒有損失什麼。考試考砸了，不必太傷心、自暴自棄，只要把錯的題目都弄懂，這會讓你受益匪淺，被一塊石頭絆倒，並不可怕，可怕的是被同一塊石頭重複絆倒多次。
多角度考慮一件事，會使一個人感受到更多、認識到更多、考慮到更多，那樣，可以使一個消極之人更加積極。我堅信——凡事總有一個理由會讓我們微笑。
開啟一扇窗作文8
清晨的第一縷陽光透過窗戶投在了書桌上，我揉著惺忪的睡眼呆呆地坐在書桌前。期末的失敗令我很傷心，就在昨晚奉陪了父母的失望後，我都把自己關閉在一扇門的另一邊，那一扇門阻隔了父母辛酸的淚水，他人真誠的安慰……而門的這邊，我說不出的言語獨自吞嚥著。
一陣清脆的.鳥鳴喚醒了消沉的我，走到窗前，蔚藍的天空下，潔白的窗戶罩上，翠綠的羽毛，嫣紅的小嘴，多麼可愛的鸚鵡。不由得開啟窗戶，它卻飛走了，定睛一看，它的一隻翅膀不停地扇動，而另一隻扇動得很不順暢，它艱難地飛著，沒有多遠，它又停下來休息了，一陣恍惚，似乎明白了什麼。
看了看那扇關閉著的門，透過玻璃窗外一隻小小的鳥，關上那一扇門，難道我就可以不再面對現實了嗎。我關閉的不僅僅是一扇門，還有心。當拉開另一扇窗的窗簾，開啟久久未開的窗，久違的清新的空氣與溫暖陽光令我倍感舒暢，窗外的景色如此美麗，為何我會熟視無睹;一個小小的生靈在自己的翅膀受傷後仍能堅持飛行，而我呢;經歷小小的挫折就沉浸在憂鬱中，為何不能帶著傷痛走一段新的歷程;難道暫時的陰霾會永遠遮住天空的蔚藍嗎;募地，久違的笑容又浮現在我的臉上。
開啟一扇窗，我的心靈為之綻放;開啟一扇窗，放飛一些積累的塵埃，放飛憂鬱的愁緒，不要永遠徘徊在那一扇門的旁邊，讓生活流動出春的顏色，讓我們的青春為之綻放光彩。
開啟一扇窗作文9
人生苦短。何必久久的等待那一扇窗戶開出一朵美麗的花，何不去尋找另一扇窗戶？讓自己看的希望。
那天陽光明媚，我在院子裡照顧自己精心培養的花，看著這美美的花，我的心情也是美美的。剛一柱香的功夫。天空來了個大變臉，瞬間烏雲密佈，吞噬了那陽光。黑暗籠罩著大地，烏雲在天空滾動，空中時不時發出隆隆的響聲，偶爾有幾道閃電劃過，像是在舞臺上演出。我嚇得不知所措，急忙跑進屋裡。
大雨連下下了三天三夜。直到第四天早晨，太陽才露出笑臉。我一出門，自己養的花全都蔫了，我一臉茫然，不明白到底是為了什麼。想著這幾養了那麼多天的花，到現在卻得到這樣的回報，到底是為什麼？望著望著，我的`眼淚就流了下來。
我試試安慰自己，說自己養的花的生命力很頑強，肯定會活過來的，不用害怕！我依然像往日那樣照顧，可是還是一如既往，我再也忍不住了，哇哇大哭起來。
這時，奶奶走了過來，說：“孩子啊！你何必苦苦等待呢？為什麼不自己動手重新種起來呢？我去要在一棵樹上吊死。上帝為你關上一扇門，必定會為你開啟一扇窗。你一定要用心領悟哇！你何不去尋找另一扇窗戶呢？這樣你就可能看到希望！”說完，奶奶拍拍我的肩膀就回屋了！聽了奶奶的話，我頓時豁然開朗！
現在，我依然在困苦的處境中為自己開啟另一扇窗。不要埋怨上帝為你關上門，也不要覺得上帝沒為你開一扇窗，只要你認真發現，一定能在生活中開啟另一扇窗，看到希望。
開啟一扇窗作文10
我校開展讀書活動以來，我們班按照學校要求，每人都購買了指定書目，每人一本，個別同學買了3本，互相交換閱讀，既節省了成本，又擴大了閱讀量。一舉兩得。
我先後讀了曹文軒的《草房子》，《根鳥》，《山羊不吃天堂草. 》等優秀少兒作品，被作者優美的語音，鮮明的人物形象，感人的場景及許多真實的細節描寫深深打動。當根鳥為救紫煙，歷盡曲折，被長腳誘騙，關進深山時，我為之流淚。紙月姑娘身世坎坷，從小失去了母親，與奶奶相依為命，她心地善良，柔弱而堅強，看到幾個男同學欺負她，我恨不能挺身而出，伸手相助。讀到光腦袋的禿鶴不怕別人嘲笑，用行動捍衛自己的尊嚴，我感動的熱淚盈眶。
我們班讀書活動已成風氣，又提前到校半小時讀書的.，有利用午休時間讀書的，有晚上睡前讀書的，讀完一本書，我們交換閱讀，然後交流，討論心得。不動筆墨不讀書，大多數同學都養成了記讀書筆記的習慣，我的讀書筆記內容豐富多彩，有名人名言，成語故事，景色描寫，人物形象描寫等精彩片段，還有讀書感悟，人物評價。每次讀完一篇或一章，我都把自己認為最精彩的，最值得記錄的東西寫下來，積少成多，現在，已有多半本了。
我們語文老師史虎軍老師經常為我們做讀書指導，什麼書該看，什麼書不該看，什麼內容該做筆記，什麼段落應該熟讀成誦，他都給我們點撥，使我們少走彎路，事半功倍。經過近一年的閱讀實踐，我們開闊了視野，提升了審美感悟能力，收到了良好效果。
開啟一扇窗作文11
當生命將把門關上，也必將開啟另一扇窗。世上沒有什麼真正的絕境，而真正的絕境的，是你沒有發現那扇開啟的窗！
霍金——堅毅之窗
被稱為科學巨人的霍金，就是一個最好的例子——
他擁有聰明的大腦，但先天性的萎縮症讓他徹底喪失了自由，只能坐在輪椅上……
可他並未絕望，運用他大腦思考，以他的成就征服了科學界，更以他頑強搏鬥的精神征服了世界。最終，他以驚人的毅力，完成了科學著作——《時間簡史》。
全身萎縮的霍金，都沒有放棄生活的希望。而我們，就更不應輕易放棄，向命運低頭。
海倫·凱勒——堅強之窗
被稱為美國人英雄的她，也是一個例子——
她，就在一歲時，被命運奪去了雙眼和耳朵，看不見事物，也聽不見任何聲音。在她的內心中，充滿了孤獨與害怕……全是一片黑暗，無盡的空白。這對於普通人來說，簡直無法忍受，但是，她堅持了下來——
她以常人意想不到的'方法發音，並在艱苦卓絕的學習下，以優異的成績考上了拉德克利夫學院。終於，在不懈努力下，她學會了英、法、德等語言，最終成就了著作——《假如給我三天光明》。
他——霍金，打開了堅毅之窗。
她——海倫，凱勒，打開了堅強之窗。
這些人，不都是打開了心中的窗麼？不都是努力後才成功的麼？所以，我們只有開啟心中的窗，才能取得成功！
開啟一扇窗作文12
給自己開啟一扇窗，換個角度看人生。
——題記
每個人都是被咬了一口的蘋果，但上帝是公平的，從你身邊拿走了一點，也會悄悄地賦予你一些。這時，我們應該學會給自己開啟一扇窗，換個角度看待，你才能發現隱藏的價值。
開啟發明之窗的愛迪生——愛迪生一生只在學校讀過三個月的書，在他15歲時又失去了聽力。儘管這樣，他還是沒有放棄，而是打開了自己的發明之窗，堅持不懈的探索研究，不管別人對他的偏見和種種看法。在努力下，最終成為一個家喻戶曉的“發明大王”。
開啟歷史之窗的司馬遷——司馬遷曾經因為替投降的李陵辯解，而被捕入牢裡，受了腐刑。但他胸懷大志，發憤圖強，打開了歷史之窗，寫下《史記》著一著作，被稱為“究夫人之際，通古今之變。”
開啟文學之窗的張海迪——張海迪五歲時就過著與常人不同的生活，因為她是殘疾的，在殘酷的`命運前，她不退縮，打開了自己的另一扇窗。從此，她樂觀向上，熱愛文學，完成了一篇又一篇小說，散文......被譽為“世界五大傑出殘疾人”“環球二十位最具有影響力的世紀女性”......
世界上這樣的人還有很多，他們都會開啟自己的另一扇窗，以積極樂觀的態度看待人生。
人生就如爬山，當你不小心被絆倒後，你應該換個角度看待，你就會發現，這樣的一次摔跤會讓得到磨練，使你最終爬上人生之巔!
開啟一扇窗作文13
走在人生的道路上，何必讓自己寒冷，開啟一扇窗，讓溫暖的陽光照射進來。那次去西安旅遊的經歷，真時歷歷在目，幾個小時的等待之後，終於到了站，馬上到賓館放好東西，接著我就可以自由行動了，上了街東逛逛，西竄竄，看見沒吃過的美食就買，錢包不停的掏出來，因此招來了賊，捧著一堆美食的我卻渾然不覺。
走著走著，一個大媽走了過來，看她穿著破舊的棉襖，老舊的褲子，臉上佈滿了皺紋，淺黑的頭髮中夾雜著N婁銀絲，額頭因炎熱已被汗水打溼，眼睛可能因為缺覺，顯的有些腫脹，乾裂的嘴脣動著，好像有話要說。不過我搶先說道：“我已經訂過旅館了，我也不是要買什麼東西······”“不是啊，小夥子，這裡賊多，剛剛有人跟著你，就那個穿綠衣服的。”說著並用手指，沿著她手指的'方
向看了看，雖然穿綠的不多，但也有好幾個，可都跟沒事人一樣，各忙各的，然後有些不耐煩的說：“好了好了，我知道了，會注意的”說完頭也不回的走了。只聽見後面一聲嘆息。
望著周圍車水馬龍的人流，經她這麼一提醒，不禁警惕起來，可沒過幾分鐘，又被新鮮事物吸引了過去，就在準備付錢時，卻聽一聲大喊：“把你的手鬆開”循聲望去，是一個保安，然後感覺自己的口袋一震，一摸，錢包沒了，轉身想去追，他卻早已沒入人海，無跡可尋。
後來從保安口中得知，西安有賊都的稱號。人流多的地方就又賊，如果當初我聽了那個大媽的話，也就不會丟了錢包。
我們之所以不願選擇相信，是因為人與人之間的不信任，但只有開啟那一扇封閉的窗，才能感受到世間的美好，為別人開啟一扇窗才會真真切切感受到人與人之間的溫暖。
開啟一扇窗作文14
開啟一扇窗，為迷途的靈魂鋪一條希望的路。
烈日炎炎，屋裡熱得讓人窒息。一位老人，靜靜地扇著風。
過了一會兒，到正午了，太陽更是火辣，陽臺上的花都蔫了。可能是太熱了吧，老人抬了一下眉毛，打開了一扇窗，一陣涼風襲來，拂遍他的全身，他躺在竹椅中，在這習習的涼風中不知不覺地睡著了。
不知何時，他被花瓶打碎的聲音驚醒了。老人站起身朝客廳走去，現在已經天黑了。
“誰在那裡？”
緊接著，是一陣瘋狂地砸門的'聲音。
哈！他可跑不了啦！
老人的門，裡外都上了一把鎖。
老人走過去，看見煙囪裡的架子倒在外面。他馬上開啟燈，看見了一個男孩捂著頭倒在地上。
“饒了我吧，饒了我吧，我什麼也沒拿！”男孩央求老人道。
老人看了一眼這個男孩的臉，髒兮兮的，還有一股稚氣。
老人往前走了一步，男孩猛地蜷成一團，退到門沿處。
“別傷害我，我錯了，求求您了！”
老人並無此意。
“孩子，你為什麼要偷東西啊？”
“我走投無路。”
老人笑了，他伸手要去摸男孩的頭，但男孩一下子退到了牆角。
“別怕。”老人走過去，“孩子，你走投無路了是嗎？”
男孩點點頭。
“那你為什麼不給自己開啟一扇窗呢？”
男孩好像明白了些什麼。
“孩子，去吧，給自己開啟一扇窗吧。”
男孩慢走過去，開啟一扇窗，翻了出去（這是一層），他出去以後回頭看了一眼老人，合上窗就跑了。
老人走到窗前，看著男孩的身影，打開了一扇窗。
開啟一扇窗作文15
當夢想破碎時，你是否會聽到心在流血？當夕陽西下時，你是否會感嘆人生的悲哀？
時光的火花不斷綻放，往事不斷湧現心頭，我又看見那個矮小的身影認真而專注地凝望著舞蹈室仍未熄滅的那束光影下不斷旋轉的舞者。是呀，我渴望著，渴望著能在舞臺上綻放，可與老師的對話仍在耳邊縈繞。
“老師，我想跳舞”
“不行，你太矮了，跳起來不能展現這個舞蹈的優美。”
“可……”
“不要再說了，你是跳不了的。”
我低下了從未高傲過的頭，眼淚不禁如斷線的珍珠般落下，心被掏空了，夢想被否認了，人生彷彿就這樣開始就這樣結束了。
是啊，我太矮了，撐不起我的藍天，我的夢想。
不知怎樣回到一片漆黑的房間，窗簾被緊緊拉上如同我的夢想被現實緊緊地，捏碎。清風是最調皮的人兒，竟想悄然探入我的世界送進一縷夕陽——窗簾被吹開，一剪夕陽透過半開半掩的窗進來了，天空積滿了滲血的淚，如此豔紅。
我呆了，我笑了，我懂了。
青春筏裡我們走在用困境鋪墊的人生之路，當你的身軀被現實劃傷，被他人踐踏，被陰天掩蓋，我們需要做的'便是開啟一扇心靈之窗眺望碧海藍天，眺望別處的心聲，向人生髮起挑戰，發出吶喊：我才是人生的主宰。莫要當困難操縱的木偶人。
一襲清風，一縷夕陽，一抹隨之而起的身影，正跳出那人生不滅的戰歌與希望。
春有百花秋有月，夏沐陽光冬賞雪，我有心窗不可滅，明日照樣別處藍。